This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
آیا اداره #مدرسه با همکاری #دانش_آموزان ممکن است ؟ گزارش از یک مدرسه در استرالیا
===========
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
آیا اداره #مدرسه با همکاری #دانش_آموزان ممکن است ؟ گزارش از یک مدرسه در استرالیا
===========
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Dar Mohasere
Mohammad Motamedi
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
قطعه «در محاصره»
با صداي #محمد_معتمدي
آهنگساز: بهزاد عبدي
شاعر: كاظم بهمني
اجرا: اركستر ناسيونال اوكراين 🌷🌷
____
کانال مقاله ها @eduarticle
قطعه «در محاصره»
با صداي #محمد_معتمدي
آهنگساز: بهزاد عبدي
شاعر: كاظم بهمني
اجرا: اركستر ناسيونال اوكراين 🌷🌷
____
کانال مقاله ها @eduarticle
⚫️بهزاد شیشه گران هنرمند نقاش و طراح گرافیک به مناسبت درگذشت مریم میرزاخانی ریاضیدان برجسته ایرانی این پوستر را 👆طراحی و منتشر کرده است. https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⬅️دنياي جوانان امروزي تاريک‌تر از چيزي است که تصور مي‌کرديم /
در جست‌وجوي اعتماد از دست رفته ⬇️
===================
صدف فاطمی: بيش از هفتصد سال پيش شاعر جواني سفري خيالي را آغاز کرد که شرايط زندگي انسان را تعريف مي‌کرد. سفر او از دوزخ آغاز شد و به برزخ و سپس بهشت رسيد. دانته در کمدي الهي از حلقه‌هاي زيادي عبور مي‌کند و در برابر شخصيت‌هاي مختلفي قرار مي‌گيرد که هر کدام به خاطر خشم، خشونت و خيانت به اطرافيان در حال عذاب هستند. در شعر دانته هر کدام از اين شخصيت‌ها به نوعي عشق و اعتماد اطرافيان خود را خدشه‌دار کرده‌اند. اوضاع بعضي از آنها آنقدر حاد است که حتي ارزش رفتن به جهنم را هم ندارند.
جوليان شولتز، سردبير نشريه گريفيث به خبرنگار گاردين مي‌گويد: «نه‌فقط در کمدي الهي دانته، بلکه در دنياي واقعي هم خيانت، #اعتماد را از بين مي‌برد. امروز ميزان اعتماد آدم‌ها در کمترين اندازه ممکن است؛ اعتماد به موسسات، مدل‌هاي اقتصادي، کارفرمايان، کارشناسان و مسئولاني که کنترل اوضاع را به دست گرفته‌اند، کمترين عدد ممکن را دارد و دقيقا به‌همين‌دليل است که با قاطعيت مي‌توانيم بگوييم وعده‌هاي نسل قديم به فرزندان‌شان درباره زندگي شادتر و بهتر در مقايسه با والدين خود، رسما شکست خورده است. واقعيت اين است که حتي تکنولوژي‌هاي دنياي امروزي با وجود قدرت بسيار زيادي که دارند و تغييراتي که در زندگي‌هاي امروزي ايجاد کرده‌اند اما همچنان تيشه به ريشه اعتماد مردم به يکديگر زده‌اند و باز هم يک جاي کار مي‌لنگد. #نوجوانان امروزي به‌واسطه ارتباطاتي که در دنياي مجازي مي‌سازند، هيچگاه ارتباط گرمي را که روابط حقيقي دارند، درک نمي‌کنند و همه چيز براي آنها به شکل يک سري صفر و يک تعريف شده است. اعدادي که در پس پرده زندگي آنها منتظر کليک‌هاي مختلف مانده‌اند تا با لمس هر دکمه‌اي تصميم بگيرند چه پيامي را با چه مضموني و براي چه کسي ارسال کنند.»
ادامه مطلب https://eduarticle.me/?p=2397
===================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
در جست‌وجوي اعتماد از دست رفته ⬇️
===================
صدف فاطمی: بيش از هفتصد سال پيش شاعر جواني سفري خيالي را آغاز کرد که شرايط زندگي انسان را تعريف مي‌کرد. سفر او از دوزخ آغاز شد و به برزخ و سپس بهشت رسيد. دانته در کمدي الهي از حلقه‌هاي زيادي عبور مي‌کند و در برابر شخصيت‌هاي مختلفي قرار مي‌گيرد که هر کدام به خاطر خشم، خشونت و خيانت به اطرافيان در حال عذاب هستند. در شعر دانته هر کدام از اين شخصيت‌ها به نوعي عشق و اعتماد اطرافيان خود را خدشه‌دار کرده‌اند. اوضاع بعضي از آنها آنقدر حاد است که حتي ارزش رفتن به جهنم را هم ندارند.
جوليان شولتز، سردبير نشريه گريفيث به خبرنگار گاردين مي‌گويد: «نه‌فقط در کمدي الهي دانته، بلکه در دنياي واقعي هم خيانت، #اعتماد را از بين مي‌برد. امروز ميزان اعتماد آدم‌ها در کمترين اندازه ممکن است؛ اعتماد به موسسات، مدل‌هاي اقتصادي، کارفرمايان، کارشناسان و مسئولاني که کنترل اوضاع را به دست گرفته‌اند، کمترين عدد ممکن را دارد و دقيقا به‌همين‌دليل است که با قاطعيت مي‌توانيم بگوييم وعده‌هاي نسل قديم به فرزندان‌شان درباره زندگي شادتر و بهتر در مقايسه با والدين خود، رسما شکست خورده است. واقعيت اين است که حتي تکنولوژي‌هاي دنياي امروزي با وجود قدرت بسيار زيادي که دارند و تغييراتي که در زندگي‌هاي امروزي ايجاد کرده‌اند اما همچنان تيشه به ريشه اعتماد مردم به يکديگر زده‌اند و باز هم يک جاي کار مي‌لنگد. #نوجوانان امروزي به‌واسطه ارتباطاتي که در دنياي مجازي مي‌سازند، هيچگاه ارتباط گرمي را که روابط حقيقي دارند، درک نمي‌کنند و همه چيز براي آنها به شکل يک سري صفر و يک تعريف شده است. اعدادي که در پس پرده زندگي آنها منتظر کليک‌هاي مختلف مانده‌اند تا با لمس هر دکمه‌اي تصميم بگيرند چه پيامي را با چه مضموني و براي چه کسي ارسال کنند.»
