#معرفی_محصول
#جغرافیا_جامع
عنوان کتاب: جعرافی پایه (دوم و سوم) جامع
مولف : شبنم جلیلی منجیلی
ناشر : مشاوران آموزش . چاپ سوم 1396
فصل بندی : 18 فصل . 250 صفحه
#جغرافیا_جامع
عنوان کتاب: جعرافی پایه (دوم و سوم) جامع
مولف : شبنم جلیلی منجیلی
ناشر : مشاوران آموزش . چاپ سوم 1396
فصل بندی : 18 فصل . 250 صفحه
Forwarded from دهمی ها و یازدهمی ها
جغرافیا دهم (رشد جمعیت)(2).rar
73.8 KB
Forwarded from دهمی ها و یازدهمی ها
#مشاوران_آموزش
#کتاب
#هدفدار
#جغرافیا
بخشی از ویژگی های کتاب جامع هدفدار جغرافیا؛ انتشارات مشاوران آموزش.
تبدیل تصاویر و نقشه¬ها به به تست:
در کتاب جامع کنکور جغرافیا پایه (10 و 11) مشاوران آموزش که با نام مجموعه هدفدار منتشر شده است، تصاویر و نقشه¬هایی وجود دارد که به احتمال قوی در کنکور از آن قسمت کتاب¬ها سئوال طرح شود. همانند کنکورهای سابق؛
همه این تصاویر و نقشه¬ها علاوه بر توضیحات کامل، این تصاویر و نقشه¬ها سئوال به صورت سئوالات تستی آورده شده است. برای مثال در کتاب جغرافیا 1 درس 3، صفحه 14، شکل 1 نقشۀ موقعیت جغرافیایی ایران آورده شده است و این نقشه در کتاب جامع کنکوری در صفحۀ 22، شکل 1، علاوه بر اینکه نقشه موقعیت جعرافیایی ایران را نشان می¬دهد در راستای توضیحات تکمیلی نقشه، نشانگر موقعیت ریاضی کل ایران است.
در قسمت سوال¬های کنکور و تکمیلی علاوه بر سوال¬های تستی متعددی که در مورد این مبحث آورده شده است، خود نقشه به صورت سوال تستی آورده شده است (دقیقاً سوال 83 کتاب جامع کنکور).
در بخش پاسخ تشریحی کتاب، جواب سئوال مجددا به صورت کامل توضیح داده شده و علاوه بر آن صفحۀ کتاب درسی که سوال از آن طرح شده، ذکر شده است که اگر دانش¬آموز بخواهد توضیحات را به طور کامل از کتاب درسی بخواند، بتواند به راحتی به کتاب مراجعه کند.
-پیش بینی سوالات از تیپ تصاویر و نقشه ها
- پوشش کامل نقشه ها و تصاویر در قالب تیپ سوالات احتمالی
- توضیح کامل نقشه در پاسخ تشریحی
- ذکر آدرس متن کتاب درسی، مرجع تست جهت مطالعه و ارجاع
- و . . . .
yon.ir/naba9
#کتاب
#هدفدار
#جغرافیا
بخشی از ویژگی های کتاب جامع هدفدار جغرافیا؛ انتشارات مشاوران آموزش.
تبدیل تصاویر و نقشه¬ها به به تست:
در کتاب جامع کنکور جغرافیا پایه (10 و 11) مشاوران آموزش که با نام مجموعه هدفدار منتشر شده است، تصاویر و نقشه¬هایی وجود دارد که به احتمال قوی در کنکور از آن قسمت کتاب¬ها سئوال طرح شود. همانند کنکورهای سابق؛
همه این تصاویر و نقشه¬ها علاوه بر توضیحات کامل، این تصاویر و نقشه¬ها سئوال به صورت سئوالات تستی آورده شده است. برای مثال در کتاب جغرافیا 1 درس 3، صفحه 14، شکل 1 نقشۀ موقعیت جغرافیایی ایران آورده شده است و این نقشه در کتاب جامع کنکوری در صفحۀ 22، شکل 1، علاوه بر اینکه نقشه موقعیت جعرافیایی ایران را نشان می¬دهد در راستای توضیحات تکمیلی نقشه، نشانگر موقعیت ریاضی کل ایران است.
در قسمت سوال¬های کنکور و تکمیلی علاوه بر سوال¬های تستی متعددی که در مورد این مبحث آورده شده است، خود نقشه به صورت سوال تستی آورده شده است (دقیقاً سوال 83 کتاب جامع کنکور).
در بخش پاسخ تشریحی کتاب، جواب سئوال مجددا به صورت کامل توضیح داده شده و علاوه بر آن صفحۀ کتاب درسی که سوال از آن طرح شده، ذکر شده است که اگر دانش¬آموز بخواهد توضیحات را به طور کامل از کتاب درسی بخواند، بتواند به راحتی به کتاب مراجعه کند.
-پیش بینی سوالات از تیپ تصاویر و نقشه ها
- پوشش کامل نقشه ها و تصاویر در قالب تیپ سوالات احتمالی
- توضیح کامل نقشه در پاسخ تشریحی
- ذکر آدرس متن کتاب درسی، مرجع تست جهت مطالعه و ارجاع
- و . . . .
yon.ir/naba9
فینال جغرافیا 12=1-8-97.pdf
8.6 MB
#فینال
#جغرافیا
#امتحان_نهایی
بخشی از کتاب فینال جغرافیا 12 برای موفقیت در امتحان نهایی و در نهایت کنکور98
#جغرافیا
#امتحان_نهایی
بخشی از کتاب فینال جغرافیا 12 برای موفقیت در امتحان نهایی و در نهایت کنکور98
Ensaniha
تاریخ.pdf
جغرافیا.pdf
1.1 MB
#معرفی_رشته
#علوم_انسانی
#جغرافیا 🌸
📌 معرفی رشته جغرافیا در دانشگاه
👈🏻 دروس دانشگاهی
👈🏻 موقعیت های شغلی
👈🏻 واحدهای درسی
👈🏻 گرایش های تحصیلی
درصدها و رتبه لازم قبولی را در #جدول_اعداد ببینید (قابل دریافت در همین کانال)
#رستم_جو
#علوم_انسانی
#جغرافیا 🌸
📌 معرفی رشته جغرافیا در دانشگاه
👈🏻 دروس دانشگاهی
👈🏻 موقعیت های شغلی
👈🏻 واحدهای درسی
👈🏻 گرایش های تحصیلی
درصدها و رتبه لازم قبولی را در #جدول_اعداد ببینید (قابل دریافت در همین کانال)
#رستم_جو
#روش_مطالعه
#تاریخ
#جغرافیا
#کنکور98
(بخش اول)
🔰 سوالات تاریخ-جغرافیا را با اطلاعات عمومی نمی توان پاسخ داد!
تاریخ-جغرافیا راحته، میذارم بعد از عید بخونم☺️
کی میاد از الان تاریخ-جغرافیا بخونه؟😐
برای زیرگروه من که ضریبش 1 هست، چرا بخونمش؟😶
.....
این جملات و شبیه اون خیلی از داوطلبهای کنکور گفتند و میگن (متاسفانه).🙃
🖍 این دیدگاه و شبیه آن، به دو درس تاریخ-جغرافیا درکنکور، میتونه نتیجه این عوامل باشه:
👈🏻 ضریب 1 این درس در همه زیرگروهها بجز زیرگروه4 (رشته های علوم سیاسی، باستان شناسی، زبان شناسی، آموزش تاریخ، آموزش جغرافیا).
👈🏻 اهمیت، جایگاه و دیدگاه این درس در سیستم آموزشی مدارس؛ که دبیر منطق، ریاضی، شیمی و ... هم می تواند تاریخ-جغرافیا درس بدهد.
👈🏻 دیدگاه صرفا حفظی بودن این درس ها که در بین داوطلبان کنکور رایج است (به ویژه داوطلبان نظام جدید، به اعتبار شنیده های دیگران)
👈🏻که البته یکی بودن این دو درس در دفترچه سوالات کنکور توسط سازمان سنجش، جای هیچ گلایه ای در کم توجهی (و شاید بی توجهی) را باقی نگذاشته.
فرهنگ سازی مطالعه جدی این درسها، موضوع اصلی و هدفم در این مقطع زمانی نیست. می خواهم کمی بیشتر از این دو درس بدانید؛ دقیق تر بگویم از #رفتارکنکوری این درس.
📌 از کنکور96 بگویم:
🚦 67% داوطلبان درصدی بین 0 تا 20 را کسب کردند. (112442نفر از مجموع 167046داوطلب حاضر در جلسه کنکور سراسری 96)
🚦15% هم این درس را منفی زده اند (25674 نفر از تعداد کل داوطلبان که به احتمال خیلی زیاد به صورت شانسی (و چه بسا با اعتماد به اطلاعات عمومی خود) به سوالات پاسخ داده اند.
🚦23386 نفر توانستند این درس را بین درصد 20 تا 40 پاسخ بدهند؛ یعنی 14%
🚦و تنها 4% این درس را بیشتر از 40% پاسخ دادند!
💢 اگر وضعیت پاسخ دهی داوطلبان کنکور97 را برایتان بگویم، خیلی بیشتر تعجب خواهید کرد.
ادامه دارد . . .
#رستم_جو
#تاریخ
#جغرافیا
#کنکور98
(بخش اول)
🔰 سوالات تاریخ-جغرافیا را با اطلاعات عمومی نمی توان پاسخ داد!
تاریخ-جغرافیا راحته، میذارم بعد از عید بخونم☺️
کی میاد از الان تاریخ-جغرافیا بخونه؟😐
برای زیرگروه من که ضریبش 1 هست، چرا بخونمش؟😶
.....
این جملات و شبیه اون خیلی از داوطلبهای کنکور گفتند و میگن (متاسفانه).🙃
🖍 این دیدگاه و شبیه آن، به دو درس تاریخ-جغرافیا درکنکور، میتونه نتیجه این عوامل باشه:
👈🏻 ضریب 1 این درس در همه زیرگروهها بجز زیرگروه4 (رشته های علوم سیاسی، باستان شناسی، زبان شناسی، آموزش تاریخ، آموزش جغرافیا).
👈🏻 اهمیت، جایگاه و دیدگاه این درس در سیستم آموزشی مدارس؛ که دبیر منطق، ریاضی، شیمی و ... هم می تواند تاریخ-جغرافیا درس بدهد.
👈🏻 دیدگاه صرفا حفظی بودن این درس ها که در بین داوطلبان کنکور رایج است (به ویژه داوطلبان نظام جدید، به اعتبار شنیده های دیگران)
👈🏻که البته یکی بودن این دو درس در دفترچه سوالات کنکور توسط سازمان سنجش، جای هیچ گلایه ای در کم توجهی (و شاید بی توجهی) را باقی نگذاشته.
فرهنگ سازی مطالعه جدی این درسها، موضوع اصلی و هدفم در این مقطع زمانی نیست. می خواهم کمی بیشتر از این دو درس بدانید؛ دقیق تر بگویم از #رفتارکنکوری این درس.
📌 از کنکور96 بگویم:
🚦 67% داوطلبان درصدی بین 0 تا 20 را کسب کردند. (112442نفر از مجموع 167046داوطلب حاضر در جلسه کنکور سراسری 96)
🚦15% هم این درس را منفی زده اند (25674 نفر از تعداد کل داوطلبان که به احتمال خیلی زیاد به صورت شانسی (و چه بسا با اعتماد به اطلاعات عمومی خود) به سوالات پاسخ داده اند.
🚦23386 نفر توانستند این درس را بین درصد 20 تا 40 پاسخ بدهند؛ یعنی 14%
🚦و تنها 4% این درس را بیشتر از 40% پاسخ دادند!
💢 اگر وضعیت پاسخ دهی داوطلبان کنکور97 را برایتان بگویم، خیلی بیشتر تعجب خواهید کرد.
ادامه دارد . . .
#رستم_جو
Ensaniha
#روش_مطالعه #تاریخ #جغرافیا #کنکور98 (بخش اول) 🔰 سوالات تاریخ-جغرافیا را با اطلاعات عمومی نمی توان پاسخ داد! تاریخ-جغرافیا راحته، میذارم بعد از عید بخونم☺️ کی میاد از الان تاریخ-جغرافیا بخونه؟😐 برای زیرگروه من که ضریبش 1 هست، چرا بخونمش؟😶 ..... این…
#روش_مطالعه
#تاریخ
#جغرافیا
#کنکور98
(بخش دوم)
در این متن_تصویر وضعیت پاسخ دهی درس تاریخ-جغرافیا در کنکور97 را مشاهده می کنید؛ حتما خارج از تصورتان خواهد بود.
#رستم_جو
#تاریخ
#جغرافیا
#کنکور98
(بخش دوم)
در این متن_تصویر وضعیت پاسخ دهی درس تاریخ-جغرافیا در کنکور97 را مشاهده می کنید؛ حتما خارج از تصورتان خواهد بود.
