✍✍ اکثر #مدارس بخش جالق #کپری و فرسوده است
بخشدار جالق سراوان گفت: اکثر مدارس #بخش_جالق کپری و فرسوده و استیجاری و کانکس است و دانش آموزان این بخش که بیش از 7 هزار نفر هستند در شرایط دشواری تحصیل می کنند.
عبدالحکیم شاهمیری امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در زاهدان اظهار کرد: مسئولان بیان میکنند که مدارس استیجاری و کپری ریشه کن شده است اما این مدارس در مناطق روستایی و عشایری و حتی خود #شهر_جالق همچنان وجود دارد و دانش آموزان در این نوع مدارس مشغول به تحصیل هستند.
وی ادامه داد: حدود 25 درصد معلمانی که در أین بخش مشغول به تحصیل هستند ار معلمان #خرید_خدمات آموزشی هستند که قراردادی و رسمی آموزش و پرورش نیستند و زیر نظر موسسات آموزشی هستند و با #حقوق_اندک در این مناطق مشغول به تحصیل هستند که حتی تا #چندین_ماه_هم_حقوق_دریافت_نمی_کنند که این موضوع بر روی کیفیت آموزشی آنها نیز تاثیر می گذارد.
شاهمیری بیان کرد: برخی از نیروهای خرید خدمات خوب کار می کنند اما سیستمی که برای این نوع آموزش ها طراحی شده است به درستی پاسخگو نیست و برخی از مدارسی که در مناطق عشایری و روستایی هستند #مدیر مدرسه و معاون #ندارند و تنها به وسیله یک معلم اداره می شود که آن هم چندین ماه حقوق نگرفته است که این موضوع بر روی #کیفیت آموزش در مدارس بخش جالق تاثیر زیادی گذاشته است.
بخشدار جالق گفت: حضور خیران در این بخش بسیار خوب و مطلوب است اما باتوجه به اینکه حجم و میزان محرومیت در بخش جالق زیاد است نیاز دارد که برای مدرسه سازی در روستاها و مناطق عشایری این بخش بیشتر اقدام شود.
#مدرسه_مدرن
https://telegram.me/ettehad
ارتباط با ادمین :@ette2017
بخشدار جالق سراوان گفت: اکثر مدارس #بخش_جالق کپری و فرسوده و استیجاری و کانکس است و دانش آموزان این بخش که بیش از 7 هزار نفر هستند در شرایط دشواری تحصیل می کنند.
عبدالحکیم شاهمیری امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در زاهدان اظهار کرد: مسئولان بیان میکنند که مدارس استیجاری و کپری ریشه کن شده است اما این مدارس در مناطق روستایی و عشایری و حتی خود #شهر_جالق همچنان وجود دارد و دانش آموزان در این نوع مدارس مشغول به تحصیل هستند.
وی ادامه داد: حدود 25 درصد معلمانی که در أین بخش مشغول به تحصیل هستند ار معلمان #خرید_خدمات آموزشی هستند که قراردادی و رسمی آموزش و پرورش نیستند و زیر نظر موسسات آموزشی هستند و با #حقوق_اندک در این مناطق مشغول به تحصیل هستند که حتی تا #چندین_ماه_هم_حقوق_دریافت_نمی_کنند که این موضوع بر روی کیفیت آموزشی آنها نیز تاثیر می گذارد.
شاهمیری بیان کرد: برخی از نیروهای خرید خدمات خوب کار می کنند اما سیستمی که برای این نوع آموزش ها طراحی شده است به درستی پاسخگو نیست و برخی از مدارسی که در مناطق عشایری و روستایی هستند #مدیر مدرسه و معاون #ندارند و تنها به وسیله یک معلم اداره می شود که آن هم چندین ماه حقوق نگرفته است که این موضوع بر روی #کیفیت آموزش در مدارس بخش جالق تاثیر زیادی گذاشته است.
بخشدار جالق گفت: حضور خیران در این بخش بسیار خوب و مطلوب است اما باتوجه به اینکه حجم و میزان محرومیت در بخش جالق زیاد است نیاز دارد که برای مدرسه سازی در روستاها و مناطق عشایری این بخش بیشتر اقدام شود.
#مدرسه_مدرن
https://telegram.me/ettehad
ارتباط با ادمین :@ette2017
Telegram
اتحادیه آزاد کارگران ایران
ارتباط با ادمین https://t.me/Ettehadyeh20