🧐Как превратить рекламный текст в информационный
Необходимо сместить акцент с продажи на предоставление полезной информации и решение проблем потребителя. Основная цель - предоставить ценность, а не просто убедить в покупке.
Вот как это сделать:
1. Определите целевую аудиторию и ее потребности: Понимание, кто ваш клиент и какие у него проблемы, поможет создать информационный текст, который будет релевантным и интересным.
2. Сосредоточьтесь на решении проблем: Вместо того чтобы просто говорить о продукте, расскажите, как он может решить конкретные проблемы вашей целевой аудитории.
3. Предоставьте факты и доказательства: Вместо общих утверждений, используйте конкретные данные, исследования, отзывы и примеры, подтверждающие ваши слова.
4. Используйте язык, понятный вашей аудитории: Избегайте сложной терминологии и рекламных штампов. Объясняйте все простым и доступным языком.
5. Включите элементы обучения: Поделитесь знаниями, которые будут полезны вашей аудитории, даже если они не приведут к немедленной покупке. Это может быть полезная информация о продукте, отрасли или смежных темах.
6. Откажитесь от навязчивых призывов к действию: Вместо прямого "купи сейчас" используйте мягкие призывы к действию, например, "Узнайте больше", "Посетите наш сайт", "Подпишитесь на нашу рассылку".
7. Используйте формат, соответствующий вашей платформе: В зависимости от того, где вы размещаете текст (сайт, соцсети, статья и т.д.), адаптируйте формат и структуру.
8. Включите элементы сторителлинга: Расскажите истории, которые иллюстрируют пользу вашего продукта или услуги.
9. Проверьте текст на достоверность: Убедитесь, что вся информация в тексте точна и не вводит в заблуждение.
10. Тестируйте и анализируйте: После публикации протестируйте разные варианты текстов и проанализируйте результаты, чтобы понять, что работает лучше.
В итоге, информационный текст должен быть полезным, интересным и правдивым. Он должен вызывать доверие у читателя и предоставлять ему ценную информацию, а не просто продавать.
Необходимо сместить акцент с продажи на предоставление полезной информации и решение проблем потребителя. Основная цель - предоставить ценность, а не просто убедить в покупке.
Вот как это сделать:
1. Определите целевую аудиторию и ее потребности: Понимание, кто ваш клиент и какие у него проблемы, поможет создать информационный текст, который будет релевантным и интересным.
2. Сосредоточьтесь на решении проблем: Вместо того чтобы просто говорить о продукте, расскажите, как он может решить конкретные проблемы вашей целевой аудитории.
3. Предоставьте факты и доказательства: Вместо общих утверждений, используйте конкретные данные, исследования, отзывы и примеры, подтверждающие ваши слова.
4. Используйте язык, понятный вашей аудитории: Избегайте сложной терминологии и рекламных штампов. Объясняйте все простым и доступным языком.
5. Включите элементы обучения: Поделитесь знаниями, которые будут полезны вашей аудитории, даже если они не приведут к немедленной покупке. Это может быть полезная информация о продукте, отрасли или смежных темах.
6. Откажитесь от навязчивых призывов к действию: Вместо прямого "купи сейчас" используйте мягкие призывы к действию, например, "Узнайте больше", "Посетите наш сайт", "Подпишитесь на нашу рассылку".
7. Используйте формат, соответствующий вашей платформе: В зависимости от того, где вы размещаете текст (сайт, соцсети, статья и т.д.), адаптируйте формат и структуру.
8. Включите элементы сторителлинга: Расскажите истории, которые иллюстрируют пользу вашего продукта или услуги.
9. Проверьте текст на достоверность: Убедитесь, что вся информация в тексте точна и не вводит в заблуждение.
10. Тестируйте и анализируйте: После публикации протестируйте разные варианты текстов и проанализируйте результаты, чтобы понять, что работает лучше.
В итоге, информационный текст должен быть полезным, интересным и правдивым. Он должен вызывать доверие у читателя и предоставлять ему ценную информацию, а не просто продавать.
❤2👍2🔥2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НейроЖанна | нейросети, ии-сервисы, промпты, новости)
Что включить или углубить в нашем курсе Нейроблогер
Anonymous Poll
19%
Изучение конкурентов с помощью ИИ
23%
Создание концепции своего проекта с помощью ИИ
19%
Написание постов с помощью ИИ
17%
Создание контент-плана чата с помощью ИИ
30%
Создание видео для соцсетей с помощью ИИ
23%
Автоматизация в создании контента / конент-завод с помощью ИИ
60%
ИИ-ассистенты и помощники
40%
Создание каналов с ИИ персонажами в качестве блогеров
55%
Монтаж видео с помощью ИИ
38%
Создание креативов (заставок) с помощью ИИ
Друзья, добрый вечер!
Приглашаем на нашу традиционную онлайн-конференцию методического сообщества Жанны Петросян "МетодИИческая мозаика", которая пройдет в эту субботу 30 августа 10:00 - 16:00 МСК.
Собираем чемоданчик идей, трендов, навыков, полезностей в будущий учебный год вместе с резидентами нашего сообщества!
Актуальнейшие темы, которые раскрывают только на дорогих курсах!
Посылайте ссылку на регистрацию вашим друзьям и коллегам - https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
Канал конференции с напоминаниями и полезными материалами от спикеров -
https://t.me/transformationconference21st
Ссылка на эфир придет за час на старта.
Наше расписание
🔔 10:00 – 10:15
МетодМафия
Открытие конференции
✔️ 10:15 – 11:00
Жанна Петросян
Как проектировать курсы в эпоху ИИ
✔️ 11:00 – 11:30
Наталия Кузнецова
Эстетика несовершенства: как использовать философию кинцуги в обучении (на примере кейсов платформы Chattern)
✔️ 11:30 – 12:00
Лилия Ланина
Практический кейс методической настройки ИИ-помощника для курса
✔️ 12:00 – 12:30
Татьяна Аксенова
Учить для завтра: вызовы от поколения Z
✔️ 12:30 – 13:00
Юлия Онофрей @YuliaMentor
Мотивационный профиль ученика: инструкция к себе
✔️ 13:00 – 13:30
Екатерина Тагаева
Как создавать вовлекающее образование в инфопродуктах сегодня с помощью ИИ
✔️ 13:30 – 14:00
Анна Новицкая
История Светланы Петровны и одной научной статьи, созданной с помощью ИИ!
✔️ 14:00 – 14:30
Татьяна Буторина
Цифровое портфолио методиста и педагога 5.0
✔️ 14:30 – 15:00
Юлия Смольникова
Как запустить изменения в образовательной организации сразу в нескольких направлениях. Проектная деятельность педагогов на примере частной школы
✔️ 15:00 – 15:30
Ева Фомиченко (Волкова)
Методологический калькулятор через призму учебной аналитики
✔️ 15:30 – 16:00
Екатерина Крамкова
EQ-мозаика учителя: как управлять своими эмоциями и строить взаимодействие с «трудными» учениками
✔️ 16:00 – 16:30
Ольга Межуева
Секреты сценаристов для нарративного дизайна образовательных программ
🔔 16:30 Розыгрыш призов (курсы Жанны Петросян по ИИ, гостевые эфиры в наше сообщество).
Регистрация -https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
Количество мест ограничено, поэтому, если вы оплачиваете участие, просим зайти в вебкомнату раньше на 5 минут. Также просим писать имя и фамилию, указанные при регистрации.
До встречи!
Приглашаем на нашу традиционную онлайн-конференцию методического сообщества Жанны Петросян "МетодИИческая мозаика", которая пройдет в эту субботу 30 августа 10:00 - 16:00 МСК.
Собираем чемоданчик идей, трендов, навыков, полезностей в будущий учебный год вместе с резидентами нашего сообщества!
Актуальнейшие темы, которые раскрывают только на дорогих курсах!
Посылайте ссылку на регистрацию вашим друзьям и коллегам - https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
Канал конференции с напоминаниями и полезными материалами от спикеров -
https://t.me/transformationconference21st
Ссылка на эфир придет за час на старта.
Наше расписание
МетодМафия
Открытие конференции
Жанна Петросян
Как проектировать курсы в эпоху ИИ
Наталия Кузнецова
Эстетика несовершенства: как использовать философию кинцуги в обучении (на примере кейсов платформы Chattern)
Лилия Ланина
Практический кейс методической настройки ИИ-помощника для курса
Татьяна Аксенова
Учить для завтра: вызовы от поколения Z
Юлия Онофрей @YuliaMentor
Мотивационный профиль ученика: инструкция к себе
Екатерина Тагаева
Как создавать вовлекающее образование в инфопродуктах сегодня с помощью ИИ
Анна Новицкая
История Светланы Петровны и одной научной статьи, созданной с помощью ИИ!
Татьяна Буторина
Цифровое портфолио методиста и педагога 5.0
Юлия Смольникова
Как запустить изменения в образовательной организации сразу в нескольких направлениях. Проектная деятельность педагогов на примере частной школы
Ева Фомиченко (Волкова)
Методологический калькулятор через призму учебной аналитики
Екатерина Крамкова
EQ-мозаика учителя: как управлять своими эмоциями и строить взаимодействие с «трудными» учениками
Ольга Межуева
Секреты сценаристов для нарративного дизайна образовательных программ
Регистрация -https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
Количество мест ограничено, поэтому, если вы оплачиваете участие, просим зайти в вебкомнату раньше на 5 минут. Также просим писать имя и фамилию, указанные при регистрации.
До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Приглашаем в наше методсообщество
🤓 😙 🥲 😍 🤨 🥰 🥹 🙃 😘 🥸 😀 😍 🥸
Практикум
Практикум "Разгребись: учимся организовывать динамичную базу знаний и фильтровать входящую информацию" (27 сентября 11:00 МСК, суббота, дата и время будут уточняться)
📌 11 сентября (четверг) 18:00 - 19:00 МСК
Как репетитору, преподавателю и методисту выйти на новый уровень заработка в 2026 году (Жанна Петросян + командный мозговой штурм)
📌 16 сентября 18:00 - 19:00 МСК
Как не слИИть домашку: учимся переформулировке заданий, чтобы их нельзя выполнить только с помощью ИИ" (Жанна Петросян + командный мозговой штурм)
📌 20 (сентября, суббота 11:00-12:00 МСК)
Обучение со смыслом или как и чему обучать людей нового поколения
(Елена Пантюхина, руководитель школы живых систем BoiTechSchool)
📌 23 сентября (вторник) 16:00 - 17:30 Опыт реализации кейсового метода в обучении
Эфир Лилии Ланиной - режиссёр образовательных проектов в Цифриуме, автор телеграм-канала Bibliodrug), резидент МетодМафии
📌 26 сентября (пятница) 9:00 - 10:00 Цикорий с Дашей Яковлевой (запись эфира не ведется)
Друзья, для наших новеньких стоимость с сентября (после конференции) будет повышаться. Для нынешних резидентов ничего не изменится. Если Мафия актуальна, регистируйтесь! Сразу напишите мне и я открою все доступы.
Метод Мафия это
✔️ Возможность уйти от рутины, креативить и никогда «не заржаветь», получать навыки по работе с ИИ во всех областях, раскрыть себя с неожиданных сторон, получить «вкусную» вакансию, запустить свой проект, узнать то, чему обучают только на очень дорогих курсах, не стесняться задавать вопросы6 даже если ты новичок в теме
✔️ Живые эфиры (4-6 в месяц) с взаимодействием, совместной разработкой, вебинарами на самые топовые темы, нашими креативными форматами (Орел и Решка, Повелитель сообществ, Игроместерская, Игротека, Дизайн преступление, МетодБатл и т.д.)
✔️ Постоянное общение в чате и на эфирах с единомышленниками, совместной разработкой во время эфиров, взаимопомощью в чате, наставничеством друг друга внутри сообщества
✔️ Живой чат с 12 ветками и просто кладезью информации и обсуждениями от ИИ и педдизайна и креативных методик и образовательного бизнеса. Мы не ходим в другие сообщества, ведь у нас есть все от методики и ИИ до отхыха, путешествий и киноклуба
✔️ Нейробаза с уникальными проектами для педагога, методиста, а также для ведения соцсетей и своего образовательного бизнеса
✔️ Интерактивная База знаний (200 часов эфиров и статей резидентов)
✔️ 7+ учебных практикумов для педагогов и методистов
✔️ бесплатный доступ к боту Midjourney
✔️ Возможность реализовать, став колумнистом, ведущим ветки, спикером конференции нашего сообщества, ведущим собственных эфиров в сообществе, спикером научных конференций
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ к нашему профессиональному сообществу с семейными традициями.
https://lingvofitness.ru/mafia
Практикум
Практикум "Разгребись: учимся организовывать динамичную базу знаний и фильтровать входящую информацию" (27 сентября 11:00 МСК, суббота, дата и время будут уточняться)
📌 11 сентября (четверг) 18:00 - 19:00 МСК
Как репетитору, преподавателю и методисту выйти на новый уровень заработка в 2026 году (Жанна Петросян + командный мозговой штурм)
📌 16 сентября 18:00 - 19:00 МСК
Как не слИИть домашку: учимся переформулировке заданий, чтобы их нельзя выполнить только с помощью ИИ" (Жанна Петросян + командный мозговой штурм)
📌 20 (сентября, суббота 11:00-12:00 МСК)
Обучение со смыслом или как и чему обучать людей нового поколения
(Елена Пантюхина, руководитель школы живых систем BoiTechSchool)
📌 23 сентября (вторник) 16:00 - 17:30 Опыт реализации кейсового метода в обучении
Эфир Лилии Ланиной - режиссёр образовательных проектов в Цифриуме, автор телеграм-канала Bibliodrug), резидент МетодМафии
📌 26 сентября (пятница) 9:00 - 10:00 Цикорий с Дашей Яковлевой (запись эфира не ведется)
Друзья, для наших новеньких стоимость с сентября (после конференции) будет повышаться. Для нынешних резидентов ничего не изменится. Если Мафия актуальна, регистируйтесь! Сразу напишите мне и я открою все доступы.
Метод Мафия это
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ к нашему профессиональному сообществу с семейными традициями.
https://lingvofitness.ru/mafia
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
lingvofitness.ru
методMAFIA (сообщество Жанны Петросян)
профессиональное сообщество методистов с семейными традициями
❤7
Forwarded from Преподаватель 21 века🌍Трансформация (Жанна Петросян (Методолог, эксперт по ИИ в образовании и бизнесе))
Дорогие друзья, напоминаю, что завтра в 10:00 стартует наша онлайн-конференция «МетодИИческая мозаика». Будет много про ИИ для преподавания и бизнеса, разработку курсов, преподавание новому поколению учеников и очень неожиданные темы.
Ссылка должна была уже прийти на почту зарегистрировавшимся. Завтра также будет напоминание.
Программа, регистрация, записи и именные сертификаты здесь https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
Ссылка должна была уже прийти на почту зарегистрировавшимся. Завтра также будет напоминание.
Программа, регистрация, записи и именные сертификаты здесь https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
lingvofitness.ru
МетодИИческая мозаика. Не ИИ единым жив педагог и методист
бесплатная онлайн-тусовка для методистов от конференция от сообщества Жанны Петросян МетодМафия
❤1
Друзья. Наша конференция в разгаре! Уже обсудили ИИ помощников! Заходите !
https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025
🔥4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Ирена Понарошку
В Китае появился книжный магазин внутри скалы, которой более 100 миллионов лет.
Рай для библиофилов открыли в провинции Гуанси в мае этого года. Полки с книгами в нём висят прямо на каменной стене.
Также в магазине расположено кафе, в котором можно уютно засесть на целый день с чашечкой кофе и романом Селинджера «Над пропастью во ржи» — за столиком прямо над пропастью (правда, без ржи) 🌾
ТГ ПОНАРОШКУ
Рай для библиофилов открыли в провинции Гуанси в мае этого года. Полки с книгами в нём висят прямо на каменной стене.
Также в магазине расположено кафе, в котором можно уютно засесть на целый день с чашечкой кофе и романом Селинджера «Над пропастью во ржи» — за столиком прямо над пропастью (правда, без ржи) 🌾
ТГ ПОНАРОШКУ
🥰3🔥1
«В конце концов, человек не замысловатая машина для решения задач разной степени сложности. Человек — искатель сложных смыслов, истины, добра, красоты и любви. Именно этому — быть человеком — и должно учить образование.»
Прекрасные и такие важные слова, особенно в самом начале учебного год! Это ответ на дебаты по поводу роли учителя в эпоху ИИ и чем мы его сильнее. Да вот чем! Не надо решать, кто сильнее. Надо просто вспомнить миссию
Учителя и образования
Ссылка на источник ниже.
«При «разгадывании тайны человека» (задача, которую всю жизнь решал Достоевский) никак не обойтись без Гомера и Данте, Сервантеса и Гете, Пушкина и Толстого. В эпоху нейросетей наше спасение (залог успеха, если хотите) — в постоянном возвращении к вопросу о том, что делает нас людьми. В воспитании личности, способной этот вопрос задавать и самостоятельно на него отвечать. В конце концов, человек не замысловатая машина для решения задач разной степени сложности. Человек — искатель сложных смыслов, истины, добра, красоты и любви. Именно этому — быть человеком — и должно учить образование.»
www.kommersant.ru/doc/8006089
Коммерсантъ
Пайдейя XXI века
Заведующий кафедрой медиакоммуникаций МГИМО, профессор университета «Сириус» Владимир Легойда размышляет о задачах высшей школы
👍7👏1
Почему не всегда важен высокий показатель COR (процент доходности до конца курса)
COR (доходимость) в онлайн-обучении: как увеличить и нужно ли? Что такое нормальный COR?
COR, или доходимость в онлайн-обучении: как увеличить и надо ли? Какой COR можно считать нормальным?
Что такое COR? 🤔
COR (Completion Rate) — это ключевой показатель в онлайн-образовании, которая показывает, какой процент студентов успешно дошел до финала вашего курса. Принято считать, что чем выше этот показатель, тем лучше: больше студентов довольны результатом, становятся адвокатами бренда и совершают повторные покупки. Однако на деле все не так просто и линейно.
От чего на самом деле зависит COR? 🧐
Важно понимать, что на эту цифру влияет множество факторов, и далеко не все они говорят о качестве обучения.
Условия завершения курса. Цифра COR кардинально меняется в зависимости от правил, которые вы устанавливаете. Что должен сделать студент, чтобы считаться выпускником? Сдать 100% домашних заданий или 50%? Набрать 80 баллов из 100 в финальном тесте или 60? Повышая планку, вы снижаете COR, но повышаете ценность диплома. И наоборот: снизив требования, вы легко "взлетите" в статистике, но рискуете репутацией.
Строгость оценки. Аналогичный эффект дает и подход к проверке. Упростите тесты или сделайте проверку ДЗ более лояльной — и COR вырастет. Но является ли это показателем реального прогресса студентов? Часто — нет.
Цель обучения. Самое главное — не все курсы созданы для того, чтобы их обязательно "заканчивать". Есть курсы, где студент ищет несколько конкретных идей или инсайтов. Получив их на первом же модуле, он может уйти применять знания на практике, и для него это — абсолютный успех! Поэтому низкий COR не всегда означает провал, а высокий — истинное качество.
Так какой же COR можно считать нормальным? 📊
Однозначного ответа нет. В индустрии есть разные ориентиры:
Массовые открытые курсы (MOOC): 5-15% — и это нормально для их формата.
Онлайн-школы: оптимистичный показатель колеблется на уровне 25-35%.
Корпоративное обучение: здесь часто aimsют к 80%.
Гнаться за абсолютом не стоит. Вместо того чтобы стремиться к 100%, важно найти свою собственную "норму".
На что еще стоит обратить внимание? 🔍
Длина курса: На коротких программах COR традиционно выше. Удерживать мотивацию на длинной дистанции сложнее.
Размер группы: В маленьких группах, где куратор может уделить внимание каждому, доходимость будет выше.
Мотивация студентов: Самый высокий COR всегда у тех, кто пришел по собственному желанию, а не по назначению компании.
Динамика: Показатель первого потока, где учился с автором его самый лояльный круг, может быть аномально высоким. Важно отслеживать COR в долгосрочной перспективе.
Вывод: 🎯
Не существует идеального, универсального COR. Эту метрику нельзя рассматривать в отрыве от других показателей и целей вашего продукта.
Ваша главная задача — установить внутренний стандарт качества для своего проекта. Это тот плановый показатель, за динамикой которого вы будете следить. Он ваш компас. Сравнивайте COR с другими метриками (удовлетворенность, отзывы, количество успешных выпускников) и задавайте себе вопрос: "Мой курс действительно дает результат и решает проблемы студентов?"
Именно ответ на этот вопрос гораздо важнее любой, даже самой красивой, цифры.
COR (доходимость) в онлайн-обучении: как увеличить и нужно ли? Что такое нормальный COR?
COR, или доходимость в онлайн-обучении: как увеличить и надо ли? Какой COR можно считать нормальным?
Что такое COR? 🤔
COR (Completion Rate) — это ключевой показатель в онлайн-образовании, которая показывает, какой процент студентов успешно дошел до финала вашего курса. Принято считать, что чем выше этот показатель, тем лучше: больше студентов довольны результатом, становятся адвокатами бренда и совершают повторные покупки. Однако на деле все не так просто и линейно.
От чего на самом деле зависит COR? 🧐
Важно понимать, что на эту цифру влияет множество факторов, и далеко не все они говорят о качестве обучения.
Условия завершения курса. Цифра COR кардинально меняется в зависимости от правил, которые вы устанавливаете. Что должен сделать студент, чтобы считаться выпускником? Сдать 100% домашних заданий или 50%? Набрать 80 баллов из 100 в финальном тесте или 60? Повышая планку, вы снижаете COR, но повышаете ценность диплома. И наоборот: снизив требования, вы легко "взлетите" в статистике, но рискуете репутацией.
Строгость оценки. Аналогичный эффект дает и подход к проверке. Упростите тесты или сделайте проверку ДЗ более лояльной — и COR вырастет. Но является ли это показателем реального прогресса студентов? Часто — нет.
Цель обучения. Самое главное — не все курсы созданы для того, чтобы их обязательно "заканчивать". Есть курсы, где студент ищет несколько конкретных идей или инсайтов. Получив их на первом же модуле, он может уйти применять знания на практике, и для него это — абсолютный успех! Поэтому низкий COR не всегда означает провал, а высокий — истинное качество.
Так какой же COR можно считать нормальным? 📊
Однозначного ответа нет. В индустрии есть разные ориентиры:
Массовые открытые курсы (MOOC): 5-15% — и это нормально для их формата.
Онлайн-школы: оптимистичный показатель колеблется на уровне 25-35%.
Корпоративное обучение: здесь часто aimsют к 80%.
Гнаться за абсолютом не стоит. Вместо того чтобы стремиться к 100%, важно найти свою собственную "норму".
На что еще стоит обратить внимание? 🔍
Длина курса: На коротких программах COR традиционно выше. Удерживать мотивацию на длинной дистанции сложнее.
Размер группы: В маленьких группах, где куратор может уделить внимание каждому, доходимость будет выше.
Мотивация студентов: Самый высокий COR всегда у тех, кто пришел по собственному желанию, а не по назначению компании.
Динамика: Показатель первого потока, где учился с автором его самый лояльный круг, может быть аномально высоким. Важно отслеживать COR в долгосрочной перспективе.
Вывод: 🎯
Не существует идеального, универсального COR. Эту метрику нельзя рассматривать в отрыве от других показателей и целей вашего продукта.
Ваша главная задача — установить внутренний стандарт качества для своего проекта. Это тот плановый показатель, за динамикой которого вы будете следить. Он ваш компас. Сравнивайте COR с другими метриками (удовлетворенность, отзывы, количество успешных выпускников) и задавайте себе вопрос: "Мой курс действительно дает результат и решает проблемы студентов?"
Именно ответ на этот вопрос гораздо важнее любой, даже самой красивой, цифры.
🔥2