#جمعه ها در محضر متفکران 🤔🤔
_________
چند روز پیش نامه ای از محیی الدین ابن عربی خواندم که ناامید و سرگردانم کرد
دارم با حیرت به فاصله ی عمیقی که بین بعضی حرف های آدم های بزرگ با عملشان وجود دارد نگاه می کنم.
اندیشه های بزرگ در مصاف و آزمونِ واقعیتهای اجتماعی همیشه سربلند بیرون نمی آیند و چه بسا شعورهای عرفانی و اخلاقی که در مقام عمل به شعارهای بی مایه ای بدل شده اند!
دارم فکر می کنم که اگر بعضی از عارفان، پادشاه می شدند چه می کردند؟ آیا مثل ابن عربی، بنیانگذار و پدرِ عرفانِ نظری می شدند، او که در شعر و حرف، قلبش معبدِ هندو ها و کلیسایِ ترسایان و کنیسه ی یهودیان و چراگاهِ غزالان شده بود.
اما همین عارفِ بلند نظرِ مهرورز، در نامه ای به یکی از امیرانِ عرب به او موکدا سفارش می کند که در برخورد با مسیحیانِ ساکنِ دیارش، سختگیری کند و اهل کتاب را تحقیر و تخفیف نماید و آنان را بر سرجای خود بنشانَد!
به کرتیر موبد بزرگ ساسانی و احیاگر دین زرتشتی فکر می کنم که دعا می خوانَد، از شیره ی هوم می نوشد، به عالم خلسه می رود و گزارش معراجش به عوالم غیب کتیبه ها را پُر و گوش مومنان را کر کرده است، ولی همین موبد که پسکوجه های بهشت و جهنم را می شناسد، به نامِ خدا دست به کشتارِ وسیع مانویان، مسیحیان و بوداییان می زند!...
شاید هم ابن عربی و موبد کرتیر ناگزیر بودند و ما شرایطِ آنان را در "مقطع حساس کنونی" شان! متوجه نمی شویم!
دارم فکر می کنم که داشتن نگاه عارفانه به هستی، لزوما به رفتارهای انسانی و اخلاقی منجر نمی شود!
#عبدالحمید_ضیایی
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
_________
چند روز پیش نامه ای از محیی الدین ابن عربی خواندم که ناامید و سرگردانم کرد
دارم با حیرت به فاصله ی عمیقی که بین بعضی حرف های آدم های بزرگ با عملشان وجود دارد نگاه می کنم.
اندیشه های بزرگ در مصاف و آزمونِ واقعیتهای اجتماعی همیشه سربلند بیرون نمی آیند و چه بسا شعورهای عرفانی و اخلاقی که در مقام عمل به شعارهای بی مایه ای بدل شده اند!
دارم فکر می کنم که اگر بعضی از عارفان، پادشاه می شدند چه می کردند؟ آیا مثل ابن عربی، بنیانگذار و پدرِ عرفانِ نظری می شدند، او که در شعر و حرف، قلبش معبدِ هندو ها و کلیسایِ ترسایان و کنیسه ی یهودیان و چراگاهِ غزالان شده بود.
اما همین عارفِ بلند نظرِ مهرورز، در نامه ای به یکی از امیرانِ عرب به او موکدا سفارش می کند که در برخورد با مسیحیانِ ساکنِ دیارش، سختگیری کند و اهل کتاب را تحقیر و تخفیف نماید و آنان را بر سرجای خود بنشانَد!
به کرتیر موبد بزرگ ساسانی و احیاگر دین زرتشتی فکر می کنم که دعا می خوانَد، از شیره ی هوم می نوشد، به عالم خلسه می رود و گزارش معراجش به عوالم غیب کتیبه ها را پُر و گوش مومنان را کر کرده است، ولی همین موبد که پسکوجه های بهشت و جهنم را می شناسد، به نامِ خدا دست به کشتارِ وسیع مانویان، مسیحیان و بوداییان می زند!...
شاید هم ابن عربی و موبد کرتیر ناگزیر بودند و ما شرایطِ آنان را در "مقطع حساس کنونی" شان! متوجه نمی شویم!
دارم فکر می کنم که داشتن نگاه عارفانه به هستی، لزوما به رفتارهای انسانی و اخلاقی منجر نمی شود!
#عبدالحمید_ضیایی
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
🔹#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
تا کنون ۷ نفر طی ۱۱ دوره رئیس‌جمهور ایران بوده‌اند.
این مقام پس از سقوط حکومت شاهنشاهی پهلوی، پیروزی انقلاب اسلامی و بنیانگذاری نظام جمهوری اسلامی در ایران به‌وجود آمد و از تاریخ ۱۱ آذر ۱۳۵۸ با تصویب قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران شکل قانونی به‌خود گرفت. رئیس‌جمهور برای یک دورهٔ چهار ساله توسط رأی مستقیم اکثریت مطلق مردم ایران برگزیده می‌شود و انتخاب مجدّد او تنها برای یک دورهٔ پیاپی دیگر امکان‌پذیر است.
بنا بر قانون اساسی، رئیس‌جمهوری ایران پس از رهبری دومین مقام سیاسی بلندپایهٔ کشور است و هیئت دولت و قوّهٔ مجریه (یکی از قوای سه‌گانهٔ ایران) تحت امر او قرار دارد. البته تا قبل از بازنگری قانون اساسی در سال ۱۳۶۸، مطابق اصل ۱۳۴ ریاست هیئت دولت با مقام نخست‌وزیر بود؛ بنابراین ۳ رئیس‌جمهور اوّل ایران (سید ابوالحسن بنی‌صدر، محمدعلی رجایی، سید علی خامنه‌ای) رئیس کابینه محسوب نمی‌شدند. رئیس‌جمهور همچنین به عنوان مجری قانون اساسی، رئیس شورایعالی امنیت ملی و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز فعّالیّت می‌کند. تنها نخستین رئیس‌جمهور ایران (بنی‌صدر) مقام فرماندهی کل نیروهای مسلّح را برعهده داشته‌است و پس از عزل و رد صلاحیت این وظیفه به رهبری سپرده شد، مابقی رؤسای جمهور حائز این مقام نبوده‌اند.
در صورتی که رئیس‌جمهور به دلایلی مانند فوت، عزل، استعفا، غیبت یا بیماری توانایی انجام مسئولیّت‌های قانونی خود را نداشته باشد، معاون‌اوّل رئیس‌جمهور با موافقت رهبری وظایف او را موقتاً برعهده می‌گیرد و باید ظرف مدت ۵۰ روز شرایط انتخاب رئیس‌جمهور بعدی را از طریق انتخابات پیش از موعد فراهم نماید. تا پیش از بازنگری قانون اساسی (۱۳۶۸)، مسئولیّت جانشینی رئیس‌جمهور بر عهدهٔ شورای موقّت ریاست جمهوری بوده‌است.
