Forwarded from " مجله کاریکلماتور"
Alireza Jamshidi:
https://www.instagram.com/p/BQ7USIrj-wm/
محور اصلی مباحث مطروحه در برنامه زنده صبح خراسانی شنبه مورخ شنبه هفتم اسفند نود و پنج از شبکه سیمای خراسان رضوی :
موضوع: نقش والدین در خلاقیت کودکان🍀
- دو گروه والدین در تربیت برای خلاقیت بچه ها وجود دارند :
اول والدین مداخله گر
دوم والدین موثر
والدین مداخله گر بچه ها را به سمت پیشرفت و خلاقیت هل می دهند اما والدین موثر زمینه و فضا را آماده می کنند تا کودک بر اساس الگو و انگیزش خود جلو برود.
والدین مداخله گر با ایجاد فشار تشویق و پاداش دهی مکرر عمل می کنند و کودک را وابسته و شرطی می سازند.
در تربیت ممکن است دو اتفاق برای کودک رخ دهد
اول وابستگی کودک به محرک های والد و دوم تعلق کودک به گروه خانواده، که مورد دوم پسندیده است.
مداخله گر ها با ایجاد وابستگی عملا تصمیم گیری و استقلال را از کودک می گیرند بصورتی که کودک برای پیشرفت منتظر تایید و یا پاداش والد خود می ماند و عملا نقش منفعلانه ای را بازی می کند.
دانش آموزی را دیده بودم که به پاداش والد خود آنقدر وابسته شده بود که تا یک تراول نمی گرفت به مدرسه نمی رفت.
اما در تعلق مثبت کودک، والدین موثر خوب عمل می کنند و با حمایت مثبت و غیر شرط، کودک را مستقل و با انگیزه درونی بار می آورند.
حتی در بازی تخیلی قطار بازی، والد مداخله گر خود را لوکوموتیو فرض می کند و این بچه ها هستند که باید در صف دنبال او راه بیافتند و حتی والد مداخله گر دوست دارد خودش سوت قطار را هم تقلید کند و نقش فعال را از کودک می گیرد.
نکته مهم در امر خلاقیت این است که والدین باید بدانند که خلاقیت امری فراگیر و عام است و همه بچه ها می توانند خلاق شوند، و متاسفانه برنامه های متمرکز نخبه پروری که از دوره دبستان شروع می شود این فکر غلط را القا می کند که فقط عده کمی از بچه ها می توانند نخبه و خلاق باشند. و با این نگرش منفی والدین بچه های خود را رها می کنند چون اعتقاد پیدا کرده اند که کودکانشان هرگز خلاق نخواهند شد.
و البته گزینش های نادرست دانش آموزان و سوق دادن آنان به سمت مدارس خاص تیزهوشان این فکر اشتباه را بیشتر القا می کند.
بهترین تعلیم و تربیت برای کودکان تربیت عام و عادی سازی شرایط آموزش برای همه است و بهتر است سیاست های نخبه پروری با رعایت همه جهات علمی و استعدادی در سطوح آموزش های آکادمیک و عالی انجام شود.
با احترام علیرضا جمشیدی 🍀
https://www.instagram.com/p/BQ7USIrj-wm/
محور اصلی مباحث مطروحه در برنامه زنده صبح خراسانی شنبه مورخ شنبه هفتم اسفند نود و پنج از شبکه سیمای خراسان رضوی :
موضوع: نقش والدین در خلاقیت کودکان🍀
- دو گروه والدین در تربیت برای خلاقیت بچه ها وجود دارند :
اول والدین مداخله گر
دوم والدین موثر
والدین مداخله گر بچه ها را به سمت پیشرفت و خلاقیت هل می دهند اما والدین موثر زمینه و فضا را آماده می کنند تا کودک بر اساس الگو و انگیزش خود جلو برود.
والدین مداخله گر با ایجاد فشار تشویق و پاداش دهی مکرر عمل می کنند و کودک را وابسته و شرطی می سازند.
در تربیت ممکن است دو اتفاق برای کودک رخ دهد
اول وابستگی کودک به محرک های والد و دوم تعلق کودک به گروه خانواده، که مورد دوم پسندیده است.
مداخله گر ها با ایجاد وابستگی عملا تصمیم گیری و استقلال را از کودک می گیرند بصورتی که کودک برای پیشرفت منتظر تایید و یا پاداش والد خود می ماند و عملا نقش منفعلانه ای را بازی می کند.
دانش آموزی را دیده بودم که به پاداش والد خود آنقدر وابسته شده بود که تا یک تراول نمی گرفت به مدرسه نمی رفت.
اما در تعلق مثبت کودک، والدین موثر خوب عمل می کنند و با حمایت مثبت و غیر شرط، کودک را مستقل و با انگیزه درونی بار می آورند.
حتی در بازی تخیلی قطار بازی، والد مداخله گر خود را لوکوموتیو فرض می کند و این بچه ها هستند که باید در صف دنبال او راه بیافتند و حتی والد مداخله گر دوست دارد خودش سوت قطار را هم تقلید کند و نقش فعال را از کودک می گیرد.
نکته مهم در امر خلاقیت این است که والدین باید بدانند که خلاقیت امری فراگیر و عام است و همه بچه ها می توانند خلاق شوند، و متاسفانه برنامه های متمرکز نخبه پروری که از دوره دبستان شروع می شود این فکر غلط را القا می کند که فقط عده کمی از بچه ها می توانند نخبه و خلاق باشند. و با این نگرش منفی والدین بچه های خود را رها می کنند چون اعتقاد پیدا کرده اند که کودکانشان هرگز خلاق نخواهند شد.
و البته گزینش های نادرست دانش آموزان و سوق دادن آنان به سمت مدارس خاص تیزهوشان این فکر اشتباه را بیشتر القا می کند.
بهترین تعلیم و تربیت برای کودکان تربیت عام و عادی سازی شرایط آموزش برای همه است و بهتر است سیاست های نخبه پروری با رعایت همه جهات علمی و استعدادی در سطوح آموزش های آکادمیک و عالی انجام شود.
با احترام علیرضا جمشیدی 🍀
Instagram
کاریکلماتور های من
محور اصلی مباحث مطروحه در برنامه زنده صبح خراسانی شنبه مورخ شنبه هفتم اسفند نود و پنج از شبکه سیمای خراسان رضوی : موضوع: نقش والدین در خلاقیت کودکان - دو گروه والدین در تربیت برای خلاقیت بچه ها وجود دارند : اول والدین مداخله گر دوم والدین موثر والدین مداخله…
آمدي_جانم_به_قربانت_ولي_حالا_چرا؟@eduarticle
<unknown>
#جیره_موسیقی شبانه 🎼🎼🌒🌒
جانم به قربانت
آواز: #غلامحسين_بنان
به مناسبت 8 اسفند روز درگذشت خواننده
آهنگساز: زنده ياد روح الله خالقي
شاعر: زنده ياد #شهريار
________
کانال مقاله ها @eduarticle
جانم به قربانت
آواز: #غلامحسين_بنان
به مناسبت 8 اسفند روز درگذشت خواننده
آهنگساز: زنده ياد روح الله خالقي
شاعر: زنده ياد #شهريار
________
کانال مقاله ها @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی
💻 #تمرکز_حواس دانش آموزان
راهکاری برای کاهش استرس دانش آموزان .
----------------------------
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
💻 #تمرکز_حواس دانش آموزان
راهکاری برای کاهش استرس دانش آموزان .
----------------------------
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
دانش آشتیانی: توجه به دوره ابتدایی اساس توسعه کشور است/عدم دخالت تفکرات سیاسی در برنامه های این وزارتخانه.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⬅️ وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان در گفتگو با وزیر آموزش وپرورش
—---------------------
به گزارش کانال مقاله ها ( eduarticle@ ) به نقل از وزارت آموزش و پرورش دانش آشتیانی درخصوص مسایل #صندوق_ذخیره _فرهنگیان، تصریح کرد: عده ای اتفاقات بانک سرمایه را به صندوق ذخیره فرهنگیان نسبت می دهند؛ لازم است میان صندوق ذخیره فرهنگیان و بانک سرمایه تفکیک قائل شویم.
وی ادامه داد: آنچه اتفاق افتاده به دریافت وام بدون تضمین کافی در بانک سرمایه مربوط است؛ اما متأسفانه انعکاس خبری آن در قالب، «اختلاس» در صندوق ذخیره فرهنگیان عنوان شده که ناصحیح بوده و موضوع این تخلف به بانک سرمایه برمی گردد.
عضو کابینه تدبیر و امید گفت: این وام ها به شرکت های صوری که از حمایت افراد صاحب نفوذ برخوردار بوده، از طریق بانک سرمایه پرداخت شده است اما متأسفانه در رسانه ها عنوان شده که این شرکت های صوری زیرمجموعه صندوق ذخیره فرهنگیان بوده اند که چنین موضوعی صحت ندارد و در صندوق ذخیره فرهنگیان، شرکت های صوری وجود خارجی ندارند.
وی با بیان اینکه وجوه فرهنگیان در صندوق ذخیره فرهنگیان است و در بانک سرمایه نیست، تصریح کرد: صندوق ذخیره فرهنگیان در بانک سرمایه پس‌انداز نداشته و اگر مشکلاتی در این بانک رخ داده و وام‌هایی بدون پشتوانه داده شده، سپرده‌های مردم نزد بانک بوده است که البته این سپرده ها نیز توسط بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران تضمین شده است؛ بنابر این جای نگرانی نیست.
