Консорциум СЭБ признан лучшим IT-проектом в образовании

«Консорциум сетевых электронных библиотек» (Консорциум СЭБ), объединивший знания 400 образовательных организаций, признан лучшим IT-проектом в образовании и завоевал приз престижной премии ComNews Awards.

Награда, вручаемая уже 13-й раз за лучшие решения для цифровой экономики, подчеркнула значимость проекта для высшего образования. И конечно, это результат работы и вклада каждого участника Консорциума СЭБ.

Александр Никифоров, директор EdTech-компании Лань, оператора проекта отметил:

Мы рады, что IT-сообщество оценило наш вклад в развитие цифровизации высшего образования в России. Уверены, что количество вузов, присоединившихся к проекту, будет расти и дальше. В планах на 2025 год — масштабирование на страны Центральной Азии. Интерес к участию в Консорциуме проявляют университеты Казахстана, Таджикистана, Киргизии, Узбекистана, филиалы российских вузов в Душанбе, Ташкенте, Джизаке.

Сегодня в Консорциуме СЭБ участвуют 403 образовательные организации — их число увеличилось почти в 1,6 раза с момента запуска проекта в 2021 году, а в отдельных сегментах зафиксирован двукратный рост. Книжный фонд включает 80 500 наименований, доступных для совместного использования. База объединенных вузовских знаний на русском языке помогает в обучении и работе почти 2,4 миллиона студентов и 125 тысяч преподавателей, постоянно пополняется новыми изданиями и не имеет аналогов в российском высшем образовании.

Фото предоставлено ComNews

Число участников Консорциума СЭБ из Беларуси выросло на 50%

Данными с «Российской газетой» поделился оператор проекта, компания Лань.

За год количество белорусских вузов в составе Консорциума СЭБ увеличилось до 18. В проекте состоят ведущие университеты Беларуси, включая Белорусский государственный университет, Белорусский национальный технический университет, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы.

Как Консорциум СЭБ помогает вузам продвигать свои издания и какие инновации в части поиска и оглавления внедряются на его платформе — читайте в полной версии статьи.

📖 Ссылка на материал: Российская газета

📝 Как глобальные тренды изменят образование в России

В ближайшие пять лет образование в России и в мире ждут глобальные перемены. Причем речь не только о прорывных технологиях, но и самом содержании, целях и методиках обучения.

По прогнозам ВЭФ, до 2030 года нас ждет «ИИ-революция» в образовании и небывалый спрос на edtech-таланты. Это значит, что уже совсем скоро вузы начнут привлекать преподавателей, которые не просто умеют пользоваться нейросетями или VR, но строить сам процесс обучения вокруг технологий.

Ведущий IT-аналитик и венчурный инвестор Мэри Микерс, к которому прислушивается весь bigtech, в своем недавнем отчете говорит примерно о том же: он сравнивает университеты будущего с bigtech-корпорациями, где все подчинено потребностям клиентов — то есть студентов.

Разбираемся, как эти и другие глобальные тренды повлияют на образование в России.

Подробнее на РБК 📰

🚀 ИИ, VR, цифровые двойники — как российские вузы входят в новую образовательную реальность?

Уже сегодня 142 университета назначили проректоров по цифровизации, а проект «Цифровые кафедры» охватил 119 вузов. Учебный процесс становится все более интерактивным и близким к реальной профессиональной деятельности студентов.

💬 «Мы приближаемся к моменту, когда нейросети будут создавать учебные программы и домашние задания, которые студенты также будут решать с помощью ИИ. Принесет ли такая система обучения реальную пользу студентам?» — задает вопрос директор EdTech-компании «Лань» Александр Никифоров.

👉 Больше о том, как цифровые технологии меняют высшее образование, читайте на ComNews.

🚀 Искусственный интеллект в вузах: помощник, а не запрет

💬Нейросети все активнее входят в систему высшего образования — они не только ускоряют подготовку дипломов, но и помогают снизить нагрузку на преподавателей. Александр Никифоров из EdTech-компании «Лань» уверен:

«Готовую работу можно быстро проверить на ошибки, привести к единому стилю, выстроить аргументы в логической последовательности».

Однако для эффективного использования ИИ всем участникам образовательного процесса потребуется развивать навыки критического мышления и фактчекинга.

👉Подробнее о перспективах ИИ в вузах и комментариях экспертов читайте далее по ссылке

🎯 Что происходит с вузами?

Мы собрали короткий дайджест ключевых публикаций в СМИ:
– как вузы адаптируются к цифровизации,
– какие технологии внедряют в учебный процесс,
– и какую роль в трансформации играют библиотеки.