سید ابوالحسن بنی‌صدر، نخستین متصدّی این سمت بود که از ۱۵ بهمن ۱۳۵۸ با تنفیذ حکم خود رسماً کارش را آغاز کرد. او تنها رئیس‌جمهوری بوده‌است که به دلیل عدم کفایت سیاسی توسط مجلس شورای اسلامی برکنار شده‌است. محمدعلی رجایی نیز تنها رئیس‌جمهوری بوده‌است که در حین خدمت ترور شده‌است. پس از هر دوی این مقاطع که رؤسای جمهور دوره کاری خود را به پایان نبردند، شورای موقّت وظایف آن‌ها را تا انتخاب رئیس‌جمهور بعدی برعهده گرفت. سید علی خامنه‌ای نیز پس از انتخاب به عنوان رهبری توسط مجلس خبرگان رهبری، دورهٔ ریاست‌جمهوری خود را پیش از پایان آن واگذار کرد
۳ رئیس‌جمهوری بعدی ایران یعنی اکبر هاشمی رفسنجانی، سیّد محمّد خاتمی و محمود احمدی‌نژاد هر کدام ۲ دوره پیاپی برای این سمت انتخاب شدند. رئیس‌جمهور ایران از مرداد ۱۳۹۲ تاکنون حسن روحانی است.
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🔹#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
تا کنون ۷ نفر طی ۱۱ دوره رئیس‌جمهور ایران بوده‌اند.
این مقام پس از سقوط حکومت شاهنشاهی پهلوی، پیروزی انقلاب اسلامی و بنیانگذاری نظام جمهوری اسلامی در ایران به‌وجود آمد و از تاریخ ۱۱ آذر ۱۳۵۸ با تصویب قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران شکل قانونی به‌خود گرفت. رئیس‌جمهور برای یک دورهٔ چهار ساله توسط رأی مستقیم اکثریت مطلق مردم ایران برگزیده می‌شود و انتخاب مجدّد او تنها برای یک دورهٔ پیاپی دیگر امکان‌پذیر است.
بنا بر قانون اساسی، رئیس‌جمهوری ایران پس از رهبری دومین مقام سیاسی بلندپایهٔ کشور است و هیئت دولت و قوّهٔ مجریه (یکی از قوای سه‌گانهٔ ایران) تحت امر او قرار دارد. البته تا قبل از بازنگری قانون اساسی در سال ۱۳۶۸، مطابق اصل ۱۳۴ ریاست هیئت دولت با مقام نخست‌وزیر بود؛ بنابراین ۳ رئیس‌جمهور اوّل ایران (سید ابوالحسن بنی‌صدر، محمدعلی رجایی، سید علی خامنه‌ای) رئیس کابینه محسوب نمی‌شدند. رئیس‌جمهور همچنین به عنوان مجری قانون اساسی، رئیس شورایعالی امنیت ملی و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز فعّالیّت می‌کند. تنها نخستین رئیس‌جمهور ایران (بنی‌صدر) مقام فرماندهی کل نیروهای مسلّح را برعهده داشته‌است و پس از عزل و رد صلاحیت این وظیفه به رهبری سپرده شد، مابقی رؤسای جمهور حائز این مقام نبوده‌اند.
در صورتی که رئیس‌جمهور به دلایلی مانند فوت، عزل، استعفا، غیبت یا بیماری توانایی انجام مسئولیّت‌های قانونی خود را نداشته باشد، معاون‌اوّل رئیس‌جمهور با موافقت رهبری وظایف او را موقتاً برعهده می‌گیرد و باید ظرف مدت ۵۰ روز شرایط انتخاب رئیس‌جمهور بعدی را از طریق انتخابات پیش از موعد فراهم نماید. تا پیش از بازنگری قانون اساسی (۱۳۶۸)، مسئولیّت جانشینی رئیس‌جمهور بر عهدهٔ شورای موقّت ریاست جمهوری بوده‌است.
سید ابوالحسن بنی‌صدر، نخستین متصدّی این سمت بود که از ۱۵ بهمن ۱۳۵۸ با تنفیذ حکم خود رسماً کارش را آغاز کرد. او تنها رئیس‌جمهوری بوده‌است که به دلیل عدم کفایت سیاسی توسط مجلس شورای اسلامی برکنار شده‌است. محمدعلی رجایی نیز تنها رئیس‌جمهوری بوده‌است که در حین خدمت ترور شده‌است. پس از هر دوی این مقاطع که رؤسای جمهور دوره کاری خود را به پایان نبردند، شورای موقّت وظایف آن‌ها را تا انتخاب رئیس‌جمهور بعدی برعهده گرفت. سید علی خامنه‌ای نیز پس از انتخاب به عنوان رهبری توسط مجلس خبرگان رهبری، دورهٔ ریاست‌جمهوری خود را پیش از پایان آن واگذار کرد
۳ رئیس‌جمهوری بعدی ایران یعنی اکبر هاشمی رفسنجانی، سیّد محمّد خاتمی و محمود احمدی‌نژاد هر کدام ۲ دوره پیاپی برای این سمت انتخاب شدند. رئیس‌جمهور ایران از مرداد ۱۳۹۲ تاکنون حسن روحانی است.
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
🔸 #همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
1-ابوالحسن بنی‌صدر با بیش از ۱۰٫۷ میلیون رأی (۷۶٪~) در انتخابات ۱۳۵۸ برنده و نخستین رئیس‌جمهور ایران شد. بنی‌صدر به اسلام‌گرایان چپ و ملی‌گرایان لیبرال گرایش داشت و در ابتدای کارش از حمایت رهبر انقلاب آیت‌الله خمینی برخوردار بود. دوران او همزمان با چالش‌های ابتدای انقلاب، گروگان‌گیری سفارت آمریکا و جنگ با عراق دچار عدم ثبات و مشکلات داخلی شد و او نهایتاً توسط مجلس شورای اسلامی (با ۱۷۷ رای موافق، ۱۲ ممتنع و ۱ مخالف) به دلیل «عدم کفایت سیاسی» از ریاست جمهوری برکنار شد.
⬅️ آغاز: ۱۵ بهمن ۱۳۵۸
➡️ پایان: ۳۱ خرداد ۱۳۶۰
🔹 نخست وزیر : محمّدعلی رجایی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
🔸 #همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
1-ابوالحسن بنی‌صدر با بیش از ۱۰٫۷ میلیون رأی (۷۶٪~) در انتخابات ۱۳۵۸ برنده و نخستین رئیس‌جمهور ایران شد. بنی‌صدر به اسلام‌گرایان چپ و ملی‌گرایان لیبرال گرایش داشت و در ابتدای کارش از حمایت رهبر انقلاب آیت‌الله خمینی برخوردار بود. دوران او همزمان با چالش‌های ابتدای انقلاب، گروگان‌گیری سفارت آمریکا و جنگ با عراق دچار عدم ثبات و مشکلات داخلی شد و او نهایتاً توسط مجلس شورای اسلامی (با ۱۷۷ رای موافق، ۱۲ ممتنع و ۱ مخالف) به دلیل «عدم کفایت سیاسی» از ریاست جمهوری برکنار شد.
⬅️ آغاز: ۱۵ بهمن ۱۳۵۸
➡️ پایان: ۳۱ خرداد ۱۳۶۰
🔹 نخست وزیر : محمّدعلی رجایی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
بهترین دوست . ببینبد...🐶🐶
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بهترین دوست . ببینبد...🐶🐶
------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from نسل نو
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎼موسیقی و هنر حلقه مفقوده اتصال زیباشناختی کودکان
در ویدئو بالا کودکان معمولی، توان یاب و با نیازها ویژه به برکت موسیقی با هم هماهنگ شده اند، بدون مرز یا غربالگری.
نسل نو 🌱 @nasleP4C
در ویدئو بالا کودکان معمولی، توان یاب و با نیازها ویژه به برکت موسیقی با هم هماهنگ شده اند، بدون مرز یا غربالگری.