وی تأکید کرد: البته در صندوق ذخیره فرهنگیان هم تخلفاتی صورت گرفته که قطعاً بررسی و برخورد قانونی خواهد شد؛ در همین مدت کوتاه مسؤولیتم در وزارت آموزش وپرورش هم برخوردهای لازم اعم از عزل، برکناری و حتی شکایت به مراجع قانونی و نظارتی نیز صورت گرفته است.
وزیر آموزش وپرورش اضافه کرد: منتقدان صندوق از بانک سرمایه برای تبلیغات خودشان پول گرفتند و اخبار منفی علیه صندوق منتشر کردند؛ یعنی ما با یک حالت مغشوشی مواجهیم.
دانش آشتیانی با اشاره به برگزاری جلسه ای با حضور اعضای کمیته تحقیق و تفحص مجلس در روزهای نخست کاری خود در وزارت آموزش وپرورش، اظهار کرد: به اعضای کمیته گفتم من همه مدارک و اسناد صندوق را در اختیارتان قرار می دهم و در عوض از شما خواهش می کنم تا بررسی کامل موضوعات و حصول نتیجه قطعی، مطابق قانون با رسانه ها مصاحبه نکنید و آنها نیز با این استدلال که این موضوع خلاف قانون است، پذیرفتند اما متأسفانه از فردای آن روز با رسانه ها مصاحبه کرده و در سخنانی غیر واقع گفتند که «اموال فرهنگیان در صندوق به مصادره رفته است.»
وی با بیان اینکه ما مدافع حقوق فرهنگیان هستیم، خاطرنشان کرد: در جلسه اخیر با اعضای هیأت مدیره صندوق اعلام کردم که هر معلمی بخواهد از عضویت در صندوق انصراف دهد، پس از یک هفته باید بتواند پولش را از صندوق بگیرد؛ اما همین جا می گویم که این به ضرر آنان است و معلمان نباید نگران سرمایه خود در صندوق باشند.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
⬅️ وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان در گفتگو با وزیر آموزش وپرورش
—---------------------
به گزارش کانال مقاله ها ( eduarticle@ ) به نقل از وزارت آموزش و پرورش دانش آشتیانی درخصوص مسایل #صندوق_ذخیره _فرهنگیان، تصریح کرد: عده ای اتفاقات بانک سرمایه را به صندوق ذخیره فرهنگیان نسبت می دهند؛ لازم است میان صندوق ذخیره فرهنگیان و بانک سرمایه تفکیک قائل شویم.
وی ادامه داد: آنچه اتفاق افتاده به دریافت وام بدون تضمین کافی در بانک سرمایه مربوط است؛ اما متأسفانه انعکاس خبری آن در قالب، «اختلاس» در صندوق ذخیره فرهنگیان عنوان شده که ناصحیح بوده و موضوع این تخلف به بانک سرمایه برمی گردد.
عضو کابینه تدبیر و امید گفت: این وام ها به شرکت های صوری که از حمایت افراد صاحب نفوذ برخوردار بوده، از طریق بانک سرمایه پرداخت شده است اما متأسفانه در رسانه ها عنوان شده که این شرکت های صوری زیرمجموعه صندوق ذخیره فرهنگیان بوده اند که چنین موضوعی صحت ندارد و در صندوق ذخیره فرهنگیان، شرکت های صوری وجود خارجی ندارند.
وی با بیان اینکه وجوه فرهنگیان در صندوق ذخیره فرهنگیان است و در بانک سرمایه نیست، تصریح کرد: صندوق ذخیره فرهنگیان در بانک سرمایه پس‌انداز نداشته و اگر مشکلاتی در این بانک رخ داده و وام‌هایی بدون پشتوانه داده شده، سپرده‌های مردم نزد بانک بوده است که البته این سپرده ها نیز توسط بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران تضمین شده است؛ بنابر این جای نگرانی نیست.
وی تأکید کرد: البته در صندوق ذخیره فرهنگیان هم تخلفاتی صورت گرفته که قطعاً بررسی و برخورد قانونی خواهد شد؛ در همین مدت کوتاه مسؤولیتم در وزارت آموزش وپرورش هم برخوردهای لازم اعم از عزل، برکناری و حتی شکایت به مراجع قانونی و نظارتی نیز صورت گرفته است.
وزیر آموزش وپرورش اضافه کرد: منتقدان صندوق از بانک سرمایه برای تبلیغات خودشان پول گرفتند و اخبار منفی علیه صندوق منتشر کردند؛ یعنی ما با یک حالت مغشوشی مواجهیم.
دانش آشتیانی با اشاره به برگزاری جلسه ای با حضور اعضای کمیته تحقیق و تفحص مجلس در روزهای نخست کاری خود در وزارت آموزش وپرورش، اظهار کرد: به اعضای کمیته گفتم من همه مدارک و اسناد صندوق را در اختیارتان قرار می دهم و در عوض از شما خواهش می کنم تا بررسی کامل موضوعات و حصول نتیجه قطعی، مطابق قانون با رسانه ها مصاحبه نکنید و آنها نیز با این استدلال که این موضوع خلاف قانون است، پذیرفتند اما متأسفانه از فردای آن روز با رسانه ها مصاحبه کرده و در سخنانی غیر واقع گفتند که «اموال فرهنگیان در صندوق به مصادره رفته است.»
وی با بیان اینکه ما مدافع حقوق فرهنگیان هستیم، خاطرنشان کرد: در جلسه اخیر با اعضای هیأت مدیره صندوق اعلام کردم که هر معلمی بخواهد از عضویت در صندوق انصراف دهد، پس از یک هفته باید بتواند پولش را از صندوق بگیرد؛ اما همین جا می گویم که این به ضرر آنان است و معلمان نباید نگران سرمایه خود در صندوق باشند.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🌈 الله آباد هند/ جشنواره « ماها شیوارتری » هندوها در تکریم الهه شیوا /ایرنا
در همین رابطه پست بعدی . ⬇️
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
در همین رابطه پست بعدی . ⬇️
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🔵 آشنایی با #فرهنگ_ملل
ماها شیوارتری
—-------------------
ماها #شیوارتری یک جشنواره برای #هندوان است که سالانه برای تکریم شیوا (یکی از خدایان اصلی) برگزار می‌شود. معنای تحت‌الفظی این عبارت، «شب بزرگ شیوا» می‌باشد وهر سال در شب سیزدهم، روز چهاردهم ماه ماگها یا فالگونا (بر پایه گاه‌شماری هندو) جشن گرفته می‌شود.
از وقتی که تقویم‌های مختلفی به وسیلهٔ انواع گروه‌های مختلف در هند استفاده می‌شود، نام این جشنواره و ماه برگزاری، در تمام هند یکسان نیست. این جشنواره به طور منحصربه‌فرد با تقدیم برگهایی از یک درخت مخصوص (بیلوا) به شیوا جشن گرفته می‌شود. تمام روز را باید روزه بگیرند و تمام شب را باید بیدار بمانند. پیروی از کتاب مقدس، توبه و طلب بخشایش، تمرین یوگا و مدیتیشن، به منظور رسیدن به خیر مطلق در زندگی، از اعمال این شب است.
بزرگترین نمایشگاه ویژهٔ شیوارتری در ماندی به مدت یک هفته بر پا می‌شود که هر سال یکی از جاذبه‌های گردشگری در ایالت هیماچال پرادش هند است.
به روایتی ، تمام دنیا در حال از میان رفتن بود که پارواتی، ایزدبانوی هندوان، شوهرش شیوا را پرستید، تا جهان را نجات دهد. او برای جیواس (ارواح زنده) که در سی (مانند ذرات گرد و غبار طلا در توده‌ای از موم) باقی‌مانده بودند دعا کرد. در طول زمان طولانی شب، همراه با رگبار دوباره نعمت دهی شروع می‌شود، اما اگر مانند پراواتی شیوا را پرستش کنند. دعای او برآورده شد و وی این شب را برای پرستش ایشوارا توسط ماهاشیوارتری، یا شب بزرگ شیوا نام نهاد. چرا که رگبار به وسیلهٔ او آورده شد.
مراسم ماهاشیوارتری
معبد پاشوپاتینات (در کاتماندو، نپال) یکی از مهمترین معبدهای شیوا، میزبان بزرگترین گردهمایی در ماهاشیوارتری است. هندوان در سراسر جهان برای ارائهٔ اعمال زیارتی دور هم جمع می‌شوند. زائران باید مدت زمان زیادی در صفوف منتظر بمانند تا بتوانند هدایای خود را به معبد تقدیم کنند.
خارج از معبد سادهوس برهنه (احتمالاً یک راهب) را می‌توان یافت که به زائران نعمت و ماری جوانا می‌دهد که در آن نام شیوا آورده شده. تریپوندرا، اشاره به سه خط افقی از خاکستر مقدس دارد که روی پیشانی می‌کشند برای پرستش شیوا. این، سمبل دانایی معنوی، خلوص وتوبه و طلب بخشایش است (تمرین معنوی یوگا) بنابرین آنها همچنین می‌توانند سمبل سه چشم شیوا باشند.
استفاده از تسبیح ساخته شده با دانه‌های درخت رودراکشا (که نشانهٔ اشک‌های لرد شیواست) برای پرستش شیوا مناسب است. این دانه رنگ قهوه‌ای مایل به قرمز دارد، گاهی سیاه و گاهی شاید اثری از پودر صندل مقدس، زردچوبه، یا خاکستر مقدس باشد در صورتی که برای مراسم پرستش یا مسح کشیدن استفاده شود.