ادامه مطلب https://eduarticle.me/?p=2397
===================
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
دنياي جوانان امروزي تاريک‌تر از چيزي است که تصور مي‌کرديم
در جست‌وجوي اعتماد از دست رفته صدف فاطمی: بيش از هفتصد سال پيش شاعر جواني سفري خيالي را آغاز کرد که شرايط زندگي انسان را تعريف مي‌کرد. سفر او از دوزخ آغاز شد و به برزخ و سپس بهشت رسيد. دانته در کمدي
#حکایتها 23
- ذوالنون مصری گفت : مرا دوستی بود فقیر، وفات کرد ، او را در خواب دیدم .
گفتم:خدای با تو چه کرد؟
گفت : بیامرزید و گفت : بیامرزیدم تو را ، بدان سبب که از سفلگان دنیا ،
هیچ نستُدی، با همه احتیاج.
@eduarticle
#حکایتها 23
- ذوالنون مصری گفت : مرا دوستی بود فقیر، وفات کرد ، او را در خواب دیدم .
گفتم:خدای با تو چه کرد؟
گفت : بیامرزید و گفت : بیامرزیدم تو را ، بدان سبب که از سفلگان دنیا ،
هیچ نستُدی، با همه احتیاج.
@eduarticle
✅ ضرورت بازنگري در رشته‌هاي منسوخ شده دانشگاه‌ها
—---------------------------------
با توجه به برنامه‌های توسعه‌ای کشور و به تبع آن نیاز روزافزون به #نیروی_کار متخصص، به طور مرتب جملات ضد و نقیضی از طرف مسئولین به گوش می‌رسد که گاهی از کمبود نیروهای متخصص به عنوان یک مانع مهم در راه توسعه اقتصادی صحبت می‌کنند و از طرفی نیز آمار بالای بیکاری فارغ التحصیلان مورد توجه قرار می‌گیرد که وجود این دوگانگی بیانگر این نکته است که بسیاری از رشته‌های دانشگاهی فعال از نظر کاربردی منسوخ شده و دانشگاه‌های ما نتوانسته‌اند #نیروی_انسانی متناسب با نیاز جامعه تربیت کنند.
به گزارش ایسنا، آموزش عالی یکی از ارکان مهم و به عبارتی تکیه‌گاه دولت‌ها برای تحقق توسعه پایدار به شمار می‌رود، در عین حال و متاسفانه #دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور طی چند سال اخیر و به دلیل گسترش کمی بی‌رویه با معضلات و چالش‌های جدی نظیر "بیکاری فارغ التحصیلان" و" نبود نیروی متخصص" مواجه شده اند؛ جریانی که در یک مقطع زمانی بدون آینده‌پژوهی و با در نظر گرفتن برخی ملاحظات، با توسعه کمی مراکز دانشگاهی رشد کرد و امروز به کابوس و مرز بحران در سیستم آموزش عالی رسید ه است که اگر این مسئله زودتر علاج نشود تاثیرات منفی بسیاری را نه فقط در جامعه علمی، بلکه در پیشرفت کشور بر جای می‌گذارد .
بسیاری از کارشناسان و مسئولان نظام آموزش عالی بر این باور هستند که آموزش عالی کشور پاسخگوی تامین خواسته‌ها و نیازهای جامعه نیست و این نظام به دلیل نداشتن متولی مشخص به خصوص در دانشگاه‌های خصوصی بدون توجه به نیازهای جامعه اقدام به پذیرش و جذب دانشجو در رشته‌های غیرکاربردی کرده و فقط دانشجویانی را تربیت می‌کنند که حتی در دوره دکتری نیز نمی‌توانند بعد از فارغ‌التحصیلی برای خود شغل پیدا کنند و اگر روند فعلی ادامه داشته باشد موجب بی اعتمادی جامعه به آموزش عالی، افزایش تعداد فارغ التحصیلان بیکار و بیشتری شدن تعداد صندلی‌های خالی در دانشگاه‌ها خواهد شد.
بر اساس آمار اعلام شده از سوی وزارت علوم در حال حاضر حدود 2530 رشته درمراکز آموزش عالی سراسر کشور فعال است که بسیاری از این رشته‌ها طی چندین دهه است که نه تنها بازنگری نشده‌اند بلکه ادامه آن ها در جامعه امروز هیچ کاربردی ندارد و تنها فارغ التحصیلان بیکار را روانه جامعه می‌کنند و لازم است بیش از 50 درصد این رشته‌ها که بسیاری از آنها در بخش علوم انسانی منسوخ شده است، مورد بازبینی و بازنگری و بازبینی قرار بگیرند.
ادامه مقاله 👈 https://eduarticle.me/?p=2395
—----------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—---------------------------------
با توجه به برنامه‌های توسعه‌ای کشور و به تبع آن نیاز روزافزون به #نیروی_کار متخصص، به طور مرتب جملات ضد و نقیضی از طرف مسئولین به گوش می‌رسد که گاهی از کمبود نیروهای متخصص به عنوان یک مانع مهم در راه توسعه اقتصادی صحبت می‌کنند و از طرفی نیز آمار بالای بیکاری فارغ التحصیلان مورد توجه قرار می‌گیرد که وجود این دوگانگی بیانگر این نکته است که بسیاری از رشته‌های دانشگاهی فعال از نظر کاربردی منسوخ شده و دانشگاه‌های ما نتوانسته‌اند #نیروی_انسانی متناسب با نیاز جامعه تربیت کنند.
