چرا نوجوانان راهکارهای والدین را برای مشکلات خود رد میکنند؟
۱- آنها به یک شنوندهی حامی نیاز دارند.
نوجوانان، درست مثل بزرگسالها، زمانی آرام میشوند و تسکین مییابند که احساسات و نگرانیهایشان را به سادهترین شکل بیان کنند. بزرگترین کمک ما ایجاد فضای امن برای این گفتوگوست به شرطی که یادمان باشد بیوقفه گوش کنیم و چیزی را به آنها تحمیل نکنیم.
۲- نوجوانان به دنبال همدلی هستند.
بسیاری از چیزهایی که نوجوانان را آزار می دهند به راحتی قابلِ حل نیستند. اما هنگام روبهرو شدن با یک مشکل، احساس تنهایی در برابر آن، بسیار بدتر از خود مشکل است. بیشتر وقتها که برای صحبت سراغ ما میآیند، فقط به دنبال همدلی هستند نه راه حل. گفتن صمیمانهی جملههایی مانند «متوجهم، در موقعیت خیلی بدی هستی» یا «حق داری که ناراحت باشی» به آنها نشان میدهد در این موقعیت با آنها همراهی و همدلی میکنیم.
در این گفتوگو سؤال کردن دربارهی احساس و موقعیت فرد مهمتر از راه حل دادن است. مثلا «میخوای بیشتر پیشت بمونم یا میخوای تنها باشی؟» یا «کاری هست که من بتونم انجام بدم و باعث بدتر شدن اوضاع نشه؟» آنچه اهمیت دارد حضور و حمایت بیقید و شرط از بچههاست.
۳- نوجوانان میخواهند از رای اعتماد استفاده کنند!
عجلهکردن در ارائه پیشنهادهایمان میتواند ناخواسته این ایده را به بچهها منتقل کند که "تو نمیتونی این موضوع رو حل کنی، اما من میتونم!" نوجوانان ممکن است این واکنش را ناشی از بیاعتمادی پدر و مادر به خودشان بدانند، آن هم درست زمانی که بیش از هروقت دیگر نیاز دارند اعتماد به نفس خود را بازیابند و مطمئن شوند که توانایی لازم برای مواجهشدن با هر چالشی را دارند.
گفتن جملاتی مانند «قبلاً دیدهام که تونستی همچین مشکلاتی رو حل کنی!» یا «این موقعیت سختیه اما تو هم قوی هستی» میتواند به بچههایی که احساس پریشانی میکنند، کمی امیدواری و اعتماد به نفس بدهد.
۴- نوجوانان ایده میخواهند، نه دستورالعمل!
اغلب اوقات، گوش دادن، همدلی و تشویق نوجوانانمان همان چیزی است که آنها میخواهند. با این حال، اگر آنها همچنان به دنبال راهکار باشند، ممکن است از بعضی توصیههای شما استقبال کنند. اما مهم است که با احتیاط ادامه دهید. با پرسیدن اینکه آیا آنها برای حل این مشکل کمک میخواهند شروع کنید.
اگر جواب مثبت گرفتید، موضوع را به دو دسته تقسیم کنید: چه چیزی را میتوان تغییر داد و چه چیزی را نمیتوان؟ برای نوع اول، روی نیازهای فرزندتان تمرکز کنید و تلاش کنید تا با کمک یکدیگر راهحلهایی بیابید. برای نوع دوم، به آنها کمک کنید تا با آنچه خارج از کنترلشان است کنار بیایند.
منبع: نیویورکتایمز
✏️ @AfroozSchool
@farhangkoodak
#نوجوان
#فرزندپروری
۱- آنها به یک شنوندهی حامی نیاز دارند.
نوجوانان، درست مثل بزرگسالها، زمانی آرام میشوند و تسکین مییابند که احساسات و نگرانیهایشان را به سادهترین شکل بیان کنند. بزرگترین کمک ما ایجاد فضای امن برای این گفتوگوست به شرطی که یادمان باشد بیوقفه گوش کنیم و چیزی را به آنها تحمیل نکنیم.
۲- نوجوانان به دنبال همدلی هستند.
بسیاری از چیزهایی که نوجوانان را آزار می دهند به راحتی قابلِ حل نیستند. اما هنگام روبهرو شدن با یک مشکل، احساس تنهایی در برابر آن، بسیار بدتر از خود مشکل است. بیشتر وقتها که برای صحبت سراغ ما میآیند، فقط به دنبال همدلی هستند نه راه حل. گفتن صمیمانهی جملههایی مانند «متوجهم، در موقعیت خیلی بدی هستی» یا «حق داری که ناراحت باشی» به آنها نشان میدهد در این موقعیت با آنها همراهی و همدلی میکنیم.
در این گفتوگو سؤال کردن دربارهی احساس و موقعیت فرد مهمتر از راه حل دادن است. مثلا «میخوای بیشتر پیشت بمونم یا میخوای تنها باشی؟» یا «کاری هست که من بتونم انجام بدم و باعث بدتر شدن اوضاع نشه؟» آنچه اهمیت دارد حضور و حمایت بیقید و شرط از بچههاست.
۳- نوجوانان میخواهند از رای اعتماد استفاده کنند!
عجلهکردن در ارائه پیشنهادهایمان میتواند ناخواسته این ایده را به بچهها منتقل کند که "تو نمیتونی این موضوع رو حل کنی، اما من میتونم!" نوجوانان ممکن است این واکنش را ناشی از بیاعتمادی پدر و مادر به خودشان بدانند، آن هم درست زمانی که بیش از هروقت دیگر نیاز دارند اعتماد به نفس خود را بازیابند و مطمئن شوند که توانایی لازم برای مواجهشدن با هر چالشی را دارند.
گفتن جملاتی مانند «قبلاً دیدهام که تونستی همچین مشکلاتی رو حل کنی!» یا «این موقعیت سختیه اما تو هم قوی هستی» میتواند به بچههایی که احساس پریشانی میکنند، کمی امیدواری و اعتماد به نفس بدهد.
۴- نوجوانان ایده میخواهند، نه دستورالعمل!
اغلب اوقات، گوش دادن، همدلی و تشویق نوجوانانمان همان چیزی است که آنها میخواهند. با این حال، اگر آنها همچنان به دنبال راهکار باشند، ممکن است از بعضی توصیههای شما استقبال کنند. اما مهم است که با احتیاط ادامه دهید. با پرسیدن اینکه آیا آنها برای حل این مشکل کمک میخواهند شروع کنید.
اگر جواب مثبت گرفتید، موضوع را به دو دسته تقسیم کنید: چه چیزی را میتوان تغییر داد و چه چیزی را نمیتوان؟ برای نوع اول، روی نیازهای فرزندتان تمرکز کنید و تلاش کنید تا با کمک یکدیگر راهحلهایی بیابید. برای نوع دوم، به آنها کمک کنید تا با آنچه خارج از کنترلشان است کنار بیایند.
منبع: نیویورکتایمز
✏️ @AfroozSchool
@farhangkoodak
#نوجوان
#فرزندپروری
NY Times
Why Teenagers Reject Parents’ Solutions to Their Problems (Gift Article)
It’s usually because we’re not giving them what they’re really looking for.
https://donya-e-eqtesad.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-24/843926-%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%A8%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D9%81%DB%8C%D9%84%DB%8C%D9%BE-%D8%AF%D8%A7%D9%84%DB%8C
#سالوادور_دالی
#اقتصاد_هنر
#استراتژی_بازاریابی
#هنر
🪴امیدوارم بتوانیم پرورشدهندهی استعدادهای فرزندانمان باشیم و آنها را بهسمت استقلال و خودشکوفایی راهنمایی کنیم.
#فرزندپروری
@farhangkoodak
#سالوادور_دالی
#اقتصاد_هنر
#استراتژی_بازاریابی
#هنر
🪴امیدوارم بتوانیم پرورشدهندهی استعدادهای فرزندانمان باشیم و آنها را بهسمت استقلال و خودشکوفایی راهنمایی کنیم.
#فرزندپروری
@farhangkoodak
روزنامه دنیای اقتصاد
درسهای بازاریابی از سالوادور فیلیپ دالی
<p>
مترجم: زهرا جورابلو سالوادور فیلیپ دالی، نقاش بزرگ و مشهور اسپانیایی یکی از پیشگامان مکتب هنری سوررئالیسم در دنیا است که بسیاری از مردم توانایی درک پیام قدرتمند و موضوعات آثار هنری او را ندارند. با این حال دالی در فروش آثار خود مهارت بالایی داشت و میتوان…
مترجم: زهرا جورابلو سالوادور فیلیپ دالی، نقاش بزرگ و مشهور اسپانیایی یکی از پیشگامان مکتب هنری سوررئالیسم در دنیا است که بسیاری از مردم توانایی درک پیام قدرتمند و موضوعات آثار هنری او را ندارند. با این حال دالی در فروش آثار خود مهارت بالایی داشت و میتوان…
کودک و فرهنگ
دوستان عزیزم، از شما دعوت می شود در نخستین جشنواره خیمه شب بازی ایران، مهمان «مبارک» و دیگر عروسک ها باشید.
عروسکهای نمایشی هر کشوری، نمایندهی فرهنگ و زندگی آن مردم هستند.
«مبارک» هم، مال ماست. زبل و بامزه و ناقلاست. برای هر سوالی سهبرابر و نیم جواب در آستین دارد. آنهم سریع. رندی و بیادبیاش را به خوشقلبیاش میشود بخشید.
من از محتوای این نمایشها اطلاع ندارم اما بهطور کلی، «مبارک» عروسک بددهنیاست و این، جزو ویژگیهای اوست که زبان مردم ستمدیده بوده.
اگر خواستید با بچهها تشریف ببرید این نکته را در نظر داشتهباشید چون خود من، وقتی برای اولین بار همراه فرزندم این نوع نمایش را دیدم، کلی عصبانی شدم از استعمال واژههایی که دختر خردسالم تا آن زمان نشنیدهبود.
😅راستش، باورم نمیشد که ما در کودکی، بهراحتی این نمایشها را میدیدیم و ککمان هم نمیگزید و والدینمان هم ناراحت نمیشدند. به این نتیجه رسیدم که طی دهههای اخیر، لهجهی تهرانی، مؤدبانهتر شده.
#مبارک
#فرزندپروری
#نمایش_سنتی
#میراث_ناملموس
#میراث_فرهنگی
@farhangkoodak
«مبارک» هم، مال ماست. زبل و بامزه و ناقلاست. برای هر سوالی سهبرابر و نیم جواب در آستین دارد. آنهم سریع. رندی و بیادبیاش را به خوشقلبیاش میشود بخشید.
من از محتوای این نمایشها اطلاع ندارم اما بهطور کلی، «مبارک» عروسک بددهنیاست و این، جزو ویژگیهای اوست که زبان مردم ستمدیده بوده.
اگر خواستید با بچهها تشریف ببرید این نکته را در نظر داشتهباشید چون خود من، وقتی برای اولین بار همراه فرزندم این نوع نمایش را دیدم، کلی عصبانی شدم از استعمال واژههایی که دختر خردسالم تا آن زمان نشنیدهبود.
😅راستش، باورم نمیشد که ما در کودکی، بهراحتی این نمایشها را میدیدیم و ککمان هم نمیگزید و والدینمان هم ناراحت نمیشدند. به این نتیجه رسیدم که طی دهههای اخیر، لهجهی تهرانی، مؤدبانهتر شده.
#مبارک
#فرزندپروری
#نمایش_سنتی
#میراث_ناملموس
#میراث_فرهنگی
@farhangkoodak
امتحان ریاضی پایان سال و خرزههای پشت پنجره
https://t.me/farhangkoodak/10241
#ریاضی
#امتحان
#امتحان_نهایی_ششم
#امتحان_نهایی_نهم
#ریحانه_قاسمرشیدی
#فرزندپروری
@farhangkoodak
https://t.me/farhangkoodak/10241
#ریاضی
#امتحان
#امتحان_نهایی_ششم
#امتحان_نهایی_نهم
#ریحانه_قاسمرشیدی
#فرزندپروری
@farhangkoodak
امتحان ریاضی پایان سال و خرزههای پشت پنجره
🔸خرداد از آنچه بهنظر میرسد به بچهها نزدیکتر است. این را نه از روی تقویم، که از حس و حال شاگردانم و صحبتهای مادران فهمیدهام. ششمیها، در اولین روز ماه امتحان کشوری دارند و نهمیها کمی دیرتر و اغلب بچههایی که من میشناسم با اضطراب این فاصله را میگذرانند.
