#Bullying entre docentes. Excelente artículo e inicia profundo debate
https://observatorio.tec.mx/edu-news/los-docentes-tambien-sufren-de-bullying
https://observatorio.tec.mx/edu-news/los-docentes-tambien-sufren-de-bullying
Observatorio / Instituto para el Futuro de la Educación
Los docentes también sufren de 'bullying'
La docencia es una de las profesiones que más sufren de intimidación y acoso laboral por parte de sus compañeros.
Lectura fundamental para comprender los reales alcances de la denominada #CiudadaniaDigital https://www.academia.edu/39085954/Digital_Citizenship_Citizenship_with_a_Twist_Discussing_Citizenship_at_the_Digital_Education_Turn #educación #profesores #internet #CiudadaniaDigital
www.academia.edu
Digital Citizenship; Citizenship with a Twist? Discussing Citizenship at the Digital Education Turn
This paper focuses on one of the most cited definitions that popularised digital citizenship in educational research and advocacy. The departure point for this work has been the prevalence of the concept of digital citizenship as an effort to account
“Preocupación en padres que reportan masivos bloqueos de cuentas de WhatsApp de sus hijos”
“Y si invertimos la pregunta y los padres les preguntan a sus hijos qué razón creen que tuvo whatsapp para bloquearlos? Ojo, que por fin las redes están asumiendo su rol y están creando curatoria de contenidos, imágenes y videos. 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 Ojo con lo que compartes, ojo con lo que publicas. Eres un ciudadano digital con derechos pero también deberes // Por lógica la razón y respuesta la tienen los integrantes de los grupos en la red y sus amigos
https://www.latercera.com/que-pasa/noticia/padres-reportan-masivos-bloqueos-de-whatsapp-de-hijos/843925/ #InteligenciaArtificial #Redes #viciosdigitales
“Y si invertimos la pregunta y los padres les preguntan a sus hijos qué razón creen que tuvo whatsapp para bloquearlos? Ojo, que por fin las redes están asumiendo su rol y están creando curatoria de contenidos, imágenes y videos. 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 Ojo con lo que compartes, ojo con lo que publicas. Eres un ciudadano digital con derechos pero también deberes // Por lógica la razón y respuesta la tienen los integrantes de los grupos en la red y sus amigos
https://www.latercera.com/que-pasa/noticia/padres-reportan-masivos-bloqueos-de-whatsapp-de-hijos/843925/ #InteligenciaArtificial #Redes #viciosdigitales
La Tercera
Preocupación en padres que reportan masivos bloqueos de cuentas de WhatsApp de sus hijos
¿Por qué ocurre? Desde la compañía responden que es una medida en respuesta a una violación a sus términos de servicio y que más de dos millones de cuentas son eliminadas cada mes por esta causa.
#Ojo padres #profesores con esta reflexión “Los ciberacosadores pueden agredir a un jugador hasta transformarlo en acosador de otras personas”
https://www.ciberbullying.com/cyberbullying/2019/06/11/ciberacosadores-agredir-jugador-hasta-transformarlo-en-acosador/ #videojuegos #autocuidadodigital #prevencion
https://www.ciberbullying.com/cyberbullying/2019/06/11/ciberacosadores-agredir-jugador-hasta-transformarlo-en-acosador/ #videojuegos #autocuidadodigital #prevencion
CIBERBULLYING
«Los ciberacosadores pueden agredirte hasta convertirte en acosador»
El gamer profesional Alexander González (Mezuky) se refugió en los videojuegos para huir del bullying y defiende que estos pueden prevenir el acoso escolar.
Querida comunidad, una reflexión desde las redes sociales
#AnalfabetismoDigital el mal del siglo XXI o la incapacidad de verificar, contrastar información, leo (en el mejor de los casos), comparto porque lo que veo concuerda con lo que creo y viralizo. ¿Pollos digitales o incontinencia digital? Al final, todos perdemos porque perdemos el diálogo y el necesario debate.
Chile vive días en que se evidencia más allá de las vitales y necesarias respuestas a demandas largamente solicitadas, una profunda demostración de un Analfabetismo Digital preocupante si partimos de que las encuestas evidencian que los chilenos prefieren informarse en redes sociales que en medios tradicionales.
Cuentas falsas, fácilmente identificables como tal, videos o imágenes creadas para desinformar, debates artificiales que buscan la división o la polémica que resta acuerdos, bots desesperadamente buscando que un determinado hastag sea TT.
Lo complejo de esta guerra de desinformación es que daña, aleja, impide el intercambio de proyectos y demuestra que fallamos.
Necesitamos educar y educarnos para lograr sobrevivir en el siglo XXI.
Tremendo desafío que es vital asumir hoy 💪🏻
#AnalfabetismoDigital el mal del siglo XXI o la incapacidad de verificar, contrastar información, leo (en el mejor de los casos), comparto porque lo que veo concuerda con lo que creo y viralizo. ¿Pollos digitales o incontinencia digital? Al final, todos perdemos porque perdemos el diálogo y el necesario debate.
Chile vive días en que se evidencia más allá de las vitales y necesarias respuestas a demandas largamente solicitadas, una profunda demostración de un Analfabetismo Digital preocupante si partimos de que las encuestas evidencian que los chilenos prefieren informarse en redes sociales que en medios tradicionales.
Cuentas falsas, fácilmente identificables como tal, videos o imágenes creadas para desinformar, debates artificiales que buscan la división o la polémica que resta acuerdos, bots desesperadamente buscando que un determinado hastag sea TT.
Lo complejo de esta guerra de desinformación es que daña, aleja, impide el intercambio de proyectos y demuestra que fallamos.
Necesitamos educar y educarnos para lograr sobrevivir en el siglo XXI.
Tremendo desafío que es vital asumir hoy 💪🏻
Amigos, comparto un artículo que publique hace un tiempo en @ined21 y hoy está más vigente que nunca #LaGeneraciondelaAbundancia
https://ined21.com/educando-la-generacion-de-la-abundancia/ #redes #HuerfanosDigitales #Ined21
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ᐅ INED21 | Web Altamente especializada en Educación 🥇
▷ EDUCANDO LA GENERACIÓN DE LA ABUNDANCIA ✅
EDUCANDO LA GENERACIÓN DE LA ABUNDANCIA: Analizamos la situación de la educación frente al desarrollo de la tecnología, parte de la vida del discente.
Hoy más que nunca ¿cómo detectar #fakenews?
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/estas-herramientas-combaten-las-fake-news/116293.html #Redes #Fakenews #AnalfabetismoDigital
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/estas-herramientas-combaten-las-fake-news/116293.html #Redes #Fakenews #AnalfabetismoDigital
EDUCACIÓN 3.0
Estas herramientas combaten las fake news
A través de sus páginas web o desde las redes sociales, estas herramientas ayudan a detectar las 'fake news' que circulan por la red.
#Chile tiene 528.000 #ninis
https://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/chile/2019/07/19/chile-tiene-528-mil-ninis-jovenes-que-ni-estudian-ni-trabajan-llenarian-estadio-nacional-10-veces.shtml
https://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/chile/2019/07/19/chile-tiene-528-mil-ninis-jovenes-que-ni-estudian-ni-trabajan-llenarian-estadio-nacional-10-veces.shtml
BioBioChile - La Red de Prensa Más Grande de Chile
Chile tiene 528 mil ninis, jóvenes que ni estudian ni trabajan: llenarían Estadio Nacional 10 veces
Actualmente, Chile tiene 528.754 jóvenes de entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan, popularmente denominados como “ninis”.
De...
De...
Una reflexión desde el aula:
Hace años atrás conversando con un profesor universitario le comentaba la necesidad de educar en redes sociales más a futuros pedagogos. Me respondió ¿quieres algo así como Twitter 1 / Twitter 2 en la malla curricular?
La respuesta fue lógica, no quiero que los profesores que egresen, sean Alfabetos Digitales y Ciudadanos Digitales.
Para que comprendan que educar en la Era Digital requiere existir en redes desde la pedagogía, que son miles los ojos que observan lo que publican, RT, favoritean, que es deber conocer y existir en el espacio natural de niños y jóvenes, que es vital aportar, sumar, crear nuevos espacios de aprendizaje.
Porque educarlos para el futuro inmediato pasa por ayudarles a no exponerse, a utilizar las redes para crear su futuro empleo, conectarse, respetarse, dialogar.
Que la Orfandad Digital en la que viven no solo les produce graves vicios digitales, les resta de un mundo lleno de oportunidades.
¿Cuando partimos asumiendo el desafío? ¿O seguiremos educando alumnos que ya no existen en la sala de clases? #profesores #educación #facebook #instagram #lageneraciondelaabundancia #inclusion #orfandaddigital
Hace años atrás conversando con un profesor universitario le comentaba la necesidad de educar en redes sociales más a futuros pedagogos. Me respondió ¿quieres algo así como Twitter 1 / Twitter 2 en la malla curricular?
La respuesta fue lógica, no quiero que los profesores que egresen, sean Alfabetos Digitales y Ciudadanos Digitales.
Para que comprendan que educar en la Era Digital requiere existir en redes desde la pedagogía, que son miles los ojos que observan lo que publican, RT, favoritean, que es deber conocer y existir en el espacio natural de niños y jóvenes, que es vital aportar, sumar, crear nuevos espacios de aprendizaje.
Porque educarlos para el futuro inmediato pasa por ayudarles a no exponerse, a utilizar las redes para crear su futuro empleo, conectarse, respetarse, dialogar.
Que la Orfandad Digital en la que viven no solo les produce graves vicios digitales, les resta de un mundo lleno de oportunidades.
¿Cuando partimos asumiendo el desafío? ¿O seguiremos educando alumnos que ya no existen en la sala de clases? #profesores #educación #facebook #instagram #lageneraciondelaabundancia #inclusion #orfandaddigital
10 razones para no compartir imágenes de menores de edad en redes #Sharenting
https://www.pantallasamigas.net/sharenting-responsable-razones-para-no-compartir-en-internet-imagenes-de-menores/ vía PantallasAmigas
https://www.pantallasamigas.net/sharenting-responsable-razones-para-no-compartir-en-internet-imagenes-de-menores/ vía PantallasAmigas
PantallasAmigas
Sharenting responsable: 10 razones para no compartir en Internet imágenes de menores
PantallasAmigas proporciona las consideraciones necesarias para realizar un sharenting responsable con las imágenes de los menores en las redes sociales
Decálogo para uso seguro móviles y pantallas
https://www.diariodenavarra.es/noticias/vivir/vida-sana/2019/12/12/decalogo-para-promover-uso-seguro-pantallas-infancia-673861-3196.html
https://www.diariodenavarra.es/noticias/vivir/vida-sana/2019/12/12/decalogo-para-promover-uso-seguro-pantallas-infancia-673861-3196.html
diariodenavarra.es
Decálogo para promover el uso seguro de pantallas en la infancia
Salud Pública elabora un decálogo para promover el uso seguro y saludable de pantallas en la infancia y adolescencia.
#Youtube https://www-wsj-com.cdn.ampproject.org/c/s/www.wsj.com/amp/articles/youtube-to-limit-features-on-childrens-videos-irking-creators-11577701800
WSJ
YouTube to Limit Data Collection on Children’s Videos
YouTube will soon limit the data it collects on videos designed for children to comply with a federal privacy clampdown, pleasing consumer advocates but delivering a potential financial blow to creators of free kids’ content.
Lectura obligatoria en una era hiperconectada e invadida de #fakenews https://www.infobae.com/america/tecno/2019/12/16/que-dice-la-guia-de-la-oea-y-twitter-sobre-ciberseguridad-y-redes-sociales/
Infobae
Qué dice la guía de la OEA y Twitter sobre ciberseguridad y redes sociales
Las redes sociales se convirtieron en un espacio para compartir noticias y opiniones. En este sentido reconfiguraron la forma de mantenerse conectados e informados. Reforzaron más que nunca el concepto de la inmediatez.