[ Photo ]
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟لحظات بی‌کاری 'گاهی اوقات برای قوه خلاقیت بسیار مهم است و نشان داده شده که ذهن سرگردان می‌تواند به یافتن راه‌حل‌های خلاقانه کمک کند 👈 https://eduarticle.me/?p=3810

امسال نوبل ادبیات نداریم

کمیته اهدا کننده جایزه نوبل ادبیات اعلام کرد امسال جایزه نوبل ادبیات اهدا نخواهد شد/ اختلافات در پی افشای آزار جنسی برخی اعضای خانم کمیته، دلیل این موضوع است.

@eduarticle

🔺 شرایط متفاوت معلمان سیستان و بلوچستان
—------------—

...معلمان سیستان و بلوچستان با توجه به شرایط و اقلیم متنوع این استان و نیز وجود فرهنگ های مختلف در آن نسبت به سایر فرهنگیان کشور شرایط متفاوتی دارند.
**بزرگترین چالش های کنونی معلمان در سیستان و بلوچستان
-کمرنگ شدن ارزش معلمان نزد دانش آموزان
حسین نگهبان یکی از فرهنگیان سیستان و بلوچستان در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: هم اینک یکی از اصلی ترین چالش های این حوزه بی توجهی بسیاری از دانش آموزان به مقام #معلم تلقی می شود به طوری که نگاهی بی ارزش و کم رنگ از معلمان در نظر دانش آموزان در حال نقش بستن است.
وی ادامه داد: این موضوع سبب شده تا دانش آموزان برخوردهای نامناسبی در مقابل رفتار هدایت کننده معلمان از خود نشان دهند.
وی افزود: این بی توجهی که البته وزارت آموزش و پرورش نیز در شکل گیری آن چندان بی تقصیر نیست تاثیر مستقیمی بر یادگیری مطالب درسی توسط دانش آموزان گذاشته است.
نگهبان تصریح کرد: مادامی که دانش آموز معلم خود را باور نداشته باشد نمی تواند به او اعتماد کرده و مهمترین بخش روح خود یعنی یادگیری را به دست او بسپارد.
این معلم خاطرنشان کرد: این موضوع تنها تقصیر دانش آموزان و باورهای اشتباه موجود در جامعه نیست بلکه بسیاری از همکاران فرهنگی ما نیز در شکل گیری این چالش اساسی جامعه تاثیر دارند.


ادامه مطلب در سایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3834

—---------------—
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✅مدارس مجهز، الگوی چین برای آموزش دانش آموزان روستایی
_____________
#چین از طریق سرمایه گذاری هنگفت و با هدف فراهم آوردن استانداردهای آموزشی مطلوب برای تمامی دانش آموزان مناطق روستایی و دور افتاده، اقدام به ساخت مدارس بزرگ مجهز به امکانات آموزشی مناسب از قبیل آزمایشگاه، کارگاه و کتابخانه در شهرهای کوچک همجوار کرده است.
به گزارش خبرنگار اعزامی ایرنا، دفتر اطلاع رسانی شورای دولتی چین در نخستین روز معرفی بخش مرکزی جاده ابریشم به خبرنگاران اعزامی از کشورهای واقع در جنوب و جنوب شرق آسیا، با برگزاری برنامه بازدید از #مدرسه راهنمایی شماره 66 شهر ارومچی استان 'شین جیانگ' واقع در شمال غربی چین، بر اهمیت توسعه آموزشی از نگاه مسئولان این کشور تاکید کرد.
دانش آموزان این مناطق پس از پایان مقطع شش ساله ابتدایی، به مدارس یاد شده می روند تا دوره سه ساله راهنمایی را بگذرانند دولت، تمامی مخارج تحصیلی این دانش آموزان تا پایان مقاطع تحصیلی عالی را بر عهده گرفته است.

متن کامل در سایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3845
_______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

⛔️ شکنجۀ گلِ سُرخ


✍️ #احسان_محمدی

▪️ دوستی ویدیویی برایم فرستاده بود با این تاکید که حتماً ببین و در موردش بنویس. دیدم. انگار یکی دهانم را باز کرد و قطره قطره زهر چکاند توی گلویم. داستان تازه نبود اما به آن عادت نمی‌کنم. پدری فرزندش را شکنجه کرده بود. دخترش را با قمه و پسرش را با طناب! معتاد نبود که همه چیز را بشود با خوش‌خیالی انداخت گردن #شیشه، ورزشکار بود، ورزشکار! بعید نیست جایی هم گفته باشد الگویم جهان‌پهلوان #تختی است!