نسل نو 🌱 @nasleP4C
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
2- محمدعلی رجایی با بیش از ۱۳ میلیون رأی (۹۰٪~) پیروز انتخابات ۱۳۶۰ شد. رجایی مورد حمایت حزب جمهوری اسلامی بود و تنها پس از ۲۸ روز از آغاز ریاست جمهوری خود در بمب‌گذاری دفتر نخست‌وزیری توسط سازمان مجاهدین خلق [منافقین] ترور شد.
شروع : ۱۱ مرداد ۱۳۶۰
پایان : ۸ شهریور ۱۳۶۰
نخست وزیر : محمّدجواد باهنر
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
2- محمدعلی رجایی با بیش از ۱۳ میلیون رأی (۹۰٪~) پیروز انتخابات ۱۳۶۰ شد. رجایی مورد حمایت حزب جمهوری اسلامی بود و تنها پس از ۲۸ روز از آغاز ریاست جمهوری خود در بمب‌گذاری دفتر نخست‌وزیری توسط سازمان مجاهدین خلق [منافقین] ترور شد.
شروع : ۱۱ مرداد ۱۳۶۰
پایان : ۸ شهریور ۱۳۶۰
نخست وزیر : محمّدجواد باهنر
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
3- سید علی خامنه‌ای با بیش از ۱۵٬۹ میلیون رأی (۹۵٪~) در انتخابات ۱۳۶۰ و بار دیگر با بیش از ۱۲٬۲ میلیون رأی (۸۵٪~) در انتخابات ۱۳۶۴ برگزیده شد. در این دوران که با بخش عمدهٔ جنگ همزمان بود و جناح چپ جمهوری اسلامی قدرتمند بود، او از چهره‌های نسبتاً معتدل به‌شمار می‌رفت.با فوت آیت‌الله خمینی و از تاریخ ۱۴ خرداد ۱۳۶۸، به رهبری برگزیده شد و مدتی کوتاه رسماً عهده‌دار هر دو مسئولیت بود. او ضمن واگذاری پیش از موعد ریاست جمهوری، از موسوی خواست تا تاریخ آغاز به کار دولت جدید به کار خود ادامه دهد.
شروع دوره اول : ۱۷ مهر ۱۳۶۰
پایان دوره اول : ۱۳ شهریور ۱۳۶۴
—---------------------
شروع دوره دوم: ۱۳ شهریور ۱۳۶۴
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۶۸
—------------------—
نخست وزیر : میرحسین موسوی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
3- سید علی خامنه‌ای با بیش از ۱۵٬۹ میلیون رأی (۹۵٪~) در انتخابات ۱۳۶۰ و بار دیگر با بیش از ۱۲٬۲ میلیون رأی (۸۵٪~) در انتخابات ۱۳۶۴ برگزیده شد. در این دوران که با بخش عمدهٔ جنگ همزمان بود و جناح چپ جمهوری اسلامی قدرتمند بود، او از چهره‌های نسبتاً معتدل به‌شمار می‌رفت.با فوت آیت‌الله خمینی و از تاریخ ۱۴ خرداد ۱۳۶۸، به رهبری برگزیده شد و مدتی کوتاه رسماً عهده‌دار هر دو مسئولیت بود. او ضمن واگذاری پیش از موعد ریاست جمهوری، از موسوی خواست تا تاریخ آغاز به کار دولت جدید به کار خود ادامه دهد.
شروع دوره اول : ۱۷ مهر ۱۳۶۰
پایان دوره اول : ۱۳ شهریور ۱۳۶۴
—---------------------
شروع دوره دوم: ۱۳ شهریور ۱۳۶۴
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۶۸
—------------------—
نخست وزیر : میرحسین موسوی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#جمعه ها در محضر متفکران
___________
⭕️لذتهای سیری ناپذیر
🔹من می توانم این را ادعا بکنم که تنها لذتی که شیرینی اش به مرور زمان کاهش پیدا نمی کند دو تا لذت است (و اینها البته ابداع من هم نیست، اینها را دیگران هم گفته اند، مثلاً لاروشفکو می گفت): یکی لذت #عشق به معنای واقعی است، یکی هم لذت #خودشکوفائی است. از هر چیزِ دیگری روزی ما سیر می شویم.
🌂روانشناسی اخلاق/ جلسه 41 ، #ملکیان
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#جمعه ها در محضر متفکران
___________
⭕️لذتهای سیری ناپذیر
🔹من می توانم این را ادعا بکنم که تنها لذتی که شیرینی اش به مرور زمان کاهش پیدا نمی کند دو تا لذت است (و اینها البته ابداع من هم نیست، اینها را دیگران هم گفته اند، مثلاً لاروشفکو می گفت): یکی لذت #عشق به معنای واقعی است، یکی هم لذت #خودشکوفائی است. از هر چیزِ دیگری روزی ما سیر می شویم.
🌂روانشناسی اخلاق/ جلسه 41 ، #ملکیان
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🔸ارائه واحد درسی به جای پایان نامه در دانشگاه آزاد
___________
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد گفت: بخشنامه مربوط به دوره های آموزش محور ابلاغ شده است و دانشجویان دوره کارشناسی ارشد
می‌توانند به جای پایان نامه واحد درسی بگذرانند.
ابراهیم واشقانی فراهانی در گفتگو با مهر گفت: در صورتی که دانشجویان کارشناسی ارشد نتوانند واحد پایان نامه را بگذرانند موضوع در گروه آموزشی و شورای پژوهش و فناوری واحدها بررسی می شود و در صورت تایید این دانشجویان می توانند به صورت دوره آموزش محور فارغ التحصیل شوند.وی افزود: براین اساس به جای واحد پایان نامه به دانشجویان ۶ واحد درسی ارائه می شود.
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: دانشجویانی که به صورت آموزش محور فارغ التحصیل می شوند نمی توانند در دوره های بدون آزمون دکتری شرکت کنند.فرهاد حسین زاده لطفی معاون آموزشی دانشگاه آزاد هم گفت: انتخاب رشته داوطلبان دوره دکتری تخصصی سال ۹۶ دانشگاه آزاد اسلامی هفته دوم اردیبهشت ماه آغاز می شود.
وی افزود: تمامی داوطلبانی که با توجه به نتایج اعلام شده توسط سازمان سنجش آموزش کشور مجاز به انتخاب رشته شده اند،
می‌توانند در صورت تمایل در هفته دوم اردیبهشت ماه با مراجعه به سامانه
www.azmoon.orgنسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
___________
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد گفت: بخشنامه مربوط به دوره های آموزش محور ابلاغ شده است و دانشجویان دوره کارشناسی ارشد
می‌توانند به جای پایان نامه واحد درسی بگذرانند.
ابراهیم واشقانی فراهانی در گفتگو با مهر گفت: در صورتی که دانشجویان کارشناسی ارشد نتوانند واحد پایان نامه را بگذرانند موضوع در گروه آموزشی و شورای پژوهش و فناوری واحدها بررسی می شود و در صورت تایید این دانشجویان می توانند به صورت دوره آموزش محور فارغ التحصیل شوند.وی افزود: براین اساس به جای واحد پایان نامه به دانشجویان ۶ واحد درسی ارائه می شود.