به گزارش ایسنا، آموزش عالی یکی از ارکان مهم و به عبارتی تکیه‌گاه دولت‌ها برای تحقق توسعه پایدار به شمار می‌رود، در عین حال و متاسفانه #دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور طی چند سال اخیر و به دلیل گسترش کمی بی‌رویه با معضلات و چالش‌های جدی نظیر "بیکاری فارغ التحصیلان" و" نبود نیروی متخصص" مواجه شده اند؛ جریانی که در یک مقطع زمانی بدون آینده‌پژوهی و با در نظر گرفتن برخی ملاحظات، با توسعه کمی مراکز دانشگاهی رشد کرد و امروز به کابوس و مرز بحران در سیستم آموزش عالی رسید ه است که اگر این مسئله زودتر علاج نشود تاثیرات منفی بسیاری را نه فقط در جامعه علمی، بلکه در پیشرفت کشور بر جای می‌گذارد .
بسیاری از کارشناسان و مسئولان نظام آموزش عالی بر این باور هستند که آموزش عالی کشور پاسخگوی تامین خواسته‌ها و نیازهای جامعه نیست و این نظام به دلیل نداشتن متولی مشخص به خصوص در دانشگاه‌های خصوصی بدون توجه به نیازهای جامعه اقدام به پذیرش و جذب دانشجو در رشته‌های غیرکاربردی کرده و فقط دانشجویانی را تربیت می‌کنند که حتی در دوره دکتری نیز نمی‌توانند بعد از فارغ‌التحصیلی برای خود شغل پیدا کنند و اگر روند فعلی ادامه داشته باشد موجب بی اعتمادی جامعه به آموزش عالی، افزایش تعداد فارغ التحصیلان بیکار و بیشتری شدن تعداد صندلی‌های خالی در دانشگاه‌ها خواهد شد.
بر اساس آمار اعلام شده از سوی وزارت علوم در حال حاضر حدود 2530 رشته درمراکز آموزش عالی سراسر کشور فعال است که بسیاری از این رشته‌ها طی چندین دهه است که نه تنها بازنگری نشده‌اند بلکه ادامه آن ها در جامعه امروز هیچ کاربردی ندارد و تنها فارغ التحصیلان بیکار را روانه جامعه می‌کنند و لازم است بیش از 50 درصد این رشته‌ها که بسیاری از آنها در بخش علوم انسانی منسوخ شده است، مورد بازبینی و بازنگری و بازبینی قرار بگیرند.
ادامه مقاله 👈 https://eduarticle.me/?p=2395
—----------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
ضرورت بازنگري در رشته‌هاي منسوخ شده دانشگاه‌ها
با توجه به برنامه‌های توسعه‌ای کشور و به تبع آن نیاز روزافزون به نیروی کار متخصص، به طور مرتب جملات ضد و نقیضی از طرف مسئولین به گوش می‌رسد که گاهی از کمبود نیروهای متخصص به عنوان یک مانع مهم در راه ت
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
ده #کتاب برتری که دنیا را تغییر داد.( با فرمت gif و حجم کم )
#دانستنیها
===========
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
ده #کتاب برتری که دنیا را تغییر داد.( با فرمت gif و حجم کم )
#دانستنیها
===========
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
ده #کتاب برتری که دنیا را تغییر داد.
#دانستنیها
===========
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
ده #کتاب برتری که دنیا را تغییر داد.
#دانستنیها
===========
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from احسان‌نامه
📝 طرح جلد شماره جدید هفته‌نامه «همشهری جوان» با یاد پروفسور مریم میرزاخانی. کاش آموزش و پرورش چنین جلدهایی برای کتابهای درسی داشته باشد @ehsanname
#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
من از بازترین پنجره با مردم این ناحیه صحبت کردم
حرفی از جنس زمان نشنیدم!
هیچ چشمی عاشقانه به زمین خیره نبود.
#سهراب_سپهری
__________
کانال مقاله ها @eduarticle
من از بازترین پنجره با مردم این ناحیه صحبت کردم
حرفی از جنس زمان نشنیدم!
هیچ چشمی عاشقانه به زمین خیره نبود.
#سهراب_سپهری
__________
کانال مقاله ها @eduarticle
🔳 لزوم سه دعا در زندگی
🔹هميشه بايد از خدا سه چيز خواست:
1️⃣يكي اينكه خدايا چنان مقرر كن كه به هر چيزي كه براي ما تغييرناپذير است، راضي باشيم.
2️⃣ديگر آنكه خدايا چنان مقرر كن كه به نحو مطلوب هر چيزي را كه براي ما تغييرپذير است، تغيير بدهيم .
3️⃣سوم آنكه خدايا چنان مقرر كن كه تفاوتهاي خود را با ديگران بپذيريم و هضم كنيم.
نگوييم، چرا فلاني اينقدر علم دارد و من ندارم. اشكالي ندارد او آنقدر علم داشته باشد و من كمتر. نگوييم چرا فلاني زيباست و من زشتم، بلكه زيبايي او و زشتي خود را هضم كنيم. محبوبيت فلان كس و عدم محبوبيت خودم را هضم كنيم.
🔹اگر مي‌توانستيم خود را با ديگران مقايسه نكنيم كه مقايسه نمي‌كرديم، اما ما چنان ساخته شده‌ايم كه خود را با ديگران مقايسه مي‌كنيم. حال كه مقايسه مي‌كنيم، لااقل آن را هضم كنيم. بگوييم، خدايا تو او را آن طور آفريدي و مرا اين طور. من ناراضي نيستم. اين به معناي تكان نخوردن نيست، بلكه همان طور كه در بخش دوم گفتم، بايد از خدا بخواهيم كه هرچه را مي‌توانيم تغيير دهيم، آن را به نحو مطلوب تغيير دهيم.
🔹اين سه دعا همه زندگي ما را دربرمي‌گيرد. ما واقعاً از اينكه كساني مشهورند و ما گمنام، همه چيز خود را از بين مي‌بريم و براي اينكه به آن شهرت برسيم، همه كار مي‌كنيم. ما بايد هضم كنيم كه به كساني ويژگي هايي داده شده است كه آن ويژگيها آنها را مشهور مي‌كند. اگر آن ويژگيها فروختن روحشان است و با فروش روحشان مشهور شده‌اند كه ما آن را نمي‌خواهيم و اگر فروش روحشان هم نيست، بلكه يك خصلتهاي جبلي دارند كه به خاطر آنها مشهور شده‌اند، ما بپذيريم كه خدا به آنها آن خصلتها را داده است و به ما نداده است.
🔹در هر موردي همين طور است ثروتي كه يكي به دست مي‌آورد، اگر از راه فروش روحش آن را به دست آورده باشد كه من نمي‌توانم كار او را بكنم و اگر آن را از راه فروش روحش هم به دست نياورده باشد، بلكه آن را بدون فروش روحش به دست آورده باشد، بايد بپذيرم كه خدا اين تفاوتها را در ما ايجاد كرده است. #استاد_ملکیان
🌂درسگفتار پاسخ به یک سؤال ، دهه 70
---------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🔹هميشه بايد از خدا سه چيز خواست:
1️⃣يكي اينكه خدايا چنان مقرر كن كه به هر چيزي كه براي ما تغييرناپذير است، راضي باشيم.
2️⃣ديگر آنكه خدايا چنان مقرر كن كه به نحو مطلوب هر چيزي را كه براي ما تغييرپذير است، تغيير بدهيم .
3️⃣سوم آنكه خدايا چنان مقرر كن كه تفاوتهاي خود را با ديگران بپذيريم و هضم كنيم.
نگوييم، چرا فلاني اينقدر علم دارد و من ندارم. اشكالي ندارد او آنقدر علم داشته باشد و من كمتر. نگوييم چرا فلاني زيباست و من زشتم، بلكه زيبايي او و زشتي خود را هضم كنيم. محبوبيت فلان كس و عدم محبوبيت خودم را هضم كنيم.
🔹اگر مي‌توانستيم خود را با ديگران مقايسه نكنيم كه مقايسه نمي‌كرديم، اما ما چنان ساخته شده‌ايم كه خود را با ديگران مقايسه مي‌كنيم. حال كه مقايسه مي‌كنيم، لااقل آن را هضم كنيم. بگوييم، خدايا تو او را آن طور آفريدي و مرا اين طور. من ناراضي نيستم. اين به معناي تكان نخوردن نيست، بلكه همان طور كه در بخش دوم گفتم، بايد از خدا بخواهيم كه هرچه را مي‌توانيم تغيير دهيم، آن را به نحو مطلوب تغيير دهيم.
🔹اين سه دعا همه زندگي ما را دربرمي‌گيرد. ما واقعاً از اينكه كساني مشهورند و ما گمنام، همه چيز خود را از بين مي‌بريم و براي اينكه به آن شهرت برسيم، همه كار مي‌كنيم. ما بايد هضم كنيم كه به كساني ويژگي هايي داده شده است كه آن ويژگيها آنها را مشهور مي‌كند. اگر آن ويژگيها فروختن روحشان است و با فروش روحشان مشهور شده‌اند كه ما آن را نمي‌خواهيم و اگر فروش روحشان هم نيست، بلكه يك خصلتهاي جبلي دارند كه به خاطر آنها مشهور شده‌اند، ما بپذيريم كه خدا به آنها آن خصلتها را داده است و به ما نداده است.
🔹در هر موردي همين طور است ثروتي كه يكي به دست مي‌آورد، اگر از راه فروش روحش آن را به دست آورده باشد كه من نمي‌توانم كار او را بكنم و اگر آن را از راه فروش روحش هم به دست نياورده باشد، بلكه آن را بدون فروش روحش به دست آورده باشد، بايد بپذيرم كه خدا اين تفاوتها را در ما ايجاد كرده است. #استاد_ملکیان
🌂درسگفتار پاسخ به یک سؤال ، دهه 70
---------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
مناسب ترین روش #خواندن #کتاب برای #کودکان کدام است ؟ نظر یک کارشناس و استاد دانشگاه از فرانسه .
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
مناسب ترین روش #خواندن #کتاب برای #کودکان کدام است ؟ نظر یک کارشناس و استاد دانشگاه از فرانسه .
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔵 بیش فعالی، بدون دارو قابل درمان است؟
—-------------------------
دکتر علی شریفی متخصص اعصاب و روان
🔸بین 3 الی 5 درصد کـودکان زیـر 12 سـال مشکل #بیش_فعالی-نقص توجه* (ADHD) دارند ولی اغلب خانواده‌ها از این موضوع بی‌اطلاعند!و افت تحصیلی را که از ایـن بیماری ناشی می‌شود به پای تنبلی و کم‌هوشی و بازیگوشی کودک می‌گذارند در حالیکه کودک در ایـن باب تقصیری ندارد.در واقـع یـکی از ظلم‌هایی که به کودکان ما می‌شود محرومیت آنان از درمان مناسب بیماریهای عصبی است.
ابتدا با نکات مهم در مورد این بیماری آشنا شده و سپس به درمان آن بپردازیم:
این بیماری دلیل شناخته شـده‌ی خاصی خصوصا از نوع تربیتی ندارد و در مورد بروز آن هیچ‌کس شایسته‌ی سرزنش نیست.سوالاتی از قبیل«ما چکار کرده‌ایم که فرزند ما بیش فعال شده است؟»را فراموش محیطی ناشناخته نظیر عفونت‌های دوران بارداری،سموم محیطی،حـوادث عـلت بیماریها کافی نیست جز در مورد بیماریهای عفونی که بیشترین پیشرفت در آن زمینه بوده است(تنها بیماری ریشه‌کن شده توسط انسان،آبله است)
دو علت عمده‌ی این بیماری یعنی نقص توجه و بیش فـعالی،مـساوی نیستند و به نسبت‌های مختلف در فرد وجود دارند و معمولا یکی از آنها بارزتر از دیگری است.این مشکل به نسبت 3 به 1 الی 5 به 1 در پسران(خصوصا در پسر اول)شایعتر است.
این کودکان مکررا وسایل ضـروریشان را گـم می‌کنند و به فراموشکاری مشهور می‌شوند.نقصان توجه و دقت کودک و فعالیت بیهوده و بیش از حد وی معمولا در اولین سال مدرسه و توسط معلم تشخیص داده می‌شود که می‌بیند کودک در دیکته، کلمات را جا می‌اندازد(یـعنی نـمی‌شنود) یـا دائما در کلاس راه می‌رود و نشستن بـرایش سـخت اسـت و نمی‌تواند توجه خود را به گفتار معلم جلب کند و گاهی حتی کلاس را به هم می‌ریزد لذا معلم مجبور به احضار والدین می‌شود.
در مـواقعی کـه نـقص توجه بارزتر است کودک حتی در اثنای جالبترین کـارتونها کـه معمولا کودکان را میخکوب می‌کنند،نمی‌تواند تا آخر کارتون بنشیند و حواسش به اطراف پرت می‌شود.این کودکان معمولا در حال تکان دادن دسـت و پا و اصـطلاحا«ور رفـتن» به چیزهای مختلف و اذیت کردن کودکان دیگر هستند.در مواقعی کـه بیش فعالی بارزتر است معمولا کارهای خطرناک(نظیر استادن لبه پنجره،بازی با کبریت و فندک و چاقو، شوخی‌های خـطرناک بـا بـچه‌های دیگر)نیز مشاهده می‌شود.
ادامه مطلب در 👈 https://eduarticle.me/?p=2364
#بهداشت_سلامت
—------------------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—-------------------------
دکتر علی شریفی متخصص اعصاب و روان
🔸بین 3 الی 5 درصد کـودکان زیـر 12 سـال مشکل #بیش_فعالی-نقص توجه* (ADHD) دارند ولی اغلب خانواده‌ها از این موضوع بی‌اطلاعند!و افت تحصیلی را که از ایـن بیماری ناشی می‌شود به پای تنبلی و کم‌هوشی و بازیگوشی کودک می‌گذارند در حالیکه کودک در ایـن باب تقصیری ندارد.در واقـع یـکی از ظلم‌هایی که به کودکان ما می‌شود محرومیت آنان از درمان مناسب بیماریهای عصبی است.
ابتدا با نکات مهم در مورد این بیماری آشنا شده و سپس به درمان آن بپردازیم:
این بیماری دلیل شناخته شـده‌ی خاصی خصوصا از نوع تربیتی ندارد و در مورد بروز آن هیچ‌کس شایسته‌ی سرزنش نیست.سوالاتی از قبیل«ما چکار کرده‌ایم که فرزند ما بیش فعال شده است؟»را فراموش محیطی ناشناخته نظیر عفونت‌های دوران بارداری،سموم محیطی،حـوادث عـلت بیماریها کافی نیست جز در مورد بیماریهای عفونی که بیشترین پیشرفت در آن زمینه بوده است(تنها بیماری ریشه‌کن شده توسط انسان،آبله است)
دو علت عمده‌ی این بیماری یعنی نقص توجه و بیش فـعالی،مـساوی نیستند و به نسبت‌های مختلف در فرد وجود دارند و معمولا یکی از آنها بارزتر از دیگری است.این مشکل به نسبت 3 به 1 الی 5 به 1 در پسران(خصوصا در پسر اول)شایعتر است.
این کودکان مکررا وسایل ضـروریشان را گـم می‌کنند و به فراموشکاری مشهور می‌شوند.نقصان توجه و دقت کودک و فعالیت بیهوده و بیش از حد وی معمولا در اولین سال مدرسه و توسط معلم تشخیص داده می‌شود که می‌بیند کودک در دیکته، کلمات را جا می‌اندازد(یـعنی نـمی‌شنود) یـا دائما در کلاس راه می‌رود و نشستن بـرایش سـخت اسـت و نمی‌تواند توجه خود را به گفتار معلم جلب کند و گاهی حتی کلاس را به هم می‌ریزد لذا معلم مجبور به احضار والدین می‌شود.
در مـواقعی کـه نـقص توجه بارزتر است کودک حتی در اثنای جالبترین کـارتونها کـه معمولا کودکان را میخکوب می‌کنند،نمی‌تواند تا آخر کارتون بنشیند و حواسش به اطراف پرت می‌شود.این کودکان معمولا در حال تکان دادن دسـت و پا و اصـطلاحا«ور رفـتن» به چیزهای مختلف و اذیت کردن کودکان دیگر هستند.در مواقعی کـه بیش فعالی بارزتر است معمولا کارهای خطرناک(نظیر استادن لبه پنجره،بازی با کبریت و فندک و چاقو، شوخی‌های خـطرناک بـا بـچه‌های دیگر)نیز مشاهده می‌شود.
ادامه مطلب در 👈 https://eduarticle.me/?p=2364
#بهداشت_سلامت
—------------------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بیش فعالی، بدون دارو قابل درمان است؟
دکتر علی شریفی متخصص اعصاب و روان بین 3 الی 5 درصد کـودکان زیـر 12 سـال مشکل #بیش_فعالی-نقص توجه* (ADHD) دارند ولی اغلب خانواده‌ها از این موضوع بی‌اطلاعند!و افت تحصیلی را که از ایـن بیماری ناشی می
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
آیا #دانش_آموزان رادر #مدارس برای رویارویی با فناوریهای نوین قرن 21 آماده می کنیم ؟ گزارش از یک مدرسه در استرالیا
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
آیا #دانش_آموزان رادر #مدارس برای رویارویی با فناوریهای نوین قرن 21 آماده می کنیم ؟ گزارش از یک مدرسه در استرالیا
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from احسان‌نامه
📝 معرفی پروفسور مریم میرزاخانی (راست) در کتاب «زنان در علم» (چپ). این کتاب چاپ ۲۰۱۶ آمریکا است، ۵۰ دانشمند زن پیشگام را به کودکان معرفی می‌کند و با میرزاخانی ریاضیدان تمام می‌شود @ehsanname
Az Kafam Raha
Sima Bina (Www.BestMusik.Org)
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
🔸 از کفم رها
🔹با صدای : #سیما_بینا
🔸شاعر:عارف قزوینی
🔹آهنگساز:#محمدرضا_لطفی 🌷🌷
کانال مقاله ها @eduarticle
🔸 از کفم رها
🔹با صدای : #سیما_بینا
🔸شاعر:عارف قزوینی
🔹آهنگساز:#محمدرضا_لطفی 🌷🌷
کانال مقاله ها @eduarticle
🔸 #مدرسه_خوب
—------------------------------------—
🔹انتخاب مدرسه خوب، هنگام ثبت نام
دانش آموزان دغدغه والدين است و با آغاز سال تحصيلي جديد نوآموزان براي اولين بار خانه دوم خود يعني مدرسه را تجربه مي کنند.
همان طور که مي دانيد دلايل زيادي وجود دارد که بعضي از دانش آموزان از رفتن به مدرسه هراس دارند، يکي از علل اصلي و مهم ترين نارضايتي آنها عبارتند از: (مي خواهم در خانه بمانم!) بعضي از دانش آموزان در اين سن به زمان بيشتري براي سازگار کردن خود با قوانين و محيط هاي جديد نياز دارند .
راه هايي را براي تشويق #دانش_آموز به منظور رفتن به مدرسه بيازماييد. با نظري مساعد درباره مدرسه صحبت و روزهايي را که قرار است اتفاقات خاصي در مدرسه بيفتد برايش بازگو کنيد.
حال ببينيم مدرسه خوب چگونه مدرسه اي است و براي داشتن يک #مدرسه زيبا چه کارهايي بايد انجام داد.
انتخاب يک مدرسه خوب، اولين قدمي مي باشد که هر والديني براي موفقيت تحصيلي و پيشرفت درسي فرزندان خود به آن توجه مي کنند و با بررسي هاي زياد و با توجه به شخصيت فرزندشان، مدرسه را انتخاب مي کنند چون هر کودکي، شخصيتي متفاوت از ديگري دارد. گاهي ممکن است يک کودک در کلاس هاي کم جمعيت رشد بهتري داشته باشد و ديگري، در کلاسي پر جمعيت.
عصري که ما در آن زندگي مي کنيم، به کلي متفاوت از زمان هاي گذشته است. پديده هاي جديد متنوع و به هم پيچيده آنچنان فراوان هستند که دانايي ها و امکانات را اجتناب ناپذير مي کنند، به همين دليل در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقي و فراگير مسايل دنياي جديد به خصوص نگرش هاي دانش آموزان بايد از اصول بهداشت رواني استفاده کرد، چرا که دانش آموزان ما نيازمند فضاي شاد براي شاداب زيستن هستند.
🔸مدرسه خوب
همان طور که اکثر منازل شهري تبديل به آپارتمان هاي کوچک و تاريک و به دور از فضاهاي بازي و حرکتي براي #کودکان شده است، حداقل کاري که مي توان براي تامين بهداشت جسمي و روحي آنان انجام داد، ايجاد فضاي مفرح و شادي بخش در مدارس است، چرا که دانش آموزان چندين ساعت از روز را در مدرسه مي گذرانند و اگر فضا سازي مناسبي در مدارس انجام شود، مسلماً به شاد زيستن دانش آموزان کمک بسيار مهمي خواهد شد .
زيباسازي مدرسه شان مي شود .
استفاده از رنگ هاي شاد و روشن در پوشش ظاهري دانش آموزان و پوشش ظاهري #معلمان، #مدير و معاونان با رعايت تمامي موازين شرعي در داشتن روحيه اي شاد تاثير گذار است.
با کمي تأمل به اين نتيجه مي رسيم که با انجام بسياري از پيشنهادات ساده اما کارآمد مي توانيم شادابي و طراوت را به دانش آموزان اين مرز و بوم هديه دهيم و در نهايت جامعه اي شاد داشته باشيم که اين خود باعث رشد استعدادها و خلاقيت ها در دانش آموزان ما خواهد شد. ادامه مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=2412
—----------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------------------------—
🔹انتخاب مدرسه خوب، هنگام ثبت نام
دانش آموزان دغدغه والدين است و با آغاز سال تحصيلي جديد نوآموزان براي اولين بار خانه دوم خود يعني مدرسه را تجربه مي کنند.
همان طور که مي دانيد دلايل زيادي وجود دارد که بعضي از دانش آموزان از رفتن به مدرسه هراس دارند، يکي از علل اصلي و مهم ترين نارضايتي آنها عبارتند از: (مي خواهم در خانه بمانم!) بعضي از دانش آموزان در اين سن به زمان بيشتري براي سازگار کردن خود با قوانين و محيط هاي جديد نياز دارند .
راه هايي را براي تشويق #دانش_آموز به منظور رفتن به مدرسه بيازماييد. با نظري مساعد درباره مدرسه صحبت و روزهايي را که قرار است اتفاقات خاصي در مدرسه بيفتد برايش بازگو کنيد.
حال ببينيم مدرسه خوب چگونه مدرسه اي است و براي داشتن يک #مدرسه زيبا چه کارهايي بايد انجام داد.
انتخاب يک مدرسه خوب، اولين قدمي مي باشد که هر والديني براي موفقيت تحصيلي و پيشرفت درسي فرزندان خود به آن توجه مي کنند و با بررسي هاي زياد و با توجه به شخصيت فرزندشان، مدرسه را انتخاب مي کنند چون هر کودکي، شخصيتي متفاوت از ديگري دارد. گاهي ممکن است يک کودک در کلاس هاي کم جمعيت رشد بهتري داشته باشد و ديگري، در کلاسي پر جمعيت.
عصري که ما در آن زندگي مي کنيم، به کلي متفاوت از زمان هاي گذشته است. پديده هاي جديد متنوع و به هم پيچيده آنچنان فراوان هستند که دانايي ها و امکانات را اجتناب ناپذير مي کنند، به همين دليل در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقي و فراگير مسايل دنياي جديد به خصوص نگرش هاي دانش آموزان بايد از اصول بهداشت رواني استفاده کرد، چرا که دانش آموزان ما نيازمند فضاي شاد براي شاداب زيستن هستند.
🔸مدرسه خوب
همان طور که اکثر منازل شهري تبديل به آپارتمان هاي کوچک و تاريک و به دور از فضاهاي بازي و حرکتي براي #کودکان شده است، حداقل کاري که مي توان براي تامين بهداشت جسمي و روحي آنان انجام داد، ايجاد فضاي مفرح و شادي بخش در مدارس است، چرا که دانش آموزان چندين ساعت از روز را در مدرسه مي گذرانند و اگر فضا سازي مناسبي در مدارس انجام شود، مسلماً به شاد زيستن دانش آموزان کمک بسيار مهمي خواهد شد .
زيباسازي مدرسه شان مي شود .
استفاده از رنگ هاي شاد و روشن در پوشش ظاهري دانش آموزان و پوشش ظاهري #معلمان، #مدير و معاونان با رعايت تمامي موازين شرعي در داشتن روحيه اي شاد تاثير گذار است.
با کمي تأمل به اين نتيجه مي رسيم که با انجام بسياري از پيشنهادات ساده اما کارآمد مي توانيم شادابي و طراوت را به دانش آموزان اين مرز و بوم هديه دهيم و در نهايت جامعه اي شاد داشته باشيم که اين خود باعث رشد استعدادها و خلاقيت ها در دانش آموزان ما خواهد شد. ادامه مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=2412
—----------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
انتخاب مدرسه خوب، هنگام ثبت نام
مدرسه خوب دانش آموزان دغدغه والدين است و با آغاز سال تحصيلي جديد نوآموزان براي اولين بار خانه دوم خود يعني مدرسه را تجربه مي کنند. همان طور که مي دانيد دلايل زيادي وجود دارد که بعضي از دانش آموزان از
✔️ بررسي وضعيت #کودکان_بي‌خانمان در جهان
—---------------------------------
رؤياهاي خياباني
روزبه آرش: همين چندي پيش در هامبورگ گرد هم آمدند؛ نمايندگان گروه 20 متشکل از بزرگ‌ترين اقتصادهاي دنيا. وقتي درباره اقتصاد توسعه‌يافته و بزرگ حرف مي‌زنيم ناخودآگاه ياد رفاه مي‌افتيم. انتظارمان اين است که در اين کشورها اوضاع بهتر باشد اما نيست. کودکان بي‌خانمان شايد بدترين نمونه براي يک اقتصاد سالم باشند؛ کودکاني که حتي جايي براي خوابيدن، مأمني براي آسايش و امکاني براي زندگي ندارند؛ روزها را در خيابان سر مي‌کنند و شب‌ها را در کارتن‌ها.
✔️چين: چندين ميليون #کودک در مناطق روستايي چين بدون والدين بزرگ مي‌شوند. پدر و مادر آنها به‌عنوان کارگران مهاجر در شهرهاي بزرگ کارهاي شاقه انجام مي‌دهند. در نبود والدين معمولا سرپرستي آنها را پدربزرگ‌ها به عهده مي‌گيرند. پدربزرگ اما نسبت فاميلي ندارد بلکه تنها فردي است که در نبود پدر و مادر از بچه‌ها مراقبت مي‌کند؛ اگر پولي داشته باشد براي آنها غذايي مي‌خرد اما بيشتر پدربزرگ‌ها خود با فقر دست و پنجه نرم مي‌کنند. به‌اين‌ترتيب اين پدرهاي کلان تبديل به ابزاري براي سامان‌دادن گدايي کودکان بي‌خانمان مي‌شوند. خانواده ليو در جنوب‌غربي چين زندگي مي‌کنند که از شهر انشون بسيار دور است؛ يک مکان صنعتي قديمي و ويران. پدربزرگ ليو خودش فقير و بيمار است. او سرپرستي چهار بچه را برعهده دارد که بين پنج تا ۱۱ساله هستند. کار فقط در شهرها پيدا مي‌شود. پدر و مادر ليو براي کار به مکاني دور رفته‌اند، خانه خود را اجاره داده و ليو را به پدربزرگ سپرده‌اند. خانواده ليو تقريبا در زير خط فقر زندگي مي‌کنند. آنها مشمول 55,7 ميليون انسان در چين هستند که طبق آمار رسمي کمتر از ۴۰۰ يورو در سال درآمد دارند.
در چين به اين کودکان «هوکو» گفته مي‌شود. آنها اجازه حضور در مدارس شهري را ندارند و در مدارسي محقر در روستاها بايد درس بخوانند؛ مدارسي که اغلب تعطيل بوده و امکانات خاصي ندارند. براساس آمار غيررسمي، نزديک به يک‌سوم از 250 ميليون کودک چيني، کودکان کارگران مهاجر غيرحرفه‌اي هستند که در کارهاي ساختماني يا در بخش خدماتي کار مي‌کنند. آمريکا: چندي پيش گزارشي از سوي مؤسسه آمريکايي «مرکز ملي خانواده‌هاي بي‌خانمان» منتشر شد که از بي‌خانمان‌بودن قريب به 2,5 ميليون کودک حکايت مي‌کرد؛ کودکاني که قربانيان متغيرهايي همچون مادران بيوه، تبعيض نژادي و درآمد کم خانواده‌هاي خود هستند و همين موضوع بي‌خانماني آنها را قطعيت مي‌بخشد.
✔️ بسياري از کودکان بي‌خانمان آمريکايي ...
ادامه مقاله https://eduarticle.me/?p=2416
—----------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—---------------------------------
رؤياهاي خياباني
روزبه آرش: همين چندي پيش در هامبورگ گرد هم آمدند؛ نمايندگان گروه 20 متشکل از بزرگ‌ترين اقتصادهاي دنيا. وقتي درباره اقتصاد توسعه‌يافته و بزرگ حرف مي‌زنيم ناخودآگاه ياد رفاه مي‌افتيم. انتظارمان اين است که در اين کشورها اوضاع بهتر باشد اما نيست. کودکان بي‌خانمان شايد بدترين نمونه براي يک اقتصاد سالم باشند؛ کودکاني که حتي جايي براي خوابيدن، مأمني براي آسايش و امکاني براي زندگي ندارند؛ روزها را در خيابان سر مي‌کنند و شب‌ها را در کارتن‌ها.
✔️چين: چندين ميليون #کودک در مناطق روستايي چين بدون والدين بزرگ مي‌شوند. پدر و مادر آنها به‌عنوان کارگران مهاجر در شهرهاي بزرگ کارهاي شاقه انجام مي‌دهند. در نبود والدين معمولا سرپرستي آنها را پدربزرگ‌ها به عهده مي‌گيرند. پدربزرگ اما نسبت فاميلي ندارد بلکه تنها فردي است که در نبود پدر و مادر از بچه‌ها مراقبت مي‌کند؛ اگر پولي داشته باشد براي آنها غذايي مي‌خرد اما بيشتر پدربزرگ‌ها خود با فقر دست و پنجه نرم مي‌کنند. به‌اين‌ترتيب اين پدرهاي کلان تبديل به ابزاري براي سامان‌دادن گدايي کودکان بي‌خانمان مي‌شوند. خانواده ليو در جنوب‌غربي چين زندگي مي‌کنند که از شهر انشون بسيار دور است؛ يک مکان صنعتي قديمي و ويران. پدربزرگ ليو خودش فقير و بيمار است. او سرپرستي چهار بچه را برعهده دارد که بين پنج تا ۱۱ساله هستند. کار فقط در شهرها پيدا مي‌شود. پدر و مادر ليو براي کار به مکاني دور رفته‌اند، خانه خود را اجاره داده و ليو را به پدربزرگ سپرده‌اند. خانواده ليو تقريبا در زير خط فقر زندگي مي‌کنند. آنها مشمول 55,7 ميليون انسان در چين هستند که طبق آمار رسمي کمتر از ۴۰۰ يورو در سال درآمد دارند.
در چين به اين کودکان «هوکو» گفته مي‌شود. آنها اجازه حضور در مدارس شهري را ندارند و در مدارسي محقر در روستاها بايد درس بخوانند؛ مدارسي که اغلب تعطيل بوده و امکانات خاصي ندارند. براساس آمار غيررسمي، نزديک به يک‌سوم از 250 ميليون کودک چيني، کودکان کارگران مهاجر غيرحرفه‌اي هستند که در کارهاي ساختماني يا در بخش خدماتي کار مي‌کنند. آمريکا: چندي پيش گزارشي از سوي مؤسسه آمريکايي «مرکز ملي خانواده‌هاي بي‌خانمان» منتشر شد که از بي‌خانمان‌بودن قريب به 2,5 ميليون کودک حکايت مي‌کرد؛ کودکاني که قربانيان متغيرهايي همچون مادران بيوه، تبعيض نژادي و درآمد کم خانواده‌هاي خود هستند و همين موضوع بي‌خانماني آنها را قطعيت مي‌بخشد.
✔️ بسياري از کودکان بي‌خانمان آمريکايي ...
ادامه مقاله https://eduarticle.me/?p=2416
—----------------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بررسي وضعيت کودکان بي‌خانمان در جهان
رؤياهاي خياباني روزبه آرش: همين چندي پيش در هامبورگ گرد هم آمدند؛ نمايندگان گروه 20 متشکل از بزرگ‌ترين اقتصادهاي دنيا. وقتي درباره اقتصاد توسعه‌يافته و بزرگ حرف مي‌زنيم ناخودآگاه ياد رفاه مي‌افتيم. ان
در چين به #کودکان_بي‌خانمان «هوکو» گفته مي‌شود. آنها اجازه حضور در مدارس شهري را ندارند و در مدارسي محقر در روستاها بايد درس بخوانند؛ مدارسي که اغلب تعطيل است. متن کامل https://t.me/eduarticle/3636
#حکایتها 25
امام محمد غزالی در نصیحه الملوک گوید :
به اول زمانه،خلق خفته بودند و علما بیدار امروز علما خفته اند وخلق مرده.
سخن خفته مرده را چه سود دارد؟
اما این روزگاری است که رای خلایق تباه شده است و مردم همه بدفعل و بدنیت گشته اند !
@eduarticle
#حکایتها 25
امام محمد غزالی در نصیحه الملوک گوید :
به اول زمانه،خلق خفته بودند و علما بیدار امروز علما خفته اند وخلق مرده.
سخن خفته مرده را چه سود دارد؟
اما این روزگاری است که رای خلایق تباه شده است و مردم همه بدفعل و بدنیت گشته اند !
@eduarticle