🌱 تساوی یا عدالت؟
برای اختصاص امکانات به توان یاب ها و معلولین مسئولیم، امروز، اما چگونه؟

@nasleP4C نسل نو 🌱

سیر تغییر پرچم ایران از آغاز تا امروز...🇮🇷🇮🇷

‌‎
↩ همراهان گرامی 🌷
قابل ذکر است مقاله ها ، پژوهشها، یادداشتها و کلیه مطالب نشر یافته در این کانال ، الزاما مورد تایید مدیران کانال نمی باشد . با کمال افتخار آماده دریافت نوشته ها و یادداشتهای شما عزیزان گرامی و نشر آن در اینجا می باشیم .🌻
____________
🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📈 گزارش جهاني شادماني ٢٠١٧ و سقوط ٣ پله اي #ايران
—-------------------------
🔹ایران در این رتبه بندی در ردیف ۱۰۸ جهان ایستاده است. وضعیت ایران نسبت به سال گذشته ۳ پله بدتر شده است.

🔸 افغانستان در این ربته بندی در ردیف ۱۴۰ جهان ایستاده است که نسبت به سال گذشته که رتبه ۱۵۴ را داشته وضعیتش بهتر شده است.

🔸 این رتبه بندی بر اساس سنجش ۶ فاکتور اصلی صورت گرفته است، شامل: تولید ناخالص داخلی، امید به زندگی، آزادی، سخاوت، حمایت اجتماعی، وضعیت فساد در دولت و شرکت ها.

🔹جفری ساکس مدیر شبکه توسعه پایدار و مشاور ویژه دبیر کل سازمان ملل می گوید: «کشورهای شاد کشورهایی هستند که از نظر رفاه، سرمایه اجتماعی که به معنای درجه بالایی از اعتماد اجتماعی در یک جامعه است، میزان اندک نابرابری و اعتماد به دولت، وضعیت متعادلی دارند.»

🔸جفری ساکس گفته است که رتبه ایالات متحده آمریکا با توجه به افزایش نابرابری، بی اعتمادی، فساد و اقدامات اقتصادی اخیر دولت دونالد ترامپ، در حال سقوط است و ممکن است وضعیت آمریکا را در این رتبه بندی بدتر کند. آمریکا در این رتبه بندی در ردیف چهاردهم ایستاده است. آمریکا سال گذشته در رتبه سیزدهم ایستاده بود که امسال وضعیتش یک پله بدتر شده است.
✅ بر اساس «گزارش جهانی #شادترین_کشورها در سال ۲۰۱۷» مردم نروژ شادترین مردم جهان هستند و دانمارکی ها در رده دوم قرار گرفته اند. این نظرسنجی ۱۵۵ کشور در جهان را مورد بررسی قرار داده است.

✅ کشور ثروتمندی چون نروژ که در رتبه بندی سال گذشته سازمان ملل متحد جایگاه چهارم را داشت، امسال رتبه اول را کسب کرد. هفت کشور از ده کشور اول این لیست کشورهای اروپایی هستند شامل ۵ کشور از شمال اروپا.

منبع: مرکز افکار سنجی دانشجویان ایران(ایسپا) - نشاني دانلود گزارش:
http://worldhappiness.report/ed/2017/
________________
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🔹 اجازه دادگاه هلند برای تعیین هویت پدر ۲۳ کودک
—------------------------—
دادگاهی در هلند دادخواست والدین ۲۳ کودک را که از طریق لقاح مصنوعی - آی‌وی‌اف - متولد شده‌اند پذیرفته و دستور آزمایش‌ دی‌ان‌ای پزشک مسئول کلینیک محل انجام لقاح مصنوعی را صادر کرده است.
این کودکان با استفاده از اسپرم اهدایی متولد شده‌اند و مادران آنان خواستار مقایسه دی‌ان‌ای فرزندانشان با دی‌ان‌ای رئیس کلینیک محل انجام لقاح مصنوعی شده‌ بودند.
والدین این کودکان خواسته بودند تا به آزمایش دی‌ان‌ای دکتر یان کربات، رئیس سابق کلینیک بیدراپ در نزدیکی روتردام رای دهد. دکتر کربات ماه گذشته در سن ٨٩ سالگی درگذشت اما شاکیان معتقدند که ممکن است او به جای استفاده از اسپرم اهدایی افراد مورد نظر والدین، از اسپرم خود برای این منظور استفاده کرده باشد. وی در دهه‌های ١٩٨٠ و ١٩٩٠ با معرفی خود به عنوان "یکی از پیشگامان لقاح مصنوعی در هلند" توجه فراوان زوج‌هایی را به خود جلب کرده بود که به خاطر نقص اسپرم مرد، قادر نبودند بچه‌دار شوند.
این کلینیک در سال ٢٠٠٩ به دلیل گزارش وقوع تخلفاتی در آن تعطیل شد. در آن زمان گفته شد که دکتر کربات با دست بردن در پرونده‌های بیماران، از مقررات ناظر بر لقاح مصنوعی تخطی کرده است. از جمله این مقررات، محدود بودن استفاده از اسپرم یک فرد واحد برای حداکثر شش مورد حاملگی است.
ماه گذشته، تعدادی از زنانی که به این کلینیک مراجعه کرده بودند گفتند که هنگام انجام لقاح مصنوعی، متوجه شدند که اسپرم مورد استفاده به صورت تازه از اتاق دیگری به محل آورده می‌شود. آنان همچنین معتقدند که فرزندانشان به دکتر کربات شباهت قابل توجهی دارند اما خصوصیات ظاهری آنان به مردانی که خواستار دریافت اسپرم از آنان شده بودند، شبیه نیست.
گفته می‌شود که یان کربات قبل از مرگ اعتراف کرده بود که در موارد متعدد اسپرم خود را برای لقاح مصنوعی به کار برده و پدر حدود ۶۰ فرزند است. او در وصیت نامه خود تاکید کرده که اجازه نمی‌دهد پس از مرگ، از دی‌ان‌ای او هیچگونه آزمایشی به عمل آید.
وکیل شاکیان گفته بود که موکلان او احساس می‌کنند به آنان "تجاوز شده است." وی از دادگاه خواسته بود تا برخلاف وصیت دکتر کربات، اجازه دهد دی‌ان‌ای او با دی‌ان‌ای فرزندانشان مقایسه شود.
یکی از شاکیان گفته است که دکتر کربات تلویحا به او گفته بود که ممکن است پدر فرزندش باشد اما رسما این ادعا را تایید نکرد. در موارد دیگر، مادرانی که بیش از یک بار با لقاح مصنوعی حامله شده و خواسته بودند تا پدر همه فرزندانشان یک نفر باشد، حالا تردید دارند که ممکن است دکتر کربات دست‌کم پدر یکی از آنان باشد.
به درخواست شاکیان، مقامات قضایی دستور ضبط برخی اقلام شخصی یان کربات مانند مسواک و شانه سر او را دادند تا در صورتی که دادگاه با نمونه برداری دی‌ان‌ای موافقت کند، نمونه لازم موجود باشد.
وکیل تسخیری دکتر کربات گفته بود که شاکیان هیچ مدرک قابل اعتنایی ارائه نداده‌اند و باید به آخرین خواسته موکلش، یعنی خودداری از نمونه‌برداری دی‌ان‌ای، عمل شود.
قضات دادگاه سرانجام درخواست شاکیان را پذیرفتند و اجازه انجام آزمایش دی‌ان‌ای دکتر کربات را صادر کردند. BBC
____________________
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🔴 روشنگري دکترمحمدعلی نجفی ، وزير پيشين آموزش و پرورش درباره سند2030
—------------------------------
✅ در #سند_2030 برای توسعه ی پایدار17 هدف اصلی و 169هدف جنبی مشخص وهدف چهارم وپنجم تضمین آموزش با کیفیت ،فراگیرومادام العمر برای همه ودستیابی به تساوی جنسیتی وتوانمندسازی زنان ودختران عنوان گردیده وبرآموزش به عنوان عامل موثردر رسیدن به اهداف سند باتاکیدبرحاکمیت واولویت ها وظرفیت های ملی ،تمامیت واستقلال ارضی کشورها وعدم تعارض با ویژگی های هرکشور لحاظ شده است.

✅ اینچئون کره جنوبی نیز با حضور 120 وزیر از 160 کشور با محوریت آموزش به عنوان اصلی ترین هدف وبه صورت کیفی،برابر ومادام العمر برای همه بیانیه ای توسط یونسکو تهیه وتنظیم و شناخت آموزش به عنوان مهمترین پیشران آموزش وپرورش ومحورتوسعه پایدارمدنظرقرار می گیرد.

✅دکترنجفی بایادآوری این نکته که آموزش یکی ازحقوق انسان ها برای توانمند شدن است افزود:اختصاص لااقل 4تا6 درصدGDPکشورها به آموزش از اهداف 2030 است ودر سال 2017 به طور متوسط 5درصدGDP و 13.7درصد بودجه عمومی دولت ها به آموزش اختصاص داشته که درایران از لحاظ اختصاص بخش دولتی به 13.7 نزدیک ودر GDP کمتر می باشد.

✅مشاور رییس جمهور دربخش دیگری از سخنانش کم اطلاعی از محتوای سند 2030 درسطح جامعه و عدم تبیین مناسب این سند توسط وزارت آموزش وپرورش ودولت را از مواردی خواند که عمدتا دست آویز سوء استفاده ابزاری از این سند شده است وگفت:اهمیت تساوی جنسیتی در آموزش که به یک مانع جدی در امرآموزش کشورها تبدیل شده و سو ء استفاده از 246 میلیون دختر وپسر در داخل واطراف مدرسه در دنیا که بخش عمده ای دختران می باشند ولزوم احساس امنیت زنان ودختران موجب شد آموزش جامع جنسی مبتنی برآگاهی بخشی وپیشگیری منطبق بر مسائل ملی ومحلی با تاکید براین که درآموزش، محتوا و...هیچ اجباری وجود ندارد درسال 95 به صورت سندملی 2030 توسط یونسکو تهیه ودرآن در دوجا صرفا به صورت تنظیم خانواده اشاره شود.

✅معتقدم بسیاری از منتقدین هیچکدام از 4سند را(هزاره سوم،2030 سازمان ملل،بیانیه 2015اینچئون و سندملی یونسکو) رانخوانده وسوءاستفاده ای که از موضوع سند شد حاکی از بی اخلاقی بخصوص در هنگامه انتخابات بود.

*لازم به ذكر است در هيچ جاي سند ادعاهاي مطرح شده در داخل مانند لزوم آموزش همجنسگرايي و خودارضايي و مسائلي از اين دست وجود ندارد و حتي در كل سند يك بار هم چنين كلماتي نيامده است ولي در ايران گروهي اين مسائل را ساخته و با سوءاستفاده از اين واقعيت كه اكثر مردم سند را نخوانده اند چنين موضوعات ناروايي را مطرح مي كنند.

Eslahat_net
____________________
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
تاثیر روشنایی و نور کلاسهای درس بر #آموزش و #یادگیری
"جمهوری دومینیکن "
____________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

❎تشخیص اوتیسم در کودکان با معاینه دندان ها❎
قرارگیری در معرض سرب در دوره بارداری یا بلافاصله بعد از تولد ممکن است نوزاد را در ابتلا به اوتیسم آسیب پذیر نماید. @eduarticle

⬅️تماشای تلویزیون ممکن است کودکان را 'چاق ‌کند'
نتیجه یک پژوهش نشان می‌دهد کودکانی که در اتاق خواب تلویزیون تماشا می‌کنند، بیشتر در معرض خطر چاقی قرار دارند. ⬅️ BBC @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
هفت راز جستجو با گوگل
____________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
📚 لزوم گنجاندن #قصه‌خواني در سيستم آموزشي #کودکان
__________
گرگي که خودش را گوسفند جا مي‌زد
صدف فاطمي: «آن در گرين گيبلز» که بعضي‌ها آن را با ترجمه «آن در شيرواني سبز» مي‌شناسند، اولين جلد از مجموعه داستان‌هاي هشت جلدي آني شرلي است. اين #کتاب به 20 زبان زنده دنيا ترجمه شده و حالا يکي از کتاب‌هاي مرجعي است که در مدرسه‌ها تدريس مي‌شود. آن‌طور که سامانتا اليز، خبرنگار گاردين مي‌گويد: «کتاب «آن در گرين‌ گيبلز» امروزه يکي از مهم‌ترين کتاب‌هايي است که بچه‌ها در #مدرسه با آن آشنا مي‌شوند. به اعتقاد روان‌شناسان حتي اگر روزي مربيان آموزشي در مدارس ناچار شوند فقط يک کتاب را به دانش‌آموزان خود آموزش دهند، آن کتاب بدون شک بايد کتاب «آن در گرين گيبلز» باشد اما دليل اين همه تأکيد و اهميت چيست؟ نمونه کتاب‌هايي که قصه‌پردازي‌هاي بسيار خوبي هم دارند در دنيا بسيار زياد است و بدون شک، اين کتاب باوجود تمام نکات مثبتي که دارد، اولين و تنها‌ترين رمان زيبايي نيست که خواندنش نفس‌گير است.»
جويي ريموند، روان‌شناس بريتانيايي در صحبت با روزنامه‌نگار گاردين مي‌گويد: «يکي از مهم‌ترين دلايل برجستگي اين کتاب در مقايسه با ديگر آثار ادبي و قصه‌ها نکات آموزنده بسياري بوده که در خط‌به‌خط داستان گنجانده شده است. بچه‌ها با خواندن اين کتاب ياد مي‌گيرند دخترها هيچ تفاوتي با پسرها ندارند و به‌اين‌ترتيب ديدگاه‌هاي برابري جنسيت در ذهنشان نقش مي‌بندد. وقتي درخواست ماريلا و متيو از يتيم‌خانه با اشتباه روبه‌رو مي‌شود، آنها آن را نگه مي‌دارند و به‌زودي در طول قصه اعتراف مي‌کنند که داشتن آن در مقايسه با يک پسر، به‌مراتب آنها را شادتر کرده است. آن در مدرسه به‌خوبي با پسرهاي ديگر ارتباط برقرار مي‌کند و به ديگران ياد مي‌دهد که تفاوت‌هاي جنسيتي هيچ دليلي براي برتري نيست. او در طول قصه بارها دعا مي‌کند که لطفا اجازه دهيد وقتي بزرگ شدم، دختر زيبايي شوم. روزهاي اول با رنگ موي غيرطبيعي خود مسئله دارد و از کک‌مک‌هاي صورتش بدش مي‌آيد اما رفته‌رفته ياد مي‌گيرد که مي‌تواند از هوش و استعدادش براي محبوبيت استفاده کند. آن، شعاري دارد که بارها در طول قصه تکرارش مي‌کند؛ به اعتقاد او اگر شما ذهنتان را روي چيزهايي که دوست داريد، متمرکز کنيد، مي‌توانيد هميشه از چيزهاي مختلف لذت ببريد زيرا در هر اتفاقي بخش جالبي وجود دارد که بايد آن را پيدا کرد. او به ديگران ياد مي‌دهد که دوستي باارزش‌ترين چيزي است که باوجود تفاوت‌ها بايد براي نگه‌داشتنش تلاش کرد. با تحليل قوي و بي‌حدومرزي که دارد به ديگران ياد مي‌دهد با تخيل بيش‌فعال مي‌توان جهان را تغيير دارد. او با رفتار، طرز فکر و نوع نگاهي که به زندگي دارد به مخاطبش ياد مي‌دهد که همه‌چيز از ذهن آدم‌ها برمي‌آيد و اتفاقات اطراف، چيزي جز تصويري که در ذهنشان نقش بسته، نيست. درنهايت، آن شرلي به تمام کساني که قصه‌اش را مي‌خوانند، درس اميد به زندگي، تلاش براي رسيدن به آرزوها، بخشندگي، مهرباني، سخاوت، برخوردهاي برابر با ديگران و حرکت در مسير رؤياها را مي‌دهد؛ چيزي که شايد صدها يا حتي هزاران روان‌شناس با انواع جملات اميدوار‌کننده و تمرين‌هاي روان‌درماني نتوانند به خورد آدم‌ها بدهند و اين قدرت قصه و داستان است؛ اينکه بدون نياز به تأکيد، تکرار يا نوشتن جملات اميدوار‌کننده روي کاغذ و چسباندن آنها روي در يخچال و ديوارها به آدم‌ها ياد مي‌دهد چطور درست در نقطه‌ نااميدکننده‌اي که براي آن شرلي يتيم‌خانه بود، خودشان را به جايي که دوست دارند، برسانند.»
ادامه مطلب ... https://eduarticle.me/?p=2202
_____________
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

✳️ پاسخ مقام ایرانی یونسکو به ادعای اصولگرایان در باره سند 2030 از اتهام ترویج همجنسگرایی تا نقش صهیونیستها
________
✅سعدالله نصیری دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در یادداشتی موارد تناقض گویی و تحریف #سند_2030 توسط اصولگرایان را تشریح کرد. او در این یادداشت که در پاسخ رحیم پور ازغدی سخنران معروف اصولگرایان ارائه شده، به ادعاهای مختلف در این باره پاسخ داد

✅هیچ یک از اقدامات مربوط به چارچوب عمل آموزش ۲۰۳۰ مخفیانه نبوده است درواقع از زمانی که وزیر آموزش و پرورش، آقای دکتر فانی در اجلاس میزگرد وزرای آموزش برای تصویب نهائی آموزش ۲۰۳۰ شرکت کرد، گزارش شرکت ایشان و محورهای سخنرانی ایشان در وبگاه‌ها و مطبوعات کشور درج گردیده است که به راحتی قابل دسترسی است

✅ فرموده‌اید که آمریکا و انگلیس و صهیونیست‌ها این سند را نوشته‌اند. این درحالی است که سازمان یونسکو از سال ۲۰۱۱ توسط امریکا تحریم شده و علت آن هم به رسمیت شناختن عضویت کشور فلسطین در یونسکو بود.

✅ رژیم غاصب صهیونیست جزو اعضای منزوی سازمان جهانی یونسکو است . در پی تصویب دو قطعنامه سال ۲۰۱۶و ۲۰۱۷ شورای اجرایی یونسکو بر علیه رژیم اسراییل به عنوان قدرت اشغال‌گر سرزمین‌های فلسطین اشغالی موجب خشم و موضع‌گیری‌های خصمانه امریکا، انگلیس و اسراییل در یونسکو شد

✅ یونسکو مانند شورای امنیت سازمان ملل متحد نیست که در آن قدرتهای بزرگ حق وتو و جهت‌گیری داشته باشند. بلکه بالعکس سازمان جهانی یونسکو به جهت اجماع کشورهای مختلف جهان به مکانی برای مقابله با تکسو نگری قدرتهای بزرگ تبدیل شده است

✅ پس از تصویب آموزش ۲۰۳۰ در یونسکو کلیه کشورها از جمله کشورهای اسلامی مانند مالزی، اندونزی، عربستان و قطر و … اجرای آن را از اول ژانویه ۲۰۱۶ مطابق با چارچوب عمل جهانی آغاز کرده‌اند. تنها کشوری که در ارتباط با چارچوب عمل آموزش ۲۰۳۰ حق تحفظ دارد، جمهوری اسلامی ایران است

✅ فرموده‌اید که در سند ۲۰۳۰ همجنس‌بازان می‌توانند کلاس آموزشی داشته باشند،واقعا در کجای این چارچوب عمل ۲۰۳۰ ، این اصطلاح آورده شده است؟

✅ نکته دیگری که شما اشاره کرده‌اید مربوط به فرهنگ صلح و عدم خشونت است و گفته‌اید: “تضمین صلح بدون خشونت را مطرح می‌کنند و حتی عزاداری برای امام حسین را خشونت می‌دانند. ”
در کنار این تعبیر و تفسیرها آنچه در عمل اتفاق افتاده است این است که با پیگیری کمیسیون ملی یونسکو و نهادهای ذیربط سازمان جهانی یونسکو با ثبت جهانی آیین‌های تعزیه و عزاداری امام حسین (ع) در قالب همه سنت‌های محرم و صفر در شهرهای مختلف ایران در سال ۱۳۸۹و همچنین ثبت جهانی مشهد اردهال (قیام عاشقان خاندان اهل بیت به خون‌خواهی سلطان علی بن امام محمد باقر (ع)) در فهرست میراث معنوی جهان؛ احترام و احتشام ویژه به اهل بیت و جاودانگی و آزادگی قیام عاشورا را در سطح جهان ابراز کرده و همین امر سبب شده است تا در موسم محرم طیف وسیعی از گردشگران خارجی جهت حضور در مراسم عاشورای حسینی ازکشورهای مختلف غربی و شرقی به ایران سفر کنند و مروج فرهنگ ظلم ستیزی ایرانیان باشند.
متن کامل در لینک زیر
https://eduarticle.me/?p=2223
azarmansouri منبع
_________
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒

ما درس سحر درره میخانه نهادیم
محصول دعا در ره جانانه نهادیم
خواننده: #شهرام_ناظری
🌷🌷
________
کانال مقاله ها @eduarticle

🔹سندروم من همه‌چيز را مي‌دانم
—------------------------
مرتضي رويتوند/ #طنزنویس
اين روزها همه ما در همه زمينه‌ها تخصص داريم. همه ما بسيار #کتابخوان هستیم، موسيقي‌شناسيم، حافظ‌شناسيم، شاعريم، نويسنده‌ايم، عکاسيم، کارشناس مسائل سينما هستيم، اقتصاددان، يک آدم سياسي باسواد، کلا خيلي حکيم هستيم. شايد بشود نام اين دوران را گذاشت: دوران «من همه چيز را مي‌دانم».
يک دوستي ما داريم به نام س.م.م، در اصل حسابدار است، حسابدار خوبي هم هست، در بانک کار مي‌کند، فقط گاهي پول کم مي‌آورد که اگر شما در جريان باشيد که او کلا عاشق است، بر او خرده نمي‌گيريد. خلاصه کارش را بلد است. طبيعي ا‌ست که در زمينه حسابداري کسي را برتر از خودش نمي‌داند؛ اينکه مي‌گويم طبيعي‌ است، سر آن است که ما همه در زمينه کاري خود تخصص داريم! بگذريم. او حسابدار خوبي است. اين دوست ما بعدازظهرها به کار انيميشن‌سازي مشغول است، ما که البته انيميشني از او نديده‌ايم اما خودش، خودش را از بزرگان اين پيشه معرفي مي‌کند. همين دوست ما، شاعر هم هست، غزل، قصيده، قطعه، رباعي، مستزاد و مثنوي از تخصص‌هاي اوست. اين را هم خودش مي‌گويد. او در زمينه شعر حماسي پس از فردوسي، خودش را بهترين معرفي مي‌کند. ما هر چه به او مي‌گوييم: «زمانه، زمانه تخصص است، مگر مي‌شود يک نفر اين‌همه تخصص داشته باشد؟!» او در پاسخ ما مي‌گويد: «دکتر حسابي هم چندين و چند تخصص داشت!» سال‌هاست گفت‌وگوي ما که به اينجا مي‌رسد، ما سکوت مي‌کنيم، حرص مي‌خوريم و لبخند مي‌زنيم و او مي‌خندد، خنده‌اي از سر پيروزي.
همه ما از اين س.‌م.‌م‌ها زياد ديده‌ايم. شايد هم خودمان يک س.‌م.‌م باشيم. شما يادتان نمي‌آيد چند سال پيش، ما مي‌توانستيم همه شاعران معاصر ايران را نام ببريم اما حالا تقريبا چندين و چند ميليون شاعر داريم. تقريبا هم شاعرند، مگر آنکه خلافش ثابت شود؛ البته به گفته خودشان براي دلشان مي‌نويسند اما درحقيقت خود را شاعراني خسته‌دل مي‌پندارند. در زمينه هنرهاي ديگر هم همين‌گونه است؛ مثلا عکاسي، قبل‌ترها شايد دوربين عکاسي خيلي ‌گران بود يا اين‌قدر عکاس‌بودن کلاس نداشت که تعداد عکاس‌ها کم بود اما حالا هر کسي مي‌تواند دوربيني بر دوشش بيندازد و يک عکاس حرفه‌اي جلوه کند. تفاوت حرفه‌اي‌گري هم به قيمت دوربين‌هاي بردوش بستگي دارد. از هنر که بگذريم، در زمينه‌هاي ديگر هم اين همه‌گيري وجود دارد. تقريبا اين روزها همه فعال اجتماعي هستند، هر کسي با چند پست اينستاگرامي، ادعا مي‌کند فعال اجتماعي ا‌ست. طبق آخرين آمار، ما 37 ميليون فعال اجتماعي داريم.
براساس يک پژوهش در زمينه شغل‌ ساکنان شهر، در يک شهر کوچک دوهزار نفري، هزار و 350 عکاس، هزار نويسنده کشف‌نشده، هزار و 200 شاعر شعر نو، 733 فعال اجتماعي، هزار و پنج نقاش، 427 مترجم و 950 خبرنگار ثبت شده است. در اين شهر، فقط سه نانوا، يک خياط و يک نجار به شغل‌هاي قديم مشغول بودند. روزنامه وقایع اتفاقیه
—---------------------—
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

📚 کِیفی کتاب بخوانید 📚
—------------------—
روزنامه ابتکار /نازنین ساسانیان

امروزه تاثیر #کتاب بر #سلامت_روان جامعه مشخص شده است. با این وجود هیچ سازمانی تاکنون سعی بر مدون کردن برنامه مشخص و فعالیت علمی در این بخش نکرده است. تا کنون تنها انجمن روان‌پزشکان ایران در بازه‌ای کوتاه در کمیته «هنر و روان‌پزشکی» در زمان محدود و به شکل پراکنده به این موضوع پرداخته است. این کمیته مدتی غیرفعال بود و به‌تازگی فعالیت خود را از سر گرفته است. حال اما کتاب و برنامه‌ریزی آن در جامعه متولی ندارد و حتی کسی به‌فکر آن نیست. در این وانفسا برخی معتقدند باید برای کتاب‌خوانی کشور برنامه‌ریزی کرد تا مردم به‌جای مطالعه پراکنده هدفمند مطالعه کنند و این سبک کتاب‌خوانی را راهی برای سلامت جامعه می‌دانند.
احمد جلیلی، رئیس انجمن روان‌پزشکان ایران و یکی از اعضای اولیه کمیته «هنر و روان‌پزشکی» درباره این کمیته می‌گوید: «کمیته «هنر و روان‌پزشکی» انجمن روانپزشکان ایران که ادبیات و کتاب را هم شامل می‌شود، حدود 11 سال پیش تشکیل شد. این کمیته در مدت فعالیتش چندین سمپویوم و سمینار برگزار کرده است. در آن زمان از مرحوم سپانلو، حافظ موسوی، جواد مجابی، شمس لنگرودی و دیگر شعرا در جلسات بهره بردیم. مدتی فعالیت کمیته کمتر شد و به تازگی دوباره در حال بازسازی بنده کمیته، نو کردن تشکیلات آن و بهره‌وری از جوانان هستیم که مجدد کمیته پا بگیرد.»
او درباره استفاده از کتاب در روان‌پزشکی بیان می‌کند: «تا کنون تحت عنوان #کتاب_درمانی کار کلاسیک و آکادمیک در ایران که به شکل منظم باشد، انجام نشده است. اما کتاب درمانی در ایران به‌شکل سازماندهی نشده حتی پیش از تشکیل کمیته هم وجود داشت. همواره روانپزشکان به مراجعین خود پیشنهاد خواندن کتاب می‌دادند.»
در این بین برخی با تکیه بر تاثیر کتاب بر سلامت روان جامعه از بی‌برنامگی کتاب‌خوانی در ایران گلایه‌مند هستند. رضا بافتی روانشناس و نویسنده با تاکید بر این‌که کتاب باید کیفی خوانده شود، اظهار می‌کند: «در شبکه یک سیما برنامه‌ای درباره کتاب‌خوانی ساخته شده بود. در آن برنامه گفته شد سرانه کتاب‌خوانی در ایران دو دقیقه است. من نمی‌دانم این آمار از کجا آورده شده است، اما من اعتقاد ندارم که این عدد درست باشد. زیرا ما در ایران 20 میلیون نفر کاربر شبکه‌های مجازی داریم که در روز حدود 7 ساعت در این فضا وقت می‌گذرانند. درواقع این بحث کمی است. ممکن است #کتاب‌خوانی ایرانیان از نظر کمی مشکلی نداشته باشد، اما کیفیت لازم را هم ندارد. چون در کیفیت مشکل داریم به نتیجه نمی‌رسیم. جوانان ما به همه حوزه ها نوک زدند و در هیچ حوزه‌ای اطلاعات جامع ندارند و این یعنی کیفیت مطالعه پایین است. ما باید بتوانیم کتاب‌خوانی را از کمی به سمت کیفی ببریم. شاید خواندن 10 کتاب به شکل کیفی ارزشش از خواندن صد کتاب بیشتر باشد.»
او ادامه می‌دهد: «همه ما می‌دانیم مطالعه چارچوب خاصی می‌طلبد اما در ایران این، تعریف نشده است. من در نمایشگاه کتاب امسال از کسی می‌پرسیدم دلیل انتخاب کتابشان چیست، دلایلشان برای مطالعه کتاب کافی نبود. کتاب به ‌آن‌ها معرفی شده بود و آن ها می‌خریدند و می‌خواندند. وقتی می‌گوییم انتخاب کتاب در مسیر هدفمان باشد معنی دیگری دارد. کسی به ادبیات موسیقی یا نقاشی علاقه مند است، باید در حوزه مطلوبش کتاب انتخاب کند. اگر کسی به موسیقی علاقمند است، هر روز کتاب می‌خواند، کتاب‌خانه‌ای پر از کتاب دارد اما حتی دو کتاب موسیقی نخوانده است، روش کتاب‌خوانی‌اش درست نیست.»
ادامه ومتن کامل مطلب ... https://eduarticle.me/?p=2226
—---------------------—
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت ↪️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

🔸سه دانش آموزان روستای مجاور روستای انجو در چهارمحال و بختیاری اینگونه به مدرسه می روند / آویزان شدن روی رودخانه خروشان برای درس خواندن.
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

↩۷۳۰ میلیون کودک در جهان نمی‌دانند کودکی چیست
_________________

❌ سازمان خیریه "کودکان را نجات دهید" گزارشی را منتشر کرده که در نوع خود بی‌سابقه است.

🔸به گفته این سازمان کودکی ۷۳۰ میلیون کودک در جهان از آنان دزدیده شده است.

🔸ایران در رده ۸۰ فهرست کودکی‌های دزدیده شده قرار دارد.

🔸بسیاری از انسان‌ها در سنین بزرگسالی از خاطرات خوش دوران کودکی یاد می‌کنند و در حسرت تکرار دوباره آن روزهای بدون دغدغه و سرشار از خنده و بازی هستند.

🔸 می‌گویند همه آنچه از تولد تا دوران بلوغ رخ می‌دهد، شخصیت انسان در آینده را خواهد ساخت و احساس امنیت، اضطراب، شادی، اعتماد به نفس یا گره‌های شخصیتی همه ریشه در دوران کودکی فرد دارند.

🔸اما برای سانیای ۵ ساله از هند، ماریای ۱۳ ساله از ریودوژانیرو یا عمر ۱۲ ساله از سوریه دوران کودکی هیچ معنایی ندارد.

🔸سانیا در زباله‌دانی‌های دهلی نو آشغال جمع می‌کند، ماریا در جریان تیراندازی پلیس و باندهای مواد مخدر کشته شد و عمر هم پس از آنکه پدرش در جنگ سوریه کشته شد و برادرش به جنگ رفت، تنها نان‌آور خانواده شده است.

🔸اینها تنها سه نمونه از ۷۳۰ میلیون کودکی هستند که به گفته سازمان خیریه "کودکان را نجات دهید" (Save The Children) دوران کودکی‌شان دزدیده شده است.

🔸این سازمان در گزارشی که روز ۳۱ مه (۱۰ خرداد) منتشر کرد جنگ و خشونت، ازدواج و بارداری زودهنگام، کار اجباری، بهداشت ضعیف و نبود فرصت‌های تحصیلی را دلایل اصلی این وضعیت خوانده و نوشت کودکی یک چهارم کودکان جهان دزدیده شده است.

❌ وضعیت کودکان ایرانی

🔹برای تهیه این گزارش مددجویان این سازمان وضعیت زندگی کودکان در ۱۷۲ کشور را مورد بررسی قرار دادند.

🔹نتایج پژوهش‌های آنان نشان داده است که کودکان ساکن در غرب و مرکز قاره آفریقا با بیشترین تهدید روبرو هستند.

🔹نیجر، آنگولا، مالی، جمهوری آفریقای مرکزی و سومالی کشورهایی هستند که در انتهای فهرست قرار گرفته‌اند.

🔹کودکان نروژی، اسلوونیایی، فنلاندی، هلندی و سوئدی در مقابل آرام‌ترین دوران کودکی را تجربه می‌کنند.

🔹کودکان آلمانی در رده دهم فهرست و کودکان ایرانی در رده هشتادم ایستاده‌اند.

©دویچه وله/ slamatnews
_________________
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻
تاثیر فن آوریهای مدرن و #تکنولوژی_آموزشی بر #آموزش و #یادگیری
منبع برنامه کلیک بی بی سی فارسی
____________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‌‎
⬅️دروغ‌های بزرگ درباره سند 2030
—------------------------
به گزارش «ایران»، در جریان انتخابات، #سند_2030 به بهانه عمده مخالفان و رقبای انتخاباتی برای تخریب غیراخلاقی دولت تبدیل شده بود. برخی با نادیده گرفتن الزامات دینی، اخلاقی و عرفی جامعه، نسبت‌های ناروایی را به دولت داده و مدعی شدند که مطابق این سند، قرار است در مهدکودک‌ها و مدارس کشور، رفتارهای منافی اخلاق ترویج شود. تخریبگران همچنین مدعی شدند که دولت این سند را مخفیانه و بدون اطلاع ارکان دیگر کشور از جمله مجلس و نهادهای نظارتی، تصویب کرده و قصد دارد محرمانه آن را اجرا کند. در جریان انتخابات، روحانی نسبت به این تخریب‌ها هشدار و توضیح داد، اما پس از پایان رقابت‌ها اعلام کرد که از همه تخریب‌ها می‌گذرد، اما از آنچه درباره سند 2030 گذشت، نمی‌گذرد. در ادامه چنین رویکردی از سوی رئیس جمهوری «اینستاگرام» روحانی دیروز یک به یک دروغ‌هایی را که درباره این سند در هفته‌های پیش و پس از انتخابات مطرح شد برشمرد و به هر یک از آنان، با سند و مدرک پاسخ داد.
ادعای اول؛ دولت سند را امضا کرده
در این مطلب با بیان اینکه مخالفان «مدعی هستند دولت این سند را امضا کرده و الزامی است» آمده است: در تصویب «چارچوب اقدام آموزش ۲۰۳۰» یونسکو، از هیچ کشوری درخواست امضا نشده و ایران نیز آن را امضا نکرده است. هرچند این سند توسط ۱۹۳ کشور از شرق و غرب با فرهنگ و عقاید مختلف به تصویب رسیده، ولی جنبه الزامی ندارد.»
اینستاگرام روحانی در همین رابطه می‌افزاید: «وزیر آموزش و پرورش وقت، «تحفظ رسمی» ایران درخصوص سند ۲۰۳۰ را در اجلاس پاریس (۱۳ آبان ۱۳۹۴) قرائت کرده که در دبیرخانه یونسکو نیز به ثبت رسیده است و از طریق وب سایت این نهاد قابل مشاهده است، ترجمه آن به این شرح است: جمهوری اسلامی ایران خود را به بخش‌هایی از «چارچوب اقدام برای آموزش ۲۰۳۰» که ممکن است به نوعی در تعارض با قوانین، مقررات و اولویت‌های ملی، باورهای دینی و ارزش‌های فرهنگی جامعه ایرانی، تفسیر و تعبیر شوند، متعهد نمی‌داند.»
ادعای دوم؛ تصویب محرمانه سند
«اینستاگرام» روحانی در پاسخ به ادعای کذب دیگر مخالفان که مدعی هستند «دولت این سند را محرمانه تصویب کرده است!» تصویر مصوبه شماره ۷۶۴۰۳/ت۵۲۹۱۳ﻫ مورخ
1395/6/25 که مربوط به تشکیل کارگروه ملی است را منتشر کرد. مطابق این سند، این تصویب نامه در روزنامه رسمی منتشر شده و مانند سایر مصوبات، برای معاونت قوانین مجلس ارسال شده که ریاست مجلس طی نامه مورخ 17/9/1395، عدم مغایرت آن (و تعدادی دیگر از مصوبات دولت) با قوانین را اعلام کرده است. همچنین مطابق سند منتشره، رونوشتی از این تصویب‌نامه که به امضای اسحاق جهانگیری، معاون اول رئیس جمهوری رسیده است، به دفتر مقام معظم رهبری، دفتر رئیس قوه قضائیه، سازمان بازرسی کل کشور، معاونت قوانین مجلس شورای اسلامی و نهادهای انقلابی ارسال شده است. به این ترتیب، روشن می‌شود که از شهریورماه گذشته، همه ارکان کشور در جریان این سند و تحولات و فرآیندهای مربوط به اجرای آن قرار داشته‌اند.
ادعای سوم؛ اجرای مخفیانه سند 2030
در ادامه این افشاگری با اشاره به اینکه مخالفان «مدعی هستند این سند به طور مخفیانه به اجرا گذاشته شده است!» با اشاره به بند 2 تصویب نامه هیأت وزیران، تأکید شده است که «کارگروهی به ریاست وزیر آموزش و پرورش، این سند را مورد بررسی قرار داده تا با سندهای بالادستی کشور و سایر مواردی که در مصوبه دولت تأکید شده مغایرتی نداشته و همچنین باورهای دینی و ارزش‌های فرهنگی‌مان در آن رعایت شده باشد. این کارگروه فعلاً «ویرایش۲» را تدوین کرده که نسخه نهایی نیست و برای اجرا ابلاغ نشده است. متن فارسی سند ۲۰۳۰ در سایت یونسکو موجود است ولی ویرایش نهایی کارگروه که در کشورمان اجرا خواهد شد هنوز نهایی و منتشر نشده است.»
ادعای چهارم؛ اصرار دولت به اجرای سند!
‌در ادامه این گزارش با اشاره به اینکه «فریبکاران حتی به رهبری هم گزارش دروغ دادند و مدعی هستند دولت مصرانه به دنبال اجرای این سند است» تأکید شده است: «تمامی اقدامات درخصوص سند ۲۰۳۰ با نظر رهبری و با ابلاغ معاون اول رئیس جمهوری به دستگاه‌های ذی‌ربط در ۶ اردیبهشت ۹۶، متوقف شده است. یعنی ۱۱ روز پیش از رهنمودهای رهبر انقلاب در سخنرانی ۱۷ اردیبهشت ۹۶.»
این گزارش با اشاره به اینکه «بررسی سند ۲۰۳۰ اکنون در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفته و چنانچه ملاحظاتی روی «ویرایش۲» کارگروه مصوب گردد، در ویرایش نهایی اعمال خواهد شد» خاطرنشان می‌کند: «بررسی این سند پیش‌تر در اسفند ۹۵ با نظر رئیس جمهوری در دستور این شورا قرار گرفته بود که بنا به «دستور»، حذف می‌شود.» ____________
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

‍ ✳️ امروز در مراسم جایزه ملی محیط زیست از ۲۴ تلاشگر بی ادعای حوزه محیط زیست تجلیل شد.

🌿 صدای دست زدن و تشویق حضار برای یک تلاشگر روحانی به نام کمیل نظافتی بلندتر و طولانی تر بود.

🌿 آقای نظافتی به خاطر تیمار سگ های شهر آمل و ایجاد نقاهتگاه و پناهگاه برای آنها مورد تقدیر قرار گرفته است.

🌻 @massoumehebtekar 🌱🌱🌱

#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
🇮🇷 🇮🇷🇮🇷
وطنم ...
خواننده: #سالار_عقیلی
🌷🌷
________
کانال مقاله ها @eduarticle