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: دانشجویانی که به صورت آموزش محور فارغ التحصیل می شوند نمی توانند در دوره های بدون آزمون دکتری شرکت کنند.فرهاد حسین زاده لطفی معاون آموزشی دانشگاه آزاد هم گفت: انتخاب رشته داوطلبان دوره دکتری تخصصی سال ۹۶ دانشگاه آزاد اسلامی هفته دوم اردیبهشت ماه آغاز می شود.
وی افزود: تمامی داوطلبانی که با توجه به نتایج اعلام شده توسط سازمان سنجش آموزش کشور مجاز به انتخاب رشته شده اند،
می‌توانند در صورت تمایل در هفته دوم اردیبهشت ماه با مراجعه به سامانه
www.azmoon.orgنسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⚫ درگذشت چهره ماندگار زبان و ادبیات فارسی دکتر اسمعیل حاکمی والا،
____________
دکتر #اسمعیل_حاکمی والا، چهره ماندگار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران، دار فانی را وداع گفت.
استاد حاکمی والا دارای تالیفات ارزشمندی در زمینه زبان و ادبیات فارسی است که «رباعی و رباعی سرایان از آغاز تا قرن هشتم هجری»، «آیین فتوت و جوانمردی» و «تحقیق دربارۀ ادبیات غنایی ایران و انواع شعر غنایی» از جمله آثار این استاد بزرگ دانشگاه تهران هستند.
در پیام تسلیت هیأت رئیسه دانشگاه تهران به همین مناسبت آمده است، آن مرحوم، سال‌های متمادی عمر خود را در تعلیم و پرورش دانشجویان سپری و با عشق و اخلاص، خدمات ارزشمندی را در حوزه ادبیات فارسی به میهن عزیزمان ارائه نمود.
هیأت رئیسه دانشگاه تهران درگذشت این استاد گران‌قدر و چهره ماندگار را به خانواده محترم آن مرحوم، جامعه علمی به ویژه خانواده بزرگ دانشگاه تهران تسلیت عرض نموده، رحمت و مغفرت جاودان برای آن فقید سعید و برای بازماندگان صبر و شکیبایی از درگاه ایزد منّان مسئلت می‌نماید.
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⚫ درگذشت چهره ماندگار زبان و ادبیات فارسی دکتر اسمعیل حاکمی والا،
____________
دکتر #اسمعیل_حاکمی والا، چهره ماندگار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران، دار فانی را وداع گفت.
استاد حاکمی والا دارای تالیفات ارزشمندی در زمینه زبان و ادبیات فارسی است که «رباعی و رباعی سرایان از آغاز تا قرن هشتم هجری»، «آیین فتوت و جوانمردی» و «تحقیق دربارۀ ادبیات غنایی ایران و انواع شعر غنایی» از جمله آثار این استاد بزرگ دانشگاه تهران هستند.
در پیام تسلیت هیأت رئیسه دانشگاه تهران به همین مناسبت آمده است، آن مرحوم، سال‌های متمادی عمر خود را در تعلیم و پرورش دانشجویان سپری و با عشق و اخلاص، خدمات ارزشمندی را در حوزه ادبیات فارسی به میهن عزیزمان ارائه نمود.
هیأت رئیسه دانشگاه تهران درگذشت این استاد گران‌قدر و چهره ماندگار را به خانواده محترم آن مرحوم، جامعه علمی به ویژه خانواده بزرگ دانشگاه تهران تسلیت عرض نموده، رحمت و مغفرت جاودان برای آن فقید سعید و برای بازماندگان صبر و شکیبایی از درگاه ایزد منّان مسئلت می‌نماید.
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from نسل نو
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌱امروز را با این سوال شروع کنیم: چرا باید درباره طبیعت حرف بزنیم؟ 🌱
مراقبت از خود را به فرزندان می آموزیم اما مراقبت از مام طبیعت را فراموش کرده ایم.
#فبک_طبیعت
#naslep4c 🌱 نسل نو
مراقبت از خود را به فرزندان می آموزیم اما مراقبت از مام طبیعت را فراموش کرده ایم.
#فبک_طبیعت
#naslep4c 🌱 نسل نو
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
4-اکبر هاشمی رفسنجانی با بیش از ۱۵٬۵ میلیون رأی (۹۴٪~) در انتخابات ۱۳۶۸ و بار دوم با بیش از ۱۰٬۵ میلیون رأی (۶۳٪~) در انتخابات ۱۳۷۲ رئیس‌جمهور شد. در آغاز دوران ریاست جمهوری او، جنگ تازه پایان یافته‌بود و با انتخاب رهبر جدید، کشور وارد مرحلهٔ جدیدی شده‌بود. با بازنگری قانون اساسی پست نخست‌وزیری حذف شد، پس از آن جناح چپ افول کرد و با ایجاد تعادل با جناح راست، یک جناح میانه‌روی پراگماتیست برخاست. در این دوران که «دوران سازندگی» نام گرفت، مسئلهٔ اصلی کشور بازسازی پس از جنگ و توسعه اقتصادی بود. وی در ۱۹ دی ۱۳۹۵ بر اثر حمله قلبی درگذشت.
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۶۸
پایان دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۷۲
—-------------------
شروع دوره دوم: ۱۲ مرداد ۱۳۷۲
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۷۶
—------------------—
معاون اول: حسن حبیبی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
4-اکبر هاشمی رفسنجانی با بیش از ۱۵٬۵ میلیون رأی (۹۴٪~) در انتخابات ۱۳۶۸ و بار دوم با بیش از ۱۰٬۵ میلیون رأی (۶۳٪~) در انتخابات ۱۳۷۲ رئیس‌جمهور شد. در آغاز دوران ریاست جمهوری او، جنگ تازه پایان یافته‌بود و با انتخاب رهبر جدید، کشور وارد مرحلهٔ جدیدی شده‌بود. با بازنگری قانون اساسی پست نخست‌وزیری حذف شد، پس از آن جناح چپ افول کرد و با ایجاد تعادل با جناح راست، یک جناح میانه‌روی پراگماتیست برخاست. در این دوران که «دوران سازندگی» نام گرفت، مسئلهٔ اصلی کشور بازسازی پس از جنگ و توسعه اقتصادی بود. وی در ۱۹ دی ۱۳۹۵ بر اثر حمله قلبی درگذشت.
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۶۸
پایان دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۷۲
—-------------------
شروع دوره دوم: ۱۲ مرداد ۱۳۷۲
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۷۶
—------------------—
معاون اول: حسن حبیبی
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
5-سیّد محمّد خاتمی با بیش از ۲۰٬۱ میلیون رأی (۶۹٪~) در انتخابات ۱۳۷۶ و بار دوم با بیش از ۲۱٫۶ میلیون رأی (۷۷٪~) در انتخابات ۱۳۸۰ رئیس‌جمهور شد. با آغاز دورهٔ موسوم به «دولت اصلاحات» و «دوم خرداد»، گفتگوی تمدن‌ها و تنش‌زدایی در سیاست خارجی مطرح شد و در سیاست داخلی گسترش آزادی‌های مدنی در چهارچوب قانون اساسی مدنظر قرار گرفت.