▪️مدت‌هاست که خبرهای بد از در و دیوار آوار می‌شود و هی منتظریم #بار_دگر_روزگار_چون_شکر_آید و نمی‌آید! بارها از خودم می پرسم که آیا کودک‌آزاری بیشتر شده یا به مدد شبکه‌های اجتماعی امکان شنیدن فریاد آنها را داریم؟ در هر دو حال فرقی نمی‌کند، روح و جسم کودکی که قادر به دفاع از خود نیست به دست یکی از نزدیکانش متلاشی شده. درست مثل دهان بی‌دندان آن دختر #ماهشهری که توسط پدر و نامادری‌اش شکنجه شده بود.

هر بار یادش می افتم انگار زُل می‌زند به من و با دندان‌های شکسته می‌گوید تو می‌دانی گناه من چه بود؟

▪️چیز زیادی در مورد جزئیات لایحۀ حمایت از حقوق کودکان نمی‌دانم. دقیقاً دو سال پیش خبرگزاری میزان نوشت این لایحه به «پیچ آخر بهارستان» رسیده! لاکردار چه پیچ خوف‌ناکی است که دو سال است تمام نمی‌شود! دلیل این همه تاخیر را نمی‌فهمم اما مردم می‌گویند اگر بچۀ یکی از مسؤولان این‌طور مورد آزار قرار بگیرد آن‌وقت حتماً 24 ساعته از پیچ رد می‌شود و به سرانجام می‌رسد!

▪️البته مسؤولان محترم خیلی خودتان را بابت این حرف‌ها ناراحت نکنید. #ما_مردم زیاد حرف می‌زنیم. مثلاً بعضی‌هایمان می‌گوییم هر وقت یک گشایشی در یک #قانون پیش می‌آید حتماً یکی از #عزیزکرده های شما کارش گیر افتاده که این اتفاق می‌افتد. مثل فروش مقطعی خدمت #سربازی!.. گفتم که خودتان را ناراحت نکنید! #درِ_دروازه را می شود بست، #تلگرام را می‌شود فیلتر کرد، اما جلوی دهان این مردم را نمی‌شود گرفت!

▪️پیش از این هم در مورد #جغرافیای_اندوه نوشته‌ام. اینکه ما در میانه خاورمیانه قرار گرفته‌ایم جایی که خون و سربریدن و دمپایی رها شده کف خیابان بعد از عملیات #انتحاری بخش جدایی‌ناپذیر اخبار روزمره‌مان است.

تکرار و تکرار هر روزه آرام آرام دل را سخت می‌کند، آن وقت کمتر دلت آتش می‌گیرد از دیدن تن دخترک چند ماهه‌ای که پدرش او را با #سیگار سوزانده است، آن وقت بی‌خوابی نمی‌آید سراغت از تجسم لحظه عذاب‌کشیدن دختری که پدرش دندان‌هایش را کشیده است و ... هیچ #حیوانی به حیوانی نمی‌دارد روا، آنچه این موجودات با فرزند خود می‌کنند!

▪️گاهی اوقات که رسانه‌ها غرق در خبرهای افزایش قیمت #دلار و جدال مسؤولان در مورد #فیلتر شبکه‌های اجتماعی و دعوای زرگری #سیاسیون و ... می‌شوند از خودم می‌پرسم چه بلایی سرمان آمده که این‌طور به جان بچه‌هایمان افتاده‌ایم؟ خروجی این همه پند و اندرز دادن و نصیحت و تریبون چیست که این همه خبر کودک‌آزاری جیره روزمره‌مان شده است؟

▪️فراموش نکنیم که تنها درصد بسیار کوچکی از این جرایم #رسانه‌ای می‌شود. همین حالا که این کلمه‌ها را می‌خوانید احتمالاً کودکی یک گوشه این مرز پرگهر! دارد کتک می‌خورد و ما صدایش را نمی‌شنویم...
🖋 @ehsanmohammadi95

🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
سلام همراهان

برای رعایت حال عزیزانی که با مشکلات فراوان فیلترینگ، اینجا با ما هستند ، سعی می شود فایلهای تصویری و ویدیوهای پر حجم کمتر ارسال گردد. سپاس که با ما هستید . 💐

🔹" اتفاقات ناگوار در مهد کودک های غیرمجاز گزارش نمی شود"

🔻یک مقام بهزیستی تهران گفته است: "مشاهده شده برخی از مهد کودک های غیرمجاز 40 تا 50 کودک را در یک زیرزمین بدون نور نگهداری می کنند."

🔻معاون امور اجتماعی بهزیستی تهران با اشاره به فعالیت مهد کودک های غیرمجاز گفته "در 90 درصد از این مهد کودک ها که فاقد مجوز هستند هر اتفاقی که رخ دهد کسی خبردارنمی شود، مگر اینکه اولیا شاکی شوند که آن هم به دلیل غیرقانونی بودن فعالیت آن ها قابل پیگیری نیست."
bbcpersian

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ #حکایتها ، طنز ۵۷📝📝
🔹 سر پل صراط

شخصی در مجلس وعظ حاضر بود. واعظ می گفت: صراط از مو باریک تر و از شمشیر تیزتر است و روز قیامت هر کسی باید از آنجا بگذرد. شخص از جا بلند شد و گفت: مولانا! هیچ دستگیره ای، تکیه گاهی سر پل نیست که آن را بگیریم؟ واعظ گفت: نه. گفت: به ریش خودت خندیدی. بخدا مرغ هم نمی تواند از آن جا بگذرد.


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#معرفی_کتاب
📚لیست کتاب های معرفی شده توسط استاد مصطفی ملکیان
📎با موضوع «هنر زندگی»
کانال مقاله ها 🌸 @eduarticle

🔠سردرگمی13میلیون دانش آموز در آموزش زبان های خارجی
________
آموزش زبان های خارجی سال هاست که در کنار آموزش سایر مواد درسی جایی برای خود در مدارس باز کرده است اما موضوع ناکارآمدی آن باید با تامل و دقت بیشتری مورد کنکاش قرار گیرد.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، در شرایطی که با بهره گیری از فناوری های جدید، هر روز فصل جدیدی برای گسترش ارتباطات و تعاملات میان ملت ها گشوده می شود، فراگیری زبان یک کشور می تواند فاصله ها را کمتر کند. اما باید توجه داشت که برای آموزش زبان های خارجی در مدارس به زیرساخت ها و امکانات لازم نیاز است مساله ای که شاید در سال های گذشته نسبت به زبان انگلیسی در حاشیه قرار گرفت و نتوانست آنگونه که باید در مدارس ما نمود پیدا کند.
#زبان_خارجی به واقع مورد توجه آحاد جامعه است، به طوری که خانواده ها در برخی موارد از همان دوران کودکی، فرزندان را به فراگیری رسمی و تخصصی آن و به ویژه زبان انگلیسی تشویق و البته هزینه های سنگینی نیز پرداخت می کنند.
این در حالی است که براساس ملاحظات کارشناسان آموزش و پرورش، دانش آموزان در دوران ابتدایی و به ویژه پایه های اول و دوم هنوز به درستی با زبان فارسی و نوشتن و خواندن آشنا نیستند و نباید درگیر فراگیری زبان دیگری شوند. افزون بر این، مقوله شکل گیری شخصیت کودکان و تاثیر فرهنگ بیگانه از طریق آموزش زبان خارجی نیز مطرح است که ایجاب می کند آموزش ها در دوره نخست متوسطه صورت گیرد.

ادامه مطلب درسایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3848
________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔠بهترین سن برای یادگرفتن زبان خارجی 'کودکی' است
___________
یک تحقیق تازه نشان می‌دهد که برای آموختن سلیس و روان زبان خارجی محدودیت سنی وجود دارد.
به گفته محققان، افرادی هم که دیرتر و در سنین بالا شروع به یادگیری #زبان_خارجی می‌کنند می‌توانند به #زبان مسلط شوند و مهارت پیدا کنند اما تسلطشان به اندازه زبان مادری بی‌نقص نخواهد شد.

بر اساس این تحقیق، برای این که مثلا دستور زبان انگلیسی را مانند یک انگلیسی زبان، یاد بگیرید، بهتر است قبل از ده سالگی آموختن را شروع کنید.

توانایی آموختن تا ۱۷ یا ۱۸ سالگی رو به افزایش می‌رود اما بعد این توانایی کمتر می‌شود.

این یافته‌ها که در نشریه کاگنیشن، (شناخت) منتشر شده، نتیجه یک تست آنلاین دستور زبان است که در فیسبوک منتشر شد و ۶۷۰ هزار نفر در سنین مختلف و با ملیت‌های متفاوت در آن شرکت کردند.

ادامه مطلب درسایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3850
________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ 🔺معاون وزارت آموزش و پرورش خبر داد

تحصیل ۱۲.۵ درصد دانش‌آموزان در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰نفره/ مدرسه‌ای به دلیل کمبودنیرو تعطیل نمی‌شود
—-------------------------
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود نیرو بحثی جدی است و تراکم بالای دانش آموزی کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد گفت: بر اساس آمارهای ما ۱۲.۴۹ درصد جمعیت دانش آموزی در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰ نفره و و ۱.۱۵ درصد دانش آموزان ما در کلاس‌های ۴۱ تا ۴۵ نفر درس می‌خوانند و این موضوع شرایط را برای آموزش دشوار می‌کند و باعث می‌شود یاددهی و یادگیری به شکل خوبی اتفاق نیافتد.

رضوان حکیم زاده در گفت‌وگو با ایسنا، درباره وجود بیش از ۲۰ هزار #مدرسه کمتر از شش #دانش آموز در کشور و نگرانی‌هایی درباره احتمال تعطیلی این مدارس در صورت عدم تامین نیروی انسانی در سال آینده اظهار کرد: این موضوع را تکذیب می‌کنم، هیچ مدرسه‌ای در معرض تعطیلی نیست.

حکیم زاده افزود: کمبود نیرو بحثی جدی است و تراکم بالای دانش آموزی کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد. بر اساس آمارهای ما ۱۲.۴۹ درصد جمعیت دانش آموزی ما در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰ نفره و ۱.۱۵ درصد دانش آموزان ما در کلاس‌های ۴۱ تا ۴۵ نفر درس می‌خوانند و این موضوع شرایط را برای آموزش دشوار می‌کند و باعث می‌شود یاددهی و یادگیری به شکل خوبی اتفاق نیافتد.

وی در ادامه بر ضرورت توجه به بحران نیروی انسانی در آموزش و پرورش از سوی تصمیم گیران تاکید کرد و گفت: کشور برای تربیت معلمان هزینه می‌کند و چه خوب است همچون گذشته که دانشجویان علوم تربیتی جذب سیستم می‌شدند، در کنار ظرفیت دانشگاه فرهنگیان از سایر ظرفیت‌ها برای جذب معلم به خصوص در دوره ابتدایی استفاده کنیم.
—---------------------

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ 🔸تاثير رقابت بين مدارس برشکاف طبقاتي
—-------------------
انتخاب آزاد والدين در انتخاب مدارس در برخي از نظام هاي آموزشي سبب بروز رقابت بين مدارس در مناطق مختلف مي شود. آيا بايد براي اين رقابت معيارهاي جديدي ارائه شود؟ مطالعاتي که در سطح بين المللي انجام گرفته است نشان مي دهد که اعطاي آزادي بيش از اندازه به مدارس در چارچوب رقابت بين آن ها مي تواند اثرات منفي زيادي را به دنبال داشته باشد و بهتر است بر اين رقابت نظارت شود.

در بسياري از نظام هاي آموزشي ، رقابت بين مدارس روز به روز بيشتر مي شود. اين مساله در فرانسه و ساير کشورهاي اروپايي هم به وضوح قابل مشاهده است اما مساله اصلي در آن است که هيچ حد مشخصي براي آن تعريف نمي شود. در عوض در بخشي از کشورهاي آمريکايي ، انگلستان و نيوزيلند ، نظام هاي آموزشي با جهت دهي به اين رقابت ها تاثيرات بسيار مثبتي را ايجاد کرده اند : مثل بهبود فعاليت هاي آموزشي و توجه بيش از پيش به نيازهاي دانش آموزان و والدين. در اين کشورها والدين به جاي آن که مجبور باشند حتما فرزند خود را در مدرسه اي که در محدوده محل زندگي آنهاست ثبت نام کنند ( مثل فرانسه و ايران ) در انتخاب مدرسه فرزندان خود آزادند ، چرا که تمامي مدارس به نسبت تعداد دانش آموزاني که ثبت نام مي کنند به اندازه ي کافي از دولت بودجه دريافت مي کنند.

در اين نظام هاي آموزشي نيمه رقابتي مدارس آزادند تا با به کارگيري ابتکارات و امتيازاتي که در اختيار والدين و دانش آموزان قرار مي دهند مثل کادري قوي و کيفيت آموزشي ، آن ها را به خود جذب کنند. اينگونه اختيار دادن به مدارس چه تاثيري در سيستم آموزشي اين کشورها دارد؟

🔹درس هايي از انگلستان

🔹نظام آموزشي فرانسه

🔹رقابت بيشتر ، شکاف بيشتر

متن کامل را سایت کانال مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3860

برگردان آريا نوري

—---------------

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد در سال ۹۷ برگزار نمی شود

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش:
🔹در سال ۹۷، هیچ آزمونی برای ورود دانش آموزان به پایه هفتم برگزار نمی شود.

🔹اما روش جذب دانش آموزان به مدارس استعدادهای درخشان، در روزهای آینده از سوی وزارتخانه اعلام می شود.


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔠 زبان‌آموز موفق چه ویژگی‌هایی دارد؟
__________
بهمن شهری
پژوهشگر زبان، فرهنگ و آموزش در دانشگاه اُهایو

زبان‌آموزی برای همه یکسان نیست. زبان‌آموزان با یکدیگر متفاوتند. هر فرد با توجه به محیطی که در آن رشد کرده سبک یادگیری خودش را دارد. همه ما ویژگی‌های شخصی متفاوتی داریم که بر یادگیریمان تاثیرگذارند. در نتیجه همه ما زبان را به یک شکل یاد نمی‌گیریم. در برخی مهارت‌های زبانی ممکن است سرعت بالاتری داشته باشیم و در برخی کندتر. بعلاوه علایق متفاوت باعث می‌شود به برخی موضوعات تمایل بیشتری پیدا کنیم.
پژوهشگران ویژگی‌های مختلفی را برای یادگیری موفق زبان ذکر کرده‌اند. با به کارگیری توصیه‌های علمی می‌توانیم عملکردمان را در یادگیری زبان بهبود بخشیم و سرعتش را نیز بالا ببریم.

خبر خوب این است که این ویژگی‌ها بسادگی با تمرین به دست می‌آیند. در این جا سه ویژگی مشهور را که از آنها با عنوان رمز موفقیت در آموزش زبان یاد می‌شود با هم مرور می‌کنیم.

🔠 بردباری در برابر ابهام

🔠 شوق ارتباط

🔠 جستجوی الگوها



زبان‌آموزی مثل یادگیری هر مهارت دیگری نیازمند ممارست و تکرار دائمی است. برای یادگیری چنین مهارتی راه میان‌بر وجود ندارد. بهترین روش برای سنجش موفقیت در یادگیری مهارت‌های زبانی این است که خودمان را با خودمان مقایسه کنیم. زبان‌آموز موفق کسی است که آهسته و پیوسته رود. bbc / #زبان_خارجی

متن کامل در سایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3853
____________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📚 بازنشر چند مقاله پیرامون #مطالعه و #کتابخوانی که قبلا در کانال مقاله ها نشر یافته است . جهت دریافت ومطالعه روی لینک مربوط کلیک نمایید .

