​​Шотландия: оценки за экзамены падают - университеты радуются (да, это кликбейт 😁)

💸 У шотландцев есть право на бесплатное обучение на программах бакалавриата в университетах, расположенных на территории страны. Для поступления на эти программы необходимо сдать национальный экзамен Scotland’s National Qualifications (SNQ). Места на таких программах ограничены, а предлагают их всего 17 местных вузов, имеющих официальное правительственное разрешение. Поэтому результаты SNQ играют ключевую роль в процессе поступления.

📈 В 2020-2021 годах в рамках поддержки населения в период пандемии правительство Шотландии временно отменило сдачу SNQ, и университетам пришлось зачислять абитуриентов на основе оценок, полученных по результатам освоения школьной программы (teacher-predicted grades). В результате средний балл абитуриентов заметно вырос в сравнении с предыдущими годами, и вузам пришлось увеличить количество мест на программах, поскольку теперь гораздо большее число абитуриентов подходили под установленные критерии зачисления.

😬 В начале 2022 года сдача SNQ была возобновлена после двухгодичного перерыва, что привело к откату среднего балла ближе к старым, допандемийным показателям. Так, согласно Scottish Qualifications Authority, только 79% достигли требуемого проходного порога для успешной сдачи экзамена, тогда как в 2021 и 2020 годах этот показатель равнялся 87,3% и 89,3%, соответственно. Наивысший балл (А) за экзамен получили 34,2%.

👍 Несмотря на снижение показателей успеваемости, представители высшего образования смотрят на ситуацию оптимистично. Так, министр образования Шотландии Ширли-Энн Сомервилль отметила, что это «выдающиеся результаты», доказывающие, что школьное образование и учащиеся смогли успешно справиться с вызовами пандемии. Радуются и сами вузы, которые теперь надеются на снижение нагрузки и более качественный отбор студентов.

THE | #Шотландия

​​💸 В прошлом месяце китайский Университет Шаоян подвергся критике после обнародования информации о том, что руководство вуза потратило сумму равную примерно 161 миллиону рублей на спонсирование получения 22 сотрудниками степени Ph.D. в Университете Адамсон (Филиппины). Основное возмущение общественности было связано даже не с растратой, а с тем, что все сотрудники получили свои степени в течение 28 месяцев, в два раза раньше обычного срока завершения программы Ph.D.

Может показаться, что это частный случай, но есть основания полагать, что практика недобросовестного присвоения Ph.D. достаточно широко распространена среди малых университетов из наименее развитых регионов Китая.

🏃‍♂️ Так, по сообщениям СМИ, уже некоторое время существует спрос на "краткосрочные докторские программы" в южнокорейских университетах со стороны китайских ученых, желающих получить степень Ph.D. как можно скорее - в течение нескольких месяцев или даже дней.

🤷 По словам доцента педагогического факультета Гонконгского университета Ян Лили, эта ситуация отражает несколько проблем в китайском высшем образовании. Во-первых, доля преподавателей со степенью Ph.D. является ключевым показателем, учитываемым китайским правительством при решении о выделении финансирования или выдаче разрешения на открытие новых магистерских программ. Во-вторых, растет спрос на программы академически ориентированной магистратуры, где делается упор на развитие исследовательских навыков учащихся, а от преподавателей также ожидается наличие степеней.

📉 В то же время исследование 2019 года, в котором приняли участие более 700 китайских университетов, показало, что в вузах западных провинций (наименее развитого региона Китая) лишь 9% преподавателей имели степень Ph.D., тогда как по ведущим вузам этот показатель составлял 68%.

Из-за невыгодного расположения за пределами крупных городов таким университетам сложно привлекать в штат высококвалифицированных преподавателей. В таких обстоятельствах вузам приходится искать “иные” выходы.

THE | #Китай

#Викторина от EduView

​​Кризис удержания кадров в высшем образовании на примере США

🏃‍♂️ Согласно исследованию американской Ассоциации кадровых ресурсов колледжей и университетов, более ⅔ сотрудников вузов (ППС, административный и вспомогательный персонал) с большой вероятностью рассмотрят смену работы, в том числе и вне сектора образования.

Исторически университеты считались престижным местом работы. Их преимуществами, позволяющими удерживать сотрудников на более низких зарплатах по сравнению с секторами промышленности и бизнеса, были выгодные льготные условия, относительно гибкий график и чувство причастности к значимой социальной миссии. Но по прошествии двух лет пандемии ситуация изменилась: сейчас бизнес и промышленность зачастую предлагают более выгодные условия, тогда как университеты не отвечают актуальным запросам сотрудников.

🔹 Почти ¾ опрошенных утверждают, что значительную часть их обязанностей можно выполнять удаленно. 41% сотрудников хотели бы работать в смешанном формате, когда они могли бы работать из дома один или два дня в неделю, 28% - в преимущественно или полностью удаленном формате.
🧑‍💼 По словам научного директора Ассоциации Джеки Биксель (Jackie Bichsel), COVID-19 открыл многим сотрудникам глаза на то, что значительную часть своей работы они могут выполнять удаленно. Однако едва пандемия пошла на спад, руководители университетов и колледжей поспешили вернуть их в офисы, следуя установке, что сотрудников необходимо видеть, и что работать - значит проводить день лицом к лицу с коллегами.

🔹 75% тех, кто рассматривает возможность ухода с нынешней должности, называют зарплату и несоответствие ее роста с темпами реальной инфляции основной причиной поиска другой работы.

🔹 Дополнительная загруженность: 23% работают дополнительно от 1 до 5 часов в неделю; 23% - от 6 до 10 часов; 10% - от 10 до 15 часов в неделю сверх обычного рабочего дня. Повсеместно распространена практика, когда сотрудникам приходится брать на себя дополнительные обязанности или же функционал с вакантных должностей без повышения зарплаты или продвижения по службе.

UWN | #США

​​У 57% управленческих университетов Индии отсутствуют научные публикации
(Правда, не все так однозначно)

📉 Таковы данные ежегодного национального институционального рейтинга NIRF 2022. В этом году оценку в категории «управление» (management) проходили 670 университетов, из которых у 57% не было ни одной научной публикации. Более того, 85% всех опубликованных исследовательских работ приходились на долю 100 ведущих университетов в данной категории.

Результаты выявили, что средний показатель числа публикаций по управленческим университетам составил 6-7 статей за три года (приблизительно две статьи в год). Это самый низкий показатель среди всех категорий. Для сравнения – в «инженерном деле» он превысил 160 статей.

👨🏻‍🏫 С одной стороны, как подчеркивают некоторые СМИ, данные показатели свидетельствуют о низкой исследовательской культуре среди индийских управленческих университетов. С другой – в самой публикации от NIRF указано, что сложившая ситуация «не вызывает удивления», поскольку большая часть вузов этого профиля сфокусирована на преподавании, а не на исследовательской деятельности.

В рейтинге также подчеркнули, что при оценке учитывались только те публикации, которые относятся к категории «управление» в соответствии с критериями Web of Science. Таким образом, работы, находящиеся на стыке смежных областей - экономики, социальных наук, информационных технологий, - не были засчитаны в рамках оценки вузов.

IndianExpress | #Индия

​​С этого года в Японии появится новый праздник - День обучения за рубежом (Study Abroad Day)

🇯🇵 Данную инициативу выдвинула Японская ассоциация обучения за границей (Japan Association of Overseas Studies, JAOS) с целью повышения осведомленности общества о возможностях и преимуществах обучения за рубежом, а также развития молодых талантов за счет изучения передового международного опыта. Недавно идея была официально одобрена правительственной Ассоциацией памятных дат.

🚢 Датой праздника было выбрано 12 ноября. Именно в этот день в 1871 году первые японские девушки посетили США в составе дипломатической миссии для ознакомления с их образовательной политикой в отношении женщин. До этого образовательные поездки за рубеж были доступны лишь мужчинам.

🏆 К первому официальному празднованию JAOS планирует приурочить церемонию награждения наиболее выдающихся практиков и экспертов в сфере международного образования, которые способствуют расширению возможностей для обучения японских студентов.

PieNews | #Япония

​​🇭🇺 Крупнейший университет Венгрии - Университет имени Лоранда Этвёша - готовится сократить расходы из-за уменьшения государственных субсидий и грядущего энергетического кризиса.

По информации венгерских СМИ, в настоящий момент обсуждается возможность перевода факультета естественных наук на удаленный формат работы с ноября по март 2022/23 учебного года и даже временное закрытие ряда кафедр. Хотя этот факультет не самый крупный в университете, именно на его долю приходится большинство дорогостоящих лабораторных исследований.

🥶 Также значительные расходы идут на содержание двух зданий факультета из-за отсутствия в них современной системы отопления. При этом за последние 10 лет университет неоднократно запрашивал у правительства выделение финансирования на модернизацию отопительной системы, но всегда сталкивался с отказами.

⏱ Руководство факультета уже попросило преподавателей продумать формат реализации годового объема обязательных лабораторных практик студентов в рамках лишь первых двух учебных месяцев.
Окончательное решение относительно работы факультета в предстоящем учебном году должно быть принято к началу следующей недели.

DailyNewsHungary | #Венгрия