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۷۶
پایان دوره اول : ۱۱ مرداد ۱۳۸۰
—-------------------
شروع دوره دوم: ۱۱ مرداد ۱۳۸۰
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۸۴
—------------------—
معاون اول دوره اول : حسن حبیبی
معاون اول دوره دوم : محمدرضا عارف
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
5-سیّد محمّد خاتمی با بیش از ۲۰٬۱ میلیون رأی (۶۹٪~) در انتخابات ۱۳۷۶ و بار دوم با بیش از ۲۱٫۶ میلیون رأی (۷۷٪~) در انتخابات ۱۳۸۰ رئیس‌جمهور شد. با آغاز دورهٔ موسوم به «دولت اصلاحات» و «دوم خرداد»، گفتگوی تمدن‌ها و تنش‌زدایی در سیاست خارجی مطرح شد و در سیاست داخلی گسترش آزادی‌های مدنی در چهارچوب قانون اساسی مدنظر قرار گرفت.
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۷۶
پایان دوره اول : ۱۱ مرداد ۱۳۸۰
—-------------------
شروع دوره دوم: ۱۱ مرداد ۱۳۸۰
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۸۴
—------------------—
معاون اول دوره اول : حسن حبیبی
معاون اول دوره دوم : محمدرضا عارف
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
6-محمود احمدی‌نژاد در مرحله دوم انتخابات ۱۳۸۴ با بیش از ۱۷٬۲ میلیون رأی (۶۲٪~) و در انتخابات ۱۳۸۸ با بیش از ۲۴٬۵ میلیون رأی (۶۳٪~) پیروز شد.
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۸۴
پایان دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۸۸
—-------------------
شروع دوره دوم: ۱۲ مرداد ۱۳۸۸
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۹۲
—------------------—
معاون اول دوره اول : پرویز داوودی / اسفندیار رحیم مشایی (۲۶ تیر–۲ مرداد ۱۳۸۸ )
معاون اول دوره دوم : محمدرضا رحیمی ( ۲۲ شهریور ۱۳۸۸–۱۲ مرداد ۱۳۹۲ )
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
6-محمود احمدی‌نژاد در مرحله دوم انتخابات ۱۳۸۴ با بیش از ۱۷٬۲ میلیون رأی (۶۲٪~) و در انتخابات ۱۳۸۸ با بیش از ۲۴٬۵ میلیون رأی (۶۳٪~) پیروز شد.
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۸۴
پایان دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۸۸
—-------------------
شروع دوره دوم: ۱۲ مرداد ۱۳۸۸
پایان دوره دوم : ۱۲ مرداد ۱۳۹۲
—------------------—
معاون اول دوره اول : پرویز داوودی / اسفندیار رحیم مشایی (۲۶ تیر–۲ مرداد ۱۳۸۸ )
معاون اول دوره دوم : محمدرضا رحیمی ( ۲۲ شهریور ۱۳۸۸–۱۲ مرداد ۱۳۹۲ )
ادامه دارد ...
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
7-حسن روحانی با بیش از ۱۸٬۶ میلیون رأی (۵۱٪~) در انتخابات ۱۳۹۲ پیروز شد و دولت خود را «دولت تدبیر و امید» نامید
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۹۲
پایان دوره اول : در حال فعالیت
—-------------------
شروع دوره دوم: ؟
پایان دوره دوم : ؟
—------------------—
معاون اول دوره اول : اسحاق جهانگیری
معاون اول دوره دوم : ؟
در روزهای آینده نگاهی به فانون اساسی پیرامون ریاست جمهوری خواهیم داشت .
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#انتخابات_ریاست_جمهوری
#همه_رئیس‌جمهورهای ایران
—----------------------
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
7-حسن روحانی با بیش از ۱۸٬۶ میلیون رأی (۵۱٪~) در انتخابات ۱۳۹۲ پیروز شد و دولت خود را «دولت تدبیر و امید» نامید
—---------------------
شروع دوره اول : ۱۲ مرداد ۱۳۹۲
پایان دوره اول : در حال فعالیت
—-------------------
شروع دوره دوم: ؟
پایان دوره دوم : ؟
—------------------—
معاون اول دوره اول : اسحاق جهانگیری
معاون اول دوره دوم : ؟
در روزهای آینده نگاهی به فانون اساسی پیرامون ریاست جمهوری خواهیم داشت .
___________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
شاهکار فیسبوک:
تایپ کردن با مغز، صحبت کردن با پوست در راه است!
_____________
فیسبوک در کنفرانس سالانه‌ی خود(F8)، از اهداف بلند پروازانه‌ی خود پرده برداشت!
به گزارش جام‌جم آنلاین به نقل از دیجی رو، فیسبوک به مدت 6 ماه در حال تحقیق و کار بر روی یک پروژه‌ی محرمانه بود. سال گذشته فیسبوک رجینا دوگان، از کارمندان سابق گوگل و از اعضای ارشد DARPA (سازمان دولتی آمریکا که مسئول تحقیق و توسعه‌ی تکنولوژی‌هایی با کاربرد نظامی است) را استخدام کرد تا رهبری پروژه‌ای سری را بر عهده بگیرد. از آن زمان فیسبوک مشغول توسعه آزمایشگاه‌های خود و تامین بودجه برای این تحقیقات بود تا بتواند با رهبری رجینا دوگان به هدفش دست یابد.
فیسبوک چندی پیش به دنبال فردی متخصص در BCI برای همکاری دو ساله در پروژه‌ی B8 می‌گشت و در حال حاضر در حدود 60 مهندس در حال کار بر روی این پروژه هستند!
اما پروژه‌ی B8 چیست؟ تصور کنید در حال #چت کردن هستید. البته نه یک چت معمولی که در آن با کیبورد کلماتی را تایپ می‌کنید، بلکه چتی که در آن با مغزتان مشغول تایپ کردن و گفت و گو با طرف مقابل هستید! حال تصور کنید می‌خواهید با کسی صحبت کنید که زبان شما را متوجه نمی‌شود. پس از پایان پروژه‌ی B8، می‌توانید با زبان مادری خود با هر شخصی صحبت کنید و هم او متوجه صحبت‌های شما شود، و هم شما متوجه صحبت‌های او! در واقع این برنامه بدون آن که مستقیما از گوشی استفاده کنید و کلمات را در آن تایپ کنید یا برای آن بخوانید، کار ترجمه را انجام می‌دهد.
اما شگفتی‌های این پروژه در این جا به پایان نمی‌رسد.در این نوع ارتباط مغز با کامپیوتر(BCI)، لازم نیست هیچ شی خارجی وارد مغز یا بدن شما بشود تا کامپیوتر بتواند فکر شما را بخواند، بلکه امواج تولیدی مغز شما و امواجی که کامپیوتر به مغز شما می‌فرستد، برای برقراری این ارتباط کافی هستند.
این تکنولوژی که قرار است افکار شما را به متن تبدیل کند، می‌تواند در هر دقیقه 100 کلمه را از مغز شما بخواند و تبدیل به نوشتار کند که نه تنها از سرعت #تایپ_کردن به وسیله‌ی دست بسیار بسیار سریع‌تر است، بلکه کاملا نزدیک به سرعت صحبت کردن یک فرد معمولی است! از دیگر زمینه‌هایی که این تکنولوژی در آن استفاده خواهد شد می‌توان به واقعیت مجازی اشاره کرد. پس از این تکنولوژی، دیگر نیازی نیست با یک کنترل یا گوشی اپلیکیشن‌های واقعیت مجازی را کنترل کنید، بلکه فقط فکر کردن به اینکه چه می‌خواهید کافی است! البته دوگان در این کنفرانس گفت که هنوز راهی سه ساله تا رسیدن به این تکنولوژی در پیش است.
