🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
490 subscribers
1.76K photos
1.11K videos
206 files
2.99K links
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me

تماس با ما :
@mh1342
Download Telegram
اندر ملاقات کنکورفروشان با مراجع قم

🖋دکتر محمّد‌علی فیاض‌بخش
پنج شنبه ٢٢ آذر ماه ١٣٩٧

همه‌جور سوژه‌ای را در ملاقات افراد با برخی مراجع عظام تقلید در قم و‌حومه شنیده‌بودیم جز این یک قلم را:
ملاقات مدیران انتشارات کنکور و کتب کمک‌درسی.
انصافاً این یکی ناز‌شست دارد. بی‌جهت نیست که تیراژشان درسال تا ۲۵ میلیون جلد می‌رسد؛ تیراژی که در میان کتاب‌خوان‌ترین ملل نیز شگفت‌انگیز است.
و اما این بار نیز یکی دو سه مرجع بزرگوار همچون سوژه‌های دیگر کم نگذاشتند و -به قول سعدیِ جانم -به سیاق مألوف و طریق معهود، در موضوع تخصصی و آموزشی-‌پرورشی تکلیف شب دانش‌آموزان از رهنمود کسر نیاوردند.
ملاقات افراد دست‌اندرکار حکومتی با مراجع برای جاانداختن منویّات مقدسشان چیز تازه‌ای نیست، و از بس درِ گشاده و روی نورانی این بزرگان پذیرای همگان است، همگان نیز این فرصت طلایی را غنیمت می‌شمارند و آنجایی که کارشان تنگنای قانونی می‌یابد، از فراخنای سعه‌ی صدر مراجع بزرگوار حسن استفاده را می‌برند؛ یا به توقیع و توصیه‌ای، یا گرفتن توبیخی بر رقیبی و یا تشویقی بر همدم و‌همراهی و یا در مضیقه‌های لاینحل، با فتوایی.
فقه پربار و‌ بدون بن‌بست ما به همت همین بزرگواران و شاگردان خاصشان توانسته در بسیاری از محال‌اندیشی‌ها اندیشه کند و در اغلب تنگناهای آینده نیز حکمی برآورَد؛ فاجعه‌ی نقصان و یا حذف تکلیف شب دانش‌آموزان که دیگر عددی نیست. لابد کنکوربازان به خیال خام اندیشیده‌اند که در ضرورت قطعا فتاوایی بر این امر مستحدثه نیز به دادایشان و کمک‌درسی‌چیان خواهد آمد و عمل بدان هم حتماً مُجزی خواهد بود . مشکلی که اخیراً حادث شد و لرزه بر بیضه‌ی اسلام افکند، ارتعاشی بود که احتمالا- آن هم نه قطعی- بر درآمد نجومی کتب کمک درسی افتاد، که می‌باید این نقیصه و ثُلمه بر دامن اسلام، همچنان از بیوت مراجع حل‌و فصل گردد و چه نیکو «سوراخ‌دعاشناسان کنکورباز» منفذ نافذه را یافتند و - بمیرم الهی برای خون دلشان- که چقدر نگران بیکار شدن بچه‌های ما از #تکلیف و روی‌آوری به فضاهای مجازی هستند! حضرتی از این کنکور فروشان در محضر مراجع نالیده‌بود که:«آقا! وافنلاندا! وایوگسلاویا! وااسلاما! اگر بچه‌ها #مشق_شب نکنند یکسره در فضای مجازی آن‌کار دیگر کنند و ما - یعنی کمک‌درسی‌چیان- مسئول وزر و‌وبالشان در آخرت خواهیم بود؛ آخر این رسالت زمین‌مانده را به کجا بریم!؟»
برخی از بزرگان بزرگوار نیز، تو‌گویی درکنار فقه و اصول، سال‌ها در مسائل تخصصی آموزش و‌پرورش و از جمله فواید رونویسی و تکلیف شب تحقیق و‌ تفحص کرده‌باشند، فرموده بودند: «آری! بچه‌ها بدون تکلیف شب نُنر بار می‌آیند!»
انصاف می‌دهم، بیوت مراجع از دیرباز خانه‌ی امن مردم بوده و هست و مرجع تقلید، سکّان مردمان بی‌پناه بوده و‌خواهد بود؛ سخن در فرصت‌طلبی رندانی موقع‌شناس و وظیفه‌یاب است، که با چه هوش و فطانتی از این خانه‌های امن در جهت ناامن‌تر کردن آرامش و سلامت بچه‌های مردم سوء‌استفاده می‌کنند.

