#مقایسه #فارسی #نظام_جدید #انتشارات #منبع_مطالعه #انسانی_یار

مقایسه کتاب های انتشارات کشور

🔰 شاخص های مقایسه:
1️⃣ آموزش برای تحلیل یا گزارش برای حفظ کردن!
2️⃣ مبحث یا قلمرو

🔰 معیار شاخص:
📖 کتاب درسی

🔰 توضیحات:
مطالب «کتاب درسی» محور امتحانات و آزمون سراسری است.
آموزش در کتاب درسی بر محور «تحلیل» در «قلمروهای سه گانه» است برای «درک ادبی»🥰


🔰 وقتی معیار و شاخص همین است:
👈 آیا همچنان کتاب های موضوعی «با همان موضوعات کتاب درسی نظام قدیم» درست است؟
👈 آیا می شود درسنامه کتاب «قلمرو به قلمرو» باشد اما تست های آن همان مباحث نظام قدیم؟
👈 آیا می شود بر مبنای تست و سوال، تحیلیل و لذت ادبی را فهمید؟


نمونه هایی از هرکدام را خواهیم گفت.
کتاب «خوب» را با «مقایسه» بشناسید!
ادامه دارد . . .

انسانی یار؛ مرکز مشاوره علوم انسانی🤓

#مقایسه #فارسی #نظام_جدید #انتشارات #منبع_مطالعه #خیلی_سبز #گاج #الگو #مهروماه

بررسی کتاب فارسی کنکور نشر #خیلی_سبز


🔼در پست ریپلی شده گفتیم:
معیار مقایسه، «کتاب درسی» است و مبنای کتاب برای آموزش مطالب، «تحلیل» است؛ آن هم در حوزه «قلمروهای سه گانه»!

↩️با این توصیفات کتابی می تواند درست و مفید باشد که:
🔹آموزش و سنجش را با همین معیارها و در همین مبنا پیش ببرد.

🔰 بررسی می کنیم کدام کتاب های کمک آموزشی این اصل را رعایت کردند؟

🔺 در کتاب فارسی کنکور99 نشر خیلی سبز:
شروع کتاب با همان موضوعات 5گانه نظام قدیم آموزشی است! (لغت و املاء.قرابت معنایی، آرایه های ادبی، زبان فارسی)

🔸 همچنان که در درسنامه این کتاب:
سبک «گزارش دادن» از جزییات هر درس خود را نشان می دهد؛ چون رویکرد مولف «حفظ کردن» ادبیات فارسی است، نه «فهماندن» یا «یاد دادن» آن به دانش آموز:

🔴جمع بندی🔴
از جلد تا جلد این کتاب فارسی کنکور نظام جدید، اثری از قلمروهای سه گانه وجود ندارد! و بر مبنای «گزارش دادن» برای «حفظ کردن» است!!!

ادامه دارد . . .

👈🏻 کتاب «خوب» را با «مقایسه» بشناسید🔅

#انسانی_یار مرکز مشاوره علوم انسانی🤓