🔹«ریاضی» طی سالهای اخیر به معضلی برای خیلی از خانوادهها تبدیل شده. دقت کنید نگفتم یادگیری ریاضی، یا آموزش آن. کلاً از وقتی نظام محترم توصیفی وارد دبستانها شد و معلمهای گرامی با «خ خ»های درخشان بچهها را به کلاس بالاتر فرستادند، امتحان نهایی ششم، اول استرسها شد و ریاضی متوسطهی اول مایهی ….. چه بگویم🥹؟
🔹تکلیف خانوادهها و معلمانی که به پیشرفت تحصیلی بچهها توجهندارند که مشخص است.
تکنیکهای درخشانی در بیشتر مدارس، از دولتی و امنایی و غیرانتفاعی برای بالابردن نمره در سال هفتم و هشتم به کار میرود: تکنیک از همین چهل تا سوال، امتحان میگیرم، تا روش نمودار که نمرهی دوازده آزمونی بسیار آسان را به بیست میرساند تا شمای والد در مراجعه به مدرسه فهرستی طولانی از بچههای ممتاز🧐ببینید.
روشهای دیگر هم که جای خود دارد.
🔹این بچهها یلخی و الکی بالا میآیند و احتمالاً آزمون نهایی نهم را با کمک پنجنمرهی مستمر با پایینترین سطح پشت سر میگذارند و طبیعتاً از ورود به مدارس باکیفیت چه دولتی و چه غیرانتفاعی بازمیمانند.
🪴میماند معدود بچههایی که بهخوبی و از ابتدا ریاضی را کار کردهاند. در طول سال تحصیلی با معلم پیشرفته و با حل سوالهای متعدد مهارت خود را بالا بردهاند. طبیعتاً این دانشآموزان نباید مشکلی داشتهباشند. اما اینطور نیست.
🔸من از چهار سال پیش با بچههای پایههای مختلف دبستان و متوسطهی اول، ریاضی کار میکنم و به مادران گرامی مشاوره میدهم و هر سال، در این زمان شاهد استرس بیش از حد بچههای درسخوان هستم.
بچههای پایهی نهم مدارس باکیفیت که اغلب از اول سال با فشاری دیوانهکننده مواجهند. امسال من با چند دانشآموز خوب در مناطق مختلف تهران در ارتباط بودم. همهی دبیرها، در سطح بالایی کار میکردند و زحمت میکشیدند اما با نوع برخوردشان، روح و روان نوجوان را ….
🪴وقتی دانشآموزم که از سطح دانشش مطمئنم جدول ضرب را اشتباه جواب میدهد و مسایل ساده را کج و کوله حل میکند و میگوید سطح اضطرابش چهار از ده است، من میفهمم دارد هر دو نفرمان را گول میزند و میزان نگرانی خیلی بیشتر از اینهاست. فکر میکنید جز دلداری و دادن اعتماد بهنفس چه کاری از دستم بر میآید؟
🔹هر کسی در زمان نگرانی، قدرت تصمیمگیری خود را از دست میدهد و دقتش پایین میآید. واقعاً چرا متوجه این نکات نیستیم؟ نکند با نیت خوب، تیشه به اعتمادبهنفس و انگیزهی بچهها میزنیم؟
🔹من دست تمام معلمانی را میبوسم که با دقت و شرافت تدریس میکنند و پیگیر وضع بچهها هستند. اما خواهش میکنم مراقب وضعیت روانی آنها هم باشند. ترساندن و تحقیر کردن و مقایسه، هیچوقت ثمری جز دلزدهکردن نداشته. و در ارتباط با این نسل که اصلاً جواب نمیدهد.
🔸در حیاط خانهی ما خرزهرهی سفیدی هست. پیر پیر. عمرش از بسیاری از شما مخاطبان عزیزم بیشتر است. من پارسال درست و منظم آبیاری نمیکردم. گل که نداد، هیچ،لکههای خاکستری قهوهای بیماری روی برگهایش ظاهر شد. امسال تصمیم گرفتم حواسم باشد و نگذارم تشنه بماند. بارش باران هم کمک کرد و الان خرزهی ما پر از گلهای سفید شده. باور کنید بچهها هم همینطورند، کافیست مراقبشان باشیم. فضا و فرصت رشد را فراهم کنیم. خودشان به گل مینشینند، گلهای زیبا و معطری که از نوجوانی تا بزرگسالی پژمرده نمیشود.
#ریاضی
#امتحان
#امتحان_نهایی_ششم
#امتحان_نهایی_نهم
#اضطراب
#استرس
#عملکرد
#ریحانه_قاسمرشیدی
#فرزندپروری
@farhangkoodak
ارتباط:
@rb1105
🔸خرداد از آنچه بهنظر میرسد به بچهها نزدیکتر است. این را نه از روی تقویم، که از حس و حال شاگردانم و صحبتهای مادران فهمیدهام. ششمیها، در اولین روز ماه امتحان کشوری دارند و نهمیها کمی دیرتر و اغلب بچههایی که من میشناسم با اضطراب این فاصله را میگذرانند.
🔹«ریاضی» طی سالهای اخیر به معضلی برای خیلی از خانوادهها تبدیل شده. دقت کنید نگفتم یادگیری ریاضی، یا آموزش آن. کلاً از وقتی نظام محترم توصیفی وارد دبستانها شد و معلمهای گرامی با «خ خ»های درخشان بچهها را به کلاس بالاتر فرستادند، امتحان نهایی ششم، اول استرسها شد و ریاضی متوسطهی اول مایهی ….. چه بگویم🥹؟
🔹تکلیف خانوادهها و معلمانی که به پیشرفت تحصیلی بچهها توجهندارند که مشخص است.
تکنیکهای درخشانی در بیشتر مدارس، از دولتی و امنایی و غیرانتفاعی برای بالابردن نمره در سال هفتم و هشتم به کار میرود: تکنیک از همین چهل تا سوال، امتحان میگیرم، تا روش نمودار که نمرهی دوازده آزمونی بسیار آسان را به بیست میرساند تا شمای والد در مراجعه به مدرسه فهرستی طولانی از بچههای ممتاز🧐ببینید.
روشهای دیگر هم که جای خود دارد.
🔹این بچهها یلخی و الکی بالا میآیند و احتمالاً آزمون نهایی نهم را با کمک پنجنمرهی مستمر با پایینترین سطح پشت سر میگذارند و طبیعتاً از ورود به مدارس باکیفیت چه دولتی و چه غیرانتفاعی بازمیمانند.
🪴میماند معدود بچههایی که بهخوبی و از ابتدا ریاضی را کار کردهاند. در طول سال تحصیلی با معلم پیشرفته و با حل سوالهای متعدد مهارت خود را بالا بردهاند. طبیعتاً این دانشآموزان نباید مشکلی داشتهباشند. اما اینطور نیست.
🔸من از چهار سال پیش با بچههای پایههای مختلف دبستان و متوسطهی اول، ریاضی کار میکنم و به مادران گرامی مشاوره میدهم و هر سال، در این زمان شاهد استرس بیش از حد بچههای درسخوان هستم.
بچههای پایهی نهم مدارس باکیفیت که اغلب از اول سال با فشاری دیوانهکننده مواجهند. امسال من با چند دانشآموز خوب در مناطق مختلف تهران در ارتباط بودم. همهی دبیرها، در سطح بالایی کار میکردند و زحمت میکشیدند اما با نوع برخوردشان، روح و روان نوجوان را ….
🪴وقتی دانشآموزم که از سطح دانشش مطمئنم جدول ضرب را اشتباه جواب میدهد و مسایل ساده را کج و کوله حل میکند و میگوید سطح اضطرابش چهار از ده است، من میفهمم دارد هر دو نفرمان را گول میزند و میزان نگرانی خیلی بیشتر از اینهاست. فکر میکنید جز دلداری و دادن اعتماد بهنفس چه کاری از دستم بر میآید؟
🔹هر کسی در زمان نگرانی، قدرت تصمیمگیری خود را از دست میدهد و دقتش پایین میآید. واقعاً چرا متوجه این نکات نیستیم؟ نکند با نیت خوب، تیشه به اعتمادبهنفس و انگیزهی بچهها میزنیم؟
🔹من دست تمام معلمانی را میبوسم که با دقت و شرافت تدریس میکنند و پیگیر وضع بچهها هستند. اما خواهش میکنم مراقب وضعیت روانی آنها هم باشند. ترساندن و تحقیر کردن و مقایسه، هیچوقت ثمری جز دلزدهکردن نداشته. و در ارتباط با این نسل که اصلاً جواب نمیدهد.
🔸در حیاط خانهی ما خرزهرهی سفیدی هست. پیر پیر. عمرش از بسیاری از شما مخاطبان عزیزم بیشتر است. من پارسال درست و منظم آبیاری نمیکردم. گل که نداد، هیچ،لکههای خاکستری قهوهای بیماری روی برگهایش ظاهر شد. امسال تصمیم گرفتم حواسم باشد و نگذارم تشنه بماند. بارش باران هم کمک کرد و الان خرزهی ما پر از گلهای سفید شده. باور کنید بچهها هم همینطورند، کافیست مراقبشان باشیم. فضا و فرصت رشد را فراهم کنیم. خودشان به گل مینشینند، گلهای زیبا و معطری که از نوجوانی تا بزرگسالی پژمرده نمیشود.
#ریاضی
#امتحان
#امتحان_نهایی_ششم
#امتحان_نهایی_نهم
#اضطراب
#استرس
#عملکرد
#ریحانه_قاسمرشیدی
#فرزندپروری
@farhangkoodak
ارتباط:
@rb1105
ایلان ماسک مدیر شبکه اجتماعی ایکس گفت: بسیاری از شبکههای اجتماعی برای کودکان مضر هستند، من از والدین میخواهم که مقدار استفاده از شبکههای اجتماعی را که کودکان میبینند محدود کنند، زیرا آنها توسط هوش مصنوعی و برای به حداکثررساندن دوپامین برنامهریزی میشوند.
#فرزندپروری
#دنیای_مجازی
#هوش_مصنوعی
#ایلان_ماسک
@farhangkoodak
منبع: سایت خبری فرارو
#فرزندپروری
#دنیای_مجازی
#هوش_مصنوعی
#ایلان_ماسک
@farhangkoodak
منبع: سایت خبری فرارو
در زمان امتحانها چگونه به بچهها کمک کنیم؟
💠بماند که فرزندان ما با این سیستم توصیفی دبستان، بسیاری از مهارتهای یادگیری عمیق را بهدست نمیآورند و متوسطهی اول با تلاطم بلوغ و حجم زیاد درسها زمانیاست که باید تواناییهای یادگیری خود را ارتقا دهند.
💠امیدوارم در انتخاب مدرسه، به جای اسم و رسم و عنوان، به کیفیت رابطهی کادر مدرسه بهویژه مدیر با بچهها دقت کردهباشید و عزیزانمان در فضایی انسانی و علمی و منعطف این دوران را بگذرانند.
💠حالا در دوران امتحان چهکار میتوانیم بکنیم؟
۱-خواهش میکنم با ارعاب و تهدید گوشی و تبلت را از بچهها نگیرید. آرام با آنها حرف بزنید و بگویید که چقدر مطالعهیشان اهمیت دارد اما محرومشان نکنید. گوشی برای بچهها، وسیلهی ارتباط با دوستان است و چهبسا کسب انرژی. اگر عادت بدی شکل گرفته، وقت تغییرش الان نیست.
۲- محیط خانه را آرام نگهدارید. مشکلات ما بزرگسالها، هر چقدر هم سخت باشد، سیزدهچهاردهسال صبر کرده و حل نشده، دو سه هفته هم میتواند صبر کند. اجازه دهیم بچهها روی درس تمرکز یابند.
۳- بچهها را از نتیجهی بد نترسانیم. ترساندن، هیچوقت عامل موفقیت نبوده. مقایسهشان نکنیم. این امتحان، فقط یک امتحان است نه نشانهی ارزش یا بیارزشی. اگر اشتباهی در شیوهی مطالعه یا سبک زندگی وجود دارد، مشخص میشود تا بعداً جبران کنیم.
۴- به بچهها بگوییم دوستشان داریم. نشان دهیم چقدر برایمان ارزشمند هستند. باور کنید این فرشتههای کمسن، از درک نشدن، بیش از هرچیزی رنج میکشند: اینها حرفهاییست که در باشگاههای کتابخوانی بارها و بارها از گروههای مختلف شنیدهام و بازتاب نامههاییست که نسلهای قبلتر، وقتی در مطبوعات نوجوان کار میکردم، برایمان میفرستادند.
💠امتحانها تمام میشود. امیدوارم نتیجهاش، نه تنها نمرات خوب، بلکه ارتقای توانمندیهای فردی بچههایمان باشد، پشتکار و تفکر منطقیشان را گسترش دهد و عزیزان قلب ما را به نسخهی بهتر و شایستهتری از خودشان تبدیل نماید.
💠دستهای مهربان تکتک شما مادران دغدغهمند و آگاه را میبوسم. نقش شما در تربیت نسلی که اشتباهات، یکجانبهنگریها و کجفهمیهای نسلهای گذشته را تکرار نمیکند، در ساختن دنیایی بهتر، با هیچ عامل دیگری قابل مقایسه نیست.
امیدوارم در کنار هم به آن روزگار زیبا برسیم.
اگر نکتهی دیگری به ذهنتان میرسد، لطفاً بنویسید. از شما همیشه یادگرفته و میگیرم.
ریحانه قاسمرشیدی
خرداد ۱۴۰۳
#امتحان
#موبایل
#فرزندپروری
#نوجوان
@farhangkoodak
💠بماند که فرزندان ما با این سیستم توصیفی دبستان، بسیاری از مهارتهای یادگیری عمیق را بهدست نمیآورند و متوسطهی اول با تلاطم بلوغ و حجم زیاد درسها زمانیاست که باید تواناییهای یادگیری خود را ارتقا دهند.
💠امیدوارم در انتخاب مدرسه، به جای اسم و رسم و عنوان، به کیفیت رابطهی کادر مدرسه بهویژه مدیر با بچهها دقت کردهباشید و عزیزانمان در فضایی انسانی و علمی و منعطف این دوران را بگذرانند.
💠حالا در دوران امتحان چهکار میتوانیم بکنیم؟
۱-خواهش میکنم با ارعاب و تهدید گوشی و تبلت را از بچهها نگیرید. آرام با آنها حرف بزنید و بگویید که چقدر مطالعهیشان اهمیت دارد اما محرومشان نکنید. گوشی برای بچهها، وسیلهی ارتباط با دوستان است و چهبسا کسب انرژی. اگر عادت بدی شکل گرفته، وقت تغییرش الان نیست.
۲- محیط خانه را آرام نگهدارید. مشکلات ما بزرگسالها، هر چقدر هم سخت باشد، سیزدهچهاردهسال صبر کرده و حل نشده، دو سه هفته هم میتواند صبر کند. اجازه دهیم بچهها روی درس تمرکز یابند.
۳- بچهها را از نتیجهی بد نترسانیم. ترساندن، هیچوقت عامل موفقیت نبوده. مقایسهشان نکنیم. این امتحان، فقط یک امتحان است نه نشانهی ارزش یا بیارزشی. اگر اشتباهی در شیوهی مطالعه یا سبک زندگی وجود دارد، مشخص میشود تا بعداً جبران کنیم.
۴- به بچهها بگوییم دوستشان داریم. نشان دهیم چقدر برایمان ارزشمند هستند. باور کنید این فرشتههای کمسن، از درک نشدن، بیش از هرچیزی رنج میکشند: اینها حرفهاییست که در باشگاههای کتابخوانی بارها و بارها از گروههای مختلف شنیدهام و بازتاب نامههاییست که نسلهای قبلتر، وقتی در مطبوعات نوجوان کار میکردم، برایمان میفرستادند.
💠امتحانها تمام میشود. امیدوارم نتیجهاش، نه تنها نمرات خوب، بلکه ارتقای توانمندیهای فردی بچههایمان باشد، پشتکار و تفکر منطقیشان را گسترش دهد و عزیزان قلب ما را به نسخهی بهتر و شایستهتری از خودشان تبدیل نماید.
💠دستهای مهربان تکتک شما مادران دغدغهمند و آگاه را میبوسم. نقش شما در تربیت نسلی که اشتباهات، یکجانبهنگریها و کجفهمیهای نسلهای گذشته را تکرار نمیکند، در ساختن دنیایی بهتر، با هیچ عامل دیگری قابل مقایسه نیست.
امیدوارم در کنار هم به آن روزگار زیبا برسیم.
اگر نکتهی دیگری به ذهنتان میرسد، لطفاً بنویسید. از شما همیشه یادگرفته و میگیرم.
ریحانه قاسمرشیدی
خرداد ۱۴۰۳
#امتحان
#موبایل
#فرزندپروری
#نوجوان
@farhangkoodak
تقدیم به تمام مادرانی که قلب اصلیشان در بدن کمسال فرزندی میتپد❤️
🔆باشگاه کتابخوانی مجازی بزرگسال یکی از معدود مکانهای دنیا برای برداشتن نقابهاست. ما زنانی هستیم از طبقات مختلف اجتماعی، سنین متفاوت و تحصیلات و عقاید گوناگون که طی چهار سال یاد گرفتهایم خود خودمان را به جمع هفتگی بیاوریم.
🔆دیروز یکی از دوستان نازنین، از مشکلاتی که بر سر راه ادامهتحصیل فرزند عزیزشان پیشآمده، گفت و من که چند مرحله از ایشان عقبترم، همراهی ایشان و همدلیشان با جوان برومندمان را حس کردم و وقتی خودم را در آن جایگاه گذاشتم، دیدم که چه مرحلهی سختیست.
🔆همهی ما دوست داریم و تلاش میکنیم تا زمینه را برای پیشرفت بچهها فراهم کنیم. اما گاهی جبر تاریخ و جغرافیا دست به دست هم میدهد و راهی را که با هزار امید باز کردهایم، میبندد. تجربهی ناکامی برای خودمان مفهومی کاملاً جداگانه است تا دیدن و سهیم شدن در ناکامی فرزند. فکر میکنم دومی خیلی سختتر باشد.
🔆این حس را زیاد تجربه کردهام. هم، در خودم و هم در مادرانی که میشناسم. ما انسانهای معمولی که نه استعداد خارقالعادهای داریم و نه، ثروت چشمگیری و ارتباطات ویژهای، میلیمتری جلو میرویم. بسته بودن مسیر و بازگشت به سر خط اصلاً آسان نیست. ولی گاهی هیچ کاری نمیشود کرد. باید پذیرفت و مسیر دیگری را پیشگرفت. و البته با حس ناامیدی و احیاناً افسردگی هم جنگید.
🔆اما شاید این ماجرا وجه دیگری هم داشتهباشد. موقعیت و تجربهای بهتر در افقی متفاوت انتظار فرزند ما را بکشد؛ چیزی که امروز برای ما روشن نیست. اما به وقتش پیشخواهدآمد.
دیر و زود دارد اما اگر پشتکار داشتهباشند، سوخت و سوز نه!
🔆وقتی به تمام مراحلی که خودم در زندگی از سرگذراندهام فکر میکنم، میبینم خیلی وقتها اصرار بیش از حدم برای کسب یک موقعیت خاص در زمانی معین، نه فقط بیهوده بلکه به ضرر خودم بوده. مثلاً به شکل عجیبی فکر میکردم باید در اولین سال، دانشگاه قبول شوم و چه استرس و فشاری را در هفده سالگی متحمل شدم ولی این قبولی، واقعاً به نفعم نبود. اگر آنقدر عجله نمیکردم و زمانی را به شناختن خودم اختصاص میدادم، مطمیناً رشتهای مناسبتر را میخواندم.
🔆زندگی به من یاد داده که پر از فرصت است. همین زندهبودن، گوش داشتن برای شنیدن صدای عزیزان، چشم داشتن برای دیدن جوانههای کوچک گلدان، پر از نوید اطمینانبخش است. شاید در لحظاتی، تلاشهای ما بیثمر بهنظر برسد اما هرگز، هیچ نیت خوبی بیپاسخ نیکو از سمت جهان، رها نمیشود.
🔆چندی پیش در نشستی، نویسندهی معروفی خاطرهای از نوجوانی خود تعریف کردند. چون از ایشان اجازه نگرفتهام اسمشان را نمیآورم.
ایشان و دوست صمیمیشان بعداز ظهر پنجشنبهای تصمیم میگیرند به تماشای فیلم گوزنها بروند؛ معروفترین فیلم روز. پولهایشان را روی هم میگذارند، دو نفری با هم دو تومان - دو تا سکهی یک تومانی- داشتند اما قیمت بلیط بیست و پنج ریال یا به زبان خودمانی آن روزگار، بیست و پنج زار بود.
دو نوجوان به هر دری میزنند تا پنج ریال جور کنند. جیبهایشان را میگردند. دم در محل کار پدر میروند تا پول بگیرند اما او را پیدا نمیکنند و …. مبلغ جور نمیشود و بچهها دست از پا درازتر و ناراحت به خانه برمیگردند.
صبح فردا وقتی از خواب بیدار میشوند، میفهمند که سینما آتش گرفته و تمام کسانی که در سالن بودند، مردهاند.
🔆شما را نمیدانم اما شنیدن این تجربه برای من خیلی تکاندهندهبود. دنیا یا شاید این قسمتی که ما در آن ساکنیم، پر از وقایع پیشبینینشدهاست و علم و آگاهی ما نسبت به جوانب مختلف امور، همیشه، بسیار ناقص و محدود. پس به عنوان مادری که دو قلب در دو بدن جدا از هم دارد و قلب جوانتر را بسیار بیشتر دوست میدارد، فقط یک کار از دستم بر میآید: از خداوند برای او و تمام بچههای دنیا طلب خیر کنم. آنچه را در دراز مدت به نفعش خواهد بود، بخواهم و آرزو کنم در حد امکان با معنای خوبی و زیبایی و صداقت آشنا شود و در بزرگسالی انسان نیکی باشد، در هر جا و در هر مرحلهای از زندگی.
❤️امید که آنان زندگیهای پربارتر و شکوفاتری از ما داشتهباشند و ما بتوانیم نقش والدی خود را به درستی به انجام برسانیم.
#فرزندپروری
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#انتخاب
#انتخاب_رشته
#مادر
#آیندهنگری
#نوجوان
#ریحانه_قاسمرشیدی
#فیلم_گوزنها
#تجربهی_زیسته
@farhangkoodak
🔆باشگاه کتابخوانی مجازی بزرگسال یکی از معدود مکانهای دنیا برای برداشتن نقابهاست. ما زنانی هستیم از طبقات مختلف اجتماعی، سنین متفاوت و تحصیلات و عقاید گوناگون که طی چهار سال یاد گرفتهایم خود خودمان را به جمع هفتگی بیاوریم.
🔆دیروز یکی از دوستان نازنین، از مشکلاتی که بر سر راه ادامهتحصیل فرزند عزیزشان پیشآمده، گفت و من که چند مرحله از ایشان عقبترم، همراهی ایشان و همدلیشان با جوان برومندمان را حس کردم و وقتی خودم را در آن جایگاه گذاشتم، دیدم که چه مرحلهی سختیست.
🔆همهی ما دوست داریم و تلاش میکنیم تا زمینه را برای پیشرفت بچهها فراهم کنیم. اما گاهی جبر تاریخ و جغرافیا دست به دست هم میدهد و راهی را که با هزار امید باز کردهایم، میبندد. تجربهی ناکامی برای خودمان مفهومی کاملاً جداگانه است تا دیدن و سهیم شدن در ناکامی فرزند. فکر میکنم دومی خیلی سختتر باشد.
🔆این حس را زیاد تجربه کردهام. هم، در خودم و هم در مادرانی که میشناسم. ما انسانهای معمولی که نه استعداد خارقالعادهای داریم و نه، ثروت چشمگیری و ارتباطات ویژهای، میلیمتری جلو میرویم. بسته بودن مسیر و بازگشت به سر خط اصلاً آسان نیست. ولی گاهی هیچ کاری نمیشود کرد. باید پذیرفت و مسیر دیگری را پیشگرفت. و البته با حس ناامیدی و احیاناً افسردگی هم جنگید.
🔆اما شاید این ماجرا وجه دیگری هم داشتهباشد. موقعیت و تجربهای بهتر در افقی متفاوت انتظار فرزند ما را بکشد؛ چیزی که امروز برای ما روشن نیست. اما به وقتش پیشخواهدآمد.
دیر و زود دارد اما اگر پشتکار داشتهباشند، سوخت و سوز نه!
🔆وقتی به تمام مراحلی که خودم در زندگی از سرگذراندهام فکر میکنم، میبینم خیلی وقتها اصرار بیش از حدم برای کسب یک موقعیت خاص در زمانی معین، نه فقط بیهوده بلکه به ضرر خودم بوده. مثلاً به شکل عجیبی فکر میکردم باید در اولین سال، دانشگاه قبول شوم و چه استرس و فشاری را در هفده سالگی متحمل شدم ولی این قبولی، واقعاً به نفعم نبود. اگر آنقدر عجله نمیکردم و زمانی را به شناختن خودم اختصاص میدادم، مطمیناً رشتهای مناسبتر را میخواندم.
🔆زندگی به من یاد داده که پر از فرصت است. همین زندهبودن، گوش داشتن برای شنیدن صدای عزیزان، چشم داشتن برای دیدن جوانههای کوچک گلدان، پر از نوید اطمینانبخش است. شاید در لحظاتی، تلاشهای ما بیثمر بهنظر برسد اما هرگز، هیچ نیت خوبی بیپاسخ نیکو از سمت جهان، رها نمیشود.
🔆چندی پیش در نشستی، نویسندهی معروفی خاطرهای از نوجوانی خود تعریف کردند. چون از ایشان اجازه نگرفتهام اسمشان را نمیآورم.
ایشان و دوست صمیمیشان بعداز ظهر پنجشنبهای تصمیم میگیرند به تماشای فیلم گوزنها بروند؛ معروفترین فیلم روز. پولهایشان را روی هم میگذارند، دو نفری با هم دو تومان - دو تا سکهی یک تومانی- داشتند اما قیمت بلیط بیست و پنج ریال یا به زبان خودمانی آن روزگار، بیست و پنج زار بود.
دو نوجوان به هر دری میزنند تا پنج ریال جور کنند. جیبهایشان را میگردند. دم در محل کار پدر میروند تا پول بگیرند اما او را پیدا نمیکنند و …. مبلغ جور نمیشود و بچهها دست از پا درازتر و ناراحت به خانه برمیگردند.
صبح فردا وقتی از خواب بیدار میشوند، میفهمند که سینما آتش گرفته و تمام کسانی که در سالن بودند، مردهاند.
🔆شما را نمیدانم اما شنیدن این تجربه برای من خیلی تکاندهندهبود. دنیا یا شاید این قسمتی که ما در آن ساکنیم، پر از وقایع پیشبینینشدهاست و علم و آگاهی ما نسبت به جوانب مختلف امور، همیشه، بسیار ناقص و محدود. پس به عنوان مادری که دو قلب در دو بدن جدا از هم دارد و قلب جوانتر را بسیار بیشتر دوست میدارد، فقط یک کار از دستم بر میآید: از خداوند برای او و تمام بچههای دنیا طلب خیر کنم. آنچه را در دراز مدت به نفعش خواهد بود، بخواهم و آرزو کنم در حد امکان با معنای خوبی و زیبایی و صداقت آشنا شود و در بزرگسالی انسان نیکی باشد، در هر جا و در هر مرحلهای از زندگی.
❤️امید که آنان زندگیهای پربارتر و شکوفاتری از ما داشتهباشند و ما بتوانیم نقش والدی خود را به درستی به انجام برسانیم.
#فرزندپروری
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#انتخاب
#انتخاب_رشته
#مادر
#آیندهنگری
#نوجوان
#ریحانه_قاسمرشیدی
#فیلم_گوزنها
#تجربهی_زیسته
@farhangkoodak
مراقب بچهها باشیم
چند وقتیاست بچهها از همسترکامبت و ناتکوین حرف میزنند و مشغول بازی شدهاند.
من واقعاً نمیدانم آیا با این بازیها میشود بیتکوین و …. استخراج کرد یا نه. اطلاعاتم در این مورد صفر است. ولی فکر میکنم صرفنظر از نتیجه، باید مراقب سلامتی بچهها باشیم.
ایجاد برنامهی محدود برای استفاده از دنیای مجازی، برای سلامتی جسم و روان بچهها لازم است.
#همسترکامبت
#ناتکوین
#بیتکوین
#سلامتی
#کمک_به_بچهها_در_نوجوانی
#فرزندپروری
منبع: تجارت نیوز
@farhangkoodak
اگر اطلاعاتی درمورد این باتها دارید، لطفاً بفرمایید.
چند وقتیاست بچهها از همسترکامبت و ناتکوین حرف میزنند و مشغول بازی شدهاند.
من واقعاً نمیدانم آیا با این بازیها میشود بیتکوین و …. استخراج کرد یا نه. اطلاعاتم در این مورد صفر است. ولی فکر میکنم صرفنظر از نتیجه، باید مراقب سلامتی بچهها باشیم.
ایجاد برنامهی محدود برای استفاده از دنیای مجازی، برای سلامتی جسم و روان بچهها لازم است.
#همسترکامبت
#ناتکوین
#بیتکوین
#سلامتی
#کمک_به_بچهها_در_نوجوانی
#فرزندپروری
منبع: تجارت نیوز
@farhangkoodak
اگر اطلاعاتی درمورد این باتها دارید، لطفاً بفرمایید.
«تو از آنچه فکر میکنی باهوشتری » یا
بهترین کمک به نوجوانان
✳️ تصور نمیکنم در هیچجای دنیا، نوجوان چهاردهپانزدهساله مجبور به انتخابی برای تمام عمر شود. حتی در دانشگاهها هم، امکان مطالعهی همزمان و آشنایی با رشتههای مختلف و تغییر رشته وجود دارد. اما چه کنیم که اینجا ماجرا جور دیگریست و ما راهی جز کمک به بچهها برای انتخابی صحیح نداریم.
📚یکی از معدود آثار موجود در بازار که میتواند به بچههای متوسطهی اول و البته بزرگتر در این تصمیمگیری یاری برساند کتابیست با عنوان «تو از آنچه فکر میکنی باهوشتری!» که توسط نشر نوپا و متفاوت هوشیاب عرضه شده.
کتاب تعریف دقیقی از انواع هوش را به نوجوانان ارائه میکند و به طفلمعصومهایی که همیشه در مدرسه شنیدهاند باهوش کسی است که ریاضی و علوم بیست میشود، میقبولاند« نه نوع » هوش مختلف وجود دارد و همه، دستکم از چند نوع آن برخوردارند.
این اثر، توسط توماس آرمسترانگ یکی از شناختهشدهترین روانشناسان دنیا در نظریهی هوشهای چندگانه، تألیف شده و زبان سادهی آن به نوجوانان کمک میکند تا بخشهای مختلف وجود و علایق خود را بشناسند. متوجه شوند از کدام هوش بیشتر دارند، راههای تقویت دیگر انواع هوش را با تمرینهای جالب یاد بگیرند و از همهی هوشهای خود در همه جا از جمله مدرسه، بهتر استفاده کنند.
🔆طبیعتاً بچهها هر چه بیشتر بفهمند «چه کسی هستند» بهتر میتوانند درک کنند «چه کسی میتوانند باشند».
♥️درک بهتر از دیگران و ایجاد تعامل بهتر با آنان و نیمنگاهی به آینده و مشاغل مناسب برای هر فرد، بخشهای جالب دیگر کتاب هستند که با آزمونهایی همراه شده تا نوجوانان بتوانند هوشهای متفاوت خود را بشناسند.
🧡هوشهایی که در این کتاب معرفی شدهاند به ترتیب عبارتند از:
۱- هوش کلامی
۲- هوش موسیقایی
۳- هوش منطقی (ریاضی)
۴- هوش تصویری
۵- هوش حرکتی
۶- هوش اجتماعی
۷- هوش درونفردی
۸- هوش طبیعتگرا
۹- هوش وجودی (هستیشناسانه)
اثر، اگر چه برای نوجوانان نوشته شده، اما برای بزرگسالان نیز مفید و جذاب است.
✳️ خانم نوگل روحانی این کتاب جالب و منحصر به فرد را با نثری روان ترجمه کرده و صفحهآرایی جالب، مطالعهی آن را برای مخاطب دوازدهسال به بالا ساده کرده.
🔆اگر عمری باشد در تابستان این کتاب را همراه بچهها خواهیمخواند. چون آنها به امید و باور خود، بیش از تمام کارهایی که ما برایشان انجام میدهیم نیاز دارند.
🪷روزگاری پابلو نرودای معروف سرودهبود: «هوا را از من بگیر
خندهات را نه»
و من امروز آرزو میکنم ایکاش تمام فرزندان نوجوانمان همیشه امیدوار باشند و با وجود تمام سختیهای پیشرو، بخندند و هر بار که به زمین افتادند، بلند شوند و به مسیر خود ادامه دهند و شادکامیشان، هوایی شود که ما والدین در آن صبح را تنفس میکنیم.
#تو_از_آنچه_فکر_میکنی_باهوشتری
#مناسب_برای_متوسطهی_اول
#مناسب_برای_دوازده_سال_و_بزرگتر
#انتشارات_هوشناب
#نوگل_روحانی
#هوش_چندگانه
#خودشناسی
#امید
#انتخاب_رشته
#انتخاب_شغل
#فرزندپروری
#نوجوان
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
ارتباط:
@rb1105
بهترین کمک به نوجوانان
✳️ تصور نمیکنم در هیچجای دنیا، نوجوان چهاردهپانزدهساله مجبور به انتخابی برای تمام عمر شود. حتی در دانشگاهها هم، امکان مطالعهی همزمان و آشنایی با رشتههای مختلف و تغییر رشته وجود دارد. اما چه کنیم که اینجا ماجرا جور دیگریست و ما راهی جز کمک به بچهها برای انتخابی صحیح نداریم.
📚یکی از معدود آثار موجود در بازار که میتواند به بچههای متوسطهی اول و البته بزرگتر در این تصمیمگیری یاری برساند کتابیست با عنوان «تو از آنچه فکر میکنی باهوشتری!» که توسط نشر نوپا و متفاوت هوشیاب عرضه شده.
کتاب تعریف دقیقی از انواع هوش را به نوجوانان ارائه میکند و به طفلمعصومهایی که همیشه در مدرسه شنیدهاند باهوش کسی است که ریاضی و علوم بیست میشود، میقبولاند« نه نوع » هوش مختلف وجود دارد و همه، دستکم از چند نوع آن برخوردارند.
این اثر، توسط توماس آرمسترانگ یکی از شناختهشدهترین روانشناسان دنیا در نظریهی هوشهای چندگانه، تألیف شده و زبان سادهی آن به نوجوانان کمک میکند تا بخشهای مختلف وجود و علایق خود را بشناسند. متوجه شوند از کدام هوش بیشتر دارند، راههای تقویت دیگر انواع هوش را با تمرینهای جالب یاد بگیرند و از همهی هوشهای خود در همه جا از جمله مدرسه، بهتر استفاده کنند.
🔆طبیعتاً بچهها هر چه بیشتر بفهمند «چه کسی هستند» بهتر میتوانند درک کنند «چه کسی میتوانند باشند».
♥️درک بهتر از دیگران و ایجاد تعامل بهتر با آنان و نیمنگاهی به آینده و مشاغل مناسب برای هر فرد، بخشهای جالب دیگر کتاب هستند که با آزمونهایی همراه شده تا نوجوانان بتوانند هوشهای متفاوت خود را بشناسند.
🧡هوشهایی که در این کتاب معرفی شدهاند به ترتیب عبارتند از:
۱- هوش کلامی
۲- هوش موسیقایی
۳- هوش منطقی (ریاضی)
۴- هوش تصویری
۵- هوش حرکتی
۶- هوش اجتماعی
۷- هوش درونفردی
۸- هوش طبیعتگرا
۹- هوش وجودی (هستیشناسانه)
اثر، اگر چه برای نوجوانان نوشته شده، اما برای بزرگسالان نیز مفید و جذاب است.
✳️ خانم نوگل روحانی این کتاب جالب و منحصر به فرد را با نثری روان ترجمه کرده و صفحهآرایی جالب، مطالعهی آن را برای مخاطب دوازدهسال به بالا ساده کرده.
🔆اگر عمری باشد در تابستان این کتاب را همراه بچهها خواهیمخواند. چون آنها به امید و باور خود، بیش از تمام کارهایی که ما برایشان انجام میدهیم نیاز دارند.
🪷روزگاری پابلو نرودای معروف سرودهبود: «هوا را از من بگیر
خندهات را نه»
و من امروز آرزو میکنم ایکاش تمام فرزندان نوجوانمان همیشه امیدوار باشند و با وجود تمام سختیهای پیشرو، بخندند و هر بار که به زمین افتادند، بلند شوند و به مسیر خود ادامه دهند و شادکامیشان، هوایی شود که ما والدین در آن صبح را تنفس میکنیم.
#تو_از_آنچه_فکر_میکنی_باهوشتری
#مناسب_برای_متوسطهی_اول
#مناسب_برای_دوازده_سال_و_بزرگتر
#انتشارات_هوشناب
#نوگل_روحانی
#هوش_چندگانه
#خودشناسی
#امید
#انتخاب_رشته
#انتخاب_شغل
#فرزندپروری
#نوجوان
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
ارتباط:
@rb1105