#معرفی_کتاب
📗کتاب #ماجراهای_ساینا
🖊نوشته دکتر یحیی قائدی و سحر سلطانی
📖 اولین رمان فلسفی و راهنمای کاربردی برنامه فلسفه برای کودکان ویژه ۹ و ۱۰ ساله ها
@nasleP4C
@iranp4c
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📗کتاب #ماجراهای_ساینا
🖊نوشته دکتر یحیی قائدی و سحر سلطانی
📖 اولین رمان فلسفی و راهنمای کاربردی برنامه فلسفه برای کودکان ویژه ۹ و ۱۰ ساله ها
@nasleP4C
@iranp4c
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
سفربه مرکز زمین
#دانستنیها برای آنها که بیشتر می خواهند بدانند .
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
سفربه مرکز زمین
#دانستنیها برای آنها که بیشتر می خواهند بدانند .
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
❎ هـنر با مردم زیستن
—---------------------------------
زهرا عبدی
شـیخ ابـو سـعید ابی الخیر را گفتند:«فلانی بر آب می‌رود!»گفت:«سهل است.بزغی و سعوه‌ای نیز بر آب بروند.» گـفتند:«فلان کس در هوا می‌پرد!»گفت:زغنی و مگسی نیز در هوا پرد.گفتند:«فلان کس در یـک لحظه از شهری به شـهری مـی‌رود!»گفت:«شیطان نیز در یک نفس از مشرق به مغرب می‌رود.این چیزها را بس قیمتی نیست.مرد آن بود که در میان خلق نشیند و دادوستد کند و زن خواهد و با خلق درآمیزد و یک لحظه از خدای خود غـافل نباشد.»
بسیار پیش آمده است که در کلاس،در لحظات غافلگیرکننده‌ای اسیر شده‌ایم؛لحظاتی که بسیار غیر قابل پیش‌بینی‌اند؛لحظاتی که بین آنچه گفته‌ایم و آن را آرمان و اندیشه‌ی خود معرفی کرده‌ایم،با عملکردمان فاصله افـتاده اسـت.سخنران خوبی بوده‌ایم و همیشه از تحت تأثیر قرار دادن شاگردانمان به خود بالیده‌ایم.گاه و بی‌گاه از آرمان شهر فضیلت سخن‌ها گفته‌ایم و حتی در این میان خود را شهروند آن دیار به تصویر کشیده‌ایم.بچه‌ها به ایـن شـهروند آرمانی آن آرمان شهر،به دیده‌ی تحسین نگریسته‌اند و گاه شب‌ها در خواب و خیال خود ما موجودات آسمانی را در کنار خود می‌بینند!!
اما ممکن است روزی فرابرسد که بین آنچه گفته‌ایم و آنچه باید مـی‌کردیم،فـاصله بیفتد و در این لحظه است که آن شکاف تلخ پدید می‌آید و ذهن جویای حقیقت بچه‌ها،به اضطرابی عمیق دچار می‌شود.این شکاف حاصل چیست؟آیا ساختن آن آرمان شهر و آرزوی شهروندی آن بـرای ذهـن مـعصوم آنها لازم است؟الگوسازی محض با خویشتن یـا آنـان‌که مـا می‌پسندیم،چه پی‌آمدی در پی دارد.
به زمین بیاییم و در کنار باشیم.با آنها از تجربه‌های نیمکت‌نشینی خود بگوییم و از اشتباهات زمینی‌مان برایشان تجربه بیافرینیم.آن قدر بـه آنـ‌ها نـزدیک شویم که ما را از جنش خود بدانند.خود را بـرای آنـ‌ها،رسیده به مقصد به تصویر نکشیم تا اشتباهاتمان،مقصد را برایشان بی‌ارزش نکند.بگذاریم بدانند که حرکت در مسیر تعالی آرزوی مـا نـیز هـست.این حرکت درست از متن زندگی زمینی شروع می‌شود؛از پشت هـمین نمیکت‌هایی که تلخ و شیرین زندگی را در آن به تجربه نشسته‌ایم.
بسیار دیده‌ایم دلسردی جوانانی را که صاحبان بعضی عقاید را وقت عـمل خـالی دیـده‌اند،پس هرگز باعث این دلسردی نباشیم.خدا در میان ماست،در کیف مدرسه‌ای کـه هـر صبح آن را بر دوشمان می‌گذاریم و پشت پلک ماست.مبادا از خود چیزی بسازیم که هنگام رویارویی با واقـعیت‌ها بـشکند.
در حـکایتی که از کتاب نفحات الانس نور الدین عبد الرحمن جامی برگزیده‌ایم، تمام ایـن قـال و مـقال در دایره‌ی کوچکی از واژگان خلاصه شده است.دایره‌ای که جهانی از معانی را در خود جای داده است.مـرد آن اسـت کـه زندگی زمینی را با همه‌ی فراز و نشیب‌هایش تجربه کند و خدا را از یاد نبرد.
#معلم
#فنون_معلمی
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—---------------------------------
زهرا عبدی
شـیخ ابـو سـعید ابی الخیر را گفتند:«فلانی بر آب می‌رود!»گفت:«سهل است.بزغی و سعوه‌ای نیز بر آب بروند.» گـفتند:«فلان کس در هوا می‌پرد!»گفت:زغنی و مگسی نیز در هوا پرد.گفتند:«فلان کس در یـک لحظه از شهری به شـهری مـی‌رود!»گفت:«شیطان نیز در یک نفس از مشرق به مغرب می‌رود.این چیزها را بس قیمتی نیست.مرد آن بود که در میان خلق نشیند و دادوستد کند و زن خواهد و با خلق درآمیزد و یک لحظه از خدای خود غـافل نباشد.»
بسیار پیش آمده است که در کلاس،در لحظات غافلگیرکننده‌ای اسیر شده‌ایم؛لحظاتی که بسیار غیر قابل پیش‌بینی‌اند؛لحظاتی که بین آنچه گفته‌ایم و آن را آرمان و اندیشه‌ی خود معرفی کرده‌ایم،با عملکردمان فاصله افـتاده اسـت.سخنران خوبی بوده‌ایم و همیشه از تحت تأثیر قرار دادن شاگردانمان به خود بالیده‌ایم.گاه و بی‌گاه از آرمان شهر فضیلت سخن‌ها گفته‌ایم و حتی در این میان خود را شهروند آن دیار به تصویر کشیده‌ایم.بچه‌ها به ایـن شـهروند آرمانی آن آرمان شهر،به دیده‌ی تحسین نگریسته‌اند و گاه شب‌ها در خواب و خیال خود ما موجودات آسمانی را در کنار خود می‌بینند!!
اما ممکن است روزی فرابرسد که بین آنچه گفته‌ایم و آنچه باید مـی‌کردیم،فـاصله بیفتد و در این لحظه است که آن شکاف تلخ پدید می‌آید و ذهن جویای حقیقت بچه‌ها،به اضطرابی عمیق دچار می‌شود.این شکاف حاصل چیست؟آیا ساختن آن آرمان شهر و آرزوی شهروندی آن بـرای ذهـن مـعصوم آنها لازم است؟الگوسازی محض با خویشتن یـا آنـان‌که مـا می‌پسندیم،چه پی‌آمدی در پی دارد.
به زمین بیاییم و در کنار باشیم.با آنها از تجربه‌های نیمکت‌نشینی خود بگوییم و از اشتباهات زمینی‌مان برایشان تجربه بیافرینیم.آن قدر بـه آنـ‌ها نـزدیک شویم که ما را از جنش خود بدانند.خود را بـرای آنـ‌ها،رسیده به مقصد به تصویر نکشیم تا اشتباهاتمان،مقصد را برایشان بی‌ارزش نکند.بگذاریم بدانند که حرکت در مسیر تعالی آرزوی مـا نـیز هـست.این حرکت درست از متن زندگی زمینی شروع می‌شود؛از پشت هـمین نمیکت‌هایی که تلخ و شیرین زندگی را در آن به تجربه نشسته‌ایم.
بسیار دیده‌ایم دلسردی جوانانی را که صاحبان بعضی عقاید را وقت عـمل خـالی دیـده‌اند،پس هرگز باعث این دلسردی نباشیم.خدا در میان ماست،در کیف مدرسه‌ای کـه هـر صبح آن را بر دوشمان می‌گذاریم و پشت پلک ماست.مبادا از خود چیزی بسازیم که هنگام رویارویی با واقـعیت‌ها بـشکند.
در حـکایتی که از کتاب نفحات الانس نور الدین عبد الرحمن جامی برگزیده‌ایم، تمام ایـن قـال و مـقال در دایره‌ی کوچکی از واژگان خلاصه شده است.دایره‌ای که جهانی از معانی را در خود جای داده است.مـرد آن اسـت کـه زندگی زمینی را با همه‌ی فراز و نشیب‌هایش تجربه کند و خدا را از یاد نبرد.
#معلم
#فنون_معلمی
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Telegram
🖌مقاله،ویدیو آموزشی
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
تماس با ما :
@mh1342
@eduarticle. پدرخوانده
The Godfather
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
موسیقی فیلم پدر خوانده
اثر نینو روتا آهنگساز ایتالیایی 🌷
کانال مقاله ها @eduarticle
موسیقی فیلم پدر خوانده
اثر نینو روتا آهنگساز ایتالیایی 🌷
کانال مقاله ها @eduarticle
همشاگردی سلام - بوی ماه مهر
ترانه های خاطره انگیز «همشاگردی سلام»و «بوی ماه مدرسه» ساخته محمدرضا عیوضی
@eduarticle
@eduarticle
🔇 داستان فرار خواننده مشهور از مدرسه / خاطره بازی با محمدرضا عیوضی
—-------------------------
آغاز ماه مهر و بازگشایی #مدارس حال و هوایی خاص برای دانش آموزان دارد و از #خاطره انگیزترین روزهای زندگی ست. خاطره بازی نسل دهه 60 و 70 با ترانه «همشاگردی سلام»و «بوی ماه مدرسه» فراموش نشدنی است، پس از این دو ترانه مشهور، ترانه دیگری نیز در ارتباط با ماه مهر و مدرسه از محمدرضا عیوضی منتشر شد.
به گزارش جام جم آنلاین، محمدرضا عیوضی را بسیاری با تیتراژ سریال خاطره انگیز روزگار جوانی می شناسیم، مثل یک رنگین کمان هفت رنگ، سرگذشت زندگی مون رنگ رنگ...
حالا پای صحبت های عیوضی نشستیم تا او با ما از سرگذشت رنگ رنگ #مدرسه رفتن و ساخت قطعه موسیقایی بوی ماه مهر بگوید.
آنچه می خوانید گزیده ای از صحبت های این خواننده در گفت و گو با جام جم آنلاین است.
داستان متولد شدن «بوی ماه مهر»
محمدرضا عیوضی در سال 78 در آلبوم «دختر شاه پریون» ترانه‌ای را روانه بازار کرد با نام «بوی ماه مهر» که این ترانه برگرفته شده از سریال « کژدم 33» می‌باشد. این ترانه در جریان ایفای نقش وی در این سریال با عنوان آهنگسازی که برای همسر عروسک‌گردان خویش قطعه‌ای می‌سازد برای به نمایش درآوردن عروسک‌ها در اولین روز مدرسه‌شان، ساخته شد.
آهنگساز و ترانه سرای این آهنگ محمد رضا عیوضی بود و تنظیم آن را امیر جاویدان بر عهده داشت.
خاطره بازی دوران مدرسه
اوایل از مدرسه خوشم نمی آمد، راستش می ترسیدم، ولی #مدرسه را بعدها دوست داشتم، آن زمان مثل امروز نبود که با بچه‌ها خیلی خوب رفتار کنند، یادم می آید روز اولی بود که به همراه مادر و پسرخاله‌ام وارد مدرسه شدم و در صفی که تشکیل دادند ایستادم. ناظم مدرسه در کنار صف قدم می‌زد و گه‌گاهی شلنگی را که در دست داشت محکم به پایش می‌کوبید و انگار با این حرکتش می‌گفت که حساب کار دستتان باشد که اگر بخواهید نافرمانی و یا شلوغ کنید با من و این شلنگ طرف هستید و من با دیدن این صحنه ترسیدم و آرام از صف بیرون آمدم و از مدرسه به طرف خانه فرار کردم در حالی که مادر من هنوز در مدرسه بود.
در زمانی که ما مدرسه می‌رفتیم بیشتر آهنگ‌های انقلابی پخش می‌شد و ترانه‌ای برای شروع فصل مدارس نبود، در آن زمان فکر نمی‌کردم روزی برسد که آهنگی با حال و هوای مهر را خودم بخوانم و حس خوبی است که با این ترانه بتوانم زمزمه‌ای را در ذهن بچه ها ایجاد کنم تا در زمان بازگشایی مدارس و با شنیدن آن شور و اشتیاقی برای مدرسه رفتن در آنها ایجاد شود.
در سال اول تحصیلی شاید برای کودکان بسیار سخت باشد که به یکباره در طول روز 5 ساعت به دور از خانواده باشند البته معلم کلاس اول دبستانم را به یاد دارم، خانم آذردشتی و امیدوارم در هر کجا که هستند سلامت باشند، که بسیار مهربان بودند و بسیار زیبا تدریس می کردند. خیلی مهم است که شور و اشتیاق در بچه ها ایجاد شود و محیط مدرسه جذابیتی خاص برایشان داشته باشد تا بتوانند در یک فضای شاد آموزش ببینند.
آهنگ بوی ماه مهر برگرفته شده از یک آهنگ قدیمی است و من با گوش کردن آن آهنگ، ازش الهام گرفتم اما ترانه این آهنگ از ذهن خودم تراوش کرده است و بسیار خوشحالم که از سال 78 تقریبا هر سال این ترانه پخش می‌شود و حتی آن را در فضای مجازی میشنوم و کامنت‌ها را که میخوانم از این کار خیلی حمایت شده و اعلام کردند که این کار را دوست داشتند و من خیلی سعی کردم کار فنی و دوستانه باشد « باز اومد ماه مهر ماه خوب مدرسه / بوی ماه مهربون ماهی که دوست منه»
جام جم آنلاین
جهت دریافت ترانه های خاطره انگیز اینجا کلیک کنید 👈https://t.me/eduarticle/3987
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—-------------------------
آغاز ماه مهر و بازگشایی #مدارس حال و هوایی خاص برای دانش آموزان دارد و از #خاطره انگیزترین روزهای زندگی ست. خاطره بازی نسل دهه 60 و 70 با ترانه «همشاگردی سلام»و «بوی ماه مدرسه» فراموش نشدنی است، پس از این دو ترانه مشهور، ترانه دیگری نیز در ارتباط با ماه مهر و مدرسه از محمدرضا عیوضی منتشر شد.
به گزارش جام جم آنلاین، محمدرضا عیوضی را بسیاری با تیتراژ سریال خاطره انگیز روزگار جوانی می شناسیم، مثل یک رنگین کمان هفت رنگ، سرگذشت زندگی مون رنگ رنگ...
حالا پای صحبت های عیوضی نشستیم تا او با ما از سرگذشت رنگ رنگ #مدرسه رفتن و ساخت قطعه موسیقایی بوی ماه مهر بگوید.
آنچه می خوانید گزیده ای از صحبت های این خواننده در گفت و گو با جام جم آنلاین است.
داستان متولد شدن «بوی ماه مهر»
محمدرضا عیوضی در سال 78 در آلبوم «دختر شاه پریون» ترانه‌ای را روانه بازار کرد با نام «بوی ماه مهر» که این ترانه برگرفته شده از سریال « کژدم 33» می‌باشد. این ترانه در جریان ایفای نقش وی در این سریال با عنوان آهنگسازی که برای همسر عروسک‌گردان خویش قطعه‌ای می‌سازد برای به نمایش درآوردن عروسک‌ها در اولین روز مدرسه‌شان، ساخته شد.
آهنگساز و ترانه سرای این آهنگ محمد رضا عیوضی بود و تنظیم آن را امیر جاویدان بر عهده داشت.
خاطره بازی دوران مدرسه
اوایل از مدرسه خوشم نمی آمد، راستش می ترسیدم، ولی #مدرسه را بعدها دوست داشتم، آن زمان مثل امروز نبود که با بچه‌ها خیلی خوب رفتار کنند، یادم می آید روز اولی بود که به همراه مادر و پسرخاله‌ام وارد مدرسه شدم و در صفی که تشکیل دادند ایستادم. ناظم مدرسه در کنار صف قدم می‌زد و گه‌گاهی شلنگی را که در دست داشت محکم به پایش می‌کوبید و انگار با این حرکتش می‌گفت که حساب کار دستتان باشد که اگر بخواهید نافرمانی و یا شلوغ کنید با من و این شلنگ طرف هستید و من با دیدن این صحنه ترسیدم و آرام از صف بیرون آمدم و از مدرسه به طرف خانه فرار کردم در حالی که مادر من هنوز در مدرسه بود.
در زمانی که ما مدرسه می‌رفتیم بیشتر آهنگ‌های انقلابی پخش می‌شد و ترانه‌ای برای شروع فصل مدارس نبود، در آن زمان فکر نمی‌کردم روزی برسد که آهنگی با حال و هوای مهر را خودم بخوانم و حس خوبی است که با این ترانه بتوانم زمزمه‌ای را در ذهن بچه ها ایجاد کنم تا در زمان بازگشایی مدارس و با شنیدن آن شور و اشتیاقی برای مدرسه رفتن در آنها ایجاد شود.
در سال اول تحصیلی شاید برای کودکان بسیار سخت باشد که به یکباره در طول روز 5 ساعت به دور از خانواده باشند البته معلم کلاس اول دبستانم را به یاد دارم، خانم آذردشتی و امیدوارم در هر کجا که هستند سلامت باشند، که بسیار مهربان بودند و بسیار زیبا تدریس می کردند. خیلی مهم است که شور و اشتیاق در بچه ها ایجاد شود و محیط مدرسه جذابیتی خاص برایشان داشته باشد تا بتوانند در یک فضای شاد آموزش ببینند.
آهنگ بوی ماه مهر برگرفته شده از یک آهنگ قدیمی است و من با گوش کردن آن آهنگ، ازش الهام گرفتم اما ترانه این آهنگ از ذهن خودم تراوش کرده است و بسیار خوشحالم که از سال 78 تقریبا هر سال این ترانه پخش می‌شود و حتی آن را در فضای مجازی میشنوم و کامنت‌ها را که میخوانم از این کار خیلی حمایت شده و اعلام کردند که این کار را دوست داشتند و من خیلی سعی کردم کار فنی و دوستانه باشد « باز اومد ماه مهر ماه خوب مدرسه / بوی ماه مهربون ماهی که دوست منه»
جام جم آنلاین
جهت دریافت ترانه های خاطره انگیز اینجا کلیک کنید 👈https://t.me/eduarticle/3987
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🖍 درست‌نویسی کتاب‌های درسی چه نقشی در صحیح صحبت کردن و صحیح نوشتن دارد؟
—-----------------
سواد علمی، بی سوادی کلامی
روزنامه ابتکار / فاطمه امین‌الرعایا
... #کتاب‌های_درسی چه در دوران مدرسه و چه در دانشگاه‌ها با اشکال‌های مختلفی در زمینه ویراستاری روبه‌رو هستند. اما این ایراد‌ها آن هم در فضای آموزشی از کجا ناشی می‌شوند؟ هومن عباسپور، نایب رئیس انجمن صنفی ویراستاران در این‌باره به «ابتکار» می‌گوید: بهتر است کتاب‌های درسی را به دو دسته تقسیم کنیم، کتاب‌های درسی مدرسه و دانشگاه. کتاب‌های درسی مدارس به لحاظ «صوری» و «زبانی» چند دست هستند. در این کتاب‌ها انواع و اقسام رسم‌الخط، نثر و شعرهای متنوعی دیده می‌شود که نشان می‌دهند آنها از یک سلیقه واحد ناشی نشده‌ا‌ند. اشکال دیگری که در کتاب‌های درسی وجود دارد این است که امانت رعایت نمی‌شود. به طور مثال متنی از محمد حجازی در کتاب درسی آورده می‌شود بدون آنکه نامی از نویسنده اصلی متن برده شود. در حقیقت وقتی یک متن بدون ذکر نام مولف، در کتاب درسی مدرسه آورده می‌شود، به آن دانش‌آموز ناخودآگاه می‌آموزد که می‌شود متن را نقل کرد بدون آنکه نام صاحب اثر را ذکر کرد و این بدآموزی دارد.
متن کامل https://eduarticle.me/?p=2795
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—-----------------
سواد علمی، بی سوادی کلامی
روزنامه ابتکار / فاطمه امین‌الرعایا
... #کتاب‌های_درسی چه در دوران مدرسه و چه در دانشگاه‌ها با اشکال‌های مختلفی در زمینه ویراستاری روبه‌رو هستند. اما این ایراد‌ها آن هم در فضای آموزشی از کجا ناشی می‌شوند؟ هومن عباسپور، نایب رئیس انجمن صنفی ویراستاران در این‌باره به «ابتکار» می‌گوید: بهتر است کتاب‌های درسی را به دو دسته تقسیم کنیم، کتاب‌های درسی مدرسه و دانشگاه. کتاب‌های درسی مدارس به لحاظ «صوری» و «زبانی» چند دست هستند. در این کتاب‌ها انواع و اقسام رسم‌الخط، نثر و شعرهای متنوعی دیده می‌شود که نشان می‌دهند آنها از یک سلیقه واحد ناشی نشده‌ا‌ند. اشکال دیگری که در کتاب‌های درسی وجود دارد این است که امانت رعایت نمی‌شود. به طور مثال متنی از محمد حجازی در کتاب درسی آورده می‌شود بدون آنکه نامی از نویسنده اصلی متن برده شود. در حقیقت وقتی یک متن بدون ذکر نام مولف، در کتاب درسی مدرسه آورده می‌شود، به آن دانش‌آموز ناخودآگاه می‌آموزد که می‌شود متن را نقل کرد بدون آنکه نام صاحب اثر را ذکر کرد و این بدآموزی دارد.
متن کامل https://eduarticle.me/?p=2795
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
✅ #بوفه محل درآمد است یا تغذیه مناسب؟
—------------------------
بسياري از پژوهشگران و پزشكان معتقدند مشكلات آموزشي نظير عدم‌تمركز حواس يا اختلالات يادگيري از تغذيه ناصحيح بچه‌ها ناشي مي‌شود و به همين دليل، لزوم به كارگيري يك برنامه غذايي صحيح بيش از پيش احساس مي‌شود؛ به‌خصوص اينكه اگرچه روزهاي اول مدرسه ميوه و لقمه ميان وعده همراه #دانش‌آموزان است ولي اين روند كم كم تغيير مي‌كند و جاي آن را پول توجيبي مي‌گيرد؛
مبلغي كه صرف خوراكي‌هايي خواهد شد كه در بوفه مدارس فروخته مي‌شود. البته مسئولان در وزارت بهداشت و آموزش و پرورش در سال‌هاي اخير سعي كرده‌اند با بخشنامه‌هاي متعدد بوفه #مدارس سالم‌سازي شود اما به هر حال موفقيتي در اين زمينه به‌دست نيامده است. محمدي كه سابقه سال‌ها مديريت و ناظم بودن در مدرسه را دارد معتقد است: بهتر است دور بوفه مدارس يك خط قرمز بكشيد.
بيشتر مديرها بوفه را به كساني- عموما به سرايدار مدرسه - اجاره مي‌دهند كه بتوانند از آن درآمد بيشتري كسب كنند. البته هر سال در مورد تغذيه سالم بخشنامه صادر مي‌شود ولي در عمل اجرا نمي‌شود. از طرف ديگر نفروختن سوسيس و كالباس و چيپس و پفك براي بوفه سود مالي به همراه نمي‌آورد چون در نهايت بچه‌ها اين خوراكي‌ها را بيشتر دوست دارند. تبليغات رسانه‌ها ذائقه آنها را تغيير داده و غذاي آماده و فست‌فود‌ها جاي غذاهاي سالم در ميان وعده را گرفته است.
معصومه رضايي معلم مدرسه دوره متوسطه كه بيش از 20سال سابقه دارد هم گفت: هنوز بوفه مدارس براي سود مالي اجاره داده مي‌شود. اسنك، ذرت مكزيكي چرب، سيب زميني سرخ شده و ساندويچ فلافل كه ارزش غذايي مناسبي ندارند توزيع مي‌شود. وي در مورد تأثير خانواده‌ها در تغذيه سالم بچه‌ها گفت: متأسفانه بيشتر مادرها وقتي مي‌بينند كه بچه مي‌تواند از عهده كار‌هاي خود بر بيايد، مسئله صبحانه دانش‌آموز را رها مي‌كنند.
بچه خودش از خواب بيدار مي‌شود، لباس مي‌پوشد و عموما گرسنه از خانه خارج مي‌شود و تا زنگ اول چيزي نمي‌خورد. براي اينكه بچه را از سر باز كنند پول توجيبي به او مي‌دهند و كودك مجبور است براي سير شدن به بوفه مدرسه رو بياورد. 95درصد بچه‌ها با اين روش سير مي‌شوند. بيشتر آنها مي‌گويند كه وقتي به مدرسه مي‌آيند مادرشان خواب است.
دكتر بابك ترصدي، متخصص تغذيه هم درباره تغذيه مناسب معتقد است: اعضاي خانواده‌اي كه تا ديروقت پاي تلويزيون مي‌نشينند، صبح نمي‌توانند به موقع از خواب بيدار شوند، در نتيجه نخستين چيزي كه حذف مي‌شود صبحانه است. اين متخصص تغذيه با بيان اين مطلب مي‌گويد: خانواده‌ها در بهترين حالت فرزند خودشان را با كيك سير مي‌كنند. شير هم كه متأسفانه چندان در سبد خانوارها جايي ندارد.
در نتيجه در دراز مدت دانش‌آموز دچار سوء تغذيه و اختلال در رشد مي‌شود. اين اختلال در دوران بلوغ بيشتر خود را نشان مي‌دهد. پفك در لحظه كودك را سير مي‌كند ولي نيروي كافي را براي بدن او تأمين نمي‌كند. ترصدي در مورد اهميت تغذيه در دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزي كه تغذيه سالمي دارد دريافت بهتري از مباحث درسي خواهد داشت. بچه‌هايي كه صبحانه نمي‌خورند امتحانات را به خوبي سپري نمي‌كنند. البته اجراي طرح شير و كيك در مدارس خوب است و اميدواريم امسال در همه مدارس اجرايي شود. منبع همشهری
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------------
بسياري از پژوهشگران و پزشكان معتقدند مشكلات آموزشي نظير عدم‌تمركز حواس يا اختلالات يادگيري از تغذيه ناصحيح بچه‌ها ناشي مي‌شود و به همين دليل، لزوم به كارگيري يك برنامه غذايي صحيح بيش از پيش احساس مي‌شود؛ به‌خصوص اينكه اگرچه روزهاي اول مدرسه ميوه و لقمه ميان وعده همراه #دانش‌آموزان است ولي اين روند كم كم تغيير مي‌كند و جاي آن را پول توجيبي مي‌گيرد؛
مبلغي كه صرف خوراكي‌هايي خواهد شد كه در بوفه مدارس فروخته مي‌شود. البته مسئولان در وزارت بهداشت و آموزش و پرورش در سال‌هاي اخير سعي كرده‌اند با بخشنامه‌هاي متعدد بوفه #مدارس سالم‌سازي شود اما به هر حال موفقيتي در اين زمينه به‌دست نيامده است. محمدي كه سابقه سال‌ها مديريت و ناظم بودن در مدرسه را دارد معتقد است: بهتر است دور بوفه مدارس يك خط قرمز بكشيد.
بيشتر مديرها بوفه را به كساني- عموما به سرايدار مدرسه - اجاره مي‌دهند كه بتوانند از آن درآمد بيشتري كسب كنند. البته هر سال در مورد تغذيه سالم بخشنامه صادر مي‌شود ولي در عمل اجرا نمي‌شود. از طرف ديگر نفروختن سوسيس و كالباس و چيپس و پفك براي بوفه سود مالي به همراه نمي‌آورد چون در نهايت بچه‌ها اين خوراكي‌ها را بيشتر دوست دارند. تبليغات رسانه‌ها ذائقه آنها را تغيير داده و غذاي آماده و فست‌فود‌ها جاي غذاهاي سالم در ميان وعده را گرفته است.
معصومه رضايي معلم مدرسه دوره متوسطه كه بيش از 20سال سابقه دارد هم گفت: هنوز بوفه مدارس براي سود مالي اجاره داده مي‌شود. اسنك، ذرت مكزيكي چرب، سيب زميني سرخ شده و ساندويچ فلافل كه ارزش غذايي مناسبي ندارند توزيع مي‌شود. وي در مورد تأثير خانواده‌ها در تغذيه سالم بچه‌ها گفت: متأسفانه بيشتر مادرها وقتي مي‌بينند كه بچه مي‌تواند از عهده كار‌هاي خود بر بيايد، مسئله صبحانه دانش‌آموز را رها مي‌كنند.
بچه خودش از خواب بيدار مي‌شود، لباس مي‌پوشد و عموما گرسنه از خانه خارج مي‌شود و تا زنگ اول چيزي نمي‌خورد. براي اينكه بچه را از سر باز كنند پول توجيبي به او مي‌دهند و كودك مجبور است براي سير شدن به بوفه مدرسه رو بياورد. 95درصد بچه‌ها با اين روش سير مي‌شوند. بيشتر آنها مي‌گويند كه وقتي به مدرسه مي‌آيند مادرشان خواب است.
دكتر بابك ترصدي، متخصص تغذيه هم درباره تغذيه مناسب معتقد است: اعضاي خانواده‌اي كه تا ديروقت پاي تلويزيون مي‌نشينند، صبح نمي‌توانند به موقع از خواب بيدار شوند، در نتيجه نخستين چيزي كه حذف مي‌شود صبحانه است. اين متخصص تغذيه با بيان اين مطلب مي‌گويد: خانواده‌ها در بهترين حالت فرزند خودشان را با كيك سير مي‌كنند. شير هم كه متأسفانه چندان در سبد خانوارها جايي ندارد.
در نتيجه در دراز مدت دانش‌آموز دچار سوء تغذيه و اختلال در رشد مي‌شود. اين اختلال در دوران بلوغ بيشتر خود را نشان مي‌دهد. پفك در لحظه كودك را سير مي‌كند ولي نيروي كافي را براي بدن او تأمين نمي‌كند. ترصدي در مورد اهميت تغذيه در دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزي كه تغذيه سالمي دارد دريافت بهتري از مباحث درسي خواهد داشت. بچه‌هايي كه صبحانه نمي‌خورند امتحانات را به خوبي سپري نمي‌كنند. البته اجراي طرح شير و كيك در مدارس خوب است و اميدواريم امسال در همه مدارس اجرايي شود. منبع همشهری
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⏺ #نابغه‌ها و سندروم وانمودگرايي
اين خود تو هستي
—-------------------------
روزبه آرش: «مشکل اصلي جهان اين است که احمق‌ها و متعصب‌ها هميشه از خودشان مطمئن هستند و مردم عاقل‌تر سرشار از شک و ترديد.» اين را برتراند راسل فيلسوف گفته است. آيا حقيقت دارد؟ بياييد به دنياي نابغه‌اي ديگر سر بزنيم. در جشن تولد ۷۲ سالگي آلبرت اينشتين در سال ۱۹۵۱، آرتور ساسه، عکاس يو پي‌اي تلاش مي‌کرد تا او را متقاعد کند که در برابر دوربين لبخند بزند. اينشتين آن روزها خوشحال نبود. درواقع در بيشتر بخش عمرش با وجود دستاوردهاي فراوان و تبديل‌شدن به معروف‌ترين دانشمند جهان، او در درونش فرد خوشحالي نبود. ساسه اينشتين را متقاعد کرد که خنديدن او مي‌تواند چقدر براي جهان شورانگيز باشد. آقاي نابغه اين کار را درعوض با روش متفاوت خودش انجام داد و يکي از ماندگارترين عکس‌هاي تاريخ را رقم زد. اينشتين زبان خود را از دهان خارج کرد و اين عکس به خاطر به تصوير کشيدن تعارض در رفتار يک دانشمند نابغه و دلقکي سبک سر تبديل به نمادي در فرهنگ عامه شد. اما نارضايتي اينشتين که او را به چنين طنزي در عکسش رساند، براي چه بود؟ پژوهش پيرامون سندروم ايمپاستر يا وانمودگرايي براي اولين‌بار در سال ١٩٧٨ به وسيله دو درمانگر به نام‌هاي کلانس و ايمز آغاز شد. اين دو زماني که مشغول مطالعه روي گروهي از زنان بسيار کامياب و موفق بودند، دريافتند که اين زنان از سطوح بالايي از خود ترديدي و احساسي در زمينه دروني‌سازي ترفيعات و پيروزي‌هاي خود، در رنجند. آنها مصرانه بر اين باور بودند که مردم ديگر را فريفته‌اند زيرا معتقد بودند که کليه موفقيت‌هايشان ناشي از شانس و تصادف بوده نه لياقت و شايستگي‌شان. ادامه مطلب https://eduarticle.me/?p=2799
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
اين خود تو هستي
—-------------------------
روزبه آرش: «مشکل اصلي جهان اين است که احمق‌ها و متعصب‌ها هميشه از خودشان مطمئن هستند و مردم عاقل‌تر سرشار از شک و ترديد.» اين را برتراند راسل فيلسوف گفته است. آيا حقيقت دارد؟ بياييد به دنياي نابغه‌اي ديگر سر بزنيم. در جشن تولد ۷۲ سالگي آلبرت اينشتين در سال ۱۹۵۱، آرتور ساسه، عکاس يو پي‌اي تلاش مي‌کرد تا او را متقاعد کند که در برابر دوربين لبخند بزند. اينشتين آن روزها خوشحال نبود. درواقع در بيشتر بخش عمرش با وجود دستاوردهاي فراوان و تبديل‌شدن به معروف‌ترين دانشمند جهان، او در درونش فرد خوشحالي نبود. ساسه اينشتين را متقاعد کرد که خنديدن او مي‌تواند چقدر براي جهان شورانگيز باشد. آقاي نابغه اين کار را درعوض با روش متفاوت خودش انجام داد و يکي از ماندگارترين عکس‌هاي تاريخ را رقم زد. اينشتين زبان خود را از دهان خارج کرد و اين عکس به خاطر به تصوير کشيدن تعارض در رفتار يک دانشمند نابغه و دلقکي سبک سر تبديل به نمادي در فرهنگ عامه شد. اما نارضايتي اينشتين که او را به چنين طنزي در عکسش رساند، براي چه بود؟ پژوهش پيرامون سندروم ايمپاستر يا وانمودگرايي براي اولين‌بار در سال ١٩٧٨ به وسيله دو درمانگر به نام‌هاي کلانس و ايمز آغاز شد. اين دو زماني که مشغول مطالعه روي گروهي از زنان بسيار کامياب و موفق بودند، دريافتند که اين زنان از سطوح بالايي از خود ترديدي و احساسي در زمينه دروني‌سازي ترفيعات و پيروزي‌هاي خود، در رنجند. آنها مصرانه بر اين باور بودند که مردم ديگر را فريفته‌اند زيرا معتقد بودند که کليه موفقيت‌هايشان ناشي از شانس و تصادف بوده نه لياقت و شايستگي‌شان. ادامه مطلب https://eduarticle.me/?p=2799
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
@eduarticle. شادی و اندوه
AudioTrim
🔊 #پادکست_آموزشی / #واژه_تفاوت /
#شادی و #اندوه درزندگی فیلسوفانه/ #استاد_ملکیان
#دانستنیها برای آنها که بیشترمی‌خواهند بدانند.
کانال مقاله ها @eduarticle
#شادی و #اندوه درزندگی فیلسوفانه/ #استاد_ملکیان
#دانستنیها برای آنها که بیشترمی‌خواهند بدانند.
کانال مقاله ها @eduarticle
@eduarticle. شجریان قسمتی از گلهای 162
شجریان
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
قسمت پایانی گلهای تازه شماره 162
#استاد_شجریان / با همکاری محجوبی، رحمت الله بدیعی و هوشنگ ظریف
کانال مقاله ها @eduarticle
قسمت پایانی گلهای تازه شماره 162
#استاد_شجریان / با همکاری محجوبی، رحمت الله بدیعی و هوشنگ ظریف
کانال مقاله ها @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
🌸🌸با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید 96 - 97🌸🌸
سال تحصیلی جدید در آینه آمارها
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🌸🌸با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید 96 - 97🌸🌸
سال تحصیلی جدید در آینه آمارها
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
✅ معلمان از دغدغه‌هایشان همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید می گویند
—------------------------
روزنامه ابتکار
آقای وزیر ، سلام ! من یک معلم هستم
دغدغه‌ها آنها از جنس والدین است و حتی فراتر. آنها نگران آموزش و پرورش و فرزندان این کشور هستند. از امروز 13 میلیون دانش‌آموز و هزاران معلم وارد کلاس های درس شدند تا علم آموزی را از سرگیرند. معلمان از نظام آموزشی فعلی گلایه دارند، گلایه هایی از جنس آموزش. آن ها به دنبال نظامی آرمانی در آموزش و پرورش هستند و برای بطحایی، وزیر آموزش و پرورش پیشنهاداتی دارند.
🔸آموزشگاه‌های مرتبط با کنکور دمار از روزگار مردم درآورده‌اند
🔸بهتر است به فکر راه های دیگری باشید
🔸ضرورت کیفیت بخشی امور آموزشی و پرورشی مدارس
🔸 یک وزیر و سه گفتمان
🔸 آموزش و پرورش نیازمند یک گفتمان ملی ست
متن کامل گفتگو و پیشنهادها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=2814
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------------
روزنامه ابتکار
آقای وزیر ، سلام ! من یک معلم هستم
دغدغه‌ها آنها از جنس والدین است و حتی فراتر. آنها نگران آموزش و پرورش و فرزندان این کشور هستند. از امروز 13 میلیون دانش‌آموز و هزاران معلم وارد کلاس های درس شدند تا علم آموزی را از سرگیرند. معلمان از نظام آموزشی فعلی گلایه دارند، گلایه هایی از جنس آموزش. آن ها به دنبال نظامی آرمانی در آموزش و پرورش هستند و برای بطحایی، وزیر آموزش و پرورش پیشنهاداتی دارند.
🔸آموزشگاه‌های مرتبط با کنکور دمار از روزگار مردم درآورده‌اند
🔸بهتر است به فکر راه های دیگری باشید
🔸ضرورت کیفیت بخشی امور آموزشی و پرورشی مدارس
🔸 یک وزیر و سه گفتمان
🔸 آموزش و پرورش نیازمند یک گفتمان ملی ست
متن کامل گفتگو و پیشنهادها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=2814
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
معلمان از دغدغه‌هایشان همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید می گویند
معلمان از دغدغه‌هایشان همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید می گویند روزنامه ابتکار آقای وزیر ، سلام ! من یک معلم هستم دغدغه‌ها آنها از جنس والدین است و حتی فراتر. آنها نگران آموزش و پرورش و فرزندان این ک
Forwarded from نسل نو (Sahar Soltani)
📚#معرفی_کتاب
#مائده‌های_زمینی (به فرانسوی: Les nourritures terrestres)
______________
شاهکار #آندره_ژید نویسندهٔ بزرگ فرانسه است که نخستین بار در ۱۸۹۷ در پاریس منتشر شد.
موضوع
مائده‌های زمینی کتابی است در ستایش شادی، شوق به زندگی و غنیمت شمردن لحظات. آندره ژید در این کتاب خداوند را در همهٔ موجودات هستی متجلی می‌بیند و آزادانه و برخلاف قید و بندهای مذهب، عشق به هستی را مترادف عشق به خداوند می‌داند. او کتابش را «ستایشی از وارستگی» می‌نامد. با اینکه از آثار دورهٔ جوانی نویسنده است، وی تقریباً تمام آنچه می‌توان فلسفهٔ وی نامید در آن گنجانده است و هرچه بعداً نوشته در تعقیب اندیشه‌هایی است که در این کتاب بیان گردیده؛ یعنی امتناع از هر گونه علاقه و وابستگی و ستایش شور و عشق و نگاهی هر لحظه نو به تمام جلوه‌های هستی. ریشهٔ اندیشه‌های این کتاب را در کتاب مقدس و نوشته‌های نیچه فیلسوف و شاعر شهیر آلمانی باید جست. نشانه‌هایی از تأثیر ادبیات مشرق زمین نیز در آن دیده می‌شود. او در این کتاب چنین استدلال می‌کند که تمام امیال طبیعی، سودمند بوده، مایهٔ تندرستی است و بدون این امیال، زندگی لطف خود را از دست می‌دهد.
وقتی از عملی لذت می‌برم، برای من دلیل خوبی است که آن عمل را انجام بدهم... مادامی که لبانت برای بوسیدن هنوز شیرین است، سیراب کن. چنان زندگی کن که زندگی‌ات بدون ترس از نتایج محرماتی که اخلاقیات رسمی بر تو تحمیل می‌کند، پذیرای هر رویدادی باشد.
هرچند ژید خطر افراط کاری را به خوانندهٔ کتاب خود هشدار می‌دهد و در آخر از او می‌خواهد که:
کتاب مرا به دور بینداز، مگذار متقاعدت کند! گمان مبر که حقیقت تو را کس دیگری می‌تواند برایت پیدا کند... به خود بگو که این کتاب هم چیزی نیست، مگر یکی از هزاران شیوهٔ رویارویی با زندگی. تو راه خویش را بجوی!
استقبال
این کتاب به مانند بسیاری از آثار ادبی بزرگ جهان در آغاز مورد استقبال واقع نشد، به طوری که در طول ۱۰ سال تنها ۵۰۰ نسخه از آن فروش رفت. این کتاب هنگام جنگ جهانی و پس از آن به فروش بسیار بالایی دست یافت و مردم از جنگ به ستوه آمده، با خواندن مائده‌های زمینی بار دیگر خدا را در جلوه‌های هستی جست‌وجو می‌کردند و طعم شور و عشق را می‌چشیدند.
بخش‌هایی از کتاب
برایت از «القصر» چه بگویم؟ باغی که در زیبایی به عجایب ایران می‌ماند؛ اکنون که با تو سخن می‌گویم، به گمانم می‌رسد که آن را از همهٔ باغ‌های دیگر بهتر می‌دانم. همچنان‌که حافظ را باز میخوانم، به این باغ می‌اندیشم: بیار باده که رنگین کنیم جامهٔ زرق / که مست جام غروریم و نام هشیارست.
ناتانائیل، ای کاش عظمت در نگاه تو باشد نه در آن چیزی که بدان می‌نگری.
#رمان
تنظیم : #محمود_حسینی
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#مائده‌های_زمینی (به فرانسوی: Les nourritures terrestres)
______________
شاهکار #آندره_ژید نویسندهٔ بزرگ فرانسه است که نخستین بار در ۱۸۹۷ در پاریس منتشر شد.
موضوع
مائده‌های زمینی کتابی است در ستایش شادی، شوق به زندگی و غنیمت شمردن لحظات. آندره ژید در این کتاب خداوند را در همهٔ موجودات هستی متجلی می‌بیند و آزادانه و برخلاف قید و بندهای مذهب، عشق به هستی را مترادف عشق به خداوند می‌داند. او کتابش را «ستایشی از وارستگی» می‌نامد. با اینکه از آثار دورهٔ جوانی نویسنده است، وی تقریباً تمام آنچه می‌توان فلسفهٔ وی نامید در آن گنجانده است و هرچه بعداً نوشته در تعقیب اندیشه‌هایی است که در این کتاب بیان گردیده؛ یعنی امتناع از هر گونه علاقه و وابستگی و ستایش شور و عشق و نگاهی هر لحظه نو به تمام جلوه‌های هستی. ریشهٔ اندیشه‌های این کتاب را در کتاب مقدس و نوشته‌های نیچه فیلسوف و شاعر شهیر آلمانی باید جست. نشانه‌هایی از تأثیر ادبیات مشرق زمین نیز در آن دیده می‌شود. او در این کتاب چنین استدلال می‌کند که تمام امیال طبیعی، سودمند بوده، مایهٔ تندرستی است و بدون این امیال، زندگی لطف خود را از دست می‌دهد.
وقتی از عملی لذت می‌برم، برای من دلیل خوبی است که آن عمل را انجام بدهم... مادامی که لبانت برای بوسیدن هنوز شیرین است، سیراب کن. چنان زندگی کن که زندگی‌ات بدون ترس از نتایج محرماتی که اخلاقیات رسمی بر تو تحمیل می‌کند، پذیرای هر رویدادی باشد.
هرچند ژید خطر افراط کاری را به خوانندهٔ کتاب خود هشدار می‌دهد و در آخر از او می‌خواهد که:
کتاب مرا به دور بینداز، مگذار متقاعدت کند! گمان مبر که حقیقت تو را کس دیگری می‌تواند برایت پیدا کند... به خود بگو که این کتاب هم چیزی نیست، مگر یکی از هزاران شیوهٔ رویارویی با زندگی. تو راه خویش را بجوی!
استقبال
این کتاب به مانند بسیاری از آثار ادبی بزرگ جهان در آغاز مورد استقبال واقع نشد، به طوری که در طول ۱۰ سال تنها ۵۰۰ نسخه از آن فروش رفت. این کتاب هنگام جنگ جهانی و پس از آن به فروش بسیار بالایی دست یافت و مردم از جنگ به ستوه آمده، با خواندن مائده‌های زمینی بار دیگر خدا را در جلوه‌های هستی جست‌وجو می‌کردند و طعم شور و عشق را می‌چشیدند.
بخش‌هایی از کتاب
برایت از «القصر» چه بگویم؟ باغی که در زیبایی به عجایب ایران می‌ماند؛ اکنون که با تو سخن می‌گویم، به گمانم می‌رسد که آن را از همهٔ باغ‌های دیگر بهتر می‌دانم. همچنان‌که حافظ را باز میخوانم، به این باغ می‌اندیشم: بیار باده که رنگین کنیم جامهٔ زرق / که مست جام غروریم و نام هشیارست.
ناتانائیل، ای کاش عظمت در نگاه تو باشد نه در آن چیزی که بدان می‌نگری.
#رمان
تنظیم : #محمود_حسینی
—----------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
گزیده سخنان رئیس جمهور روحانی در آیین بازگشایی مدارس اول مهر 1396
انتخاب از روزنامه قانون
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
انتخاب از روزنامه قانون
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
گزیده سخنان رئیس جمهور روحانی در آیین بازگشایی مدارس اول مهر 1396
روزنامه ایران
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
روزنامه ایران
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
✅گزیده سخنان رئیس جمهور روحانی در آیین بازگشایی مدارس اول مهر 1396
روزنامه اطلاعات
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
روزنامه اطلاعات
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚گزیده سخنان رئیس جمهور روحانی در آیین بازگشایی مدارس اول مهر 1396
روزنامه ابتکار
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
روزنامه ابتکار
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🌀گزیده سخنان رئیس جمهور روحانی در آیین بازگشایی مدارس اول مهر 1396
روزنامه 19 دی
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
روزنامه 19 دی
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش اعلام کرد/استقرار بیش از 15 هزار معلم در مناطق صعب‌العبور با استفاده از بالگرد. کانال مقاله ها @eduarticle