⛔️ ممنوعیت ورود تلفن همراه به مدارس
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، ورود تلفن همراه به مدارس ممنوع است.
تصویر ممنوعیت ورود تلفن همراه به مدارس
حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در خصوص ورود تلفن همراه و تبلت به مدارس اظهار داشت: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، ورود تلفن همراه به مدارس ممنوع است.
وی با بیان اینکه در مواردی هم بحث تلفن همراه و تبلت دانشآموزی مطرح شده است، گفت: دو مرجع تأیید در آموزش و پرورش وجود دارد؛ مرجع تأیید فنی، مرکز نیروی انسانی و فناوری آموزش و پرورش است و باید استانداردهای فنی آن به تأیید این مرکز برسد.
کفاش افزود: مرجع تأیید محتوا نیز سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی است که محتوایی که میخواهند در تلفن همراه و تبلت دانشآموزی قرار دهند باید مورد تأیید آنها باشد که این تأییدیه را اگر داشته باشند خانوادهها میتوانند از آنها استفاده کنند، آن هم در خارج از مدرسه و فعلاً برای استفاده در داخل مدرسه طرحی نداریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: هر دو بخش به لحاظ استانداردهای فنی و محتوایی در حال مطالعه هستند و آنها این موضوع را به صورت کلان تأیید نمیکنند، بلکه باید شرکتها و مؤسساتی که تولیدکننده هستند امکانات فنی و محتوا را ارائه دهند تا وقتی تأییدیه گرفته شد برای دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
منبع: فارس
https://telegram.me/eduarticle
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، ورود تلفن همراه به مدارس ممنوع است.
تصویر ممنوعیت ورود تلفن همراه به مدارس
حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در خصوص ورود تلفن همراه و تبلت به مدارس اظهار داشت: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، ورود تلفن همراه به مدارس ممنوع است.
وی با بیان اینکه در مواردی هم بحث تلفن همراه و تبلت دانشآموزی مطرح شده است، گفت: دو مرجع تأیید در آموزش و پرورش وجود دارد؛ مرجع تأیید فنی، مرکز نیروی انسانی و فناوری آموزش و پرورش است و باید استانداردهای فنی آن به تأیید این مرکز برسد.
کفاش افزود: مرجع تأیید محتوا نیز سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی است که محتوایی که میخواهند در تلفن همراه و تبلت دانشآموزی قرار دهند باید مورد تأیید آنها باشد که این تأییدیه را اگر داشته باشند خانوادهها میتوانند از آنها استفاده کنند، آن هم در خارج از مدرسه و فعلاً برای استفاده در داخل مدرسه طرحی نداریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: هر دو بخش به لحاظ استانداردهای فنی و محتوایی در حال مطالعه هستند و آنها این موضوع را به صورت کلان تأیید نمیکنند، بلکه باید شرکتها و مؤسساتی که تولیدکننده هستند امکانات فنی و محتوا را ارائه دهند تا وقتی تأییدیه گرفته شد برای دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
منبع: فارس
https://telegram.me/eduarticle
Telegram
✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال , نشر مقاله و مطلب در کانال با آی دی های زیر تماس حاصل نمایید. آدرس سایت : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
✅ حذف اکثر رشتهها از دانشگاه جامع علمی کاربردی
رییس انجمن صنفی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به جلسه اخیر شورای گسترش این دانشگاه که با حضور نمایندگان وزارت علوم تشکیل شد، اظهار کرد: بر اساس نتایج این جلسه و تصمیماتی که تحت تاثیر مدیران قبلی این دانشگاه اتخاذ شده است،اکثر رشتهها از دانشگاه جامع علمیکاربردی حذف میشوند که این امر ممکن است باعث تعطیلی 50 درصد مراکز این دانشگاه شود
https://telegram.me/eduarticle
رییس انجمن صنفی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به جلسه اخیر شورای گسترش این دانشگاه که با حضور نمایندگان وزارت علوم تشکیل شد، اظهار کرد: بر اساس نتایج این جلسه و تصمیماتی که تحت تاثیر مدیران قبلی این دانشگاه اتخاذ شده است،اکثر رشتهها از دانشگاه جامع علمیکاربردی حذف میشوند که این امر ممکن است باعث تعطیلی 50 درصد مراکز این دانشگاه شود
https://telegram.me/eduarticle
Telegram
✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال , نشر مقاله و مطلب در کانال با آی دی های زیر تماس حاصل نمایید. آدرس سایت : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
✅ تأثیر بازی در خلاقیت کودکان -5
استفادههای تـربیتی از بازی
1.بازی ایـجادکننده فعالیت در کودک است.
2.بازی بهترین وسیله برای شناخت کودک است.
3.بازی تمرین رفتارهای جدی است.مثلا عروسک بازی دختران تمرینی برای رفتارهای مادرانه است.
4.بازی عـامل آشـنایی کـودک با واقعیات است.وقتی کودکی در بازی شکست میخورد،متوجه میشود کـه پیشبرد کـارها سـاده نـیست.از طـریق بازی،کودک بـاید چگونگی شکست خوردن را بیاموزد.
5.از طریق بازی،میتوان به علایق،آرزوها و گرایشهای کودک پی برد.گاهی کودکان از طریق بازی آرزوهای خود را ابراز میدارند. در این حالت،بعضی روانشناسان بازی را به رؤیای بیدار تعبیر میکنند. همان طور که انسان هـنگام خواب دیدن، ذهنیت را با عینیت تطبیق میدهد.
6.بازی باعث ایجاد تعادل در زندگی است.
✅ نیازهای جسمی کودک
رشد جسمی کودک با تأمین امکانات و وسایل مادی و از جمله بازی امکانپذیر خواهد شد.از این طریق است که خواستههای بدنی و نیاز جسمی او تا حدودی اشـباع مـیشود.رشد و نمو با غذا،بهداشت مناسب،آب،هوا، مسکن،خواب،استراحت،بازی و امثال آن برای کودک به دست میآید.هر کودکی برحسب سن،حالات فیزیکی، جسمی و جنسی نیازهای متفاوتی دارد که در اینجا به نیازهای جسمی کودک و رابطهء آن با ایجاد شناخت و رشد فکری و در نهایت خـلاقیت در کـودک میپردازیم.
اکثر اولیا و مربیان بازی را نوعی اتلاف وقت به حساب میآورند و میخواهند کودکان هرچه زودتر از بازی دست بکشند و به کارهای جدیتر و مهمتر بپردازند.این دسته از اولیا و مربیان،کودکان را بـزرگسالانی میپندارند کـه فقط از حیث جثه کوچکاند و توجه نـدارند کـه بازی یکی از عوامل مهم در سلامت و رشد جسمی،روانی و عاطفی کودک و عاملی برای آموزش اصول و قواعد زندگی است.
کودک عاشق بازی است و شاید شدیدترین محرومیت برای او آن باشد که از بازی محرومش کنند.همه جـا بـرای او صحنه بازی است و ایـن جـنبه،در سنین اولیه اهمیت بیشتری دارد.فعالیت و علاقهء کودک به بازی،نشانهء سلامت اوست و اگر طفلی بازی نکند بیمار است و باید برای درمان او اقدام کرد.
بازی در عین حال که وسیله سرگرمی کودک است،جنبه آموزندگی و سازندگی نیز دارد و در برخی مـوارد، ارزش اشـتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است.بازی،اگر خوب و اندیشیده طرح شده باشد،به کودک فرصت میدهد به تقویت جنبههای جسمی،ذهنی،روانی و عاطفی خود بپردازد و اصول اخلاقی اجتماعی را به خوبی فراگیرد.به این دلیل است که اولیا و مـربیان آگـاه به پیـروی از دستور پیامبر اکرم(ص)که فرمود:«دع ابنک یلعب سبع سنین»هرگز کودک را از بازی منع نمیکنند.بلکه سعی دارند بازی وی را جهت دهند و از آن به نفع کودک سـود برند.ضرورت این امر در هفت سال اول زندگی بیشتر و مورد توصیه پیشوایان اسلامی است.
ادامه مطلب در پستهای بعدی . @eduarticle
✅ تأثیر بازی در خلاقیت کودکان -5
استفادههای تـربیتی از بازی
1.بازی ایـجادکننده فعالیت در کودک است.
2.بازی بهترین وسیله برای شناخت کودک است.
3.بازی تمرین رفتارهای جدی است.مثلا عروسک بازی دختران تمرینی برای رفتارهای مادرانه است.
4.بازی عـامل آشـنایی کـودک با واقعیات است.وقتی کودکی در بازی شکست میخورد،متوجه میشود کـه پیشبرد کـارها سـاده نـیست.از طـریق بازی،کودک بـاید چگونگی شکست خوردن را بیاموزد.
5.از طریق بازی،میتوان به علایق،آرزوها و گرایشهای کودک پی برد.گاهی کودکان از طریق بازی آرزوهای خود را ابراز میدارند. در این حالت،بعضی روانشناسان بازی را به رؤیای بیدار تعبیر میکنند. همان طور که انسان هـنگام خواب دیدن، ذهنیت را با عینیت تطبیق میدهد.
6.بازی باعث ایجاد تعادل در زندگی است.
✅ نیازهای جسمی کودک
رشد جسمی کودک با تأمین امکانات و وسایل مادی و از جمله بازی امکانپذیر خواهد شد.از این طریق است که خواستههای بدنی و نیاز جسمی او تا حدودی اشـباع مـیشود.رشد و نمو با غذا،بهداشت مناسب،آب،هوا، مسکن،خواب،استراحت،بازی و امثال آن برای کودک به دست میآید.هر کودکی برحسب سن،حالات فیزیکی، جسمی و جنسی نیازهای متفاوتی دارد که در اینجا به نیازهای جسمی کودک و رابطهء آن با ایجاد شناخت و رشد فکری و در نهایت خـلاقیت در کـودک میپردازیم.
اکثر اولیا و مربیان بازی را نوعی اتلاف وقت به حساب میآورند و میخواهند کودکان هرچه زودتر از بازی دست بکشند و به کارهای جدیتر و مهمتر بپردازند.این دسته از اولیا و مربیان،کودکان را بـزرگسالانی میپندارند کـه فقط از حیث جثه کوچکاند و توجه نـدارند کـه بازی یکی از عوامل مهم در سلامت و رشد جسمی،روانی و عاطفی کودک و عاملی برای آموزش اصول و قواعد زندگی است.
کودک عاشق بازی است و شاید شدیدترین محرومیت برای او آن باشد که از بازی محرومش کنند.همه جـا بـرای او صحنه بازی است و ایـن جـنبه،در سنین اولیه اهمیت بیشتری دارد.فعالیت و علاقهء کودک به بازی،نشانهء سلامت اوست و اگر طفلی بازی نکند بیمار است و باید برای درمان او اقدام کرد.
بازی در عین حال که وسیله سرگرمی کودک است،جنبه آموزندگی و سازندگی نیز دارد و در برخی مـوارد، ارزش اشـتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است.بازی،اگر خوب و اندیشیده طرح شده باشد،به کودک فرصت میدهد به تقویت جنبههای جسمی،ذهنی،روانی و عاطفی خود بپردازد و اصول اخلاقی اجتماعی را به خوبی فراگیرد.به این دلیل است که اولیا و مـربیان آگـاه به پیـروی از دستور پیامبر اکرم(ص)که فرمود:«دع ابنک یلعب سبع سنین»هرگز کودک را از بازی منع نمیکنند.بلکه سعی دارند بازی وی را جهت دهند و از آن به نفع کودک سـود برند.ضرورت این امر در هفت سال اول زندگی بیشتر و مورد توصیه پیشوایان اسلامی است.
ادامه مطلب در پستهای بعدی . @eduarticle
Forwarded from دبستانک
🎭 🎭 🎭 نمایشها و انیمیشن های درحال اجرا
🎭 🎭 🎭 برای کودک و نوجوان (تیر و مرداد 95)
برای دریافت همیشگی اطلاعات حوزه کودک در کانال دبستانک عضو شوید @dabestanak
برای اطلاع از نحوه خرید بلیت و دریافت اطلاعات بیشتر به سایت دبستانک بیایید. dabes.ir
☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘
🎭 نمایش قصههای من و تو و رستم و شاهنامه
تا ۳۱ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۱۹:۳۰
مدت: ۱ ساعت و ۱۵ دقیقه
بهای بلیت: ۱۵,۰۰۰ تومان
رزرو و هماهنگی: ۰۹۲۲۳۹۳۲۸۹۲-۰۹۱۲۲۵۴۱۰۱۷-۸۸۳۶۶۳۶۶
قصه های من و تو رستم و شاهنامه، روایتی است از شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی طوسی شاعر گرانقدر ایران زمین با نمایش چند داستان به محوریت جهان پهلوان رستم دستان. اجرای نمایش فانتزی و شاد و مناسب کودک ، نو جوان و ..........حتی بزرگسال است. شایان ذکر است که وسایل صحنه و عروسکها از وسایل باز یافتی ساخته شده اند.
@dabestanak
🎭 نمایش لاکی
محل: تالار هنر
تا ۱۰ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۱۸:۳۰
بهای بلیت: ۱۴,۰۰۰ تومان
تلفن: ۸۸۸۱۳۴۴۰
لاک پشتی است که فکر می کند لاک اش میان او و دوستانش فاصله ایجاد کرده است. برای همین لاک اش تنها می گذارد تا از تنهایی دربیاید...
@dabestanak
🎭 نمایش پدر یک دقیقهای
محل: تالار هنر
تا ۱۳ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۲۰:۰۰
بهای بلیت: ۱۴,۰۰۰ تومان
تلفن: ۸۸۸۱۳۴۴۰
بر اثر یک تصادف(درگیری خانوادگی) مادر که از ناراحتی قلبی رنج میبرد، فوت میکند و بچه ها پدر را در این ماجرا گناهکار میدانند. پدر نزد دکتر روانشناس میرود و از او یاری میجوید.
دکتر روش توبیخ یک دقیقه ای،تشویق یک دقیقه ای و ستایش یک دقیقه ای را به او پیشنهاد میکند. از این به بعد پدر به پدر یک دقیقه ای معروف میشود.
@dabestanak
🎭 نمایش شاد و موزیکال شنل قرمزی
محل: سینما ایران
تا ۲۰ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۱۶:۳۰، ۱۷:۰۰ و ۱۸:۰۰
مدت: ۱ ساعت
بهای بلیت: ۱۲,۰۰۰ تومان
رزرو: ۰۹۱۹۰۷۰۹۲۵۰-۰۹۳۰۷۱۶۷۰۶۰
@dabestanak
🎭 نمایش دزد قصه ها
محل: فرهنگسرای نیاوران، سالن گوشه
تا 28 تیرماه (به جز سه شنبه ها)
ساعت: ۱۷:۰۰
بهای بلیت: ۱۲,۰۰۰ تومان
دختری روستایی به نام باران، کتاب قدیمی قصهها را که از مادربزرگ خود هدیه گرفته است را گم میکند و برای پیدا کردن آن سفر پر ماجرایی را در قصهها آغاز میکند.
@dabestanak
🎭 نمایش کودک آی قصه قصه قصه
مجتمع کوروش
تا 24 تیرماه
بهای بلیت: 15000 تومان
تلفن : 4701-021
داستانهای قدیمی کدو قلقله زن - ماه پیشونی - بز بز قندی و داستانهای دیگر کودکان
@dabestanak
🎬🎬🎬 انیمیشن ها
🎬 زوتوپیا (شهر وحش)
سینما پردیس کوروش - سینما پردیس تماشا
در شهری که کاملاً تحت کنترل حیوانات است، یک افسر پلیس خرگوش و یک روباه کلاهبردار باید با همکاری یکدیگر پرده از یک پرونده فساد بردارند.
@dabestanak
🎬 منجمد (frozen)
سینما پردیس کوروش
فیلم با تعدادی یخشکن (ice harvester) که درحال جمعآوری یخ از روی یک دریاچه منجمد در نقاط سردسیر نروژ در آرندال هستند آغاز میشود. در میان آنان یک پسر بچّه ۸ ساله که «کریستوف»(Kristoff) نام دارد، به همراه گوزن شمالی کم سّن خود «سون» (Sven)، سعی در جمعآوری یخ دارد و تا آنجایی که میتواند برای این کار تلاش میکند. یخ شکنان پس از جمعآوری یخ کافی بسوی شهر حکومتی «ارندل» (Arendelle) رهسپار میشوند. درست در همان زمان در کاخ ارندل دو پرنسس خردسال زندگی میکنند...
@dabestanak
برای اطلاع از نحوه خرید بلیت و اطلاعات دقیق تر به سایت دبستانک بیایید. dabes.ir
🎭 🎭 🎭 برای کودک و نوجوان (تیر و مرداد 95)
برای دریافت همیشگی اطلاعات حوزه کودک در کانال دبستانک عضو شوید @dabestanak
برای اطلاع از نحوه خرید بلیت و دریافت اطلاعات بیشتر به سایت دبستانک بیایید. dabes.ir
☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘
🎭 نمایش قصههای من و تو و رستم و شاهنامه
تا ۳۱ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۱۹:۳۰
مدت: ۱ ساعت و ۱۵ دقیقه
بهای بلیت: ۱۵,۰۰۰ تومان
رزرو و هماهنگی: ۰۹۲۲۳۹۳۲۸۹۲-۰۹۱۲۲۵۴۱۰۱۷-۸۸۳۶۶۳۶۶
قصه های من و تو رستم و شاهنامه، روایتی است از شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی طوسی شاعر گرانقدر ایران زمین با نمایش چند داستان به محوریت جهان پهلوان رستم دستان. اجرای نمایش فانتزی و شاد و مناسب کودک ، نو جوان و ..........حتی بزرگسال است. شایان ذکر است که وسایل صحنه و عروسکها از وسایل باز یافتی ساخته شده اند.
