EduView
636 subscribers
671 photos
6 videos
3 files
866 links
Международное образование для профессионалов.

Будем рады публиковать новости об образовании в зарубежных странах, международных проектах и событиях, вакансии для сотрудников международных служб вузов. Связь с модератором @kinkajoo
Download Telegram
Директор НИЦ национальных проблем образования ФИРО РАНХиГС Ольга Артеменко о детях мигрантов в школах: "Мы говорим о том, что хотим этих детей интегрировать в наше общество, а следовательно, чтобы они почувствовали себя гражданами этого государства. Сформировать гражданскую идентичность. Это совершенно другая политика и дипломатия – формирование личности ребенка через качественный русский язык и общероссийские ценности".

https://telegra.ph/Direktor-NIC-nacionalnyh-problem-obrazovaniya-FIRO-RANHiGS-Olga-Artemenko-o-detyah-migrantov-v-shkole-v-intervyu-sajtu-Prezident-06-17
​​🇺🇸Институт международного образования (Institute of International Education) опубликовал новый выпуск о воздействии пандемии на высшее образование США. В его основу легли результаты опросов более 400 вузов, проведенных с апреля по май 2021 года.

Рекрутинг иностранных студентов остается в числе приоритетных направлений работы университетов. 77% вузов сохранили финансирование деятельности по привлечению иностранных абитуриентов на прежнем уровне или даже повысили его. Основное внимание было уделено:
🔺онлайн выставкам и рекрутинговым мероприятиям (73%)
🔺работе с нынешними иностранными студентами (68%)
🔺продвижению в социальных сетях (65%)
🔺поддержанию международных партнерств (59%)
🔺взаимодействию с выпускниками (55%)

По вопросам вакцинации были представлены следующие ответы:
▫️64% вузов планируют предоставлять возможность вакцинации всем своим студентам и сотрудникам
▫️Примерно 45% не будут требовать обязательной вакцинации от студентов и сотрудников перед началом очных занятий. Подобное требование озвучили лишь 14% вузов.
▫️Пока нет преобладающего мнения, требовать ли обязательной вакцинации от студентов, отправляющихся на обучение по обмену за границу

В целом, в связи с массовой программой вакцинации в стране большинство американский вузов полны надежд относительно возможностей очного обучения и результатов набора на осенний семестр 21/22 уч.г. Но все еще нет уверенности в доступности для студентов возможностей очного обучения по программам обмена за границей.

Ознакомиться с исследованием можно по ссылке ⬅️
​​🇮🇳Неожиданное препятствие для индийских студентов

Студенты и рекрутинговые агентства Индии ждут разъяснений относительно требований к вакцинам, чтобы иметь возможность спокойно покупать билеты и готовиться к началу обучения.

Большинство стран пока не требуют от студентов обязательной вакцинации перед прибытием. Но в некоторых случаях полностью привитые студенты освобождаются от обязательного карантина, как, например, в Ирландии.
С другой стороны, более 400 американских вузов объявили, что непривитым студентам будет закрыт вход на кампус с осени 2021 года. При этом, во многих западных странах иностранных обучающихся активно агитируют воспользоваться предоставленными возможностями вакцинации по прибытии.

И вот здесь начинаются трудности.
В предыдущие месяцы на территории Индии для вакцинации широко использовались Коваксин (национальная вакцина) и Спутник V (российская).
Однако большинство стран, куда отправляются на обучение индийские студенты, не признают ни одну из этих вакцин. Уже получил огласку случай, когда Колумбийский университет потребовал обязательной ревакцинации студентки, ранее уже получившей две дозы Коваксина.

Агентства и студенты надеются на скорейшее признание ВОЗ вакцин Коваксин и Спутник V или же ожидают получить экспертные комментарии о наличии\отсутствии рисков при ревакцинации различными препаратами.

Pie News | #Индия
​​Уважаемые коллеги,

В прошлом году Лаборатория Развитие Университетов НИУ ВШЭ провела первый опрос сотрудников международных отделов вузов об изменениях в работе с иностранными студентами во время пандемии в 2020 году опросе – его результаты можно посмотреть здесь📗

Чтобы оценить дальнейшие изменения в работе с иностранными студентами в грядущем 2021 учебном году, НИУ ВШЭ и РАНХиГС запускают второе совместное исследование по этой теме.

Пожалуйста, пройдите опрос по ссылке ниже - он займет у Вас не более 15 минут.

Благодарим за Ваше время и участие в опросе!
Заведующий сектором «Открытое образование», главный научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС Александр Попов рассказал в интервью сайту Президентской академии о «массовом клубном образовании»:

- Мы живем на границе технологического уклада, что потребует массового самоопределения. Хочу сказать, что перспектива, которая нас ожидает, не уникальна в истории, она уникальна для нашей с вами жизни. А эта задача, соответственно, сформирует заказ на клубное образование. В этом есть и плюсы. Есть хорошая арабская поговорка: когда караван поворачивает, то хромой верблюд может стать первым. Условно говоря, по прямой обогнать очень сложно, а на повороте реально. В этом смысле, если к часу икс мы нарастим определенную технологическую базу, то можем действительно стать мировыми лидерами в процессах, определяющих качественный рост производительности труда.
​​😬 Кажется, третья волна пандемии накрыла нашу страну с головой, но, надеемся, ненадолго, - уж очень не хочется снова оказаться в четырех стенах 24/7. Дорогие наши читатели, пожалуйста, берегите себя и соблюдайте антиковидные меры – так мы сможем победить пандемию быстрее. Ну а сегодняшняя #EnglishFriday будет в тему – про здоровье!

🤸 alive and kicking (досл. «живой и пинающийся») – здоровый и полный сил
🌀 As you can see, I'm alive and kicking. // Как вы видите, я жива-здорова.

👌🏻 a clean bill of health – справка о том, что вы абсолютно здоровы
🌀 Doctors gave him a clean bill of health after a series of tests and examinations. // Доктора удостоверились в том, что он здоров, после нескольких анализов и осмотров.

🌸 in the pink (of health) – пышущий здоровьем
🌀 It took a few weeks of bed rest, but I'm in the pink of health now. // Пришлось отлежаться пару недель, но сейчас я здорова.

👣 back on (one's) feet – выздороветь, встать на ноги
🌀 Jill is happy to be back on her feet again after her hospital stay. // Джилл очень рада своему выздоровлению после пребывания в больнице.

👩‍⚕️ doctor's orders – то, что предписал врач
🌀 Acting upon my doctor's orders, I cleared my schedule and spent the week recuperating at home. // Следуя предписаниям моего врача, я отменил все дела и провел неделю, восстанавливаясь дома.

P.S. #EnglishFriday уходит на небольшие каникулы, но вернется совсем скоро – с новыми интересностями про английский язык. Stay tuned!
​​🇬🇧В начале мая состоялась онлайн встреча премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона и премьер-министра Индии Нарендра Моди 🇮🇳
По ее итогам была принята “Дорожная карта до 2030 года” по основным направлениям сотрудничества, в том числе и в сфере образования. Страны поставили цели:

▫️расширять сотрудничество между университетами
▫️разработать систему взаимного признания квалификаций до конца 2021 г.
▫️развивать формы сетевого партнерства
▫️поддерживать двустороннюю мобильность студентов, преподавателей и исследователей.

Объединяющей базой для сотрудничества выступят индийская Новая образовательная политика и обновленная Стратегия международного образования Великобритании, которые в своей основе отражают объединяющее для обеих стран стремление к большей интернационализации образования и расширению международного сотрудничества.

🎓Сейчас приоритетной задачей и желанной целью для Индии является открытие в стране международного кампуса, объединяющего на своей базе несколько филиалов зарубежных вузов (International branch campus). Для реализации проекта правительство облегчит бюрократические процедуры в сферах межвузовских соглашений, совместных программ и программ двух дипломов.