📚نگاهی به انواع مطالعه

https://t.me/eduarticle/4265

📚 چراباکتاب قهریم ؟

https://t.me/eduarticle/3961

📚 معلمان و اساتید کتاب بخوانند

https://t.me/eduarticle/3733

📚 میانگین سرانه مطالعه در کشور

https://t.me/eduarticle/3692

🎞 ویدیو میانگین مطالعه در جهان عرب

https://t.me/eduarticle/3675

🎞 ویدیو مناسب ترین سن برای آموزش مطالعه

https://t.me/eduarticle/3595

📚 صف کتابفروشی وادبیات تلگرامی

https://t.me/eduarticle/3134

📚 اهمیت کتابخواني و لزوم توجه به آن

https://t.me/eduarticle/3093

📚 تقویت مهارت‌هاي شنیداری

https://t.me/eduarticle/2621

📚 بچه ها ومطالعه

https://t.me/eduarticle/2616‌‎

—------------------
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📵فیلترینگ و سانسور با جهان امروز سازگار نیست
______________
نشست تخصصی «جامعه و فیلترینگ تلگرام » 4روز بعد از فیلترینگ تلگرام در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد. در این نشست حسن نمکدوست استاد ارتباطات، نعمت‌الله فاضلی استاد جامعه‌شناسی و مهدی فضائلی جامعه‌شناس به ارائه دیدگاه‌های خود در این‌باره پرداختند. در ابتدای نشست حجت عباسی، مدیر برنامه با ارائه آماری از تعداد استفاده‌کنندگان تلگرام گفت: «براساس پژوهش‌های پژوهشگاه فضای مجازی که وابسته به شورای‌عالی فضای مجازی است، از ابتدای پاییز94 که امکان ساخت کانال در تلگرام فراهم شد، تا‌کنون یک میلیون و 150هزار کانال در تلگرام ایجاد شده است که در این کانال‌ها حدود 2میلیارد مطلب بارگذاری شده که 12درصد این مطالب، از دیگر کانال‌ها باز نشر شده است. براساس این گزارش جمع کل بازدید‌ها از این کانال‌ها 2تریلیارد بازدید بوده است. همچنین تعداد کاربران ایرانی تلگرام نیز براساس گفته پاول دوروف مدیر تلگرام 40میلیون نفر است.»
نعمت‌الله فاضلی در ادامه نشست گفت: مطلب مهمی درخصوص تلگرام و فیلتر کردن آن وجود ندارد که حکومت از آن اطلاع نداشته باشد و مسئله تلگرام و فیلترینگ آن کاملا واضح و آشکار است.

وی با اشاره به نسبت فرهنگ و زندگی روزمره با #شبکه‌های_اجتماعی و موبایلی افزود: 3سال قبل که این شبکه‌ها تازه راه افتاده بود صحبتی را داشتم باعنوان «پایان تاریخ سکوت» که توضیح دادم جامعه ایرانی (مردم عادی و مردم کوچه و بازار و گروه‌های مختلف سنی، جنسی، قومی، اجتماعی و فرهنگی) به لحاظ تاریخی هیچ‌گاه فرصت ابراز خود را نداشته و معتقدم تاریخ گذشته ما تاریخ سکوت است؛ زمانی که صدای نخبگان و رهبران و فعالان تأثیر‌گذار سیاسی، اجتماعی و فرهنگی شنیده می‌شد اما صداها از میان همه گروه‌های مردم شکل نگرفته بود.

فاضلی تأکید کرد: صدا ‌آن چیزی نیست که در دل و دهان ماست؛ آن چیزی است که در حوزه عمومی شکل می‌گیرد و تبدیل به‌نوعی آگاهی و شناسایی می‌شود.
ادمه مطلب را در سایت مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3864
__________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔆کج‌رفتاری (Misbehaving)
_____________

در اوایل حرفه تدریسم با خودم قرار گذاشتم کاری کنم که اکثر دانشجویانم در کلاس درس از دستم دل‌خور نشوند و مدتی برای چیزهایی که در کلاس می‌گفتم اتفاقی نیفتاد. اما امتحان میان‌ترم مسئله‌ساز شد!
من امتحانی برای تفکیک سه گروه دانشجویان ترتیب دادم. برترین‌ها که واقعا بر مطالب درسی تسلط داشتند (A)، گروه متوسطی که فقط مفاهیم پایه‌ای را گرفته‌اند (B) و نهایتا ضعیف‌ترین‌هایی که چیزی نیاموخته‌اند (C).
متاسفانه دانشجویانم پس از اخذ نمرات، داد و هوار راه انداختند. گلایه‌ی اصلی آن‌ها این بود که میانگین نمرات از ۱۰۰ امتیاز، ۷۲ شده بود. چیزی که خلاف عرف کلاس‌های دیگر بود.
با وجودی‌که برای نمرات دامنه گذاشته بودم و گفته بودم نمرات بالای ۸۰ رتبه A و بالای ۶۵، رتبه B و نمرات زیر ۵۰، رتبه C می‌گیرند، اما هیچ تاثیر ظاهری مثبتی بر مزاج دانشجویان نگذاشت. آن‌ها کماکان بیزار بودند و هیچ‌کدام از میانگین ۷۲ کلاس راضی نبود.
تصمیم گرفتم کاری برای این وضعیت صورت دهم، طوری‌که امتحاناتم را آسان‌تر نکنم.
ایده‌ای که به ذهنم رسید این بود که باروم امتحان را از ۱۰۰ به عدد ۱۳۷ تغییر دادم.
حتی امتحان را نیز سخت‌تر کردم. زیرا این‌دفعه رتبه میانگین کلاس نسبت به ۱۰۰، عدد ۷۰ شده بود. در واقع میانگین عددی نمرات از بارم ۱۳۷، به عدد ۹۶ رسیده بود.
اما دانشجویان در پوست خود نمی‌گنجیدند. تقریبا رتبه واقعی هیچ‌کس از این تغییر بارم، تاثیر نپذیرفت، اما همگان خوشحال بودند!
من عدد ۱۳۷ را به دو دلیل انتخاب کرده بودم.
نخست این‌که آن امتحان با همان سطح علمی دانشجویان، نمره‌ی میانگین خوبی را در رقم ۹۰ به بالا ایجاد می‌کرد و برخی دانشجویان حتی نمره‌ی بالای ۱۰۰ گرفتند که شگفت‌زده‌اشان کرده بود.
دوم این‌که از آن‌جا که انجام ذهنی عمل تقسیم نمره هر فرد بر ۱۳۷ کار آسانی نبود، ظاهرا دانشجویان از صرافت تبدیل نمرات خود به درصد می‌افتادند.
این سیستم نمره‌دهی بر رتبه‌ی دانشجویان اثری نداشت اما ظاهرا آن‌ها را خوشحال‌تر و راضی‌تر نگه می‌داشت.
در واقع دانشجویان یک کج‌رفتاری را نشان می‌دادند زیرا در حالت طبیعی به میانگین ۷۰ اعتراض کرده بودند.
در واقع می‌توان از روی محاسبات نادرست انسان‌ها در اتخاذ تصمیم‌های هوش‌مندانه در زندگی‌مان، کسب و کارمان و دولت‌های‌مان یاری بگیریم.
این البته به معنی فریب افراد نیست. در واقع یک چاقوی دوسر است که اگر آن را بدانیم چه فاعل باشیم و چه مفعول، به‌کار ما می‌آید.
|برگرفته از کتاب کج‌رفتاری، اثر ریچارد تیلر؛ ترجمه دکتر بهنام شهائی|
jameahiBehtarBesazim منبع

___________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

👁 قدرت عجیب طلسم 'چشم‌زخم'
_______
وقتی پای دور نگه داشتن نیروهای عرفانی بدخواه در میان باشد، احتمالا طلسمی شناخته‌شده‌تر و معروف‌تر از "چشم‌زخم" وجود ندارد. عکس این چشم آبی‌رنگ نه تنها در بازارهای استانبول دیده می‌شود، بلکه روی بدنه هواپیماها و صفحه‌ کتاب‌های مصور هم به چشم می‌آید. این طلسم محدودیت مکانی سرش نمی‌شود.
نفرین چشم‌زخم اساسا مفهوم پیچیده‌ای نیست؛ چشم‌زخم بر این باور شکل گرفته که کسانی که به موفقیت‌های بزرگ می‌رسند، مورد حسادت اطرافیانشان هم قرار می‌گیرند. حسادتی که در شکل نفرین نمایان می‌شود و خوشبختی آن‌ها را ویران می‌کند. این مفهوم به خوبی توسط هلیودوروس در رمانی باستانی به نام داستان اتیوپیایی به تصویر کشیده شده است. او در این کتاب می‌نویسد "هرگاه شخصی از روی حسادت به چیزی فاخر نگاه کند، فضای اطرافش را با خاصیتی مهلک پر می‌کند، و انفاس زهرآلود خود را به نزدیک‌ترین چیز منتقل می‌کند."
دکتر نسه یلدیران، استاد دانشگاه باغچه‌شهیر استانبول، می‌گوید "قدیمی‌ترین نمونه طلسم #چشم‌_زخم متعلق به سال ۳۳۰۰ قبل از میلاد است. این طلسم در تل براک کشف شده است، یکی از قدیمی‌ترین شهرهای بین‌النهرین که امروزه در سوریه قرار دارد. طلسم‌هایی که در اینجا کشف شده‌اند در قالب بت‌هایی هستند که از رخام گچی تراشیده شده‌اند و چشم‌هایشان برش خورده است." #خرافات
👁 متن کامل را در سایت بانک مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3868
________

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle