بیشترین ازدواج‌ و طلاق‌ها مربوط به کدام سنین می‌شود؟

🔹 بنابر آمار منتشره مرکز #آمار ایران، در ۹ ماهه نخست سال ۹۹ همانند سال ۹۸، بیشترین #ازدواج‌ ها در سن ۲۰ تا ۲۹ سال و بیشترین #طلاق‌ ها در سن ۳۰ تا ۳۹ سال برای زنان و مردان در کشور به ثبت رسیده است.

isna94

🆔 @eduarticle

⁠ ✔️به نوجوانان امیدوار باشیم

12آگوست، 21مرداد از سوی سازمان ملل متحد، روز جهانی نوجوان نامیده می‌شود. شعار امسال «تغییر شکل سیستم‌های غذایی» است و کشورها و مقامات مسئول در این زمینه باید اقدام کنند. اما این روزها حال و روز کشور ما خوش نیست. آنقدر درگیر #کرونا هستیم که شاید نتوانیم به این موضوعات فکر کنیم؛ هرچند #نوجوانان مهم هستند و غذا و سیستم‌های غذایی برای رشد و سلامتی و آینده آنها مهم است.
کشور ما در پیک پنجم به سر می‌برد غوطه‌ور در رنگ‌های قرمز پررنگ. در این روزها که شمع‌های زندگی خاموش می‌شود و بُهت و مرگ در هر خانه‌ای را زده است، نوجوانان بیشتر از گروه‌های سنی دیگر آسیب خواهند دید. اگر دهه شصتی‌ها می‌گویند ما نسل سوخته و بربادیم... این نسل هم فردا خواهد گفت که «ما نسل سوخته‌ایم از یک پاندمی ترسناک و مرگ‌آور».
بعد از کرونا اکثر کشورهای جهان و خیلی‌ از خانواده‌ها دچار مشکلات اقتصادی شده‌اند و کشور ما هم با مشکلات اقتصادی دست به گریبان است. نداشتن‌ها و مشکلات اقتصادی برای نوجوانان فشار روحی و روانی بیشتری ایجاد کرده ‌است. از دست دادن والدین در اثر کرونا و رنج فقدان را هم اضافه کنید.
جامعه‌شناسان می‌گویند نسل‌ها هر 30سال یک‌بار تغیر می‌کنند و اما این روند تغییر در 2 دهه گذشته به‌خاطر گستردگی اطلاعات و فضای مجازی و آشنایی با زبان‌های دیگر، رشد چشمگیری داشته است. آنها به کمک همین فضای مجازی با آسیب‌های محیط‌زیست و خطراتی که زمین را با خود مواجه می‌کند، آشنا شده‌اند و خیلی از نوجوانان در سراسر دنیا برای نجات زمین فعالیت می‌کنند.
به هر حال امروز به مناسبت روز جهانی نوجوان چه خوب است به این گروه سنی بیشتر توجه کنیم. به‌جای همه نگرانی‌ها مهارت این گروه را در فضای مجازی بالا ببریم و آموزش و پرورش باید نقش اول این ماجرا باشد.
نیل گیمن، نویسنده و خالق کمیک‌استریپ‌، ‌در کتاب «مرد ماسه‌ای» می‌نویسد: «من فهرستی از آنچه در مدرسه به ما یاد نمی‌دهند را تهیه کرده‌ام. آنها به ما یاد نمی‌دهند که چگونه کسی را دوست بداریم، آنها به ما یاد نمی‌دهند که چگونه در گمنامی از زندگی لذت ببریم و... آنها به ما یاد نمی‌دهند که به کسی که در حال مرگ است، چه بگوییم. آنها به ما هیچ‌چیز که ارزش یاد گرفتن داشته باشد یاد نمی‌دهند.» اما بیایید یاد بدهیم و به نوجوانان امیدوار باشیم.| فریبا خانی- روزنامه‌نگار

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

⚫️ نکته هایی ازکتاب،جامعه شناسی تحریفات عاشورا
--------------
-دکترسیدعبدالحمیدضیایی-انتشارات هزاره ققنوس-چاپ اول84

