⁉️آموزش در خانه حکمرانی می خواهد

تجربه تاریخی نشان داده ممنوعیت فناوری‌ها و شیوه‌های نوین آموزشی کارآمد نیست و آنچه اثرات مثبت را تقویت می‌کند، حکمرانی هوشمند و تنظیم‌گری مؤثر است. هوم‌اسکولینگ نیز یکی از همین پدیده‌های نوظهور است که به‌دلیل تحول فناوری، توجه به تفاوت‌های فردی و تجربه کرونا، مورد توجه قرار گرفته است.

هوم‌اسکولینگ با آموزش مجازی یا آموزش از راه دور تفاوت دارد؛ زیرا خانواده نقش اصلی در برنامه‌ریزی و اجرای یادگیری دارد، هرچند باید در چارچوب سیاست‌های ملی و استانداردهای آموزشی باقی بماند. در بسیاری کشورها، این شیوه با ثبت رسمی، رعایت برنامه درسی، آزمون‌های استاندارد و نظارت مستمر مدیریت می‌شود و موفقیت آن وابسته به کیفیت حکمرانی است نه آزادی مطلق.

در ایران نیز آموزش یک حق عمومی و مسئولیت حاکمیتی است؛ بنابراین #هوم‌اسکولینگ نباید بدون ضابطه گسترش یابد، زیرا می‌تواند موجب افزایش نابرابری آموزشی، افت کیفیت و تضعیف کارکردهای تربیتی مدرسه شود. مدرسه فقط محل انتقال دانش نیست، بلکه محیطی برای اجتماعی‌شدن، قانون‌مداری، گفتگو و شکل‌گیری هویت ملی است.

با این حال، هوم‌اسکولینگ ظرفیت‌هایی دارد؛ از جمله برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، بیماران، ورزشکاران، هنرمندان یا مناطق دورافتاده و می‌تواند موجب نوآوری و توجه بیشتر به تفاوت‌های فردی شود.

مسئله اصلی پذیرش یا رد هوم‌اسکولینگ نیست، بلکه نحوه حکمرانی آن است. اگر با قوانین شفاف، استانداردهای حرفه‌ای، ارزشیابی مستمر و نظارت هوشمندانه مدیریت شود، می‌تواند مکمل مدرسه باشد؛ اما اگر رها و بی‌ضابطه باشد، به افزایش نابرابری و تضعیف سرمایه انسانی منجر خواهد شد.
#homeschooling


مطلب کامل در سایت بانک مقاله ها

✔️کانال مقاله ها @eduarticle

یک از صدها
دکتر محمدعلی فیاض‌بخش

سالی که بر تحصیل بچه‌های ما گذشت، سالی بی‌نظیر از حیث بلاتکلیفی، سردرگمی و عدم پرکردن برنامه‌های مصوّب بود. به نظر می‌رسد، آن قدر بی‌برنامه گذشت که جا دارد، در صورت عادی‌شدن اوضاع، اعلام کنند همه‌ی دانش‌آموزان در تمام پایه‌ها، همان پایه را تجدید کنند و بر همان صندلی‌های سال گذشته بمانند! می‌مانَد یک‌سال هزینه‌ی اضافی، که هم بر خانواده‌ها تحمیل می‌شود، هم بر آموزش و پرورش؛ لابد باکی نیست! .... و این تازه از نتایج سَحر است!
نظام رسمی آموزش و پرورش، امتحانش را پس داده‌است؛ چه در کمّیّتِ آموزش، چه در کیفیّت پرورش و چه در بودجه و اعتبار، که بی‌مایه فطیر بوده است. حساب اکثریت خانواده‌ها نیز این روزها روشن‌تر از آفتاب است در تنگناها و مضیقه‌های معیشت؛ چه برسد به تجدید یک سال اضافه‌ی تحصیل فرزندشان و هکذا دیگر امور!پس پیشنهاد تجدید- اگر کسی هم بشنود- بعید است خریداری داشته باشد. باز هم می‌مانَد همان در و همان گردش پاشنه؛ تحصیل کم و بیش از ماورای حجاب مجازی و صرفه‌جویی زمان و مکان به سبب ناترازی انرژی و دیگر ماجراها. خب! تا کی!؟ فقط بگوییم خدا داند؟
راستی را؛ کسانی که فارغ از این واقعیات و بدون آن‌که خود یا فرزندانشان درگیر این قبیل تنگناها باشند و دست و پنجه‌شان آن‌قدر لطیف است که با این قبیل امور نمی‌توانند دست‌وپنجه افکنند، تا کی می‌خواهند با ایجاد تنگناهای رسانه‌ای و روانی و خارج از مسئولیت‌پذیری، این‌قدر بر اصل مذاکره و تفاهم و برون‌رفت از بحران پنجه بکشند و در عین حال در بزنگاه‌ها غایب باشند و خاموش!؟تازه، تحصیل بلاتکلیف بچه‌ها، یک از صدها بلاتکلیفی‌هاست؛ باش تا صبح دولتش بدمد!

✔️کانال مقاله ها @eduarticle

📚 کتاب‌خوانی؛ تمرینی که ساختار مغز را متحول می‌کند

بر اساس پژوهش‌های معتبر علوم اعصاب، مطالعه با سازمان‌دهی دوباره شبکه‌های عصبی، تقویت حافظه، تمرکز و توانایی‌های شناختی، نقشی اساسی در رشد ذهنی انسان دارد. نتایج تحقیقات نشان می‌دهد کتاب‌خوانی حتی می‌تواند عملکرد مغز کودکان را اصلاح و هوش اجتماعی را افزایش دهد.
#کتاب‌خوانی
#کتاب

🔗 ادامه مطلب در سایت بانک مقاله‌ها

✔️ کانال مقاله‌ها @eduarticle

🔔 باز آمد بوی ماه مهر بوی ماه مدرسه

این نوشتار با مرور دیدگاه‌های پیتر گری و عبدالحسین وهاب‌زاده، نقدی بنیادین بر ساختار آموزش مدرن ارائه می‌کند. هر دو اندیشمند تأکید دارند که مدرسهٔ امروزی با سرکوب آزادی، کنجکاوی و تجربه‌ورزی، کودک را از مسیر طبیعی رشد و یادگیری دور می‌سازد. محور مشترک این دیدگاه‌ها، ضرورت بازگشت به یادگیری مبتنی بر بازی آزاد، کاوش در طبیعت و رشد خودجوش است؛ رویکردی که می‌تواند فشارهای روانی و آسیب‌های ناشی از آموزش تحمیلی را کاهش دهد.
#مدرسه
#کودک
#دانش‌آموزان

🔗 مطلب کامل در سایت بانک مقاله ها

✔️کانال مقاله ها @eduarticle

✍️#حکایتها ، تاریخی 180
آورده اند هارون‌الرشید شبی در خواب دید که تمام دندان‌های او از دهانش افتادند. صبحگاه، معبری (تعبیرکننده‌ای) را به حضور طلبید و خواب خود را بازگو کرد.
معبر گفت: «ای خلیفه، تعبیر این خواب آن است که همهٔ خویشاوندان و نزدیکان تو پیش از تو خواهند مرد و تو تنها خواهی ماند.» هارون‌الرشید از این تعبیر خشمگین شد و گفت: «وقتی همهٔ نزدیکان من بمیرند، پیام‌آور تلخی و مصیبت برای من چه فایده‌ای دارد؟» و دستور داد او را صد تازیانه بزنند.
سپس معبر دیگری را آوردند. معبر دوم که فردی دانشمند و هوشمند بود، پس از شنیدن خواب گفت: «ای امیرالمؤمنین، بشارت باد تو را که تعبیر این خواب آن است که درازعمرترینِ کسان و خویشاوندان خود خواهی بود و عمر تو از همهٔ آنان طولانی‌تر خواهد بود!»
هارون‌الرشید لبخند زد و گفت: «معنا و حقیقت هر دو تعبیر یکی است، اما این بیان، لطف و ادبی دیگر دارد.» سپس دستور داد به او هزار دینار پاداش بدهند.
این حکایت ضرب‌المثلی معروف برای اهمیت «طرز بیان» و ادب کلام در نقل حقایق تلخ است.

✔️کانال مقاله ها @eduarticle

با آغاز سال تحصیلی و ماه مهر جای همکاران مدرسه میناب خالی است. یادشان گرامی باد.

✔️کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#حکایتها ، تاریخی 181

افسانه پاشنه آشیل؛ نقطه‌ضعف در اوج قدرت

در اساطیر یونانی آمده است، آشیل شکست‌ناپذیرترین جنگجوی تاریخ بود. مادرش «تتیس» برای رویین‌تن کردن او، پیکرش را در آب مقدس رودخانه استیکس غوطه‌ور کرد. اما چون هنگام فرو بردن آشیل در آب، او را از پاشنه پا گرفته بود، آب به این بخش نرسید و پاشنه پا تنها نقطه آسیب‌پذیر بدن او باقی ماند.

آشیل در جنگ تروآ کابوس دشمنان بود و هیچ سلاحی بر بدنش اثر نمی‌کرد. اما در نهایت، پاریس (شاهزاده تروآ) با هدایت خدای آپولو، تیری سمی را درست به پاشنه پای آشیل شلیک کرد و این قهرمان بزرگ از همین نقطه کوچک از پا درآمد.

امروز اصطلاح «پاشنه آشیل» در فرهنگ عامه و زبان‌های مختلف، به معنای یک نقطه ضعف کوچک اما حیاتی است که می‌تواند باعث نابودی کامل شود.

✔️کانال مقاله ها @eduarticle

⁉️ #ویدیو_آموزشی

زیربنای توسعه از نظر ژاله شادی طلب:

زیربنای توسعه شعور و تعالی انسانها، آموزش و پرورش و سرمایه انسانی است.

ژاله شادی‌طلب (زادهٔ ۱۶ آذر ۱۳۲۴ / ۷ دسامبر ۱۹۴۵) جامعه‌شناس، پژوهشگر توسعه، استاد بازنشسته دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران و از برجسته‌ترین صاحب‌نظران حوزه مطالعات زنان، جنسیت و توسعه در ایران است

فایل صوتی کامل در پست بعدی

✔️کانال مقاله ها @eduarticle