در شیوارتری، فقط آب سرد و برگ بایل برای لینگام (آلت تناسلی) پیشنهاد می‌شود. دیگر مراسم کهن، مانند حمام کردن او در شیر، و پانچاموترا (شیر، ماست، کشک، روغن، شکر و عسل (نماد معاش) به ترتیب یکی پس از دیگری، یا روغن مالی کردن بدن او یا برنج سفید وقف شده (نمادی از باروری، و یا خلقت) در این روز انجام می‌شود. هنگامی که لرد شیوا به عنوان خدا پرستیده شد، در رودرام، از این روز، بسیار فرخنده یاد شده‌است.
شیوارتری به ویژه برای زنان خوش‌یمن است. زنان متأهل برای رفاه شوهر و فرزندان خود دعا می‌کنند، در حالی که زنان مجرد برای یک شوهر ایده‌آل مثل شیوا، همسر کالی، پارواتی و دورگا. اما به طور کلی اعتقاد بر این است که هر کسی که نام شیوا را در طول شیوارتری با سرسپردگی خالص بگوید، از همه گناهان آزاد است. او به مکان شیوا می‌رود و از چرخه تولد و مرگ آزاد است.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🔵 آشنایی با #فرهنگ_ملل
ماها شیوارتری
—-------------------
ماها #شیوارتری یک جشنواره برای #هندوان است که سالانه برای تکریم شیوا (یکی از خدایان اصلی) برگزار می‌شود. معنای تحت‌الفظی این عبارت، «شب بزرگ شیوا» می‌باشد وهر سال در شب سیزدهم، روز چهاردهم ماه ماگها یا فالگونا (بر پایه گاه‌شماری هندو) جشن گرفته می‌شود.
از وقتی که تقویم‌های مختلفی به وسیلهٔ انواع گروه‌های مختلف در هند استفاده می‌شود، نام این جشنواره و ماه برگزاری، در تمام هند یکسان نیست. این جشنواره به طور منحصربه‌فرد با تقدیم برگهایی از یک درخت مخصوص (بیلوا) به شیوا جشن گرفته می‌شود. تمام روز را باید روزه بگیرند و تمام شب را باید بیدار بمانند. پیروی از کتاب مقدس، توبه و طلب بخشایش، تمرین یوگا و مدیتیشن، به منظور رسیدن به خیر مطلق در زندگی، از اعمال این شب است.
بزرگترین نمایشگاه ویژهٔ شیوارتری در ماندی به مدت یک هفته بر پا می‌شود که هر سال یکی از جاذبه‌های گردشگری در ایالت هیماچال پرادش هند است.
به روایتی ، تمام دنیا در حال از میان رفتن بود که پارواتی، ایزدبانوی هندوان، شوهرش شیوا را پرستید، تا جهان را نجات دهد. او برای جیواس (ارواح زنده) که در سی (مانند ذرات گرد و غبار طلا در توده‌ای از موم) باقی‌مانده بودند دعا کرد. در طول زمان طولانی شب، همراه با رگبار دوباره نعمت دهی شروع می‌شود، اما اگر مانند پراواتی شیوا را پرستش کنند. دعای او برآورده شد و وی این شب را برای پرستش ایشوارا توسط ماهاشیوارتری، یا شب بزرگ شیوا نام نهاد. چرا که رگبار به وسیلهٔ او آورده شد.
مراسم ماهاشیوارتری
معبد پاشوپاتینات (در کاتماندو، نپال) یکی از مهمترین معبدهای شیوا، میزبان بزرگترین گردهمایی در ماهاشیوارتری است. هندوان در سراسر جهان برای ارائهٔ اعمال زیارتی دور هم جمع می‌شوند. زائران باید مدت زمان زیادی در صفوف منتظر بمانند تا بتوانند هدایای خود را به معبد تقدیم کنند.
خارج از معبد سادهوس برهنه (احتمالاً یک راهب) را می‌توان یافت که به زائران نعمت و ماری جوانا می‌دهد که در آن نام شیوا آورده شده. تریپوندرا، اشاره به سه خط افقی از خاکستر مقدس دارد که روی پیشانی می‌کشند برای پرستش شیوا. این، سمبل دانایی معنوی، خلوص وتوبه و طلب بخشایش است (تمرین معنوی یوگا) بنابرین آنها همچنین می‌توانند سمبل سه چشم شیوا باشند.
استفاده از تسبیح ساخته شده با دانه‌های درخت رودراکشا (که نشانهٔ اشک‌های لرد شیواست) برای پرستش شیوا مناسب است. این دانه رنگ قهوه‌ای مایل به قرمز دارد، گاهی سیاه و گاهی شاید اثری از پودر صندل مقدس، زردچوبه، یا خاکستر مقدس باشد در صورتی که برای مراسم پرستش یا مسح کشیدن استفاده شود.
در شیوارتری، فقط آب سرد و برگ بایل برای لینگام (آلت تناسلی) پیشنهاد می‌شود. دیگر مراسم کهن، مانند حمام کردن او در شیر، و پانچاموترا (شیر، ماست، کشک، روغن، شکر و عسل (نماد معاش) به ترتیب یکی پس از دیگری، یا روغن مالی کردن بدن او یا برنج سفید وقف شده (نمادی از باروری، و یا خلقت) در این روز انجام می‌شود. هنگامی که لرد شیوا به عنوان خدا پرستیده شد، در رودرام، از این روز، بسیار فرخنده یاد شده‌است.
شیوارتری به ویژه برای زنان خوش‌یمن است. زنان متأهل برای رفاه شوهر و فرزندان خود دعا می‌کنند، در حالی که زنان مجرد برای یک شوهر ایده‌آل مثل شیوا، همسر کالی، پارواتی و دورگا. اما به طور کلی اعتقاد بر این است که هر کسی که نام شیوا را در طول شیوارتری با سرسپردگی خالص بگوید، از همه گناهان آزاد است. او به مکان شیوا می‌رود و از چرخه تولد و مرگ آزاد است.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Video_@eduarticle-jivegi-1.mp4
17.5 MB
#ویدیو_آموزشی
💻 قسمت "ناب" برنامه جیوگی
#آموزش ، #پرورش و #مهارت
با تشکر از خانم سلطانی ادمین کانال مقاله ها
—---------------—
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
💻 قسمت "ناب" برنامه جیوگی
#آموزش ، #پرورش و #مهارت
با تشکر از خانم سلطانی ادمین کانال مقاله ها
—---------------—
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
✅ مدیریت زنگ‌های تفریحی بـرای دانش‌آموزان
—------------------------
صفر علی جنوبی / پروین عظیمی
هنگامی که #زنگ_تفریح زده می‌شود، هر دانش‌آموزی به مدت 10 دقیقه،برنامه و هدفی مدنظر دارد.ایـن اهداف را می‌توان به عادت‌های طبیعی،اجتماعی، فرهنگی،مذهبی و گاهی سیاسی و... تقسیم کرد کـه به صورت رفتارهایی مـانند انـتقام و شیطنت،اتلاف وقت، استراحت،رفتن به دست‌شویی،مرور برنامهء زنگ بعد و...ظاهر می‌شود.
یک مدیر کاردان می‌تواند برای همین زمان کوتاه هم برنامه‌ریزی هدف‌داری پیش‌بینی کند تا هم از حوادث ناگوار و نـاخواسته جلوگیری کند و هم در امر آموزش و پرورش کودکان گامی مؤثر بردارد.
نقش #مدیر در زنگ‌های تفریح
1.تماس #شاگردان با سایرین
دیدار و گفتگو با دوستان و همکلاس‌ها،همسایه‌ها،شاگردان دیگر و معلم‌های سال قبل،زمینه‌هایی برای ارتـباط مـؤثر به وجود می‌آورد.مانند مدیر می‌تواند با به‌سازی فضاهایی برای شستن دانش‌آموزان،استفاده بهینه از باغچه و نصب صندلی در اطراف آن و در صورت امکان،نظارت کامل و دقیق و ناآشکار بر دانش‌آموزان،زمینه این دیدارها را گـسترده‌تر کـند.
2.تنوع‌طلبی و جلوگیری از رخوت و یک‌نواختی
مدیر می‌تواند در زنگ تفریح،برای جلوگیری از خستگی و یک‌نواختی محیط آموزشی و ایجاد تنوع و تأثیر بر روحیه شاگردان،این راهبردها را مدنظر داشته باشد.
نرمش،پیاده‌روی،خروج از حـالت رسـمی کلاس،انجام دادن بازی‌های شاد و کودکانه و رفع خستگی.بدین‌منظور، می‌توان محیطی سرسبز و درخت‌کاری شده در حیاط مدرسه به وجود آورد و از شعارها یا نقشه‌ها یا مناظر زیبا و نقاشی‌های کودکانه،نقشه‌های جغرافیایی و بعضی مـفاهیم عـلوم تـابلوهایی فراهم کرد.رسم خطوط یـا حـرکت مـارپیچ،رسم بازی مار و پله در گوشه‌ای از حیاط،انجام دادن بازی‌های دسته‌جمعی مانند گرگم و گله می‌برم و عمو زنجیرباف با نظارت معاون یا معلم ورزش نـیز جـزیی از ایـن برنامه‌های متنوع خواهد بود.