🎓 Университет будущего

Мир образования стремительно меняется: искусственный интеллект, большие данные, новые компетенции… Преподавателю больше недостаточно просто знать предмет — он должен уметь преподносить его в цифровой реальности. «РБК Тренды» анализирует, как мировые тенденции, включая развитие искусственного интеллекта и виртуальной реальности, трансформируют образовательный процесс в России.

🔗 Читать материал


📜 Образование — дело государственной важности

Задача: усилить науку и образование. В списке поручений — создание единой системы подготовки инженерно-технических кадров, а также допуск к занятию педагогической деятельностью студентов, которые учатся на направлениях в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук и при этом дополнительно успешно получили педагогическую квалификацию.

🔗 Читать материал


🏆 Кто станет новой университетской библиотечной столицей России?

Стартовал IV Всероссийский конкурс «Лаборатория лидерства-2025: лучший университетский библиотекарь» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. К участию приглашают библиотекарей нового поколения — тех, кто видит за книжными полками цифровые горизонты. Победитель профессионального соревнования принесет своему городу статус университетской библиотечной столицы России. Подробности — в материале «Вестника образования России».

🔗 Читать материал


💻 Виртуальные очки и цифровые двойники: как IT помогают вузам?

Цифровые платформы, виртуальная реальность, автоматизация — это уже не про будущее, а про то, как учиться и обучать сегодня. В материале ComNews обсуждается, как внедрение IT-решений помогает университетам соответствовать аккредитационным требованиям и снижать расходы. Рассматриваются примеры успешного использования систем управления обучением (LMS) и технологий виртуальной реальности в образовательном процессе.

🔗 Читать материал


📍Число участников Консорциума СЭБ из Беларуси выросло на 50%

За год количество белорусских вузов в составе Консорциума СЭБ, масштабного проекта сетевого сотрудничества, увеличилось до 18. На сегодняшний день проект объединяет 409 образовательных организаций на пространстве Союзного государства и Казахстана. Подробнее о технологических возможностях платформы — читайте в материале «Российской газеты».

🔗 Читать материал


🤝 Рейтинг университетов — участников программы «Приоритет-2030»

100 университетов из 41 региона отобраны в основной трек «Приоритета-2030». В обновленной архитектуре программы оценивается целевая модель университета — ее направленность на достижение нашей страной технологического лидерства.
Список 119 университетов-участников, которые получат поддержку, опубликован (100 вузов — по основному треку, 5 — творческой направленности и 14 вузов — Дальневосточного трека программы). В перечне также представлены кандидаты на участие в программе.

🔗 Читать список


🎓 Как ИИ меняет высшее образование? Мнение эксперта

Можно ли использовать нейросети при написании дипломной работы? Да — но с умом. Директор EdTech-компании «Лань» Александр Никифоров рассказал «Российской газете», как ИИ уже помогает студентам и преподавателям.

🔗 Читать материал

🎓 ИИ и XR в образовании: что уже происходит и что будет дальше

На сайте издания Men Today (бывший Men’s Health) вышла статья о трендах в образовании — от нейросетей до иммерсивных технологий. Один из экспертов материала — директор компании «Лань» Александр Никифоров.

💬 «ИИ-тьюторы обладают большим потенциалом, так как индивидуализация обучения — растущий тренд. Персонализация позволяет добиться лучшего усвоения материала студентами, их большей вовлеченности в процесс», — говорит Александр Никифоров.

🔗 Читайте статью полностью:
👉 Образование 2.0: тренды настоящего и будущего

📚 Как изменились читательские привычки молодежи?

На сайте «Аргументы и факты» опубликована статья о современных трендах в чтении. Представитель компании «Лань» рассказала, как новые технологии изменили подход к книгам.

💬 «Современная молодежь читает не вдумчиво, а “по диагонали” — сканируя заголовки и фрагменты текста», — говорится в статье.
Фантастика, классика, психология — в топе жанров у зумеров, а электронные книги уже давно обогнали бумажные.

👉 Подробнее читайте:
Что сегодня читает молодежь

Впереди первая половина майских праздников, и, возможно, на предстоящих выходных у вас будет время почитать. Мы подготовили для вас апрельский дайджест с интересными материалами об образовании, актуальных трендах отрасли и полезных экспертных событиях.

🚀 Технологии, меняющие образование

Как искусственный интеллект и виртуальная реальность трансформируют учебный процесс? Эксперты прогнозируют, что традиционная система обучения сменится на более гибкую и технологичную. Сложные теории и абстракции уйдут в прошлое, уступив место проектной работе и интерактивным методам. В статье разбираются будущие тренды образования.

