Forwarded from نسل نو (Sahar Soltani)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥 چهارشنبه سوری فرصتی است که هویت اجتماعی مبتنی بر شادی آیینی برای کودکان درونی شود.
کودکی که لذت ناب و سالم را میشناسد مراقبت از دیگری را باور می کند.
@nasleP4C
کودکی که لذت ناب و سالم را میشناسد مراقبت از دیگری را باور می کند.
@nasleP4C
Forwarded from Lio Studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
.
#اینجا_بدون_تو...
نگاهی متفاوت به جشن باستانی چهارشنبه سوری!
چهارشنبه سوریتون مبارک! 🔥🔥
@LioStudio_ir
.
LioStudio.ir
www.aparat.com/liostudio
#اینجا_بدون_تو...
نگاهی متفاوت به جشن باستانی چهارشنبه سوری!
چهارشنبه سوریتون مبارک! 🔥🔥
@LioStudio_ir
.
LioStudio.ir
www.aparat.com/liostudio
⚫️استیون هاکینگ در سن ۷۶ سالگی درگذشت/او به خاطر دستاوردهای علمی بزرگی در زمینه سیاهچاله ها و نسبیت عام مشهور بود و چند کتاب علمی به زبان مفهوم و ساده نوشته است .کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔸به گفته معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش طبق اطلاعات احصاء شده، خشونت و بحث نزاع‌های بین فردی، فرد با گروه و گروه با گروه اولین آسیب اجتماعی مدارس است.کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
📚عیدانه کتاب در600 کتابفروشی با تخفیف ۲۰ درصدی
—------------------—
علاقه مندان می‌توانند با در دست داشتن کارت ملی به کتابفروشی‌های عضو این طرح مراجعه کنند. نام و آدرس کتابفروشی‌های مذکور در سایت خانه کتاب http://khaneheketab.ir/ ذکر شده و هر مراجعه‌کننده تا سقف 100 هزار تومان می‌تواند از این تخفیف استفاده کند.»سومین عیدانه کتاب در شهرها و استان‌های کشور از بیست و دوم اسفند ماه آغاز شده و در تهران نیز علاقه‌مندان از بیست و پنجم می‌توانند با مراجعه به کتابفروشی‌ها از این تخفیف فصلی استفاده کنند.
📚طرح #پیک_کتابخوانی
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—------------------—
علاقه مندان می‌توانند با در دست داشتن کارت ملی به کتابفروشی‌های عضو این طرح مراجعه کنند. نام و آدرس کتابفروشی‌های مذکور در سایت خانه کتاب http://khaneheketab.ir/ ذکر شده و هر مراجعه‌کننده تا سقف 100 هزار تومان می‌تواند از این تخفیف استفاده کند.»سومین عیدانه کتاب در شهرها و استان‌های کشور از بیست و دوم اسفند ماه آغاز شده و در تهران نیز علاقه‌مندان از بیست و پنجم می‌توانند با مراجعه به کتابفروشی‌ها از این تخفیف فصلی استفاده کنند.
📚طرح #پیک_کتابخوانی
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔹تغییر معیارهای استعدادیابی دانش‌آموزان
—---------------
حدود 2ماه پیش بود که وزیر آموزش و پرورش در توییتی از حذف مدارس سمپاد و نمونه دولتی و امتحانات آن در مقطع اول متوسطه با هدف حذف استرس و اضطراب در بین دانش‌آموزان خبر داد؛ توییتی که به سرعت جزو موضوعات بحث برانگیز در حوزه آموزش و پرورش شد و عده زیادی از دانش‌آموزان، معلمان و کارشناسان را درگیر خود کرد. موافقان آن را گامی شجاعانه در جهت حذف تبعیض بین دانش‌آموزان دانسته و مخالفان آن را ضربه هولناکی بر پیکره نخبه‌پروری کشور نامیدند؛ طرحی که سپس در پیچ و خم مسیر قانونی شورای‌عالی انقلاب فرهنگی افتاد و هنوز به سرانجام نرسیده است. به همین منظور و درست در روزهایی که هنوز هم اما و اگر درباره این طرح زیاد است به گفت‌وگو با ایده‌پرداز این طرح یعنی رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نشستیم تا او بیشتر درباره زوایای پنهان و پیدای طرح توضیح دهد.
از زمانی که بحث حذف مدارس #تیزهوشان (سمپاد) و نمونه دولتی مطرح شده، نقدها و بحث‌های جدی صورت گرفته که مهم‌ترینش این است که آموزش و پرورش طرح جایگزینی برای پرورش استعدادهای درخشان و به‌اصطلاح دانش آموزان نخبه ندارد و حذف این مدارس باعث هدررفت هوش دانش‌آموزان در دوره متوسطه اول می‌شود. برای رفع دغدغه این دسته از منتقدانتان چه پاسخی دارید؟
متن کامل مصاحبه 👈 https://eduarticle.me/?p=3702
فهیمه سادات طباطبایی/ همشهری
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—---------------
حدود 2ماه پیش بود که وزیر آموزش و پرورش در توییتی از حذف مدارس سمپاد و نمونه دولتی و امتحانات آن در مقطع اول متوسطه با هدف حذف استرس و اضطراب در بین دانش‌آموزان خبر داد؛ توییتی که به سرعت جزو موضوعات بحث برانگیز در حوزه آموزش و پرورش شد و عده زیادی از دانش‌آموزان، معلمان و کارشناسان را درگیر خود کرد. موافقان آن را گامی شجاعانه در جهت حذف تبعیض بین دانش‌آموزان دانسته و مخالفان آن را ضربه هولناکی بر پیکره نخبه‌پروری کشور نامیدند؛ طرحی که سپس در پیچ و خم مسیر قانونی شورای‌عالی انقلاب فرهنگی افتاد و هنوز به سرانجام نرسیده است. به همین منظور و درست در روزهایی که هنوز هم اما و اگر درباره این طرح زیاد است به گفت‌وگو با ایده‌پرداز این طرح یعنی رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نشستیم تا او بیشتر درباره زوایای پنهان و پیدای طرح توضیح دهد.
از زمانی که بحث حذف مدارس #تیزهوشان (سمپاد) و نمونه دولتی مطرح شده، نقدها و بحث‌های جدی صورت گرفته که مهم‌ترینش این است که آموزش و پرورش طرح جایگزینی برای پرورش استعدادهای درخشان و به‌اصطلاح دانش آموزان نخبه ندارد و حذف این مدارس باعث هدررفت هوش دانش‌آموزان در دوره متوسطه اول می‌شود. برای رفع دغدغه این دسته از منتقدانتان چه پاسخی دارید؟
متن کامل مصاحبه 👈 https://eduarticle.me/?p=3702
فهیمه سادات طباطبایی/ همشهری
—------------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#
📚اینجا مال من است.
#مالکیت
نویسنده و تصویرگر: ژورم رویی لیر
مترجم: بهمن رستم آبادی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚اینجا مال من است.
#مالکیت
نویسنده و تصویرگر: ژورم رویی لیر
مترجم: بهمن رستم آبادی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚داستان های ساعت ۵،۶،۷،۸
نویسنده: انید بلیتون
مترجم: سحرالسادات رخصت پناه
ناشر: بنفشه(قدیانی)
گروه سنی: ب و ج
قیمت هر جلد: ۱۰,۰۰۰ تومان
ketabnoosh1
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: انید بلیتون
مترجم: سحرالسادات رخصت پناه
ناشر: بنفشه(قدیانی)
گروه سنی: ب و ج
قیمت هر جلد: ۱۰,۰۰۰ تومان
ketabnoosh1
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
🔹بررسي علل عقب ماندگي از درس ديکته
—------------------
دکتر عبدالحميد حسين نيا ـ جراح و متخصص گوش و حلق و بيني
اگر به دانش آموزي باهوش و با استعداد برخورد شود که در کارنامه تحصيلي او نمرات درخشاني به چشم مي خورد وليکن در درس ديکته اُفت امتياز داشته باشد بايد دو عامل مرضي را جهت تبيين و توجيه اين فرو اُفت جستجوکرد: علت اول شايع است و آن تراوش مايع در گوش مياني است به قول عوام: پشت پرده آب جمع شده است.
علت دوم نادر است و آن «کري کلمات» مي باشد که شکل ويژه و خالصي از زبان پريشي (آفازي) حسي است.