В свою очередь, Великобритания крайне заинтересована, чтобы ее вузы вошли в перечень приоритетных партнеров для международных проектов Индии.Также, Индия рассматривается как один из приоритетных рынков для экспорта британского высшего образования.

THE | Gov.uk | #Индия | #Великобритания | #инициативы
📚Помните замечательный фильм Владимира Меньшова «Москва слезам не верит», героиням которого сопереживала каждая женщина бывшего СССР? Серьезная, целеустремленная Катерина (Вера Алентова) и ее подруга - яркая и жизнерадостная Людмила в исполнении Ирины Муравьевой. Последняя утверждала, мужей нужно искать в правильных местах, прежде всего в библиотеках. В ленте показаны красивые залы Ленинской библиотеки с зелеными лампами, серьезные мужи и вечная курилка, где заводятся нужные знакомства. Стоит сказать, что персонажи Ленинки практически не изменились с тех пор, напротив, их галерею можно продлевать и далее, не говоря уже о местных мифах и поверьях. Например, о пропавших студентах, грустных духах несостоявшихся профессоров и шуршащих страницах в темных ночных залах библиотеки. Но речь сейчас не о том.

В нашей сегодняшней рубрике #StudInside мы решили окинуть взглядом самые красивые и старинные библиотеки мира. А вдруг появится идея посетить эти красивые места, насытиться редкими знаниями и, кто знает, может быть, встретить важных и правильных людей.
​​🇮🇳Исследование сектора высшего образования Индии продемонстрировало рост практически по всем ключевым показателям за последние 5 лет

🔺Количество университетов выросло на 30,5%
🔺Число студентов высших учебных заведений выросло на 12,6%. Одна из целей Национальной образовательной политики - увеличить долю молодых людей с высшим образованием в стране с 27% до 50% к 2035 году.
🔺Показатель поступления на программы Ph.D. увеличился на 60%
🔺Число женщин, поступающих в вузы, выросло на 18,2%

Что касается направлений обучения, наибольший рост за пять лет продемонстрировали медицинские науки (на 51,1%), за которыми следуют STEM (13,5%), торговое дело (8,5%) и информационные технологии (4,2%). Показатели зачисления на искусство, гуманитарные и социальные науки оставались стабильными, в то время как интерес к более традиционным инженерным специальностям снизился.

Министерство образования Индии охарактеризовало результаты исследования как «обнадеживающие» и подчеркнуло, что планомерный рост показателей приема, количества учебных заведений и достижение гендерного паритета являются составной часть стратегии страны в направлении улучшения доступности и качества высшего образования. Также Индия планирует стимулировать инновационный потенциал вузов, объявив в этом году Национальный исследовательский фонд в размере 500 млрд. рупий (£5 млрд).

THE | #Индия
​​🇳🇴Правительство Норвегии обяжет университеты получать лицензию на осуществление международного научного сотрудничества

Лицензия будет необходима для научно-исследовательского взаимодействия вузов с теми странами, которые не входят в ЕС, Европейскую экономическую зону или НАТО. В перечень стран, сотрудничество с которыми оценивается как "рискованное", вошли Бразилия, Япония, Южная Корея, ЮАР, Малайзия и др. В отдельную группу были выделены Ирак, Пакистан, Китай и Россия, сотрудничество с которыми будет находиться под особо пристальным вниманием.

Согласно заявлениям властей, сфера высшего образования является особо уязвимой, поскольку существует риск использования результатов совместных исследований в военных целях.

Далеко не все вузы согласны с нововведениями. По словам вице-президента SINTEF, одного из крупнейших норвежских исследовательских институтов, Винсента Флейшера (Vincent Fleischer), подобное сокращение взаимодействия с более чем 70 странами мира не отвечает интересам Норвегии. Он подчеркнул, что научно-исследовательский потенциал Норвегии ограничен, и для ответа на глобальные вызовы и успешного развития бизнеса страна не может ограничить перечень своих партнеров лишь Европой и США⛔️

UWN | #Норвегия
​​🌎Потенциал краткосрочных программ мобильности: взгляд из Великобритании

Согласно результатам исследования Организации университетов Великобритании (Universities UK), программы краткосрочной мобильности могут быть гораздо более эффективным инструментом по вовлечению учащихся в практику международных взаимодействий.

Речь идет о программах мобильности длительностью менее одного учебного семестра. Среди их основных преимуществ выделяют доступность в плане финансовых затрат, отсутствие продолжительного отрыва от основного обучения дома, а также более сфокусированную и структурированную программу обучения.

Также в исследовании отмечается, что даже непродолжительный опыт обучения за рубежом способствует в последующем большей вовлеченности обучающихся в международную жизнь университета (участие в мероприятиях, взаимодействие с иностранными студентами на кампусе и т.д.). Более того, 43% опрошенных заявили о планах повторного участия в программах академической мобильности🙋‍♀️🙋

Pie News | #мобильность | #аналитика
Кажется, лето совершенно точно пришло: учебный год закончился, начался сезон отпусков. А для кого-то, наоборот, пришло время для интеллектуальной работы в долгожданной тишине и покое.

Теплое солнце и хорошая погода настроили нас на творческий, даже эстетический лад, поэтому в книжную подборку этого месяца мы включили книги с размышлениями об искусстве и реальности, музыке Чайковского, кинематографе, драматическом театре.

А если захочется добавить в свой июль немного серьезности, можно почитать не менее увлекательную книгу об Алане Тьюринге и создании первых компьютеров.
🇯🇵 Япония усиливает контроль над исследованиями в сфере военных технологий

В настоящий момент в Японии фактически сложилась ситуация, при которой любой иностранный исследователь или студент, проживший в стране более 6 месяцев, получает неофициальный «статус резидента». Этот статус фактически открывает доступ к работе с национальными разработками в сфере военных технологий.

🔐Чтобы закрыть эту “лазейку”, правительство в спешке разрабатывает законопроект, который обяжет абсолютно всех ученых и студентов (как иностранцев, так и японских граждан) получать специальное разрешение для доступа к “чувствительным сферам исследований”, результаты которых можно использовать в военных целях. Предполагается, что разрешение будет выдаваться Министерством торговли.

Власти Японии надеются, что нововведения помогут минимизировать потенциальный риск кражи технологий и сбалансировать задачи по защите национальных интересов и развитию международного научного взаимодействия.

THE | #Япония | #инициативы
​​🇳🇱Новый подход к оценке научной эффективности: кейс Утрехтского университета

В последние годы в мировой науке получила распространение практика оценки деятельности ученых через т.н. "импакт-фактор", который вычисляется на основе количества статей и рейтинга цитирования журналов, в которых они публикуются. Однако несмотря на удобство в подсчете и измерении, импакт-фактор все же не способен в должной мере отразить реальный вклад ученого в развитие науки и общества. По этой причине такая методика оценки уже не первый год подвергается критике международного научного сообщества.

Значительный шаг в новом направлении сделал Утрехтский университет (Нидерланды). Руководство вуза объявило, что с 2022 года будет оценивать научных сотрудников на основе таких показателей как “приверженность командной работе”, “открытое взаимодействие с обществом и стейкхолдерами”, а также “приверженность открытой науке” - т.е. готовность размещать в открытом доступе первичные данные своих исследований после их публикации.
Непростая задача по разработке системы и критериев для оценивания ученых в соответствии с их “качественным вкладом” была возложена на факультеты.

Nature | #Нидерланды | #инициативы
​​🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿Английские университеты снимают все ковидные ограничения

С 19 июля во всех вузах Англии будут отменены все действующие ограничения на проведение очных занятий и требования о соблюдении социальной дистанции и обязательном ношении масок. При этом на кампусах продолжат действовать пункты тестирования на коронавирус и системы отслеживания контактов зараженных. В силе останутся и общие рекомендации по соблюдению личной гигиены и санитарной обработке помещений.

Данный шаг является частью плана правительства по постепенному выходу страны из локдауна. Согласно заявлению Бориса Джонсона, уже к концу июля планируется снять все коронавирусные ограничения. Обоснованием для такого решения стали высокие темпы вакцинации, а также стабильно низкий уровень смертности от COVID-19 в стране.

👨‍💼Не все считают отмену действующих ограничений своевременной мерой. Джо Грейджи (Jo Grady), генеральный секретарь Союза колледжей и университетов (Universities and Colleges Union) обращает внимание на то, что решения о послаблениях принимаются на фоне роста числа выявленных заражений в стране, часть из которых как раз приходится на учебные заведения: «Похоже, что правительство ничему не научилось и собирается повторять ранее совершенные ошибки».

Примечание: изменения затронут только вузы, расположенные на территории Англии. Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия разрабатывают собственные стратегии снятия ограничений.

THE | #Великобритания
​​🇪🇬Правительство Египта одобрило законопроект, позволяющий государственным университетам устанавливать время, требуемое для освоения учебных программ, в академических часах, а не в годах. Новая система также предоставит студентам свободу выбора учебных курсов для каждого семестра и даже позволит выбирать дисциплины, не относящиеся к их специализации.

В первую очередь изменения нацелены на снижение расходов государства на высшее образование, которое является бесплатным в Египте. В то же время нововведения дадут возможность талантливым студентам получить степень за три года, а учащиеся, которые сталкиваются с трудностями при освоении программ, смогут продлить процесс обучения на год за счет уменьшения количества предметов в семестрах. А чтобы избежать попыток “ускоренного”завершения обучения в ущерб качеству, для каждой специальности было установлено минимально допустимое количество лет на освоение предусмотренного программой объема академических часов.

📉Часть студентов рады предоставленным возможностям, но преподаватели опасаются, что внедрение новой системы без изменения правил приема приведет к снижению стандартов и качества высшего образования. В условиях, когда поступление зависит исключительно от оценок выпускных экзаменов в школе, многие молодые люди поступают не на те специальности, которые им интересны, а на те, на которые могут пройти по оценкам и среднему баллу. В такой ситуации преподаватели опасаются, что предоставление студентам свободы выбора предметов приведет к тому, что подавляющее большинство будет стремиться набрать самые легкие дисциплины, не задумываясь об их содержании и пользе для специальности.

Al-Fanarmedia | #Египет
Около 85–90% родителей считают, что их детям надо получить высшее образование. При этом последнее время все больше заметен интерес выпускников школ к системе СПО. Уже есть регионы, в которых больше 30% выпускников 11-х классов уходят в колледжи.

В прошлом году прием в организации среднего профессионального образования на программы подготовки специалистов среднего звена превысил прием в вузы.

С чем связан такой интерес к системе СПО? Директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований (ИПЭИ) РАНХиГС, доктор экономических наук Татьяна Клячко уверена, что основных причин этому явлению две: усиление неопределенности будущего и снижение дохода семей.

Подробнее об этой теме читайте здесь.
​​Что тревожит студентов и сотрудников вузов?🤔

Чтобы найти ответ на этот вопрос, американское интернет-издание Chronicle of Higher Education совместно с компанией Salesforce (разработчик CRM системы) и исследовательской фирмой Ipsos провело опрос более 2000 студентов и сотрудников вузов из США, Великобритании, Франции, Нидерландов, Испании, Норвегии, Дании, Швеции, Финляндии и Австралии. Участников просили поделиться, какие аспекты в их учебе\работе беспокоят их больше всего.

Студенты отмечали финансовые проблемы, психическое благополучие, трудности с поиском тихого места для работы и учебы, ограниченный доступ к компьютеру в условиях дистанта, трудности с управлением своей рабочей нагрузкой и т.д.
Участники предложили несколько вариантов того, как вузы могли бы помочь им. Например, прозвучала идея разработать приложение, где были бы отмечены все тихие места, предусмотренные для работы и учебы на кампусе. Также почти половина учащихся хотела бы сохранить гибкий формат обучения и после завершения пандемии.

В этом их поддержали сотрудники университетов: 45% предпочли бы гибкий рабочий график. Среди беспокоящих их проблем сотрудники чаще всего называли трудности поиска баланса между работой и личной жизнью и ограниченные возможности для карьерного роста.

Кроме того, половина опрошенных отметила дефицит доверия между должностными лицами кампуса и студентами, а также между руководством вуза и персоналом. Большинство назвали причиной такой проблемы отсутствие отлаженной межуровневой системы коммуникаций 💬

Pie News | #аналитика
​​🇪🇺Европа голосует ногами: к концу приемной кампании Великобритания может не досчитаться половины абитуриентов из стран ЕС

Количество заявлений в британские вузы от студентов из Центральной и Восточной Европы уменьшилось почти на 3/4 по сравнению с предыдущим годом. Эксперты связывают это с новыми правилами после Брексита, согласно которым студенты из стран ЕС лишаются льгот на оплату обучения и доступа к студенческим кредитам. В результате с 2021 стоимость английского высшего образования для европейских студентов увеличилась почти втрое .

Некоторые английские университеты пытаются компенсировать поступающим возросшие затраты на обучение за счет предложения специальных стипендий. Правительство Уэльса и вовсе заявило, что сохранит для обучающихся из ЕС все прежние льготы.

Впрочем пока что данные приемной кампании неутешительные:
🔻Число заявлений от абитуриентов из Хорватии, Польши, Словакии и Болгарии сократилось на 72-74%. Это ощутимый спад для Великобритании, поскольку в предыдущие годы на долю учащихся из этих стран приходилось около 16% от всех иностранных студентов в вузах Великобритании;
🔻Не так критично, но все же заметно уменьшилось и число заявок от учащихся из стран Западной Европы (Франции, Испании и Германии) – на 30%.

THE | #Великобритания | #мобильность
🇫🇷“Allons enfants de la Patrie, Le jour de gloire est arrivé!” (Вставайте, сыны Отечества, Настал день славы!) - эти музыкальные строки зазвучат в голове в первую очередь при упоминании 14 июля, Дня взятия Бастилии. Хотя, строго говоря, к самому штурму легендарной крепости-тюрьмы “Марсельеза” не имеет прямого отношения - изначально это была военная песня, написанная для поднятия духа французских войск в период, когда молодая республика сражалась с соседями, объединившимися против нее в коалицию.
Тем не менее, за два столетия, прошедшие с момента первого исполнения, “Марсельеза” стала одним из самых узнаваемых символов Франции и Великой французской революции. Так что позволим себе эту маленькую историческую неточность, отсалютуем бокалами в сторону Франции, где прямо сейчас проходят главные торжества, и - коль сердце просит - не сдерживаясь пропоем столь известные строки 🥂

Подробнее же об истории праздника и национальной программе торжеств - в материале EduView
​​🇲🇹Мальта закрывает все школы английского языка

Согласно распоряжению правительства, учебные заведения, предоставляющие услуги по изучению английского языка иностранным гражданам, должны прекратить свою деятельность с 14 июля. Причиной для подобного решения стал резкий рост числа заражений COVID-19 в стране. Учитывая, что доля вакцинированного населения на Мальте самая высокая среди стран ЕС, власти связывают рост заболеваемости с приезжающими иностранцами.

Федерация организаций по обучению английскому языку на Мальте (FELTOM) назвала решение правительства «неожиданным и жестким», отметив, что школы вложили огромные ресурсы в соблюдение мер безопасности. Ее представители также заявили, что закрытие неизбежно приведет к значительным финансовым потерям для страны в сфере туризма.

После открытия туристического сезона на Мальте заявки на обучение в школах английского языка подали 10 711 человек. Теперь же в связи с правительственным постановлением учебные заведения рискуют недополучить до €40 млн.

PieNews | #Мальта