😅😅😅Новая рубрика "Назло ИИ" или "Как не слИИть домашку"

Предлагаю разные переделки и переформулировки заданий, чтобы ученики не смогли их выполнить с помощью ИИ.

👉Делитесь своими идеями в комментариях.
Если будет интересно, соберемся и попрактикуемся в переделке в прямом эфире.

А теперь новая задачка вам!
Переделай формулировку «Создай презентацию на тему «История мороженого»

⚠️ВАЖНО, ЕСЛИ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ДОСКИ HOLST!!!
Изменения!

С 1 июня в силу вступили ограничения по тарифам, в бесплатном поделиться публичной ссылкой для редактирования нельзя. Можно только приглашать участников пространства по обычной ссылке, у которых будет такой доступ.

Если до этой даты у вас уже была настроена публичная ссылка с доступом «Редактирование» на определенной доске, возможность делиться ею могла остаться. Но в остальных случаях сделать это нельзя.

Что имеем по факту:
- Все изменения касаются только публичных ссылок, то есть если пригласить по почте, должно работать.

Указанные ограничения касаются обычных ссылок-приглашений для зарегистрированных пользователей, не публичных.

- Даже если участники могли редактировать ваши доски в бесплатном тарифе по публичной ссылке после 1 июня, сейчас это не работает.
- Пригласить участников для редактирования доски в бесплатном тарифе по публичной ссылке уже нельзя. Необходимо приобрести платный тариф или приглашать через электронную почту. Это не сложно, если у тебя курс, но если нет, то позаботьтесь, чтобы участники создали аккаунт в host и пошлите им ссылку на доску заранее.
- Как пригласить по почте: вы должны скопировать обычную ссылку-приглашение (роль «Участник», доступ «Редактирование») и отправить пользователю.

Неприятные нюансики:
Пользователь может зарегистрироваться заранее или сразу при переходе по пригласительной ссылке.
Да, он получит доступ ко всем доскам пространства.

- Ограничений по количеству редакторов в платных тарифах пока нет, но это странно, потому что на сайте есть четкие ограничения: первый платный тариф - только 5 редакторов.

📎Что такое концепция курса и зачем она нужна для разработки?

Вы часто спрашиваете,

обязательно ли создавать концепция курса? Почему нельзя сразу начать разрабатывать программу?

Ребята, тут просто действует здравый смысл.

Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️для кого создаете курс,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️каковы цели и результаты,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️каковы объемы работы,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️какой нужен бюджет,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️кто будет эксперт и т.д.

Это такой скелет будущего курса и создавать его необходимо очень ответственно и продумано.

Это что-то вроде «как корабль назовешь так он и поплывет!

Так вот на этом этапе вы определите, будет ли это «ПОБЕДА» или «БЕДА» (помните известный мультфильм про капитана Врунгеля)?

📌Предлагаю небольшой ликбез

Концепция курса — это фундаментальный документ, который визуализирует ключевую идею обучения для конкретной целевой аудитории (ЦА) и описывает путь к достижению запланированных образовательных результатов.

Для кого мы делаем курс?
Какую проблему аудитории мы решаем?
Что именно мы им дадим?
Как мы это сделаем?
Чем наше предложение уникально?

📌Ключевые функции концепции:
Стратегия и коммуникация:
Визуализирует идею обучения для команды, стейкхолдеров и потенциальных студентов.
Четко описывает ценность продукта для конкретной ЦА.
Формулирует запланированные результаты (чему научится студент).

📌Бизнес-инструмент:

Служит основой для создания продающего лендинга и маркетинговых материалов.
Позволяет провести MVP-тест (например, пилотный модуль) для первичной оценки спроса и проверки гипотез до full-scale production.
Помогает сформировать четкие технические задания (ТЗ) для методистов, копирайтеров, дизайнеров и видеопродюсеров.

📌Управление проектом:

Определяет объём всего последующего проектирования (сколько модулей, уроков, видов контента).
Позволяет спрогнозировать бюджет, сроки и ресурсы, так как сразу понятен масштаб работы и объём расходов.

Если вы ошибетесь на этом этапе, то, возможно, курс придется переделывать или вовсе создавать новый.

Именно на этапе концепции вы «дружите» все компоненты: потребности и особенности учеников, тех кто оплачивает курс, цели компании (или ваши) и учеников, учебные результаты и задачи, технические решения, бюджет, формат подачи материала и модели проектирования.

В нашем методсобществе мы часто проводим эфиры, на которых разрабатываем концепции курсов для наших участников с помощью ИИ. Увлекательные мероприятия! Всех ждем в гости.