🔹 معلم سرمایه انسانی خلق می کند
—----------------
علی حبیبی*
معلمی شغل مهمی هست از این رو همه کسانی که به دیگران می آموزند #معلم هستند و قابل احترام و تکریم.
توسعه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هر جامعه ای متاثر از آموزه های معلمان است. دانش آموزان به عنوان فراگیر و معلم نیز در جایگاه آموزنده علم و پرورش دانش آموزان، سرمایه جامعه محسوب می شوند، سرمایه ای که منشاء تولید ثروت هستند.
هیچ جامعه ای بدون معلم به دانایی نمی رسد. جامعه بدون دانایی توانمند نمی شود و این یعنی دوری جامعه از توسعه. قطعا توسعه پایدار هر جامعه ای با آموزش و پرورش کارآمد و پویا و دانش آموزان خلاق و مبتکر حاصل خواهد شد و هر چه جامعه از چنین دستگاه تعلیم و تربیتی به دور باشد به همان نسبت نیز از توسعه پایدار به دور خواهد ماند.
اما چه زمانی جامعه به معلمان توانمند برای تربیت نسل آینده کارآمد خواهد رسید؟ پاسخ به این پرسش پیش بینی دوره های آموزشی برای معلمان است. معلمان همچنان که آموزش می دهند باید آموزش نیز ببینند تا دانش آنان به روز شود و آن را به دانش آموزان انتقال دهند.
معلمان چگونه می توانند سرمایه ها را حفظ کنند و به تولید دانایی در جامعه کمک کنند؟ معلم در کنار شرکت در دوره های آموزشی باید مطالعه گر هم باشد زیرا هم به افزایش اطلاعات او منتج می شود و هم دانش آموز را کتابخوان بار می آورد. کودکان و نوجوانان بسیاری از رفتارها را از دیگران یاد می گیرند بنابراین وقتی معلم و والدین کتاب نخوانند دانش آموز نیز کتابخوان نمی شوند و این مساله، امروز یکی از دردهای جامعه ما است.
ادامه مطلب درسایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3832
—---------------—
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—----------------
علی حبیبی*
معلمی شغل مهمی هست از این رو همه کسانی که به دیگران می آموزند #معلم هستند و قابل احترام و تکریم.
توسعه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هر جامعه ای متاثر از آموزه های معلمان است. دانش آموزان به عنوان فراگیر و معلم نیز در جایگاه آموزنده علم و پرورش دانش آموزان، سرمایه جامعه محسوب می شوند، سرمایه ای که منشاء تولید ثروت هستند.
هیچ جامعه ای بدون معلم به دانایی نمی رسد. جامعه بدون دانایی توانمند نمی شود و این یعنی دوری جامعه از توسعه. قطعا توسعه پایدار هر جامعه ای با آموزش و پرورش کارآمد و پویا و دانش آموزان خلاق و مبتکر حاصل خواهد شد و هر چه جامعه از چنین دستگاه تعلیم و تربیتی به دور باشد به همان نسبت نیز از توسعه پایدار به دور خواهد ماند.
اما چه زمانی جامعه به معلمان توانمند برای تربیت نسل آینده کارآمد خواهد رسید؟ پاسخ به این پرسش پیش بینی دوره های آموزشی برای معلمان است. معلمان همچنان که آموزش می دهند باید آموزش نیز ببینند تا دانش آنان به روز شود و آن را به دانش آموزان انتقال دهند.
معلمان چگونه می توانند سرمایه ها را حفظ کنند و به تولید دانایی در جامعه کمک کنند؟ معلم در کنار شرکت در دوره های آموزشی باید مطالعه گر هم باشد زیرا هم به افزایش اطلاعات او منتج می شود و هم دانش آموز را کتابخوان بار می آورد. کودکان و نوجوانان بسیاری از رفتارها را از دیگران یاد می گیرند بنابراین وقتی معلم و والدین کتاب نخوانند دانش آموز نیز کتابخوان نمی شوند و این مساله، امروز یکی از دردهای جامعه ما است.
ادامه مطلب درسایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3832
—---------------—
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
معلم سرمایه انسانی خلق می کند
علی حبیبی* معلمی شغل مهمی هست از این رو همه کسانی که به دیگران می آموزند معلم هستند و قابل احترام و تکریم. توسعه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هر جامعه ای متاثر از آموزه های معلمان است. دانش آموزان
🔺بيش از ١١٠،٠٠٠ كانال فروشگاهي
کانالهای فروشگاهی بیشترین کانالهای تگرام را تشکیل می‌دهند./ کانال مدرسه تجارت
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
کانالهای فروشگاهی بیشترین کانالهای تگرام را تشکیل می‌دهند./ کانال مدرسه تجارت
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
جامعه شناسی گریز از مدرسه .@eduarticle.pdf
1.3 MB
جامعه شناسی گریز از مدرسه؛ زمینه ها و دلایل گریز از #یادگیری /نویسنده : ابراهیم آبادی، حسین ؛مجله: رشد آموزش علوم اجتماعی » بهار 1395 -
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟
—---------------
...پدرو دیاز، مدیر موسسه سلامت روحی در محیط کار در شهر سیدنی استرالیا، می‌گوید بی‌کاری به همان اندازه انرژی‌زا است که معاشرت با دوستان، و نیازی اساسی برای شارژ مجدد ذهن است.
تحقیقاتی که اخیرا انجام شده این ادعا را ثابت می‌کند: مطالعه‌ای که در سال ۲۰۱۶ روی ۴۸ نفر انجام شد و وضعیت روحی، خستگی و اضطراب آنها را برای یک دوره ۱۲ روزه بررسی کرد، نشان داد که کارهای اجتماعی باعث افزایش روحیه و انرژی افراد می‌شد – اما این رفتار باعث خستگی بیشتر هم می‌شد که با سه ساعت تاخیر خودش را نشان می‌داد. با اینکه جامعه آماری این مطالعه کوچک است ولی تایید‌کننده این ایده است که فعالیت‌هایی که با تمرکز ذهنی همراهند – معاشرت، کار یا درس – باعث خستگی می‌شوند.
نتیجه این مطالعه پرسش مهمی را مطرح کرد – شاید چیزی که باعث خستگی می‌شود نه میزان کار یا معاشرت افراد، بلکه نبود وقفه کافی در هر دو باشد.
آقای دیاز می‌گوید “ما به اندازه کافی به تنهایی اهمیت نمی‌دهیم و بیشتر مردم حتی نمی‌دانند که چه کارهایی برای استراحت مغز و سیستم عصبی خوب است”.
در جامعه‌ای که مشغولیت مایه افتخار محسوب می‌شود، به راحتی نمی‌توان فهمید که نداشتن زندگی اجتماعی نتیجه اجتناب‌ناپذیر زندگی کاری است یا راهی برای نشان دادن اهمیت خودمان به دیگران.
متن کامل را در سایت کانال مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3810
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—---------------
...پدرو دیاز، مدیر موسسه سلامت روحی در محیط کار در شهر سیدنی استرالیا، می‌گوید بی‌کاری به همان اندازه انرژی‌زا است که معاشرت با دوستان، و نیازی اساسی برای شارژ مجدد ذهن است.
تحقیقاتی که اخیرا انجام شده این ادعا را ثابت می‌کند: مطالعه‌ای که در سال ۲۰۱۶ روی ۴۸ نفر انجام شد و وضعیت روحی، خستگی و اضطراب آنها را برای یک دوره ۱۲ روزه بررسی کرد، نشان داد که کارهای اجتماعی باعث افزایش روحیه و انرژی افراد می‌شد – اما این رفتار باعث خستگی بیشتر هم می‌شد که با سه ساعت تاخیر خودش را نشان می‌داد. با اینکه جامعه آماری این مطالعه کوچک است ولی تایید‌کننده این ایده است که فعالیت‌هایی که با تمرکز ذهنی همراهند – معاشرت، کار یا درس – باعث خستگی می‌شوند.
نتیجه این مطالعه پرسش مهمی را مطرح کرد – شاید چیزی که باعث خستگی می‌شود نه میزان کار یا معاشرت افراد، بلکه نبود وقفه کافی در هر دو باشد.
آقای دیاز می‌گوید “ما به اندازه کافی به تنهایی اهمیت نمی‌دهیم و بیشتر مردم حتی نمی‌دانند که چه کارهایی برای استراحت مغز و سیستم عصبی خوب است”.
در جامعه‌ای که مشغولیت مایه افتخار محسوب می‌شود، به راحتی نمی‌توان فهمید که نداشتن زندگی اجتماعی نتیجه اجتناب‌ناپذیر زندگی کاری است یا راهی برای نشان دادن اهمیت خودمان به دیگران.
متن کامل را در سایت کانال مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3810
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
زندگی اجتماعی ندارید؟
مدلین دور راستش راه رسیدن به موفقیت شاید ساده باشد. من مصاحبه‌های فراوانی با هنرمندان، نویسندگان و کارآفرینان خلاق و بسیار موفق داشته‌ام و از همه آنها درباره رمز موفقیتشان پرسیده‌ام. یکی از تکراری‌تر
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟ چیزی که ما را خسته می‌کند نه معاشرت است و نه کار - این نبود وقفه کافی در هر کدام است که منجر به خستگی می‌شود https://eduarticle.me/?p=3810👈
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟ فعالیت‌های اجتماعی حال مردم را بهتر می‌کند و به آنها انرژی می‌دهد ولی در عین حال باعث خستگی هم می‌شود 👈 https://eduarticle.me/?p=3810
[ Photo ]
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟ترس از عقب افتادن می‌تواند باعث شود شما برنامه خود را کاملا پر کنید تا صرفا احساس مشغولیت کرده باشید👈 https://eduarticle.me/?p=3810
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟ترس از عقب افتادن می‌تواند باعث شود شما برنامه خود را کاملا پر کنید تا صرفا احساس مشغولیت کرده باشید👈 https://eduarticle.me/?p=3810
[ Photo ]
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟لحظات بی‌کاری 'گاهی اوقات برای قوه خلاقیت بسیار مهم است و نشان داده شده که ذهن سرگردان می‌تواند به یافتن راه‌حل‌های خلاقانه کمک کند 👈 https://eduarticle.me/?p=3810
⁉️ زندگی اجتماعی ندارید؟لحظات بی‌کاری 'گاهی اوقات برای قوه خلاقیت بسیار مهم است و نشان داده شده که ذهن سرگردان می‌تواند به یافتن راه‌حل‌های خلاقانه کمک کند 👈 https://eduarticle.me/?p=3810
امسال نوبل ادبیات نداریم
کمیته اهدا کننده جایزه نوبل ادبیات اعلام کرد امسال جایزه نوبل ادبیات اهدا نخواهد شد/ اختلافات در پی افشای آزار جنسی برخی اعضای خانم کمیته، دلیل این موضوع است.
@eduarticle
کمیته اهدا کننده جایزه نوبل ادبیات اعلام کرد امسال جایزه نوبل ادبیات اهدا نخواهد شد/ اختلافات در پی افشای آزار جنسی برخی اعضای خانم کمیته، دلیل این موضوع است.
@eduarticle
🔺 شرایط متفاوت معلمان سیستان و بلوچستان
—------------—
...معلمان سیستان و بلوچستان با توجه به شرایط و اقلیم متنوع این استان و نیز وجود فرهنگ های مختلف در آن نسبت به سایر فرهنگیان کشور شرایط متفاوتی دارند.
**بزرگترین چالش های کنونی معلمان در سیستان و بلوچستان
-کمرنگ شدن ارزش معلمان نزد دانش آموزان
حسین نگهبان یکی از فرهنگیان سیستان و بلوچستان در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: هم اینک یکی از اصلی ترین چالش های این حوزه بی توجهی بسیاری از دانش آموزان به مقام #معلم تلقی می شود به طوری که نگاهی بی ارزش و کم رنگ از معلمان در نظر دانش آموزان در حال نقش بستن است.
