Для тех, кто хочет запрыгнуть в последний ИИ-вагон!
Всего 1450 руб. Старт с 1 июля. То, что надо в перерывах между дачными хлопотами.

Коллеги-педагоги, репетиторы, эксперты, если вам
✅ страшно самостоятельно начинать знакомство с искусственным интеллектом;
✅ нужна помощь и поддержка в освоении ИИ-решений;
✅ не справиться самостоятельно, потому что «уже поздно», «не тот возраст» или «я не дружу с цифровыми технологиями».

Приглашаю на летний ИИ-курс для педагогов "ИИ для педагогов: легкий старт от промпта к практике".

Я не IT-специалист. Я учитель. Как вы. Я знаю ваш язык, ваши страхи, ваш график. И я научила сотни педагогов работать с ИИ — легко, быстро и без паники.

Если смогли они — справитесь и вы.

Что вам даст практикум:

✅ Пошаговый практический курс
✅ Конкретные примеры под реальные задачи педагога
✅ Никакой воды — только работающие решения
✅ Навык создания промптов под свои задачи
✅ Персонажа (маскота) курса с вашим характером и харизмой
✅ Поддержку от педагога, который сам прошёл этот путь
✅ Доступ на 30 дней

https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Ребята, если нравится мой канал, буду благодарна за репосты! Пусть нас будет много!

🎨 Как превратить слайды в ловушки для внимания

1. Цвет — это не просто фон. Это голос, который говорит за вас
Цвет в образовательном дизайне — не просто украшение. Он говорит. Он кричит. Он шепчет.
Зелёный может успокаивать, но если его слишком много — он станет болотом.
Красный бодрит, но чересчур агрессивен.
Синий — учёный, но иногда слишком холоден.

Выбирайте палитры так, будто вы композитор, сочиняющий симфонию эмоций.
Иногда достаточно двух цветов, чтобы создать драму.
Иногда нужна радуга, чтобы пробудить интерес.

💡 Совет:
Создайте три основные палитры:

«Учебная» — спокойная, для теории.
«Активная» — с контрастом, для практики и заданий.
«Эмоциональная» — для мотивации, цитат, вдохновения.

2. Сетка — это каркас мысли
Без сетки ваша презентация — как лекция без плана: красиво, но непонятно.
Сетка — это скелет ваших идей. Она держит структуру, направляет взгляд, даёт покой глазам.
Она делает хаос понятным.

В учебных материалах особенно важно соблюдать ритм:

Заголовок — подзаголовок — пример — задача — ответ.
Такой порядок работает как музыкальная фраза: если всё по местам — слушается легко.

3. Типографика — это голос знания
Шрифт — это не просто буквы. Это интонация.
Есть шрифты, которые говорят строго. Есть те, что шепчут на ухо.
Некоторые — читают лекции, другие — рассказывают секреты.

Выберите два шрифта: один для заголовков, другой для текста.
Не больше трёх — иначе начнётся типографский бардак.

📌 Правило:

Заголовки — жирные, крупные, заметные.
Текст — читаемый, без излишеств.
Цитаты — курсив или с другим весом.
Примеры кода / формул — моноширинный шрифт.
Типографика — это не только красота, это доступность.

4. Технологии — это ваш волшебный портфель

🎨 Adobe InDesign — для плотных учебников.
🖼 Figma / Canva — для онлайн-курсов и слайдов.
✍ PowerPoint / Google Slides — они не идеальны, но все их используют.

Дизайн — это не про красоту. Это про внимание
Студенты не всегда слушают лектора.
Но они смотрят на экран.
И если дизайн вашего слайда — живой, структурированный, логичный и чуть игривый — они остановятся.
Посмотрят.
Подумают.
Запомнят.

"Хорошая презентация — это не про то, как красиво выглядит информация.
Это про то, как глубоко она западает в голову."

🛠 Маленькие секреты для преподавателей:
Не более 6 строк текста на слайде.
Каждая идея — на отдельном слайде.
Изображения должны добавлять смысл, а не просто занимать место.
Проверяйте контрастность для людей с нарушением зрения.
Сохраняйте исходники — когда придёт время обновлять, вы скажете себе "спасибо".

А в следующий раз я подробнее расскажу о шрифтах для учебных презентаций и дидактических материалов

Ребята, приглашаю на игру для педагогов, методистов, тренеров и экспертов.

Жду всех в пятницу в 11:00 на игру Мастер аргументаций.

Научитесь ставить учеников, коллег, заказчиков, родителей на свое место! Для участия просто напишите в комментах "Иду!".

Итак, что предстоит

🎭 Карточная игра для учителей «Мастер убеждения» 🎭

📌 Цель игры:
Научить учителей и методистов эффективно применять техники убеждения в сложных педагогических ситуациях, развивая гибкость мышления и коммуникативные навыки.

https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3434377/ У нас всего 10 мест!

Видеоинструкция по работе в Qwen

Нулевичок в ИИ для педагога?

Скорее на мой стартовый курс для тех, кто
🙋‍♀️не начал еще использовать ИИ,
🙋‍♀️боится использовать ИИ
🙋‍♀️думает, что он слишком стар или молод для использования ИИ
🙋‍♀️устал создавать учебные материалы часами
🙋‍♀️не понимает, с чего начинать изучение ИИ

Это только для тех, кто на старте!!!

Курс для самостоятельного прохождения и старт уже ЗАВТРА!
Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Что вам даст практикум:

✅ Пошаговый практический курс
✅ Конкретные примеры под реальные задачи педагога
✅ Никакой воды — только работающие решения
✅ Навык создания промптов под свои задачи
✅ Персонажа (маскота) курса с вашим характером и харизмой
✅ Поддержку от педагога, который сам прошёл этот путь
✅ Доступ на 30 дней

Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Друзья, 9 июля в 11:25 выступаю в МГУ на летнем практикуме для преподавателей РКИ.
Поговорим о нашем сотрудничестве с ИИ спустя два с половиной года и немного о персонализации обучения с помощью ИИ

Регистрация здесь - https://webinar.mgu-russian.com/praktikum-rki-2025/

До встречи!

😉Друзья, эфир июля в нашем методсообществе!

Итак, 15 июля эфир нашего нового резидента Татьяны Аксеновой @tatiana_aksenova! Таня влетела к нам в сообщество на всех парусах и сразу в эфир. Таня - преподаватель, eduscrumовец и реально гуру в проектной работе. Собственно благодаря eduScrum мы и познакомились. Тема - огонь!

🍎15 июля 12:00 - 13:30 МСК
Татьяна Аксенова @tatiana_aksenova - eduScrum-преподаватель, экс-доцент и иногда бизнес-тренер
Тема: Учить для завтра: вызовы от поколения Z

Предлагаю проанализировать апгрейд образовательного курса (на конкретном примере) «было/будет», набросать и обсудить совместные идеи

🍎17 июля 12:00 - 13:00 МСК Эфир нашей дорогой Светланы Казакеевой, Это методолог, педагог и ведущая ветки про здоровье, отдых и прекрасную жизнь. В образовании более 10 лет. Есть опыт работы с самыми разными ЦА: школьники, курсы для блогеров и онлайн-школ, корпоративный сектор.

Есть опыт организации и проведения мероприятий для аудитории +200 человек.

Тема: Корпоративное обучение: инструкция по применению

Содержание:
- Что особенного в корпоративном обучении
- Как строится корпоративное обучение: от бизнес-задачи к обучающему продукту
- Подходы и форматы: обучение, которое работает

Результат: Погружение в тему корпоративного обучения и создание собственной мини-версии корпоративного обучающего продукта.

🍎22 июля (время уточняется). Еще одна крутейшая донья, Катерина Крамкова @Ekramkova, проведет свой эфир.
Катерина Крамкова @Ekramkova

Тема: Коучинговые инструменты для смежных практиков (преподаватели и бизнес-тренеры). Кто: Крамкова Екатерина - методолог, нейрокоуч, мастер коуч ICI, языковой коуч

25 лет в сфере образования (РАНХиНС, ВШЭ, РГПУ им. Герцена, УРФУ, Московское долголетие), 7 лет в сфере EdTech
Филолог (НГЛУ)
Создатель онлайн школы итальянского языка NONsoloitaliano
Супервизор Московского института Психоанализа

🍎23 июля в 17:00 Круглый стол «Тренды в образовании в эпоху ИИ в 2025 году для преподавателей, методистов, тренеров»

Это , как мне кажется, очень важный эфир для педагогов и методистов. И не из-за меня, а из-за коллективной работы. Мы обсудим хорошие и негативные тренды и на рынке образовательных услуг, и в методике, и в преподавании И обсудим, ЧТО НАМ С ЭТИМ ДЕЛАТЬ! Очень жду этот эфир и мечтаю подумать об вас на эту тему. Приглашайте коллег, так как эфир открыт для друзей нашего сообщества! Но регистрация проходит заранее.

Друзья, у нас только 10 гостевых мест. Просьба регистрироваться, если вы точно собираетесь присутствовать. Это не вебинар, а круглый стол, где мы будем обсуждать, делиться, думать, находить решения.

1. Как изменился рынок образовательных услуг в связи с ИИ и как адаптироваться к нему преподавателю, методисту, эксперту, тренеру.

2. Как найти учеников и клиентов и в каких направлениях развиваться, чтобы быть в тренде.

3. Как изменилось проектирование обучения, занятий с приходом ИИ и надолго ли курсы-пустышки, созданные экспертами с помощью ИИ.

4. Какие форматы востребованы и как  разрабатывать учебные материалы с помощью ИИ в 2025 году.

5. Как не сойти с ума от потока информации, как "фильтровать" обучение и организовать свое цифровое пространство.

ЭФИР ОТКРЫТЫЙ, НО ТОЛЬКО 10 ГОСТЕВЫХ МЕСТ https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3455838/


Ребят, я не знаю места в интернет пространстве, где такие разнообразные темы можно прокачать за один месяц!!!
Доступ к эфирам только официальным членам сообщества. Зарегиться можно здесь https://lingvofitness.ru/mafia. Старая цена только до августа. А для наших официальных участников стоимость членства не меняется.

📌В чем разница между методистом, методологом, педдизайнером?

Нет, не надо кидать в меня камни а-ля "засорение русского языка". Я и сама это знаю, но вам не устроиться на работу методистом, если вы этой разницы не понимаете. Можно много рассуждать про методологов и наукотворчество , но вот на данный момент на HH и в вакансиях будут такие названия профессий, а это ОГРОМНАЯ РАЗНИЦА И В ОПЛАТЕ, И В ВАШИХ КОМПЕТЕНЦИЯХ, И В ОБЯЗАННОСТЯХ.

Поэтому прошу в комментариях не писать, что это кошмар и причем тут методологи. Ребята, я и сама это ПОНИМАЮ, поэтому просто примите к сведению те, кто в поиске работы и не хочет, чтобы на него навешали кучу обязанностей за 60 тысяч рублей.

Начнем с методологов. В этом году я получила ученое звание ДОЦЕНТА по специальности "МЕТОДОЛОГИЯ и технология профессионального образования" и мне такое понимание ближе, но вернемся к рынку труда.

1. Методист
Фокус: Практическая реализация обучения.

Задачи:
Адаптация готовых образовательных программ под конкретную аудиторию.
Разработка учебных материалов, инструкций, шаблонов.
Контроль качества контента и процесса обучения.

Пример: Подбор упражнений для курса по Python на основе готовой программы.

Заработная плата: от 60 тыс руб. в месяц и все зависит от того, какой вы методист. Здесь 3 ступени.

Опять же вернемся к адскому языку Headhunter и HR-щиков

- Методист junior или, о Боги, "джун" - младший методист (зп может быть от 40 тыс.)

- Методист middle / мидл - просто методист (зп от 60 - 80 тыс.руб и выше в зависимости от города, отрасли, компании).

- Методист senior и здесь история еще ужаснее, потому что их называют "сеньоры" (Господи прости, я же автор словаря безэквивалентной лексики). Это просто СТАРШИЙ МЕТОДИСТ или ВЕДУЩИЙ МЕТОДИСТ и все!!! Зачем Сеньор????

ЗП: от 80 тыс. руб. и выше.

2. Методолог

Фокус: Теоретическая основа и стратегия обучения.

Задачи:
Создание образовательных стандартов, принципов и методик.
Исследование и внедрение новых педагогических подходов.
Разработка систем оценки эффективности обучения.

Пример: Создание модели компетенций для digital-профессий.

ЗП: 120 тыс, руб. и до бесконечности. Разработка курса может стоить и 300 тыс. и миллион. Все зависит от сложности, объема работы, количества часов и тд.

3. Педдизайнер (образовательный дизайнер).

Фокус: Проектирование учебного опыта и здесь педдизайнер близок к методисту, но проектирование образовательного опыта немного другой ракурс проектирования.

Задачи:
Построение логики курса (от простого к сложному).
Выбор форматов (видео, кейсы, геймификация).
Интеграция технологий (AI, VR) для вовлечения.
Пример: Разработка интерактивного сценария курса по SMM.

Если интересна разница в компетенциях и обязанностях, напишите в коментах и я соберу все в одну таблицу.