@dabestanak
🎭 نمایش لاکی
محل: تالار هنر
تا ۱۰ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۱۸:۳۰
بهای بلیت: ۱۴,۰۰۰ تومان
تلفن: ۸۸۸۱۳۴۴۰
لاک پشتی است که فکر می کند لاک اش میان او و دوستانش فاصله ایجاد کرده است. برای همین لاک اش تنها می گذارد تا از تنهایی دربیاید...
@dabestanak
🎭 نمایش پدر یک دقیقهای
محل: تالار هنر
تا ۱۳ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۲۰:۰۰
بهای بلیت: ۱۴,۰۰۰ تومان
تلفن: ۸۸۸۱۳۴۴۰
بر اثر یک تصادف(درگیری خانوادگی) مادر که از ناراحتی قلبی رنج میبرد، فوت میکند و بچه ها پدر را در این ماجرا گناهکار میدانند. پدر نزد دکتر روانشناس میرود و از او یاری میجوید.
دکتر روش توبیخ یک دقیقه ای،تشویق یک دقیقه ای و ستایش یک دقیقه ای را به او پیشنهاد میکند. از این به بعد پدر به پدر یک دقیقه ای معروف میشود.
@dabestanak
🎭 نمایش شاد و موزیکال شنل قرمزی
محل: سینما ایران
تا ۲۰ مرداد ۱۳۹۵
ساعت: ۱۶:۳۰، ۱۷:۰۰ و ۱۸:۰۰
مدت: ۱ ساعت
بهای بلیت: ۱۲,۰۰۰ تومان
رزرو: ۰۹۱۹۰۷۰۹۲۵۰-۰۹۳۰۷۱۶۷۰۶۰
@dabestanak
🎭 نمایش دزد قصه ها
محل: فرهنگسرای نیاوران، سالن گوشه
تا 28 تیرماه (به جز سه شنبه ها)
ساعت: ۱۷:۰۰
بهای بلیت: ۱۲,۰۰۰ تومان
دختری روستایی به نام باران، کتاب قدیمی قصهها را که از مادربزرگ خود هدیه گرفته است را گم میکند و برای پیدا کردن آن سفر پر ماجرایی را در قصهها آغاز میکند.
@dabestanak
🎭 نمایش کودک آی قصه قصه قصه
مجتمع کوروش
تا 24 تیرماه
بهای بلیت: 15000 تومان
تلفن : 4701-021
داستانهای قدیمی کدو قلقله زن - ماه پیشونی - بز بز قندی و داستانهای دیگر کودکان
@dabestanak
🎬🎬🎬 انیمیشن ها
🎬 زوتوپیا (شهر وحش)
سینما پردیس کوروش - سینما پردیس تماشا
در شهری که کاملاً تحت کنترل حیوانات است، یک افسر پلیس خرگوش و یک روباه کلاهبردار باید با همکاری یکدیگر پرده از یک پرونده فساد بردارند.
@dabestanak
🎬 منجمد (frozen)
سینما پردیس کوروش
فیلم با تعدادی یخشکن (ice harvester) که درحال جمعآوری یخ از روی یک دریاچه منجمد در نقاط سردسیر نروژ در آرندال هستند آغاز میشود. در میان آنان یک پسر بچّه ۸ ساله که «کریستوف»(Kristoff) نام دارد، به همراه گوزن شمالی کم سّن خود «سون» (Sven)، سعی در جمعآوری یخ دارد و تا آنجایی که میتواند برای این کار تلاش میکند. یخ شکنان پس از جمعآوری یخ کافی بسوی شهر حکومتی «ارندل» (Arendelle) رهسپار میشوند. درست در همان زمان در کاخ ارندل دو پرنسس خردسال زندگی میکنند...
@dabestanak
برای اطلاع از نحوه خرید بلیت و اطلاعات دقیق تر به سایت دبستانک بیایید. dabes.ir
Forwarded from گروه رسانه ای اعتماد
🔸محمد امین قانعیراد درنشست «نوجوان و جوان دهه ٨٠»
🔶فوران نوجوانی
🔸نسل جدید با خلأ معنا روبهرو است
عاطفه شمس / هجدهم خرداد ماه، نوجوانان متولد دهه ٧٠ و ٨٠ به مناسبت پایان یافتن امتحانات خود، میتینگی را در پاساژ کوروش تهران برگزار کردند که به عنوان پدیدهای تازه در تحلیلهای جامعهشناسان ایرانی، جا خوش کرد. چندی بعد، اخباری منتشر شد مبنی بر اینکه مشابه این اتفاق در مجتمع پرومای مشهد نیز به وقوع پیوسته است. گفته میشود هماهنگی این برنامهها از طریق شبکههای اجتماعی صورت گرفته بود، توسط نسلی که با نوآوری و با تکنولوژیهای ارتباطی نوین، رشد یافته است. محمدامین قانعیراد، رییس سابق انجمن جامعهشناسی ایران نیز، این نسل را نسلی رسانهای شده میداند که به تعجیل در بلوغ فرهنگی و تاخیر در بلوغ اجتماعی دچار شدهاند. از نظر او، آنچه این نوجوانان از خود نشان میدهند، چیزی است که پیش از این در جامعه ایرانی دیده نشده و تازه است و باید هوشمندانه، با مطالعه، با گسترش نگاه و بینش و با افق ذهنی بازتری با آن مواجه شد.
در ابتدای این نشست، حمیدرضا جلاییپور، جامعهشناس و فعال سیاسی نیز در توضیحات کوتاهی با بیان اینکه جامعهشناسان هنوز نتوانستهاند راجع به میتینگ تهران دادههای مناسب را جمعآوری کنند، گفت: قبل از برگزاری این جلسه تلاش کردیم تا راجع به موضوع اجتماع دبیرستانیها کمی داده جمع کنیم اما تاکنون امکان آن به خوبی فراهم نشده است زیرا آنچه وجود دارد تنها تحلیل بعد از واقعه است....
http://etemadnewspaper.ir/?News_Id=48209 👈ادامه مطلب
🔹با کانال روزنامه اعتماد ،آنلاین باشید
🆔 @EtemadMedia 👈
🔶فوران نوجوانی
🔸نسل جدید با خلأ معنا روبهرو است
عاطفه شمس / هجدهم خرداد ماه، نوجوانان متولد دهه ٧٠ و ٨٠ به مناسبت پایان یافتن امتحانات خود، میتینگی را در پاساژ کوروش تهران برگزار کردند که به عنوان پدیدهای تازه در تحلیلهای جامعهشناسان ایرانی، جا خوش کرد. چندی بعد، اخباری منتشر شد مبنی بر اینکه مشابه این اتفاق در مجتمع پرومای مشهد نیز به وقوع پیوسته است. گفته میشود هماهنگی این برنامهها از طریق شبکههای اجتماعی صورت گرفته بود، توسط نسلی که با نوآوری و با تکنولوژیهای ارتباطی نوین، رشد یافته است. محمدامین قانعیراد، رییس سابق انجمن جامعهشناسی ایران نیز، این نسل را نسلی رسانهای شده میداند که به تعجیل در بلوغ فرهنگی و تاخیر در بلوغ اجتماعی دچار شدهاند. از نظر او، آنچه این نوجوانان از خود نشان میدهند، چیزی است که پیش از این در جامعه ایرانی دیده نشده و تازه است و باید هوشمندانه، با مطالعه، با گسترش نگاه و بینش و با افق ذهنی بازتری با آن مواجه شد.
در ابتدای این نشست، حمیدرضا جلاییپور، جامعهشناس و فعال سیاسی نیز در توضیحات کوتاهی با بیان اینکه جامعهشناسان هنوز نتوانستهاند راجع به میتینگ تهران دادههای مناسب را جمعآوری کنند، گفت: قبل از برگزاری این جلسه تلاش کردیم تا راجع به موضوع اجتماع دبیرستانیها کمی داده جمع کنیم اما تاکنون امکان آن به خوبی فراهم نشده است زیرا آنچه وجود دارد تنها تحلیل بعد از واقعه است....
http://etemadnewspaper.ir/?News_Id=48209 👈ادامه مطلب
🔹با کانال روزنامه اعتماد ،آنلاین باشید
🆔 @EtemadMedia 👈
📢برنامه امتحانات نهايي شهريورماه اعلام شد
برنامه امتحانات نهايي تمامي رشتههاي تحصيلي دورههاي متوسطه (نظري و فني و حرفهاي) و پيشدانشگاهي شهريورماه سال تحصيلي 95-1394 اعلام شد.به گزارش ايسنا، امتحانات نهايي شهريورماه سال سوم متوسطه رشتههاي نظري شيوه سالي- واحدي (روزانه) و نيمسالي - واحدي (بزرگسالان و داوطلبان آزاد)، سال سوم متوسطه رشتههاي فني و حرفهاي، دوره پيشدانشگاهي (روزانه، بزرگسالان و داوطلبان آزاد) از اول شهريور آغاز و تا 20 شهريورماه ادامه دارد.
برنامه امتحانات نهايي تمامي رشتههاي تحصيلي دورههاي متوسطه (نظري و فني و حرفهاي) و پيشدانشگاهي شهريورماه سال تحصيلي 95-1394 اعلام شد.به گزارش ايسنا، امتحانات نهايي شهريورماه سال سوم متوسطه رشتههاي نظري شيوه سالي- واحدي (روزانه) و نيمسالي - واحدي (بزرگسالان و داوطلبان آزاد)، سال سوم متوسطه رشتههاي فني و حرفهاي، دوره پيشدانشگاهي (روزانه، بزرگسالان و داوطلبان آزاد) از اول شهريور آغاز و تا 20 شهريورماه ادامه دارد.
📢امکان ثبتنام فرزندان کارمندان دولت در مدرسه مسير محل کار
معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش گفت: اين امکان را فراهم کردهايم که کارکنان دولت بتوانند فرزندانشان را در مدرسه مسير محل کار خودشان ثبتنام کنند. به ويژه اين موضوع درباره بانوان شاغل اجرا خواهد شد.
به گزارش ايسنا، علي زرافشان با بيان اين که امسال در ثبتنام دانشآموزان تغييراتي ايجاد شد و سامانه ثبتنام از حدود 10 روز قبل فعال شد، اظهار داشت: تاکنون اطلاعات 2 ميليون و 224 هزار و 651 دانشآموز وارد سامانه ثبتنام شده است .معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش با بيان اينکه فقط پايههاي ورودي به مدارس نياز به ثبتنام دارند، خاطرنشان کرد: پايههاي اول دبستان، هفتم و دهم به همراه اوليا جهت ثبتنام به مدارس مراجعه کنند و مابقي پايهها نيازي به مراجعه به مدرسه ندارند مگر اينکه در اين بين جابهجايي دانشآموز وجود داشته باشد.معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش تصريح کرد: تا پايان مرداد ماه امکان ثبتنام در مدارس وجود دارد زيرا بايد هدايت تحصيلي دانشآموزاني که وارد پايه دهم ميشوند هم انجام شود.
@eduarticle
معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش گفت: اين امکان را فراهم کردهايم که کارکنان دولت بتوانند فرزندانشان را در مدرسه مسير محل کار خودشان ثبتنام کنند. به ويژه اين موضوع درباره بانوان شاغل اجرا خواهد شد.
به گزارش ايسنا، علي زرافشان با بيان اين که امسال در ثبتنام دانشآموزان تغييراتي ايجاد شد و سامانه ثبتنام از حدود 10 روز قبل فعال شد، اظهار داشت: تاکنون اطلاعات 2 ميليون و 224 هزار و 651 دانشآموز وارد سامانه ثبتنام شده است .معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش با بيان اينکه فقط پايههاي ورودي به مدارس نياز به ثبتنام دارند، خاطرنشان کرد: پايههاي اول دبستان، هفتم و دهم به همراه اوليا جهت ثبتنام به مدارس مراجعه کنند و مابقي پايهها نيازي به مراجعه به مدرسه ندارند مگر اينکه در اين بين جابهجايي دانشآموز وجود داشته باشد.معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش تصريح کرد: تا پايان مرداد ماه امکان ثبتنام در مدارس وجود دارد زيرا بايد هدايت تحصيلي دانشآموزاني که وارد پايه دهم ميشوند هم انجام شود.
@eduarticle
مقاله_تاریخ_فلسفه_تعلیم_و_تربیت_.pdf
650.8 KB
مقاله تاریخ فلسفه تعلیم و تربیت در ایران
دکتر بختیار شعبانی درکی - رضا محمدی چابکی
هدف اصلی این مقاله بررسی تاریخ فلسفه تعلیم وتربیت ایران در دوره معاصر است .
@eduarticle
دکتر بختیار شعبانی درکی - رضا محمدی چابکی
هدف اصلی این مقاله بررسی تاریخ فلسفه تعلیم وتربیت ایران در دوره معاصر است .
@eduarticle
مقاله_ارتباط_دانش_آموز_با_جنس_مخ.pdf
192.5 KB
مقاله ارتباط دانش آموز با جنس مخالف .
منیره کردلو
یکی از چالش ها در دبیرستان ها برای مشاوران ارتباط دانش اموزان با جنس مخالف و نقش مشاوران در حل مشکلات ناشی از آن است . @eduarticle
منیره کردلو
یکی از چالش ها در دبیرستان ها برای مشاوران ارتباط دانش اموزان با جنس مخالف و نقش مشاوران در حل مشکلات ناشی از آن است . @eduarticle
✅مهارت های رفتاری را به کودکان بیاموزید
کنترل احساسات و هیجانات، همچنین بروز خشم از مهم ترین مهارت های رفتاری است که کودک باید آن ها را بیاموزد.
به گزارش قدس آنلاین به نقل از باشگاه خبرنگاران، فرید توکلیان روان شناس و مشاور اظهار داشت: کودکان نیاز دارند که به حرف هایشان توجه شود ولی زمانی که خواسته غیر منطقی دارند، والدین می توانند با بیان دلیل، مفهوم مدارا و صبر را به آن ها بیاموزند.
وی افزود: هنگامی که کودکی حاضر نیست کاری را انجام دهد و یا دست از انجام آن بردارد، دلیل آن به دست آوردن اقتدار است و در این شرایط والدین می توانند بدون جر و بحث و دستور دادن به او، کودک را در عملی انجام شده قرار دهند مثلا اگر اتاقش نامرتب است به او بگویند اول از کدام قسمت برای مرتب کردن اتاقت شروع کنیم.
توکلیان تصریح کرد: هنگامی که از کودک می خواهید تا دست از انجام کاری بکشد، گزینه و کارهای دیگری را برای تخلیه انرژی و هیجان در اختیارش قرار دهید زیرا با این کار یاد می گیرد برخی شیوه ها در ابراز احساسات و هیجانات قابل قبول نیست.
این روان شناس در پایان گفت: کودک باید بیاموزد که عصابنیت خود را از طریق رفتارهای پرخاشگرانه مثل کتک زدن بروز ندهد و برای این کار، تشویق به پیشنهاد راه حلی برای انجام مشکلش حتی از نصیحت کردن نیز بیشتر تأثیر گذار است.
@eduarticle
کنترل احساسات و هیجانات، همچنین بروز خشم از مهم ترین مهارت های رفتاری است که کودک باید آن ها را بیاموزد.
به گزارش قدس آنلاین به نقل از باشگاه خبرنگاران، فرید توکلیان روان شناس و مشاور اظهار داشت: کودکان نیاز دارند که به حرف هایشان توجه شود ولی زمانی که خواسته غیر منطقی دارند، والدین می توانند با بیان دلیل، مفهوم مدارا و صبر را به آن ها بیاموزند.
وی افزود: هنگامی که کودکی حاضر نیست کاری را انجام دهد و یا دست از انجام آن بردارد، دلیل آن به دست آوردن اقتدار است و در این شرایط والدین می توانند بدون جر و بحث و دستور دادن به او، کودک را در عملی انجام شده قرار دهند مثلا اگر اتاقش نامرتب است به او بگویند اول از کدام قسمت برای مرتب کردن اتاقت شروع کنیم.
توکلیان تصریح کرد: هنگامی که از کودک می خواهید تا دست از انجام کاری بکشد، گزینه و کارهای دیگری را برای تخلیه انرژی و هیجان در اختیارش قرار دهید زیرا با این کار یاد می گیرد برخی شیوه ها در ابراز احساسات و هیجانات قابل قبول نیست.
این روان شناس در پایان گفت: کودک باید بیاموزد که عصابنیت خود را از طریق رفتارهای پرخاشگرانه مثل کتک زدن بروز ندهد و برای این کار، تشویق به پیشنهاد راه حلی برای انجام مشکلش حتی از نصیحت کردن نیز بیشتر تأثیر گذار است.
@eduarticle
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران
🔹🔷🔹 کافه خبر 🔹🔷🔹
⭕️ پشت پرده ادغام مدارس تیزهوشان / مطالبه 500 هزار تومانی از اولیا در برخی مدارس دولتی
🔸ابراهیم سحرخیز معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در خصوص اعتراض خانوادهها به ادغام برخی مدارس تیزهوشان و اظهارنظر مسئولان آموزش و پرورش در این خصوص، گفت: مسئولان ارشد وزارت آموزش و پروش اعلام کردند که شاخصهای بینالمللی نشان میدهد 2.28 درصد دانشآموزان کشور، دانشآموزان برتر هستند و اگر همین عدد را بپذیریم و نسبت آن را به کل دانشآموزان کشور یعنی 13 میلیون دانشآموز در نظر بگیریم، رقمی حدود 260 تا 270 هزار نفر میشود.
وی با بیان اینکه اگر 2.28 درصد را نسبت به دانشآموزان دورههای متوسطه اول و دوم که حدود 7 میلیون نفر هستند، در نظر بگیریم، حدود 150 تا 160 هزار دانشآموز است، ادامه داد: این ارقام در حالیست که در حال حاضر 142 هزار دانشآموز تیزهوش در 208 منطقه آموزش و پرورش کشور تحصیل میکنند که نشان میدهد اولاً 2.28 درصد را پر نکرده است و ثانیاً از بین 750 منطقه آموزش و پرورش فقط در 208 منطقه، مدرسه تیزهوشان داریم.
سحرخیز اضافه کرد: در حالی که هنوز به نُرم 2.28 نرسیدهایم، جای تعجب است که عنوان میکنند سهم دانشآموزان تیزهوش در کشور به 25 درصد رسیده است و این در حالیست که 25 درصد از 7 میلیون دانشآموز، رقمی حدود 1.5 میلیون دانشآموز تیزهوش میشود که منطقی، صحیح و علمی نیست.
وی تصریح کرد: به نظر میرسد تمام این برنامهها برای این است که مدارس غیردولتی را پر کنند و به همین دلیل هرازگاهی یکسری دردسرها برای مردم درست میکنند به عنوان مثال مشاهده شد که در تهران رشته علوم انسانی را هدف قرار دادند و گفتند نمیخواهیم دانشآموزان را در این رشته در مدارس دولتی ثبتنام کنیم و باید به مدرسه فرهنگ مراجعه شود.
🔹متن کامل خبر را در لینک زیر بخوانید :
http://www.farsnews.com/newstext.php?nn=13950420000598
____________________________
https://telegram.me/kanoonsenfi
⭕️ پشت پرده ادغام مدارس تیزهوشان / مطالبه 500 هزار تومانی از اولیا در برخی مدارس دولتی
🔸ابراهیم سحرخیز معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در خصوص اعتراض خانوادهها به ادغام برخی مدارس تیزهوشان و اظهارنظر مسئولان آموزش و پرورش در این خصوص، گفت: مسئولان ارشد وزارت آموزش و پروش اعلام کردند که شاخصهای بینالمللی نشان میدهد 2.28 درصد دانشآموزان کشور، دانشآموزان برتر هستند و اگر همین عدد را بپذیریم و نسبت آن را به کل دانشآموزان کشور یعنی 13 میلیون دانشآموز در نظر بگیریم، رقمی حدود 260 تا 270 هزار نفر میشود.
وی با بیان اینکه اگر 2.28 درصد را نسبت به دانشآموزان دورههای متوسطه اول و دوم که حدود 7 میلیون نفر هستند، در نظر بگیریم، حدود 150 تا 160 هزار دانشآموز است، ادامه داد: این ارقام در حالیست که در حال حاضر 142 هزار دانشآموز تیزهوش در 208 منطقه آموزش و پرورش کشور تحصیل میکنند که نشان میدهد اولاً 2.28 درصد را پر نکرده است و ثانیاً از بین 750 منطقه آموزش و پرورش فقط در 208 منطقه، مدرسه تیزهوشان داریم.
سحرخیز اضافه کرد: در حالی که هنوز به نُرم 2.28 نرسیدهایم، جای تعجب است که عنوان میکنند سهم دانشآموزان تیزهوش در کشور به 25 درصد رسیده است و این در حالیست که 25 درصد از 7 میلیون دانشآموز، رقمی حدود 1.5 میلیون دانشآموز تیزهوش میشود که منطقی، صحیح و علمی نیست.
وی تصریح کرد: به نظر میرسد تمام این برنامهها برای این است که مدارس غیردولتی را پر کنند و به همین دلیل هرازگاهی یکسری دردسرها برای مردم درست میکنند به عنوان مثال مشاهده شد که در تهران رشته علوم انسانی را هدف قرار دادند و گفتند نمیخواهیم دانشآموزان را در این رشته در مدارس دولتی ثبتنام کنیم و باید به مدرسه فرهنگ مراجعه شود.
🔹متن کامل خبر را در لینک زیر بخوانید :
http://www.farsnews.com/newstext.php?nn=13950420000598
____________________________
https://telegram.me/kanoonsenfi
خبرگزاری فارس
معاون سابق وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با فارس مطرح کرد پُشت پرده ادغام مدارس تیزهوشان/ مطالبه ۵۰۰ هزار تومانی از اولیا در برخی…
معاون سابق وزارت آموزش و پرورش با اشاره به پُشت پرده ادغام مدارس تیزهوشان، گفت: این اقدامات انجام میشود تا صندلی خالی مدارس غیردولتی پُرتر شود.
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران
🔹از اعتیاد به مواد مخدر تا خودکشی در مدارس(در آموزش و پرورش چه می گذرد؟)
✍نرگس ملک زاده.تارنمای جماران
۲۰ تیرماه ۹۵(گفتگو)
🔗http://jamaran.ir/fa/n136178/
🆔 @kanoonsenfi
✍نرگس ملک زاده.تارنمای جماران
۲۰ تیرماه ۹۵(گفتگو)
🔗http://jamaran.ir/fa/n136178/
🆔 @kanoonsenfi
✅ارتقای ۲پلهای زبان فارسی به عنوان زبان علمی دنیا
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) گفت: بر اساس اطلاعات مستخرج از پایگاه استنادی اسکوپوس، زبان فارسی به عنوان زبان علمی دنیا در سال ۲۰۱۵نسبت به سال ۲۰۱۴دو رتبه ارتقاء یافت و به جایگاه ۱۵جهان رسید.
به گزارش ایسنا، محمدجواد دهقانی گفت: سهم زبان فارسی از تولید علم دنیا مرتبا افزایش یافته است. در خلال سالهای ۲۰۰۵تا ۲۰۰۹سهم زبان فارسی از کل تولید علم دنیا حدود ۰.۰۱درصد بود. در فاصله سالهای ۲۰۱۰تا ۲۰۱۲سهم زبان فارسی به ترتیب به ۰.۰۲درصد ، ۰.۰۳درصد و ۰.۰۴درصد رسید. در سال ۲۰۱۳این رقم دوباره افزایش یافته و به ۰.۰۶درصد رسید. در سال ۲۰۱۵نیز همین رقم حفظ شد. اطلاعات سال ۲۰۱۶کامل نشده است؛ بنابراین نمیتواند مورد استناد قرار گیرد. با این حال سهم زبان فارسی در حال حاضر ۰.۰۷درصد است.
@eduarticle
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) گفت: بر اساس اطلاعات مستخرج از پایگاه استنادی اسکوپوس، زبان فارسی به عنوان زبان علمی دنیا در سال ۲۰۱۵نسبت به سال ۲۰۱۴دو رتبه ارتقاء یافت و به جایگاه ۱۵جهان رسید.
به گزارش ایسنا، محمدجواد دهقانی گفت: سهم زبان فارسی از تولید علم دنیا مرتبا افزایش یافته است. در خلال سالهای ۲۰۰۵تا ۲۰۰۹سهم زبان فارسی از کل تولید علم دنیا حدود ۰.۰۱درصد بود. در فاصله سالهای ۲۰۱۰تا ۲۰۱۲سهم زبان فارسی به ترتیب به ۰.۰۲درصد ، ۰.۰۳درصد و ۰.۰۴درصد رسید. در سال ۲۰۱۳این رقم دوباره افزایش یافته و به ۰.۰۶درصد رسید. در سال ۲۰۱۵نیز همین رقم حفظ شد. اطلاعات سال ۲۰۱۶کامل نشده است؛ بنابراین نمیتواند مورد استناد قرار گیرد. با این حال سهم زبان فارسی در حال حاضر ۰.۰۷درصد است.
@eduarticle
✅جوان ترین و پیرترین داوطلبان کنکور 95
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به آغاز صدور کارت کنکور سراسری ۹۵، جوان ترین و پیرترین داوطلبان کنکور را معرفی کرد.
حسین توکلی گفت: مسن ترین داوطلب کنکور خلیل شکریان متولد ۱۳۱۵ در گروه آزمایشی علوم انسانی از شمیرانات تجریش و جوان ترین داوطلب کنکور بهار بلوچی متولد ۱۳۸۰ در گروه آزمایشی علوم تجربی از ایلام مرکزی در کنکور سراسری ۹۵ شرکت کرده اند.
https://telegram.me/eduarticle
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به آغاز صدور کارت کنکور سراسری ۹۵، جوان ترین و پیرترین داوطلبان کنکور را معرفی کرد.
حسین توکلی گفت: مسن ترین داوطلب کنکور خلیل شکریان متولد ۱۳۱۵ در گروه آزمایشی علوم انسانی از شمیرانات تجریش و جوان ترین داوطلب کنکور بهار بلوچی متولد ۱۳۸۰ در گروه آزمایشی علوم تجربی از ایلام مرکزی در کنکور سراسری ۹۵ شرکت کرده اند.
https://telegram.me/eduarticle
Telegram
✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال , نشر مقاله و مطلب در کانال با آی دی های زیر تماس حاصل نمایید. آدرس سایت : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
📢توسعه فرصت مطالعاتی استادان
قائم مقام وزیرعلوم در امور بینالملل اعلام کرد: در برخی از تفاهم نامههایی که با کشورهای خارجی منعقد شده، علاوه بر دانشجویان برای استادان نیز فرصتهای مطالعاتی ۳تا ۶ماه پیش بینی شده است که از آن به فراخور تعهدات تفاهم نامه استفاده خواهند کرد.
حسین سالارآملی در گفتگو با مهر افزود: در قرارداد همکاری مشترک میان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با موسسه تبادلات آکادمیک آلمان(DAAD) که اخیرا به امضاء رسید، مقرر شد ۷۵نفر از دانشجویان ایرانی دوره دکتری، برای گذراندن دورههای ۶تا حداکثر ۹ماهه فرصت مطالعاتی با استفاده از بورس مشترک، به دانشگاههای آلمان اعزام شوند. @eduarticle
قائم مقام وزیرعلوم در امور بینالملل اعلام کرد: در برخی از تفاهم نامههایی که با کشورهای خارجی منعقد شده، علاوه بر دانشجویان برای استادان نیز فرصتهای مطالعاتی ۳تا ۶ماه پیش بینی شده است که از آن به فراخور تعهدات تفاهم نامه استفاده خواهند کرد.
حسین سالارآملی در گفتگو با مهر افزود: در قرارداد همکاری مشترک میان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با موسسه تبادلات آکادمیک آلمان(DAAD) که اخیرا به امضاء رسید، مقرر شد ۷۵نفر از دانشجویان ایرانی دوره دکتری، برای گذراندن دورههای ۶تا حداکثر ۹ماهه فرصت مطالعاتی با استفاده از بورس مشترک، به دانشگاههای آلمان اعزام شوند. @eduarticle
✅ابلاغ دستور العمل پوشش دانش آموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از ابلاغ دستور العمل حجاب و عفاف در مورد پوشش دانش آموزان در مدارس خبرداد .
به گزارش ایسنا، حمیدرضا کفاش اظهارداشت: هیچ تاکیدی بر روی رنگ و جنس لباس دانش آموزان در این دستور العمل نیامده است و این موضوع در اختیار استانها و مناطق است که برای هر کدام از مدارس خود چه رنگ یا مدلی را در نظر بگیرند. وی خاطرنشان کرد: هدایت دانش آموزان در پوشش باید به نوعی باشد که ما در مدارس به سوی لباس هماهنگ حرکت کنیم زیرا این هماهنگی آنها را از تبعیض، خودبینی، تفاخر و تکبر در مورد پوشش دور نگاه می دارد. @eduarticle
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از ابلاغ دستور العمل حجاب و عفاف در مورد پوشش دانش آموزان در مدارس خبرداد .
به گزارش ایسنا، حمیدرضا کفاش اظهارداشت: هیچ تاکیدی بر روی رنگ و جنس لباس دانش آموزان در این دستور العمل نیامده است و این موضوع در اختیار استانها و مناطق است که برای هر کدام از مدارس خود چه رنگ یا مدلی را در نظر بگیرند. وی خاطرنشان کرد: هدایت دانش آموزان در پوشش باید به نوعی باشد که ما در مدارس به سوی لباس هماهنگ حرکت کنیم زیرا این هماهنگی آنها را از تبعیض، خودبینی، تفاخر و تکبر در مورد پوشش دور نگاه می دارد. @eduarticle
نمودار روند طلاق زنان سنی زیر14 سال . منبع جدول و نمودار : کتاب حلقه، نگاهی به ازدواج کودکان در ایران، رایحه مظفریان . @eduarticle