نکاتی برای والدین کلاس اولی
دلیل قانع‌کننده برای درس‌خواندن داشته باشید.

آیا تا به حال به این موضوع فکر کرده‌اید که چرا فرزند شما باید به مدرسه برود و چرا باید درس بخواند؟
نه تنها درباره‌ی درس‌خواندن، بلکه درباره‌ی همه‌ی کارها و برنامه‌ها‌ی تان لازم است به چرایی و دلایل انجام آن‌ها فکر کنید. ممکن است والدین فکر کنند که رابطه‌ی چندانی بین نظر آن‌ها در مورد درس خواندن به‌طور کلی و درس خواندن فرزند در کلاس اول وجود ندارد. این والدین بهتر است بدانند که نظرها و عقاید آن‌ها درباره‌ی هر موضوعی، به‌طور مستقیم و غیرمستقیم در رفتارشان با فرزند اثر می‌گذارد.
برای مثال اگر شما فکر کنید که درس خواندن وسیله‌ای است برای به رخ کشیدن هوش و استعداد فرزند یا درس خواندن کار بیهوده‌ای است و به درد زندگی نمی‌خورد، مسلماً این عقاید روی رفتار و گفتارتان با فرزند اثر می‌گذارد. این‌که فرزند شما کلاس اول باشد یا در مقطع‌های بالاتر، فرق نمی‌کند و درس خواندن‌اش تحت تاثیر این موضوع قرار می‌گیرد. پس لازم است والدین دلیل‌های قانع‌کننده‌ای برای درس خواندن فرزند داشته باشند. وقتی به این موضوع فکر می‌کنید، با خود صادق باشید و واقع‌بینانه فکر کنید که چرا کودک باید درس‌ بخواند. اگر به خاطر امور ظاهری، تجملی و رقابت یا چشم و هم‌چشمی می‌خواهید فرزندتان در تحصیل موفق شود، بدانید که این موضوع‌ها با منطق و روحیه‌ی کودکان هماهنگی ندارد و آن‌ها نمی‌توانند خود را با این خواسته‌ها تطبیق دهند.

برگرفته از کتاب «چگونه فرزند خود را برای سال اول دبستان آماده کنیم؟ از انتشارات مادران امروز
گوینده: مهین زندیه
منبع عکس: pinterest
#موسسه_مادران_امروز #ولدین #فرزند
#درس_خوندن #دبستان #اول_دبستان

به استقبال سال تحصیلی جدید برویم
تنظیم خواب و فعالیت کودکان

برای این‌که کودکان برای رفتن به مدرسه به‌موقع بیدار شوند و در کلاس حضوری با نشاط داشته باشند، نیاز است تا خانواده‌ها ساعت خواب‌وبیداری خود را تنظیم کنند. به‌موقع بخوابند و به‌موقع بیدار شوند و خواب شان کافی باشد. روزهای پایانی شهریورماه فرصتی مناسب است تا زمان خواب‌وبیداری را به روال مدرسه نزدیک کنیم.
کودک‌تان را صبح‌ها ۵ تا ۱۵ دقیقه زودتر بیدار کنید و شب‌ها او را ۵ تا ۱۵ دقیقه زودتر به رختخواب ببرید تا به‌تدریج به روال خواب جدید عادت کند.

