#پویش تشکر از رئیس جمهور بابت رتبه بندی
با عرض سلام و احترام خدمت #معلمان این مرز و بوم، معلمانی که شب و روز برای تربیت و تعلیم فرزندان این کشور زحمت می‌کشند اما هیچ وقت حق و حقوق خود را کامل دریافت نکردند.
در رابطه با #پویش تشکر از رئیس جمهور بابت رتبه بندی باید خدمت شما عرض کنم که :
#اولا: رتبه‌بندی بعد از 13 سال اجرا شد.
#دوما : رتبه بندی واقعی ودرخواست معلمان، لایحه تصویب شده مجلس و آنچه در واقع اجرا شد هیچ شباهتی با هم ندارند.
#سوما: درست رتبه‌بندی با تمام مشکلاتش اجرایی شد اما معوقات رتبه بندی 1400 تا به امروز پرداخت نشده و بعید است که پرداخت شود.
#چهارما: با حقه رتبه‌بندی چندین سال است که همکاران در شرف بازنشستگی را به ادامه خدمت تشویق کردند اما در آخر هم مشمول آنان نشد.
#پنجما : در کدام اداره یا وزارت برای افزایش حقوق باید یک مشت کاغذ پاره جعل کنی و بارگذاری کنی تا مشمول افزایش شوی.
(باید یادآور شویم که در جریان رتبه بندی بسیاری با جعل مدرک رتبه های بالاتری که حق آنان نبود دریافت کردند در مقابل همکارانی که حق آنان رتبه های بالا بود متاسفانه فاقد رتبه یا در رتبه های پایین قرار گرفتند)
#ششما: بودجه رتبه‌بندی به هیچ وجه کفاف انجام کامل لایحه تصویبی مجلس را نداشت به همین دلیل وزارت آموزش و پرورش بصورت سلیقه ای و بر اساس بودجه در دست رتبه ها را سهمیه بندی کرد.
#هفتما: مدارک درخواستی برای دریافت رتبه‌ها به هیچ وجه سطح علمی و پژوهشی معلمان را نمی‌سنجد در این رتبه بندی مدرک دانشگاهی، سابقه، تألیفات به هیچ وجه امتیاز لازم را ندارند.
#هشتما:کدام معلم است که جوایز و تقدیر نامه های 20 یا حتی 30 سال پیش خود را داشته باشد تا بتواند آن را بارگذاری کند، ظلمی که در حق معلمان با سابقه در این رتبه‌بندی شد هیچ وقت جبران نخواهد شد.
#نهما و درآخر : هیچ جای دنیا از مسئولین بخاطر انجام مسئولیتشان تشکر نمی‌کنند.
با عرض سلام و احترام خدمت #معلمان این مرز و بوم، معلمانی که شب و روز برای تربیت و تعلیم فرزندان این کشور زحمت می‌کشند اما هیچ وقت حق و حقوق خود را کامل دریافت نکردند.
در رابطه با #پویش تشکر از رئیس جمهور بابت رتبه بندی باید خدمت شما عرض کنم که :
#اولا: رتبه‌بندی بعد از 13 سال اجرا شد.
#دوما : رتبه بندی واقعی ودرخواست معلمان، لایحه تصویب شده مجلس و آنچه در واقع اجرا شد هیچ شباهتی با هم ندارند.
#سوما: درست رتبه‌بندی با تمام مشکلاتش اجرایی شد اما معوقات رتبه بندی 1400 تا به امروز پرداخت نشده و بعید است که پرداخت شود.
#چهارما: با حقه رتبه‌بندی چندین سال است که همکاران در شرف بازنشستگی را به ادامه خدمت تشویق کردند اما در آخر هم مشمول آنان نشد.
#پنجما : در کدام اداره یا وزارت برای افزایش حقوق باید یک مشت کاغذ پاره جعل کنی و بارگذاری کنی تا مشمول افزایش شوی.
(باید یادآور شویم که در جریان رتبه بندی بسیاری با جعل مدرک رتبه های بالاتری که حق آنان نبود دریافت کردند در مقابل همکارانی که حق آنان رتبه های بالا بود متاسفانه فاقد رتبه یا در رتبه های پایین قرار گرفتند)
#ششما: بودجه رتبه‌بندی به هیچ وجه کفاف انجام کامل لایحه تصویبی مجلس را نداشت به همین دلیل وزارت آموزش و پرورش بصورت سلیقه ای و بر اساس بودجه در دست رتبه ها را سهمیه بندی کرد.
#هفتما: مدارک درخواستی برای دریافت رتبه‌ها به هیچ وجه سطح علمی و پژوهشی معلمان را نمی‌سنجد در این رتبه بندی مدرک دانشگاهی، سابقه، تألیفات به هیچ وجه امتیاز لازم را ندارند.
#هشتما:کدام معلم است که جوایز و تقدیر نامه های 20 یا حتی 30 سال پیش خود را داشته باشد تا بتواند آن را بارگذاری کند، ظلمی که در حق معلمان با سابقه در این رتبه‌بندی شد هیچ وقت جبران نخواهد شد.
#نهما و درآخر : هیچ جای دنیا از مسئولین بخاطر انجام مسئولیتشان تشکر نمی‌کنند.