📚 ادامه معرفی کتاب مناسب دوره ابتدایی , طرح #پیک_کتابخوانی تعطیلات نوروزی 👇🍀
📚مجموعه هفتم از سری کتابهای نبرد هیولاها (۶ جلدی)
نویسنده: آدام بلید
مترجم: محمد قصاع
ناشر: قدیانی
گروه سنی: ج
ketabnoosh1
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: آدام بلید
مترجم: محمد قصاع
ناشر: قدیانی
گروه سنی: ج
ketabnoosh1
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚بدجنس ها
نویسنده: رولد دال
تصویرگر:کوئنتین بلیک
ترجمه: محبوبه نجف خانی
نشر:افق
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: رولد دال
تصویرگر:کوئنتین بلیک
ترجمه: محبوبه نجف خانی
نشر:افق
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚کرم اندازه گیر
نویسنده وتصویرگر: لئو لیونی
مترجم: رضی هیرمندی
گروه سنی: الف
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده وتصویرگر: لئو لیونی
مترجم: رضی هیرمندی
گروه سنی: الف
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚 خرگوش سیاه
نویسنده وتصویرگر: فیلیپا لدرز
مترجم: مرضیه بابا زاده خامنه
گروه سنی: ب
نشر: فاطمی
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده وتصویرگر: فیلیپا لدرز
مترجم: مرضیه بابا زاده خامنه
گروه سنی: ب
نشر: فاطمی
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚 مهمانی عصرانه در جنگل
نویسنده وتصویرگر: آکیکو میاکوشی
مترجم: سحر ترهنده
گروه سنی: ب و ج
نشر: فاطمی
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده وتصویرگر: آکیکو میاکوشی
مترجم: سحر ترهنده
گروه سنی: ب و ج
نشر: فاطمی
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
🔸چه کسی معلم است؟
_____________
همه افراد بخش زیادی از آموزه ها را با دیدن رفتار، سلوک و منش معلم یا افرادی با کارکردهای شبیه او فرا می گیرند و آن را در بزنگاه های مختلف بروز می دهند، بنابراین دایره فعالیت این افراد فقط به مدرسه ختم نمی شود بلکه هر کسی که بنحوی در تعلیم و تربیت جامعه اثرگذار باشد، #معلم است.
شاید مهمترین شاخص های یک معلم را می توان وارستگی، دلسوزی، سعه صدر، صلابت و جدیت، مهربانی، توانمندی، خستگی ناپذیری، کوشا بودن، آشنایی با علم روز و کلاس داری بر شمرد و چنانچه هریک از این شاخص ها در معلمان وجود نداشته باشد بطور قطع تعلیم و تربیت با اختلال روبرو خواهد شد.
معلمان برای رسیدن به تدریس کارآمد نیازمند آموزش، شرکت در کارگاه های شیوه های مدرن و به روز تدریس و مطالعه مستمر در حوزه تدریس خود هستند.
شوربختانه برخی از معلمان فاقد مهارت های لازم برای تدریس در کلاس هستند که این مساله بر افت تحصیلی دانش آموزان تاثیرات فراوانی گذاشته است.
وقتی می توانیم دانش آموز را برای زندگی فردا آماده کنیم که آموزش های متناسب با جامعه و بروز به آنان ارائه کنیم و این نیازمند داشتن مدارس و معلمان کارآمد و توانمند است. متن کامل در سایت بانک مقاله ها https://eduarticle.me/?p=3672
علی حبیبی خبرنگار ایرنا
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
_____________
همه افراد بخش زیادی از آموزه ها را با دیدن رفتار، سلوک و منش معلم یا افرادی با کارکردهای شبیه او فرا می گیرند و آن را در بزنگاه های مختلف بروز می دهند، بنابراین دایره فعالیت این افراد فقط به مدرسه ختم نمی شود بلکه هر کسی که بنحوی در تعلیم و تربیت جامعه اثرگذار باشد، #معلم است.
شاید مهمترین شاخص های یک معلم را می توان وارستگی، دلسوزی، سعه صدر، صلابت و جدیت، مهربانی، توانمندی، خستگی ناپذیری، کوشا بودن، آشنایی با علم روز و کلاس داری بر شمرد و چنانچه هریک از این شاخص ها در معلمان وجود نداشته باشد بطور قطع تعلیم و تربیت با اختلال روبرو خواهد شد.
معلمان برای رسیدن به تدریس کارآمد نیازمند آموزش، شرکت در کارگاه های شیوه های مدرن و به روز تدریس و مطالعه مستمر در حوزه تدریس خود هستند.
شوربختانه برخی از معلمان فاقد مهارت های لازم برای تدریس در کلاس هستند که این مساله بر افت تحصیلی دانش آموزان تاثیرات فراوانی گذاشته است.
وقتی می توانیم دانش آموز را برای زندگی فردا آماده کنیم که آموزش های متناسب با جامعه و بروز به آنان ارائه کنیم و این نیازمند داشتن مدارس و معلمان کارآمد و توانمند است. متن کامل در سایت بانک مقاله ها https://eduarticle.me/?p=3672
علی حبیبی خبرنگار ایرنا
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری 💻
روستای بدون زباله در ژاپن
#محیط_زیست
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
روستای بدون زباله در ژاپن
#محیط_زیست
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⁉️زنان سرپرست خانوار در طول 20 سال گذشته تعدادشان حدود 2.5 برابر شده و جمعیتشان حدود دو میلیون و 500هزار نفر تخمین زده میشود اما فقط 40 درصد این زنان تحت پوشش نهادهای حمایتی قرار دارند. @eduarticle
📚 ادامه معرفی کتاب مناسب دوره ابتدایی , طرح #پیک_کتابخوانی تعطیلات نوروزی 👇🍀
📚آقای روباه شگفت انگیز
نویسنده: رولد دال
تصویرگر:کوئنتین بلیک
ترجمه: محبوبه نجف خانی
نشر:افق
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: رولد دال
تصویرگر:کوئنتین بلیک
ترجمه: محبوبه نجف خانی
نشر:افق
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚دنیا را بلرزان کوتی کوتی
(مجموعه سه جلدی)
نویسنده: فرهاد حسن زاده
تصویرگر: هدی حدادی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف و ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
(مجموعه سه جلدی)
نویسنده: فرهاد حسن زاده
تصویرگر: هدی حدادی
نشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گروه سنی: الف و ب
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
📚مرگ جنگل
نویسنده: گلوریا رند
ترجمه : لادن مقیمی اسکویی
انتشارات : فنی ایران
گروه سنی: ب و ج
#حفاظت_از_جنگل
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
نویسنده: گلوریا رند
ترجمه : لادن مقیمی اسکویی
انتشارات : فنی ایران
گروه سنی: ب و ج
#حفاظت_از_جنگل
mybabysworld
📚طرح #پیک_کتابخوانی
@eduarticle 🌺
🔸جبران کمبود #معلم در انگلیس با کاهش حجم کاری
—------------------—
وزیر آموزش انگلیس در نظر دارد با اجرای برنامهای برای مقابله با بحران کمبود معلم در مدارس این کشور حجم کاری آنان را کاهش دهد.
به گزارش ایسنا، "دامیان هیندز" وزیر آموزش انگلیس وعده داده که به منظور حل بحران جذب نیرو در مدارس این کشور حجم کاری #معلمان را کاهش دهد. وی همچنین معتقد است ساعات طولانی و تشریفات بیش از حد بزرگترین تهدید در مسیر جذب نیرو و حفظ آنان است.
دامیان هیندز قرار است در اولین سخنرانی خود به عنوان وزیر آموزش در جمع مدیران و معلمان به نگرانیهای اساسی در مورد کمبود نیروی معلم اشاره کند.
برای پنج سال متوالی اهداف جذب نیروی آموزش، نادیده گرفته شده و مدارس انگلیس در مورد هزینه و مشکلات مربوط به نیروهای موقت یا اجبار معلمان به تدریس حوزههای غیرتخصصی خود شکایت داشتهاند.
به گزارش شبکه خبری بیبیسی، همچنین بسیاری از معلمان و مدیران مدارس در انگلیس مجبور هستند برای ساعات طولانی کار کنند و وظایفی غیر درسی به آنان محول می شود که به یادگیری کودکان کمکی نمی کند.
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------—
وزیر آموزش انگلیس در نظر دارد با اجرای برنامهای برای مقابله با بحران کمبود معلم در مدارس این کشور حجم کاری آنان را کاهش دهد.
به گزارش ایسنا، "دامیان هیندز" وزیر آموزش انگلیس وعده داده که به منظور حل بحران جذب نیرو در مدارس این کشور حجم کاری #معلمان را کاهش دهد. وی همچنین معتقد است ساعات طولانی و تشریفات بیش از حد بزرگترین تهدید در مسیر جذب نیرو و حفظ آنان است.
دامیان هیندز قرار است در اولین سخنرانی خود به عنوان وزیر آموزش در جمع مدیران و معلمان به نگرانیهای اساسی در مورد کمبود نیروی معلم اشاره کند.
برای پنج سال متوالی اهداف جذب نیروی آموزش، نادیده گرفته شده و مدارس انگلیس در مورد هزینه و مشکلات مربوط به نیروهای موقت یا اجبار معلمان به تدریس حوزههای غیرتخصصی خود شکایت داشتهاند.
به گزارش شبکه خبری بیبیسی، همچنین بسیاری از معلمان و مدیران مدارس در انگلیس مجبور هستند برای ساعات طولانی کار کنند و وظایفی غیر درسی به آنان محول می شود که به یادگیری کودکان کمکی نمی کند.
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⛔️طرح محدودیت حضور کودکان انگلیسی در شبکههای اجتماعی
—------------------
دولت انگلیس به دنبال اعمال محدودیتهای زمانی برای حضور کودکان در #شبکههای_اجتماعی است.
به گزارش ایسنا، وزیر فرهنگ انگلیس گفت: تاثیرات منفی ارسال و دریافت مطالب به صورت آنلاین یک نگرانی جدی است. همچنین باید اقدامات بیشتری برای حفاظت از افراد جوان انجام شود و باید یک سیستم جدید "تایید کننده سن" برای رفع این نگرانیها ارائه شود.
به گفته وزیر فرهنگ انگلیس، سیستم به کار گرفته شده در شبکههای اجتماعی باید به گونهای باشد که تنها کاربران بالای ۱۳ سال اجازه فعالیت پیدا کنند.
به گزارش اسکای نیوز، وزیر فرهنگ انگلیس اظهار کرد: نگرانیهای جدی در مورد مدت زمانی که کودکان در شبکه های اجتماعی میگذرانند و تاثیر منفی که بر زندگیشان میگذارد وجود دارد.
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------
دولت انگلیس به دنبال اعمال محدودیتهای زمانی برای حضور کودکان در #شبکههای_اجتماعی است.
به گزارش ایسنا، وزیر فرهنگ انگلیس گفت: تاثیرات منفی ارسال و دریافت مطالب به صورت آنلاین یک نگرانی جدی است. همچنین باید اقدامات بیشتری برای حفاظت از افراد جوان انجام شود و باید یک سیستم جدید "تایید کننده سن" برای رفع این نگرانیها ارائه شود.
به گفته وزیر فرهنگ انگلیس، سیستم به کار گرفته شده در شبکههای اجتماعی باید به گونهای باشد که تنها کاربران بالای ۱۳ سال اجازه فعالیت پیدا کنند.
به گزارش اسکای نیوز، وزیر فرهنگ انگلیس اظهار کرد: نگرانیهای جدی در مورد مدت زمانی که کودکان در شبکه های اجتماعی میگذرانند و تاثیر منفی که بر زندگیشان میگذارد وجود دارد.
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🌀چطور تاثیر روانی اخبار بد را کنترل کنیم
—-------------------
جریان بیوقفه خبرهای هولناک بر سلامت جسمی و روانی تاثیر منفی دارد. لازم نیست که حتما به صورت مستقیم درگیر فجایع طبیعی یا حوادث و حملات مرگبار باشید تا آثار منفی آن را احساس کنید.
در دورانی که ما از طریق رسانهها و شبکههای اجتماعی به بدترین فجایع انسانی، دسترسی سریع، نامحدود و بی قید و بند داریم، خودمان باید خبرهایی را که به ما میرسد کنترل کنیم تا بتوانیم روان سالم داشته باشیم.
اما در دنیایی که شبانهروز در معرض اخبار بد هستیم، تاثیر روانی این حجم زیاد تراژدی را چگونه کنترل کنیم؟
🔺نگرانیهای خود را با دیگران تقسیم کنید
🔺لازم نیست که همه چیز را ببینید
🔺از اخبار فاصله بگیرید
مسلما قرار نیست که حبابی از بیخبری دور خودتان بسازید.
🔺وسواس پیگیری اخبار ما را نسبت به آینده نامطمئن میکند
🔺دنیا بیش از پیش رو به قهقرا نیست
استیون پینکر، روانشناس و متخصص علوم شناختی، در پژوهشی که بر اساس اقتصاد، جامعهشناسی، روانشناسی و تاریخ بشر انجام داده است میگوید که انسان امروز در دنیایی زندگی میکند که نسبت به قرنهای گذشته خشونت کمتر و رفاه و امنیت و سلامت بیشتری را تجربه میکند.
🔺دست به کار شوید
اگر با پیگیری خبرهای روزمره احساس درماندگی میکنید، حداقل میتوانید مطمئن باشید آدم بیتفاوتی نیستید و به رنج انسانها اهمیت میدهید.
توصیه روانشناسان آن است که تلاش کنید احساس ناراحتی و درماندگی از خواندن خبرهای منفی روزمره، مانعی برای انجام کارهای مثبت نباشد.
با پیوستن به کمپینها و فعالیتهای اجتماعی و سیاسی، میتوانید بر حس منفی ناشی از خبرهای بد غلبه کنید و گامی مثبت در راستای موضوعی بردارید که برای شما اهمیت دارد.
متن کامل در سایت کانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3685
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—-------------------
جریان بیوقفه خبرهای هولناک بر سلامت جسمی و روانی تاثیر منفی دارد. لازم نیست که حتما به صورت مستقیم درگیر فجایع طبیعی یا حوادث و حملات مرگبار باشید تا آثار منفی آن را احساس کنید.
در دورانی که ما از طریق رسانهها و شبکههای اجتماعی به بدترین فجایع انسانی، دسترسی سریع، نامحدود و بی قید و بند داریم، خودمان باید خبرهایی را که به ما میرسد کنترل کنیم تا بتوانیم روان سالم داشته باشیم.
اما در دنیایی که شبانهروز در معرض اخبار بد هستیم، تاثیر روانی این حجم زیاد تراژدی را چگونه کنترل کنیم؟
🔺نگرانیهای خود را با دیگران تقسیم کنید
🔺لازم نیست که همه چیز را ببینید
🔺از اخبار فاصله بگیرید
مسلما قرار نیست که حبابی از بیخبری دور خودتان بسازید.
🔺وسواس پیگیری اخبار ما را نسبت به آینده نامطمئن میکند
🔺دنیا بیش از پیش رو به قهقرا نیست
استیون پینکر، روانشناس و متخصص علوم شناختی، در پژوهشی که بر اساس اقتصاد، جامعهشناسی، روانشناسی و تاریخ بشر انجام داده است میگوید که انسان امروز در دنیایی زندگی میکند که نسبت به قرنهای گذشته خشونت کمتر و رفاه و امنیت و سلامت بیشتری را تجربه میکند.
🔺دست به کار شوید
اگر با پیگیری خبرهای روزمره احساس درماندگی میکنید، حداقل میتوانید مطمئن باشید آدم بیتفاوتی نیستید و به رنج انسانها اهمیت میدهید.
توصیه روانشناسان آن است که تلاش کنید احساس ناراحتی و درماندگی از خواندن خبرهای منفی روزمره، مانعی برای انجام کارهای مثبت نباشد.
با پیوستن به کمپینها و فعالیتهای اجتماعی و سیاسی، میتوانید بر حس منفی ناشی از خبرهای بد غلبه کنید و گامی مثبت در راستای موضوعی بردارید که برای شما اهمیت دارد.
متن کامل در سایت کانال مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3685
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🎓🎓دانشگاه متهم اصلي سرقت علمي
—-------------------
فرانک فوردي ـ ترجمه: نرگس نخجواني
هر از گاهی، موجی از نگرانی دربارۀ مصیبت سرقت علمی در آموزش عالی به راه میافتد. طیف گستردهای از عوامل بهعنوان متهمان سرقت علمی مطرح میشوند، اما به نظر میرسد مثل همیشه متهم اصلی با تردستی از مظان اتهام فرار میکند. فروش علنی پایاننامه و مقاله در پیادهروهای شهر، کار را برای متقلبان آسان کرده اما این تنها بخش کوچکی از فرهنگ تقلب در آموزش عالی است. تقلب، بسیار پیشتر از تجاریسازی سرقت علمی، در نظام آموزشی معمول بوده است.
نوک حملۀ این جنگ صلیبیِ کوچک متوجه وبسایتهای مقالهسازی است که #مقالات «دستِاولی» را میفروشند که حرفهای نگاشته شدهاند و به دانشجویان این امکان را میدهند که سامانۀ تقلبیابِ دانشگاهِ خود را دور بزنند. این مقالاتِ پولی دانشجویان را قادر میکند مدرک بخرند.
احتمالاً همهگیرترین توجیهی که عنوان شده اینترنت است. همان رویۀ کپی پیستکردن، که دانشآموزان در مدرسه استفاده میکردهاند، برای توجیه ادامۀ آن دوباره در آموزش عالی مورد ارجاع قرار می گیرد.
وقتی که با #دانشجو بهمثابۀ مشتری رفتار شود، او نیز رابطۀ خود با #دانشگاه را مبادلهای مالی میداند نه رابطهای فکری.
نفع دانشگاه در جایگاه خود، که آن هم براساس نتایج کمی ارزیابی میشود، در این است که همان خلقیات حسابگرانهای را به دانشجویان تلقین کند که تاکنون هم دنبالهرو آن بودهاند.
اگر دانشگاه به دانشجویان میآموخت که پذیرای ارزشهای دانشپژوهی شوند و تشویقشان میکرد که در طلب دانایی باشند، کسبوکار شرکتهای حرفهای مقالهنویسی کساد میشد. با این همه اگر آموزش عالی همچنان با دانشجویان در چارچوب الگویی تجاری تعامل کند، کمی که زمان بگذرد سرقت علمی دیگر کاری ناشایست نخواهد بود.
متن کامل با ذکرمنبع در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3677
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—-------------------
فرانک فوردي ـ ترجمه: نرگس نخجواني
هر از گاهی، موجی از نگرانی دربارۀ مصیبت سرقت علمی در آموزش عالی به راه میافتد. طیف گستردهای از عوامل بهعنوان متهمان سرقت علمی مطرح میشوند، اما به نظر میرسد مثل همیشه متهم اصلی با تردستی از مظان اتهام فرار میکند. فروش علنی پایاننامه و مقاله در پیادهروهای شهر، کار را برای متقلبان آسان کرده اما این تنها بخش کوچکی از فرهنگ تقلب در آموزش عالی است. تقلب، بسیار پیشتر از تجاریسازی سرقت علمی، در نظام آموزشی معمول بوده است.
نوک حملۀ این جنگ صلیبیِ کوچک متوجه وبسایتهای مقالهسازی است که #مقالات «دستِاولی» را میفروشند که حرفهای نگاشته شدهاند و به دانشجویان این امکان را میدهند که سامانۀ تقلبیابِ دانشگاهِ خود را دور بزنند. این مقالاتِ پولی دانشجویان را قادر میکند مدرک بخرند.
احتمالاً همهگیرترین توجیهی که عنوان شده اینترنت است. همان رویۀ کپی پیستکردن، که دانشآموزان در مدرسه استفاده میکردهاند، برای توجیه ادامۀ آن دوباره در آموزش عالی مورد ارجاع قرار می گیرد.
وقتی که با #دانشجو بهمثابۀ مشتری رفتار شود، او نیز رابطۀ خود با #دانشگاه را مبادلهای مالی میداند نه رابطهای فکری.
نفع دانشگاه در جایگاه خود، که آن هم براساس نتایج کمی ارزیابی میشود، در این است که همان خلقیات حسابگرانهای را به دانشجویان تلقین کند که تاکنون هم دنبالهرو آن بودهاند.
اگر دانشگاه به دانشجویان میآموخت که پذیرای ارزشهای دانشپژوهی شوند و تشویقشان میکرد که در طلب دانایی باشند، کسبوکار شرکتهای حرفهای مقالهنویسی کساد میشد. با این همه اگر آموزش عالی همچنان با دانشجویان در چارچوب الگویی تجاری تعامل کند، کمی که زمان بگذرد سرقت علمی دیگر کاری ناشایست نخواهد بود.
متن کامل با ذکرمنبع در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3677
================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
آشنایی با آثاربرتر موسیقی ایران12/ #حسین_قوامی / #استاد_شجریان 🎧
دو پست بعدی در ادامه 👇
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
آشنایی با آثاربرتر موسیقی ایران12/ #حسین_قوامی / #استاد_شجریان 🎧
دو پست بعدی در ادامه 👇
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle