José Luis Verona, [22.03.21 09:14]
Ante el inminente reparto de mascarillas accesibles por parte de la Consejería de Educación en colaboración con Funcasor

José Luis Verona, [22.03.21 09:14]
por cierto no homologadas, por tanto no cumplen las medidas de seguridad higiénica y sanitaria para la población en general y en particular la escolar.

José Luis Verona, [22.03.21 09:15]
https://audicionylenguaje.es/index.php/es/18-entonces-que-mascarilla-es-la-mejor

José Luis Verona, [22.03.21 09:19]
por cierto suponen una barrera al sonido y son las que más degradan la voz del hablante

José Luis Verona, [22.03.21 09:19]
depende del alumno/a

artículo sobre cuál y que mascarilla es la más adecuada según que tipo de alumno en función de su perfil audiológico y sus necesidades educativas.

Artículo de investigación, revisado por pares.

desde el EOEPDA TENERIFE, seguimos la evidencia científica.

Es una muy buena noticia, algunos de nuestros alumnos/as con diversidad funcional auditiva tienen otras patologías que hacen muy difícil su correcta evaluación audiológica, sobre todo en edades tempranas.

enlace al artículo de investigación

Un breve artículo sobre un aspecto de suma importacia para la atención al alumnado con pérdida auditiva en el aula escolar, el correcto desarrollo del habla infantil, cuyo principal objetivo no es otro que la alfabetización, la adquisición en tiempo y forma de la Lectoescritura, herramienta básica del aprendizaje.