الف: تراوش مايع در گوش مياني که به نام اوتيت مياني ترشحي نيز خوانده مي شود که در سال هاي اخير در دنيا عموماً و در کشور ما خصوصاً رواج و توسعه فزاينده اي در کودکان پيدا کرده و مسبب معضلات آموزشي و اختلالات يادگيري در کودکان پيش دبستاني و دانش آموزان شده است. آنچه مسلم است اين عارضه در گذشته آنچنان که امروز گسترش پيدا کرده وجود نداشته است. دو عامل را در فراواني بيماري موثر مي دانند . نخست آنتي بيوتيک درماني ناکامل براي التهاب حاد گوش مياني است و اين نکته از دو چشمه آب مي خورد يا والدين در تجويز آنتي بيوتيک توسط پزشک قصور مي ورزند يا آنتي بيوتيک را بدون تجويز پزشک خودسرانه مصرف مي کنند. شق اخير را که به نام «خوددرماني» معروف شده است عامل بسيار شايعي براي شيوع عارضه قلمداد کرده اند. دوم پيشرفت ابزار تشخيص در فن آوري اوديولوژي است مانند امپدانس اوديومتري و روش هاي نوين غربالگري در شناسايي سريع بيماري ها که بالطبع موجب افزايش فراواني عارضه مي شود..
متن کامل در سایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3679
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------
دکتر عبدالحميد حسين نيا ـ جراح و متخصص گوش و حلق و بيني
اگر به دانش آموزي باهوش و با استعداد برخورد شود که در کارنامه تحصيلي او نمرات درخشاني به چشم مي خورد وليکن در درس ديکته اُفت امتياز داشته باشد بايد دو عامل مرضي را جهت تبيين و توجيه اين فرو اُفت جستجوکرد: علت اول شايع است و آن تراوش مايع در گوش مياني است به قول عوام: پشت پرده آب جمع شده است.
علت دوم نادر است و آن «کري کلمات» مي باشد که شکل ويژه و خالصي از زبان پريشي (آفازي) حسي است.
الف: تراوش مايع در گوش مياني که به نام اوتيت مياني ترشحي نيز خوانده مي شود که در سال هاي اخير در دنيا عموماً و در کشور ما خصوصاً رواج و توسعه فزاينده اي در کودکان پيدا کرده و مسبب معضلات آموزشي و اختلالات يادگيري در کودکان پيش دبستاني و دانش آموزان شده است. آنچه مسلم است اين عارضه در گذشته آنچنان که امروز گسترش پيدا کرده وجود نداشته است. دو عامل را در فراواني بيماري موثر مي دانند . نخست آنتي بيوتيک درماني ناکامل براي التهاب حاد گوش مياني است و اين نکته از دو چشمه آب مي خورد يا والدين در تجويز آنتي بيوتيک توسط پزشک قصور مي ورزند يا آنتي بيوتيک را بدون تجويز پزشک خودسرانه مصرف مي کنند. شق اخير را که به نام «خوددرماني» معروف شده است عامل بسيار شايعي براي شيوع عارضه قلمداد کرده اند. دوم پيشرفت ابزار تشخيص در فن آوري اوديولوژي است مانند امپدانس اوديومتري و روش هاي نوين غربالگري در شناسايي سريع بيماري ها که بالطبع موجب افزايش فراواني عارضه مي شود..
متن کامل در سایت مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3679
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بررسی علل عقب ماندگی از درس دیکته
دکتر عبدالحميد حسين نيا ـ جراح و متخصص گوش و حلق و بيني اگر به دانش آموزي باهوش و با استعداد برخورد شود که در کارنامه تحصيلي او نمرات درخشاني به چشم مي خورد وليکن در درس ديکته اُفت امتياز داشته باشد ب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📢 کانال 🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🔹عواقب انتشار بی‌رویه عکس‌های کودکان در شبکه‌های اجتماعی
—------------------—
بخند... بابا لایـک بگیره!
🔺تولد نوزاد شیرین‌ترین لحظه زندگی هر پدر و مادر محسوب می‌شود و والدین از اولین روزهایی که صاحب فرزند می‌شوند تا آخرین روزهای زندگی خود، همواره تلاش می‌کنند هر آنچه را در توان دارند، برای رشد و شکوفایی فرزندشان به کار گیرند.
🔺اغلب کارشناسان می‌گویند اشتراک‌گذاری عکس از خصوصی‌ترین حالت‌های یک کودک در شبکه‌های اجتماعی می‌تواند در آینده عواقبی جبران‌ناپذیر برای او و خانواده‌اش به همراه داشته باشد. آنها یادآور می‌شوند که افراط در انتشار عکس‌های یک کودک توسط والدین و زیر ذره‌بین بردن ظاهر او در شبکه‌های اجتماعی، سبب می‌شود کودک بیش از حد به ظاهرش حساس شود.
🔺بیشتر روان‌شناسان کودک تاکید دارند که خانواده‌ها باید از همان سنین پایین موضوع احترام به حریم خصوصی را به کودکان بیاموزند و به آنها یاد دهند چه خط قرمزهایی تعیین‌کننده این حریم است و چگونه می‌توان حریم خصوصی خود را حفظ کرد و باعث نقض حریم خصوصی دیگران نیز نشد. این روان‌شناسان اعتقاد دارند که اگر موضوع حریم خصوصی از سنین پایین برای شهروندان تبیین شود، دیگر بسیاری از بی‌اخلاقی‌ها در فضای مجازی مشاهده نمی‌شود.
🔺کارشناسان #فضایـمجازی اعتقاد دارند با توجه به گسترده شدن استفاده از #شبکه‌های_اجتماعی در جامعه امروز، نمی‌توان رفتار افراد در این شبکه‌ها را با تصویب قوانین کنترل کرد. آنها می‌گویند اگر مقرراتی هم در این زمینه وضع شود، تضمینی نیست کسی آن را رعایت کند. با وجود این، برخی از این کارشناسان تاکید دارند می‌توان با اجرای برنامه‌های آموزشی، رفتار برخی کابران شبکه‌های اجتماعی را اصلاح کرد و هنجارهای مناسب این شبکه‌ها را به آنها آموخت.
🔺امکانات فناوری امروزه بخش جدایی‌ناپذیر زندگی انسان‌ها محسوب می‌شود و برخی افراد آنچنان به ابزارهای ارتباطی وابسته شده‌اند که گویی این ابزارها به جزئی از بدنشان تبدیل شده است.
🔺 اگر امروز والدین عکسی را از کودکان خود منتشر می‌کنند باید این را هم در نظر بگیرند که ممکن است در آینده افرادی سودجو از آن عکس علیه فرزندشان استفاده کنند.
متن کامل مطلب در سایت کانال مقاله ها https://eduarticle.me/?p=3615
===================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------—
بخند... بابا لایـک بگیره!
🔺تولد نوزاد شیرین‌ترین لحظه زندگی هر پدر و مادر محسوب می‌شود و والدین از اولین روزهایی که صاحب فرزند می‌شوند تا آخرین روزهای زندگی خود، همواره تلاش می‌کنند هر آنچه را در توان دارند، برای رشد و شکوفایی فرزندشان به کار گیرند.
🔺اغلب کارشناسان می‌گویند اشتراک‌گذاری عکس از خصوصی‌ترین حالت‌های یک کودک در شبکه‌های اجتماعی می‌تواند در آینده عواقبی جبران‌ناپذیر برای او و خانواده‌اش به همراه داشته باشد. آنها یادآور می‌شوند که افراط در انتشار عکس‌های یک کودک توسط والدین و زیر ذره‌بین بردن ظاهر او در شبکه‌های اجتماعی، سبب می‌شود کودک بیش از حد به ظاهرش حساس شود.
🔺بیشتر روان‌شناسان کودک تاکید دارند که خانواده‌ها باید از همان سنین پایین موضوع احترام به حریم خصوصی را به کودکان بیاموزند و به آنها یاد دهند چه خط قرمزهایی تعیین‌کننده این حریم است و چگونه می‌توان حریم خصوصی خود را حفظ کرد و باعث نقض حریم خصوصی دیگران نیز نشد. این روان‌شناسان اعتقاد دارند که اگر موضوع حریم خصوصی از سنین پایین برای شهروندان تبیین شود، دیگر بسیاری از بی‌اخلاقی‌ها در فضای مجازی مشاهده نمی‌شود.
🔺کارشناسان #فضایـمجازی اعتقاد دارند با توجه به گسترده شدن استفاده از #شبکه‌های_اجتماعی در جامعه امروز، نمی‌توان رفتار افراد در این شبکه‌ها را با تصویب قوانین کنترل کرد. آنها می‌گویند اگر مقرراتی هم در این زمینه وضع شود، تضمینی نیست کسی آن را رعایت کند. با وجود این، برخی از این کارشناسان تاکید دارند می‌توان با اجرای برنامه‌های آموزشی، رفتار برخی کابران شبکه‌های اجتماعی را اصلاح کرد و هنجارهای مناسب این شبکه‌ها را به آنها آموخت.
🔺امکانات فناوری امروزه بخش جدایی‌ناپذیر زندگی انسان‌ها محسوب می‌شود و برخی افراد آنچنان به ابزارهای ارتباطی وابسته شده‌اند که گویی این ابزارها به جزئی از بدنشان تبدیل شده است.
🔺 اگر امروز والدین عکسی را از کودکان خود منتشر می‌کنند باید این را هم در نظر بگیرند که ممکن است در آینده افرادی سودجو از آن عکس علیه فرزندشان استفاده کنند.
متن کامل مطلب در سایت کانال مقاله ها https://eduarticle.me/?p=3615
===================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from دغدغه ایران
از «حاجی واشنگتن» تا «سندروم لوور»
(محمد فاضلی – عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی)
✅ اغلب اوقات نشانه‌های بیماری خیلی ساده‌اند، اما بیماری به شدت پیچیده و خطرناک است. بیمار تب ساده‌ای دارد و خسته است، به نظر می‌رسد با استراحت خوب می‌شود؛ اما کمی کندوکاو بیشتر نشان می‌دهد متأسفانه بیمار سرطان دارد. این یعنی بیماری، کل سیستم را درگیر کرده، اما فعلاً در ظاهر ساده‌ای بروز و ظهور یافته است.
✅ نشانه ساده: نماینده‌ای در تلفظ واژه «لوور» ناتوان بوده است. واکنش‌های شدید مردم نشان می‌دهد آنها به چیزی فراتر از نشانه‌ای ساده توجه دارند و درگیر شدن سیستم با پدیده‌ای ناخوشایند را نشانه رفته‌اند. سؤال این است که بیماری چیست؟ آن سرطانی که باید دنبالش بگردیم کدام است؟
✅ بچه که بودیم مد بود برای به رخ کشیدن توانمندی‌های ذهنی و توان یادگیری، اسم پایتخت کشورها را حفظ کنیم. طرف پنج سالش بود و صد اسم پایتخت می‌دانست. یادگیری چیزهایی شبیه اسم پایتخت‌ها فی‌نفسه ارزشی ندارند، اما تمرین نوعی شوق یادگیری بود. آن شوق یادگیری در خواندن همین «آموختنی‌های خرده ریز» بازتاب می‌یافت. هر کس اندکی شوق برای آموختن داشته باشد، و حساسیتی نسبت به گفت‌وگوهای محیط اطرافش در او زبانه بکشد، «آموختنی‌های خُرده ریز» را یاد می‌گیرد. مجلاتی مثل «دانستنی‌ها»، «دانشمند» و حتی طیفی از مجلات زرد هم به این گونه یادگیری‌ها کمک می‌کنند.
✅ وقتی کسی پنجاه سال زندگی کرده و از کنار همه ابزارهای یاد گرفتن «آموختنی‌های خُرده ریز» گذشته، ولی نام موزه «لوور» را نشنیده یا یک بار تلفظ نکرده باشد، نشانه‌ای از میزان شوق خواندن و آموختن است که نظام آموزشی در او برانگیخته: هیچ شوقی.
✅ نشانه ساده ناتوانی در تلفظ «لوور»، و نشناختن لوور - یکی از بزرگ‌ترین و مهم‌ترین موزه‌های جهان - بیماری‌های بزرگ‌تری را هم نشان می‌دهد. گفته شده که نماینده مذکور نائب‌رئیس گروه دوستی پارلمانی ایران و فرانسه هم هست. این بدان معناست که عضویت در این گروه‌ها به عوض آن‌که نشانه شایستگی و توانمندی فرد در موضوع فعالیت گروه باشد، نوعی رانت تقسیم‌شده میان اعضای گروه است. این گروه‌ها ظاهراً کارکردی هم ندارند و بیشتر تمایل اعضای خود برای سفرهای خارجی را بازتاب می‌دهند. اعضای گروه حتی خود را ملزم به دانستن اطلاعاتی کلی درباره کشور مذکور هم نمی‌دانند. باورکردنی نیست، اما آدم یاد فیلم «حاجی واشنگتن» می‌افتد – روایتی از مأموریت حسینقلی‌خان صدرالسلطنه، اولین سفیر ایران در آمریکا، ساخته علی حاتمی، که به‌واقع نوع مواجهه غیرتخصصی ما با سیاست خارجی و شناخت جهان را به تصویر می‌کشد.
✅ نوع شناخت بوروکرات‌ها و سیاسیون ما از جهان را می‌توان با الهام از رخداد اخیر، «سندروم لوور» نامید و آن‌را ادامه «فهم حاجی واشنگتنی» برخی سیاسیون ما از جهان نیز دانست. سندروم لوور، حکایت شوق بوروکرات‌ها و سیاسیون برای سفرهای خارجی، مصرف ظواهر سفر خارجی (نوعی بلعیدن لذت سفر) و در عین حال هضم نکردن و نشناختن جهان است؛ بی‌اطلاعاتی سیاسیون از جهانی که قرار است از پس آن برآیند؛ همان که می‌خواستند آن‌را مدیریت کنند.
✅ «سندروم لوور» نشانه گویایی از ناکارآمدی‌های نهفته در نظام انتخاباتی این کشور نیز هست. کسانی که قرار است فرهیختگانی باشند تا منافع ملی ایران را حفاظت کنند، از شناخت و دانستن چیزهای ساده درباره دنیای امروز ناتوان هستند. نماینده‌ای که امروز هدف طعن‌ها و جوک‌ها قرار می‌گیرد البته خیلی بدشانس بوده است، اما واقعاً معلوم نیست چند نماینده یا بوروکرات دیگر اگر به جای او بودند، همین بلا بر سرشان می‌آمد. نوع سازوکارهای رشد و ارتقای سیاسی در ایران، مستعد پروراندن کثیری از این نوع افراد است، فقط بیچاره بدشانس‌ها بر ملا می‌شوند.
✅ «سندروم لوور» اگرچه ساده، اما نشانه مهمی است درباره کاستی‌های نظام آموزشی، سازوکارهای رشد و ارتقای سیاسیون، شیوه‌های به‌کار گماردن افراد در موقعیت‌های سیاسی و توزیع سمت‌ها بالاخص در عرصه روابط خارجی، و شناختی از جهان که هنوز تا حد زیادی «حاجی واشنگتن»ی باقی مانده است.
✅ عده‌ای شاید بگویند «مسأله را بزرگ نکنید، تلفظ نادرست یک واژه چه ضرری به منافع ملی ایران می‌زند؟» پاسخ این است: «چگونه می‌توانیم به اتکای چنین سیاست‌مدارانی که خود را مکلف نمی‌دانند درباره وظیفه‌ای که بر عهده گرفته‌اند، کلیات را بیاموزند، قرار است با جهانی دائم در حال پیچیده شدن رقابت کنیم؟»
(این متن را اگر می‌پسندید، برای دیگران نیز ارسال کنید.) @fazeli_mohammad
(محمد فاضلی – عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی)
✅ اغلب اوقات نشانه‌های بیماری خیلی ساده‌اند، اما بیماری به شدت پیچیده و خطرناک است. بیمار تب ساده‌ای دارد و خسته است، به نظر می‌رسد با استراحت خوب می‌شود؛ اما کمی کندوکاو بیشتر نشان می‌دهد متأسفانه بیمار سرطان دارد. این یعنی بیماری، کل سیستم را درگیر کرده، اما فعلاً در ظاهر ساده‌ای بروز و ظهور یافته است.
✅ نشانه ساده: نماینده‌ای در تلفظ واژه «لوور» ناتوان بوده است. واکنش‌های شدید مردم نشان می‌دهد آنها به چیزی فراتر از نشانه‌ای ساده توجه دارند و درگیر شدن سیستم با پدیده‌ای ناخوشایند را نشانه رفته‌اند. سؤال این است که بیماری چیست؟ آن سرطانی که باید دنبالش بگردیم کدام است؟
✅ بچه که بودیم مد بود برای به رخ کشیدن توانمندی‌های ذهنی و توان یادگیری، اسم پایتخت کشورها را حفظ کنیم. طرف پنج سالش بود و صد اسم پایتخت می‌دانست. یادگیری چیزهایی شبیه اسم پایتخت‌ها فی‌نفسه ارزشی ندارند، اما تمرین نوعی شوق یادگیری بود. آن شوق یادگیری در خواندن همین «آموختنی‌های خرده ریز» بازتاب می‌یافت. هر کس اندکی شوق برای آموختن داشته باشد، و حساسیتی نسبت به گفت‌وگوهای محیط اطرافش در او زبانه بکشد، «آموختنی‌های خُرده ریز» را یاد می‌گیرد. مجلاتی مثل «دانستنی‌ها»، «دانشمند» و حتی طیفی از مجلات زرد هم به این گونه یادگیری‌ها کمک می‌کنند.
✅ وقتی کسی پنجاه سال زندگی کرده و از کنار همه ابزارهای یاد گرفتن «آموختنی‌های خُرده ریز» گذشته، ولی نام موزه «لوور» را نشنیده یا یک بار تلفظ نکرده باشد، نشانه‌ای از میزان شوق خواندن و آموختن است که نظام آموزشی در او برانگیخته: هیچ شوقی.
✅ نشانه ساده ناتوانی در تلفظ «لوور»، و نشناختن لوور - یکی از بزرگ‌ترین و مهم‌ترین موزه‌های جهان - بیماری‌های بزرگ‌تری را هم نشان می‌دهد. گفته شده که نماینده مذکور نائب‌رئیس گروه دوستی پارلمانی ایران و فرانسه هم هست. این بدان معناست که عضویت در این گروه‌ها به عوض آن‌که نشانه شایستگی و توانمندی فرد در موضوع فعالیت گروه باشد، نوعی رانت تقسیم‌شده میان اعضای گروه است. این گروه‌ها ظاهراً کارکردی هم ندارند و بیشتر تمایل اعضای خود برای سفرهای خارجی را بازتاب می‌دهند. اعضای گروه حتی خود را ملزم به دانستن اطلاعاتی کلی درباره کشور مذکور هم نمی‌دانند. باورکردنی نیست، اما آدم یاد فیلم «حاجی واشنگتن» می‌افتد – روایتی از مأموریت حسینقلی‌خان صدرالسلطنه، اولین سفیر ایران در آمریکا، ساخته علی حاتمی، که به‌واقع نوع مواجهه غیرتخصصی ما با سیاست خارجی و شناخت جهان را به تصویر می‌کشد.
✅ نوع شناخت بوروکرات‌ها و سیاسیون ما از جهان را می‌توان با الهام از رخداد اخیر، «سندروم لوور» نامید و آن‌را ادامه «فهم حاجی واشنگتنی» برخی سیاسیون ما از جهان نیز دانست. سندروم لوور، حکایت شوق بوروکرات‌ها و سیاسیون برای سفرهای خارجی، مصرف ظواهر سفر خارجی (نوعی بلعیدن لذت سفر) و در عین حال هضم نکردن و نشناختن جهان است؛ بی‌اطلاعاتی سیاسیون از جهانی که قرار است از پس آن برآیند؛ همان که می‌خواستند آن‌را مدیریت کنند.
✅ «سندروم لوور» نشانه گویایی از ناکارآمدی‌های نهفته در نظام انتخاباتی این کشور نیز هست. کسانی که قرار است فرهیختگانی باشند تا منافع ملی ایران را حفاظت کنند، از شناخت و دانستن چیزهای ساده درباره دنیای امروز ناتوان هستند. نماینده‌ای که امروز هدف طعن‌ها و جوک‌ها قرار می‌گیرد البته خیلی بدشانس بوده است، اما واقعاً معلوم نیست چند نماینده یا بوروکرات دیگر اگر به جای او بودند، همین بلا بر سرشان می‌آمد. نوع سازوکارهای رشد و ارتقای سیاسی در ایران، مستعد پروراندن کثیری از این نوع افراد است، فقط بیچاره بدشانس‌ها بر ملا می‌شوند.
✅ «سندروم لوور» اگرچه ساده، اما نشانه مهمی است درباره کاستی‌های نظام آموزشی، سازوکارهای رشد و ارتقای سیاسیون، شیوه‌های به‌کار گماردن افراد در موقعیت‌های سیاسی و توزیع سمت‌ها بالاخص در عرصه روابط خارجی، و شناختی از جهان که هنوز تا حد زیادی «حاجی واشنگتن»ی باقی مانده است.
✅ عده‌ای شاید بگویند «مسأله را بزرگ نکنید، تلفظ نادرست یک واژه چه ضرری به منافع ملی ایران می‌زند؟» پاسخ این است: «چگونه می‌توانیم به اتکای چنین سیاست‌مدارانی که خود را مکلف نمی‌دانند درباره وظیفه‌ای که بر عهده گرفته‌اند، کلیات را بیاموزند، قرار است با جهانی دائم در حال پیچیده شدن رقابت کنیم؟»
(این متن را اگر می‌پسندید، برای دیگران نیز ارسال کنید.) @fazeli_mohammad
📚 ادامه معرفی کتاب مناسب دوره ابتدایی , طرح #پیک_کتابخوانی تعطیلات نوروزی 👇🍀
📚دنیا چقدر بزرگ است؟
نویسنده: بریتا تکنت راپ
مترجم: نورا حق پرست
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: بریتا تکنت راپ
مترجم: نورا حق پرست
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚چرا دعوا می کنی؟
نویسنده:بریجیت ونینگر
تصویرگر: او تارلت
مترجم : بهمن رستم آبادی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده:بریجیت ونینگر
تصویرگر: او تارلت
مترجم : بهمن رستم آبادی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚مجموعه مدرسه عجیب و غریب
نویسنده: دن گاتمن
تصویرگر: جیم پایلوت
مترجم: محبوبه نجف خانی
نشر: افق
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: دن گاتمن
تصویرگر: جیم پایلوت
مترجم: محبوبه نجف خانی
نشر: افق
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚خدا تو را به ما داد
نویسنده: لیزا تاون برگرن
تصویرگر: لاراجی برایانت
مترجم: فیروزه کاتب
نشر: نقش گستران سرمدی
کتابهای فینگلی
گروه سنی: ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: لیزا تاون برگرن
تصویرگر: لاراجی برایانت
مترجم: فیروزه کاتب
نشر: نقش گستران سرمدی
کتابهای فینگلی
گروه سنی: ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚خشم قلمبه
#کنترل_خشم
نویسنده و تصویرگر: میری دلانسه
مترجم: سید مهدی شجاعی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف و ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
#کنترل_خشم
نویسنده و تصویرگر: میری دلانسه
مترجم: سید مهدی شجاعی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف و ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
🔺متولیان نظام آموزشی در تدریس زبان انگلیسی به دانش آموزان بلاتکلیفند
—----------------------
کارشناس مسائل آموزش و پرورش از جمله دلایل ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی را بلاتکلیفی آموزش و پرورش و این مساله عنوان کرد که متولیان نظام آموزشی نمی دانند آیا باید زبان انگلیسی را در مدارس آموزش بدهند یا نه؟
مهدی بهلولی روز سه شنبه در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا اظهار داشت: اگر قرار است در کنار دیگر کتاب های درسی، آموزش زبان نیز داده شود و دانش آموزان مطالب را خوب یاد بگیرند به طور طبیعی آنان با فرهنگ انگلیسی تا حدودی آشنا می شوند که این مساله برای نظام آموزشی قابل قبول نیست.
وی همچنین با طرح این پرسش که چرا ما در ایران در ارائه آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان مشکل داریم؟ تصریح کرد: بخشی از این مساله به ناکارآمدی نظام آموزشی باز می گردد و البته این ناکارآمدی صرفا در آموزش زبان انگلیسی نیست به این معنا که افرادی هم که حتی در رشته مختلف تحصیلی دانش آموخته شده اند، نیز مهارت و توانایی کافی را در آن زمینه ندارند.
این کارشناسی آموزشی اضافه کرد: شاید بتوان یکی دیگر از دلایل ناکارآمدی آموزش و پرورش در این زمینه را نارضایتی شغلی معلمان، تراکم دانش آموان در کلاس های درس و مهمتر از همه ملاحظاتی در ارتباط با آموزش زبان انگلیسی در مدارس ذکر کرد که آموزش را از جذابیت و پویایی دور می کند.
ادامه مطلب در سایت کانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3576
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—----------------------
کارشناس مسائل آموزش و پرورش از جمله دلایل ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی را بلاتکلیفی آموزش و پرورش و این مساله عنوان کرد که متولیان نظام آموزشی نمی دانند آیا باید زبان انگلیسی را در مدارس آموزش بدهند یا نه؟
مهدی بهلولی روز سه شنبه در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا اظهار داشت: اگر قرار است در کنار دیگر کتاب های درسی، آموزش زبان نیز داده شود و دانش آموزان مطالب را خوب یاد بگیرند به طور طبیعی آنان با فرهنگ انگلیسی تا حدودی آشنا می شوند که این مساله برای نظام آموزشی قابل قبول نیست.
وی همچنین با طرح این پرسش که چرا ما در ایران در ارائه آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان مشکل داریم؟ تصریح کرد: بخشی از این مساله به ناکارآمدی نظام آموزشی باز می گردد و البته این ناکارآمدی صرفا در آموزش زبان انگلیسی نیست به این معنا که افرادی هم که حتی در رشته مختلف تحصیلی دانش آموخته شده اند، نیز مهارت و توانایی کافی را در آن زمینه ندارند.
این کارشناسی آموزشی اضافه کرد: شاید بتوان یکی دیگر از دلایل ناکارآمدی آموزش و پرورش در این زمینه را نارضایتی شغلی معلمان، تراکم دانش آموان در کلاس های درس و مهمتر از همه ملاحظاتی در ارتباط با آموزش زبان انگلیسی در مدارس ذکر کرد که آموزش را از جذابیت و پویایی دور می کند.
ادامه مطلب در سایت کانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3576
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