بیشترمنابع متون ومقاتل عاشورایی ازلحاظ روش تاریخ نگاری فاقد روش تحلیل بوده وهیچ توجهی به کاوش در علل نتایج روایات تاریخی نداشته‌اند. ص21
به جرأت می توان گفت که اکثرتحقیقات عاشورایی معطوف به نگاهی درون دینی صرف و‌ رویکردی ارزشی وباورمندانه به عاشورا وکنش‌های دینی وتاریخی آن بوده اند. ص23
واقعه عاشورایک تراژدی چندبعدی وهمه جانبه است که می توان به آن از منظر‌های حماسی،عرفانی،تاریخی وجامعه شناسانه نگریست ص24
در نگاه هرمنوتیکی به #عاشورا به مثابه یک متن تاریخی عطف توجه به موارد ذیل ضروری می نماید .ص 64

1- رفتار شناسی حادثه آفرینان

2- اقوال و سخنان رد و بدل شده بین طرفین

3- اقوال گزارش‌گران

4- بررسی حوادث قبل و بعد

5- استناد به متن حادثه و لحاظ و ضعیت شرایط جغرافیا

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=920

----------------
کانال مقاله ها 🌸 @eduarticle

⚠️بي‌توجهي به علوم پايه گريبان ما را خواهد گرفت


دکتر مجید سلیمانی دامنه استاد تمام دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر پردیس علوم دانشگاه تهران با اشاره به اینکه اقبال دانش آموزان برای ادامه تحصیل در رشته ریاضی کاهش یافته است، ادامه می دهد: متأسفانه در کشور ما مفهوم توسعه پایدار و توسعه همه جانبه مغفول واقع شده است. توجه بیش از حد به برخی حوزه‌ها، آن هم به قیمت بی  توجهی به برخی حوزه‌های دیگر، سیگنال‌های غلطی به جامعه فرستاده و #دانش آموزان و خانواده‌ها را به نسبت به رشته‌های پایه‌ای و بنیادی، از جمله #ریاضیات، بی‌رغبت کرده است. یک دلیل دیگر، ظهور پدیده‌ای به نام دانشگاه فرهنگیان است. این دانشگاه از دو منظر اقبال دانش آموزان برای ادامه تحصیل در رشته ریاضی را تحت تأثیر قرار داده است. اول اینکه، امکان گرفتن شغل معلمی به عنوان یکی از اهداف دانش آموزانی که وارد رشته‌های علوم پایه می‌شوند از آنها گرفته شده است. موضوع دوم که بسیار مهم‌تر است این است که معلمان فارغ‌التحصیل دانشگاه فرهنگیان، به دلیل اینکه در دانشکده ریاضی یک دانشگاه بزرگ تعلیم نیافته‌اند و حضور در یک مکتب ریاضی را تجربه نکرده‌اند، به اندازه کافی با زیبایی‌ها و کاربردهای ریاضی آشنا نیستند، لذا نمی‌توانند این زیبایی‌ها و کاربردها را به نسل جوان منتقل و آنها را نسبت به فراگیری ریاضیات مشتاق کنند. بی توجهی به علوم پایه دیر یا زود گریبان جامعه ما را خواهد گرفت. علوم پایه قوی، ذخیره‌ای ارزشمند برای روزهای تنگنا و سختی است. امروز که بیماری ناشی از ویروس کووید -۱۹ شیوع یافته است، چشم همه به دست زیست شناسان و سایر پژوهشگران مرتبط است تا بشریت را برای غلبه بر این بیماری و گرفتاری یاری نمایند.
او در پاسخ به این سوال که بهترین روش ایجاد علاقه به رشته ریاضی در دانش آموزان چیست و آیا ریاضی گریزی برخی دانش آموزان به شیوه تدریس در مدارس ارتباطی دارد؟، می گوید: نهادهای مربوطه در کشور باید سیاست‌های استخدامی، مالی، حمایتی و … را به گونه‌ای تنظیم کنند که رویکرد نادرست توجه بیش از حد به برخی حوزه‌ها، آن هم به قیمت بی توجهی به برخی حوزه‌های دیگر، و سیگنال‌های ناشی از آن به جامعه حذف شوند. کنکور، به شیوه‌ای که امروزه در کشور برگزار می‌شود و دامن زدن بیش از حد به این رقابت چهارگزینه‌ای و سطحی، یکی از پدیده‌های نامیمونی است که فرصت تفکر، فرصت عمیق شدن در مفاهیم اصیل و زیبای علمی و متأسفانه گاه فرصت زندگی کردن را از دانش‌آموزان جوان گرفته است.

علاوه بر این، #کنکور شیوه‌های تدریس ریاضیات و البته دروس دیگر در مدارس را نیز عوض کرده است. بهترین راه ایجاد علاقه به ریاضیات، آشناکردن دانش‌آموز با روح حاکم بر ریاضیات، زیبایی‌های کم نظیر مفاهیم ریاضی و همچنین کاربردهای آنهاست. ولی متأسفانه بنا به دلایلی که اشاره شد، امروزه دادن عمق به تفکر دانش‌آموزان و علاقه‌مند کردن آنها به علوم بنیادی، جای خود را به آموزش روش‌های تست زدن داده است. البته در کنار دلایل مورد اشاره، نمی‌توان نقش دانشگاه فرهنگیان و اثرات منفی آن را نادیده گرفت، که در این باره قبلاً صحبت شد. به طور خلاصه، ریاضی گریزی برخی دانش آموزان به رقابت‌های غلط ایجاد شده در جامعه و البته به شیوه تدریس در مدارس ارتباط دارد.

🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈اینجا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

ترانه افغانی سرزمین من
خواننده : داوود سرخوش
شاعر: امیر جان صبوری

#موسیقی_ملل

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی

#کرونا_ضعیف_کش_است.

چگونه به نبرد کرونا برویم؟

#کرونا

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔻رتبه‌بندي بخش آموزش کشورهاي جهان در سال 2021

✔️چین بالاترین نرخ سواد بزرگسالان در جهان را کسب کرد

بیشتر یافته‌ها و رتبه‌بندی‌های مرتبط با آموزش در سراسر جهان شامل نرخ سواد بزرگسالان و سطح تکمیلی تحصیلات است. یکی از بررسی‌های انجام شده در زمینه آموزش در سراسر جهان، شامل ۴۷۰ هزار دانش‌آموز ۱۵ ساله بود. در این بررسی، سوالات آزمون برای سنجش توانایی خواندن، ریاضی و علوم در نظر گرفته شده بود. با مشاهده چگونگی عملکرد کودکان هر کشور در امتحانات، میزان سواد و سطح تحصیلات افراد از یک کشور به کشور دیگر مقایسه شد. بر اساس این بررسی، کشور چین با کسب نمره ۱۷۳۱ بالاترین امتیاز را در هر سه بخش کسب کرد. #آمار

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

🔻رتبه‌بندي بخش آموزش کشورهاي جهان در سال 2021

✔️کانادا تحصیل‌کرده‌ترین کشور دنیا

سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) تعداد افراد بین ۲۵ تا ۶۴ سال را که دوره حرفه‌ای گذرانده یا مجبور به دریافت مدرک دو یا چهار ساله شده‌اند، بررسی کرده است. از این داده‌ها برای تعیین کشورهایی با بیشترین تحصیلات استفاده و مشخص شد، کانادا تحصیل‌کرده‌ترین کشور است و بیش از ۵۶ درصد از بزرگسالان تحصیلات خود را در دوره دبیرستان ادامه داده‌اند. کشور ژاپن در رده دوم قرار دارد و بیش از ۵۰ درصد از بزرگسالان این کشور به نوعی تحصیلات بعد از دبیرستان را گذرانده‌اند و کشورهای دیگر در این رتبه‌بندی شامل کره، انگلستان، ایالات‌متحده، استرالیا، فنلاند، نروژ و لوکزامبورگ بودند. #آمار

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

🔻رتبه‌بندي بخش آموزش کشورهاي جهان در سال 2021

✔️کشور انگلستان بهترین سیستم آموزشی جهان را دارد

بر اساس بررسی‌های سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) تحصیلکرده‌ترین کشورها بر اساس سه عامل سیستم آموزش عمومی پیشرفته، آموزش عالی و اینکه آیا پاسخ‌دهندگان قصد ادامه تحصیل در دانشگاه را دارند، کشور انگلستان بهترین سیستم آموزشی جهان را دارد و ایالات‌متحده در جایگاه دوم با حدود ۷۰ درصد فارغ‌التحصیل دوره آموزش عالی و بعد از آن کانادا، آلمان و فرانسه قرار دارند.

لازم‌به‌ذکر است، فهرستی متفاوت از مجمع جهانی اقتصاد، فنلاند را به عنوان پیشرفته‌ترین آموزش در جهان رتبه‌بندی می‌کند. با توجه به این‌که ایالات‌متحده جایگاه دوم در سیستم آموزشی در سطح جهان را دارد، در مواردی مانند ریاضی و علوم نسبت به کشورهای دیگر نمره پایین‌تری را کسب کرده است. بر اساس گزارشی در سال ۲۰۱۸، رتبه‌بندی در نمرات ریاضی ۳۸ و در علوم ۲۴ بوده است. بر اساس کاهش ۳ درصدی بودجه آموزش، ایالات‌متحده در سه دهه گذشته با کاهش رتبه‌بندی آموزش مواجه شده است. #آمار

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

شاهکار جدید آموزش و پرورش در بحبوحه موج ششم کرونا
🔺ایران جزء کشورهای برتر در درمان بیماری کووید ۱۹

🔹در صفحه ۵۲ کتاب مطالعات اجتماعی پایه‌ نهم دوره اول متوسطه نوشته شده : «جمهوری اسلامی ایران با در اختیار داشتن امکانات و تجهیزات بهداشتی و درمانی پیشرفته و کادر درمانی متخصص، دلسوز و پرتلاش، توانست جزء کشورهای برتر جهان در درمان بیماری کرونا باشد.

🔹این در حالی است که در برخی کشورهای غربی حتی از پذیرش و درمان بیماران مسن نیز خودداری می شد».


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🌺کرونا جان معلم فداکار تهرانی را گرفت

✔️فرحناز عاقل، معلمی که در پارکی در تهران به یک دانش‌آموز افغان تدریس می‌کرد بر اثر #کرونا درگذشت. 
 
✔️فرحناز عاقل، #معلم کلاس دوم دبستان بود که پس از شیوع ویروس کرونا، به یکی از دانش‌آموزانش که به تلفن همراه هوشمند دسترسی نداشت، در یک پارک تدریس می‌کرد تا از تحصیل بازنماند. 
 
چندی پیش تعدادی از مقامات آموزش و پرورش ایران از خانم عاقل برای این کار تجلیل کردند. /خبرگزاری آنا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

⁠ ⁉️ آیا واکسن #کرونا از میزان مرگ مبتلایان در دیگر کشورها کاسته است؟

تصویر و نمودار ضمیمه درصد واکسیناسیون جمعیت کشورها را بر اساس داده‌های ارائه شده به‌ترتیب نشان می‌دهد. جهت آگاهی و اطلاع بیشتر به عنوان نمونه چند کشور بالای نمودار و چندکشور پایین نمودار را از نظر تعداد فوتیهای کرونا در اوج اپیدمی و یک هفته اخیر بررسی می‌کنیم. البته مقایسه با توجه به نسبت جمعیت و تراکم جمعیت دقیق‌تر خواهد بود.

❗️تعداد فوتیهای چند کشور بالای جدول با درصد بالای واکسیناسیون بر اساس آخرین اطلاعات داده شده کشورها میانگین هفت روز : اسپانیا از ۷۰۰ به ۱۴۴ فوتی ، پرتغال از ۲۹۰ به ۱۲ فوتی، شیلی از ۲۲۳ به ۴۳ فوتی ، کانادا از ۱۸۰ به ۴ فوتی ، دانمارک از ۳۷ به یک، ایرلند از ۷۰ به ۲ نفر. بلژیک از ۳۳۰ به ۳ نفر، انگلستان از ۱۲۳۹ فوتی به ۹۰، آمریکا از ۳۳۰۰ فوتی به ۸۰۰ و...

❗️چند کشور پایین جدول واکسیناسیون، میانگین هفته هفت روز : ایران از ۴۷۰ فوتی به ۵۸۳ نفر، پاکستان از ۱۳۰ فوتی به ۸۱ نفر، فیلیپین از ۲۲۰ فوتی به ۱۷۸ نفر، ، آفریقای جنوبی از ۵۶۰ فوتی به ۳۷۰ نفر، بنگلادش از ۱۰۰ فوتی به ۱۷۲ نفر.

با توجه به آمارهای فوق می‌توان نتیجه‌گیری کرد که تفاوت معنی‌داری از نظر فوت مبتلایان به کرونا بین کشورهای با درصد بالای واکسیناسیون و کشورهای با درصد پایین واکسیناسیون وجود دارد.

"تذکر اینکه آمارهای فوتیهای مذکور تقریبی است و ممکن است تغییراتی داشته باشد."

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی

جهانی که #کودکان عصر #کرونایی دیده‌اند
متولدین ژانویه ۲۰۲۰ تا امروز چگونه بزرگ شده‌اند / عصر ایران

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

⁉️ریشه‌های یک طلاق به ازای هر 2 ازدواج

ثبت‌احوال اعلام‌کرد در پایتخت به ازای هر ۲ ازدواج، یک طلاق ثبت می شود؛ چرا؟

می‌گویند یکی از شیرین‌ترین بخش‌های زندگی هر فردی، ازدواج است اما متاسفانه برای بسیاری از جوانان این شیرینی به تلخی طلاق می‌انجامد. با نگاه دقیق‌تر می‌بینیم عده بسیار زیادی واقعا علت ازدواج کردن خود را یا نمی‌دانند یا چند دلیل کلیشه‌ای برای آن دارند و عاقبت اش هم به جدایی ختم می‌شود. بر اساس آمار اعلامی اخیر سازمان ثبت‌احوال کشور، نسبت ازدواج به طلاق در استان‌های البرز، تهران، مازندران، مرکزی و گیلان پایین‌ترین در کشور است. در استان‌های تهران، البرز و مازندران به ازای هر دو ازدواج، یک طلاق صورت می‌گیرد(منبع خبر: عصر ایران). در ادامه، نگاهی روان‌شناسانه به ریشه‌های این آمارهای تلخ خواهیم داشت.

❗️چرا ازدواج می‌کنیم؟

❗️ریشه‌های اصلی طلاق

❗️نداشتن شناخت کافی از یکدیگر پیش از ازدواج

❗️توانایی نداشتن برای ارتباط موثر و سازگار نبودن

❗️تکراری‌شدن رابطه

❗️مدیریت نکردن دخالت‌های بیرونی

❗️توهم درباره انتظارات از ازدواج

❗️فرار از شرایط مجردی

❗️فاصله فکری، احساسی، جسمی و طلاق

🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈اینجا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

⁠ 🔻تاثیر روش های آموزشیِ دوران همه گیری بر خواب #دانش‌آموزان

نتایج یک بررسی در ایالات متحده نشان می دهد که روش های آموزشی مختلف که در دوران شیوع #کرونا ویروس توسط مسئولان مدارس اجرایی شده بر زمان و میزان خواب دانش آموزان تاثیر متفاوت داشته است.
به گزارش ایسنا، یافته های یک مطالعه جدید که در ایالات متحده انجام گرفته حاکی از آن است که روشهای مختلف تدریس که در دوران همه گیری کووید-۱۹ توسط مسئولان مدارس به کار گرفته شده، منجر به تفاوت چشمگیری در زمان و میزان خواب دانش آموزان شده است.
یافته های این مطالعه در مجله "خواب" منتشر شده است.
در این بررسی مشخص شد: دانش آموزانی که آموزشهای آنلاین را بدون شرکت در کلاس هایی که به صورت زنده برگزار می شوند یا ارتباط و تعامل برنامه ریزی شده با معلم دریافت کرده اند، تا دیر وقت بیدار بوده و بیشترین میزان خواب را داشته اند.
همچنین دانش آموزانی که به صورت حضوری در مدارس آموزش دیده اند، زودتر از #خواب بیدار شده و کمترین میزان خواب را داشته اند.
به گزارش ایسنا به نقل از هندوستان تایمز، با آغاز همه گیری کووید-۱۹ در بیشتر مناطق جهان و اعمال محدودیتها به منظور پیشگیری از شیوع بیماری، نحوه فعالیت مدارس نیز دستخوش تغییراتی شد.

در برخی از مدارس آموزش های حضوری در ساختمان های مدارس ادامه پیدا کرد، در برخی مدارس آموزش ترکیبی در پیش گرفته و همچنین فعالیت آموزشی برخی مدارس کاملا آنلاین شد.

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

🎓 ۵۲ درصد داوطلبان مجاز #کنکور انتخاب رشته نکردند

دانشگاه رفتن از سکه افتاد


درحالی‌که تصور عمومی و غالب جامعه این است که رقابت سنگینی برای تصاحب صندلی دانشگاه‌ها در ایران وجود دارد و اغلب داوطلبان در صف ورود به آموزش عالی هستند، سازمان سنجش آموزش کشور اعلام کرد که 52درصد داوطلبان کنکور سال1400 که مجاز به #انتخاب رشته شده بودند، از این کار صرف‌نظر کرده و عطای ورود به #دانشگاه را به لقایش بخشیده‌اند. البته این اتفاق ناگهانی رخ نداده و بررسی‌ها نشان می‌دهد که از سال1390 جریان انصراف داوطلبان مجاز برای انتخاب رشته شکل گرفته و به‌تدریج افزایش‌یافته است؛ به این معنا که اگر در سال1390، 75درصد داوطلبان خواهان انتخاب رشته دانشگاهی بودند در سال1400 این رقم به 48درصد کاهش پیدا کرده است.
لازمه تحلیل روند کاهشی اشتیاق به انتخاب‌ رشته در کنکور سراسری، دست‌گذاشتن روی علت‌های نوپدید است وگرنه اشاره به ‌علت‌هایی که همیشه وجود داشته و به‌خاطر آنها بخشی از داوطلبان دست از انتخاب‌رشته کشیده‌اند، کمکی به تحلیل علل کاهش رغبت به انتخاب ‌رشته توسط افراد مجاز نمی‌کند.

🔻بی‌انگیزگی جامعه و کاهش جذابیت تحصیلات دانشگاهی

🔻ناتوانی در پرداخت شهریه به‌خاطر شرایط اقتصادی

🔻یا مهاجرت یا کار

🔻افزایش بیکاری فارغ‌التحصیلان دانشگاهی

🔻کاربردی‌نبودن رشته‌های دانشگاهی

🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈اینجا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

😷سرگردان در دوراهی آموزش و سلامت

کمتر از یک ‌ماه به آغاز سال تحصیلی جدید در ایران باقی مانده اما همچنان سرنوشت بازگشایی مدارس مشخص نیست، فقط سی‌ام مرداد 1400، سید ابراهیم رئیسی، رئیس‌جمهور در نشست ستاد ملی مقابله با #کرونا گفت: «برای بازگشایی مدارس ضروری است ضمن برنامه‌ریزی برای تداوم آموزش‌های مجازی، وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت بهداشت و درمان پروتکل‌های بهداشتی لازم برای آموزش‌های حضوری را تدوین کنند تا درصورت تمهید مقدمات لازم، به‌صورت تدریجی امکان آموزش‌های حضوری نیز فراهم شود.» همچنین در جلسه روسای کمیته‌های تخصصی ستاد ملی مقابله با کرونا مقرر شد سال تحصیلی جدید از ابتدای مهر آغاز شود اما آموزش حضوری تا فراهم شدن شرایط بهداشتی لازم به تاخیر بیفتد. در واقع تا اینجای کار در تقابل بین دو خیر مطلق یعنی حق سلامت کودکان و حق آموزش، این اولی بوده که پیروز میدان شده و توانسته آموزش را خانه‌نشین کند؛ اتفاقی که البته کم‌هزینه هم نبوده و مخاطرات جدی را برای سلامت روحی و کیفیت تحصیلی #کودکان و #نوجوانان به همراه داشته است. اما حالا متخصصان علوم آموزشی و تربیتی هشدار می‌دهند که تداوم وضع موجود می‌تواند عواقب جبران‌ناپذیری را هم در کوتاه‌مدت و هم بلندمدت برای #دانش‌آموزان به همراه داشته باشد. آنها در پاسخ به این پرسش جامعه که تکلیف چیست و باید چگونه در بحران کرونا از حق آموزش کودکان مانند حق سلامت دفاع کرد، راه‌حل‌هایی را ارائه می‌دهند که قابل تامل است.‌ حیدر تورانی، محمد حسنی و بهنام بهراد، 3عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با تمرکز روی آموزش در دوره کرونا به این پرسش اساسی جامعه ایرانی پاسخ می‌دهند.

✔️تقابل بین آموزش و سلامت را برطرف کنیم

✔️کشورهای توسعه‌یافته و مدرسه در بحران کرونا

✔️تعریف مدرسه باید تغییر کند

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها👈 اینجا

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی

🎥 #تخیل‌پردازی #کودک، و جهانی که شما نمی‌بینید / عصر ایران

▪️مهرنوش خالقی

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

✔️عوامل مهم در سیستم آموزشی


زهرا علی‌اکبری کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه کشورهای مختلف رویکرد منحصربه‌فرد خود را در مورد #سیستم_آموزشی دارند، اما یافتن سیستمی که بتوان آن را کامل و جامع نامید، تا حدودی ناممکن است گفت: بااین‌حال، سؤال کلیدی و موردبحث در جوامع مدرن این است که یک سیستم آموزشی موفق چیست و چگونه عمل می‌کند؟
علی اکبری ادامه داد: اول از همه، باید در نظر داشت که عوامل زیادی بر روند آموزش تأثیر می‌گذارند، بنابراین تعیین کلید منحصربه‌فرد که می‌تواند سیستم آموزشی را موفق کند، دشوار است.
وی در ادامه فهرستی از عوامل مهم در سیستم آموزشی که می‌تواند کلیدی برای موفقیت باشد را ارائه داد.

🔻مدرسه؛ محیطی دوستانه

این کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه بر کسی پوشیده نیست که برای بسیاری از #دانش‌آموزان در سراسر جهان، #مدرسه جایی نیست که با لذت به آنجا بروند و بتوانند در آن احساس راحتی و شادی کنند عنوان کرد: عوامل متعددی وجود دارد که باعث می‌شود دانش‌آموزان در طول فرآیند یادگیری احساس ناراحتی کنند: فشار روانی از طرف همسالان، رقابت‌های بدون اثر، نابرابری‌های آموزشی، حجم زیادی از تکالیف، امتحانات استرس‌زا، کلاس‌های خسته‌کننده و... . اما اگر متولیان سیاستگذارآموزش و مدیریت مدرسه توجه خود را بر ایجاد فضای اعتماد و آسایش در مدرسه متمرکز کنند، همه این مشکلات را می‌توان تا حدودی حل کرد.
وی تاکید کرد: بسیار مهم است که دانش‌آموزان احساس کنند می‌توانند به معلمان خود اعتماد و در صورت نیاز از آنها کمک بخواهند. مدرسه نقش مهمی در فرایند اجتماعی شدن ایفا می‌کند و این ویژگی برای دانش‌آموزان نقش‌آفرین است که با کمک #معلمان خود به‌درستی هدایت شوند و در ادامه راه زندگی فردی و حرفه‌ای انتخاب‌های درست‌تری داشته باشند. مدرسه شاد با محیطی دوستانه و مهارت آموز از جمله مؤلفه‌هایی است که در نظام آموزشی ما گمشده است و تاکنون هیچ وزیری به شکل ویژه و اثرگذار به آن ورود پیدا نکرده است.
[عناوین دیگر مطلب]

🔻استفاده از فناوری‌های جدید در فرایند یادگیری

🔻دانش به روز، تکالیف کمتر، مهارت بیشتر

🔻محتوای آموزشی- کتاب‌های درسی

🔻معلمان حرفه‌ای

🔻برابری – عدالت آموزشی

🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈اینجا


مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

🔹سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفته است که شرح موفقیت جمهوری اسلامی ایران در کنترل کرونا از کتاب درسی حذف شد.
🔹به گزارش ایسنا، در اطلاعیه وزارت آموزش و پرورش آمده است که "در پی درج موفقیت جمهوری اسلامی ایران در کنترل کرونا در کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه نهم چاپ ۱۳۹۹ انتقادها و گاه مواضع تندی توسط برخی افراد اتخاذ شده است."

🔹وزارت آموزش و پرورش در مورد حذف این متن گفته است که با "مشاهده اوج‌گیری بیماری کرونا و عدم پیش‌بینی زمان و کیفیت مهار کامل این بیماری، این مطلب قبل از شروع انتقادهای اخیر و همزمان با روزآمدسازی سالانه مطالب، توسط کارشناسان این سازمان از کتاب درسی سال ۱۳۹۹ اصلاح و تعدیل و در چاپ جدید ۱۴۰۰ اعمال شده است."

😷"ماسک زدن را جدی بگیریم"😷

ماسکهای جراحی در افراد بالای ۶۰ سال باعث کاهش حداقل ۳۰درصدی ابتلا به ویروس #کرونا می‌گردد.
این یافته از یک مطالعه انجام شده توسط دانشگاه کالیفرنیا بر روی ۳۵۰ هزار روستائیان بنگلادش به دست آمده‌است.
مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle