ABA EXPERT | сообщество поведенческих аналитиков
394 subscribers
26 photos
21 videos
4 files
33 links
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Десенсибилизация к новым маршрутам, новому помещению, десенсибилизация к расставанию с родителями - важные навыки самостоятельности, которые помогу ребенку легче адаптироваться в детском саду, сходить в новое место и так далее.

Все это - в сентябрьской супервизии от Яны Гаранич!
9🔥3😍2
Мы решили поделиться видео с сентябрьской супервизии.

Высокочувствительный ребенок.
Десенсибилизация ко всему. Видео от специалиста по прикладному анализу поведения (ABA), Яны Гаранич, для специалистов, работающих с РАС, ОВЗ и высокочувствительными детьми.

Посмотреть видео можно на сайте ABA-Expert.ru по подписке и в нашей группу ВК по ссылке

🔗 https://vkvideo.ru/video-220943664_456239093?list=a31413cf108e8ab8fb
🔥103
Открыт приём заявок для выступления на онлайн-конференции по прикладному анализу поведения «Аутизм - не приговор!»

Дата проведения: 8 ноября 2025 Формат: онлайн
Участие: бесплатное

Приглашаем:
✔️Экспертов в области прикладного анализа поведения и психологии
✔️Специалистов по раннему развитию
✔️Специалистов по работе с детьми и взрослыми с особенностями развития (логопедов, дефектологов, тьюторов)
✔️Всех, кто работает в сфере коррекционной педагогикой и психологии

📩Как подать заявку?

Заполните форму по ссылке (кликни меня)

Укажите тему и тезисы вашего доклада и расскажите немного о себе.

📘Организатор: «Образовательный центр Елены Кавериной», Санкт-Петербург https://obcentre.ru/

Прошлогодняя конференция получилась по-настоящему душевной и масштабной — более 1500 слушателей, много тёплых слов, сильных тем и людей с искренней верой в перемены.

Мы снова ищем спикеров с горящими сердцами и живым интересом к делу.

Если вы неравнодушны — присоединяйтесь, нам есть что сказать вместе!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥62👍2
Коллеги, супервизия октября доступна в записи для всех зарегистрированных пользователей сайта (подписка не требуется)!

• если вы уже зарегистрированы, переходите по ссылке или в раздел «вебинары» https://aba-expert.ru/webinars/24

• если вы еще не зарегистрированы, пройдите регистрацию и зайдите по ссылке https://aba-expert.ru/webinars/24

Татьяна Микляева - логопед, заиколог и психолог и руководитель центра «Clever»расскажет о том, что такое заикание, как его распознать, предупредить и работать с ним.
4❤‍🔥1
Поведение может быть приемлемым или неприемлемым, желательным или нежелательным - но если оно происходит, значит, оно решает какую-то определенную задачу для человека.

Любое поведение происходит по какой-то причине и эта причина в АВА называется - функцией.

Как определить функцию?

Смотрите на три элемента ABC:
А — что было до?
B — что именно произошло?
C — что случилось после?

Подумайте:
Что человек получил или избежал благодаря поведению?

Почему важно знать функцию?
Потому что нет правильных стратегий без функции.

Мотивировать “на авось” — неэффективно.
Наказывать за все подряд — не работает.

✔️Стратегии подбираются под функцию, а не под эмоции.
✔️Тогда поведение реально меняется.

#основыпап #основыприкладногоанализаповедения #академияпап #академияприкладногоанализаповедения
Таблица АВС в файле ниже ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6
Добрый день, уважаемые читатели, к нам обратилась Дарья Диева с просьбой о распространении информации об исследовании.

Мы считаем, что поддерживать исследовательские инициативы в области РАС невероятно важно, поэтому делимся с вами информацией и надеемся, что это поможет Дарье найти участников для исследования!

🌿Добрый день! Меня зовут Диева Дарья, в этом году мне предстоит защита диплома на тему «Социальные и психологические факторы посттравматического роста и обесценивания у родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра». Проще говоря – я изучаю, какие внешние факторы и личностные черты влияют на то, как родители реагируют на особенности ребенка.

🌿Я ищу родителей, воспитывающих детей с диагностированным РАС, которые готовы поучаствовать в моем дипломном исследовании.

🌿Кто может участвовать?
Вы можете участвовать в исследовании, если:
• вам более 18 лет
• вы воспитываете ребенка с диагностированным РАС, возраста 3-10 лет
• вы свободно владеете русским языком

🌿Кто не может участвовать?
• у вашего ребенка в данный момент есть серьезные проблемы с соматическим здоровьем (например, ему недавно сделали операцию, у него текущее обострение хронического заболевания). Если у ребенка есть нарушения здоровья в стадии ремиссии – участвовать можно.

🌿Как проходит исследование?
• Мы созваниваемся по видеосвязи примерно на 40 минут для проведения интервью
• Я присылаю методики, которые нужно будет заполнить в течение недели

🌿Будет ли какой-то бонус за участие в исследовании?
Да, участникам, прошедшим исследование до конца, я отправлю памятку с техниками работы с тревогой, стрессом и родительским выгоранием. А также вы внесете вклад в изучение особого родительства.

🌿Что мне важно знать об исследовании?
Так как вопросы исследования касаются вашего эмоционального состояния и особенностей вашего ребенка, на некоторых из них может быть отвечать некомфортно. Если какой-то из вопросов доставляет вам дискомфорт, вы можете не отвечать на него. Также вы имеете право в любой момент отказаться от участия в исследовании – я отношусь к этому с пониманием и уважаю ваш выбор.

🌿Если вы готовы принять участие – напишите мне в телеграм: @darriadv

Если вы не сможете пройти это исследование, но знаете человека, которому оно подходит – я буду благодарна, если вы поделитесь с ним этой информацией.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥52
Также от себя хотим добавить - друзья, уважаемые родители - не стесняйтесь, принимайте участие - это важно - поддержать исследовательскую базу в области РАС!
4
21 декабря в 12.00 совмещенная групповая супервизия от нашего проекта ABA-Expert.ru

• часы групповой супервизии в IBAO;

• ответы на ваши вопросы;

• «живой формат» онлайн, zoom, записи не будет;

• требуется предварительная регистрация, вопросы принимаются до 12.00 20 декабря в свободной форме на почту info@abaexpert.ru
❤‍🔥42🥰1
Дорогие коллеги и все, кому интересен прикладной анализ поведения! В этом году мы решили организовать новый увлекательный формат!

Новогодний адвент-марафон для поведенческих аналитиков 🤎

Мы будем с вами разгадывать поведенческие загадки и пройдем настоящий новогодний квест! Начинаем уже завтра!

С 17 по 27 декабря наука встретит сказку - мы погрузимся в мир Рождественских персонажей, побудем настоящими детективами, будем анализировать АВС-таблица, функции поведения, предшествующие факторы и последствия 🩵

Абсолютно всех участников ждет персональная скидка 25% на все пособия ABA-family.ru (можно применить единоразово на любые пособия и любую сумму «корзины»).

Также самых активных участников ждут уникальные призы от наших партнерских проектов:

1. Бесплатная очная стажировка от АВА-Центра «Новые горизонты» г. Воронеж. «Новые горизонты» - это самый большой АВА-Центр в Черноземье, а также филиалы в Рязани и Тамбове!
ВК https://vk.com/gorizonty36
ТГ https://t.me/ngorizonty

2. Два приза от АНО «Академии ПАП» - онлайн школы прикладного анализа поведения: доступ к лекции «Обучение саморегуляции» и скидка 15% на 1 модуль курсов по прикладному анализу поведения «Базовые принципы ПАП».
ВК https://vk.com/academia_pap
ТГ https://t.me/academyaba

3. Одна базовая и одна расширенная подписка на сервис для поведенческих аналитиков ABA-Expert.ru
ВК https://vk.com/abafamily
ТГ https://t.me/expertaba

4. Доступ к лекции «Быть родителем ребенка с РАС» от проекта «Мои маяки | Психология детям и родителям»
ВК https://vk.com/annavolkova_aba
ТГ https://t.me/annatells

5. Три сертификата на 3000р для приобретения пособий на сайте ABA-family.ru

И сюрприз-ивент в «
живом» режиме онлайн - 27 декабря!

Начинаем уже завтра
🧡
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8
Делимся с вами фрагментами насыщенной и практико-ориентированной супервизией с Круогла Еленой — учителем-логопедом, дефектологом, терапистом ESDM, специалистом PECS, автором методических пособий и соучредителем онлайн-проекта «Мастерская лого»

В видео подробно разбираются реальные случаи, важные моменты в работе со специалистами и родителями, а также даются чёткие, применимые на практике рекомендации.

Супервизия будет полезна логопедам, дефектологам и ABA-специалистам.

Полное видео доступно на сайте aba-expert.ru
🔴заходите на сайт под своим логином и паролем по ссылке https://aba-expert.ru/conferences/6

Видео доступно бесплатно по подписке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥63🥰2👍1
🕵️ Дело № 25-12-2025

«Исчезновение рождественских саней»

Этой ночью на Северном полюсе случилось ЧП.

Когда Санта вернулся в мастерскую, он обнаружил, что сани пропали.

Мешок с подарками стоял рядом, аккуратно снятый…
Значит, сани были на месте совсем недавно.
Времени мало.
Рождество уже близко.
Нам нужны внимательные детективы, которые умеют замечать детали и анализировать поведение.

🔍Улика 1. Мастерская

В мастерской всё выглядело почти обычно, но кое-что привлекло внимание:
• возле амбара — разлитая поилка
• пол был мокрым
• рядом — следы копыт
Кто-то явно спешил.
И, кажется, промок.
Кто из жителей деревни рассказывал, что был уставшим, испытывал жажду и промок?

🔍Улика 2. Следы на снегу

Снаружи мастерской детективы обнаружили следы саней.
Но они вели не к стартовой площадке…
А к дому Санты.
Это странно.
Если бы сани украли намеренно, вор постарался бы уехать как можно дальше.
Кто мог направиться к дому Санты не ради побега, а ради… чего-то другого?

🔍Улика 3. Дом Санты

В доме было тепло.
У камина нашли:
• подсохшие следы копыт
• плед
• чашку с остатками горячего напитка

Кто-то явно:
•хотел согреться
• обсохнуть
• побыть в тишине
Кто из подозреваемых говорил, что больше всего хотел именно этого?

🔍Улика 4. Поведение перед исчезновением

Вспомним, что происходило накануне:
• один из жителей был сильно уставшим
• его освободили от требований
• он испытывал физический дискомфорт и после этого исчез из поля зрения, никому ничего не сообщив
Что происходит с поведением, которое помогает избежать нагрузки и приносит облегчение?

🔍Улика 5. Отсутствие злого умысла

Важно:
• никто не пытался спрятать мешок • подарки не тронуты
• сани не повреждены
Похоже, это было не преступление…
А импульсивное решение в момент сильной усталости.

🧠Задание для детективов: ответьте себе на эти вопросы и вы, скорее всего, вычислите подозреваемого!

?
Кто имел доступ к саням в нужный момент?
? Чьё поведение в эту ночь было направлено на избегание требований?
? Какое последствие могло подкрепить это поведение?
Почему вор не сообщил о своих действиях?
Какая функция поведения лучше всего объясняет исчезновение саней?

🎁Финал
Ответ вы узнаете совсем скоро…
А пока:
⬇️⬇️⬇️
1. Напишите в комментарии имя подозреваемого, чтобы завершить квест! Правильность не важна!

2. В ответ на ваше сообщение в
комментариях мы вышлем вам персональный код на скидку 25% на приобретение пособий на сайте ABA-family.ru!

3.
Среди ответивших в понедельник 29.12 мы разыграем остальные призы.

❗️ВАЖНО! Ответы принимаются до 20.00 26.12.2025

🕕❗️После 20.00 26.12.2025 ваши ответы НЕ
засчитываются, вы не попадаете в список для розыгрыша призов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥31
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Одна из самых многофункциональных игр!
Игра «Весёлые молоточки»
Варианты заданий по навыкам

1. Понимание речи
Развивает: слуховое внимание и понимание инструкции.
Задания:
«Апельсин»
«Стол»
или «найди/где/лови апельсин»

2. Классификация по ФХК (функции, характеристики, категории)
Развивает: формирование категорий, обобщений.
Задания
«Всё красное»
«Всё синее»
«Всё сладкое»
«Всё круглое»
«Всё мягкое»
Усложнение
«Сначала красное, потом синее»
«Всё красное, кроме мяча»
«Найди то, на чём пишут»
«Найди то, чем едят»
«Найди то, что можно надеть»
«Найди то, что живое»
«Найди то, что летает»

3. Зрительное внимание («Фонарик»)
Развивает: следование взгляду, совместное внимание.
Задания
«Бей туда, куда я свечу»
«Стоп — жди»
«Свет загорелся — бей»
Усложнение
Смена темпа
Добавление паузы ожидания

4. Загадки
Развивает: понимание описательной речи.
Примеры:
«Не лает, не кусает, в дом не пускает»
«Он круглый, сладкий, его едят»
«На нём сидят»
«Им пишут»
«Он живёт в лесу и рычит»
Ребёнок ищет и бьёт правильный ответ молоточком.

5. Инициатива
Развивает: активную речь.
Варианты:
Называет ведущий
Называют игроки по очереди
Ребёнок сам говорит задание другому игроку

6. Скорость реакции / ожидание очереди
Развивает: самоконтроль, умение ждать, проигрывать.
Варианты:
«Кто быстрее»
«Сначала Максим, потом Серёжа»
«Ждём сигнала»
«Играем по очереди»
Обязательно проговаривать правило до начала игры.

7. Понимание отрицаний («НЕ»)
Развивает: гибкость мышления и понимание сложных инструкций.
Задания:
«НЕ овощи»
«НЕ фрукты»
«НЕ мебель»
«НЕ огурец»

тг: https://t.me/expertaba
вк:
https://vk.ru/abafamily
🔥9❤‍🔥65
Пакет для фронтальной работы из 11 мини-пособий, включая постеры «прописные цифры», значки больше/меньше, задания «восстанови последовательность» доступен бесплатно до конца февраля по промокоду «тьюторвинклюзии2026»

Примените промокод после оформления заказа по ссылке https://aba-family.ru/maths

Как работать:

1. Распечатать
2. Заламинировать
3. Использовать маркеры и расположить на магнитной доске (магниты) или обычной доске (магниты или скотч)

Также можно использовать для работы за партой.
❤‍🔥4🔥4😍4