#رستم_جو
Ensaniha
#کنکور98 #جمعبندی #آزمون_آزمایشی #علی_اصغر_حافظ اصول آزمون آزمایشی و آزمون جمع بندی (بخش اول) سلام و عرض ادب 🔰 توصیههای مهم و ضروری برای بهتر دادن یک #آزمون و مخصوصا #ازمون_جامع و آزمون جمع بندی: 1️⃣ پیش از شروع آزمون: یک بار زمان پیشنهادی هر درس…
#کنکور98
#جمعبندی
#آزمون_آزمایشی
#علی_اصغر_حافظ
(بخش دوم)
📌نکته ها و روش جمعبندی دروس تخصصی علوم انسانی به پیشنهاد رتبه 91 کنکور 97 علوم انسانی؛ علی اصغر حافظ:
🔰 اختصاصی ها
💡#ریاضی در درس ریاضی هم گزینش سوالات اهمیت فوق العاده ای دارد حتی در کنکور هم لزومی به پاسخ همه سوالات نیست بنابراین ابتدا سوالاتی که حلشان برایتان راحت تر است را پیدا کنید و آنها را پاسخ بدهید در صورتی که تعداد پاسخ ها به کف مورد نظر شما شما رسیده از غلط زدن بیشتر اجتناب کنید مگر در صورتی که می توانید به سوالات بیشتری پاسخ دهید
📖 #اقتصاد درس اقتصاد ابتدا سوالات غیر محاسباتی را حل کنید و سپس سراغ سوالات محاسباتی بروید اگر مسائل خیلی وقت تان را بگیرد از پاسخ صرف نظر کنید برای یادگرفتن حل سریع مسائل وقت هست.
📝 #علوم_و_فنون سعی کنید سوالات حفظی را تا آنجا که می شود سریع پاسخ دهید و برای سوالات غیر حفظی وقت ذخیره کنید
#تاریخ و #جغرافیا : در درس تاریخ و جغرافیا هم نیازی به حل همه سوالات نیست، برای درس تاریخ و جغرافیا به اندازه میزان مطالعه خود کف مورد نظر در نظر بگیرید و به همان تعداد سوال پاسخ دهید (فقط سوال های اطمینانی) درصد این دو درس باهم محاسبه می شود بنابراین اگر ۳۰ سوال داشته باشید با زدن حدود ۱۵ سال به درصد ۵۰ و با زدن حدود ده سال به درصد ۳۵ میرسید.
🔆 #جامعه_شناسی: در این درس مثل همه دروس به سوالاتی که بین بیش از دو گزینه شک دارید پاسخ ندهید. به سوالات علت و معلولی دقیقا مطابق آنچه کتاب آورده پاسخ بدهید نه آنچه عقلا درست به نظر میرسد.
🤓 #فلسفه_و_منطق :در این درس و مخصوصا در خود آزمون سراسری باید فقط و فقط سوال هایی که بیشتر مسلط هستید و بالای 80 درصد از درست بودن پاسخشان اطمینان دارید را پاسخ دهید در این درس نباید وسواس به خرج داده و با زدن سوالهای شک دار پاسخ های درست ارزشمند خود را از بین ببرید.
🍁 #روانشناسی : در درس روانشناسی سعی کنید جملات سوالات را با بخشهای کتاب مطابقت بدهید و در سوالات مفهومی سعی کنید تشخیص بدهید که هر سوال مفهومی دقیقا به کدام مطلب و موضوع کتاب اشاره می کند خواندن گزینه ها هم به این موضوع کمک می کند.
علی اصغر حافظ - رتبه ۹۱ کنکور انسانی
مشاور و مدرس
عضو باشگاه نخبگان مشاوران آموزش
#جمعبندی
#آزمون_آزمایشی
#علی_اصغر_حافظ
(بخش دوم)
📌نکته ها و روش جمعبندی دروس تخصصی علوم انسانی به پیشنهاد رتبه 91 کنکور 97 علوم انسانی؛ علی اصغر حافظ:
🔰 اختصاصی ها
💡#ریاضی در درس ریاضی هم گزینش سوالات اهمیت فوق العاده ای دارد حتی در کنکور هم لزومی به پاسخ همه سوالات نیست بنابراین ابتدا سوالاتی که حلشان برایتان راحت تر است را پیدا کنید و آنها را پاسخ بدهید در صورتی که تعداد پاسخ ها به کف مورد نظر شما شما رسیده از غلط زدن بیشتر اجتناب کنید مگر در صورتی که می توانید به سوالات بیشتری پاسخ دهید
📖 #اقتصاد درس اقتصاد ابتدا سوالات غیر محاسباتی را حل کنید و سپس سراغ سوالات محاسباتی بروید اگر مسائل خیلی وقت تان را بگیرد از پاسخ صرف نظر کنید برای یادگرفتن حل سریع مسائل وقت هست.
📝 #علوم_و_فنون سعی کنید سوالات حفظی را تا آنجا که می شود سریع پاسخ دهید و برای سوالات غیر حفظی وقت ذخیره کنید
#تاریخ و #جغرافیا : در درس تاریخ و جغرافیا هم نیازی به حل همه سوالات نیست، برای درس تاریخ و جغرافیا به اندازه میزان مطالعه خود کف مورد نظر در نظر بگیرید و به همان تعداد سوال پاسخ دهید (فقط سوال های اطمینانی) درصد این دو درس باهم محاسبه می شود بنابراین اگر ۳۰ سوال داشته باشید با زدن حدود ۱۵ سال به درصد ۵۰ و با زدن حدود ده سال به درصد ۳۵ میرسید.
🔆 #جامعه_شناسی: در این درس مثل همه دروس به سوالاتی که بین بیش از دو گزینه شک دارید پاسخ ندهید. به سوالات علت و معلولی دقیقا مطابق آنچه کتاب آورده پاسخ بدهید نه آنچه عقلا درست به نظر میرسد.
🤓 #فلسفه_و_منطق :در این درس و مخصوصا در خود آزمون سراسری باید فقط و فقط سوال هایی که بیشتر مسلط هستید و بالای 80 درصد از درست بودن پاسخشان اطمینان دارید را پاسخ دهید در این درس نباید وسواس به خرج داده و با زدن سوالهای شک دار پاسخ های درست ارزشمند خود را از بین ببرید.
🍁 #روانشناسی : در درس روانشناسی سعی کنید جملات سوالات را با بخشهای کتاب مطابقت بدهید و در سوالات مفهومی سعی کنید تشخیص بدهید که هر سوال مفهومی دقیقا به کدام مطلب و موضوع کتاب اشاره می کند خواندن گزینه ها هم به این موضوع کمک می کند.
علی اصغر حافظ - رتبه ۹۱ کنکور انسانی
مشاور و مدرس
عضو باشگاه نخبگان مشاوران آموزش
#کنکور98
#امتحان
#برنامه_مطالعاتی
#برنامه_ریزی
از الان که امتحانات تموم شده تا آخر اسفند، باید چکار کنید؟
مطالب کانال انسانیها برای بازه زمانی الان تا آخر اسفند:
با چه برنامه ای جمع بندی ازمون داشته باشین؟
به این لینکها بروید:
https://t.me/ensaniha/5310
https://t.me/ensaniha/5304
چطوری ادامه بدین؟
اگه امتحانات را خوب دادین یا شاید هم نه. این مطالب را بخونین یا بشنوین:
https://t.me/ensaniha/5309
https://t.me/ensaniha/5224
https://t.me/ensaniha/5223
https://t.me/ensaniha/5260
https://t.me/ensaniha/5216
اگه الان بخواین شروع کنین، باید چی بدونین؟
https://t.me/ensaniha/5224
https://t.me/ensaniha/5285
https://t.me/ensaniha/5291
میخواین برنامه مطالعاتی داشته باشین، اینها لینک دانلود برنامه مطالعاتی فاز پنجم هست؛ بهمن و اسفند:
https://t.me/ensaniha/5299
#امتحان
#برنامه_مطالعاتی
#برنامه_ریزی
از الان که امتحانات تموم شده تا آخر اسفند، باید چکار کنید؟
مطالب کانال انسانیها برای بازه زمانی الان تا آخر اسفند:
با چه برنامه ای جمع بندی ازمون داشته باشین؟
به این لینکها بروید:
https://t.me/ensaniha/5310
https://t.me/ensaniha/5304
چطوری ادامه بدین؟
اگه امتحانات را خوب دادین یا شاید هم نه. این مطالب را بخونین یا بشنوین:
https://t.me/ensaniha/5309
https://t.me/ensaniha/5224
https://t.me/ensaniha/5223
https://t.me/ensaniha/5260
https://t.me/ensaniha/5216
اگه الان بخواین شروع کنین، باید چی بدونین؟
https://t.me/ensaniha/5224
https://t.me/ensaniha/5285
https://t.me/ensaniha/5291
میخواین برنامه مطالعاتی داشته باشین، اینها لینک دانلود برنامه مطالعاتی فاز پنجم هست؛ بهمن و اسفند:
https://t.me/ensaniha/5299
Telegram
Ensaniha
#کنکور98
#جمعبندی
#آزمون_آزمایشی
#علی_اصغر_حافظ
(بخش دوم)
📌نکته ها و روش جمعبندی دروس تخصصی علوم انسانی به پیشنهاد رتبه 91 کنکور 97 علوم انسانی؛ علی اصغر حافظ:
🔰 اختصاصی ها
💡#ریاضی در درس ریاضی هم گزینش سوالات اهمیت فوق العاده ای دارد حتی در کنکور هم…
#جمعبندی
#آزمون_آزمایشی
#علی_اصغر_حافظ
(بخش دوم)
📌نکته ها و روش جمعبندی دروس تخصصی علوم انسانی به پیشنهاد رتبه 91 کنکور 97 علوم انسانی؛ علی اصغر حافظ:
🔰 اختصاصی ها
💡#ریاضی در درس ریاضی هم گزینش سوالات اهمیت فوق العاده ای دارد حتی در کنکور هم…
Forwarded from مرکز ترویج علوم انسانی
همایش #جغرافیا 22آبان مدرسه فرزانگان
بررسی مفاهیم کتاب درسی
خانم #دکتر_فلاحیان مولف کتاب درسی به عنوان سخنران اول و نویسنده دو فصل از کتاب با عنوانهای «جغرافیای سکونتگاهها» و «جغرافیای حمل و نقل» به اهمیت معرفی نرمافزار موجود درکتاب درسی همچون "GIS" و "ماتریس" پرداختند و پاسخگوی ابهامات دبیران در خصوص این دو فصل بودند
آقای #دکتر_یمانی مولف بخش مخاطرات طبیعی کتاب درسی با تمرکز بر چهار مخاطره سیل، زلزله، حرکات دامنه ای و خشکسالی بحث خویش را آغاز کردند؛ ایشان با توضیح حوضههای آبریز و با ترسیم شکل و نمودار برای آن، سعی در مفهوم سازی این مطالب داشتند.
همچنین حرکات دامنه ای را با تقسیم بندی به دو گونه اصلی –حرکات دانه دانه و حرکات توده ای- توضیح دادند و اشاره داشتند که در کتاب جغرافیای دبیرستان اشاره مختصر و مفیدی به آن شده است. مفاهیم دیگری چون سیل، خشکسالی و زلزله از موضوعات دیگری بودند که ایشان توضیح دادند.
در پایان، نکته قابل توجه اینکه درخواست دبیران برای برگزاری چنین همایشهایی نشان داد که مجموعه مطالب و پرسش و پاسخ ها، مفید واقع شدند.
#مرکز_ترویج_علوم_انسانی
#مولفین_کتاب_درسی
www.workshopday.ir
بررسی مفاهیم کتاب درسی
خانم #دکتر_فلاحیان مولف کتاب درسی به عنوان سخنران اول و نویسنده دو فصل از کتاب با عنوانهای «جغرافیای سکونتگاهها» و «جغرافیای حمل و نقل» به اهمیت معرفی نرمافزار موجود درکتاب درسی همچون "GIS" و "ماتریس" پرداختند و پاسخگوی ابهامات دبیران در خصوص این دو فصل بودند
آقای #دکتر_یمانی مولف بخش مخاطرات طبیعی کتاب درسی با تمرکز بر چهار مخاطره سیل، زلزله، حرکات دامنه ای و خشکسالی بحث خویش را آغاز کردند؛ ایشان با توضیح حوضههای آبریز و با ترسیم شکل و نمودار برای آن، سعی در مفهوم سازی این مطالب داشتند.
همچنین حرکات دامنه ای را با تقسیم بندی به دو گونه اصلی –حرکات دانه دانه و حرکات توده ای- توضیح دادند و اشاره داشتند که در کتاب جغرافیای دبیرستان اشاره مختصر و مفیدی به آن شده است. مفاهیم دیگری چون سیل، خشکسالی و زلزله از موضوعات دیگری بودند که ایشان توضیح دادند.
در پایان، نکته قابل توجه اینکه درخواست دبیران برای برگزاری چنین همایشهایی نشان داد که مجموعه مطالب و پرسش و پاسخ ها، مفید واقع شدند.
#مرکز_ترویج_علوم_انسانی
#مولفین_کتاب_درسی
www.workshopday.ir