وی ادامه داد: این موضوع سبب شده تا دانش آموزان برخوردهای نامناسبی در مقابل رفتار هدایت کننده معلمان از خود نشان دهند.
وی افزود: این بی توجهی که البته وزارت آموزش و پرورش نیز در شکل گیری آن چندان بی تقصیر نیست تاثیر مستقیمی بر یادگیری مطالب درسی توسط دانش آموزان گذاشته است.
نگهبان تصریح کرد: مادامی که دانش آموز معلم خود را باور نداشته باشد نمی تواند به او اعتماد کرده و مهمترین بخش روح خود یعنی یادگیری را به دست او بسپارد.
این معلم خاطرنشان کرد: این موضوع تنها تقصیر دانش آموزان و باورهای اشتباه موجود در جامعه نیست بلکه بسیاری از همکاران فرهنگی ما نیز در شکل گیری این چالش اساسی جامعه تاثیر دارند.
ادامه مطلب در سایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3834
—---------------—
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—------------—
...معلمان سیستان و بلوچستان با توجه به شرایط و اقلیم متنوع این استان و نیز وجود فرهنگ های مختلف در آن نسبت به سایر فرهنگیان کشور شرایط متفاوتی دارند.
**بزرگترین چالش های کنونی معلمان در سیستان و بلوچستان
-کمرنگ شدن ارزش معلمان نزد دانش آموزان
حسین نگهبان یکی از فرهنگیان سیستان و بلوچستان در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: هم اینک یکی از اصلی ترین چالش های این حوزه بی توجهی بسیاری از دانش آموزان به مقام #معلم تلقی می شود به طوری که نگاهی بی ارزش و کم رنگ از معلمان در نظر دانش آموزان در حال نقش بستن است.
وی ادامه داد: این موضوع سبب شده تا دانش آموزان برخوردهای نامناسبی در مقابل رفتار هدایت کننده معلمان از خود نشان دهند.
وی افزود: این بی توجهی که البته وزارت آموزش و پرورش نیز در شکل گیری آن چندان بی تقصیر نیست تاثیر مستقیمی بر یادگیری مطالب درسی توسط دانش آموزان گذاشته است.
نگهبان تصریح کرد: مادامی که دانش آموز معلم خود را باور نداشته باشد نمی تواند به او اعتماد کرده و مهمترین بخش روح خود یعنی یادگیری را به دست او بسپارد.
این معلم خاطرنشان کرد: این موضوع تنها تقصیر دانش آموزان و باورهای اشتباه موجود در جامعه نیست بلکه بسیاری از همکاران فرهنگی ما نیز در شکل گیری این چالش اساسی جامعه تاثیر دارند.
ادامه مطلب در سایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3834
—---------------—
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
شرایط متفاوت معلمان سیستان و بلوچستان
...معلمان سیستان و بلوچستان با توجه به شرایط و اقلیم متنوع این استان و نیز وجود فرهنگ های مختلف در آن نسبت به سایر فرهنگیان کشور شرایط متفاوتی دارند. **بزرگترین چالش های کنونی معلمان در سیستان و بلوچس
✅مدارس مجهز، الگوی چین برای آموزش دانش آموزان روستایی
_____________
#چین از طریق سرمایه گذاری هنگفت و با هدف فراهم آوردن استانداردهای آموزشی مطلوب برای تمامی دانش آموزان مناطق روستایی و دور افتاده، اقدام به ساخت مدارس بزرگ مجهز به امکانات آموزشی مناسب از قبیل آزمایشگاه، کارگاه و کتابخانه در شهرهای کوچک همجوار کرده است.
به گزارش خبرنگار اعزامی ایرنا، دفتر اطلاع رسانی شورای دولتی چین در نخستین روز معرفی بخش مرکزی جاده ابریشم به خبرنگاران اعزامی از کشورهای واقع در جنوب و جنوب شرق آسیا، با برگزاری برنامه بازدید از #مدرسه راهنمایی شماره 66 شهر ارومچی استان 'شین جیانگ' واقع در شمال غربی چین، بر اهمیت توسعه آموزشی از نگاه مسئولان این کشور تاکید کرد.
دانش آموزان این مناطق پس از پایان مقطع شش ساله ابتدایی، به مدارس یاد شده می روند تا دوره سه ساله راهنمایی را بگذرانند دولت، تمامی مخارج تحصیلی این دانش آموزان تا پایان مقاطع تحصیلی عالی را بر عهده گرفته است.
متن کامل در سایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3845
_______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_____________
#چین از طریق سرمایه گذاری هنگفت و با هدف فراهم آوردن استانداردهای آموزشی مطلوب برای تمامی دانش آموزان مناطق روستایی و دور افتاده، اقدام به ساخت مدارس بزرگ مجهز به امکانات آموزشی مناسب از قبیل آزمایشگاه، کارگاه و کتابخانه در شهرهای کوچک همجوار کرده است.
به گزارش خبرنگار اعزامی ایرنا، دفتر اطلاع رسانی شورای دولتی چین در نخستین روز معرفی بخش مرکزی جاده ابریشم به خبرنگاران اعزامی از کشورهای واقع در جنوب و جنوب شرق آسیا، با برگزاری برنامه بازدید از #مدرسه راهنمایی شماره 66 شهر ارومچی استان 'شین جیانگ' واقع در شمال غربی چین، بر اهمیت توسعه آموزشی از نگاه مسئولان این کشور تاکید کرد.
دانش آموزان این مناطق پس از پایان مقطع شش ساله ابتدایی، به مدارس یاد شده می روند تا دوره سه ساله راهنمایی را بگذرانند دولت، تمامی مخارج تحصیلی این دانش آموزان تا پایان مقاطع تحصیلی عالی را بر عهده گرفته است.
متن کامل در سایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3845
_______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
مدارس مجهز، الگوی چین برای آموزش دانش آموزان روستایی
چین از طریق سرمایه گذاری هنگفت و با هدف فراهم آوردن استانداردهای آموزشی مطلوب برای تمامی دانش آموزان مناطق روستایی و دور افتاده، اقدام به ساخت مدارس بزرگ مجهز به امکانات آموزشی مناسب از قبیل آزمایشگاه
Forwarded from روزنوشت‌های احسان محمدی
⛔️ شکنجۀ گلِ سُرخ
✍️ #احسان_محمدی
▪️ دوستی ویدیویی برایم فرستاده بود با این تاکید که حتماً ببین و در موردش بنویس. دیدم. انگار یکی دهانم را باز کرد و قطره قطره زهر چکاند توی گلویم. داستان تازه نبود اما به آن عادت نمی‌کنم. پدری فرزندش را شکنجه کرده بود. دخترش را با قمه و پسرش را با طناب! معتاد نبود که همه چیز را بشود با خوش‌خیالی انداخت گردن #شیشه، ورزشکار بود، ورزشکار! بعید نیست جایی هم گفته باشد الگویم جهان‌پهلوان #تختی است!
▪️مدت‌هاست که خبرهای بد از در و دیوار آوار می‌شود و هی منتظریم #بار_دگر_روزگار_چون_شکر_آید و نمی‌آید! بارها از خودم می پرسم که آیا کودک‌آزاری بیشتر شده یا به مدد شبکه‌های اجتماعی امکان شنیدن فریاد آنها را داریم؟ در هر دو حال فرقی نمی‌کند، روح و جسم کودکی که قادر به دفاع از خود نیست به دست یکی از نزدیکانش متلاشی شده. درست مثل دهان بی‌دندان آن دختر #ماهشهری که توسط پدر و نامادری‌اش شکنجه شده بود.
هر بار یادش می افتم انگار زُل می‌زند به من و با دندان‌های شکسته می‌گوید تو می‌دانی گناه من چه بود؟
▪️چیز زیادی در مورد جزئیات لایحۀ حمایت از حقوق کودکان نمی‌دانم. دقیقاً دو سال پیش خبرگزاری میزان نوشت این لایحه به «پیچ آخر بهارستان» رسیده! لاکردار چه پیچ خوف‌ناکی است که دو سال است تمام نمی‌شود! دلیل این همه تاخیر را نمی‌فهمم اما مردم می‌گویند اگر بچۀ یکی از مسؤولان این‌طور مورد آزار قرار بگیرد آن‌وقت حتماً 24 ساعته از پیچ رد می‌شود و به سرانجام می‌رسد!
▪️البته مسؤولان محترم خیلی خودتان را بابت این حرف‌ها ناراحت نکنید. #ما_مردم زیاد حرف می‌زنیم. مثلاً بعضی‌هایمان می‌گوییم هر وقت یک گشایشی در یک #قانون پیش می‌آید حتماً یکی از #عزیزکرده های شما کارش گیر افتاده که این اتفاق می‌افتد. مثل فروش مقطعی خدمت #سربازی!.. گفتم که خودتان را ناراحت نکنید! #درِ_دروازه را می شود بست، #تلگرام را می‌شود فیلتر کرد، اما جلوی دهان این مردم را نمی‌شود گرفت!
▪️پیش از این هم در مورد #جغرافیای_اندوه نوشته‌ام. اینکه ما در میانه خاورمیانه قرار گرفته‌ایم جایی که خون و سربریدن و دمپایی رها شده کف خیابان بعد از عملیات #انتحاری بخش جدایی‌ناپذیر اخبار روزمره‌مان است.
تکرار و تکرار هر روزه آرام آرام دل را سخت می‌کند، آن وقت کمتر دلت آتش می‌گیرد از دیدن تن دخترک چند ماهه‌ای که پدرش او را با #سیگار سوزانده است، آن وقت بی‌خوابی نمی‌آید سراغت از تجسم لحظه عذاب‌کشیدن دختری که پدرش دندان‌هایش را کشیده است و ... هیچ #حیوانی به حیوانی نمی‌دارد روا، آنچه این موجودات با فرزند خود می‌کنند!
▪️گاهی اوقات که رسانه‌ها غرق در خبرهای افزایش قیمت #دلار و جدال مسؤولان در مورد #فیلتر شبکه‌های اجتماعی و دعوای زرگری #سیاسیون و ... می‌شوند از خودم می‌پرسم چه بلایی سرمان آمده که این‌طور به جان بچه‌هایمان افتاده‌ایم؟ خروجی این همه پند و اندرز دادن و نصیحت و تریبون چیست که این همه خبر کودک‌آزاری جیره روزمره‌مان شده است؟
▪️فراموش نکنیم که تنها درصد بسیار کوچکی از این جرایم #رسانه‌ای می‌شود. همین حالا که این کلمه‌ها را می‌خوانید احتمالاً کودکی یک گوشه این مرز پرگهر! دارد کتک می‌خورد و ما صدایش را نمی‌شنویم...
🖋 @ehsanmohammadi95
✍️ #احسان_محمدی
▪️ دوستی ویدیویی برایم فرستاده بود با این تاکید که حتماً ببین و در موردش بنویس. دیدم. انگار یکی دهانم را باز کرد و قطره قطره زهر چکاند توی گلویم. داستان تازه نبود اما به آن عادت نمی‌کنم. پدری فرزندش را شکنجه کرده بود. دخترش را با قمه و پسرش را با طناب! معتاد نبود که همه چیز را بشود با خوش‌خیالی انداخت گردن #شیشه، ورزشکار بود، ورزشکار! بعید نیست جایی هم گفته باشد الگویم جهان‌پهلوان #تختی است!
▪️مدت‌هاست که خبرهای بد از در و دیوار آوار می‌شود و هی منتظریم #بار_دگر_روزگار_چون_شکر_آید و نمی‌آید! بارها از خودم می پرسم که آیا کودک‌آزاری بیشتر شده یا به مدد شبکه‌های اجتماعی امکان شنیدن فریاد آنها را داریم؟ در هر دو حال فرقی نمی‌کند، روح و جسم کودکی که قادر به دفاع از خود نیست به دست یکی از نزدیکانش متلاشی شده. درست مثل دهان بی‌دندان آن دختر #ماهشهری که توسط پدر و نامادری‌اش شکنجه شده بود.
هر بار یادش می افتم انگار زُل می‌زند به من و با دندان‌های شکسته می‌گوید تو می‌دانی گناه من چه بود؟
▪️چیز زیادی در مورد جزئیات لایحۀ حمایت از حقوق کودکان نمی‌دانم. دقیقاً دو سال پیش خبرگزاری میزان نوشت این لایحه به «پیچ آخر بهارستان» رسیده! لاکردار چه پیچ خوف‌ناکی است که دو سال است تمام نمی‌شود! دلیل این همه تاخیر را نمی‌فهمم اما مردم می‌گویند اگر بچۀ یکی از مسؤولان این‌طور مورد آزار قرار بگیرد آن‌وقت حتماً 24 ساعته از پیچ رد می‌شود و به سرانجام می‌رسد!
▪️البته مسؤولان محترم خیلی خودتان را بابت این حرف‌ها ناراحت نکنید. #ما_مردم زیاد حرف می‌زنیم. مثلاً بعضی‌هایمان می‌گوییم هر وقت یک گشایشی در یک #قانون پیش می‌آید حتماً یکی از #عزیزکرده های شما کارش گیر افتاده که این اتفاق می‌افتد. مثل فروش مقطعی خدمت #سربازی!.. گفتم که خودتان را ناراحت نکنید! #درِ_دروازه را می شود بست، #تلگرام را می‌شود فیلتر کرد، اما جلوی دهان این مردم را نمی‌شود گرفت!
▪️پیش از این هم در مورد #جغرافیای_اندوه نوشته‌ام. اینکه ما در میانه خاورمیانه قرار گرفته‌ایم جایی که خون و سربریدن و دمپایی رها شده کف خیابان بعد از عملیات #انتحاری بخش جدایی‌ناپذیر اخبار روزمره‌مان است.
تکرار و تکرار هر روزه آرام آرام دل را سخت می‌کند، آن وقت کمتر دلت آتش می‌گیرد از دیدن تن دخترک چند ماهه‌ای که پدرش او را با #سیگار سوزانده است، آن وقت بی‌خوابی نمی‌آید سراغت از تجسم لحظه عذاب‌کشیدن دختری که پدرش دندان‌هایش را کشیده است و ... هیچ #حیوانی به حیوانی نمی‌دارد روا، آنچه این موجودات با فرزند خود می‌کنند!
▪️گاهی اوقات که رسانه‌ها غرق در خبرهای افزایش قیمت #دلار و جدال مسؤولان در مورد #فیلتر شبکه‌های اجتماعی و دعوای زرگری #سیاسیون و ... می‌شوند از خودم می‌پرسم چه بلایی سرمان آمده که این‌طور به جان بچه‌هایمان افتاده‌ایم؟ خروجی این همه پند و اندرز دادن و نصیحت و تریبون چیست که این همه خبر کودک‌آزاری جیره روزمره‌مان شده است؟
▪️فراموش نکنیم که تنها درصد بسیار کوچکی از این جرایم #رسانه‌ای می‌شود. همین حالا که این کلمه‌ها را می‌خوانید احتمالاً کودکی یک گوشه این مرز پرگهر! دارد کتک می‌خورد و ما صدایش را نمی‌شنویم...
🖋 @ehsanmohammadi95
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
سلام همراهان
برای رعایت حال عزیزانی که با مشکلات فراوان فیلترینگ، اینجا با ما هستند ، سعی می شود فایلهای تصویری و ویدیوهای پر حجم کمتر ارسال گردد. سپاس که با ما هستید . 💐
سلام همراهان
برای رعایت حال عزیزانی که با مشکلات فراوان فیلترینگ، اینجا با ما هستند ، سعی می شود فایلهای تصویری و ویدیوهای پر حجم کمتر ارسال گردد. سپاس که با ما هستید . 💐
🔹" اتفاقات ناگوار در مهد کودک های غیرمجاز گزارش نمی شود"
🔻یک مقام بهزیستی تهران گفته است: "مشاهده شده برخی از مهد کودک های غیرمجاز 40 تا 50 کودک را در یک زیرزمین بدون نور نگهداری می کنند."
🔻معاون امور اجتماعی بهزیستی تهران با اشاره به فعالیت مهد کودک های غیرمجاز گفته "در 90 درصد از این مهد کودک ها که فاقد مجوز هستند هر اتفاقی که رخ دهد کسی خبردارنمی شود، مگر اینکه اولیا شاکی شوند که آن هم به دلیل غیرقانونی بودن فعالیت آن ها قابل پیگیری نیست."
bbcpersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔻یک مقام بهزیستی تهران گفته است: "مشاهده شده برخی از مهد کودک های غیرمجاز 40 تا 50 کودک را در یک زیرزمین بدون نور نگهداری می کنند."
🔻معاون امور اجتماعی بهزیستی تهران با اشاره به فعالیت مهد کودک های غیرمجاز گفته "در 90 درصد از این مهد کودک ها که فاقد مجوز هستند هر اتفاقی که رخ دهد کسی خبردارنمی شود، مگر اینکه اولیا شاکی شوند که آن هم به دلیل غیرقانونی بودن فعالیت آن ها قابل پیگیری نیست."
bbcpersian
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#حکایتها ، طنز ۵۷📝📝
🔹 سر پل صراط
شخصی در مجلس وعظ حاضر بود. واعظ می گفت: صراط از مو باریک تر و از شمشیر تیزتر است و روز قیامت هر کسی باید از آنجا بگذرد. شخص از جا بلند شد و گفت: مولانا! هیچ دستگیره ای، تکیه گاهی سر پل نیست که آن را بگیریم؟ واعظ گفت: نه. گفت: به ریش خودت خندیدی. بخدا مرغ هم نمی تواند از آن جا بگذرد.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔹 سر پل صراط
شخصی در مجلس وعظ حاضر بود. واعظ می گفت: صراط از مو باریک تر و از شمشیر تیزتر است و روز قیامت هر کسی باید از آنجا بگذرد. شخص از جا بلند شد و گفت: مولانا! هیچ دستگیره ای، تکیه گاهی سر پل نیست که آن را بگیریم؟ واعظ گفت: نه. گفت: به ریش خودت خندیدی. بخدا مرغ هم نمی تواند از آن جا بگذرد.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
لیست_کتاب_های_معرفی_شده_در_موضوع.pdf
966.1 KB
#معرفی_کتاب
📚لیست کتاب های معرفی شده توسط استاد مصطفی ملکیان
📎با موضوع «هنر زندگی»
کانال مقاله ها 🌸 @eduarticle
📚لیست کتاب های معرفی شده توسط استاد مصطفی ملکیان
📎با موضوع «هنر زندگی»
کانال مقاله ها 🌸 @eduarticle
🔠سردرگمی13میلیون دانش آموز در آموزش زبان های خارجی
________
آموزش زبان های خارجی سال هاست که در کنار آموزش سایر مواد درسی جایی برای خود در مدارس باز کرده است اما موضوع ناکارآمدی آن باید با تامل و دقت بیشتری مورد کنکاش قرار گیرد.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، در شرایطی که با بهره گیری از فناوری های جدید، هر روز فصل جدیدی برای گسترش ارتباطات و تعاملات میان ملت ها گشوده می شود، فراگیری زبان یک کشور می تواند فاصله ها را کمتر کند. اما باید توجه داشت که برای آموزش زبان های خارجی در مدارس به زیرساخت ها و امکانات لازم نیاز است مساله ای که شاید در سال های گذشته نسبت به زبان انگلیسی در حاشیه قرار گرفت و نتوانست آنگونه که باید در مدارس ما نمود پیدا کند.
#زبان_خارجی به واقع مورد توجه آحاد جامعه است، به طوری که خانواده ها در برخی موارد از همان دوران کودکی، فرزندان را به فراگیری رسمی و تخصصی آن و به ویژه زبان انگلیسی تشویق و البته هزینه های سنگینی نیز پرداخت می کنند.
این در حالی است که براساس ملاحظات کارشناسان آموزش و پرورش، دانش آموزان در دوران ابتدایی و به ویژه پایه های اول و دوم هنوز به درستی با زبان فارسی و نوشتن و خواندن آشنا نیستند و نباید درگیر فراگیری زبان دیگری شوند. افزون بر این، مقوله شکل گیری شخصیت کودکان و تاثیر فرهنگ بیگانه از طریق آموزش زبان خارجی نیز مطرح است که ایجاب می کند آموزش ها در دوره نخست متوسطه صورت گیرد.
ادامه مطلب درسایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3848
________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
________
آموزش زبان های خارجی سال هاست که در کنار آموزش سایر مواد درسی جایی برای خود در مدارس باز کرده است اما موضوع ناکارآمدی آن باید با تامل و دقت بیشتری مورد کنکاش قرار گیرد.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، در شرایطی که با بهره گیری از فناوری های جدید، هر روز فصل جدیدی برای گسترش ارتباطات و تعاملات میان ملت ها گشوده می شود، فراگیری زبان یک کشور می تواند فاصله ها را کمتر کند. اما باید توجه داشت که برای آموزش زبان های خارجی در مدارس به زیرساخت ها و امکانات لازم نیاز است مساله ای که شاید در سال های گذشته نسبت به زبان انگلیسی در حاشیه قرار گرفت و نتوانست آنگونه که باید در مدارس ما نمود پیدا کند.
#زبان_خارجی به واقع مورد توجه آحاد جامعه است، به طوری که خانواده ها در برخی موارد از همان دوران کودکی، فرزندان را به فراگیری رسمی و تخصصی آن و به ویژه زبان انگلیسی تشویق و البته هزینه های سنگینی نیز پرداخت می کنند.
این در حالی است که براساس ملاحظات کارشناسان آموزش و پرورش، دانش آموزان در دوران ابتدایی و به ویژه پایه های اول و دوم هنوز به درستی با زبان فارسی و نوشتن و خواندن آشنا نیستند و نباید درگیر فراگیری زبان دیگری شوند. افزون بر این، مقوله شکل گیری شخصیت کودکان و تاثیر فرهنگ بیگانه از طریق آموزش زبان خارجی نیز مطرح است که ایجاب می کند آموزش ها در دوره نخست متوسطه صورت گیرد.
ادامه مطلب درسایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3848
________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
سردرگمی۱۳میلیون دانش آموز در آموزش زبان های خارجی
آموزش زبان های خارجی سال هاست که در کنار آموزش سایر مواد درسی جایی برای خود در مدارس باز کرده است اما موضوع ناکارآمدی آن باید با تامل و دقت بیشتری مورد کنکاش قرار گیرد. به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایر
🔠بهترین سن برای یادگرفتن زبان خارجی 'کودکی' است
___________
یک تحقیق تازه نشان می‌دهد که برای آموختن سلیس و روان زبان خارجی محدودیت سنی وجود دارد.
به گفته محققان، افرادی هم که دیرتر و در سنین بالا شروع به یادگیری #زبان_خارجی می‌کنند می‌توانند به #زبان مسلط شوند و مهارت پیدا کنند اما تسلطشان به اندازه زبان مادری بی‌نقص نخواهد شد.
بر اساس این تحقیق، برای این که مثلا دستور زبان انگلیسی را مانند یک انگلیسی زبان، یاد بگیرید، بهتر است قبل از ده سالگی آموختن را شروع کنید.
توانایی آموختن تا ۱۷ یا ۱۸ سالگی رو به افزایش می‌رود اما بعد این توانایی کمتر می‌شود.
این یافته‌ها که در نشریه کاگنیشن، (شناخت) منتشر شده، نتیجه یک تست آنلاین دستور زبان است که در فیسبوک منتشر شد و ۶۷۰ هزار نفر در سنین مختلف و با ملیت‌های متفاوت در آن شرکت کردند.
ادامه مطلب درسایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3850
________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
___________
یک تحقیق تازه نشان می‌دهد که برای آموختن سلیس و روان زبان خارجی محدودیت سنی وجود دارد.
به گفته محققان، افرادی هم که دیرتر و در سنین بالا شروع به یادگیری #زبان_خارجی می‌کنند می‌توانند به #زبان مسلط شوند و مهارت پیدا کنند اما تسلطشان به اندازه زبان مادری بی‌نقص نخواهد شد.
بر اساس این تحقیق، برای این که مثلا دستور زبان انگلیسی را مانند یک انگلیسی زبان، یاد بگیرید، بهتر است قبل از ده سالگی آموختن را شروع کنید.
توانایی آموختن تا ۱۷ یا ۱۸ سالگی رو به افزایش می‌رود اما بعد این توانایی کمتر می‌شود.
این یافته‌ها که در نشریه کاگنیشن، (شناخت) منتشر شده، نتیجه یک تست آنلاین دستور زبان است که در فیسبوک منتشر شد و ۶۷۰ هزار نفر در سنین مختلف و با ملیت‌های متفاوت در آن شرکت کردند.
ادامه مطلب درسایت کانال مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3850
________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بهترین سن برای یادگرفتن زبان خارجی ‘کودکی’ است
یک تحقیق تازه نشان می‌دهد که برای آموختن سلیس و روان زبان خارجی محدودیت سنی وجود دارد. به گفته محققان، افرادی هم که دیرتر و در سنین بالا شروع به یادگیری زبان خارجی می‌کنند می‌توانند به زبان مسلط شوند
🔺معاون وزارت آموزش و پرورش خبر داد
تحصیل ۱۲.۵ درصد دانش‌آموزان در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰نفره/ مدرسه‌ای به دلیل کمبودنیرو تعطیل نمی‌شود
—-------------------------
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود نیرو بحثی جدی است و تراکم بالای دانش آموزی کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد گفت: بر اساس آمارهای ما ۱۲.۴۹ درصد جمعیت دانش آموزی در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰ نفره و و ۱.۱۵ درصد دانش آموزان ما در کلاس‌های ۴۱ تا ۴۵ نفر درس می‌خوانند و این موضوع شرایط را برای آموزش دشوار می‌کند و باعث می‌شود یاددهی و یادگیری به شکل خوبی اتفاق نیافتد.
رضوان حکیم زاده در گفت‌وگو با ایسنا، درباره وجود بیش از ۲۰ هزار #مدرسه کمتر از شش #دانش آموز در کشور و نگرانی‌هایی درباره احتمال تعطیلی این مدارس در صورت عدم تامین نیروی انسانی در سال آینده اظهار کرد: این موضوع را تکذیب می‌کنم، هیچ مدرسه‌ای در معرض تعطیلی نیست.
حکیم زاده افزود: کمبود نیرو بحثی جدی است و تراکم بالای دانش آموزی کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد. بر اساس آمارهای ما ۱۲.۴۹ درصد جمعیت دانش آموزی ما در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰ نفره و ۱.۱۵ درصد دانش آموزان ما در کلاس‌های ۴۱ تا ۴۵ نفر درس می‌خوانند و این موضوع شرایط را برای آموزش دشوار می‌کند و باعث می‌شود یاددهی و یادگیری به شکل خوبی اتفاق نیافتد.
وی در ادامه بر ضرورت توجه به بحران نیروی انسانی در آموزش و پرورش از سوی تصمیم گیران تاکید کرد و گفت: کشور برای تربیت معلمان هزینه می‌کند و چه خوب است همچون گذشته که دانشجویان علوم تربیتی جذب سیستم می‌شدند، در کنار ظرفیت دانشگاه فرهنگیان از سایر ظرفیت‌ها برای جذب معلم به خصوص در دوره ابتدایی استفاده کنیم.
—---------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
تحصیل ۱۲.۵ درصد دانش‌آموزان در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰نفره/ مدرسه‌ای به دلیل کمبودنیرو تعطیل نمی‌شود
—-------------------------
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود نیرو بحثی جدی است و تراکم بالای دانش آموزی کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد گفت: بر اساس آمارهای ما ۱۲.۴۹ درصد جمعیت دانش آموزی در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰ نفره و و ۱.۱۵ درصد دانش آموزان ما در کلاس‌های ۴۱ تا ۴۵ نفر درس می‌خوانند و این موضوع شرایط را برای آموزش دشوار می‌کند و باعث می‌شود یاددهی و یادگیری به شکل خوبی اتفاق نیافتد.
رضوان حکیم زاده در گفت‌وگو با ایسنا، درباره وجود بیش از ۲۰ هزار #مدرسه کمتر از شش #دانش آموز در کشور و نگرانی‌هایی درباره احتمال تعطیلی این مدارس در صورت عدم تامین نیروی انسانی در سال آینده اظهار کرد: این موضوع را تکذیب می‌کنم، هیچ مدرسه‌ای در معرض تعطیلی نیست.
حکیم زاده افزود: کمبود نیرو بحثی جدی است و تراکم بالای دانش آموزی کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد. بر اساس آمارهای ما ۱۲.۴۹ درصد جمعیت دانش آموزی ما در کلاس‌های ۳۶ تا ۴۰ نفره و ۱.۱۵ درصد دانش آموزان ما در کلاس‌های ۴۱ تا ۴۵ نفر درس می‌خوانند و این موضوع شرایط را برای آموزش دشوار می‌کند و باعث می‌شود یاددهی و یادگیری به شکل خوبی اتفاق نیافتد.
وی در ادامه بر ضرورت توجه به بحران نیروی انسانی در آموزش و پرورش از سوی تصمیم گیران تاکید کرد و گفت: کشور برای تربیت معلمان هزینه می‌کند و چه خوب است همچون گذشته که دانشجویان علوم تربیتی جذب سیستم می‌شدند، در کنار ظرفیت دانشگاه فرهنگیان از سایر ظرفیت‌ها برای جذب معلم به خصوص در دوره ابتدایی استفاده کنیم.
—---------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔸تاثير رقابت بين مدارس برشکاف طبقاتي
—-------------------
انتخاب آزاد والدين در انتخاب مدارس در برخي از نظام هاي آموزشي سبب بروز رقابت بين مدارس در مناطق مختلف مي شود. آيا بايد براي اين رقابت معيارهاي جديدي ارائه شود؟ مطالعاتي که در سطح بين المللي انجام گرفته است نشان مي دهد که اعطاي آزادي بيش از اندازه به مدارس در چارچوب رقابت بين آن ها مي تواند اثرات منفي زيادي را به دنبال داشته باشد و بهتر است بر اين رقابت نظارت شود.
در بسياري از نظام هاي آموزشي ، رقابت بين مدارس روز به روز بيشتر مي شود. اين مساله در فرانسه و ساير کشورهاي اروپايي هم به وضوح قابل مشاهده است اما مساله اصلي در آن است که هيچ حد مشخصي براي آن تعريف نمي شود. در عوض در بخشي از کشورهاي آمريکايي ، انگلستان و نيوزيلند ، نظام هاي آموزشي با جهت دهي به اين رقابت ها تاثيرات بسيار مثبتي را ايجاد کرده اند : مثل بهبود فعاليت هاي آموزشي و توجه بيش از پيش به نيازهاي دانش آموزان و والدين. در اين کشورها والدين به جاي آن که مجبور باشند حتما فرزند خود را در مدرسه اي که در محدوده محل زندگي آنهاست ثبت نام کنند ( مثل فرانسه و ايران ) در انتخاب مدرسه فرزندان خود آزادند ، چرا که تمامي مدارس به نسبت تعداد دانش آموزاني که ثبت نام مي کنند به اندازه ي کافي از دولت بودجه دريافت مي کنند.
در اين نظام هاي آموزشي نيمه رقابتي مدارس آزادند تا با به کارگيري ابتکارات و امتيازاتي که در اختيار والدين و دانش آموزان قرار مي دهند مثل کادري قوي و کيفيت آموزشي ، آن ها را به خود جذب کنند. اينگونه اختيار دادن به مدارس چه تاثيري در سيستم آموزشي اين کشورها دارد؟
🔹درس هايي از انگلستان
🔹نظام آموزشي فرانسه
🔹رقابت بيشتر ، شکاف بيشتر
متن کامل را سایت کانال مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3860
برگردان آريا نوري
—---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—-------------------
انتخاب آزاد والدين در انتخاب مدارس در برخي از نظام هاي آموزشي سبب بروز رقابت بين مدارس در مناطق مختلف مي شود. آيا بايد براي اين رقابت معيارهاي جديدي ارائه شود؟ مطالعاتي که در سطح بين المللي انجام گرفته است نشان مي دهد که اعطاي آزادي بيش از اندازه به مدارس در چارچوب رقابت بين آن ها مي تواند اثرات منفي زيادي را به دنبال داشته باشد و بهتر است بر اين رقابت نظارت شود.
در بسياري از نظام هاي آموزشي ، رقابت بين مدارس روز به روز بيشتر مي شود. اين مساله در فرانسه و ساير کشورهاي اروپايي هم به وضوح قابل مشاهده است اما مساله اصلي در آن است که هيچ حد مشخصي براي آن تعريف نمي شود. در عوض در بخشي از کشورهاي آمريکايي ، انگلستان و نيوزيلند ، نظام هاي آموزشي با جهت دهي به اين رقابت ها تاثيرات بسيار مثبتي را ايجاد کرده اند : مثل بهبود فعاليت هاي آموزشي و توجه بيش از پيش به نيازهاي دانش آموزان و والدين. در اين کشورها والدين به جاي آن که مجبور باشند حتما فرزند خود را در مدرسه اي که در محدوده محل زندگي آنهاست ثبت نام کنند ( مثل فرانسه و ايران ) در انتخاب مدرسه فرزندان خود آزادند ، چرا که تمامي مدارس به نسبت تعداد دانش آموزاني که ثبت نام مي کنند به اندازه ي کافي از دولت بودجه دريافت مي کنند.
در اين نظام هاي آموزشي نيمه رقابتي مدارس آزادند تا با به کارگيري ابتکارات و امتيازاتي که در اختيار والدين و دانش آموزان قرار مي دهند مثل کادري قوي و کيفيت آموزشي ، آن ها را به خود جذب کنند. اينگونه اختيار دادن به مدارس چه تاثيري در سيستم آموزشي اين کشورها دارد؟
🔹درس هايي از انگلستان
🔹نظام آموزشي فرانسه
🔹رقابت بيشتر ، شکاف بيشتر
متن کامل را سایت کانال مقاله ها مطالعه نمایید اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=3860
برگردان آريا نوري
—---------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
تاثیر رقابت بین مدارس برشکاف طبقاتی
انتخاب آزاد والدين در انتخاب مدارس در برخي از نظام هاي آموزشي سبب بروز رقابت بين مدارس در مناطق مختلف مي شود. آيا بايد براي اين رقابت معيارهاي جديدي ارائه شود؟ مطالعاتي که در سطح بين المللي انجام گرفت