#آموزش_موسیقی_کودک
#تربیت_خلاقانه
هرچند آموزش موسیقی به بچه ها در سیستم رسمی آموزشی کشور ما وجود ندارد ولی عده ی بی شماری از والدین ،بخصوص قشر تحصیلکرده ،کلاس ها و دوره های مختلف آن را انتخاب می کنند .چرا که به تاثیرش بر رشد نیمکره ی راست مغز و افزایش تمرکز کودکان آگاهند.
رایج ترین دوره ی موسیقی کودک _مخصوص پیش دبستانی ها _دوره ی ارف است که با بازی همراه شده و مبانی را طی دو سال یاد می دهد.
در دوره ی ارف ساز اصلی _به جز بلز و ریکوردر _که بچه ها با آن در تماس قرار دارند ارگ یا پیانوست و مبنای یادگیری هم موسیقی کلاسیک غربی.به نظر من این نکته یکی از نقاط ضعف روش ارف به حساب می آید .گوش بچه ها با انواع دیگر ملودی ها آشنا نمی شود و چند جلسه ی کوتاه سازشناسی در ترم آخر، به هیچ وجه نمی تواند برای انتخاب ساز تخصصی مفید و کافی باشد.به همین دلیل بیشتر بچه ها که کم سن هم هستند،از روی ظاهر سازها تصمیم می گیرند و این خود ماجراییست ....
اگر زمانی موسیقی کشور ما برنامه هایی هفتگی همچون گلها داشت و چهره هایی برجسته آثاری فاخر تولید می کردند که به راحتی چرخاندن پیچ رادیو در اختیار همه بود.حالا فرزندان ما در معرض انواع و اقسام شنیدنی های سخیف چه از لحاظ متن و چه ساختار موسیقایی هستند .از کودکی که با سی دی های پرفروش، مجاز یا غیر مجاز امروز بزرگ می شود ،نمی توان انتظار قدرت تشخیص و تمیز میان انواع موسیقی در آینده را داشت.البته قطعا قرار نیست همه ی بچه ها کارشناس هنر ی شوند ولی سلیقه ی آنها را ما شکل می دهیم .می شود به سطح امثال حمید هیراد و بهنام بانی رضایت داد یا به دنبال سطحی بالاتر رفت .
اگر دغدغه ی تربیت فرزندی فرهیخته داریم فقط یک راه پیش پای ما می ماند:انتخاب قطعات متنوع و ارزشمند از فرهنگ ها و کشورهای مختلف و پخش آن برای بچه ها .تنها در این صورت است که گوش آنها به تدریج قدرت تشخیص پیدا می کند,و می تواند به آنالیز انواع شنیدنی ها بپردازد و درصورت انتخاب ساز، به درستی و باآگاهی این کار را انجام دهد .بدون هدر دادن وقت و هزینه.
قطعا همه ی ما کارشناس موسیقی نیستیم .اما دنیای مجازی امکانات بی نظیری در اختیارمان قرار داده .کانالی که من استفاده می کنم و از وسعت و تنوعش بسیار راضی هستم "موزیک باز " نام دارد با لینک :
@muzicbaz
اگر با نظرم.موافق بودید ،چرخی در آن بزنید .شاید شما و فرزندان تان هم، مثل من و دخترم از آن لذت ببرید و هر روز صبح در زمان آماده شدن برای مدرسه همراهش شوید.😊😊
کوچولو و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
#تربیت_خلاقانه
هرچند آموزش موسیقی به بچه ها در سیستم رسمی آموزشی کشور ما وجود ندارد ولی عده ی بی شماری از والدین ،بخصوص قشر تحصیلکرده ،کلاس ها و دوره های مختلف آن را انتخاب می کنند .چرا که به تاثیرش بر رشد نیمکره ی راست مغز و افزایش تمرکز کودکان آگاهند.
رایج ترین دوره ی موسیقی کودک _مخصوص پیش دبستانی ها _دوره ی ارف است که با بازی همراه شده و مبانی را طی دو سال یاد می دهد.
در دوره ی ارف ساز اصلی _به جز بلز و ریکوردر _که بچه ها با آن در تماس قرار دارند ارگ یا پیانوست و مبنای یادگیری هم موسیقی کلاسیک غربی.به نظر من این نکته یکی از نقاط ضعف روش ارف به حساب می آید .گوش بچه ها با انواع دیگر ملودی ها آشنا نمی شود و چند جلسه ی کوتاه سازشناسی در ترم آخر، به هیچ وجه نمی تواند برای انتخاب ساز تخصصی مفید و کافی باشد.به همین دلیل بیشتر بچه ها که کم سن هم هستند،از روی ظاهر سازها تصمیم می گیرند و این خود ماجراییست ....
اگر زمانی موسیقی کشور ما برنامه هایی هفتگی همچون گلها داشت و چهره هایی برجسته آثاری فاخر تولید می کردند که به راحتی چرخاندن پیچ رادیو در اختیار همه بود.حالا فرزندان ما در معرض انواع و اقسام شنیدنی های سخیف چه از لحاظ متن و چه ساختار موسیقایی هستند .از کودکی که با سی دی های پرفروش، مجاز یا غیر مجاز امروز بزرگ می شود ،نمی توان انتظار قدرت تشخیص و تمیز میان انواع موسیقی در آینده را داشت.البته قطعا قرار نیست همه ی بچه ها کارشناس هنر ی شوند ولی سلیقه ی آنها را ما شکل می دهیم .می شود به سطح امثال حمید هیراد و بهنام بانی رضایت داد یا به دنبال سطحی بالاتر رفت .
اگر دغدغه ی تربیت فرزندی فرهیخته داریم فقط یک راه پیش پای ما می ماند:انتخاب قطعات متنوع و ارزشمند از فرهنگ ها و کشورهای مختلف و پخش آن برای بچه ها .تنها در این صورت است که گوش آنها به تدریج قدرت تشخیص پیدا می کند,و می تواند به آنالیز انواع شنیدنی ها بپردازد و درصورت انتخاب ساز، به درستی و باآگاهی این کار را انجام دهد .بدون هدر دادن وقت و هزینه.
قطعا همه ی ما کارشناس موسیقی نیستیم .اما دنیای مجازی امکانات بی نظیری در اختیارمان قرار داده .کانالی که من استفاده می کنم و از وسعت و تنوعش بسیار راضی هستم "موزیک باز " نام دارد با لینک :
@muzicbaz
اگر با نظرم.موافق بودید ،چرخی در آن بزنید .شاید شما و فرزندان تان هم، مثل من و دخترم از آن لذت ببرید و هر روز صبح در زمان آماده شدن برای مدرسه همراهش شوید.😊😊
کوچولو و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
Telegram
کودک و فرهنگ
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .
ارتباط
@rb1105
ارتباط
@rb1105
"باز باران" خاطره مشترک ما، از متون دبستان حذف شده.اگرانقطاع نسلها را دوست نداریم باید حرف مشترکی بیابیم.
خانه ادبیات "باز باران" را پیشتر منتشر کرده .
@farhangkoodak
#والدین_هشیار
#تربیت_خلاقانه
خانه ادبیات "باز باران" را پیشتر منتشر کرده .
@farhangkoodak
#والدین_هشیار
#تربیت_خلاقانه
فرزندمان را در کدام مدرسه ثبت نام کنیم؟
#تفکرسیستمی_در_مدرسه
این روزها بعضی از خانوادهها مشغول انتخاب مدرسه برای فرزندانشان هستند. بعضی از خانوادهها هم چند ماهی هست که وارد فرآیند گزینش بعضی از مدارس خاص شدهاند.
چند وقت پیش یکی از دوستان در مورد ثبت نام فرزندش در یکی از مدارس خاص مشورت میکرد:
«مدرسه ای که برای فرزندم در نظر گرفتهایم، شهریهاش سالانه ۱۱ میلیون تومان است. همسرم الان دو جا کار میکند تا بتوانیم کرایه خانه و هزینههای جاری زندگی را بپردازیم. برای پرداخت شهریه مدرسه، من هم باید شغل دومی پیدا کنم. اما به من گفتهاند برای اینکه فرزندم آینده مناسبی داشته باشد باید این شهریه را بپردازم».
نکاتی که به این دوستمان گفتم با شما هم به اشتراک میگذارم. شاید برای بعضی از دوستان مفید باشد.
- فرزندتان به پدر و مادر بیشتر از یک مدرسه خاص احتیاج دارد. به جای اینکه به دنبال پیدا کردن یک کار دیگر باشید تا فرزندتان را به یک مدرسه خاص بسپارید، از کارها و هزینههایتان کم کنید تا بتوانید وقت بیشتری برای فرزندتان بگذارید. این مسیر حتما آینده بهتری برای فرزندتان رقم خواهد زد.
- من سالها در مدارس (به اصطلاح) خاص به دانشآموزان و معلمان درس دادهام. اکثر این مدارس همان مدل ذهنی غلطی که در مدارس معمولی هست را با شدت و قدرت بیشتری عمل میکنند. نتیجه این است که آسیب بیشتری به بچهها میزنند. ایجاد رقابت تا حد وسواس و اضطراب، تنفر از معلم و درس و مدرسه، «فشار بیش از حد درسی» و درنتیجه «یک بعدی بار آوردن» دانشآموزان، و «اعمال کنترلهای شدید بیرونی» بخشی از آسیبهای چنین مدارسی برای بچهها هستند.
- اغلب مدارس خاص، توهم «خاص» بودن و «نخبه» بودن را در بچهها به وجود میآورند. این مساله باعث میشود که بچهها خود را تافته جدابافته بدانند و دیگران را در شان خودشان ندانند یا انتظار داشته باشند دیگران در خدمتشان باشند.
- این مدارس معمولا به دنبال همگن سازی دانشآموزان هستند. درنتیجه معمولا افرادی از یک طبقه اجتماعی و یک سطح هوشی در این مدارس دور هم جمع میشوند. این مساله باعث میشود دانشآموزان شناخت کمی از سایر اقشار جامعه داشته باشند و در آینده نتوانند با دیگران ارتباط برقرار کنند و نتوانند جامعه را بفهمند.
#پیشنهاد من برای انتخاب مدرسه این است که:
۱- اگر مدرسهای مصاحبه با پدر و مادر را شرط ثبت نام فرزندتان قرار داده است، ابدا در آن مدرسه ثبت نام نکنید.
۲- اگر مدرسهای به شما قول داد که فرزندتان با قبولی در آن مدرسه در آزمون تیزهوشان قبول خواهد شد یا رتبه خوبی در کنکور خواهد داشت یا نمرات ریاضی عالی خواهد گرفت، از زحماتشان تشکر کنید و به دنبال جای بهتری برای ثبت نام فرزندتان باشید. جایی که به فرزندتان مانند یک انسان نگاه کنند و راه و رسم زندگی یاد بدهند.
۳- اگر مدرسهای از شما وجوهی برای فعالیتهای فوق برنامه با موضوعات درسی طلب کرد، ابدا نپذیرید و فرزندتان را با درس بیشتر خسته و دلزده نکنید.
۴- در صورت امکان، فرزندانتان را در نزدیکترین مدرسه دولتی به محل زندگیتان ثبت نام کنید.
برای تمام فرزندان کشورمان آرزوی تجربه یادگیری خوبی دارم...
پی نوشت: اگر کسی را میشناسید که در حال تصمیمگیری برای ثبت نام فرزندش در مدرسه است، پیشنهاد میکنم این پیام را برایش ارسال کنید.
t.me/systemsthinking
گاهی آدمهایی که نمی شناسیم و ندیدیمشان به نحو عجیبی شبیه ما فکر می کنند. مدتی پیش دوست عزیزی نگران بود مبادا دختر من در آزمون مدارس معروف قبول نشود !به ایشان گفتم با این که خودم در یکی از بهترین مدارس معروف درس خوانده ام ،هیچوقت فرزندم را در استرس چنین گزینشهایی قرار نمی دهم .
نمی دانم باور می کنید یا نه ،اما بعد از سی و سه سال، هنوز گاهی اضطراب انتظار جواب مصاحبه ی ورودی راهنمایی به دلم می ریزد.😔😔😔 و به یاد توصیه ی خانم میرهادی مرحوم می افتم :ثبت نام در نزدیکترین مدرسه ی دولتی.
با آرزوی یادگیری شاد برای بچه های بی نظیرمان .❤️❤️
@farhangkoodak
#تربیت_خلاقانه
#والدین_هوشمند
#تفکرسیستمی_در_مدرسه
این روزها بعضی از خانوادهها مشغول انتخاب مدرسه برای فرزندانشان هستند. بعضی از خانوادهها هم چند ماهی هست که وارد فرآیند گزینش بعضی از مدارس خاص شدهاند.
چند وقت پیش یکی از دوستان در مورد ثبت نام فرزندش در یکی از مدارس خاص مشورت میکرد:
«مدرسه ای که برای فرزندم در نظر گرفتهایم، شهریهاش سالانه ۱۱ میلیون تومان است. همسرم الان دو جا کار میکند تا بتوانیم کرایه خانه و هزینههای جاری زندگی را بپردازیم. برای پرداخت شهریه مدرسه، من هم باید شغل دومی پیدا کنم. اما به من گفتهاند برای اینکه فرزندم آینده مناسبی داشته باشد باید این شهریه را بپردازم».
نکاتی که به این دوستمان گفتم با شما هم به اشتراک میگذارم. شاید برای بعضی از دوستان مفید باشد.
- فرزندتان به پدر و مادر بیشتر از یک مدرسه خاص احتیاج دارد. به جای اینکه به دنبال پیدا کردن یک کار دیگر باشید تا فرزندتان را به یک مدرسه خاص بسپارید، از کارها و هزینههایتان کم کنید تا بتوانید وقت بیشتری برای فرزندتان بگذارید. این مسیر حتما آینده بهتری برای فرزندتان رقم خواهد زد.
- من سالها در مدارس (به اصطلاح) خاص به دانشآموزان و معلمان درس دادهام. اکثر این مدارس همان مدل ذهنی غلطی که در مدارس معمولی هست را با شدت و قدرت بیشتری عمل میکنند. نتیجه این است که آسیب بیشتری به بچهها میزنند. ایجاد رقابت تا حد وسواس و اضطراب، تنفر از معلم و درس و مدرسه، «فشار بیش از حد درسی» و درنتیجه «یک بعدی بار آوردن» دانشآموزان، و «اعمال کنترلهای شدید بیرونی» بخشی از آسیبهای چنین مدارسی برای بچهها هستند.
- اغلب مدارس خاص، توهم «خاص» بودن و «نخبه» بودن را در بچهها به وجود میآورند. این مساله باعث میشود که بچهها خود را تافته جدابافته بدانند و دیگران را در شان خودشان ندانند یا انتظار داشته باشند دیگران در خدمتشان باشند.
- این مدارس معمولا به دنبال همگن سازی دانشآموزان هستند. درنتیجه معمولا افرادی از یک طبقه اجتماعی و یک سطح هوشی در این مدارس دور هم جمع میشوند. این مساله باعث میشود دانشآموزان شناخت کمی از سایر اقشار جامعه داشته باشند و در آینده نتوانند با دیگران ارتباط برقرار کنند و نتوانند جامعه را بفهمند.
#پیشنهاد من برای انتخاب مدرسه این است که:
۱- اگر مدرسهای مصاحبه با پدر و مادر را شرط ثبت نام فرزندتان قرار داده است، ابدا در آن مدرسه ثبت نام نکنید.
۲- اگر مدرسهای به شما قول داد که فرزندتان با قبولی در آن مدرسه در آزمون تیزهوشان قبول خواهد شد یا رتبه خوبی در کنکور خواهد داشت یا نمرات ریاضی عالی خواهد گرفت، از زحماتشان تشکر کنید و به دنبال جای بهتری برای ثبت نام فرزندتان باشید. جایی که به فرزندتان مانند یک انسان نگاه کنند و راه و رسم زندگی یاد بدهند.
۳- اگر مدرسهای از شما وجوهی برای فعالیتهای فوق برنامه با موضوعات درسی طلب کرد، ابدا نپذیرید و فرزندتان را با درس بیشتر خسته و دلزده نکنید.
۴- در صورت امکان، فرزندانتان را در نزدیکترین مدرسه دولتی به محل زندگیتان ثبت نام کنید.
برای تمام فرزندان کشورمان آرزوی تجربه یادگیری خوبی دارم...
پی نوشت: اگر کسی را میشناسید که در حال تصمیمگیری برای ثبت نام فرزندش در مدرسه است، پیشنهاد میکنم این پیام را برایش ارسال کنید.
t.me/systemsthinking
گاهی آدمهایی که نمی شناسیم و ندیدیمشان به نحو عجیبی شبیه ما فکر می کنند. مدتی پیش دوست عزیزی نگران بود مبادا دختر من در آزمون مدارس معروف قبول نشود !به ایشان گفتم با این که خودم در یکی از بهترین مدارس معروف درس خوانده ام ،هیچوقت فرزندم را در استرس چنین گزینشهایی قرار نمی دهم .
نمی دانم باور می کنید یا نه ،اما بعد از سی و سه سال، هنوز گاهی اضطراب انتظار جواب مصاحبه ی ورودی راهنمایی به دلم می ریزد.😔😔😔 و به یاد توصیه ی خانم میرهادی مرحوم می افتم :ثبت نام در نزدیکترین مدرسه ی دولتی.
با آرزوی یادگیری شاد برای بچه های بی نظیرمان .❤️❤️
@farhangkoodak
#تربیت_خلاقانه
#والدین_هوشمند
Hoseyn Alizade [WikiSeda]
Hoseyn Alizade [WikiSeda]
به تماشای آبهای جهان
با استاد "حسین علیزاده"
زاری بر عشق "ساری گلین " هرگز تمام نمی شود.
#موسیقی
#تربیت_خلاقانه
#با_بچه_ها_گوش_کنیم
@farhangkoodak
حیف نیست بچه های ما قصه ی "ساری گلین" را نشنوند ؟!
با استاد "حسین علیزاده"
زاری بر عشق "ساری گلین " هرگز تمام نمی شود.
#موسیقی
#تربیت_خلاقانه
#با_بچه_ها_گوش_کنیم
@farhangkoodak
حیف نیست بچه های ما قصه ی "ساری گلین" را نشنوند ؟!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کودکان آیینه ی رفتار ما هستند.
بی دلیل نیست که یونگ معتقد بوده بهترین پدر و مادر کسانی هستند که خودشان را تربیت می کنند،نه فرزندانشان را .
#تربیت_خلاقانه
#کودک_میراث_فرهنگی
#سوریلند
@farhangkoodak
بی دلیل نیست که یونگ معتقد بوده بهترین پدر و مادر کسانی هستند که خودشان را تربیت می کنند،نه فرزندانشان را .
#تربیت_خلاقانه
#کودک_میراث_فرهنگی
#سوریلند
@farhangkoodak
📚👶🏻چگونه کتابها را به نوزادان، نوپایان و کودکان معرفی کنیم
این مقاله را در لینک زیر بخوانید👈🏼
ketabak.org/cw2gq
🌿
@koodaki_org
@farhangkoodak
#تربیت_خلاقانه
#گروه_سنی_الف
#شش_ماه_تا_دو_سال
این مقاله را در لینک زیر بخوانید👈🏼
ketabak.org/cw2gq
🌿
@koodaki_org
@farhangkoodak
#تربیت_خلاقانه
#گروه_سنی_الف
#شش_ماه_تا_دو_سال
کتابک Ketabak
چگونه کتابها را به نوزادان، نوپایان و کودکان معرفی کنیم
در این مقاله پژوهشهایی را درباره چگونگی به اشتراک گذاشتن کتابها با نوپایان و کودکان برای افزایش لذت کتابخوانی، چگونگی کتاب خواندن و عشقی همیشگی به کتاب به شما ارائه میدهیم. اولین – و بهترین- نکته درباره خواندن کتاب با نوپایان و کودکان این است با انجام…
لالایی برای خرگوش ها
مرجان فرساد
لالایی برای خرگوش کوچولوهای مان و به یاد تمام کودکی های شیرین 😊😊😊
#موسیقی
#مرجان_فرساد
#لالایی_برای_خرگوشها
#تربیت_خلاقانه
فرزندان مان را با زیباییهای دنیا آشنا کنیم .💝💝
@farhangkoodak
#موسیقی
#مرجان_فرساد
#لالایی_برای_خرگوشها
#تربیت_خلاقانه
فرزندان مان را با زیباییهای دنیا آشنا کنیم .💝💝
@farhangkoodak
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کودک و فرهنگ:
مینیاتورهای ایرانی
امین الله حسین
#موسیقی
#تربیت_خلاقانه
آگاهی از هنر و تاریخ و فرهنگ هر کشور جزو حقوق کودکان آن به شمار می آید.
@farhangkoodak
مینیاتورهای ایرانی
امین الله حسین
#موسیقی
#تربیت_خلاقانه
آگاهی از هنر و تاریخ و فرهنگ هر کشور جزو حقوق کودکان آن به شمار می آید.
@farhangkoodak
۱۰۲_پر جادویی
نویسنده:هدا حدادی،تصویرگر:مریم طباطبایی،از مجموعه ی داستانهای جادویی،ناشر: خانه ی ادبیات،به نظر من این داستان برای بچه های گروه سنی ب و ج مناسب است ؛موضوع :همدلی با کودکان کار 😢
در میان انواع و اقسام داستانهای خوش اب و رنگ و اغلب ترجمه،برخورد اتفاقی با "پر جادویی"،خودش یک حادثه ی فرخنده است .از اوایل دهه ی هفتاد با ایجاد پدیده ی غم انگیز "کودکان کار" مطبوعات بارها و بارها درباره ی این بچه ها نوشته اند .حتی در برنامه های تلوزیونی و سریال ها ،شاهد تصویری از این بچه های بی گناه بوده ایم .این که تا چه حد این برداشت ها صحیح و منطبق بر واقعیت بوده ،داستان دیگریست و مجال دیگری می طلبد .اما در عرصه ی کتاب کودک هیچوقت ندیده بودم کسی به این موضوع مهم توجه کند .
بچه های کار ،همانطور که توسط بیشتر ما نادیده گرفته می شوند ،از طرف نویسندگان کتاب کودک هم مورد بی اعتنایی قرار دارند."پر جادویی" یک استثناست که دست ما را می گیرد و به خانه و دنیای دخترکی فال فروش می برد.
تنهایی معصومانه ی این بچه، واقعا تاثیرگذار است. تصاویر و نوع طراحی صفحه ها همدلی ما با او را بیشتر می کند."پر جادویی" برای دختر کوچک بستری گرم و نرم می سازد و چکمه و پالتو ....و دختر می رود تا با خوشحالی ان را به دوستانش که مثل خود او بچه های خیابان هستند ،نشان بدهد.و پری سفیداز لای بالش بیرون میرود تا این داستان جادویی ادامه پیدا کند.
خواندن این کتاب زیبا را به همه ی خانواده هایی که دغدغه ی پرورش "انسان" در سر دارند ،پیشنهاد می کنم .
جامعه ی ما پر از دکتر و مهندس و افراد صاحب مدرکهای تحصیلی بالا شده .اما ایا به همان نسبت هم افراد دلسوز تربیت کرده ایم ؟!
متاسفانه در حال حاضر،شکاف اجتماعی بین طبقه ی فقیر و ثروتمند در حال گسترش و عمیق شدن است و به نظر من، از آن بدتر ،بی تفاوتی ما نسبت به شرایط قشر فرودست است .این که از کنار بچه های کار بگذریم و نه تنها درد انها را نفهمیم بلکه طلبکارانه ،خودشان را مقصر ایجاد ان شرایط بدانیم ....
در مدارس مناطق مرفه تهران این معضل به شکل واضحی دیده می شود.صد البته که کودکان ایینه ی ما بزرگترها هستند و از خود تحلیل و نظری جداگانه ندارند.یکی از بچه ها ،در اثری که برای انجمن دانشجویی امام علی کشیده بود،فرد سوار ماشین را "آدم" و کودک مشغول جمع اوری زباله را "فقیر" نامیده بود؛یعنی حتی لایق واژه ای مشترک نمی دانست .
اینها زنگ خطرهایی هستند که باید بشنویم : اگر می خواهیم فرزندان مان در جامعه ای بهتر و سالم تر زندگی کنند.
مجموعه ی "داستان های جادویی"خانه ی ادبیات ما و بچه ها را به پیدا کردن لحظه های جادویی زندگی و دوست داشتن آنها ترغیب می کند.
#پر_جادویی
#مجموعه_داستانهای_جادویی
#خانه_ادبیات
#همدلی_با_کودکان_کار
#تربیت_خلاقانه
#هدا_حدادی
#مریم_طباطبایی
#گروه_سنی_ب_ج
پی نوشت:در مجموعه ی کارهای متنوع "خانه ادبیات" محصولات متعددی از بدو تولد تا نوجوان یافت می شود که به تدریج خدمتتان معرفی خواهم کرد.فقط بدانید قیمت محصولات این انتشارات به نسبت سایر فعالان ،مناسب تر است .