Maktoob_Hafte
@eduarticle
🔻مناقشه مشق شب
____________
🖌زهرا چوپانكاره روزنامه اعتماد

🔻آيت‌الله حسيني بوشهري: حذف تكليف شب به ضرر بدنه آموزش كشور است. در جامعه آموزشي كشور افراط و تفريط گريبانگير شده است . در برخي مدارس چوب و فلك در كار است و در برخي مدارس حتي از ارايه تكليف خودداري مي‌شود.

🔻آيت‌الله جعفر سبحاني در درس خارج اصول : «نبايد بچه‌ها را ننر بار آورد، با اين شيوه بچه‌ها به جايي نمي‌رسند؛ بايد تكليف داشته باشند و مغزشان كار كند.»

🔻موسس انتشارات گاج: حذف #تكليف شب دانش‌آموزان را به سمت فضاي مجازي مي‌كشاند
در ديدار ناشران كتاب‌هاي آموزشي با آيت‌الله حسيني بوشهري بود كه ابوالفضل جوكار، عضو انجمن فرهنگي ناشران آموزشي كشور هم صحبت كرد. جوكار، موسس انتشارات گاج كه احتمالا از اجراي طرح حذف مشق شب نگران و ناراحت است، يكي از بزرگ‌ترين ناشران كتاب‌هاي كنكور و كمك آموزشي كشور به شمار مي‌آيد. او در اين نشست گفت: «با حذف تكليف دانش‌آموزان، آنان از فراگيري و آموزش دور شده و به سمت فضاي مجازي كشيده مي‌شوند كه آثار جبران‌ناپذيري را به دنبال دارد.» #مشق_شب

● متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4562
---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_____________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻

استفاده از #بازی های کامپیوتری جهت #یادگیری و #آموزش ، خوب یا بد ؟
گفتگو با پروفسور "پل پیوک" ازاتریش را دراین خصوص ببینیم.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🌺تاثیر سخنان در افراد و سرخوردگی های وجودی🌺
________________

🔹بنظر می آید مولانا قبل از ملاقات با شمس سرخوردگی های متافیزیکی و وجودی داشت. هیچ وقت بنظرمن نمیشود که یه آدمی سوار اسب باشد و یک درویش از او سوال بکند، بدون اینکه قبلش هیچ مشکلی داشته باشد یک دفعه یک سوال عوضش بکند. سوالی که شمس از مولانا پرسید چندنفر دیگه این سوال را شنیدند! چرا آنها تکان نخوردند! ما تصور میکنیم تحولاتی که در ما رخ میدهد انقلابیست یعنی در یک لحظه. مثلا می گوییم فضیل عیاض خواست برود دزدی بکند و از پشت بام تا خواست خودش را به حیاط پرتاب کند شنید کسی قرآن میخواند: وقت آن نرسیده است که انسانها نسبت به خدا خشوع پیدا کنند؟ گفت بله بله. ببینید من فکر میکنم خیلی دزدها آیه قرآن شنیدند، اما چرا عیاض؟! درست است که فیزیک بیرونی او دزدی بوده است ولی در قبلش به یک سرخوردگی های مابعدالطبیعی وجودی رسیده بوده است و ما آخرین لحظه را میبینیم.

🔹ابوذر هم یک چنین وضعی داشته است،ابوذر دزد و راهزن بوده است و با ملاقات با پیامبر تغییر میکند. ولی همین ابوذر بعدها به پیامبرگفت در دوران جاهلیت سه کار میکردم که پیامبر هم تصدیقش کرد. گفت یکی اینکه به کاروان فقرا راهزنی نمیکردم و از کاروان اغنیا دزدی میکردم. دوم اینکه دروغ نمیگفتم. سوم اینکه من شب را دوست داشتم و در شب با خودم خلوت میکردم. ما اینها را ندید میگیریم و فقط دیدارش با پیامبر را میبینیم. در درون ابوذر چیزهایی میگذشته است.پرسشهای وجودی داشته ناگهان با پیامبر برخورد کرده و عوض شده است.

🔹بچه ها فکر می کنند آب کتری در یک لحظه به جوش می آید، نمی دانند که از ربع ساعت پیش ذره ذره ذره ذره دمای آب بالا میرفت و وقتی باصدای قل قل بجوش آمد، ما فقط همان لحظه را میبینیم. من فکر میکنم درباره مولانا هم همینطور است. قبل از ملاقات با شمس کبکبه و دبدبه داشته و فقیه و متکلم و مفسر قرآن بوده است ولی نیازهای وجودی داشته و دنبال راه رهایی میگشته. بنابراین من قبول ندارم فقط ملاقات شمس در آن لحظه و یک سوال که مقام بایزید بالاتر بود یا پیامبر؟خیلی ها این سوال را شنیدند اما ککشان هم نگزید.

🔹نکته دیگر این است که دراین ملاقات ها شمس کاری که با مولانا میکند چیزی است که امروزه به آن مشاوره روانی از راه تحلیل روانی گفته میشود مثل راه های یونگی مانند نه روان کاوانه مثل فروید. یعنی بنظر می آید که شمس به مولانا گفته که اشکال کار تو کجاست و بعد از آنکه گیر کارش را دید عاشق شمس شد، یعنی وقتی مشکلش به دست شمس حل شد عاشق او شد. یک عرفان شناس فرانسوی مقاله ای درباره ملاقات شمس و مولانا نوشته است و با زیرکی یک قرائن و اماراتی پیدا کرده است از سخنان شمس و مولانا که جلسه روان درمانی بین آنها صورت می گرفته و مولانا به تدریج وقتی دید شمس می تواند عقده های او را باز کند بعد شیفته او شد.
🌷🌷 #مصطفی_ملکیان
_______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
✔️تعویق کلاس‌های صبح به دانش‌آموزان کمک می‌کند
---------------
مطالعه جدید پژوهشگران دانشگاه واشنگتن آمریکا نشان داده است که تعویق بیش از یک ساعته کلاس‌های نوبت صبح دبیرستان‌ها موجب بهبود قابل ملاحظه میانگین مدت خواب دانش‌آموزان و همچنین نمرات آنها می‌شود.
به گزارش ایسنا و به نقل از گیزمگ، تحقیقات جدید محققان دانشگاه واشنگتن آمریکا حاکی از این است که به تعویق انداختن کلاس‌های ساعت ۰۷:۵۰ صبح به ساعت ۰۸:۴۵ به طور چشمگیری میانگین طول خواب دانش‌آموزان و نمرات آنها را بهبود می‌بخشد.
"گایدون دانستر" نویسنده اصلی این پژوهش توضیح داد: تحقیق ما تا به امروز نشان داده است که ساعت زیستی روزانه بدن نوجوانان اساسا متفاوت از بزرگسالان و کودکان است.
زود شروع شدن کلاس‌های مدرسه مدتها است که مورد بحث و جدل است و بسیاری از کارشناسان می‌گویند ساعت شروع مدارس باید به تاخیر بی‌افتد، زیرا شروع زودهنگام کلاس‌ها می‌تواند به طور قابل توجهی باعث اختلال در الگوهای خواب سالم نوجوانان شود.
۸۵ درصد از مدارس دبیرستانی در ایالات متحده کار خود را زودتر از ساعت ۸:۳۰ صبح آغاز می‌کنند و میانگین شروع آنها ساعت ۷:۵۰ صبح است.
این مطالعه در مجله Science Advances منتشر شده است.

🔸متن کامل مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4566
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
نماینده مجلس: درآمد 10 هزار میلیارد تومانی مافیای کنکور

محمدمهدی زاهدی:
🔹 پیش از این در بررسی‎هایی غیر رسمی که از میزان درآمد مافیای #کنکور انجام شده بود، درآمد آن‌‎ها بالای 10 هزار میلیارد تومان تخمین زده شده بود که در این شرایط قطعا منافع برخی در میان است./خانه ملت
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔹گزارش «ایران» از ادامه جنجال ها بر سر تکالیف دانش‌آموزان
____
مهارت آموزی جایگزین #مشق_شب
هدی هاشمی

✔️جنجال‌ها بر سر حذف مشق شب دانش‌آموزان کلاس اول، دوم و سوم ابتدایی همچنان ادامه دارد.

✔️... صاحب یک مؤسسه بزرگ کنکور و کتاب‌های کمک آموزشی که هر زمان حرف از حذف کنکور می‌شود شروع به فرافکنی‌های پیچیده و پنهان می‌کند او این بار به اتفاق جمعی از ناشران کتابهای کمک درسی برای مشق شب به قم رفته است. مخالفان مشق شب دانش‌آموزان کلاس اول تا سوم ابتدایی بر این باورند که شگرد این مؤسسه کنکور دادن اطلاعات غلط به بزرگان، مدیران و نمایندگان مجلس است که با این کار نظر آنها را برای مقاصد خود می‌گیرد و مانور رسانه‌ای روی این نظرات به وجود می‌آورد. با این همه معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که پژوهش‌ها نشان می‌دهد رونویسی و مشق شب تأثیر زیادی در یادگیری ندارد و برعکس به یک برنامه تنش زا بین بچه‌ها و والدین تبدیل شده است.

✔️حجت‌الاسلام محمدتقی رهبر، عضو جامعه روحانیت مبارز هم درباره مشق شب دانش‌آموزان معتقد است: نمی‌توانیم از قرآن سند بیاوریم و برای دانش‌آموزان تکلیف شب معین کنیم. در قرآن به جز نماز مغرب و عشاء، هیچ تکلیف شبانه دیگری نداریم.

✔️محمد ناصری مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی درباره تبلیغات کتاب‌های آموزشی در صدا‌و‌سیما و برخی از تبلیغاتی که قبولی ۱۰۰ درصد در مدارس تیزهوشان را نوید می‌دهند، اعلام کرد: خیلی از این کتاب‌ها مجوز ندارند و دلیلش این است که آنها با مؤسسات پولدار وارد مذاکره می‌شوند و از آنها سفارش می‌گیرند و این در حالی است که ما هیچ ناشری را مطلقاً تأیید نمی‌کنیم بلکه کتاب‌ها را تأیید می‌کنیم... #تکلیف
🔸متن کامل این گزارش درکانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4568
_____
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#حکایتها ،طنز ۶۹ 📝📝

ضرب المثل "سوراخ دعا را گم کرده"

گویند: شخصی در مستراح به جای دعای استنجاء این دعا را که مخصوص وقت افطار است می خواند: «اللهم لک صمت و على رزقك أفطرت: خدایا برای تو روزه گرفته ام، و با رزق تو افطار میکنم.»
شخصی از دور شنید و گفت: خوب دعایی است، اما سوراخ دعا را گم کرده ای.
زیرا دعای پس از دفع مدفوع این است: «الحمد لله الذي أدفع عنى البلاء و آمات عني الأذى: | سپاس خداوندی را که بلا را از من دفع کرد، و مایه رنج و آزار را از من زدود.» |
_______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
❌جنجال‌ها‌ بر سر حذف #مشق_شب ادامه دارد
----------------
فشار مافیای آموزشی بر آموزش و پرورش

...مجید حسینی استادیار دانشگاه تهران و از منتقدین سیستم آموزشی کشور در نقد صحبت ناشر کتاب‌های آموزشی، به خبرنگار آفتاب یزد گفت: در همه ی کشورهایی که آموزش و پرورش پیشرفته‌ای دارند تا کلاس هفتم، دانش آموز چیزی تحت عنوان مشق شب به معنی اینکه برود رونویسی کند و یا حفظیات انجام دهد، ندارد. به جای آن بچه‌ها در خانه خلاقیت را با طرح و برنامه‌هایی که مدرسه به آنها می‌دهد، تمرین می‌کنند.
حسینی افزود: این مصوبه در ایران ناعادلانه اجرا شده است، طبق دستورالعمل آموزش‌وپرورش مصوبه حذف مشق شب مربوط به کلاس‌ها‌ی زیر ۱۸ نفر است. در حالی که معمولا کلاس‌های غیرانتفاعی و شمال شهر نشین‌ها کلاس‌های کم جمعیت هستند و در شهرهایی مانند زاهدان همه کلاس‌ها‌ بالای ۵۰نفر هستند چون کلاس‌ها‌ اصلاح نشده است و به طور کلی غالب کلاس‌های کشور هم بالای ۱۸نفر است .
حسینی با اشاره به اینکه اصل این کار درست اما اجرای آن ناعادلانه است، گفت: به شرطی که این دستور العمل برای همه اجرا بشود خوب است و البته که راهی به جز اجرای آن نداریم چرا که وقتی ما به بچه تکلیف می‌گوییم بچه را از علم و درس زده می‌کنیم.
وقتی بچه وارد مدرسه و مقطع کلاس اول می‌شود صدها سوال دارد اما از نظر آموزشی او تا به دانشگاه برسد نابود می‌شود و وقتی وارد دانشگاه می‌شود یک سوال هم ندارد! مصوبه مشق شب مصوبه حذف تکالیف خانه نیست، مصوبه تبدیل تکالیف خانه به تمرین خلاق و بازی است.
او در مورد حذف مشق از نظام آموزشی اروپا گفت: ما در حال حاضر در کلاس‌های ابتدایی هیچ کشور اروپایی اصلا مشق شب نداریم، کسی هم که گفته اروپا این کار را متوقف کرده، به این دلیل است که خودش در مافیای کنکور و آموزش است و از منابع کمک درسی درآمد کسب می‌کنند و عمدا دنبال این هستند که مصوبه آموزش و پرورش را کنسل کنند. اگر این مصوبه عادلانه اجرا بشود تنها زمینه‌ای است که مدافع آموزش و پرورش است. من فکر می‌کنم آموزش و پرورش اگر این مصوبه را عادلانه اجرا کند هیچ فشاری به او اعمال نمی‌شود. #تکلیف

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4580
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻پشت پرده اعتراض مؤسسات کمک آموزشی به حذف #مشق_شب چیست؟
-----------------
تجارت میلیاردی با مشق شب / فهیمه طباطبایی | خبرنگارهمشهری


🔻...ابوالفضل جوکار قهرودی کیست؟

ابوالفضل جوکار قهرودی که در دیدار با علما به نمایندگی از ناشران آموزشی سخنرانی کرده، مدیرعامل مؤسسه گاج است که کار نشر را با فروش خودروی شخصی‌اش در انتهای دهه 70 شروع کرد و امروز یکی از ثروتمندان ایرانی محسوب می‌شود. او در گفت‌وگو با روزنامه اقتصادی کسب‌وکار که در سال 94منتشر شده، خود را موفق‌تر از سایر مؤسسات مشابه می‌داند و درباره رقابت خود با آنها گفته: « ﻫﯿﭻ ﮐﺪام از آنﻫﺎ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ آن ﻣﻮﻗﻊ، ﮐﻪ اﻻن ﻫﻢ ﺣﻀﻮر ﭼﻨﺪان ﺟﺪی‌ای ﻧﺪارﻧﺪ. ما آمدیم ﺗﺎ خلأ ﻣﺤﺘﻮا در ﻣﻮﺳﺴﺎﺗﯽ که اﻗﯿﺎﻧﻮس‌ﻫﺎﯾﯽ‌اﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﻤﻖ ﯾﮏ ﻣﺘﺮ را پرکنیم.»

چرخش مالی مؤسسه تحت مدیریت او به حدی است که عنوان کرده هر سال به نفرات برتر کنکور، پژو هدیه می‌دهد. «ﻣﺎ ﺳﺎل‌ﻫﺎی ﭘﯿﺶ ﻫﻢ ﺑﻪ رﺗﺒﻪ‌ﻫﺎی اول ﮐﻨﮑﻮر، ﭘﮋو ﻣﯽدادﯾﻢ، اﺻﻼ ﻫﻢ ﺑﺮاﯾﻤﺎن ﻓﺮﻗﯽ ﻧﻤﯽﮐﺮد از ﮐﺘﺎب‌ﻫﺎی ﮔﺎج اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﯾﺎ ﻧﻪ. اﻣﺴﺎل آﻣﺪﯾﻢ ﺣﺠﻢ ﻫﺪﯾﻪ‌ﻫﺎ را ﺑﺎﻻ ﺑﺮدﯾﻢ ﺑﺎ اﯾﻦ ﻓﮑﺮ ﮐﻪ از ﻫﻤﻪ آنﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ در آزﻣﻮن ﺑﺰرگ ﻫﻢ رﺗﺒﻪﻫﺎی اول ﻣﯽآورﻧﺪ و ﻧﺨﺒﻪ اﻧﺪ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﺷﻮﻧﺪ.»

فعالیت‌های او فقط به کتاب‌های کمک‌آموزشی و آزمون‌های آزمایشی محدود نمی‌شود. جوکار از فروش مدادهایی می‌گوید که سرعت تست‌زنی را 7 تا 8 دقیقه کاهش می‌دهد و لپ‌تاپ‌هایی که آرم گاج دارند و 500کتاب در آنها ذخیره می‌شود. «داوﻃﻠﺒﺎﻧﯽ ﮐﻪ از اﯾﻦ ﻣﺪادﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻨﻨﺪ، ﺣﺘﻤﺎ ﻣﻮﻓﻖ‌ﺗﺮﻧﺪ و لپ‌تاپ‌هایمان ﻓﻘﻂ ﯾﮏ ﮐﯿﻠﻮ و ۷۰ ﮔﺮم وزن دارﻧﺪ و 9 ﺳﺎﻋﺖ ﻫﻢ ﺑﺎﺗﺮی ﻧﮕﻪ ﻣﯽدارﻧﺪ؛ ﺗﺎزه در ﻋﯿﻦ ﺣﺎل ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ۵۰۰ ﮐﺘﺎب را در ﺧﻮدﺷﺎن ذﺧﯿﺮه ﮐﻨﻨﺪ و ﮐﺎﻣﻼ ﺑﺮای داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﻨﺎﺳﺒﻨﺪ.»...

🔻راه‌حل چیست؟

غلامرضا کاتب، نماینده مجلس و عضو شورای نظارت بر صداوسیما 2راهکار را برای مقابله با این مؤسسات و گروه‌ها مطرح کرد؛ «‌اول اینکه باید قانون حذف کنکور را هرچه سریع‌تر عملیاتی کنیم، با این اقدام دست راست آنها از دوره متوسطه قطع خواهد شد. دوم اینکه آموزش و پرورش با همین اراده مصمم با آنها مقابله کند و با اقدامات زیربنایی و تحولی در دوره ابتدایی و راهنمایی دست چپ آنها را نیز از سفره آموزش دور نگه دارد. در این زمینه باید صداوسیما و شهرداری‌ها که زمینه تبلیغات را برای ناشران آموزشی فراهم می‌کنند نیز همراه شوند.» او رقم 350میلیارد تومان هزینه آگهی این مؤسسات در تلویزیون و رادیو را که از سوی برخی از مشاوران آموزش و پرورش در شبکه‌های اجتماعی مطرح‌شده، تأیید نکرد اما گفت: «‌به هر حال سودی که صداوسیما از محل آگهی این انتشارات و مؤسسات به‌دست می‌آورد بسیار زیاد است ولی این رقم را در شورای نظارت باید راستی‌آزمایی کنیم.» #تکلیف

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4583
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❗️حمله باکلاس به زبان فارسی!
________
مهدی فیضی‌صفت روزنامه همدلی
10 سال پیش دوران سلطنت «اس ام اس» بود، هنوز معادل #فارسی «پیامک» را برایش انتخاب نکرده بودند. دختر و پسرها با اس ام اس در ارتباط بودند و هر کسی می خواست عید را تبریک بگوید، از سنتی ترین راه نوشتاری با موبایل استفاده می کرد. کم کم چالشی ایجاد شد، زبان پیش‌فرض گوشی‌های همراه، انگلیسی بود و خیلی ها با حروف انگلیسی، جملات فارسی می نوشتند که زمینه ساز ورود کلمه جدیدی به ادبیات هم شدند؛ «فینگلیش».

حالا انگار ویروس نوجوان ها و جوان های دهه شصتی به سینماگران هم سرایت کرده، تصور می کنند هر چه اسم فیلم‌شان، خارجی تر باشد، اثرشان باکلاس تر جلوه می کند.
... «پاستاریونی»، «آستیگمات»، «خانم یایا»، «میلیونر میامی» و «کلمبوس» فیلم هایی خارجی نیستند و همگی در ایران اکران شده اند. «کلمبوس» نام مناطق بسیاری در ایالت های مختلف آمریکاست و البته نسل قدیم را به یاد «ستوان کلمبو» با هنرنمایی پیترفالک می اندازد و البته مرحوم رضا بیک ایمانوردی که در فیلم‌های کُمدی با الهام از او و دوبله بی نظیر منوچهر اسماعیلی نقش آفرینی می کرد.

در این میان فرهنگستان زبان و ادب فارسی که اصرار دارد به «پیامک» جای «اس ام اس» و هزاران واژه انگلیسی که دیگر جا افتاده در زبان فارسی و سعی به جایگزینی‌شان بیهوده است، سکوت کرده است، در حالی که می تواند حداقل تلنگری بزند به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی. انتخاب اسم خارجی نه گناه است و نه ممنوع، اما می توان نهیبی زد تا حداقل سینمای ایران غرق نشود در دریایی غریبه.

🔸 متن کامل مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4573
________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻

استفاده از #بازی جهت #یادگیری و #آموزش /
ببینیم چگونه ژاپنی ها ازکارتهای بازی "کاروتا" برای آموزش زبان وادبیات کشورشان استفاده می کنند.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻

ورق بزنید: خوش‌شانسی چیست؟ آیا یک سری اتفاق است که بر اساس تصادف برای انسان اتفاق می‌افتد؟ چرا بعضی‌ها خوش‌شانس‌تر هستند؟
چهار نکته کلیدی اساسی برای خوش‌شانسی را ببینید
BBCPERSIAN

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
✔️نترس و فرزندت را تحسين کن
--------------
اگر فرزندانتان را فقط برای کارهای بزرگ تحسین کنید ممکن است استانداردهای شما را خیلی بالا تصور کنند و مضطرب شوند. اگر مدام برای کارهای خیلی ساده تحسینشان کنید یا فکر می‌کنند شما ساده‌لوح‌اید یا اینکه آن‌ها را احمق فرض کردید. دست آخر هم اگر برای همۀ کارهای کوچک و بزرگ تحسینشان کنید احتمالاً لوس و حق به جانب بار می‌آیند. شما هم با این گزاره‌ها موافقید؟ پس شاید بهتر باشد نگاهی به تجربۀ دست اول و مطالعات کارلین فلورا بیندازید؛ احتمالاً چشم‌اندازتان نسبت به تحسین فرزندانتان دگرگون شود.

...تحسین بیش از حد فرزندان (تو فوق‌العاده‌ای!) ممکن است این احساس را در آن‌ها به‌وجود آورد که استانداردهای شما خیلی بلندوبالا هستند، به‌طوری که بترسند نتوانند همیشه آن‌ها را برآورده کنند. این را روانشناسان، جنیفر هندرلانگ کرپوس از کالج رید و مارک لپر از استنفورد می‌گویند. تحسینِ آن‌ها برای کارهای آسان هم باعث می‌شود بچه‌ها شک کنند شما ساده‌لوحید (نمی‌دونی این کار چقد ساده‌اس؟) یا اینکه شما فکر می‌کنید آن‌ها ساده‌لوح هستند. یافته‌ای جالب هم نشان می‌دهد که تحسین آن‌ها برای چیزهایی که به‌طور طبیعی از آن لذت می‌برند اگر زیاد از حد انجام شود می‌تواند اثر عکس داشته باشد وبه‌جای انگیزه‌بخشی به کودک، او را دلسرد کند.

✔️تحسین نادرست

✔️تحسین اغراقی

✔️تاثیرویژگی‌های کودک

✔️سرزنش خطرناک

🔸متن کامل مطلب با ذکرمنبع درسایت بانک مقاله ها 👈https://eduarticle.me/?p=4587

---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
‌‌‏ 🔹نظام آموزشی ایران، سترون و اشتیاق کش است
————————-
دکتر «محمدعلی موحد» مولوی شناس معاصردر مراسمی که در تجلیل از شخصیت علمی وی برگزار شد، از نظام آموزشی کشور از پایه تا دانشگاه انتقاد کرد و گفت: نظام آموزشی ما از صدر تا ذیل آفت زده ،سترون و خاموش کننده شوق نوجوانان و جوانان است.
...وی افزود :در چنین جمعی باید بگویم که نظام آموزشی ما از صدر تا ذیل از سطوح ابتدایی در دبیرستان تا مراکز آموزشی ادواری که به تدریس در بخش های متفاوت مشغولند، همه آفت زده اند.
مردم از این نظام شکایت دارند که سترون و ناکارآمد است که شور شور و شوق جوانان را می کشد و شمع اشتیاق نوجوانان را خاموش می‌کند.
موحد ادامه داد: درباره سوالات طرح شده در مدارس مقالاتی نوشته‌ام و در روزنامه اطلاعات و مجله نگاه نو چاپ شد. عنوان مقاله من در روزنامه اطلاعات این بود استهزای دین است یا افسوس دانش، که علم اگر این است بگذار و برو. این تنها حرف من نبود، حرف همه بود همه مردم با من همدل و همزبان بودند. این سیستم آموزشی تست محور پدر ما را درآورده است.

** آنهایی که از این نظام آموزشی خلاص می شوند مریم میرزاخانی می شوند

بچه‌ها وقتی از این سیستم خلاص می‌شوند مریم میرزاخانی‌ها هستند و این موضوع بسیار مهم است.
موحد در بخش دیگر حرف‌هایش به دانشجویان و جوانان گفت: دو فوشه کور[ شارل هانری دو فوشه کور ایرانشناس فرانسوی] عنوان کتابش را در جستجوی گوهر گذاشته است. او این رو از خود شمس گرفته که درباره بازرگانی که همه سرمایه‌اش را خرج کرد که دنبال گوهری بگردد، او می‌گوید آن بازرگان منم و گوهر مولاناست، جوانان باید توجه کنند که طلب مهم است و‌ تفاوت انسان بعد از رنسانس و قبل از رنسانس تفاوت انفعال و فعالیت است، انسان بعد از رنسانس کنش‌گر است و این بسیار اهمیت دارد، ما باید به شمس و مولانا توجه کنیم در شمس و مولانا چه هست؟ مولانا را صوفی معمولی می‌شناسیم اما باید عمق اندیشه را دریابیم. اگر خدا بزرگ است باید تو هم بزرگ باشی و متابعت محمد این است که اگر محمد به معراج رفت باید تو هم بروی. هیچ کجا توقف نکن و همیشه پیش برو. به هیچ چیز نباید قانع شد شمس و مولانا دشمن میان مایگی و ابتذال بودندذو اینگونه است که شمس می‌گوید در این شهر قحط خورشید است. جوانان باید طالب باشند و این طلبیدن است که راه نجات است. به نقل از ایرنا
————————
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🤔فیلسوف زایش‌ستیز: بچه‌دار شدن غیر اخلاقی است🤔
--------------
ایرنه هرناندز ولاسکو

به نظر بسیاری دیوید بناتار، بدبین‌ترین فیلسوف دنیاست چون معتقد است زندگی آنقدر بد است که ارزش زنده بودن ندارد.
او که رئیس رشته فلسفه دانشگاه کیپ تاون، در آفریقای جنوبی است، در کتاب خود به نام "هرگز نبودن، بهتر است" می‌نویسد متولد شدن یک بدشانسی وحشتناک است.
با یک چنین نظریه‌ای، این فیلسوف ۵۱ ساله می‌گوید بهترین کاری که بشریت می‌تواند بکند این است که به تولید مثل پایان دهد تا نسل انسان از سطح کره زمین به کلی محو شود.
بی‌‍بی‌سی موندو با دیوید بناتار گفتگویی داشت تا با فلسفه‌ای که در پس پرده اصطلاح "تولدستیزی یا زایش‌ستیزی" (Antinatalism) وجود دارد آشنا شود و همچنین بپرسد که آیا این طرز فکر را او در زندگی شخصی خودش هم دنبال می‌کند.
منظور از روند فلسفی موسوم به زایش ستیزی، چیست؟
زایش‌ستیزی به این معنی است که نباید انسان‌های تازه‌ای به دنیا آورده شوند.
چرا؟
به نظر من دلایل خوبی در این مورد وجود دارد. یکی از این دلایل این است که نباید انسان‌های جدیدی به جامعه بشریت اضافه شوند چون ناچار خواهند بود رنج و درد زیادی را متحمل شوند.
ولی چیزهای خوبی هم در زندگی وجود دارد...
بله، درست است. ولی سئوال این است که با توجه به درد و رنج بشر، آیا این چیزهای خوب ارزش زنده بودن را دارد؟
به نظرم مردم اغلب فراموش می‌کنند که چیزهای بد زندگی تا چه اندازه می‌تواند بد باشد.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4594
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
با برنامه ویژه شب #یلدا با ما باشید . 🍉🍉🍉🍉🍉

🖍مقاله
🎶موسیقی
🖥ویدیو
📽ویدیو مسیج
😃طنز
🍉🍉🌸🌸🌷🌷🍉🍉
🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی pinned «با برنامه ویژه شب #یلدا با ما باشید . 🍉🍉🍉🍉🍉 🖍مقاله 🎶موسیقی 🖥ویدیو 📽ویدیو مسیج 😃طنز 🍉🍉🌸🌸🌷🌷🍉🍉»
یلدا درکانال مقاله ها
------------
🍉🍉🍉🍇🍇🍎🍎
سلام همراهان گرامی به مناسبت شب #یلدا در این قسمت لینک مطالب و ویدیو های منتشرشده این مناسبت در کانال مقاله ها را براتون بازنشر می نماییم . جهت مشاهده بر روی لینک ها کلیک نمایید . در ادامه برنامه های جدید شاد ومفرح نیزخواهیم داشت . هدف ما شادبودن شما عزیزان همراه است و شادی شما خوشحالی ما نیز خواهد بود . با آرزوی شب یلدای زیبا و شاد برای شما .
برنامه های جدید در ادامه👇💐
٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫
۱- موسیقی شب یلدا https://t.me/eduarticle/4464

۲-دیرین دیرین یلدایی https://t.me/eduarticle/4463

۳- مستند یلدا https://t.me/eduarticle/4461

۴- یلدا درآذربایجان ایران https://t.me/eduarticle/2123

۵- یلدا در فارس https://t.me/eduarticle/2125

۶-یلدا درکرمانشاه https://t.me/eduarticle/2127

۷-یلدا درگیلان https://t.me/eduarticle/2128

۹-برای حفظ آیین‌های فرهنگ ایرانی تلاش نکرده‌ایم https://t.me/eduarticle/5854
———————
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ #دیرین_دیرین
🔻این قسمت: #یلدا
🔸یه امشب اون گوشی بی‌صاحب را بگذار کنار!

کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle