Сипсик один из лучших мультиков на эстонском языке. И с точки зрения практики языка и по содержанию. Можно смотреть еще в течении 10 дней.
Если сложно на слух, нажимайте на кнопку субтитры🧸


https://lasteekraan.err.ee/1217743/sipsik

Iko Maran (1915-1999)
Kuidas kasvatada lapsevanemaid
Päkapikk Ninatarga pajatused

„Poisid, asi on tõsine. Ma pole teile oma murest rääkinud, aga nüüd räägin. Ilmselt olete ise näinud, et kirju jääb iga aastaga vähemaks. Kui nii edasi läheb, jõuab varsti kätte aeg, mil pean kingikoti maha müüma ja pensionile minema."

Kõik kohkusid ja hüüdsid:
"Ei, ei, seda mitte!"
"Ära seda küll tee!"
"Vana, Vana, ära mine pensionile!"
"Mõtle ka, mis siis meist saab!"
Ainult mina ei öelnud midagi. Mulle polnud Vana mure uudiseks. Olin sellele sageli mõelnud, teinekord ka oma jutus maininud - kaaslastele naeruks. Kas polnud nüüd aeg sellest rääkida?

"Nii et sinugi meelest on olukord halb?" küsis Vana.
"Päris halb," kinnitasin mina.
"Aga kes võib selles süüdi olla?" küsis ta.
"Lastevanemad," vastasin.
"Ei või olla!" hüüatas ta esimese ehmatusega. "Kust sa selle võtad? Või on sul põhjendusi? Kui on, siis räägi."

KõiGIL või kõiGEL?

Бывают ученики задают такие вопросы, о которых ты сам никогда и не задумывался. Приходится разбираться😁
Давайте расскажу вам тоже.
В эстонском языке слово все/всё - kõik. Но это слово меняется по падежам в единственном и множественном числе, что и заставило ученика, а потом и меня задуматься, когда использовать падежи в единственном числе, а когда во множественном?
Я их использовала не задумываясь, но ученику так не объяснишь. Надо вывести закономерность. В учебниках такого не встречала. Пришлось самой правило придумать. Итак, знакомьтесь:

Если мы говорим про конкретные предметы/людей (их можно поштучно посчитать), в русском в этой ситуации говорим "всЕ", то в эстонском говорим kõik в падежах множественного числа:
KõiGIle tasuta - всем бесплатно; ta saab kõiGIga läbi - он со всеми ладит
Если же имеем в виду что-то абстрактное, в русском "всЁ", то говорим kõik в падежах единственного числа:
rääkisime kõiGEst - говорили обо всём ; olen kõiGEks valmis - готов ко всему.

Проверьте свой словарный запас🧠👅
Задание на повторение слов из курса В1
https://learningapps.org/view49233992

Oluline pole võita ega kaotada, oluline on võimalus osaleda, täistuuridel elada ja eesmärgi poole püüelda

06.04.2026

See, et sa võiksid rohkem teha, ei tähenda, et sa praegu teed liiga vähe.

То, что ты мог бы делать больше, не означает, что ты делаешь недостаточно.

Увидела эту прекрасную мысль и поняла, что она очень в точку.
Два года назад я отрабатывала полную учительскую ставку (за 3 дня вместо 5), готовила-снимала-выкладывала видео на ютуб раз в неделю-две, писала здесь посты 2-3 раза в неделю, могла еще и курс вести. Я вот перечисляю и в шоке, как один человек это все мог делать, тут на троих работы😅
Какое-то время я так могла, но я брала в долг у себя, у своего здоровья. Сейчас я понимаю, что тот темп хорош для канала, для учеников, но не для меня лично. Надо искать золотую середину🙂

Последнее время я не снимала ютуб и не вела здесь канал, думаю кто-то это заметил. Но это не значит, что я делала «недостаточно». Я решила направить все силы на создание одного продукта, но очень качественного. Сейчас я проделала больше половины уроков по этому курсу В1 и я впервые очень довольна и горжусь своей работой «с первого дубля». Обычно мой внутренний критик всегда найдет к чему придраться, но здесь даже он снимает шляпу😆

Я не хочу гнаться за подписчиками-просмотрами-лайками и деньгами, я не доильный аппарат. Я хочу делать может и не много, но очень качественно. И я благодарна своим ученикам, кто верит в меня и идет со мной в новые проекты, доверяет мне свою учебу❤️

Я думаю, что эта фраза, с которой я начала, точно отзовется в ком-то из вас.
Вы делаете достаточно 🤍

- Miks sa nii kõrget palka soovid, kui sul ei ole absoluutselt kogemust?
- Noo, ma teen ju palju raskemat tööd, kui ma ei saa mitte muhvigi aru, mida ma teen

😁😁😁

Давайте обсудим то, каких заданий не хватает вам для тренировок эстонского языка.

Безусловно, самое важное и сложное - устная практика. Её сложнее всего найти учащимся, устные упражнения учитель не может "автоматизировать" и "масштабировать", надо вживую общаться, а это время, очень много времени.
Но ведь помимо устной практики есть и другие навыки, которыми необходимо овладеть. Чтение, грамматика, слушание, написание своих текстов. Каких заданий вам не хватает и на каком уровне? Какие задания вам кажутся наиболее эффективными и вы хотели бы их чаще встречать? А что вам кажется бесполезным занятием?

Поделитесь своими мыслями🧐

Я люблю смотреть фильмы о природе. Голос диктора завораживает и картинка лесов успокаивает.

Если вам тоже нравится, то попробуйте посмотреть на эстонском. Вот один замечательный фильм о рысе Линцессе.

Если ваш уровень В1 и выше, то пробуйте смотреть без субтитров.
Если ниже, то можно
1) просто слушать приятный голос и тренировать свое ухо,
2) слушать с субтитрами, ставить паузы и перематывать (субтитры автоматические и не везде точные, к сожалению),
3) переключать фильм на русский язык и пересматривать сложный отрезок заново, потом опять на эстонском слушать (выберите кнопку с буквой А прямо внутри видео по ссылке).

Приятного просмотра и тренировки 🐾🌳

https://lasteekraan.err.ee/1609962304/lincessa-metsa-saladused

Linaloo peategelane on iseseisev ja ettevõtlik kolmeaastane ilves Lincessa. Tema koduks on mets, kus elavad ka teised loomad ja linnud, kellega tuleb maid ja puid jagada. Lincessa ning tema vend on noored ja uudishimulikud ning alles hakkavad end ümbritsevaga kurssi viima.

Ühend- ja väljendverbid одна из сложных и ОГРОМНЫХ тем эстонского языка.
Эту "тему" невозможно "выучить" как любое другое правило грамматики. Это та тема, которую вы будете учить "на фоне" в каждом уровне. В начале будет пару глаголов, а потом, чем выше уровень, тем больше разных глаголов надо будет запоминать. Выучить все глаголы (как и по легенде достроить Таллинн) - невозможно. Но это не означает, что мы с вами не попробуем это сделать😁

Я уже как-то снимала видео на эту тему, где давала небольшое количество составных глаголов. Кто не видел, видео тут https://youtu.be/o4seAOmi8fI

Давайте добавим еще немного информации.
Во-первых, ühendverbid это такие глаголы, где основной глагол сочетается с наречной частицей (например предлоги и послелоги). Эти глаголы часто можно "визуализировать", перевести дословно - ära tegema, üles kirjutama, sisse tulema, välja minema.
Väljendverbid от слово väljend - выражение - основной глагол сочетается с существительным, наречием или другой частью речи так, что получается устойчивое выражение (бывает дословно перевести невозможно, приходится запоминать). silma paistma, osa võtma, haigeks jääma, aru saama.

У "новых" глаголов, что получились путем сочетания "старых" глаголов с другим словом/частицей, могут отличаться вопросы (управление/rektsioon). Поэтому не забывайте проверять, с каким падежом будет сочетаться.

Давайте возьмем парочку глаголов, у которых будет общее дополнительное слово - KAASA. Думаю это слово вам знакомо. Оно про совместность, сопровождение, "вместе" или "с собой". Помните слово abiKAASA?

Добавим kaasa к следующим глаголам:
- kaasa võtma - взять с собой - Võta vihmavari kaasa!
- kaasa tegema (milles? kus?) - присоединиться, делать вместе - Filmis teeb kaasa minu lemmiknäitleja
- kaasa aitama (millele?) - способствовать, помогать - Hea uni aitab õppimisele kaasa
- kaasa elama (kellele/millele?) - болеть за кого-то, искренне переживать - Ma elan sulle kaasa!
- kaasa tundma (kellele?) - сочувствовать - Me kõik tunneme talle kaasa.
- kaasa tooma - принести с собой -> повлечь за собой - See otsus tõi kaasa palju probleeme

Как вы могли заметить из примеров, дополнительная сложность заключается еще и в местоположении частей глагола. Очень часто эти две части разделяются и между ними появляются другие слова предложения.

В комментариях можете проверить себя😉👇