3.برقراری #روابط_اجتماعی
زنـگ‌های اولیـن زمینه‌های روابط اجتماعی و آمادگی جهت برقراری روابط پیچیده‌تر در جامعه است.تماس با مربی پرورشی، مربی بهداشت،معاونان،مدیر، بـازرسان و راهـنمایان تـعلیماتی،انجا دادن بازی‌های دسته‌جمعی و پیروی از مقررات بازی،پیروی از مقررات زنـگ تفریح‌گاهی بین شاگردان قدم می‌زند، تقویت‌کننده این روابط است.
4.مسؤولیت‌پذیری
یکی از وظایف مهم تعلیم و تربیت، پرورش حس مسؤولیت‌پذیری در بـین دانـش‌آموزان اسـت که در زنگ‌های تفریح نیز قابله دسترسی است.
سپردن اموری مانند مـسؤولیت ادارهـ بوفه یا تعاونی،تعیین مأموران انتظامات، بهداشت یاران،مأموران نماز جماعت، کتاب‌داران و مسؤول کتاب‌خانه از این‌گونه اقـدامات بـه شـمار می‌رود.
برای #معلّمان
زنگ‌های تفریح،علاوه بر اینکه مورد علاقهء شاگردان اسـت بـهترین زمـان برای آموزگاران به شمار می‌رود زیرا فرصتی به‌دست می‌آید که به بعضی امور رسـیدگی کـنند.مـدیران موفق باید این 10 دقیقه‌ها را مدنظر داشته باشند،حداکثر استفاده را از آنها ببرند و برای بهینه‌سازی کـارها،هـدف‌های زیر را پی‌گیری کنند:
ادامه مقاله ... http://bit.ly/2l4pHPn
—---------------—
↩️ مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
✅ مدیریت زنگ‌های تفریحی بـرای دانش‌آموزان
—------------------------
صفر علی جنوبی / پروین عظیمی
هنگامی که #زنگ_تفریح زده می‌شود، هر دانش‌آموزی به مدت 10 دقیقه،برنامه و هدفی مدنظر دارد.ایـن اهداف را می‌توان به عادت‌های طبیعی،اجتماعی، فرهنگی،مذهبی و گاهی سیاسی و... تقسیم کرد کـه به صورت رفتارهایی مـانند انـتقام و شیطنت،اتلاف وقت، استراحت،رفتن به دست‌شویی،مرور برنامهء زنگ بعد و...ظاهر می‌شود.
یک مدیر کاردان می‌تواند برای همین زمان کوتاه هم برنامه‌ریزی هدف‌داری پیش‌بینی کند تا هم از حوادث ناگوار و نـاخواسته جلوگیری کند و هم در امر آموزش و پرورش کودکان گامی مؤثر بردارد.
نقش #مدیر در زنگ‌های تفریح
1.تماس #شاگردان با سایرین
دیدار و گفتگو با دوستان و همکلاس‌ها،همسایه‌ها،شاگردان دیگر و معلم‌های سال قبل،زمینه‌هایی برای ارتـباط مـؤثر به وجود می‌آورد.مانند مدیر می‌تواند با به‌سازی فضاهایی برای شستن دانش‌آموزان،استفاده بهینه از باغچه و نصب صندلی در اطراف آن و در صورت امکان،نظارت کامل و دقیق و ناآشکار بر دانش‌آموزان،زمینه این دیدارها را گـسترده‌تر کـند.
2.تنوع‌طلبی و جلوگیری از رخوت و یک‌نواختی
مدیر می‌تواند در زنگ تفریح،برای جلوگیری از خستگی و یک‌نواختی محیط آموزشی و ایجاد تنوع و تأثیر بر روحیه شاگردان،این راهبردها را مدنظر داشته باشد.
نرمش،پیاده‌روی،خروج از حـالت رسـمی کلاس،انجام دادن بازی‌های شاد و کودکانه و رفع خستگی.بدین‌منظور، می‌توان محیطی سرسبز و درخت‌کاری شده در حیاط مدرسه به وجود آورد و از شعارها یا نقشه‌ها یا مناظر زیبا و نقاشی‌های کودکانه،نقشه‌های جغرافیایی و بعضی مـفاهیم عـلوم تـابلوهایی فراهم کرد.رسم خطوط یـا حـرکت مـارپیچ،رسم بازی مار و پله در گوشه‌ای از حیاط،انجام دادن بازی‌های دسته‌جمعی مانند گرگم و گله می‌برم و عمو زنجیرباف با نظارت معاون یا معلم ورزش نـیز جـزیی از ایـن برنامه‌های متنوع خواهد بود.
3.برقراری #روابط_اجتماعی
زنـگ‌های اولیـن زمینه‌های روابط اجتماعی و آمادگی جهت برقراری روابط پیچیده‌تر در جامعه است.تماس با مربی پرورشی، مربی بهداشت،معاونان،مدیر، بـازرسان و راهـنمایان تـعلیماتی،انجا دادن بازی‌های دسته‌جمعی و پیروی از مقررات بازی،پیروی از مقررات زنـگ تفریح‌گاهی بین شاگردان قدم می‌زند، تقویت‌کننده این روابط است.
4.مسؤولیت‌پذیری
یکی از وظایف مهم تعلیم و تربیت، پرورش حس مسؤولیت‌پذیری در بـین دانـش‌آموزان اسـت که در زنگ‌های تفریح نیز قابله دسترسی است.
سپردن اموری مانند مـسؤولیت ادارهـ بوفه یا تعاونی،تعیین مأموران انتظامات، بهداشت یاران،مأموران نماز جماعت، کتاب‌داران و مسؤول کتاب‌خانه از این‌گونه اقـدامات بـه شـمار می‌رود.
برای #معلّمان
زنگ‌های تفریح،علاوه بر اینکه مورد علاقهء شاگردان اسـت بـهترین زمـان برای آموزگاران به شمار می‌رود زیرا فرصتی به‌دست می‌آید که به بعضی امور رسـیدگی کـنند.مـدیران موفق باید این 10 دقیقه‌ها را مدنظر داشته باشند،حداکثر استفاده را از آنها ببرند و برای بهینه‌سازی کـارها،هـدف‌های زیر را پی‌گیری کنند:
ادامه مقاله ... http://bit.ly/2l4pHPn
—---------------—
↩️ مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📢 پیام برای #مدیران_مدارس
تعارضات را مدیریت کنید
—------------------------
وجود تعارض و اختلاف در بین کارکنان همیشه وجود دارد سه راهکار زیر را بکار ببرید تا مشاجره پایان یابد و همه به سر کار خود بازگردند:
✅زود مداخله کنید
هر چه زودتر مداخله کنید به نتایج بهتری نیز دست خواهید یافت. هنگامی که احساسات شعله ور شوند یک اختلاف کوچک نیز ممکن است در کسری از ثانیه به مناقشه ای بزرگ تبدیل شود.
✅بر هنجارهای مدرسه تمرکز کنید
آنچه را که توسط کارکنان و معلمان پذیرفتنی است و یا پیش از این مورد توافق آنها قرار گرفته است، مورد توجه قرار دهید. هنجارهای مدرسه را مبنای رفتار خود قرار دهید و به طرفین مناقشه برای یافتن اشتراکات فکری کمک کنید.
✅سعی کنید بین طرفین مناقشه توافق مشترک ایجاد کنید:
بحث و گفتگو درباره موضوع مورد اختلاف راه حل دستیابی به توافق است. بیان نظرات طرفین مناقشه دستیابی به نتیجه ای که مورد قبول و خوشایند همگان است را تسهیل می کند. از راه حل هایی که بر اساس حداقل اشتراکات شکل گرفته اند دوری کنید. در پی یافتن راه حلی باشید که منافع همه را محقق سازد.
📚نکات کاربردی مدیریت در ایران با دخل و تصرف
_______________________
↩️ مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
تعارضات را مدیریت کنید
—------------------------
وجود تعارض و اختلاف در بین کارکنان همیشه وجود دارد سه راهکار زیر را بکار ببرید تا مشاجره پایان یابد و همه به سر کار خود بازگردند:
✅زود مداخله کنید
هر چه زودتر مداخله کنید به نتایج بهتری نیز دست خواهید یافت. هنگامی که احساسات شعله ور شوند یک اختلاف کوچک نیز ممکن است در کسری از ثانیه به مناقشه ای بزرگ تبدیل شود.
✅بر هنجارهای مدرسه تمرکز کنید
آنچه را که توسط کارکنان و معلمان پذیرفتنی است و یا پیش از این مورد توافق آنها قرار گرفته است، مورد توجه قرار دهید. هنجارهای مدرسه را مبنای رفتار خود قرار دهید و به طرفین مناقشه برای یافتن اشتراکات فکری کمک کنید.
✅سعی کنید بین طرفین مناقشه توافق مشترک ایجاد کنید:
بحث و گفتگو درباره موضوع مورد اختلاف راه حل دستیابی به توافق است. بیان نظرات طرفین مناقشه دستیابی به نتیجه ای که مورد قبول و خوشایند همگان است را تسهیل می کند. از راه حل هایی که بر اساس حداقل اشتراکات شکل گرفته اند دوری کنید. در پی یافتن راه حلی باشید که منافع همه را محقق سازد.
📚نکات کاربردی مدیریت در ایران با دخل و تصرف
_______________________
↩️ مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
خانه ات سرد است؟
خورشيدي در پاکت مي گذارم
و برايت پست مي کنم
ستاره ي کوچکي در کلمه اي بگذار
و به آسمانم روانه کن
بسیارتاريکم
#منوچهر_آتشی
—---------------—
کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی و فرهنگی @eduarticle
خانه ات سرد است؟
خورشيدي در پاکت مي گذارم
و برايت پست مي کنم
ستاره ي کوچکي در کلمه اي بگذار
و به آسمانم روانه کن
بسیارتاريکم
#منوچهر_آتشی
—---------------—
کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی و فرهنگی @eduarticle
انوشه انصاری شالی را پوشیده که نقشه هوایی مشهد روی آن نقش بسته. پیامش این است که از فضا مرزها دیده نمی‌شوند
_______________________
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
_______________________
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اصغر فرهادی برای فیلم "فروشنده" دومین اسکار خود را دریافت کرده است.
بیانیه فرهادی در مراسم اسکار
_______________________
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بیانیه فرهادی در مراسم اسکار
_______________________
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
❎ردپای سودجویی در طب سنتی
—------------------
#طب_سنتی ایرانی با قدمتی بیش از 3000 سال، این روزها بازیچه برخی افراد سودجو شده است که نه پزشک هستند و نه کوچک‌ترین تخصصی در حوزه سلامت دارند. دامنه این تخلف‌ها به حدی است که آنها بدون واهمه از نظارت‌های قانونی، مطب دایر می‌کنند و نسخه درمانی می‌پیچند.
جدای از جولان متخصصان قلابی در حوزه طب سنتی، افزایش قارچ گونه عطاری‌های بدون مجوز هم قوز بالای قوز شده است.
چندی قبل، محمود خدادوست، مدیر کل دفتر طب سنتی وزارت بهداشت در اظهارنظری قابل تامل اعلام کرد که حدود دو سوم عطاری‌ها، حتی مجوز صنف خودشان را هم ندارند.
📝نسخه‌های چندصد هزار تومانی
دکتر ایرج حریرچی، سخنگوی وزارت بهداشت در گفت‌وگو با جام‌جم، تخلف‌های رایج در حوزه طب سنتی را تائید می‌کند و می‌گوید: در این زمینه سوء استفاده‌ها زیاد است و خیلی از افرادی که ادعای طب سنتی دارند، گاهی مواد محرک و مخدر و داروهای غیرمجاز را در عطاری‌های بدون مجوز می‌فروشند.
🔴فروش جوشانده‌های منقضی
استفاده از جوشانده‌های طبی، یکی از عمده راه‌های علمی است که در طب سنتی ایرانی، به کرات استفاده می‌شود، اما همین روش درمانی، باعث رونق بازار سودجویانی شده است که هیچ دانش و تبحری در حوزه سلامت ندارند.
دکتر علی رحیمی‌خواه، متخصص طب سنتی در گفت‌وگو با جام جم به همین حربه سودجویان اشاره می‌کند و می‌گوید: هر متخصص طب سنتی می‌داند که جوشانده‌ها و گیاهان دارویی، تاریخ مصرف دارند، اما سودجویان از ناآگاهی مردم، سوءاستفاده می‌کنند و بدون توجه به تاریخ مصرف گیاهان دارویی، آنها را برای بیماران تجویز می‌کنند.
حتی خود فرد سودجو هم به گفته رحیمی، از تاریخ مصرف جوشانده‌ها خبر ندارد که بخواهد درباره تاریخ مصرف آن به مراجعه‌کننده‌اش اطلاعات بدهد.
⬅️ نسخه‌نویسی با جست‌وجوی اینترنتی
یکی دیگر از تخلف‌های رایج در حوزه طب سنتی، تجویز نسخه‌نویسی با کمک اطلاعات ناموثق است. رحیمی‌خواه، متخصص طب سنتی تاکید دارد که حتی این روزها برخی متخلفان طب سنتی، با کمک جست‌وجوی اینترنتی، پرس‌وجو از دیگران و یا خواندن برخی کتاب‌ها، داروی طب سنتی تجویز می‌کنند.
به گفته رحیمی‌خواه، این داروهای تجویز شده در بسیاری از اوقات، حال بیمار را بدتر می‌کند، چون صرف اطلاع از فواید یک داروی گیاهی و تجویز آن نمی‌تواند بیماری افراد را درمان کند.
🔶داروهای سقط جنین تجویز می‌کنند
کم نیستند خانم‌های بارداری که دوست ندارند در دوران بارداری، داروهای شیمیایی مصرف کنند و گاهی برای حفظ سلامت خودشان و جنین، به متخصص طب سنتی مراجعه می‌کنند.
رحیمی‌خواه، متخصص طب سنتی تاکید دارد که در بسیاری از موارد، این خانم‌ها به دام افرادی می‌افتند که پزشک نیستند و تخصصی هم در حوزه طب سنتی ندارند، اما ادعا می‌کنند که متخصص طب سنتی هستند.
او توضیح می‌دهد: اتفاقات بسیار مکرری مبنی برتخلف این افراد گزارش شده است. حتی مواردی داشته‌ایم که برای پیشگیری از زردی نوزاد به دنیا نیامده، مصرف مکرر آب کرفس را برای مادر باردار تجویز کرده‌اند، اما پس از مدتی به همین دلیل، جنین سقط شده است.
همچنین به قول این متخصص طب سنتی، مواردی هم گزارش شده که متخلفان حوزه طب سنتی، برای کاهش فشار خون خانم‌های باردار، مصرف مداوم آب زرشک را تجویز کرده اند که همین مساله هم منجر به سقط جنین شده است.
⛔️تجویز حجامت و زالو درمانی، برای همه
حجامت را باید یکی از عمده درمان‌های طب سنتی دانست که از منظر علمی نیز، اثرات مفید آن اثبات شده، اما در متون طب سنتی اشاره شده است که انجام حجامت هم شرط و شروطی دارد و نباید در هر زمان و برای هربیماری، حجامت را تجویز کرد..
دکتر الهام قدمی‌یزدی، متخصص طب سنتی در گفت‌وگو با جام‌جم تاکید می‌کند که همین حجامت‌های بی مورد می‌تواند سردردهای بسیار مزمنی را برای بیمار به همراه داشته باشد، زیرا حجامت به مقدماتی نیاز دارد که متخلفان از این مقدمات و پیش نیازها بی‌خبرند.
🔴فروش شربت ترک اعتیاد
یک بخش عمده از تخلفات در حوزه طب سنتی، تخلفاتی است که عطاری‌های غیرمجاز انجام می‌دهند.
به گفته قدمی‌یزدی، متخصص طب سنتی، این روزها در عطاری‌های غیرمجاز، هر نوع داروی شیمیایی و ترکیبی که فکرش را بکنید به فروش می‌رسد، حتی داروهای ترک اعتیاد و شربت تریاک و ده‌ها داروی دیگر که نیاز به تجویز پزشک دارد هم در عطاری‌های غیرمجاز به فروش می‌رسد.
امین جلالوند - جام جم
_______________________
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------
#طب_سنتی ایرانی با قدمتی بیش از 3000 سال، این روزها بازیچه برخی افراد سودجو شده است که نه پزشک هستند و نه کوچک‌ترین تخصصی در حوزه سلامت دارند. دامنه این تخلف‌ها به حدی است که آنها بدون واهمه از نظارت‌های قانونی، مطب دایر می‌کنند و نسخه درمانی می‌پیچند.
جدای از جولان متخصصان قلابی در حوزه طب سنتی، افزایش قارچ گونه عطاری‌های بدون مجوز هم قوز بالای قوز شده است.
چندی قبل، محمود خدادوست، مدیر کل دفتر طب سنتی وزارت بهداشت در اظهارنظری قابل تامل اعلام کرد که حدود دو سوم عطاری‌ها، حتی مجوز صنف خودشان را هم ندارند.
📝نسخه‌های چندصد هزار تومانی
دکتر ایرج حریرچی، سخنگوی وزارت بهداشت در گفت‌وگو با جام‌جم، تخلف‌های رایج در حوزه طب سنتی را تائید می‌کند و می‌گوید: در این زمینه سوء استفاده‌ها زیاد است و خیلی از افرادی که ادعای طب سنتی دارند، گاهی مواد محرک و مخدر و داروهای غیرمجاز را در عطاری‌های بدون مجوز می‌فروشند.
🔴فروش جوشانده‌های منقضی
استفاده از جوشانده‌های طبی، یکی از عمده راه‌های علمی است که در طب سنتی ایرانی، به کرات استفاده می‌شود، اما همین روش درمانی، باعث رونق بازار سودجویانی شده است که هیچ دانش و تبحری در حوزه سلامت ندارند.
دکتر علی رحیمی‌خواه، متخصص طب سنتی در گفت‌وگو با جام جم به همین حربه سودجویان اشاره می‌کند و می‌گوید: هر متخصص طب سنتی می‌داند که جوشانده‌ها و گیاهان دارویی، تاریخ مصرف دارند، اما سودجویان از ناآگاهی مردم، سوءاستفاده می‌کنند و بدون توجه به تاریخ مصرف گیاهان دارویی، آنها را برای بیماران تجویز می‌کنند.
حتی خود فرد سودجو هم به گفته رحیمی، از تاریخ مصرف جوشانده‌ها خبر ندارد که بخواهد درباره تاریخ مصرف آن به مراجعه‌کننده‌اش اطلاعات بدهد.
⬅️ نسخه‌نویسی با جست‌وجوی اینترنتی
یکی دیگر از تخلف‌های رایج در حوزه طب سنتی، تجویز نسخه‌نویسی با کمک اطلاعات ناموثق است. رحیمی‌خواه، متخصص طب سنتی تاکید دارد که حتی این روزها برخی متخلفان طب سنتی، با کمک جست‌وجوی اینترنتی، پرس‌وجو از دیگران و یا خواندن برخی کتاب‌ها، داروی طب سنتی تجویز می‌کنند.
به گفته رحیمی‌خواه، این داروهای تجویز شده در بسیاری از اوقات، حال بیمار را بدتر می‌کند، چون صرف اطلاع از فواید یک داروی گیاهی و تجویز آن نمی‌تواند بیماری افراد را درمان کند.
🔶داروهای سقط جنین تجویز می‌کنند
کم نیستند خانم‌های بارداری که دوست ندارند در دوران بارداری، داروهای شیمیایی مصرف کنند و گاهی برای حفظ سلامت خودشان و جنین، به متخصص طب سنتی مراجعه می‌کنند.
رحیمی‌خواه، متخصص طب سنتی تاکید دارد که در بسیاری از موارد، این خانم‌ها به دام افرادی می‌افتند که پزشک نیستند و تخصصی هم در حوزه طب سنتی ندارند، اما ادعا می‌کنند که متخصص طب سنتی هستند.
او توضیح می‌دهد: اتفاقات بسیار مکرری مبنی برتخلف این افراد گزارش شده است. حتی مواردی داشته‌ایم که برای پیشگیری از زردی نوزاد به دنیا نیامده، مصرف مکرر آب کرفس را برای مادر باردار تجویز کرده‌اند، اما پس از مدتی به همین دلیل، جنین سقط شده است.
همچنین به قول این متخصص طب سنتی، مواردی هم گزارش شده که متخلفان حوزه طب سنتی، برای کاهش فشار خون خانم‌های باردار، مصرف مداوم آب زرشک را تجویز کرده اند که همین مساله هم منجر به سقط جنین شده است.
⛔️تجویز حجامت و زالو درمانی، برای همه
حجامت را باید یکی از عمده درمان‌های طب سنتی دانست که از منظر علمی نیز، اثرات مفید آن اثبات شده، اما در متون طب سنتی اشاره شده است که انجام حجامت هم شرط و شروطی دارد و نباید در هر زمان و برای هربیماری، حجامت را تجویز کرد..
دکتر الهام قدمی‌یزدی، متخصص طب سنتی در گفت‌وگو با جام‌جم تاکید می‌کند که همین حجامت‌های بی مورد می‌تواند سردردهای بسیار مزمنی را برای بیمار به همراه داشته باشد، زیرا حجامت به مقدماتی نیاز دارد که متخلفان از این مقدمات و پیش نیازها بی‌خبرند.
🔴فروش شربت ترک اعتیاد
یک بخش عمده از تخلفات در حوزه طب سنتی، تخلفاتی است که عطاری‌های غیرمجاز انجام می‌دهند.
به گفته قدمی‌یزدی، متخصص طب سنتی، این روزها در عطاری‌های غیرمجاز، هر نوع داروی شیمیایی و ترکیبی که فکرش را بکنید به فروش می‌رسد، حتی داروهای ترک اعتیاد و شربت تریاک و ده‌ها داروی دیگر که نیاز به تجویز پزشک دارد هم در عطاری‌های غیرمجاز به فروش می‌رسد.
امین جلالوند - جام جم
_______________________
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری
💻 #جهان_علم
#نامداران
ورا رابین بانوی دانشمند ستاره شناس
----------------------------
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
💻 #جهان_علم
#نامداران
ورا رابین بانوی دانشمند ستاره شناس
----------------------------
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
زن ویلچرنشین «اسکار» که بود؟
____________
🔹زن ویلچرنشینی که شامگاه گذشته در مراسم «اسکار» به بهانه فیلم «چهره‌های پنهان» روی صحنه رفت و تجلیل شد، «کاترین جانسون» فیزیکدان آفریقایی ـ آمریکایی بود که نخستین زن و اولین عضو سیاه‌پوست «ناسا» محسوب می‌شود.
____________
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
زن ویلچرنشین «اسکار» که بود؟
____________
🔹زن ویلچرنشینی که شامگاه گذشته در مراسم «اسکار» به بهانه فیلم «چهره‌های پنهان» روی صحنه رفت و تجلیل شد، «کاترین جانسون» فیزیکدان آفریقایی ـ آمریکایی بود که نخستین زن و اولین عضو سیاه‌پوست «ناسا» محسوب می‌شود.
____________
🌟 مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟لینک عضویت 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Audio
#جیره_موسیقی شبانه 🎼🎼
🎼قطعه «باران عشق»
اثر #ناصر_چشم آذر
اين قطعه يكي از شاهكارهاي اين آهنگساز پيشكسوت محسوب ميشود
—---------------—
کانال مقاله ها @eduarticle
🎼قطعه «باران عشق»
اثر #ناصر_چشم آذر
اين قطعه يكي از شاهكارهاي اين آهنگساز پيشكسوت محسوب ميشود
—---------------—
کانال مقاله ها @eduarticle
🔵 #تربیت_جنسی با تأکید بر نقش #مدرسه
—----------------
محسن فرمهینی فراهانی / دکترای فلسفه تعلیم و تـربیت
غـریزهء جـنسی و بیداری آن در دوران #بلوغ،مشکلات زیادی برای نوجوان پدید می‌آورد.بنابراین وظیفهء مربی است که با احـتیاط،ذهن نوجوان را در این زمینه روشن سازد و به او کمک کند،راه را از چاه باز شناسد.نـوجوان مشکلات جنسی و روانی خـود را بـا هرکسی در میان نمی‌گذارد،به همین خاطر،وجود مشاوران و معلمانی که آموزش‌های لازم را در این زمینه دیده باشند،ضروری است.وظیفهء اولیای مدرسه و سایر کارکنان آن است که با تدارک برنامه‌های مناسب،احتمال بـروز بعضی زمینه‌های انحرافی نوجوانان را از جانب همسالان آنها به حداقل برسانند.
مسؤولیت اصلی تربیت جنسی #نوجوان به عهده پدر و مادر اوست.در صورت نبود مادر در محیط خانوادگی(به دلیل طلاق،مرگ و یا بیماری طـولانی و بـستری شدن در بیمارستان)، لازم است آموزش مسائل مربوط به #بلوغ_دختران،توسط زنان دیگر خانواده نظیر:عمه،مادربزرگ و خاله صورت گیرد.و در صورت نبود پدر،پدربزرگ،عمو و دایی می‌توانند این مسؤولیت را به عهده گـیرند.در غـیر این صورت ترجیح دارد، این‌گونه مسائل به وسیلهء یکی از مربیان مدرسه به دانش‌آموزان آموزش داده شود.
این که مسائل جنسی در مدرسه به صورت عمومی و یا انفرادی طرح شوند،موضوعی است کـه جـای بحث دارد.برخی از مسائل جنسی همچون احکام مربوط به غسل را مربی می‌تواند به صورت عمومی مطرح کند.اما برخی دیگر از مسائل و احکام،مانند احتلام،اگر به صورت انفرادی مطرح شـوند،بـهتر اسـت.در هر دو صورت،باید شرایط و مـقتضیات مـوجود در مـحیط را در نظر گرفت.اگر محیط طوری است که بچه‌ها در شرایط سنی تقریبا یکسانی قرار دارند و تفاوت‌های زیادی در مورد میزان اطلاعات جنسی آنـ‌ها وجـود نـدارد،طرح عمومی مسائل به اشکالی برنمی‌خورد.ولی اگر اخـتلاف‌های زیـادی از هر جهت در یک کلاس مشهود است،طرح مسائل خاص به صورت عمومی،معمولا نتایج مطلوبی درپی نخواهد داشت.
تربیت جـنسی مـانند هـر تربیت اصیل دیگری،بایستی به جا و به موقع خود انـجام شود،نه زودتر از زمانی که لازم است و نه دیرتر از آن.به هیچ‌وجه ضروری نیست کودک دورهء ابتدایی از جزئیات روابط جـنسی زن و مـرد آگـاهی یابد.ولی ضمنا مایهء تأسف خواهد بود،اگر دختری که آماده ازدواج اسـت،آنـ‌قدر نسبت به مسائل جنسی ناآگاه باشد که بدترین خاطرات زندگی او مربوط به زمان عروسی او باشد.تـربیت جـنسی بـاید حتی از سال‌های قبل از دبستان آغاز شود و کودک در هر مرحله از سنین عمر خـود،اطـلاعات جـامع‌تری در این‌باره کسب کند.
باید اذعان کرد که دختران از نظر #جنسی نسبت به پسران آسـیب‌پذیرتر هـستند.یـکی به این دلیل که از لحاظ جسمی از پسران ضعیف‌ترند و دیگر این که سن بلوغ در آنـ‌ها کـم‌تر از سن بلوغ در پسران است.دختران معمولا در سن بلوغ از آگاهی و تعلیمات جنسی لازم برخوردار نـیستند.لذا بـه سـهولت در دام انحراف جنسی می‌افتند.پیشنهاد می‌شود مراقبت‌های والدین از اواخر دوره تحصیلی ابتدایی(پنجم دبستان)،بـیش‌تر شـود. معلمان و مربیان مدرسه نیز می‌توانند در زمینهء آماده‌سازی دختران برای ورود به دوران بلوغ مؤثر بـاشند؛از جـمله روشـ‌های پیشگیری از انحرافات جنسی را به آنها گوشزد کنند.
توصیه می‌شود مربیان و دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت در مدرسه‌ها،بـه ویـژه مشاوران و ستادهای تربیتی که عمدتا به مسائل اخلاقی و تربیتی دانش‌آموزان توجه دارنـد،بـا اسـتفاده از روش‌های زیر،در پیشگیری از انحرافات جنسی به مدد دانش‌آموزان بروند:
-آموزش کافی به والدین از طریق جـلسات انـجمن اولیـا و مربیان و ایراد سخنرانی‌های لازم.
-آموزش جامع به مربیان و ستادهای تربیتی برای برخورد مـناسب بـا مشکلات نوجوانان.
-آموزش کافی به خود نوجوان.
-تکریم شخصیت.
-ایجاد کار مداوم و پر کردن اوقات فراغت.
-آمـوزش تـنظیم خواب.
-آموزش فراهم ساختن بستر خواب مناسب.
-آسیب‌زدایی از محیط.
-آموزش تغذیهء صـحیح.
-تـقویت اراده.
-پرورش معنویت.
-ورزش کردن.
ادامه مقاله ... http://bit.ly/2lgLTZ8
رشد معلم » آبان 1382 - شماره 176
—---------------—
↩️ مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—----------------
محسن فرمهینی فراهانی / دکترای فلسفه تعلیم و تـربیت
غـریزهء جـنسی و بیداری آن در دوران #بلوغ،مشکلات زیادی برای نوجوان پدید می‌آورد.بنابراین وظیفهء مربی است که با احـتیاط،ذهن نوجوان را در این زمینه روشن سازد و به او کمک کند،راه را از چاه باز شناسد.نـوجوان مشکلات جنسی و روانی خـود را بـا هرکسی در میان نمی‌گذارد،به همین خاطر،وجود مشاوران و معلمانی که آموزش‌های لازم را در این زمینه دیده باشند،ضروری است.وظیفهء اولیای مدرسه و سایر کارکنان آن است که با تدارک برنامه‌های مناسب،احتمال بـروز بعضی زمینه‌های انحرافی نوجوانان را از جانب همسالان آنها به حداقل برسانند.
مسؤولیت اصلی تربیت جنسی #نوجوان به عهده پدر و مادر اوست.در صورت نبود مادر در محیط خانوادگی(به دلیل طلاق،مرگ و یا بیماری طـولانی و بـستری شدن در بیمارستان)، لازم است آموزش مسائل مربوط به #بلوغ_دختران،توسط زنان دیگر خانواده نظیر:عمه،مادربزرگ و خاله صورت گیرد.و در صورت نبود پدر،پدربزرگ،عمو و دایی می‌توانند این مسؤولیت را به عهده گـیرند.در غـیر این صورت ترجیح دارد، این‌گونه مسائل به وسیلهء یکی از مربیان مدرسه به دانش‌آموزان آموزش داده شود.
این که مسائل جنسی در مدرسه به صورت عمومی و یا انفرادی طرح شوند،موضوعی است کـه جـای بحث دارد.برخی از مسائل جنسی همچون احکام مربوط به غسل را مربی می‌تواند به صورت عمومی مطرح کند.اما برخی دیگر از مسائل و احکام،مانند احتلام،اگر به صورت انفرادی مطرح شـوند،بـهتر اسـت.در هر دو صورت،باید شرایط و مـقتضیات مـوجود در مـحیط را در نظر گرفت.اگر محیط طوری است که بچه‌ها در شرایط سنی تقریبا یکسانی قرار دارند و تفاوت‌های زیادی در مورد میزان اطلاعات جنسی آنـ‌ها وجـود نـدارد،طرح عمومی مسائل به اشکالی برنمی‌خورد.ولی اگر اخـتلاف‌های زیـادی از هر جهت در یک کلاس مشهود است،طرح مسائل خاص به صورت عمومی،معمولا نتایج مطلوبی درپی نخواهد داشت.
تربیت جـنسی مـانند هـر تربیت اصیل دیگری،بایستی به جا و به موقع خود انـجام شود،نه زودتر از زمانی که لازم است و نه دیرتر از آن.به هیچ‌وجه ضروری نیست کودک دورهء ابتدایی از جزئیات روابط جـنسی زن و مـرد آگـاهی یابد.ولی ضمنا مایهء تأسف خواهد بود،اگر دختری که آماده ازدواج اسـت،آنـ‌قدر نسبت به مسائل جنسی ناآگاه باشد که بدترین خاطرات زندگی او مربوط به زمان عروسی او باشد.تـربیت جـنسی بـاید حتی از سال‌های قبل از دبستان آغاز شود و کودک در هر مرحله از سنین عمر خـود،اطـلاعات جـامع‌تری در این‌باره کسب کند.
باید اذعان کرد که دختران از نظر #جنسی نسبت به پسران آسـیب‌پذیرتر هـستند.یـکی به این دلیل که از لحاظ جسمی از پسران ضعیف‌ترند و دیگر این که سن بلوغ در آنـ‌ها کـم‌تر از سن بلوغ در پسران است.دختران معمولا در سن بلوغ از آگاهی و تعلیمات جنسی لازم برخوردار نـیستند.لذا بـه سـهولت در دام انحراف جنسی می‌افتند.پیشنهاد می‌شود مراقبت‌های والدین از اواخر دوره تحصیلی ابتدایی(پنجم دبستان)،بـیش‌تر شـود. معلمان و مربیان مدرسه نیز می‌توانند در زمینهء آماده‌سازی دختران برای ورود به دوران بلوغ مؤثر بـاشند؛از جـمله روشـ‌های پیشگیری از انحرافات جنسی را به آنها گوشزد کنند.
توصیه می‌شود مربیان و دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت در مدرسه‌ها،بـه ویـژه مشاوران و ستادهای تربیتی که عمدتا به مسائل اخلاقی و تربیتی دانش‌آموزان توجه دارنـد،بـا اسـتفاده از روش‌های زیر،در پیشگیری از انحرافات جنسی به مدد دانش‌آموزان بروند:
-آموزش کافی به والدین از طریق جـلسات انـجمن اولیـا و مربیان و ایراد سخنرانی‌های لازم.
-آموزش جامع به مربیان و ستادهای تربیتی برای برخورد مـناسب بـا مشکلات نوجوانان.
-آموزش کافی به خود نوجوان.
-تکریم شخصیت.
-ایجاد کار مداوم و پر کردن اوقات فراغت.
-آمـوزش تـنظیم خواب.
-آموزش فراهم ساختن بستر خواب مناسب.
-آسیب‌زدایی از محیط.
-آموزش تغذیهء صـحیح.
-تـقویت اراده.
-پرورش معنویت.
-ورزش کردن.
ادامه مقاله ... http://bit.ly/2lgLTZ8
رشد معلم » آبان 1382 - شماره 176
—---------------—
↩️ مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی
ویدیویی که ممکن است با دیدن آن زندگی شما تغییر کند .
----------------------------
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
ویدیویی که ممکن است با دیدن آن زندگی شما تغییر کند .
----------------------------
↩️ کانال مقاله ها
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📝#نکته_هایی از کتاب #هنر_بحث و #مناظره – قسمت اول
—---------------------—
ژرار وینیه- ترجمه منصور متین –انتشارات مرسل- 1391-
برای آنکه بتوان دیگران را متقاعد کرد در وهله ی اول باید خود فرد بتواند واضح سخن بگوید، دلایل خود را ارائه کند و کلام خود را طوری نظم و ترتیب دهد که منظورش بی دردسر فهمیده شود و در این راستا چند مرحله وجود دارد که ما باید در آن مهارت یابیم:
- شیوه طرح مسئله
- توضیح منظور
- شرح و تفصیل
- مثال زدن
قبل از هر چیز سخن گفتن با دیگران، همان توانایی جلب توجه و رساندن سخن خود به گوش ایشان است. گوش دادن به سخنرانی، کنفرانس یا کلاس درس و چیزهایی از این قبیل، تلاش برای تمرکز حواس را لازم دارد که چنین تلاشی اغلب موجب خستگی تدریجی مخاطب می‌شود.
پس موقع سخن گفتن برای آسان شدن کار گوش دادن ناچار باید بتوان ارتباط را برقرار و حفظ کرد. راهکار اول اینست که در مسیر کلام خود، شاخصهای معینی قرار دهیم که نشان دهنده ی گذارهای مهم، تغییر جهت بحث و یا دیگر فرآیند استدلالی باشد. استفاده از این گونه عبارات و کلمات شاخص، از لحاظ معنایی ضرورت ندارد اما موفقیت مخاطب را در فهم حرفهای شما ممکن میسازد و از همین لحاظ است که نقش آنها با اهمیت است.
چهارچوب یک نمونه #سخنرانی
1- مقدمه
2- اعلام بحث
3- معرفی چارچوب بحث
4- اعلام بخش اول
5- شروع یک مرحله از ذکر شواهد
6- ادامه ی ذکر شواهد
7- یک نکته ی فرعی
8- یک نکته فرعی دیگر
9- گذر به بخش بعدی
10- شواهد
11- نتیجه گیری درباره این موارد
12- گذارو اعلام بخش دوم
13- نتیجه گیری کلی
نظر خود را می‌توان به شکلی کاملا واضح و روشن دسته بندی کرد حتی هنگامی که این موضع به خوبی روشن است، باز هم به دلایل مختلف احتمال بد تفسیر شدن آن وجود دارد. پس برای شما مهم است که حرفهایتان درست درک شود، هم باید منظور خود را به خوبی بیان کنید و هم برای جلوگیری از سوءتفاهم نظرتان را دقیق مشخص کنید.
فهماندن نظر خود به دیگران همیشه هم آسان نیست. دلایل آن را هم توضیح دادیم. یکی از مشکلات در ایجاد ارتباط با دیگران می‌تواند ناشی از بهکارگیری عبارتهایی باشد که معنایشان برای شما و مخاطبتان یکسان نیست و همین امر است که موجب سوءتفاهمهای شدید می‌شود. در چنین حالتی باید یکی از دو کار را انجام دهید:
- یا معنای کلمه و عبارت را روشن کنید.
- یا اینکه معنای دقیق نظرتان را توضیح دهید.
شرح و تفصیل
به دنبال استدلالی که ارائه می دهید، یک سری حقایق و ارقام و اعداد را نیز ذکر کنید. اما این آمار و ارقام، اگر متناسب با تجربیات روزمره نباشد، احتمالا برای مخاطب چندان معنادار به نظر نمیآید. در این صورت باید برای آنکه معنایش درست درک شود، به کمک آنچه برای شنونده آشناتر است شرح و تبیینی صورت پذیرد.
مثال زدن
عبارت است از اینکه بعد از مطرح کردن یک ادعای کلی به بررسی یک مورد خاص بپردازیم که برای شرح و تبیین آن مدعا در نظر گرفته ایم. بدین ترتیب توضیحاتی که ممکن است شکل بسیار ذهنی داشته باشد، به کمک این مثالها شکل زنده تر و عینی تری به خود میگیرد.
البته گاهی مثالی که باید ذکر شود، در یکی دو جمله نگنجد. در این حال باید آن را بسط داد و تمام جوانب آن را بررسی کرد.
کسی که برای متقاعد کردن دیگران حرف می‌زند باید در گفتگو با مخاطب قادر به انجام برخی رفتارهای کلامی باشد که برای فهماندن نظرات او موضعگیری، توجیه مواضع و مخالفت موثر با دلایل طرف مقابل مفید باشد. از این لحاظ لازم است چند نوع کنش یا رفتارهای کلامی را یاد بگیریم.
1- اظهارنظر
2- حق دادن به دیگران
3- کوچک شمردن (کم اهمیت جلوه دادن)
4- حاشا و انکار
5- متقاعد کردن
6- اطمینان دادن
7- توضیح تفاوتها
8- طرح احتمالات
9- مداخله در بحث
🔹ادامه دارد... در پستهای بعدی
—----------------------
↩️ کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—---------------------—
ژرار وینیه- ترجمه منصور متین –انتشارات مرسل- 1391-
برای آنکه بتوان دیگران را متقاعد کرد در وهله ی اول باید خود فرد بتواند واضح سخن بگوید، دلایل خود را ارائه کند و کلام خود را طوری نظم و ترتیب دهد که منظورش بی دردسر فهمیده شود و در این راستا چند مرحله وجود دارد که ما باید در آن مهارت یابیم:
- شیوه طرح مسئله
- توضیح منظور
- شرح و تفصیل
- مثال زدن
قبل از هر چیز سخن گفتن با دیگران، همان توانایی جلب توجه و رساندن سخن خود به گوش ایشان است. گوش دادن به سخنرانی، کنفرانس یا کلاس درس و چیزهایی از این قبیل، تلاش برای تمرکز حواس را لازم دارد که چنین تلاشی اغلب موجب خستگی تدریجی مخاطب می‌شود.
پس موقع سخن گفتن برای آسان شدن کار گوش دادن ناچار باید بتوان ارتباط را برقرار و حفظ کرد. راهکار اول اینست که در مسیر کلام خود، شاخصهای معینی قرار دهیم که نشان دهنده ی گذارهای مهم، تغییر جهت بحث و یا دیگر فرآیند استدلالی باشد. استفاده از این گونه عبارات و کلمات شاخص، از لحاظ معنایی ضرورت ندارد اما موفقیت مخاطب را در فهم حرفهای شما ممکن میسازد و از همین لحاظ است که نقش آنها با اهمیت است.
چهارچوب یک نمونه #سخنرانی
1- مقدمه
2- اعلام بحث
3- معرفی چارچوب بحث
4- اعلام بخش اول
5- شروع یک مرحله از ذکر شواهد
6- ادامه ی ذکر شواهد
7- یک نکته ی فرعی
8- یک نکته فرعی دیگر
9- گذر به بخش بعدی
10- شواهد
11- نتیجه گیری درباره این موارد
12- گذارو اعلام بخش دوم
13- نتیجه گیری کلی
نظر خود را می‌توان به شکلی کاملا واضح و روشن دسته بندی کرد حتی هنگامی که این موضع به خوبی روشن است، باز هم به دلایل مختلف احتمال بد تفسیر شدن آن وجود دارد. پس برای شما مهم است که حرفهایتان درست درک شود، هم باید منظور خود را به خوبی بیان کنید و هم برای جلوگیری از سوءتفاهم نظرتان را دقیق مشخص کنید.
فهماندن نظر خود به دیگران همیشه هم آسان نیست. دلایل آن را هم توضیح دادیم. یکی از مشکلات در ایجاد ارتباط با دیگران می‌تواند ناشی از بهکارگیری عبارتهایی باشد که معنایشان برای شما و مخاطبتان یکسان نیست و همین امر است که موجب سوءتفاهمهای شدید می‌شود. در چنین حالتی باید یکی از دو کار را انجام دهید:
- یا معنای کلمه و عبارت را روشن کنید.
- یا اینکه معنای دقیق نظرتان را توضیح دهید.
شرح و تفصیل
به دنبال استدلالی که ارائه می دهید، یک سری حقایق و ارقام و اعداد را نیز ذکر کنید. اما این آمار و ارقام، اگر متناسب با تجربیات روزمره نباشد، احتمالا برای مخاطب چندان معنادار به نظر نمیآید. در این صورت باید برای آنکه معنایش درست درک شود، به کمک آنچه برای شنونده آشناتر است شرح و تبیینی صورت پذیرد.
مثال زدن
عبارت است از اینکه بعد از مطرح کردن یک ادعای کلی به بررسی یک مورد خاص بپردازیم که برای شرح و تبیین آن مدعا در نظر گرفته ایم. بدین ترتیب توضیحاتی که ممکن است شکل بسیار ذهنی داشته باشد، به کمک این مثالها شکل زنده تر و عینی تری به خود میگیرد.
البته گاهی مثالی که باید ذکر شود، در یکی دو جمله نگنجد. در این حال باید آن را بسط داد و تمام جوانب آن را بررسی کرد.
کسی که برای متقاعد کردن دیگران حرف می‌زند باید در گفتگو با مخاطب قادر به انجام برخی رفتارهای کلامی باشد که برای فهماندن نظرات او موضعگیری، توجیه مواضع و مخالفت موثر با دلایل طرف مقابل مفید باشد. از این لحاظ لازم است چند نوع کنش یا رفتارهای کلامی را یاد بگیریم.
1- اظهارنظر
2- حق دادن به دیگران
3- کوچک شمردن (کم اهمیت جلوه دادن)
4- حاشا و انکار
5- متقاعد کردن
6- اطمینان دادن
7- توضیح تفاوتها
8- طرح احتمالات
9- مداخله در بحث
🔹ادامه دارد... در پستهای بعدی
—----------------------
↩️ کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
✅ حقوق بازنشستگانی که افزایش می‌یابد
........................................
نمایندگان مجلس در جلسه علنی نوبت عصر امروز (سه‌شنبه) و در ادامه بررسی جزئیات لایحه بودجه ۹۶ در بخش هزینه‌ای بند الحاقی 1 تبصره ۱۲ را به تصویب رساندند.
بر اساس این مصوبه دولت مجاز است اعتبار ردیف ۱۲۰-۵۵۰۰۰۰ جدول شماره(۹) این قانون را برای افزایش و همسان‌سازی حقوق #بازنشستگان تحت پوشش صندوق بازنشستگی کشوری و سازمان تأمین اجتماعی نیروهای مسلح که دریافتی ماهانه آنها کمتر از بیست میلیون(۰۰۰/۰۰۰/ ۲۰) ریال می‌باشد براساس آیین‌نامه اجرائی که توسط سازمان برنامه و بودجه کشور با همکاری دستگاه‌های ذی‌ربط تهیه می‌شود و به تصویب هیأت وزیران می‌رسد، اختصاص دهد.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
........................................
نمایندگان مجلس در جلسه علنی نوبت عصر امروز (سه‌شنبه) و در ادامه بررسی جزئیات لایحه بودجه ۹۶ در بخش هزینه‌ای بند الحاقی 1 تبصره ۱۲ را به تصویب رساندند.
بر اساس این مصوبه دولت مجاز است اعتبار ردیف ۱۲۰-۵۵۰۰۰۰ جدول شماره(۹) این قانون را برای افزایش و همسان‌سازی حقوق #بازنشستگان تحت پوشش صندوق بازنشستگی کشوری و سازمان تأمین اجتماعی نیروهای مسلح که دریافتی ماهانه آنها کمتر از بیست میلیون(۰۰۰/۰۰۰/ ۲۰) ریال می‌باشد براساس آیین‌نامه اجرائی که توسط سازمان برنامه و بودجه کشور با همکاری دستگاه‌های ذی‌ربط تهیه می‌شود و به تصویب هیأت وزیران می‌رسد، اختصاص دهد.
—------------------------
↩️ کانال مقاله ها و خبرهای آموزشی فرهنگی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA