‌‎
↩ همراهان گرامی 🌷
قابل ذکر است مقاله ها ، پژوهشها، یادداشتها و کلیه مطالب نشر یافته در این کانال ، الزاما مورد تایید مدیران کانال نمی باشد . با کمال افتخار آماده دریافت نوشته ها و یادداشتهای شما عزیزان گرامی و نشر آن در اینجا می باشیم .🌻
____________
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
#خلاقیت عامل مهم در #یادگیری و آموزش /راهکار مدرسه هنر در کامبوج
________________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

هرروز یک نکته ویرایشی

عدم
این کلمه به معنای" نیستی و نابودی" است و در فارسی بهتر است ازبه کار بردن آن پرهیز کنیم.
به جای عدم موفقیت، بنویسیم: ناکامی
به جای عدم اطلاع ، بنویسیم: بی اطلاعی
به جای عدم آشنایی، بنویسیم: نا آشنایی
با کانال"زین قند پارسی" همراه شویم و هر روزیک نکته ویرایشی بیاموزیم.


@qande_parsi

✅ طرح رتبه‌بندی معلمان / معلمان هم نمره می‌گیرند
—---------------------—
روزنامه شهروند

بحث #رتبه‌بندی_معلمان از اواخر دولت دهم مطرح و از همان آغاز با چالش‌هایی جدی روبه‌رو شد. موضوع بررسي و تدوين چارچوب طرح نظام سنجش صلاحيت‌هاي حرفه‌اي و رتبه‌بندي معلمان به‌طور جدي از نيمه‌دوم‌ سال ٩٣ و به دستور فاني، وزير وقت و با تشكيل شوراي راهبري نظام سنجش صلاحيت‌ها در مركز برنامه‌ريزي آموزش منابع انساني وزارت آموزش‌و‌پرورش كليد خورد و ٧ كارگروه ويژه ساختار كلي اين نظام را تدوين كردند و بعد از فرودوفرازهاي گوناگون با تغيير وزير آموزش‌و‌پرورش، مسئوليت تدوين ساختار نهايي و شاخص‌هاي سنجش و ارزيابي صلاحيت‌ها به دبيرخانه شوراي عالي آموزش‌و‌پرورش محول شد. از دی‌ماه ‌سال گذشته، شوراي عالي آموزش‌و‌پرورش به دستور وزير آموزش‌و‌پرورش با تشكيل كارگروهي متشكل از نمايندگان حوزه‌هاي مختلف، درحال تدوين ملاك‌ها و شاخص‌هاي صلاحيت و رتبه‌بندي معلمان و ارایه به هيأت وزيران براي تصويب و اجراي آن است. پیشنهاد كارگروه ويژه بررسي طرح نظام سنجش صلاحيت‌ها و رتبه‌بندي معلمان كه ماحصل ١٦جلسه كارگروه تخصصي بررسي صلاحيت‌هاي حرفه‌اي معلمان، 11جلسه شوراي سياستگذاري و 4جلسه كميسيون منابع انساني شوراي عالي آموزش‌و‌پرورش است و از ميان ٣٦١شاخص احصاشده، در فضای مجازی منتشرشده است. شاخص‌هایی در حوزه‌های اخلاق حرفه‌ای، دانش حرفه‌ای تقسیم به دانش عمومی و تخصصی،‌ توانمندی‌ها و مهارت‌ها، هدایت و راهبری تربیتی، توانمندی‌ها و مهارت‌ها، مرجعیت نظری و عملی، تجارب موثر و ارتباط رشته تحصیلی با موضوع تدریس، ویژگی‌های شخصیتی، همکاری و مشارکت موثر در فرآیند تعلیم و تربیت و تحقیق و پژوهشگری، خلاقیت و نوآوری (طراحی، تهیه و توليد)، چند مهارتی و چندرشته‌ای، ایثار و فداکاری‌ها، کسب افتخارات (عناوین و رتبه‌های ملی و بین‌المللی)، ‌پیشرفت تحصیلی تربیتی، ارتقای استانداردها و شايستگي‌ها و مهارت‌هاي كسب‌شده دانش‌آموزان و رضایت ذینفعان. برخی معلمان و کارشناسان آموزش‌و‌پرورش به نقد و بررسی آن پرداخته‌اند که می‌خوانید: ادامه مطلب در ... https://eduarticle.me/?p=2257
—----------------------
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
🔹 ماجرای اعتراض شماری از معلمان و توضیح نوبخت
—---------------------—
متن یادداشت نوبخت در ایران آنلاین به شرح ذیل است:
همکاران گرانقدر فرهنگی، باسلام
وقتی پس از سال ها خدمت در آموزش و پرورش و آگاهی از آنچه بر فرهنگیان عزیز می گذرد به مجلس رفتم ، به رغم آنکه با توجه به رشته تحصیلی در کمیسیون های اقتصاد و برنامه و بودجه عضویت یافتم ولی در چهار دوره حضور در مجلس مسئول مجمع فرهنگیان بودم تا بتوانم با مشارکت در تصمیم گیری های اساسی ضمن تقدیس جایگاه و منزلت فرهنگیان در تقویت اعتبارات این نهاد بزرگ آموزشی و فرهنگی نقش آفرینی نمایم ، شاید ترمیم اعتبارات صورت گرفته در آموزش و پرورش در دهه هفتاد نمادی از این تلاش بوده است...
اقدامی که در مدیریت سازمان برنامه وبودجه استمرار یافت وتلاش شد تا عادلانه در راه احقاق حق فرهنگیان عزیز در حد امکان گام بردارم وهنوز هم معتقدم که افزایش بیش از دو برابری بودجه آموزش و پرورش دردولت یازدهم و حتی پرداخت های ١١٠ درصدی ؛ یعنی ١٠ درصد بیش از آنچه مجلس محترم تصویب می کرد، اجرای طرح رتبه بندی با بیش از چهار هزار میلیارد تومان بار مالی در دو سال گذشته، پرداخت بیش از هفت هزار میلیارد تومان فقط در کمتر از شش ماه گذشته برای پرداخت مطالبات بازنشستگان عزیز و شاغلین و اجرای بند ١٠ ماده٦٨ قانون مدیریت خدمات کشوری برای کادر اداری ...با همه مضایق خزانه برای تقویت آن منزلت شایسته و بایسته موردانتظار عزیزان فرهنگی لازم بود ولی کافی نیست ... مع الوصف با این وضعیت از همکاران پرتلاشم در مدیریت آموزش و پرورش انتظار نبود در حالیکه بیش از ٣٤٠٠ میلیارد تومان در ماه گذشته علاو بر اعتبارات ماهانه برای تادیه مطالبات دریافت نموده و به آنها اطمینان داده شد که بازهم با پرداخت های خرداد ماه رفع مشکل خواهد شد موضوع عدم تصحیح ورقه را مطرح نمایند و با وجود این مساعی بیش از پیش، این حقیر را نزد همکاران بزرگوار فرهنگی شرمنده تر نمایند.
شب ٢١ ماه مبارک رمضان.
—----------------------
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
#خلاقیت عامل مهم در #یادگیری و آموزش / راهکار مدارس ابتدایی ایسلند
________________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

😡 وسواس‌
—---------------------—
دکتر‌ علی‌ شریفی متخصص اعصاب و روان

#وسواس،یکی از #بیماری‌های_اضطرابی رنج‌آور است.عموم مردم،وقتی کلمه‌ وسواس را مـی‌شنوند،به یاد«آب و آب‌کشی» و رعایت بیش از حد«نجسی و پاکی‌»می‌افتند،ولی باید دانست‌ که‌ مـحدوده‌ی وسواس بسیار وسیع‌تر از ایـن اسـت و انواع مختلف دارد که به آن‌ها اشاره می‌کنیم:

1-وسواس آلودگی:بیمار فکر می‌کند خودش یا اشیا و افراد دیگر،آلوده و کثیف هستند و باید از آن‌ها‌ اجتناب کند،در خیلی از موارد نیز شروع می‌کند به شست‌وشو و تـمیز کردن آلودگی‌های مورد تصور(آن هم به نحو افراطی).بعضی از بیماران،گاهی تا 12 ساعت!در حمام می‌مانند‌ و موقع‌ خروج،باز هم مطمئن نیستند که حتما تمیز شده‌اند.در عین حال،همین بیماران،نگران مـصرف بـیش از حد آب،اسراف کردن و مدیون شدن به همسایگان خود هستند،اما نمی‌توانند‌ از‌ کار وسواسی‌شان دست بکشند.در واقع،یکی از سخت‌ترین بیماری‌های روان‌پزشکی،وسواس است که هم خود بیمار و هم اطرافیان او را رنج مـی‌دهد.ایـن بیماران ممکن است به دلیل‌ صرف‌ وقت طولانی برای شست‌وشو،دچار مشکلات مفصلی،بیماری‌های پوستی،حساسیت به مواد شوینده و گاهی مسمومیت با وایتکس و نظایر آن شوند.

همچنین،میزان زیادی از مـشکلات خـانوادگی و حتی طلاق به‌ همین‌ دلیل‌-غیرقابل تحمل بودن وسواس برای‌ همسر‌ بیمار‌-به وجود می‌آید.موارد بدتری نیز گزارش شده است: بیمار به مدت 20 سال!همسرش را مجبور می‌کرد کـه پس از‌ اسـتحمام‌،بـه‌ جای خشک کردن با حـوله،بـرهنه،وسـط اتاق‌ بایستد‌ تا با جریان هوا خشک شود،چون دست زدن به حوله باعث انتشار آلودگی می‌شود!بیماری دیگری برای لمس‌ هـمه‌چیز‌ از‌ کـیسه فـریزر استفاده می‌کرد،به طوری که مهم‌ترین هزینه‌ی زنـدگی‌ را «خـرید کیسه فریزر»تشکیل می‌داد!
ادامه مطلب ...https://eduarticle.me/?p=2259
#بهداشت_سلامت
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

هرروز یک نکته ویرایشی

به جای ترکیب های عربی که مضاف الیه آنها "ال" دارد، می توان از برابرهای فارسی استفاده کرد.
ابدالدهر= همیشه
جدید البنا= تازه ساز
سریع السیر= تندرو
علی السویه= یکسان
فی الفور= بی درنگ
مجهوال الهویه= ناشناس، گمنام
قسی القلب= سنگ دل

با کانال"زین قند پارسی" همراه شویم و هر روزیک نکته ویرایشی بیاموزیم.


@qande_parsi

هرروز یک نکته ویرایشی

پیرو نکته روز گذشته، اگر ترکیب های عربی که مضاف الیه آنها "ال" دارد برابر فارسی نداشت، آنها را بدون "ال" به کار ببریم.
به جای خارق العاده بنویسیم؛ خارق عادت
به جای آخرالزمان بنویسیم؛ آخر زمان
به جای فارغ البال بنویسیم؛ فارغ بال

با کانال"زین قند پارسی" همراه شویم و هر روزیک نکته ویرایشی بیاموزیم.


@qande_parsi

سلام
📌قابل توجه بازنشستگان کشوری 📌
برای امضای اینترنتی نامه به رییس جمهور در مورد بیمه، ما را همراهی کنید!
این پتیشن به ایمیل دکتر علی ربیعی، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی متصل است.
لطفا همه اعضای خانواده امضا کنند.
راهنما :
روی لینک زیر کلیک کنید! 👇👇👇👇
https://goo.gl/7za366
بعد از باز شدن صفحه مورد نظر، روی این عبارت کلیک کنید:
Sign this petition

در صفحه جدید، قسمت های خالی را پر کنید:
First name
نام خود را به فارسی وارد کنید.

Last name
نام خانوادگی خود را به فارسی وارد کنید.
Email
آدرس ایمیل خود را به دقت وارد کنید.
در صورتی که ایمیل ندارید از ایمیل فرزندتان استفاده کنید!

Your city
نام شهر محل سکونت خود را به فارسی وارد کنید.

I'm signing because...
پر کردن این قسمت اختیاری است.
در صورتی که تمایل داشته باشید علت شرکت خود را در ثبت این امضا مطرح کنید، دلیل آن را بنویسید.

موفق باشید!
🌺☘️🌺☘️🌺☘️🌺☘️
کمپین حمایت از بازنشستگان
https://telegram.me/joinchat/Bf5tKz-pOogQr4i8uD5-nA
🔴 لطفا برای دیگران ارسال کنید.

‌‎
✅ تصویب عدم جداسازی #دانش‌آموزان_عادی و #تیزهوش
______________

‌دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان این مطلب که آموزش و پرورش باید شرایطی را به وجود آورد که همه دانش‌آموزان با استعدادهای مختلف در مدارس عادی ساماندهی شوند، گفت: تنها آن دسته از دانش‌آموزانی که استعدادهای بسیار برتری دارند و یا «باهوش» به معنای واقعی تلقی می‌شوند، جداسازی خواهند شد.نوید ادهم، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، در تشریح مصوبات جلسه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش، اظهار داشت: در جلسه اخیر شورا، بحث آیین‌نامه مدارس تیزهوشان مطرح شد و بر این اساس از این پس اصل بر عدم جداسازی دانش‌آموزان عادی و تیزهوش خواهد بود.دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان این مطلب که آموزش و پرورش باید شرایطی را به وجود آورد که همه دانش‌آموزان با استعدادهای مختلف در مدارس عادی ساماندهی شوند، افزود: تنها آن دسته از دانش‌آموزانی که استعدادهای بسیار برتری دارند و یا «باهوش» به معنای واقعی تلقی می‌شوند، جداسازی خواهند شد. نوید ادهم ضمن اشاره به اینکه مدارس تیزهوشان و استعدادهای درخشان در یک برهه‌ای از زمان رشد نامناسب داشتند، تاکید کرد که باید رشد این مدارس مدیریت و کنترل شود.وی در ادامه خاطرنشان کرد: البته دانش‌آموزانی که در حال حاضر در مدارس استعدادهای درخشان و تیزهوشان مشغول به تحصیل هستند، کما فی‌السابق به تحصیل در همین مدارس ادامه خواهند داد، اما ورودی‌های این مدارس از این پس با شاخص‌ها و استانداردهای جدی‌تر و قوی‌تری خواهد بود.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که تشخیص مستعد بودن دانش‌آموزان چگونه خواهد بود، گفت:‌ تشخیص براساس شاخص‌های سازمان استعداهای درخشان و نرم‌های جهانی خواهد بود. از سوی دیگر مدارس استعدادهای درخشان در سال‌های آینده و زمانی که دانش‌آموزان آنها کاهش می‌یابد، به مدارس عادی تبدیل خواهد شد.
_____________

https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
آموزش #مثبت_نگری و #شادی و تاثیر آن در #یادگیری و آموزش / استرالیا
________________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

هرروز یک نکته ویرایشی

تسویه یا تصفیه
تسویه به معنای برابرکردن بستانکاری و بدهکاری و تصفیه به معنای پاک کردن.اگر مراد پاک کردن حساب باشد که دیگرکسی طلبکار و بدهکار نباشد "تصفیه حساب"درست است و اگر به معنای تعادل و موازنه در حساب باشد" تسویه حساب"درست است.
*شناخت افراد و اعتماد کار خود رامی کرد و حساب ها به مرور تسویه می شد.
*گویی عجله داشت تا هر چه زودتر حساب همه را تصفیه کند...

البته علاوه بر معنای اصلی، به مجاز گاهی "تسویه حساب" به معنای انتقام گیری هم به کار می رود.
*بعد از ماجرای خونین که مبنی بر تسویه حساب های شخصی بود....

با کانال"زین قند پارسی" همراه شویم و هر روزیک نکته ویرایشی بیاموزیم.


@qande_parsi

#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
وطن نامه 2
#علیرضا_قربانی
آهنگساز :رضا علی پناهی
🌷🌷
________
کانال مقاله ها @eduarticle

⛔️چگونه کودکانمان را در مقابله با آزار جنسي مقاوم کنيم؟🚫
—-------------------------------
استانداری تهران به دنبال اجرای طرح مقابله با #آزار_جنسی_کودکان است؛

در روزگار کنوني که تحقق «دهکده جهاني» مک لوهان را شاهد بوده و با توسعه و تکثر فضاهاي مجازي و شبکه‌هاي اجتماعي، سرعت غيرقابل باوري را در انتقال پيام، مد، نمادها، ارزش‌ها و ساير شاخصه‌هاي اجتماعي جوامع مختلف به يکديگر شاهد هستيم و شرايط به گونه‌اي شده که ديگر نمي‌توان دروازه‌هاي شهر را روي تغييرات بست؛ در اين احوال، ناگزير بايد در درون جامعه‌مان اين‌قدر بر مبناي فرهنگ بومي و ارزش و سنت‌هاي نهادينه‌شده در متن جامعه، نوآوري توأم با شهامت تابوشکني داشته باشيم تا همچنان در کورس سنگين دنياي ارتباطات امروز که اتفاقا آسيب‌هاي اجتماعي بس سنگيني هم دارند، بتوانيم گليم خود را از آب بيرون بکشيم و حرف‌هايي براي گفتن داشته باشيم. کافي است به حافظه کمي دورترمان مراجعه کنيم و تابوهايي چون ويدئو، ماهواره، ايدز و... را به ياد آوريم که با برخوردهاي قهري هرگز از ميان نرفتند بلکه اين جامعه بود که واقعيت اين پديده‌ها را پذيرفت و اکنون ديگر نه بحث قبح آنها مطرح است و نه ممنوعيتشان؛ اين درست مي‌تواند سرمشقي براي پرداختن به بسياري از آسيب‌هاي اجتماعي باشد که هميشه در بايگاني ذهن مسئولان ما خاک خورده‌اند اما بروز و ظهورشان را در جامعه کسي نمي‌تواند کتمان کند. مسئله آزارهاي جنسي نه مختص ايران بلکه در همه جاي جهان وجود دارد، با اين تفاوت که در کشورهاي ديگر سازوکار تعريف‌شده‌اي براي آموزش، کنترل و تقويت کودکان وجود دارد؛ بااين‌حال، در کشورمان تاکنون حتي طرح موضوع هم نوعي هتاکي، گستاخي و عبور از خطوط قرمز به شمار مي‌آمده اما اخيرا در اقدامي ارزشمند از سوي استانداري تهران طرحي براي پيشگيري از آزارهاي جنسي کودکان در دستور کار قرار گرفته که اجراي آن مي‌تواند تا حد زيادي کودکان را از همان دوران #مهد_کودک و #پيش‌دبستاني‌ نسبت به خطر آزارهاي جنسي آگاه ‌کند. طرح «پيشگيري از آزارهاي جنسي کودکان» يک رخداد نو در جامعه ايراني بوده که توسط اداره کل امور اجتماعي و فرهنگي استانداري تهران با همکاري برخي ديگر از ارگان‌ها در دست اجراست و ما هم براي واکاوي بيشتر اين طرح و آگاهي خانواده‌ها به‌ويژه تهراني‌ها که نخستين جامعه هدف اين طرح هستند به این موضوع می‌پردازیم. ادامه یادداشت در ... https://eduarticle.me/?p=2264
—---------------------------—
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

من نجات‌یافته‌ی خشونت خانگی هستم...
در این فیلم ۱۳ بازمانده‌ی خشونت خانگی روایت خود را می‌گویند.
#کارزار_منع_خشونت_خانوادگی
www.pdvc.info https://t.me/pdvcir

✅ آيا آدم‌هاي 30 ساله محکوم به حفظ يک شخصيت ثابت تا 80 سالگي هستند يا تغيير ممکن است؟
—------------------------------—
برش‌هاي اضافي در ميانه راه
صدف فاطمي: ريچل هوزي، خبرنگار اينديپندنت گزارشش را با اين سؤال آغاز مي‌کند: «آيا ما محکوم هستيم در 80 سالگي دقيقا هماني باشيم که در 30 سالگي بوده‌ايم؟» اين ايده که شخصيت آدم‌ها بعد از 30 سالگي به‌ندرت تغيير مي‌کند و اغلب همان کسي که هستند تا آخر عمرشان مي‌مانند، حرف جديدي نيست. سال 1890 بود که ويليام جيمز، روان‌شناس دانشگاه هاروارد، نتيجه تحقيقات خود را در قالب اصول روان‌شناسي به‌اين‌ترتيب روي کاغذ آورد: «شخصيت بسياري از آدم‌ها در سن 30 سالگي مانند يک تکه گچ سفت مي‌شود و هرگز دوباره نرم نمي‌شود» اما آيا اين واقعا درست است؟
کريستن گادفري، روان‌شناس مستقل در صحبت با اينديپندنت مي‌گويد: « #شخصيت در تعريف خودش مجموعه نسبتا پايداري از الگوهاي فکري، احساسات و رفتارها را در مقايسه با خلق‌و‌خو دارد و اين چيزي است که در طبيعت هر آدمي به‌خوبي پيداست.
به اين دليل که تا قبل از 30 سالگي و به‌ويژه از سن بلوغ تا جواني افکار، احساسات و همچنين رفتار آدم‌ها بسته به شرايط زندگي‌شان مدام دستخوش تغيير مي‌شود، #شخصيت‌پذيري آنها هم به همان نسبت با سرعت بالاتري تغيير مي‌کند. اين تغييرات اما با رسيدن به سن 30 سالگي، به‌دليل ثابت‌شدن نسبي افکار و احساسات، سرعت آهسته‌تري به خود مي‌گيرد که اغلب حتي متوجه آن هم نمي‌شويم.»
به اعتقاد ديويد باس، استاد روان‌شناسي دانشگاه تگزاس، «حرف آخر درباره تغيير شخصيت آدم‌ها اين است که شخصيت تمام آدم‌هاي دنيا تا قبل از 30 سالگي در حال رشد و تکامل است و ميل به پايداري و ثبات در آنها باعث سرعت‌بخشي به تغييرات شخصيتي مي‌شود. در 30 سالگي اما اين روند به صورت قابل‌توجهي کاهش پيدا مي‌کند اما اين هرگز به آن معنا نيست که تغييرات غيرممکن مي‌شود يا هيچ نمونه تغييرپذيري‌ای مشاهده نخواهد شد.»
ريچارد 31 ساله مي‌گويد: «من از زماني که پا به 20 سالگي گذاشتم، به مدت 10 سال تلاش مي‌کردم که عادت‌ها و ويژگي‌هاي اخلاقي‌ام را تا حد ممکن بهبود دهم. مسئله مهم اين است که آن‌قدر در طی آن 10 سال براي تغيير شخصيتم تلاش کرده‌ام که درحال‌حاضر و تنها يک سال بعد از 30 سالگي، احساس خستگي مفرط و ميل به ثابت‌ماندن در همين وضعيت را دارم. من به‌شخصه احساس مي‌کنم با گذشت زمان تغيير شخصيت کاري سخت‌تر مي‌شود زيرا زندگي آدم‌ها شلوغ‌تر مي‌شود، سنشان بالاتر مي‌رود و آنها بيشتر از اينکه بخواهند وقت و انرژي‌شان را صرف تغيير شخصيت‌شان کنند، ترجيح مي‌دهند وضعيت‌شان را ثابت نگه دارند و به پيشواز آينده‌اي بروند که طبيعتا نگراني زيادي از آن دارند.» ادامه مطلب در ... https://eduarticle.me/?p=2267
—----------------------------------
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

⛔️ گره کور سرنوشت سؤالات امتحان نهایی
—---------------------------—
...وقتی ماجرای لو رفتن سوالات #امتحان _نهایی شکل گرفت، 2 مساله مطرح شد؛ اول اینکه عده‌ای به دنبال کلاهبرداری از دانش‌آموزان هستند و دوم اینکه واقعا سوالات امتحانی به فروش برسد. هرچند چند نفر از کسانی که به بهانه فروش سوالات امتحان نهایی از دانش‌آموزان کلاهبرداری می‌کردند، دستگیر شدند اما موضوع فروش واقعی سوالات امتحانی نیز مطرح بود؛ موضوعی که با طرح آن، رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش از پاسخگویی خودداری کرد و به هیچ عنوان پاسخگوی رسانه‌ها نبود. رئیس پلیس فتای تهران بزرگ از نرسیدن شکایت از سوی آموزش‌وپرورش درباره فروش سوالات اصلی به پلیس فتا خبر داد و گفت: تنها گردانندگان 3 کانالی که مدعی فروش سوالات اصلی امتحانات نهایی بودند شناسایی و با تلاش پلیس دستگیر شدند.
والدین: مدرک داریم
مادر دختر دانش‌‌آموزی که برای پیگیری شکایت فرزندش به مرکز سنجش آموزش‌وپرورش آمده است، گفت: دیگر لازم نیست دانش‌آموزان ارزشیابی شوند چون با این رویه هیچ تفاوتی بین دانش‌آموز درسخوان و دانش‌آموز تنبل وجود ندارد.
وی ادامه داد: دختر من 3 ساعت در شبانه‌روز می‌خوابد و بعد از لو رفتن سوالات و دسترسی دانش‌آموزان به سوالات اصلی امتحان نهایی، اعتمادش را از دست داده است. مادر یک دانش‌آموز دیگر بیان داشت: دانش‌آموزان بسیاری قبل از ساعت 7 صبح به سوالات اصلی دسترسی داشتند و بعضا گروهی آن را مطالعه می‌کردند و اینکه می‌گویند در نهایت نیم ساعت قبل از امتحان سوال لو رفته است، درست نیست. یکی دیگر از والدین که به نمایندگی از دیگران صورتجلسه‌ای آماده کرده و به دنبال ملاقات با عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش است، اظهار داشت: موفق به ملاقات با رئیس مرکز نشدم اما با یکی از معاونان او صحبت کردم اما آنها این قضیه را لو رفتن نمی‌دانند. وی افزود: در مرکز سنجش آموزش و پرورش به من گفتند اکثر سوالات منتشر شده تقلبی و با قصد اخاذی بوده است و سوالات اصلی در نهایت یک ربع قبل از امتحان در زمان کپی کردن در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفته است.
صورتجلسه برخی والدین
این مادر ادامه داد: اما من مدارکی دارم که سوالات اصلی و واقعی شب قبل از امتحان در دسترس دانش‌آموزان بوده است و چند درس را هم در حوزه امتحان نهایی صورتجلسه کردیم و واقعی بودن سوالات به تایید رئیس حوزه امتحانی هم رسید و بسیاری از آنها خیلی بیشتر از نیم ساعت قبل از آغاز امتحان لو رفته بود.
دامنه اعتراضات نسبت به لو رفتن سوالات به حضور دانش‌آموزان در مقابل وزارت آموزش‌وپرورش هم رسید. این دانش‌آموزان درخواست داشتند تأثیر 25 درصدی امتحانات نهایی در آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌ها برداشته شود و متولیان امر دقت بیشتری در حراست از این امانت داشته باشند. میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ضمن ابراز مخالفت با شیوه برگزاری امتحانات نهایی به شکل متمرکز، اظهار داشت: در دانشگاه برای دریافت مدارک کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا که اهمیت آن از مدرک دیپلم بسیار بالاتر است چنین روندی طی نمی‌شود و در کشوری به وسعت ایران تأمین امنیت سوالات امتحانات نهایی بسیار سخت است و امکان لو رفتن سوالات وجود دارد. علاوه بر این طفره رفتن آموزش‌وپرورش از قبول مسؤولیت در این مساله قابل توجه است و حتی متولیان این مساله طی روزهای مطرح شدن شائبه لو رفتن سوالات، تنها به تکذیب بسنده کردند. نکته قابل توجه دیگر برنامه‌ریزی شده بودن لو رفتن سوالات اصلی است، چرا که آموزش‌وپرورش مسؤول حراست از آن است و لو رفتن آن چند ساعت پیش از امتحان نشان دهنده برنامه‌ریزی افرادی برای این کار است. امیدواریم لو رفتن سوالات امتحان نهایی امسال تجربه آخر باشد و آموزش‌وپرورش با سعه صدر و دقت از بروز چنین مشکلاتی که موجب سلب اعتماد دانش‌آموزان و خانواده‌ها می‌شود، جلوگیری کند.
گروه اجتماعی وطن امروز
—---------------------------—
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

⛔️بررسی شائبه فروش سؤالات امتحان نهایی در مجلس
سریال بی‌انتهای تقلب
می‌گل هشترودی / روزنامه بهار. گزیده از متن گزارش
—------------------------------—
در اخبار آمده است که سونامی تقلب به #امتحانات_نهایی هم رسیده است. پس از آزمون دستیاری و رزیدنتی وزارت بهداشت که در سال‌های گذشته به جاهای باریک کشیده شد و امسال نیز عده‌ای از آزمون‌دهندگان به آن اعتراض داشتند، پس از بحرانِ ISI که تا مرحله تبدیل شدن به یک سرشکستگی ملی نیز پیش رفته است، پس از بحران پایان‌نامه‌های دانشگاهی و پس از ده‌ها تقلب گفته و ناگفته دیگر در نظام آموزشی، حالا گویا نوبت امتحانات نهایی است.

🔸سؤال #امتحان_نهایی 80 تا 100 هزار تومان
این در حالی است که دانش آموزان دبیرستانی در گفت و گو با برخی خبرگزاری‌ها مدعی هستند درست یک ربع قبل از امتحان «عربی» نمونه سؤالات به دست همکلاسی‌ هایشان رسیده است. آن‌ها می‌گویند: در ایام امتحانات برخی گروه‌های تلگرامی و اینستاگرامی 80 تا 100 هزار تومان دریافت می‌کردند و سؤالات را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دادند. این سؤالات عینا شبیه سؤالات امتحان نهایی نبود اما تا 70 درصد هم مطابقت داشت. اما روزی که امتحان عربی داشتیم دقیقا یک ربع قبل از امتحان یکی از همین کانال‌ها عین برگه سؤالات را به صورت رایگان منتشر کرد. هفته گذشته امتحان «زبان فارسی» داشتیم و ما صبح روز امتحان سؤالات را داشتیم و سر جلسه آزمون که رفتیم متوجه شدیم سؤالات دقیقا همان‌هایی است که به دست مان رسیده بود.
🔹عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش‌وپرورش معتقد است که این کانال‌ها و صفحات کاملاً شیادی است و از شرایط زمان امتحانات دانش آموزان سوءاستفاده می‌کنند چرا که امتحانات نهایی از ضریب امنیت بالایی برخوردار بوده و احتمال لو رفتن سئوالات صفر است. در صورت صحت فروش سؤالات امتحانات نهایی این موضوع از پایین بودن ضریب امنیت برگزاری امتحانات و لو رفتن سؤالات حکایت دارد از سوی دیگر اگر سؤالات به فروش رسیده صحیح نباشد از بازار داغ کلاهبرداری از دانش‌آموزان با عنوان امتحانات نهایی حکایت دارد.
🔸آموزش‌وپرورش: تکذیب می‌کنیم
عبدالرسول عمادی، رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش‌وپرورش می‌گوید: به دلیل تاثیر قطعی معدل امتحانات نهایی پایه سوم متوسطه دانش‌آموزان رشته نظری در قبولی آنها در دانشگاه، سعی کرده‌ایم که بالاترین میزان امنیت را برای سؤالات طراحی‌شده فراهم کنیم. امنیت سؤالات امتحان نهایی بسیار بالاست و اگر سؤالات امتحانی لو برود، بر گردن یکی از اعضای طراح یا کارشناس فعال در مرکز سنجش وزارت آموزش‌وپرورش است، چرا که امکان لورفتن سؤالات در حوزه تکثیر به دلیل فرصت کم تا زمان آزمون وجود ندارد.
🔹بررسی موضوع «لو رفتن سؤالات امتحان نهایی» در جلسه کمیسیون آموزش
داوود محمدی، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز در واکنش به حواشی مربوط به این موضوع در گفت و گو با برخی خبر گزاری‌ها گفت: این کمیسیون امروز (چهارشنبه) در جلسه‌ای موضوع «لو رفتن سؤالات امتحان نهایی» را بررسی خواهد کرد.
🔸پلیس فتا توضیح می‌دهد
سرهنگ مهدی کاکوان درباره این موضوع و اظهارات مطرح شده گفت: به دنبال اطلاع همکارانمان در پلیس فتا از فعالیت برخی افراد در شبکه‌های اجتماعی در خصوص فروش سؤالات امتحانات نهایی و همچنین گزارش آموزش و پرورش مبنی بر ادعای برخی افراد مبنی بر داشتن سؤالات امتحانی و فروش آنها به دانش آموزان، موضوع در دست بررسی قرار گرفت. در تمام بررسی‌های انجام شده پلیس فتا، هیچ مستنداتی مبنی بر صحت ادعای لو رفتن سؤالات امتحانات نهایی به دست نیامد، در تحقیقات انجام شده پلیس، سه نفر کلاهبردار که مدعی فروش سؤالات امتحانات نهایی بودند شناسایی و دستگیر شدند و مشخص شد ادعای این افراد مبنی بر داشتن سؤالات اصلی، کذب است و این افراد با وعده‌های دروغ از دانش آموزان کلاهبرداری می‌کردند. تا این لحظه هیچ شکایتی از سوی آموزش و پرورش مبنی بر شناسایی فروشندگان سؤالات اصلی امتحانات نهایی به دست پلیس فتا پایتخت نرسیده است
—---------------------------—
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
↩ همراهان گرامی 🌷
قابل ذکر است مقاله ها ، پژوهشها، یادداشتها و کلیه مطالب نشر یافته در این کانال ، الزاما مورد تایید مدیران کانال نمی باشد . با کمال افتخار آماده دریافت نوشته ها و یادداشتهای شما عزیزان گرامی و نشر آن در اینجا می باشیم .🌻
____________
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
🚫 اثبات ۱۵۰۰تنبیه دانش‌آموزی
—----------------------------
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش ‌و پرورش تأیید کرد که در ۳‌سال گذشته از مجموع شکایت‌ها به‌خاطر تنبیه بدنی دانش‌آموزان ۱۵۲۶مورد اثبات شده و بحق بوده است.
سيدرحيم ميرشاه‌ولد البته مدعي كاهش #تنبيه_بدني در مدارس شد و به خبرگزاري ايلنا گفت: «آمار تنبيه بدني در سال۹۴، ۶۷۵ مورد بود. اين در حالي است كه در سال۹۳، ۱۲۴۹ مورد شكايت داشتيم. در سال‌هاي ۹۳، ۹۴ و ۹۵ در مجموع ۲۳۱۸ شكايت در ارتباط با تنبيه بدني ثبت‌شده كه روند اين مسئله در مدارس كشور رو به كاهش است. از مجموع شكايت‌هاي تنبيه بدني در اين ۳‌سال، ۱۵۲۶ مورد از شكايات اثبات شده و بحق بوده است.»

حسين نوري، كارشناس حوزه آموزش و پرورش درباره ادعاي ميرشاه ولد مبني بر كاهش آمار تنبيه بدني به همشهري مي‌گويد: «به‌نظر بايد به آمار ايشان اعتماد كنيم. ممكن است مردم بگويند در 2‌سال اخير خبرهايي درباره تنبيه بدني در آموزش و پرورش شنيده‌اند كه پيش از اين سابقه نداشته و بنابراين بگويند آمار نه‌تنها كم نشده بلكه زياد هم شده است. اما نبايد فراموش كنيم اين موضوع 2دليل مهم دارد؛ يكي اينكه الان رسانه‌هاي جمعي و شبكه‌هاي اجتماعي گسترده‌تر شده‌‌اند و اخبار از مدارس دورترين روستا‌ها هم خيلي زود به همه كشور مي‌رسد؛ بنابراين مي‌شود گفت اين تنبيه‌ها در گذشته بوده‌اند و حتي بيشتر بوده‌اند اما رسانه‌اي نمي‌شده است. ديگر اينكه به‌نظر مي‌رسد سياست آموزش و پرورش درباره علني و تأييدكردن اين موارد تغيير كرده است. در گذشته شايد در اين زمينه پنهانكاري مي‌شد اما الان آگاه‌سازي‌ و پيشگيري اين خبرها تاييد رسمي مي‌شوند. البته نبايد فراموش كنيم كه از برخي از اين تنبيه‌هاي بدني هرگز شكايتي نمي‌شود كه قرار باشد بررسي شود.»
—---------------------------—
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA