Прокторинг существует в России уже 8 лет (не можем не похвастаться, что Экзамус - первое решение на рынке🧡). Но технология всё ещё вызывает массу вопросов.
Ответы на самые популярные опубликовали в нашем блоге:
🔸Как и зачем появился прокторинг?
🔸Что нужно для проверки?
🔸Как работает система до, во время и после тестирования?
🔸Какие бывают режимы прокторинга?
🔸Где применяется технология?
Читайте статью по ссылке https://tinyurl.com/29fbk6sp
Ответы на самые популярные опубликовали в нашем блоге:
🔸Как и зачем появился прокторинг?
🔸Что нужно для проверки?
🔸Как работает система до, во время и после тестирования?
🔸Какие бывают режимы прокторинга?
🔸Где применяется технология?
Читайте статью по ссылке https://tinyurl.com/29fbk6sp
ru.examus.net
Что такое прокторинг: как работает система и где используется
Спрос на онлайн образование постепенно растет, а экзамены online и электронные сертификаты давно стали нормой. Однако большинство вузов, корпоративных университетов и других учреждений столкнулось с тем, что в удаленном режиме практически невозможно отследить…
Делимся полезным постом от коллег из канала Живое обучение о том, как воспользоваться "эффектом толпы" для повышения мотивации в корпоративном обучении👇
Forwarded from Живое обучение
Все побежали и я побежал или сила толпы для обучения
У Кэти Милкман в книге “Как меняться” есть интересная история. Она рассказывает, как каждый год отправляет студентам своего курса письмо о том, что когда они придут на следующее занятие и им покажут фото декана, они должны встать и аплодировать. Но письмо это получают не все – 3-5 человек остаются вне контекста. И когда наступает день Х, Кэти наблюдает за происходящим. Она видит, как весь зал начинает аплодировать по команде, и за ними встают те, кто не понимает в чем дело. И тоже начинают аплодировать.
Это про толпу, про стаю, про эффект трайба – человек склонен делать то, что делают все вокруг него. Зачастую даже не думая в моменте. Все побежали и я побежал. Это очень глубоко в нас, потому что ориентироваться на тех, кто заметил опасность раньше – полезно для здоровья. И мы так долго это делали, что уже не можем иначе.
А еще я однажды заметила, что достаточно одному соседу в поселке купить огоньки в огород, как к середине лета уже полпоселка уже мигает всеми возможными лампочками.
Нам нужно говорить о том, что учатся все вокруг.
Очень нужен эффект толпы, с которой нужно бежать. Нужно использовать нашу внутреннюю потребность соответствовать правилам и требованиям нашего сообщества. Это очень сильный стимул.
Как это сделать?
- В карточке курса показывать, сколько ваших коллег уже прошло этот курс;
- В рассылке с приглашением на курс говорить, что все ваши уже его изучают. Или что-то подобное, но не сильно врать, чтобы правда не вскрылась. А еще в рассылке можно сказать, сколько уже прошли регистрацию, то есть по сути в таком же положении, как и слушатели;
- Бейджик в почту в подпись “Я прошел обучение, а ты?”
- Завести счетчик на корпоративном портале или в офисе, где показывают, сколько из нас прошло обучение.
Главное – создать эффект массы и толпы, чтобы природа наша сработала.
У Кэти Милкман в книге “Как меняться” есть интересная история. Она рассказывает, как каждый год отправляет студентам своего курса письмо о том, что когда они придут на следующее занятие и им покажут фото декана, они должны встать и аплодировать. Но письмо это получают не все – 3-5 человек остаются вне контекста. И когда наступает день Х, Кэти наблюдает за происходящим. Она видит, как весь зал начинает аплодировать по команде, и за ними встают те, кто не понимает в чем дело. И тоже начинают аплодировать.
Это про толпу, про стаю, про эффект трайба – человек склонен делать то, что делают все вокруг него. Зачастую даже не думая в моменте. Все побежали и я побежал. Это очень глубоко в нас, потому что ориентироваться на тех, кто заметил опасность раньше – полезно для здоровья. И мы так долго это делали, что уже не можем иначе.
А еще я однажды заметила, что достаточно одному соседу в поселке купить огоньки в огород, как к середине лета уже полпоселка уже мигает всеми возможными лампочками.
Нам нужно говорить о том, что учатся все вокруг.
Очень нужен эффект толпы, с которой нужно бежать. Нужно использовать нашу внутреннюю потребность соответствовать правилам и требованиям нашего сообщества. Это очень сильный стимул.
Как это сделать?
- В карточке курса показывать, сколько ваших коллег уже прошло этот курс;
- В рассылке с приглашением на курс говорить, что все ваши уже его изучают. Или что-то подобное, но не сильно врать, чтобы правда не вскрылась. А еще в рассылке можно сказать, сколько уже прошли регистрацию, то есть по сути в таком же положении, как и слушатели;
- Бейджик в почту в подпись “Я прошел обучение, а ты?”
- Завести счетчик на корпоративном портале или в офисе, где показывают, сколько из нас прошло обучение.
Главное – создать эффект массы и толпы, чтобы природа наша сработала.
Экзамус
Открытый вебинар для тех, кто занимается обучением и тестированием персонала Определим, на какой стадии зрелости находится ваше корпоративное обучение сейчас, и какие шаги и инструменты помогут перейти на новый уровень автоматизации. 🔸Когда внедрять новые…
⚡️Стартуем через 15 минут! Регистрируйтесь и присоединяйтесь, если ещё не успели🧡
🔜 https://tinyurl.com/2gd7u7er
🔜 https://tinyurl.com/2gd7u7er
Микронаушники — это вирус, который бушует не только среди студентов во время сессий🦠. В одном из прошлых постов мы говорили о масштабах, с которыми применяется это устройство диаметром пару миллиметров, абсолютно не заметная человеческому глазу.
И да, серьёзные сотрудники серьёзных компаний тоже пользуются микронаушником. Например, в этой статье мы рассказывали, как с помощью них пытались списать слушатели программ СберУниверситета.
И у нас есть антивирус😷
Это Технология У.М. Единственное в мире решение проблемы микронаушников.
Она определяет зашумленный электромагнитный низкочастотный сигнал петли микронаушника (диапазон 300-1800 гц).
Работает двухфакторная система определения сигнала:
🔸амплитудная модуляция путем поиска уникальных паттернов сигнала антенны микронаушника на самом устройстве;
🔸обученная нейросеть распознавания голоса по первым модуляциям гласных звуков.
Система записывает полученный сигнал и передаёт информацию в сервис прокторинга.
Сейчас технология представлена в виде У.М. – ТеннеТ: каждому испытуемому выдаются переносные унифицированные петлички, которые крепятся на воротничок. Устройство выдаёт системе информацию о том, есть ли пользователь микронаушника и где он находится.
🔜На данный момент идёт разработка решений, которые ещё больше упростят использование технологии в онлайн-режиме.
🔗Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы не пропустить новости об обновлениях: кликайте на зелёную плашку внизу страницы
И да, серьёзные сотрудники серьёзных компаний тоже пользуются микронаушником. Например, в этой статье мы рассказывали, как с помощью них пытались списать слушатели программ СберУниверситета.
И у нас есть антивирус😷
Это Технология У.М. Единственное в мире решение проблемы микронаушников.
Она определяет зашумленный электромагнитный низкочастотный сигнал петли микронаушника (диапазон 300-1800 гц).
Работает двухфакторная система определения сигнала:
🔸амплитудная модуляция путем поиска уникальных паттернов сигнала антенны микронаушника на самом устройстве;
🔸обученная нейросеть распознавания голоса по первым модуляциям гласных звуков.
Система записывает полученный сигнал и передаёт информацию в сервис прокторинга.
Сейчас технология представлена в виде У.М. – ТеннеТ: каждому испытуемому выдаются переносные унифицированные петлички, которые крепятся на воротничок. Устройство выдаёт системе информацию о том, есть ли пользователь микронаушника и где он находится.
🔜На данный момент идёт разработка решений, которые ещё больше упростят использование технологии в онлайн-режиме.
🔗Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы не пропустить новости об обновлениях: кликайте на зелёную плашку внизу страницы
Нужно признать простой факт: никто не любит проверки. Любое тестирование — стресс для сотрудника.
Чтобы экзамен прошёл хорошо, нужно, чтобы:
🔸контент теста был проверен и не содержал ошибок и разночтений;
🔸тест не был слишком лёгким и слишком сложным;
🔸была возможность раскатать тест на тысячи сотрудников и не получить вал обратной связи в духе: вот здесь ошибка, там опечатка, а тут — неоднозначные варианты ответа.
Чтобы этого избежать, важно выстроить процесс создания и корректировки тестов. Вот как он выглядит у одного из наших крупных клиентов:
1️⃣Менеджер программы создаёт тест
2️⃣Публикует его и показывает фокус-группе (20 человек)
3️⃣Собирает обратную связь
4️⃣Показывает группе PR (10-15 человек)
5️⃣Небольшие корректировки
6️⃣Тестирование заказчиком и менеджерами
7️⃣Выпуск теста на небольшой группе участников
8️⃣Назначение даты тестирования и прохождение реальной группой
Такой процесс позволяет создавать качественный контент и проводить оценку знаний на высоком уровне.
📌Оставляйте заявку на нашем сайте: подробно разберём вашу систему обучения и тестирования персонала, расскажем, как можно повысить эффективность.
Чтобы экзамен прошёл хорошо, нужно, чтобы:
🔸контент теста был проверен и не содержал ошибок и разночтений;
🔸тест не был слишком лёгким и слишком сложным;
🔸была возможность раскатать тест на тысячи сотрудников и не получить вал обратной связи в духе: вот здесь ошибка, там опечатка, а тут — неоднозначные варианты ответа.
Чтобы этого избежать, важно выстроить процесс создания и корректировки тестов. Вот как он выглядит у одного из наших крупных клиентов:
1️⃣Менеджер программы создаёт тест
2️⃣Публикует его и показывает фокус-группе (20 человек)
3️⃣Собирает обратную связь
4️⃣Показывает группе PR (10-15 человек)
5️⃣Небольшие корректировки
6️⃣Тестирование заказчиком и менеджерами
7️⃣Выпуск теста на небольшой группе участников
8️⃣Назначение даты тестирования и прохождение реальной группой
Такой процесс позволяет создавать качественный контент и проводить оценку знаний на высоком уровне.
📌Оставляйте заявку на нашем сайте: подробно разберём вашу систему обучения и тестирования персонала, расскажем, как можно повысить эффективность.
Мы постоянно совершенствуем продукт под запросы клиентов и времени. Работа в мире разработки Экзамус не останавливается ни на день🔥.
Так, с начала года мы добавили:
🔸несколько новых фильтров на страницах Сессии и Видеозаписи в Дашборде;
🔸детекцию запрещенных процессов и виртуального окружения в течение экзамена в Защищённом браузере, это решает проблему с Nvidia Broadcast;
🔸возможность передачи Username из системы дистанционного обучения и его использования для авторизации вместо e-mail адреса;
🔸настройку, которая разрешает или запрещает использование второго монитора на экзамене;
🔸новую настройку, которая позволяет разрешать или запрещать сдавать экзамен на виртуальной операционной системе.
Подробно обо всех обновлениях рассказали на нашем сайте.
А ещё, мы создали тг-канал Службы заботы Экзамус, в котором будем делиться обновлениями продукта и важными новостями — присоединяйтесь 🧡
Так, с начала года мы добавили:
🔸несколько новых фильтров на страницах Сессии и Видеозаписи в Дашборде;
🔸детекцию запрещенных процессов и виртуального окружения в течение экзамена в Защищённом браузере, это решает проблему с Nvidia Broadcast;
🔸возможность передачи Username из системы дистанционного обучения и его использования для авторизации вместо e-mail адреса;
🔸настройку, которая разрешает или запрещает использование второго монитора на экзамене;
🔸новую настройку, которая позволяет разрешать или запрещать сдавать экзамен на виртуальной операционной системе.
Подробно обо всех обновлениях рассказали на нашем сайте.
А ещё, мы создали тг-канал Службы заботы Экзамус, в котором будем делиться обновлениями продукта и важными новостями — присоединяйтесь 🧡
Онлайн-экзамен без читерства - дарим гайд
👩🏫Не устанем повторять: чтобы результаты обучения были достоверными, процесс его проверки нужно контролировать (следить, чтобы не было читерства и списываний).
Если у вас небольшая компания и объём тестирований — до 500 человек в год, это можно делать “руками”: как в очном формате, так и онлайн.
Для компаний, которые регулярно тестируют тысячи сотрудников, гораздо выгоднее и эффективнее использовать прокторинг, который заменит рутинный человеческий труд.
Для тех, кто узнал себя в первом варианте (или пока не готов внедрить прокторинг), мы подготовили гайд "Онлайн-экзамены без читерства".
Наши прокторы рассказали, как сохранять честность онлайн-испытаний, если у вас нет прокторинга:
🔸как подготовиться к экзамену;
🔸популярные нарушения и способы борьбы с ними;
🔸практические советы для тех, кто принимает экзамен.
📌Чтобы получить гайд, просто отправьте свою электронную почту нашему менеджеру https://t.me/VadimCHPKHN
👩🏫Не устанем повторять: чтобы результаты обучения были достоверными, процесс его проверки нужно контролировать (следить, чтобы не было читерства и списываний).
Если у вас небольшая компания и объём тестирований — до 500 человек в год, это можно делать “руками”: как в очном формате, так и онлайн.
Для компаний, которые регулярно тестируют тысячи сотрудников, гораздо выгоднее и эффективнее использовать прокторинг, который заменит рутинный человеческий труд.
Для тех, кто узнал себя в первом варианте (или пока не готов внедрить прокторинг), мы подготовили гайд "Онлайн-экзамены без читерства".
Наши прокторы рассказали, как сохранять честность онлайн-испытаний, если у вас нет прокторинга:
🔸как подготовиться к экзамену;
🔸популярные нарушения и способы борьбы с ними;
🔸практические советы для тех, кто принимает экзамен.
📌Чтобы получить гайд, просто отправьте свою электронную почту нашему менеджеру https://t.me/VadimCHPKHN
Когда внедрять новые технологии бесполезно?
Сразу спойлер: внедрять новые технологии бесполезно в одном случае: когда люди хотят работать по-старому.
Разберёмся. Новые технологии нужны в любом бизнесе, чтобы модернизировать и автоматизировать процессы, масштабироваться и идти в ногу со временем.
Но есть проблема: новые технологии не будут работать без обучения сотрудников. Они должны понимать, как именно использовать инструменты, чтобы извлекать максимум пользы. Иначе внедрение инноваций — пустая трата денег.
Простой пример: вы купили в компанию самый современный и дорогой бульдозер, у которого отвал регулируется сигналом gps. Но ваш бульдозерист не умеет настраивать эту систему и продолжает по старинке “дёргать ручку” и управлять отвалом с помощью джойстика. В итоге бульдозер, на который вы сделали ставку, чтобы увеличить производительность, будет использовать лишь 30-50% потенциала.
Тренды, которые мы сами постоянно наблюдаем, идут к тому, что конкурентное преимущество на рынке имеют компании, где работают высококвалифицированные мультифункциональные сотрудники, которые имеют использовать современные технологии.
Это один из ответов на вопрос о том, зачем вообще вкладываться в обучение персонала.
📌Подробнее об этом можно послушать в записи прошедшего вебинара “Как вывести корпоративное обучение на новый уровень?”
А здесь есть специальные предложения для зрителей😉
Сразу спойлер: внедрять новые технологии бесполезно в одном случае: когда люди хотят работать по-старому.
Разберёмся. Новые технологии нужны в любом бизнесе, чтобы модернизировать и автоматизировать процессы, масштабироваться и идти в ногу со временем.
Но есть проблема: новые технологии не будут работать без обучения сотрудников. Они должны понимать, как именно использовать инструменты, чтобы извлекать максимум пользы. Иначе внедрение инноваций — пустая трата денег.
Простой пример: вы купили в компанию самый современный и дорогой бульдозер, у которого отвал регулируется сигналом gps. Но ваш бульдозерист не умеет настраивать эту систему и продолжает по старинке “дёргать ручку” и управлять отвалом с помощью джойстика. В итоге бульдозер, на который вы сделали ставку, чтобы увеличить производительность, будет использовать лишь 30-50% потенциала.
Тренды, которые мы сами постоянно наблюдаем, идут к тому, что конкурентное преимущество на рынке имеют компании, где работают высококвалифицированные мультифункциональные сотрудники, которые имеют использовать современные технологии.
Это один из ответов на вопрос о том, зачем вообще вкладываться в обучение персонала.
📌Подробнее об этом можно послушать в записи прошедшего вебинара “Как вывести корпоративное обучение на новый уровень?”
А здесь есть специальные предложения для зрителей😉
Вероятность списать - 0%
Прокторинг — это не только про дистанционные тестирования. Два года назад к нам обратился Международный университет туризма “Шёлковый путь” в г.Самарканд (Узбекистан) с запросом максимально прозрачно и честно провести очные вступительные тестирования с использованием сервиса прокторинга на платформе Moodle.
Кейс проведения экзаменов “под ключ”, где уровень контроля стал, пожалуй, самым высоким за восьмилетнюю историю существования Экзамус.
Читайте по ссылке 🔗https://vc.ru/services/689952-veroyatnost-spisat-0
Прокторинг — это не только про дистанционные тестирования. Два года назад к нам обратился Международный университет туризма “Шёлковый путь” в г.Самарканд (Узбекистан) с запросом максимально прозрачно и честно провести очные вступительные тестирования с использованием сервиса прокторинга на платформе Moodle.
Кейс проведения экзаменов “под ключ”, где уровень контроля стал, пожалуй, самым высоким за восьмилетнюю историю существования Экзамус.
Читайте по ссылке 🔗https://vc.ru/services/689952-veroyatnost-spisat-0
vc.ru
Вероятность списать — 0% — Сервисы на vc.ru
Прокторинг ассоциируется с контролем исключительно онлайн-экзаменов. Мы и сами постоянно об этом говорим. Но контролировать очные экзамены тоже нужно. И очевидно, что привычных наблюдателей недостаточно для 100% уверенности в том, что все сдают честно.
Обучение без контроля — это опасно?
Руководители, отвечая на этот вопрос говорят о доверии к своими сотрудникам. Но нужно осознавать: отказываясь от контроля, вы принимаете все риски на себя:
🔸репутационные (если сотрудник совершает ошибки в работе);
🔸финансовые;
🔸временнЫе: без контроля обучени мы не знаем точно, что учим ТЕХ, кого нужно и ТОМУ, что необходимо);
🔸угроза жизни и здоровью сотрудников (из-за незнания техники безопасности);
🔸риск промышленных катастроф и ЧП на предприятии.
Тестирование —простой и эффективный способ контроля. Чтобы избежать читерства, списывания и получить достоверные результаты, его проводят с прокторингом.
Если у вас небольшие объёмы или вы пока не готовы внедрить у себя сервис прокторинга, воспользуйтесь нашим гайдом:
✔️как подготовиться к экзамену;
✔️популярные нарушения и способы борьбы с ними;
✔️практические советы для тех, кто принимает экзамен.
📌Чтобы бесплатно получить гайд, просто отправьте свою электронную почту нашему менеджеру https://t.me/VadimCHPKHN
Руководители, отвечая на этот вопрос говорят о доверии к своими сотрудникам. Но нужно осознавать: отказываясь от контроля, вы принимаете все риски на себя:
🔸репутационные (если сотрудник совершает ошибки в работе);
🔸финансовые;
🔸временнЫе: без контроля обучени мы не знаем точно, что учим ТЕХ, кого нужно и ТОМУ, что необходимо);
🔸угроза жизни и здоровью сотрудников (из-за незнания техники безопасности);
🔸риск промышленных катастроф и ЧП на предприятии.
Тестирование —простой и эффективный способ контроля. Чтобы избежать читерства, списывания и получить достоверные результаты, его проводят с прокторингом.
Если у вас небольшие объёмы или вы пока не готовы внедрить у себя сервис прокторинга, воспользуйтесь нашим гайдом:
✔️как подготовиться к экзамену;
✔️популярные нарушения и способы борьбы с ними;
✔️практические советы для тех, кто принимает экзамен.
📌Чтобы бесплатно получить гайд, просто отправьте свою электронную почту нашему менеджеру https://t.me/VadimCHPKHN
Теперь Экзамус интегрирован с SHLTOOLS!
Компания специализируется на онлайн-оценке персонала с помощью тестов способностей и опросников.
Первая версия системы была выпущена в 2002 году, ей пользуются на постоянной основе более 700 компаний в России, а общее число протестированных превысило 10 млн.
Благодаря прокторингу от Экзамус данные по оценке станут ещё более точными и достоверными!🙌🏻
Если вы платформа для обучения персонала, и у вас еще нет прокторинга, будем рады сотрудничеству. У нас есть:
✔️открытый API;
✔️интеграции по стандарту IMS LTI 1.3;
✔️собственный плагин для Moodle.
Полный список наших интеграций можно посмотреть на сайте. Там же – форма для вашей заявки☺️
Компания специализируется на онлайн-оценке персонала с помощью тестов способностей и опросников.
Первая версия системы была выпущена в 2002 году, ей пользуются на постоянной основе более 700 компаний в России, а общее число протестированных превысило 10 млн.
Благодаря прокторингу от Экзамус данные по оценке станут ещё более точными и достоверными!🙌🏻
Если вы платформа для обучения персонала, и у вас еще нет прокторинга, будем рады сотрудничеству. У нас есть:
✔️открытый API;
✔️интеграции по стандарту IMS LTI 1.3;
✔️собственный плагин для Moodle.
Полный список наших интеграций можно посмотреть на сайте. Там же – форма для вашей заявки☺️
Завтра выступаем на II Всероссийской научно-практической конференции «Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества, решения».
О чём поговорим?
🔸Moodle + прокторинг от Экзамус: кейсы наших заказчиков
🔸Новый Moodle-плагин: как сделали удобно и юзабилити
🔸Немного о ЕБС
🔸Новые фичи на страже новых способов читерства на онлайн-экзаменах: антимикронаушник, борьба с NVIDIA Broadcast, Chat GPT, защищённый браузер и не только
🔸О магии заботы, и о том, почему мы отказались от тех.поддержки
🗓24 мая
🕐13:00 (мск)
🌐Формат: онлайн
💻Смотреть наше выступление по ссылке (включите уведомление) https://www.youtube.com/watch?v=i6Bp2yVBfZU&list=PL_PKhdVpQGW13zutyUZ2Et-YSD587yZUJ&index=17
📑Зарегистрироваться на конференцию и получить сертификат участника https://moodle.opentechnology.ru/local/crw/course.php?id=917
О чём поговорим?
🔸Moodle + прокторинг от Экзамус: кейсы наших заказчиков
🔸Новый Moodle-плагин: как сделали удобно и юзабилити
🔸Немного о ЕБС
🔸Новые фичи на страже новых способов читерства на онлайн-экзаменах: антимикронаушник, борьба с NVIDIA Broadcast, Chat GPT, защищённый браузер и не только
🔸О магии заботы, и о том, почему мы отказались от тех.поддержки
🗓24 мая
🕐13:00 (мск)
🌐Формат: онлайн
💻Смотреть наше выступление по ссылке (включите уведомление) https://www.youtube.com/watch?v=i6Bp2yVBfZU&list=PL_PKhdVpQGW13zutyUZ2Et-YSD587yZUJ&index=17
📑Зарегистрироваться на конференцию и получить сертификат участника https://moodle.opentechnology.ru/local/crw/course.php?id=917
⚡️Мы уже стартуем!
Подключайтесь по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=i6Bp2yVBfZU&list=PL_PKhdVpQGW13zutyUZ2Et-YSD587yZUJ&index=17
Подключайтесь по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=i6Bp2yVBfZU&list=PL_PKhdVpQGW13zutyUZ2Et-YSD587yZUJ&index=17
YouTube
Опережаем академическую недобросовестность. Новые технологии в прокторинге
Трансляция доклада Мирсаитова Н.М. и Рублёва Д.А. «Опережаем академическую недобросовестность. Новые технологии в прокторинге»
II Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества…
II Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества…
Экзамус на Межгалактическом фестивале👽
На прошлой неделе в Новосибирске прошёл Межгалактический активно-познавательный научно-популярный съедобно-музыкальный фестиваль Smart Piknik.
И громкое у этого мероприятия не только название. Тысячи гостей, молодые учёные, самые крутые инновации и лучшие стартапы. Вкусная еда, научно-популярные мастер-классы и зажигательная музыка🔥.
В этот вечер сибиряки узнали и об инновациях, которые следят за старыми добрыми нарушителями и сохраняют компетенции сотрудников и знания студентов🧡. Проектный менеджер Экзамус Ангелина Шмидт выступила перед тысячной аудиторией с рассказом о наших технологиях, способах читерства и методах борьбы с ними.
А ещё Ангелина рассказала о том, как списывают сотрудники крупных компаний на корпоративных тестированиях ⚡️
Не беда, если вам не удалось побывать на фестивале, ведь статья об этом доступна в нашем блоге на vc 😉
На прошлой неделе в Новосибирске прошёл Межгалактический активно-познавательный научно-популярный съедобно-музыкальный фестиваль Smart Piknik.
И громкое у этого мероприятия не только название. Тысячи гостей, молодые учёные, самые крутые инновации и лучшие стартапы. Вкусная еда, научно-популярные мастер-классы и зажигательная музыка🔥.
В этот вечер сибиряки узнали и об инновациях, которые следят за старыми добрыми нарушителями и сохраняют компетенции сотрудников и знания студентов🧡. Проектный менеджер Экзамус Ангелина Шмидт выступила перед тысячной аудиторией с рассказом о наших технологиях, способах читерства и методах борьбы с ними.
А ещё Ангелина рассказала о том, как списывают сотрудники крупных компаний на корпоративных тестированиях ⚡️
Не беда, если вам не удалось побывать на фестивале, ведь статья об этом доступна в нашем блоге на vc 😉
Пропустили Конференцию Moodle? Ничего страшного
Запись нашего доклада можно посмотреть в сообществе Экзамус ВКонтакте.
Также для слушателей конференции (и не только 😉) мы приготовили:
🔸Бесплатную пилотную интеграцию за 15 минут
🔸Гайд о том, как провести честные экзамены без прокторинга
🔸Тестовый экзамен с прокторингом (почувствуйте себя студентом и попробуйте обмануть сисстему!)
🔸Презентацию с конференции
Всё это можно найти по ссылке📎https://ru.examus.net/offers 🧡
Запись нашего доклада можно посмотреть в сообществе Экзамус ВКонтакте.
Также для слушателей конференции (и не только 😉) мы приготовили:
🔸Бесплатную пилотную интеграцию за 15 минут
🔸Гайд о том, как провести честные экзамены без прокторинга
🔸Тестовый экзамен с прокторингом (почувствуйте себя студентом и попробуйте обмануть сисстему!)
🔸Презентацию с конференции
Всё это можно найти по ссылке📎https://ru.examus.net/offers 🧡
Педагогический дизайн — модный термин или рабочий инструмент?
В Блоге Экзамус разбираем, что же такое педдизайн на самом деле:
🔸в чём его суть;
🔸откуда появился;
🔸какие задачи педагогики решает и с помощью каких инструментов;
🔸рассказали о принципах, правилах и моделях педагогического дизайна;
🔸описали этапы и тонкости создания учебных программ.
📎Читайте статью по ссылке https://clck.ru/34YsS2
В Блоге Экзамус разбираем, что же такое педдизайн на самом деле:
🔸в чём его суть;
🔸откуда появился;
🔸какие задачи педагогики решает и с помощью каких инструментов;
🔸рассказали о принципах, правилах и моделях педагогического дизайна;
🔸описали этапы и тонкости создания учебных программ.
📎Читайте статью по ссылке https://clck.ru/34YsS2