#متن_خوانی

👤 #وحید_تمنا
https://t.me/ensaniha
✅ حدود ۶۰ درصد درس‌های #علوم_انسانی درسهای #متنی هستند. اگر #روش #تدریس و #مطالعه این درسها درست نباشد، همان اشتباهمان همیشگی باز هم تکرار می شود که دروس متنی را باید حفظ کرد؛ اشتباهی که متأسفانه بیشتر دانش آموزان و حتّی گروههایی از معلممان به آن دچار هستند. برای رهایی از این تفکر نادرست، ابتدا باید نگاهمان را به #دروس_متنی تغییر دهیم؛ باید با تمام وجود درک کنیم که درس متنی، فهمیدنی است نه حفظ کردنی؛❌

✅ و شناخت و تســلط بر روش متن خوانی یکی از روش ِ های کارساز تغییر نگاه است. در کارگاههای متن خوانی شیوه موثر برچسب زدن و آنالیز و جمعبندی متن آموزش داده میشــود و کسانی که این دوره را پشت سر می‌گذارند روش‌ها و اصول تیترسازی، فهم موضوع، دستیابی به اندیشه های آشکار و پنهان، تفکیک نظر خود از نظر نویسنده و پرهیز از تحمیل نظر شخصی بر متن، و در نهایت، نظردادن درباره متن و نه به اسم متن را خواهد آموخت.
🔻هرچیزی متن است و می‌شود آن را خواند.
✅ متن خوانی چیست؟
❔❕ این سؤال مهمی است، ولی پیش از پرداختن به آن باید به سؤال مهمتری پاسخ دهیم:
❓❗️متن چیست؟ متن فقط یک مقاله یا یک کتاب یا، در کل، یک نوشته نیست. ✅ هرچیزی که از نشانه ها تشکیل شده باشد یک متن است و میتوان آن را خواند؛ یک نقاشی، یک عکس، یک فیلم، یک قطعه موسیقی، حتی راه رفتن دونفر در خیابان؛ همه اینها سرشار از نشانه ها هستند و میتوان آنها را خواند. مگر نه این است که متن نوشتاری هم از حروفی تشکیل شده است که هرکدام یک نشانه هستند؟! منظور از متن خوانی روش یافتن و درک نشانه هاست. با استفاده
از این #روش، خواننده، بدون اینکه مسحور و مرعوب متن شود، نظر و حرف مؤلف را میفهمد.

🔻 متن خوانی فرایندی فعال است که در آن، خواننده منظور نویسنده را آنگونه که هست درک میکند و یاد میگیرد ضمن حفظ استقلال فکری، نظر خود را به متن تحمیل نکند.

🔎 ویدئوهای مربوط به متن خوانی در آپارات انسانیها:
📎 https://b2n.ir/976463