Forwarded from Рособрнадзор
Руководитель Рособрнадзора: «История может стать самым популярным предметом ЕГЭ по выбору»
https://obrnadzor.gov.ru/news/rukovoditel-rosobrnadzora-istoriya-mozhet-stat-samym-populyarnym-predmetom-ege-po-vyboru/
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие в Форуме учителей истории и обществознания, где рассказал о тенденциях развития ЕГЭ, ОГЭ и всероссийских проверочных работ (ВПР) по этим предметам.
Он отметил, что результаты экзаменов по истории и обществознанию в последние годы достаточно стабильны. ЕГЭ по истории в 2025 году выбрали 13 % участников экзаменов, по обществознанию – 40 %. История была на шестом месте по популярности среди предметов по выбору, обществознание – на первом.
В рамках реализации инициативы по введению обязательного ЕГЭ по истории для абитуриентов гуманитарных и социально-экономических специальностей, поддержанной Президентом РФ Владимиром Путиным, Минобрнауки России подготовлен проект приказа об изменениях в перечне вступительных испытаний в вузы для ряда гуманитарных направлений. Анзор Музаев подчеркнул, что эти изменения будут вводиться постепенно, и в 2026 году абитуриенты при поступлении смогут предъявить результат по любому из этих предметов.
«Все серьезные изменения должны вводиться таким образом, чтобы выпускники еще с 9 класса могли подумать и принять взвешенное решение, стоит ли им продолжать обучение в школе или уйти в колледж, а если они продолжают обучение, то по каким предметам им нужно готовиться к экзаменам. Поэтому этот год переходный. Многие еще в 10 классе начали готовиться к обществознанию, и по отношению к ним резкий переход был бы достаточно несправедливым. А уже с 2027 года на направлениях гуманитарного профиля вместо обществознания обязательной становится история, и, как, наверное, мы увидим, цифры поменяются местами, и количество ребят, выбирающих историю, взлетит, как это было с информатикой, и она переместится на третье место по популярности после русского языка и математики», – отметил Анзор Музаев.
Он напомнил, что вступили в действие федеральные образовательные стандарты нового поколения, были утверждены федеральные основные общеобразовательные программы. Содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ было полностью синхронизировано с этими документами. «Чем больше будут внедряться единые учебники, единые программы, тем меньше напряжения будут испытывать выпускники при подготовке к экзаменам», – заявил руководитель Рособрнадзора. Он особо подчеркнул, что весь материал, который включен в ЕГЭ и ОГЭ, есть в школьных учебниках.
Анзор Музаев добавил, что Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), обновляя и совершенствуя контрольные измерительные материалы, находится на постоянной связи с педагогами. «По итогам каждого экзаменационного цикла обсуждается, какие корректировки нужны в экзаменах, в первую очередь на основе того, что мы услышим от вас», – обратился руководитель Рособрнадзора к учителям.
В 2023 году в ЕГЭ по истории было увеличено количество заданий на проверку знаний о Великой Отечественной войне, в 2024 году в него был включен материал, проверяющий знание фактов и героев специальной военной операции (СВО). «Количество вопросов выверено, их достаточно для того, чтобы мотивировать ученика эти темы изучать, работать с материалом», – отметил Анзор Музаев. Он добавил, что процент выполнения заданий, посвященных Великой Отечественной войне, достаточно высокий и в ЕГЭ, и в ВПР.
https://obrnadzor.gov.ru/news/rukovoditel-rosobrnadzora-istoriya-mozhet-stat-samym-populyarnym-predmetom-ege-po-vyboru/
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие в Форуме учителей истории и обществознания, где рассказал о тенденциях развития ЕГЭ, ОГЭ и всероссийских проверочных работ (ВПР) по этим предметам.
Он отметил, что результаты экзаменов по истории и обществознанию в последние годы достаточно стабильны. ЕГЭ по истории в 2025 году выбрали 13 % участников экзаменов, по обществознанию – 40 %. История была на шестом месте по популярности среди предметов по выбору, обществознание – на первом.
В рамках реализации инициативы по введению обязательного ЕГЭ по истории для абитуриентов гуманитарных и социально-экономических специальностей, поддержанной Президентом РФ Владимиром Путиным, Минобрнауки России подготовлен проект приказа об изменениях в перечне вступительных испытаний в вузы для ряда гуманитарных направлений. Анзор Музаев подчеркнул, что эти изменения будут вводиться постепенно, и в 2026 году абитуриенты при поступлении смогут предъявить результат по любому из этих предметов.
«Все серьезные изменения должны вводиться таким образом, чтобы выпускники еще с 9 класса могли подумать и принять взвешенное решение, стоит ли им продолжать обучение в школе или уйти в колледж, а если они продолжают обучение, то по каким предметам им нужно готовиться к экзаменам. Поэтому этот год переходный. Многие еще в 10 классе начали готовиться к обществознанию, и по отношению к ним резкий переход был бы достаточно несправедливым. А уже с 2027 года на направлениях гуманитарного профиля вместо обществознания обязательной становится история, и, как, наверное, мы увидим, цифры поменяются местами, и количество ребят, выбирающих историю, взлетит, как это было с информатикой, и она переместится на третье место по популярности после русского языка и математики», – отметил Анзор Музаев.
Он напомнил, что вступили в действие федеральные образовательные стандарты нового поколения, были утверждены федеральные основные общеобразовательные программы. Содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ было полностью синхронизировано с этими документами. «Чем больше будут внедряться единые учебники, единые программы, тем меньше напряжения будут испытывать выпускники при подготовке к экзаменам», – заявил руководитель Рособрнадзора. Он особо подчеркнул, что весь материал, который включен в ЕГЭ и ОГЭ, есть в школьных учебниках.
Анзор Музаев добавил, что Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), обновляя и совершенствуя контрольные измерительные материалы, находится на постоянной связи с педагогами. «По итогам каждого экзаменационного цикла обсуждается, какие корректировки нужны в экзаменах, в первую очередь на основе того, что мы услышим от вас», – обратился руководитель Рособрнадзора к учителям.
В 2023 году в ЕГЭ по истории было увеличено количество заданий на проверку знаний о Великой Отечественной войне, в 2024 году в него был включен материал, проверяющий знание фактов и героев специальной военной операции (СВО). «Количество вопросов выверено, их достаточно для того, чтобы мотивировать ученика эти темы изучать, работать с материалом», – отметил Анзор Музаев. Он добавил, что процент выполнения заданий, посвященных Великой Отечественной войне, достаточно высокий и в ЕГЭ, и в ВПР.
Forwarded from Literatura_100
МЕТОНИМИЯ И ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
Вы очень часто путаете эти тропы. Давайте посмотрим на примерах из «Слова о полку Игореве».
Ученик на курсе пишет:
«Я немного не понимаю, почему "Стоном стонет мать-земля сырая" это олицетворение, а "Стонет Киев" - метонимия. Ведь можно сказать так и про землю: стонет не сама земля, а люди на ней......вроде чувствуется тонкая грань, но объяснить я ее себе не могу»
У каждого тропа есть свое зерно, сердцевина. Есть сухие определения, вы их и без меня знаете. Итак, суть олицетворения - неживое (предмет или явление) сделать живым. Это моя цель. Вот Лермонтов пишет «прячется малиновая слива» - он подчеркивает, что слива как человек, что она робкая, стеснительная, что мир природы для него одухотворен.
Олицетворение достаточно «визуальный» троп: его легко можно нарисовать. Вспомните все картинки в детских книжках, как ветер в виде облака надувает щеки и дует, как солнышко с глазками и ртом улыбается.
Метонимия достаточно разговорный троп, метонимия не создает образ. Наш мозг переносит действие одного предмета на другой, так как предметы (условно) рядом. Зрители рукоплещут = театр рукоплещет. Зрители в театре. Чайник кипит = вода кипит. Вода в чайнике. Люблю Пушкина = люблю роман «ЕО» Пушкина? Они рядом) просто речевой выкрутас, не создающий образ.
Почему же «стонет, братья, Киев» - метонимия? Потому что Киев тут не олицетворяется. Вы не сможете нарисовать детскую иллюстрацию, как Киев в сапогах и сюртуке сидит и плачет. Киев стонет = люди в Киеве стонут.
Стонет мать-земля - а вот она как человек. И именно ее надо защищать. Д.С.Лихачев писал: «Автор рисует удивительно живой образ Русской земли. …. Образ страдающей Родины очень важен в художественном и идейном замысле «Слова»: он вызывает сочувствие к ней читателя, он возбуждает ненависть к ее врагам, он зовет русских людей на ее защиту»
Итак. Мы всегда определяем, какой троп перед нами, не по сухому определению и дрожащим попыткам, а понимая смысл тропа.
Вы очень часто путаете эти тропы. Давайте посмотрим на примерах из «Слова о полку Игореве».
Ученик на курсе пишет:
«Я немного не понимаю, почему "Стоном стонет мать-земля сырая" это олицетворение, а "Стонет Киев" - метонимия. Ведь можно сказать так и про землю: стонет не сама земля, а люди на ней......вроде чувствуется тонкая грань, но объяснить я ее себе не могу»
У каждого тропа есть свое зерно, сердцевина. Есть сухие определения, вы их и без меня знаете. Итак, суть олицетворения - неживое (предмет или явление) сделать живым. Это моя цель. Вот Лермонтов пишет «прячется малиновая слива» - он подчеркивает, что слива как человек, что она робкая, стеснительная, что мир природы для него одухотворен.
Олицетворение достаточно «визуальный» троп: его легко можно нарисовать. Вспомните все картинки в детских книжках, как ветер в виде облака надувает щеки и дует, как солнышко с глазками и ртом улыбается.
Метонимия достаточно разговорный троп, метонимия не создает образ. Наш мозг переносит действие одного предмета на другой, так как предметы (условно) рядом. Зрители рукоплещут = театр рукоплещет. Зрители в театре. Чайник кипит = вода кипит. Вода в чайнике. Люблю Пушкина = люблю роман «ЕО» Пушкина? Они рядом) просто речевой выкрутас, не создающий образ.
Почему же «стонет, братья, Киев» - метонимия? Потому что Киев тут не олицетворяется. Вы не сможете нарисовать детскую иллюстрацию, как Киев в сапогах и сюртуке сидит и плачет. Киев стонет = люди в Киеве стонут.
Стонет мать-земля - а вот она как человек. И именно ее надо защищать. Д.С.Лихачев писал: «Автор рисует удивительно живой образ Русской земли. …. Образ страдающей Родины очень важен в художественном и идейном замысле «Слова»: он вызывает сочувствие к ней читателя, он возбуждает ненависть к ее врагам, он зовет русских людей на ее защиту»
Итак. Мы всегда определяем, какой троп перед нами, не по сухому определению и дрожащим попыткам, а понимая смысл тропа.
Forwarded from Образование детей
Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков предложил вузам учитывать результаты ещё одного экзамена при поступлении на инженерно-технические направления.
«Таким образом, на то же машиностроение, условно, при сегодняшнем русском языке, математике и физике можно было бы предъявить информатику, если она у вас есть. И получить до 25 дополнительных баллов в зависимости от того, сколько баллов вы получили за экзамен», — объяснил чиновник.
Хотя в таком случае четвёртый ЕГЭ формально не станет обязательным, он будет давать серьёзное конкурентное преимущество, что в условиях высокого конкурса фактически сделает его прохождение необходимым.
Министр рекомендовал вузам опробовать нововведение в тестовом режиме в течение года.
#новости
Образование детей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Новости Минпросвещения РФ
📃 Утверждено расписание ОГЭ и ЕГЭ на 2026 год
Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) на 2026 год. Соответствующие документы опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) на 2026 год. Соответствующие документы опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Forwarded from Новости Минпросвещения РФ
📃 Утверждены единое расписание и период проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2026 году
В какие даты будет проходить выбранный экзамен?
Сколько он будет длиться?
Каковы требования к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в этом году?
Ознакомиться с приказами Минпросвещения и Рособрнадзора можно по ссылкам:
Единый государственный экзамен http://publication.pravo.gov.ru/document/000120251205..
Основной государственный экзамен http://publication.pravo.gov.ru/document/000120251205..
В какие даты будет проходить выбранный экзамен?
Сколько он будет длиться?
Каковы требования к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в этом году?
Ознакомиться с приказами Минпросвещения и Рособрнадзора можно по ссылкам:
Единый государственный экзамен http://publication.pravo.gov.ru/document/000120251205..
Основной государственный экзамен http://publication.pravo.gov.ru/document/000120251205..
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Пост со стены.
✅ Утверждены единое расписание и период проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2026 году
🔹 В какие даты будет... Смотрите полностью ВКонтакте.
🔹 В какие даты будет... Смотрите полностью ВКонтакте.