اگر هنوز متعجب نشده‌اید (که بعید است!)، باید بگوییم که هنوز یک مورد دیگر مانده است! در آینده‌ای نزدیک شما می‌توانید از طریق پوستتان با مغزتان در ارتباط باشید. فرض کنید چند وزنه با شکل‌های مختلف روبروی شما هستند و البته در سوی دیگر اتاق هم یک نفر با یک گوشی هوشمند نشسته است که می‌تواند سیگنال‌های مختلفی مربوط به اشکال مختلف این وزنه‌ها برای شما بفرستد. تکنولوژی دیگر فیسبوک، یک محرک است که به دست شما وصل شده است و به شما اجازه می‌دهد بدون دریافت هیچ صدایی، متوجه شوید که شخصی که در طرف دیگر اتاق نشسته است کدام شکل را در گوشی خود لمس کرده است! ادمه مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=2067
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
تایپ کردن با مغز، صحبت کردن با پوست در راه است!
_____________
فیسبوک در کنفرانس سالانه‌ی خود(F8)، از اهداف بلند پروازانه‌ی خود پرده برداشت!
به گزارش جام‌جم آنلاین به نقل از دیجی رو، فیسبوک به مدت 6 ماه در حال تحقیق و کار بر روی یک پروژه‌ی محرمانه بود. سال گذشته فیسبوک رجینا دوگان، از کارمندان سابق گوگل و از اعضای ارشد DARPA (سازمان دولتی آمریکا که مسئول تحقیق و توسعه‌ی تکنولوژی‌هایی با کاربرد نظامی است) را استخدام کرد تا رهبری پروژه‌ای سری را بر عهده بگیرد. از آن زمان فیسبوک مشغول توسعه آزمایشگاه‌های خود و تامین بودجه برای این تحقیقات بود تا بتواند با رهبری رجینا دوگان به هدفش دست یابد.
فیسبوک چندی پیش به دنبال فردی متخصص در BCI برای همکاری دو ساله در پروژه‌ی B8 می‌گشت و در حال حاضر در حدود 60 مهندس در حال کار بر روی این پروژه هستند!
اما پروژه‌ی B8 چیست؟ تصور کنید در حال #چت کردن هستید. البته نه یک چت معمولی که در آن با کیبورد کلماتی را تایپ می‌کنید، بلکه چتی که در آن با مغزتان مشغول تایپ کردن و گفت و گو با طرف مقابل هستید! حال تصور کنید می‌خواهید با کسی صحبت کنید که زبان شما را متوجه نمی‌شود. پس از پایان پروژه‌ی B8، می‌توانید با زبان مادری خود با هر شخصی صحبت کنید و هم او متوجه صحبت‌های شما شود، و هم شما متوجه صحبت‌های او! در واقع این برنامه بدون آن که مستقیما از گوشی استفاده کنید و کلمات را در آن تایپ کنید یا برای آن بخوانید، کار ترجمه را انجام می‌دهد.
اما شگفتی‌های این پروژه در این جا به پایان نمی‌رسد.در این نوع ارتباط مغز با کامپیوتر(BCI)، لازم نیست هیچ شی خارجی وارد مغز یا بدن شما بشود تا کامپیوتر بتواند فکر شما را بخواند، بلکه امواج تولیدی مغز شما و امواجی که کامپیوتر به مغز شما می‌فرستد، برای برقراری این ارتباط کافی هستند.
این تکنولوژی که قرار است افکار شما را به متن تبدیل کند، می‌تواند در هر دقیقه 100 کلمه را از مغز شما بخواند و تبدیل به نوشتار کند که نه تنها از سرعت #تایپ_کردن به وسیله‌ی دست بسیار بسیار سریع‌تر است، بلکه کاملا نزدیک به سرعت صحبت کردن یک فرد معمولی است! از دیگر زمینه‌هایی که این تکنولوژی در آن استفاده خواهد شد می‌توان به واقعیت مجازی اشاره کرد. پس از این تکنولوژی، دیگر نیازی نیست با یک کنترل یا گوشی اپلیکیشن‌های واقعیت مجازی را کنترل کنید، بلکه فقط فکر کردن به اینکه چه می‌خواهید کافی است! البته دوگان در این کنفرانس گفت که هنوز راهی سه ساله تا رسیدن به این تکنولوژی در پیش است.
اگر هنوز متعجب نشده‌اید (که بعید است!)، باید بگوییم که هنوز یک مورد دیگر مانده است! در آینده‌ای نزدیک شما می‌توانید از طریق پوستتان با مغزتان در ارتباط باشید. فرض کنید چند وزنه با شکل‌های مختلف روبروی شما هستند و البته در سوی دیگر اتاق هم یک نفر با یک گوشی هوشمند نشسته است که می‌تواند سیگنال‌های مختلفی مربوط به اشکال مختلف این وزنه‌ها برای شما بفرستد. تکنولوژی دیگر فیسبوک، یک محرک است که به دست شما وصل شده است و به شما اجازه می‌دهد بدون دریافت هیچ صدایی، متوجه شوید که شخصی که در طرف دیگر اتاق نشسته است کدام شکل را در گوشی خود لمس کرده است! ادمه مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=2067
____________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#حکایتها ، 8
با عتابی گفتند : چرا خدمت سلطان نمی کنی ؟ گفت : برای اینکه می بینم که می بخشند بی هیچ دلیلی و می کشند بی هیچ دلیلی . من نمی دانم به من ببخشند یا مرا بکشند .
مقاله ها @eduarticle
با عتابی گفتند : چرا خدمت سلطان نمی کنی ؟ گفت : برای اینکه می بینم که می بخشند بی هیچ دلیلی و می کشند بی هیچ دلیلی . من نمی دانم به من ببخشند یا مرا بکشند .
مقاله ها @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی شبانه 🎼🌒
گروه #پالت اجرا زنده
قاصدک
شعر: #اخوان_ثالث
____________
کانال مقاله ها @eduarticle
گروه #پالت اجرا زنده
قاصدک
شعر: #اخوان_ثالث
____________
کانال مقاله ها @eduarticle
🌻 سخاوت 10 هزار میلیارد ی خیرین مدرسه‌ساز 🌻
_____________
هر جا که مردم پیشقدم شده‌اند و بدون اتکا به اقدامات دولتی به اصلاح امور پرداخته‌اند، در همان حوزه‌ها توانسته‌ایم بسیاری از نارسایی‌های اجتماعی را رفع کنیم.
نمونه بارز این جنبش مردمی، حضور فعال و پرشور #خیرین_مدرسه‌ساز در 20 سال اخیر است که حالا به گفته محمدرضا حافظی، رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، تعداد این خیران به 650 هزار نفر رسیده است. به قول او، به مرحله‌ای رسیده‌ایم که تعهدات جامعه خیرین مدرسه‌ساز از 160میلیارد ریال در سال نخست فعالیت‌شان، اکنون به ده هزار میلیارد ریال رسیده؛ یعنی تعهدات خیرین مدرسه‌ساز در یک بازه 20ساله، بیش از 62 برابر افزایش یافته است.
جالب اینجاست که موج این حرکت خودجوش به خارج از کشور هم رسیده است. براساس آمارهای جامعه خیرین مدرسه‌ساز، حدود هزار خیر مدرسه‌ساز در خارج از کشور داریم که برای #مدرسه‌سازی در ایران، آستین بالا زده و دست به جیب شده‌اند.
کمتر شهری را در کشور می‌توان پیدا کرد که موج مدرسه‌سازی خیران به آن نرسیده باشد. حضور خیران در مناطق محروم و کم‌برخوردار کشور، نقشی مهم در توسعه «عدالت آموزشی» داشته است.
براساس آمارهای وزارت آموزش و پرورش، حدود 30 درصد #مدارس کشور از سوی خیران ساخته شده که البته در برخی استان‌ها، آمار مدارس خیرساز بسیار بیشتر از این میانگین ملی است. به طور مثال، در استان اصفهان بیش از 50 درصد مدارس توسط خیران ساخته شده است.
چرا به خیران مدرسه‌ساز نیاز داریم؟
ادامه مقاله در 👈 https://eduarticle.me/?p=2062
______________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🌻 سخاوت 10 هزار میلیارد ی خیرین مدرسه‌ساز 🌻
_____________
هر جا که مردم پیشقدم شده‌اند و بدون اتکا به اقدامات دولتی به اصلاح امور پرداخته‌اند، در همان حوزه‌ها توانسته‌ایم بسیاری از نارسایی‌های اجتماعی را رفع کنیم.
نمونه بارز این جنبش مردمی، حضور فعال و پرشور #خیرین_مدرسه‌ساز در 20 سال اخیر است که حالا به گفته محمدرضا حافظی، رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، تعداد این خیران به 650 هزار نفر رسیده است. به قول او، به مرحله‌ای رسیده‌ایم که تعهدات جامعه خیرین مدرسه‌ساز از 160میلیارد ریال در سال نخست فعالیت‌شان، اکنون به ده هزار میلیارد ریال رسیده؛ یعنی تعهدات خیرین مدرسه‌ساز در یک بازه 20ساله، بیش از 62 برابر افزایش یافته است.
جالب اینجاست که موج این حرکت خودجوش به خارج از کشور هم رسیده است. براساس آمارهای جامعه خیرین مدرسه‌ساز، حدود هزار خیر مدرسه‌ساز در خارج از کشور داریم که برای #مدرسه‌سازی در ایران، آستین بالا زده و دست به جیب شده‌اند.
کمتر شهری را در کشور می‌توان پیدا کرد که موج مدرسه‌سازی خیران به آن نرسیده باشد. حضور خیران در مناطق محروم و کم‌برخوردار کشور، نقشی مهم در توسعه «عدالت آموزشی» داشته است.
براساس آمارهای وزارت آموزش و پرورش، حدود 30 درصد #مدارس کشور از سوی خیران ساخته شده که البته در برخی استان‌ها، آمار مدارس خیرساز بسیار بیشتر از این میانگین ملی است. به طور مثال، در استان اصفهان بیش از 50 درصد مدارس توسط خیران ساخته شده است.
چرا به خیران مدرسه‌ساز نیاز داریم؟
ادامه مقاله در 👈 https://eduarticle.me/?p=2062
______________
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚 ضرورت خلاقيت در کتاب‌هاي آموزشي ديني
—-------------------
ارزيابان کتاب‌هاي ديني دفتر انتشارات و تکنولوژي آموزشي ، مسائل و مشکلات توليد کتاب‌هاي ديني در حوزه کودکان و نوجوانان را مورد بحث و بررسي قرار دادند.
در ابتداي اين نشست، خانم کيا معاون ساماندهي منابع آموزشي و تربيتي، ايجاد فرصت انديشيدن در حوزه مفاهيم ديني را يکي از متغيرهايي خواند که در کتاب‌هاي مذهبي، نسبت به ساير محورها کمتر مورد توجه مؤلفين بوده است و اين سنجه هم در کتاب هاي تأييد شده و هم در کتاب هاي نامناسب نسبت به ساير متغيرها نمره کمتري کسب کرده و ضعف بيشتري را نشان مي‌دهد.
کيا با اشاره به اين‌که يکي از کارکردهاي اصلي کتاب‌هاي ديني و مذهبي، پاسخ به پرسش هاي مذهبي دانش‌آموزان است تأکيد کرد: به نظر کارشناسان و ارزيابان، اين سنجه نتوانسته است نمره شايسته اي را به دست آورد.
کيا در بخش ديگري از سخنان خود، وضعيت کتاب‌هاي کمک درسي ديني را مورد بررسي قرار داد و گفت: کتاب‌هاي کمک درسي ديني در مقايسه با کتاب‌هاي دانش افزايي ضعيف‌تر ارزيابي شده‌اند. به طوري که از 54 کتاب ارزيابي شده فقط 11 کتاب يعني 20 درصد مناسب شناخته شده است. اين تعداد بسيار کم نيز با کسب حداقل امتياز لازم و به عنوان کتاب درجه سه پذيرفته شده‌اند که جاي نگراني دارد.
در ادامه نشست دکتر پرويز آزادي عضو هيئت علمي دانشگاه آزاد اسلامي و يکي از مؤلفان کتاب‌هاي درسي ديني با اشاره به وضعيت کتاب‌هاي ديني موجود در جامعه، نويسندگان کتاب‌هاي ديني را به چهار گروه تقسيم کرد و گفت: نخستين گروه از نويسندگان کتاب‌ها، قشر حوزوي و دانشگاهي است که دغدغه فقه دارد و از جنبه فقهي- احکامي وارد موضوع مي شود. قشر دوم اين گروه، قشر دانشگاهي است که نگاه ديني-اخلاقي دارد. اين قشر دغدغه دين به معناي اعم آن را دارد و مانند قشر اول دغدغه فقه و احکام نداردکه مي‌توان کتاب‌هاي بسياري را از آن‌ها در بازار مشاهده کرد و از اين جهت که اصول و قواعد کار را رعايت مي‌کنند، بسيار موفق‌اند و با تفکر از پيش تعيين شده، مي‌دانند که محصول را چگونه ارائه دهند که مخاطب با يک نگاه آن را کشف کند. گروه بعدي طيف مترجمان است؛ افرادي که مباحث مطرح در اديان ديگر به ويژه مسيحيت را که فعال ترين دين در دنياست، ترجمه مي کنند. گروه چهارم نيز اقشاري هستند که تحت عنوان عرفان‌هاي نوظهور، عرفان‌هاي مادي، عرفان‌هاي کاذب يا هر عنواني که بتوان بر آن‌ها گذاشت، فعاليت مي‌کنند و آثاري توليد مي‌کنند که جنبه آسماني و الهي ندارد و چه بسا بازار را به قبضة خود درآورده‌اند.
وي افزود: کافي است نگاهي اجمالي به کتاب‌هاي موجود در انتشاراتي‌ها و فروشگاه‌ها بکنيم و متوجه اين قضيه بشويم که اگر ما به عنوان مؤلفان کتب ديني و مذهبي تلاش جدي نکنيم و اصول و قواعد کار را رعايت نکنيم، گوي رقابت توسط اقشار ديگر ربوده مي‌شود.
آزادي سپس به ضعف هاي رايج و عمده کتاب‌هاي ديني پرداخت و تکرار ملال آور موضوعات را يکي از نقاط ضعف مهم تأليف کتاب‌هاي ديني شمرد و گفت: گاهي يک موضوع از سوي نويسندگان مختلف به کرات تکرار مي‌شود؛ براي مثال ده‌ها نويسنده داستان پيامبران را تکرار مي‌کنند؛ بدون آن‌که ايده پردازي خاصي صورت گرفته باشد، يا از زاوية جديدي به موضوع نگاه شود که با کودک و نوجوان ارتباط بهتري برقرار کند. تکرار، يک آسيب جدي است که در بسياري از آثار هم ديده مي شود و دليل آن هم فقدان ايده و ايده پردازي خلاق در عرصه تأليف است.
آزادي با تأکيد بر اين نکته که با وجود ايده، مي‌توان موضوعات تکراري را به شکل‌هاي گوناگون و براي گروه‌هاي سني مختلف مورد توجه قرار داد، گفت: مثلاً با ايده‌پردازي موضوع دروغ‌گويي و پرهيز از آن را مي‌توان از زواياي گوناگون، به روش‌هاي متفاوت و به زبان‌هاي مختلف براي کودک هشت ساله و ده ساله و چهارده ساله بيان کرد.
وي متن دشوار و سنگين را از ديگر ضعف‌هاي قابل مشاهده در تأليف برشمرد و افزود:استفاده از قلم علمايي و الفاظ و جملات سنگين بيشتر از جانب قشر حوزوي احساس مي شود و پيام آن‌ها براي کودک و نوجوان قابل درک و فهم نيست. طبعاً بايد کوشيد مفاهيم و معاني را با زباني ساده به کودک و نوجوان انتقال داد.
ادامه مطلب https://eduarticle.me/?p=2070
—------------------
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚 ضرورت خلاقيت در کتاب‌هاي آموزشي ديني
—-------------------
ارزيابان کتاب‌هاي ديني دفتر انتشارات و تکنولوژي آموزشي ، مسائل و مشکلات توليد کتاب‌هاي ديني در حوزه کودکان و نوجوانان را مورد بحث و بررسي قرار دادند.
در ابتداي اين نشست، خانم کيا معاون ساماندهي منابع آموزشي و تربيتي، ايجاد فرصت انديشيدن در حوزه مفاهيم ديني را يکي از متغيرهايي خواند که در کتاب‌هاي مذهبي، نسبت به ساير محورها کمتر مورد توجه مؤلفين بوده است و اين سنجه هم در کتاب هاي تأييد شده و هم در کتاب هاي نامناسب نسبت به ساير متغيرها نمره کمتري کسب کرده و ضعف بيشتري را نشان مي‌دهد.
کيا با اشاره به اين‌که يکي از کارکردهاي اصلي کتاب‌هاي ديني و مذهبي، پاسخ به پرسش هاي مذهبي دانش‌آموزان است تأکيد کرد: به نظر کارشناسان و ارزيابان، اين سنجه نتوانسته است نمره شايسته اي را به دست آورد.
کيا در بخش ديگري از سخنان خود، وضعيت کتاب‌هاي کمک درسي ديني را مورد بررسي قرار داد و گفت: کتاب‌هاي کمک درسي ديني در مقايسه با کتاب‌هاي دانش افزايي ضعيف‌تر ارزيابي شده‌اند. به طوري که از 54 کتاب ارزيابي شده فقط 11 کتاب يعني 20 درصد مناسب شناخته شده است. اين تعداد بسيار کم نيز با کسب حداقل امتياز لازم و به عنوان کتاب درجه سه پذيرفته شده‌اند که جاي نگراني دارد.
در ادامه نشست دکتر پرويز آزادي عضو هيئت علمي دانشگاه آزاد اسلامي و يکي از مؤلفان کتاب‌هاي درسي ديني با اشاره به وضعيت کتاب‌هاي ديني موجود در جامعه، نويسندگان کتاب‌هاي ديني را به چهار گروه تقسيم کرد و گفت: نخستين گروه از نويسندگان کتاب‌ها، قشر حوزوي و دانشگاهي است که دغدغه فقه دارد و از جنبه فقهي- احکامي وارد موضوع مي شود. قشر دوم اين گروه، قشر دانشگاهي است که نگاه ديني-اخلاقي دارد. اين قشر دغدغه دين به معناي اعم آن را دارد و مانند قشر اول دغدغه فقه و احکام نداردکه مي‌توان کتاب‌هاي بسياري را از آن‌ها در بازار مشاهده کرد و از اين جهت که اصول و قواعد کار را رعايت مي‌کنند، بسيار موفق‌اند و با تفکر از پيش تعيين شده، مي‌دانند که محصول را چگونه ارائه دهند که مخاطب با يک نگاه آن را کشف کند. گروه بعدي طيف مترجمان است؛ افرادي که مباحث مطرح در اديان ديگر به ويژه مسيحيت را که فعال ترين دين در دنياست، ترجمه مي کنند. گروه چهارم نيز اقشاري هستند که تحت عنوان عرفان‌هاي نوظهور، عرفان‌هاي مادي، عرفان‌هاي کاذب يا هر عنواني که بتوان بر آن‌ها گذاشت، فعاليت مي‌کنند و آثاري توليد مي‌کنند که جنبه آسماني و الهي ندارد و چه بسا بازار را به قبضة خود درآورده‌اند.
وي افزود: کافي است نگاهي اجمالي به کتاب‌هاي موجود در انتشاراتي‌ها و فروشگاه‌ها بکنيم و متوجه اين قضيه بشويم که اگر ما به عنوان مؤلفان کتب ديني و مذهبي تلاش جدي نکنيم و اصول و قواعد کار را رعايت نکنيم، گوي رقابت توسط اقشار ديگر ربوده مي‌شود.
آزادي سپس به ضعف هاي رايج و عمده کتاب‌هاي ديني پرداخت و تکرار ملال آور موضوعات را يکي از نقاط ضعف مهم تأليف کتاب‌هاي ديني شمرد و گفت: گاهي يک موضوع از سوي نويسندگان مختلف به کرات تکرار مي‌شود؛ براي مثال ده‌ها نويسنده داستان پيامبران را تکرار مي‌کنند؛ بدون آن‌که ايده پردازي خاصي صورت گرفته باشد، يا از زاوية جديدي به موضوع نگاه شود که با کودک و نوجوان ارتباط بهتري برقرار کند. تکرار، يک آسيب جدي است که در بسياري از آثار هم ديده مي شود و دليل آن هم فقدان ايده و ايده پردازي خلاق در عرصه تأليف است.
آزادي با تأکيد بر اين نکته که با وجود ايده، مي‌توان موضوعات تکراري را به شکل‌هاي گوناگون و براي گروه‌هاي سني مختلف مورد توجه قرار داد، گفت: مثلاً با ايده‌پردازي موضوع دروغ‌گويي و پرهيز از آن را مي‌توان از زواياي گوناگون، به روش‌هاي متفاوت و به زبان‌هاي مختلف براي کودک هشت ساله و ده ساله و چهارده ساله بيان کرد.
وي متن دشوار و سنگين را از ديگر ضعف‌هاي قابل مشاهده در تأليف برشمرد و افزود:استفاده از قلم علمايي و الفاظ و جملات سنگين بيشتر از جانب قشر حوزوي احساس مي شود و پيام آن‌ها براي کودک و نوجوان قابل درک و فهم نيست. طبعاً بايد کوشيد مفاهيم و معاني را با زباني ساده به کودک و نوجوان انتقال داد.
ادامه مطلب https://eduarticle.me/?p=2070
—------------------
↩️ 🌟کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی🌟
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
