🔺نوشتاری درباره اهمیت بلندخوانی کتاب برای زیر سه سال

#بلندخوانی برای کودک زیر سه سال، هرگز بدل به خاطره‌ای آشکار برای او نخواهد شد و چنین انتظاری بیهوده است اما تاثیری بسیار عمیق در عمق وجود #کودک خواهد گذاشت. تاثیری بسیار ماندگارتر از یک خاطره آشکار.

#یاشار_هدایی
#هفته_بلندخوانی

👈🏽در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/xy4rz
🌿
@koodaki_org


هنوز در ایران عده ی زیادی هستند که کتابخوانی برای نوزادان را عجیب و بیهوده می دانند.
مقاله ی جناب هدایی با دلایل علمی نشان می دهد که چنین برداشتی تا چه حد ساده لوحانه است.

پدران و مادران عزیزی که حاضرید سالانه ،دهها میلیون تومان برای تحصیل و آموزشهای متنوع فرزندتان هزینه کنید، سالهای طلایی نوزادی و خردسالی او را از یاد نبرید .مهمترین وسیله، در دست خود شماست.آغوش و محبت و توجه شما را می گویم.

فرصت بینظیر این دوران، هرگز و با هیچ هزینه ای، قابل بازگشت نخواهد بود.

@farhangkoodak

🔺چند سالیست که روز هیجدهم تیرماه، یعنی سالروز کوچ #مهدی_آذریزدی، روز ملی ادبیات کودک و نوجوان خوانده شده است. در طول این سال‌ها بعضاً این پرسش اذهان را گزیده و گاهی در خلوت و زمانی در جلوت بر زبانها نیز جاری شده است که «چه نسبتی می‌توان برقرار کرد میان سالروز مرگ یک نویسنده با روزی که علی القاعده می‌بایست فرخنده‌اش خواند و گرامی‌اش داشت؟»

به قلم: #یاشار_هدایی
#ادبیات_کودکان

👈🏽در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/5a2i8
🌿
@koodaki_org
@farhangkoodak

🔺عصب‌شناسیِ خواندن، در معنای تأثیر خواندن و مطالعه بر روی مغز و ساختار عصبی آن و همچنین چگونگی پردازش مواد خواندنی در مغز، موضوع بسیار گسترده‌ای است، زیرا هر دو سوی این موضوع، یعنی «عصب‌شناسی» و «خواندن»، بحث‌های تودرتو و بی‌پایانی دارد که پژوهشگر با ورود به آن‌ها، خود را میان دریایی بی‌پایان با موج‌هایی خون‌فشان خواهد دید.

#ترویج_خواندن
✍🏻به قلم #یاشار_هدایی

👈🏻در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/3l1ph
🌿
@koodaki_org

@farhangkoodak

🔺«همه‌ی قصه‌ها با يكى بود، يكى نبود، غير از خدا هيچ‌كس نبود شروع مى‌شوند. قصه اين فرهنگنامه هم با يكى بود، يكى نبود شروع مى‌شود.»

بانى بزرگ «فرهنگنامه كودكان و نوجوانان»، زنده ياد #توران_ميرهادى ، در اين جملات، با به‌كارگيرى استعاره‌اى برآمده از دنياى ادبيات كودک، توصيفى درخور از يادگار ستُرگ خود در عرصه‌ی فرهنگ كودكى، يعنى فرهنگنامه بر جاى نهاد.

✍🏻 به قلم #یاشار_هدایی

👈🏻در #کتابک بخوانید
https://ketabak.org/fz3ff

@ketabak_org
🌿
@koodaki_org
@farhangkoodak

چرا خواندن برای جنین مهم است؟
✍🏻خواندن برای جنین

شاید «خواندن برای جنین»، عنوانی تعجب برانگیز و حتی مضحک به نظر برسد. اما چنین نیست، خواندن برای جنین، عملی معنادار است. چرا که جنین صداها را می شنود. در ادبیات ترویج خواندن و مطالعه، به این پرسش که «خواندن کِی و از کجا آغاز می شود؟»، چنین پاسخ داده می شود که خواندن از بدو تولد و از درون خانواده شروع می شود. چنانچه بتوان این پاسخ را به زبان عصب شناختی ترجمه کرد، باید گفت: «خواندن از جنینی و از بطن مادر آغاز می شود»

خواندن برای جنین، محرک مناسبی برای تحریک سلول های عصبی و در نتیجه تقویت و تحکیم مدارهای عصبی جنین در رحم مادر است. سلول های مویی حلزون گوش جنین در ۱۶ تا ۱۸ هفتگی شکل می گیرند. بنابراین سیستم شنوایی جنین بسیار زودتر از دیگر حواس، مثل بینایی فعال می شود. این فعالیت امکان تشخیص صدای افراد و تمیز دادن آنها از یکدیگر را برای جنین ممکن می کند. در مرحله بعدی، یعنی در ۲۰ تا ۲۳ هفتگی، اتصالات عصبی رشد بیشتری می کنند. به طوری که جنین علاوه بر شنیدن، نسبت به صداهای محیطی واکنش نیز نشان می دهد.

صدای مادر، معمولا نخستین صدایی است که جنین تشخیص می دهد. چرا که این صدا علاوه بر هوا، از طریق بدن و استخوان ها و مایع آمنیوتیک تقویت می شود. خواندن مادر و حتی پدر و یا هر مراقب دیگری برای جنین، باعث تقویت مدارهای عصبی مربوط به شنوایی مغز در حال تکوین جنین می شود. در مرحله جنینی خواندن روایت مطرح نیست. درک معنا موضوعیت ندارد. اما لالایی ها و هیچانه ها و شعرها و ترانه های موزون و ریتم دار، مواد خواندنی مناسبی برای جنین هستند‌.جنین صداها را به حافظه می سپارد. گویی برای جنین هم، تنها صداست که می ماند. صداهایی که تاثیر مهمی در رشد شناختی و عاطفی جنین در ادوار بعدی رشد، از جمله نوزادی دارند.


🌿✍🏻نوشته‌ی پژوهشگر ارجمند و عضو محترم شورای کتاب کودک، آقای یاشار هدایی. ایشان مطالعات دامنه‌داری درمورد تأثیر بلندخوانی و مطالعه از نظر عصب‌شناسی انجام داده‌ و می‌دهند.


#بلندخوانی
#بلندخوانی_برای_جنین
#جنین
#یاشار_هدایی
#عصب‌شناسی


🌹🌹🌹یادداشت جناب هدایی من را به یاد تجربه‌ی شخصی‌ام در زمان بارداری انداخت. من و همسرم برای برای دخترمان کتاب می‌خواندیم.

یادم هست در زمان بلندخوانی کتاب‌های «فسقلی‌ها» از خانم شکوه قاسم‌نیا و مجموعه‌ی «داینا و بچه‌های دنیا»
از آقای ناصر کشاورز، زیباترین احسا‌س آرامش را تجربه می‌کردم.


بلندخوانی برای جنین، علاوه بر تأثیری که در رشد فرزند متولدنشده باقی می‌گذارد، ارتباطی عمیق بین مادر، پدر یا سایر مراقبان با عضو جدید خانواده می‌سازد.

🌹فرزند من اکنون نوجوان است و من بیست و هفتمین سال کار با نوجوانان و خانواده‌ها را می‌گذرانم و بیش از هر زمان دیگری باور دارم، «ارتباط سالم» کلید زندگی شاد و باعث شکوفایی استعدادهای فرزندان است.

🪴آرزو می‌کنم از هر فرصتی، بدون حسرت خوردن بابت زمان‌های از دست رفته، از همین لحظه، برای ایجاد چنین فضایی تلاش کنیم. کتابخوانی برای کودکان یکی از راه‌های مهم ایجاد بستر مناسب برای آنهاست.

🙏🏻سپاسگزار خواهم شد اگر این پست را به والدین دغدغه‌مند، به‌ویژه مادران باردار و پدرانی که در انتظار تولد فرزند هستند، برسانید.

ریحانه قاسم‌رشیدی

@farhangkoodak

#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#کتابخوانی
#فرزندپروری_هوشمندانه

🔺برنامه‌ای از گروه «خدمات کتابداری برای کودکان و نوجوانان نابینا و کم بینا» به مناسبت روز جهانی معلولین:

➖ «چرا خواندن و کتاب برای کودکان با نیاز ویژه از جمله کودکان نابینا مهم است؟»

یاشار هدایی، مروج، پژوهشگر و عضو شورای کتاب کودک

#خواندن_با_کودک_نابینا
#تسهیلگری_کودک
#کودک_نابینا_و_کم_بینا
#یاشار_هدایی
#شورای_کتاب_کودک


کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341