کودک و فرهنگ
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
نویسنده:هدا حدادی،تصویرگر:مریم طباطبایی،از مجموعه ی داستانهای جادویی،ناشر: خانه ی ادبیات،به نظر من این داستان برای بچه های گروه سنی ب و ج مناسب است ؛موضوع :همدلی با کودکان کار 😢
در میان انواع و اقسام داستانهای خوش اب و رنگ و اغلب ترجمه،برخورد اتفاقی با "پر جادویی"،خودش یک حادثه ی فرخنده است .از اوایل دهه ی هفتاد با ایجاد پدیده ی غم انگیز "کودکان کار" مطبوعات بارها و بارها درباره ی این بچه ها نوشته اند .حتی در برنامه های تلوزیونی و سریال ها ،شاهد تصویری از این بچه های بی گناه بوده ایم .این که تا چه حد این برداشت ها صحیح و منطبق بر واقعیت بوده ،داستان دیگریست و مجال دیگری می طلبد .اما در عرصه ی کتاب کودک هیچوقت ندیده بودم کسی به این موضوع مهم توجه کند .
بچه های کار ،همانطور که توسط بیشتر ما نادیده گرفته می شوند ،از طرف نویسندگان کتاب کودک هم مورد بی اعتنایی قرار دارند."پر جادویی" یک استثناست که دست ما را می گیرد و به خانه و دنیای دخترکی فال فروش می برد.
تنهایی معصومانه ی این بچه، واقعا تاثیرگذار است. تصاویر و نوع طراحی صفحه ها همدلی ما با او را بیشتر می کند."پر جادویی" برای دختر کوچک بستری گرم و نرم می سازد و چکمه و پالتو ....و دختر می رود تا با خوشحالی ان را به دوستانش که مثل خود او بچه های خیابان هستند ،نشان بدهد.و پری سفیداز لای بالش بیرون میرود تا این داستان جادویی ادامه پیدا کند.
خواندن این کتاب زیبا را به همه ی خانواده هایی که دغدغه ی پرورش "انسان" در سر دارند ،پیشنهاد می کنم .
جامعه ی ما پر از دکتر و مهندس و افراد صاحب مدرکهای تحصیلی بالا شده .اما ایا به همان نسبت هم افراد دلسوز تربیت کرده ایم ؟!
متاسفانه در حال حاضر،شکاف اجتماعی بین طبقه ی فقیر و ثروتمند در حال گسترش و عمیق شدن است و به نظر من، از آن بدتر ،بی تفاوتی ما نسبت به شرایط قشر فرودست است .این که از کنار بچه های کار بگذریم و نه تنها درد انها را نفهمیم بلکه طلبکارانه ،خودشان را مقصر ایجاد ان شرایط بدانیم ....
در مدارس مناطق مرفه تهران این معضل به شکل واضحی دیده می شود.صد البته که کودکان ایینه ی ما بزرگترها هستند و از خود تحلیل و نظری جداگانه ندارند.یکی از بچه ها ،در اثری که برای انجمن دانشجویی امام علی کشیده بود،فرد سوار ماشین را "آدم" و کودک مشغول جمع اوری زباله را "فقیر" نامیده بود؛یعنی حتی لایق واژه ای مشترک نمی دانست .
اینها زنگ خطرهایی هستند که باید بشنویم : اگر می خواهیم فرزندان مان در جامعه ای بهتر و سالم تر زندگی کنند.
مجموعه ی "داستان های جادویی"خانه ی ادبیات ما و بچه ها را به پیدا کردن لحظه های جادویی زندگی و دوست داشتن آنها ترغیب می کند.
#پر_جادویی
#مجموعه_داستانهای_جادویی
#خانه_ادبیات
#همدلی_با_کودکان_کار
#تربیت_خلاقانه
#هدا_حدادی
#مریم_طباطبایی
#گروه_سنی_ب_ج
پی نوشت:در مجموعه ی کارهای متنوع "خانه ادبیات" محصولات متعددی از بدو تولد تا نوجوان یافت می شود که به تدریج خدمتتان معرفی خواهم کرد.فقط بدانید قیمت محصولات این انتشارات به نسبت سایر فعالان ،مناسب تر است .
کودک و فرهنگ
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
Telegram
کودک و فرهنگ
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .
ارتباط
@rb1105
ارتباط
@rb1105