یادداشتی از سهیلا طاهری، کارشناس موسسه مادران امروز

منبع عکس:punterest

#موسسه_مادران_امروز
#فرزندان #سال_تحصیلی_جدید
#اول_مهر #تعطیلات #دانش_آموز

رویدادهای اخیر و کودکان

امسال در روز و هفته‌ی کودک، تاکید بر جدی دانستن حقوق و نیازهای کودکان در بحران بیش از پیش احساس می‌شود.
‌کودکان بر حسب سن و مرحله‌ی رشد ذهنی خود، متوجه خبرها وآن‌چه در اطراف‌شان می‌گذرد هستند، اما درک و برداشت‌شان مانند بزرگسالان نیست. برای همین ممکن است دچار نگرانی‌هایی بشوند که بزرگترها کم‌تر به آن توجه می‌کنند، بنابراین بهتر است در شرایط فعلی، به پیشنهاد‌های زیر فکر شود:  
- بزرگ‌تر‌ها بیش‌تر مراقب برداشت کودکان از موضوع‌ها اجتماعی باشند. برای این منظور به حرف‌های آن‌ها با دقت گوش دهند تا از میزان و چگونگی درک و برداشت‌شان از آن‌چه در جامعه می‌گذرد، با خبر شوند. این دانستن به بزرگ‌تر‌ها کمک می‌کند تا بتوانند ارتباط بهتر و موثرتری با فرزندان برقرار کنند و به پرسش‌های آن‌ها با دقت و تناسب بیش‌تری پاسخ گویند.
- والدین و بزرگترها بهتر است در این شرایط، توجه بیشتری به حرف زدن‌های خود در باره‌ی مسایل اجتماعی، در حضور فرزند، داشته باشند.
- خوب است والدین به نیازهای عاطفی فرزند در این دوره بیش‌تر توجه کنند و بزرگ‌‌ترهایی مطمئن، قابل اتکا و اعتماد برای او باشند تا فرزندشان بتواند به راحتی با آن‌ها ارتباط برقرار کند وحرف بزند.
- با درک ویژگی‌های هرکودک، می‌شود از حرف زدن، قصه گفتن، کتاب‌خوانی، بازی و خلاصه گذراندن وقت مفید با کودکان، بهره گرفت و تا حد بسیار از نگرانی‌ها و تنش‌های آن‌ها کاست.
- قبل از همه‌ی این‌ها، بهتر است والدین و بزرگ‌ترها تسلط لازم و کافی بر خودشان داشته باشند و توانایی‌های خود را بشناسند تا بتوانند اطلاعاتی را که برای ارتباط موثر با کودکان و چگونگی برخورد با کودکان در بحران، گفته می‌شود، به‌درستی به‌کارگیرند.
- به احتمال بسیار بزرگترها هم برای مدیریت بیشتر برخود، در این شرایط، نیاز به توصیه‌ها و راهنمایی‌هایی دارند.
۱۶ مهرماه ۱۴۰۱

#موسسه_مادران_امروز #هفته_کودک
#حقوق_کودک #والدین #والدین_آگاه
#بحران

راه‌کارهایی برای مقاومت در برابر استرس

وقتی منابع، امکانات و آن‌چه در دسترس ما است، برای مدیریت بر اوضاع، کافی نیست و نمی توانیم از پس شرایط برآییم، احساس فشار یا به‌عبارتی استرس می‌کنیم.
البته استرس در موقعیت‌هایی می‌تواند ضروری و لازم باشد مثل وقتی که ما را از خطر دور می‌کند یا برای مواجهه با موضوع مهمی آماده می‌کند، اما همیشه چنین نیست و احتمال دارد استرس‌ها طوری باشد که بیش از تحمل یا توانایی ما باشد. در این صورت بعضی از اقدام‌ها می‌تواند تا حدی کمک کننده باشد. البته پیشنهادهایی که در این‌جا گفته می‌شود، نمی‌تواند مسئله را حل‌کند، بلکه زمینه را برای بهتر فکر کردن و رویارویی درست با مسئله یا موقعیت استرس‌زا فراهم می‌کند.
در ضمن فراموش نکنید که واکنش افراد نسبت به راه‌کارها و اقدام‌های پیشنهادی هم متفاوت است، پس بهتر است پیشنهادها را امتحان کنید و آن‌چه با وجودتان سازگاری بیشتری دارد، انتخاب کنید.
بعضی از پیشنهادها، به قرار زیر است.
- ارتباط‌های اجتماعی:
در موقعیت های پر‌استرس افراد نیاز به حمایت‌های اجتماعی دارند. جمع‌های کوچک خانوادگی و دوستانه را برای این منظور جدی بگیرید. در این نوع ارتباط‌ها بهتر است از انتقال خبرها یا تشدید آن‌ها خودداری شود و بیشتر به گفت‌و‌گوهای همدلانه پرداخته شود.
چنین جمع‌هایی می‌تواند حمایت کننده باشد و سبب احساس تعلق، پذیرش، دوست داشته‌شدن و مورد نیاز بودن شود.
- پرهیز از ابهام:
بهتر است تا جایی که می‌شود دنبال روشن کردن موضوع‌های استرس‌زا باشید یا در معرض اخبار متعدد و بدون مرجع مشخص قرار نگیرید.
- ورزش، پیاده‌روی و کارهای بدنی هدفمند را جدی بگیرید.
- از استفاده از کافئین و الکل خودداری کنید.
- به فکر استراحت، تغذیه و خواب کافی باشید.
- ارتباط با طبیعت می تواند در موقعیت های استرس‌زا کمک‌کننده باشد.
- گوش دادن به موسیقی و مطالعه‌ی آن‌چه دوست داریم نیز می‌تواند مقاومت ما را در برابر موقعیت‌های استرس زا بیش‌تر کند.
آبان ماه ۱۴۰۱

#موسسه_مادران_امروز
#مقاومت #استرس#حمایت_های_اجتماعی
#خانواده

استرس بزرگسالان به شکل‌های مختلف بر فرزندان اثر می‌‌گذارد. امید که با آگاهی اثرات مخرب را محدود کنیم.

@farhangkoodak

توران میرهادی (۲۶خرداد ۱۳۰۶ - ۱۸ آبان ۱۳۹۵)

نامی آشنا در دنیای ادبیات کودک و تعلیم و تربیت کشور ما است.
از او کتاب‌ها و تالیف‌های متعدد در حوزه‌ی آموزش، ادبیات کودک ، چگونگی اداره‌ی مهد کودک‌ها و کتابخانه‌های اموزشگاهی منتشر شده است.
مدرسه‌ی تجربی فرهاد به همت توران میرهادی، به منظور تجربه‌ی روش‌های تربیتی نوین، بنیان‌گذاری شده و سال‌ها در آزمودن روش‌های نوین در امر تعلیم و تربیت کوشا بوده‌ است.
استاد توران میرهادی بنیان‌گذار شورای کودک و فرهنگنامه‌ی کودکان و نوجوانان است.
او عامل موثر در کاهش یا افزایش ناهنجاری‌های جامعه را در روش‌های درست یا نادرست آموزشی و پرورشی می‌داند و با فعالیت‌های نظری، عملی، پژوهشی، آموزشی و تالیفی، اندیشه‌های خود را به ظهور رسانده است.
یادشان گرامی
عکس: طاهره جذبی

#موسسه_مادران_امروز
#توران_میرهادی #سالگرد_توران_خانم
#اندیشه_ها #کتاب_های_توران_میرهادی

رواداری اجتماعی

تعریف رواداری اجتماعی: رواداری اجتماعی همزیستی با دیگریِ متفاوت از خود است در فضای مشترک رابطه، بدون این‌که هر یک با تهاجم خشونت‌آمیز و آسیب فکری، جسمانی و عاطفیِ دیگری مواجه شود.
موضوع اصلی رواداری اجتماعی پاسخ‌گویی به این پرسش است که با توجه به تفاوت‌هایی که در اعتقادات، کردارها، سنن، آداب و رسوم، دین، خرده فرهنگ‌ها و ... وجود دارد، چه‌گونه می‌توان تعامل با یکدیگر را در عرصه‌ی عمومی جامعه سامان داد که به اتکای آن هر فرد، گروه یا قشر بتواند در حفظ تفاوت و تمایزش به بیشترین تلاش خود برای تحقق بالاترین شایستگی‌های فردی، گروهی یا قشری‌اش جامه‌ی عمل بپوشاند.
رواداری اجتماعی بر دو اصل استوار است:
نخست این‌که  همه‌ی افراد، گروه‌ها، اقوام و ... حقوق برابر دارند.
دوم این‌که هر فرد یا گروه اجتماعی حق دیگر افراد، گروه‌ها، اقوام و خرده فرهنگ‌ها را برای برخورداری از اعتقادات و کردار های متفاوت به رسمیت بشناسد.

برداشت ازکتاب: در فضیلت مدنیت
نویسنده: حسن قاضی مرادی

#موسسه_مادران_امروز #روادرای_اجتماعی
#همزیستی #آداب_و_رسوم

•نام کتاب: جاسوس اتفاقی
• نویسنده: دبورا هاپکینسون
• مترجم: سینا یوسفی
• ناشر: پرتقال
• تاریخ چاپ سوم : ۱۴۰۲
• تعداد صفحات: ۲۴۴
• نوع کتاب: رمان نوجوان
• گروه سنی: بالای ۱۲ سال
• معرفی کننده: لیلا بهاری

یک سال مانده به پایان جنگ دوم جهانی، لندن پایتخت انگلستان زیر حملات هوایی و موشکی آلمان قرار دارد و شبی نیست که آژیر قرمز به صدا درنیاید. شهر پرشده است از سربازان و مامورهای امریکایی که برای کمک به متفقین آمده‌اند. در این بین، جاسوس‌های آلمانی هم‌ میان مردم فعالیت می‌کنند‌.
برتی نوجوان سیزده ساله که همراه پدرش در آپارتمان‌های سازمانی اداره‌ی پلیس زندگی می‌کند، به طور ناخواسته درگیر ماجرایی جاسوسی می‌شود و همراه دختری به نام النور برای کشف معمای دفترچه‌ای مرموز و یافتن عنصر ستون پنجم تلاش می‌کند....

دبورا هاپکینسون، نویسنده‌ی توانای امریکایی، در این رمان مهیج و پرتعلیق، خواننده را به صحنه‌ی یکی از مهم‌ترین اتفاقات تاریخ معاصر می‌برد و حس ماجراجویی اورا به شدت تحت تاثیر قرار می‌دهد.
این کتاب در فهرست چهلم لاکپشت پرنده، برنده چهارنشان لاکپشت شده است. شخصیت‌های داستان کاملا آشنا و قابل همذات پنداری هستند. دوستی، اعتماد کردن یا نکردن، شجاعت در حین ترسیدن، مسئولیت پذیری، جستجوگری و مهارت تصمیم گیری، مسائلی هستند که برتی را به چالش می‌کشند و لازم است که با آن‌ها روبه رو شود.
این کتاب که مولفه‌های یک داستان کارآگاهی را کاملا رعایت کرده است و در بستر ماجرای تاریخی اتفاق می‌افتد، برای خواننده‌ی نوجوان بسیار جذاب است و چه‌بسا زمینه ساز مطالعات بعدی او در ژانر معمایی و تاریخی شود.

@porteghalpub
@L_Bahari

#موسسه_مادران_امروز
#معرفی_کتاب
#داستان_نوجوان
#رمان_نوجوان
#نشر_پرتقال
#جاسوس_اتفاقی
#دبورا_هاپکینسون
#سینا_یوسفی

• نام کتاب: از طرف آبری با عشق
• نویسنده: سوزان لافلور
• مترجم: مرضیه ورشوساز
• ناشر: پرتقال
• چاپ بیست و یکم: ۱۴۰۳
• تعداد صفحه‌ها: ۲۴۸
• نوع کتاب: رمان نوجوان
• گروه سنی: بالای ۱۲ سال
• معرفی کننده: لیلا بهاری

داستان از زبان آبری دختر یازده ساله‌ای روایت می‌شود که سه ماه پیش پدر و خواهرکوچکش ساوانا را در تصادفی از دست داده است و حالا با غیبت ناگهانی و بی‌خبر مادرش مواجه شده، اما از ترس پرورشگاه نمی‌خواهد کسی بفهمد که او تنها مانده است. ماهی کوچکی برای خود می‌خرد تا خانواده‌ای جدید تشکیل دهد. خوشبختانه مادربزرگ از راه می‌رسد و او را با خود به منزلش در ایالتی دیگر می‌برد. آبری در دلتنگی برای خانواده‌ای که از دست داده، نامه‌هایی برای پدر، خواهر و حتی دوست خیالی خواهرش می‌نویسد و آن‌ها را با عبارت "از طرف آبری با عشق" امضا می‌کند. رفته‌رفته دوستانی پیدا می‌کند و وقتی مادر نزدش بازمی‌گردد، می‌تواند تصمیم بگیرد که خانه‌اش کجا باشد.

سوران لافلور، در این اولین اثرش (که جایزه‌های فراوانی را، از جمله ۴ نشان لاکپشت پرنده برایش به ارمغان آورد.)، طی داستانی جذاب، از مفهوم خانواده، انعطاف پذیری و رویارویی با مرگ عزیزان و تاثیر شفابخش نوشتن، می‌گوید. آبری قهرمان این داستان با وجود سن کَم، در حلقه‌ی حمایت و مهرِ مادربزرگ و دوستان جدیدش، زودتر از مادر خود به پذیرش و رشد می‌رسد و در انتها مفهوم خانواده را بیش از صرفا روابط خونی و ژنتیکی می‌یابد. هرچند به نظر می‌آید که با داستانی غم‌انگیز روبه رو هستیم، اما درواقع این کتاب با ظرافت، مسائل را به نحوی ملموس و صمیمانه بیان می‌کند که روی خواننده‌ی نوجوان اثری مثبت برجا می‌گذارد.

قسمتی از متن:
دوباره دروغ گفتم: "رفته بیرون...زود میاد، قبل شام می‌رسه." نمی‌دانستم تنها زندگی کردن باعث می‌شود، دروغ بگویم، اما این اتفاق افتاده بود. نمی‌توانستم راستش را بگویم؛ هیچ راهی نداشت.

#موسسه_مادران_امروز
#معرفی_کتاب
#داستان_نوجوان
#رمان_نوجوان
#نشر_پرتقال
#از_طرف_آبری_با_عشق
#سوزان_لافلور
#مرضیه_ورشوساز


@porteghalpub
@L_Bahari

روز بدون پلاستیک

همه ساله در چنین روزهایی شاهد توصیه‌هایی بی‌شمار از فعالان و کارشناسان محیط زیست مبنی بر عدم استفاده از پلاستیک در خریدهای روزانه هستیم.
زمانی‌که برای خرید به فروشگاه‌های بزرگ می‌رویم شاهد بسته‌بندی‌های متنوع از مواد غذایی، تنقلات، لبنیات و گوشت هستیم.
بیشتر این بسته‌بندی‌ها شامل چند لایه پلاستیک‌ فشرده، کاغذ و مقوا و ... است. اگر سعی کنیم خرید مواد اولیه را به‌صورت فله و باز انجام دهیم و در خریدهای خاص با خود ظرف و کیسه‌‌ی پارچه‌ای همراه داشته باشیم، کمک بزرگی به محیط زیست کرده‌ایم؛ در غیر این‌ صورت حتی اگر در هنگام تحویل کالا کیسه‌ی پلاستیکی نگیریم، قدمی حتی کم تاثیر در راستای حفاظت از محیط زیست برداشته‌ایم.
در سال‌های اخیر خریدهای اینترنتی بسیار رواج پیدا کرده، همین امر سبب افزایش استفاده از کاغذ، پلاستیک و مقواهای بسته‌بندی شده است.
گرچه این سبک خرید مزایایی دارد، ولی اگر زباله و پسماند به طبیعت تحمیل کند، باید استفاده از این بستر مجازی را نیز بهبود بخشید.
ضمن نکوداشت این روز، امیدواریم روزی بتوانیم با همراهی همدیگر زندگی عاری از آلودگی پلاستیک داشته باشیم.

گروه محیط زیست موسسه مادران امروز

#موسسه_مادران_امروز #روز_بدون_پلاستیک #محیط_زیست #آلودگی_پلاستیک

چند جانشین برای "نه" گفتن به کودک

به‌جای "نه" گفتن به کودک، می‌توانید از جانشین‌های زیر استفاده کنید:
- اطلاعات را در اختیار کودک قرار دهید.
برای مثال به جای "نه تو نمی‌توانی الان بروی."
حقیقت را بگویید:
"پنج دقیقه دیگه می‌خواهیم شام بخوریم."
با این آگاهی، کودک ممکن است به خود بگوید: "حدس می‌زنم که حالا نمی‌توانم بروم."

- احساس کودک را بپذیرید.
کودک(در پارک): من نمی‌خواهم حالا به خانه بروم. نمی‌شود بازهم بمانیم؟
به جای: "نه مجبوریم حالا برویم."
می‌توانی. بگویید: "من می‌دانم خیلی دوست داری این‌جا بمانی و بازی کنی، رفتن از جایی که آدم بهش خوش می‌گذره خیلی سخت است."

- مشکل را توصیف کنید.
کودک می‌گوید: "مامان می‌توانی من را الان بیرون ببری؟"
به جای این‌که بگویید: "نه نمی‌توانم، تو باید صبر کنی." می‌توانید بگویید: "من دلم می‌خواهد تو را بیرون ببرم، اما تعمیرکار نیم ساعت دیگر می‌آید."

- اگر امکان دارد، "بله" را جانشین کنید.
برای مثال کودک می‌گوید: "می‌توانم الان بروم بیرون بازی کنم؟"
به‌جای: "نه الان نمی‌توانی." ، "بله" را جانشین کنید.
"بله، بعد از این‌که ناهار خوردی و کمی استراحت کردی."

- برای فکر کردن، به خود وقت بدهید.
کودک می‌گوید: "می‌توانم امشب در خانه‌ی آتوسااینا بخوابم؟"
به‌جای زود جواب دادن، می‌توانید بگویید:
"بگذار در موردش فکر کنم."

گردآورنده: نگین نابت
منبع:
کتاب "به بچه‌ها گفتن، از بچه‌ها شنیدن، ج ۱"/ آدل فابر، الین مازلیش/فاطمه عباسی/دایره

#موسسه_مادران_امروز #نه_گفتن_را_تمرین_کنیم #احساسات_کودکان #بازی_کردن

اول آگوست و یک هفته بعد از آن، روز و هفته‌ی جهانی تغذیه با شیر مادر

این روز و هفته بهانه‌ای‌ است برای یادآوری به مادران که بهترین منبع تغذیه در ماه‌های اول زندگی نوزاد، شیر مادر است، همچنین تغذیه با شیر مادر، به مادران کمک می‌کند تا از بیماری‌هایی مانند سرطان پستان و پوکی استخوان در امان بمانند.
- تماس پوستی مادر و نوزاد موجب احساس آرامش و رابطه‌ی عاطفی مطلوب بین مادر و نوزاد می‌شود.
- در دوران تغذیه‌ی نوزاد با شیر مادر و در همه‌ی مراحل زندگی، وجود موثر پدر، موجب آرامش خاطر و رابطه‌های سازنده بین والدین و نوزاد است.
- احتمال مرگ کودکانی که از شیر مادر تغذیه نمی‌کنند در شش ماه اول زندگی، چهارده برابر کودکانی است که منحصرا از شیر مادر تغذیه می‌کنند.
- تغذیه با شیر مادر، همچنین به توانایی کودک برای یادگیری کمک کرده و از ابتلای کودک به چاقی و بیماری‌های مزمن در زندگی جلوگیری می‌کند.
- احتمال باردار شدن مادران شیرده، در شش ماه بعد از زایمان، بسیارکم است.
- بهبودی مادران شیرده بعد از زایمان، سریع‌تر است و زودتر به وزن قبل از بارداری خود باز می‌گردند.
- شواهد نشان می‌دهد که این مادران کم‌تر افسردگی بعد از زایمان را تجربه می‌کنند.
- باید به این نکته توجه داشت که تامین نیازهای تغذیه‌ای مادر در دوران شیرخواری فرزند، با تمرکز بر یک تغذیه مناسب و متنوع برای مادر آغاز می‌شود.
- میزان توصیه‌شده‌ در مورد دریافت روزانه‌ی غذایی، برای زنانی که شیر می‌دهند، بیش‌تر از میزان میانگین توصیه‌شده برای بالغان است.

‌منبع‌ها:
- سایت یونیسف – جمهوری اسلامی ایران
- سایت انجمن ترویج تغذیه با شیر مادر
- کانال موسسه مادران امروز

#موسسه_مادران_امروز #هفته_جهانی_تغذیه_با_شیر_مادر #نوزادان
#رابطه_عاطفی_مادر_و_نوزاد

• نام کتاب: ماجرای انیمیشن، به روایت بزی که پرواز کرد
• نویسنده: سمیه صوفیان
• تصویرساز: حمید خلوتی
• ناشر: هوشِ‌‌ ناب
• تاریخ و نوبت چاپ: دوم، ۱۴۰۰
• تعداد صفحه‌ها: ۸۲
• نوع کتاب: تصویری، تاریخی
• گروه سنی: بالای ۸ سال
• معرفی‌کننده: لیلا بهاری

کتاب تصویری "ماجرای انیمیشن به روایت بزی که پرواز کرد" تلاش نویسنده برای شرح تاریخچه انیمیشن و پویانمایی است که به صورت ماجرای بزی بیان شده است که بر روی قدیمی‌ترین ظروف سفالی یافت شده در شهرسوخته نقش بسته است. بر آن ظرف سفالی تصویرهای بزی در حال پریدن را می‌بینیم که با چرخاندن ظرف به حرکت درمی‌آید. راوی کتاب همان بز است و به مقاطع مختلف زمانی سرمی‌زند و مراحلی را که باعث شدند تا انیمیشن‌ها به سبک امروزی دربیایند، شرح می‌دهد. البته همان اوایل گوشه‌ای هم به داستان درخت آسوریک و‌ جد بزرگش می‌زند.
تصویرهای کتاب فوق‌العاده جذاب و در درک گفته‌های راوی بسیار موثرند.
خواندن این کتاب ارزشمند را که در عین داشتن پشتوانه پژوهشی، به زبان ساده و با تصویرهای جذاب، برای مخاطب نوجوان تدوین شده، به همه دوستداران انیمیشن و حتی تاریخ و فرهنگ ایران زمین، توصیه می‌‌کنیم.
این کتاب در سال اول انتشار، چهار نشان لاکپشت پرنده و تندیس جشنواره کتاب رشد را برنده شده است.

#موسسه_مادران_امروز
#معرفی_کتاب
#کتاب_کودک_و_نوجوان
#انیمیشن
#پویانمایی
#شهر_سوخته
#انتشارات_هوش_ناب
#ماجرای_انیمیشن
#سمیه_صوفیان
#حمید_خلوتی

@hoosh.e.nab
@L_Bahari

صحبت کردن با کودکان درباره‌ی احساسات و فکر‌های منفی‌شان

- اگر کودک ناراحت وعصبانی است، شرایطی را فراهم کنید که در مورد احساسی که تجربه کرده‌است با شما صحبت کند.
- وقتی احساسات منفی در کودک سرکوب شود، تبدیل به فکرهای منفی می‌شود، برای مثال کودکی که از دست دوستش ناراحت است و دراین باره حرفی نمی‌زند، فکرهایی مثل این‌که "او من را دوست ندارد‌."، "به من توجه نمی‌کند." و ... از ذهنش می‌گذرد.
- گاهی در بین فکر‌های منفی، افکار خودسرزنش‌گر وجود دارد، مانند "من مقصرم که با من حرف نمی‌زند."، یا "من دوست خوبی برای او نبودم."
- گاهی در میان فکرهای منفی، افکار نادرستی نیز وجود دارد که باید به شیوه صحیح اصلاح شود، مانند این‌که ممکن است به خودش بگوید: "چون من زیبا و جذاب نیستم، به من توجه نمی‌کند‌." برای همین تلاش می‌کند که برای زیبا شدن، تغییراتی در جسم و ظاهر خودش ایجاد کند تا دوست داشتنی‌تر شود.
- برای صحبت کردن درباره‌ی احساسات منفی فرزندتان از قضاوت، نصحیت‌کردن و دادن راه حل به او خودداری کنید و هرگز او را از گفتن احساسات منفی‌اش پشیمان نکنید، برای مثال وقتی می‌گوید: "از دست دوستم عصبانیم و با هم دعوا کردیم." لازم است به او اجازه بدهید که حرفش را کامل بیان کند و در این احساس با او همدلی کنید.
- بعد از شنیدن احساسات و افکار منفی فرزندتان، محبت خود را از او دریغ نکنید و به او نشان دهید که تحت هر شرایطی او را دوست دارید، همراهش هستید و به احساسات او احترام می‌گذارید.

یادداشتی از نگین نابت، کارشناس موسسه مادران امروز

#موسسه_مادران_امروز #صحبت_کردن_با_کودکان
#افکار_منفی #احساسات_کودکان

ارتباط با فرزندان وقتی بزرگ می‌شوند

زمان به سرعت می‌گذرد و فرزندان خردسال ما تبدیل به افراد بزرگ‌سالی می‌شوند که تا حد بسیار درموارد مختلف با ما تفاوت دارند. آن‌ها شخصیت مستقل خود را دارند. نیازها، تمایلات، افکار و روش‌های‌شان برای مواجهه با موضوع‌های زندگی، با ما تفاوت‌های فراوان دارد. گاهی والدین به این موضوع به‌اندازه‌ی لازم اهمیت نمی‌دهند و رفتارهایی از آن‌ها سرمی‌زند که متناسب با شرایط و سن فرزندان‌شان نیست‌، رفتارهایی که استقلال و شخصیت فرزند بزرگ‌سال را نادیده می‌گیرد و نوعی مداخله‌ در امور مربوط به زندگی فرزند محسوب می‌شود.
این نوع رفتارهای والدین، می‌تواند بر رابطه‌ی والد-فرزندی اثر منفی بگذارد و فرزندان را از والدین دور کند.
توجه به نکته‌های زیر می‌تواند به‌ ما در داشتن ارتباط بهتر با فرزندان بزرگ‌سال کمک کند:
- سعی‌کنیم تغییر شرایط فرزندان را درک کنیم و خود را با آن تطبیق دهیم، یعنی موقعیت آن‌ها را مانند آن‌چه پیش‌تر بودند، نبینیم، برای مثال گفتن این که: "تو قبلا هر روز به من زنگ می‌زدی، چرا حالا این کار را نمی‌کنی؟" نشانه‌‌ی درک‌نکردن موقعیت فعلی آن‌ها است.
- بهتر است نخواهیم آن‌ها به کسی تبدیل شوند که ما دوست داریم باشند. بدانیم آن‌ها اولویت‌ها، دغدغه‌ها و مشغله‌های زندگی خودشان را دارند.
- روی این که کدام کار درست یا غلط است پافشاری نکنیم و  بگذاریم فرزندان بزرگ‌سال ما، خودشان تصمیم بگیرند.
- تشویق‌شان کنیم خودشان مسایل را همه‌جانبه بررسی و تحلیل کنند. ما می‌توانیم نظرمان را بدون تحمیل کردن، به آن‌ها بگوییم و در پذیرش از طرف آنان اصرار نداشته باشیم.
- در مواقعی که لازم است نظرمان را به آن‌ها بگوییم، بهتر است از آن‌ها بپرسیم که: "آیا می‌خواهی در این مورد نظر من را بدانی؟" اگر پاسخ‌شان مثبت بود، نظرمان را بگوییم یا در یافتن راه حل به آن‌ها کمک کنیم.
- بهتر است درک کنیم که امکان دسترسی نامحدود و در هر لحظه به فرزندان بزرگ‌سال خود را نداریم.
- ازدواج یا زندگی شغلی و اجتماعی آنان، باعث تغییر روابط بین والدین و فرزندان می‌شود. در این مواقع لازم است اطلاعات و مهارت‌های جدید ‌و متناسب با شرایط موجود فرزندان را کسب کنیم.
- ما باید به این نکته توجه داشته باشیم که اساس رابطه‌ی سالم بین دو نفر، احترام متقابل، درک شرایط و تفاوت‌ها و ایجاد فضایی امن و مناسب برای ارتباط رضایت بخش است.

یادداشتی از ماریا ساسان‌نژاد-‌گروه مطالعه‌ی روانشناسی


#موسسه_مادران_امروز #ارتباط_با_فرزندان#نیازها#خردسالان #شخصیت_فرزند #رابطه_والد_فرزندی

نام کتاب: پل شکسته
نویسنده: فیلیپ پولمن
مترجم: فرزاد فربد
ناشر: پنجره
نوبت و تاریخ چاپ: دوم ـ ۱۳۹۵
تعداد صفحه‌ها: ۲۵۸
نوع کتاب: رمان نوجوان
گروه سنی: +۱۵
معرفی کننده: ساریه شهریاری

داستان در مورد ویرجینیا شانزده ساله است که همه او را جینی می‌نامند.
دختری دورگه که با پدر سفید پوستش در ولز انگلستان زندگی می‌کند.
مادرش نقاشی، از کشور هاییتی بوده که پس از تولد جینی فوت کرده است.
جینی به نقاشی علاقه دارد و در جستجوی پیدا کردن روش خودش در نقاشی است.
در گذران تابستان با ملاقات مددکار اجتماعی در خانه، متوجه وجود برادری در زندگی می‌شود!
پدرش تاکنون چه مواردی را از جینی پنهان کرده است؟
مادرش چه‌گونه بوده؟ چرا هیچ نقاشی از او نیست؟
سوالات دیگری که جینی نوجوان را درگیر یافتن پاسخ و شناخت بیشتر از زندگیش می‌کند.
داستانی پرماجرا وجذاب که برای نوجوان امروز مناسب است. مطالعه‌ی این کتاب علاوه بر نوجوانان، به والدین هم توصیه می‌‌شود.
نویسنده در این کتاب، تغییرات ناگهانی، سردرگمی، خشم به عنوان یک واکنش طبیعی، مواجهه با بحران و تلاش برای تطبیق وحل بحران، در کنار رنگین‌پوست بودن در جامعه‌ی سفید‌پوست، به‌خوبی در این کتاب بیان شده است.
بخشی از کتاب:
او مالک آن‌جا بود، اول به دلیل این که آن‌جا را می‌شناخت، سال‌ها که آن‌جا زندگی کرده بودند، به تمام نقاط آن کرانه‌ی شیب‌دار رفته بود، آن مکانی که در نیمه‌ی راه و بین تپه‌ها و دریا بود.
او مالک آن‌جا بود، چون آن‌جا را نقاشی کرده بود، از حشرات روی دیوارهای خشک وسنگی گرفته تا کلیسای مخروبه و نیم سوخته‌ای که در میان تپه های شنی بود، حتی پل کوچکی که راه‌آهن از آن از فراز دهانه‌ی رود می‌گذشت و بالاخره، او مالک آن‌جا بود، چون به آن مکان عشق می‌ورزید.
جایزه‌ها و افتخارات:
فیلیپ پولمن (زاده‌ی۱۹۴۶) نویسنده و مقاله‌نویس ادبی، انگلیسی است.
جایزه‌ی هانس‌کریستین آندرسن وجایزه‌ی یادبود آسترید لیندگرن از جمله جایزه‌هایی است که پولمن دریافت کرده است.
آثار پولمن فاصله‌ی بین نوجوان وبزرگسال را
ازبین‌برده است، پولمن براین‌باور است که
"داستان‌ها مهم‌ترین چیز در زندگی هستند." داستان‌ها هم مایه‌ی سرگرمی‌اند ،هم آموزش می‌دهند. آن‌ها به انسان‌ها درلذت بردن از زندگی و بردباری در برابر سختی‌های آن یاری می‌رسانند.

#موسسه_مادران_امروز
#معرفی_کتاب
#رمان_نوجوان
#پل_شکسته
#فیلیپ_پولمن
#فرزاد_فربد
#نشر _پنجره