🔗 Читать статью в Men Today

🔬 Как ИИ помогает ускорить научную работу?

Искусственный интеллект — это не просто инструмент для автоматизации. Он значительно ускоряет научную работу, помогая исследователям обрабатывать и анализировать данные. В статье рассказывается, как ИИ влияет на научную среду и как в будущем технологии смогут поддерживать исследования.

🔗 Читать статью в Хайтеке

📖 Корпоративные библиотеки: инновации в обучении

Цифровая эпоха приносит свои изменения в корпоративное обучение, в частности, корпоративная библиотека становится эффективным инструментом дополнительного образования персонала в компаниях. Как организации используют такие платформы для повышения квалификации сотрудников и оптимизации процессов?

🔗 Читать статью в Бизнес‑секретах

📚 Классика по-прежнему в тренде

Какие произведения классической литературы наиболее востребованы среди студентов? Исследование показывает, что молодые люди продолжают читать Толстого и Булгакова. В чем секрет этой популярности и что мотивирует поколение зумеров выбирать классику?

🔗 Читать статью в Известиях

🌍 III международная конференция об образовании

29 апреля в Инновационной школе «Сколка» прошла III Международная конференция #ВДЕЛЕ, посвященная новым образовательным практикам для успешной профессиональной реализации в современной экономике. Мероприятие собрало экспертов для обсуждения новых моделей образования и их влияния на карьерный успех.

🔗 Подробнее

📱 Литературные предпочтения молодежи

Что сегодня читает молодежь? Несмотря на конкуренцию со стороны цифровых медиа, книги остаются важной частью культурного обогащения. В статье анализируются литературные предпочтения молодого поколения, от фантастики до классики, и то, как они влияют на общество.

🔗 Читать статью в Аргументах и фактах

🌐 Программа Сколково «Университет будущего. Новая международность университета»

Объявлен набор на программу, которая поможет университетам выстроить эффективные международные стратегии, укрепить свои позиции на мировой арене и наладить глобальные партнерства. Старт программы — 9 июня, есть возможность получить грант на обучение, покрывающий до 75% стоимости.

🔗 Узнать подробности и подать заявку

Команда EdTrend | Всё, что важно в образовании

🚀 RAEX о будущем вузов — 3 июня в Москве

Издание «Ректор говорит» на правах информационного партнера мероприятия приглашает принять участие в форуме Рейтингового агентства RAEX «Будущее высшей школы» 3 июня в Москве.

Как гармонизировать цифры приема с потребностями российской экономики? Какие рейтинговые индикаторы сегодня реально влияют на развитие университета? Как продвигать науку и вуз в медиаполе?

📍 Ответы — на форуме RAEX «Будущее высшей школы»
📌 Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 + кейсы + ИТ-инструменты + наука в медиа
👥 500+ участников: ректоры, эксперты, партнеры


📅 3 июня | 🕙 10:00 | 📍 отель «Метрополь» / онлайн
🔗 Программа и регистрация — на сайте RAEX

Думать по-новому

Собрали для вас подборку интересных публикаций из СМИ за июнь по темам на стыке цифровых технологий, аналитики и образования.

Читайте, делитесь с коллегами и сохраняйте себе на заметку!

📊 Кто и как читает: первый индекс читательской активности вузов

Крупнейшая база знаний российских вузов, Консорциум СЭБ, впервые представила индекс читательской активности вузов, участников этого проекта. Это объективная, корректно измеримая метрика, которая показывает уровень вовлеченности студентов в работу с учебной литературой в электронном виде. Индекс чтения формируется на основе статистики использования цифровых ресурсов Консорциума СЭБ, фонд которого включает 87 000 единиц образовательного контента от 417 вузов.

📐 Об индексе читательской активности среди педагогических вузов читайте на ведущем отраслевом образовательном портале «Российское образование».

🌱 Об аграрных вузах, ставших лидерами индекса СЭБ, написала «Аграрная наука».

⚙️ Список лидеров первого индекса читательской активности среди технических вузов опубликовали крупнейший научно-деловой портал «Атомная энергия 2.0» и Портал машиностроения.
Индекс чтения представлен также в разрезе федеральных округов. Подробнее об этом можно почитать:

• в «Российской газете» — «Определены самые читающие вузы Дальнего Востока»;

• в РБК+ — «Консорциум СЭБ рассчитал Индекс читательской активности для 46 вузов СФО»

О том, как рассчитывался индекс СЭБ, а также чем он полезен управленческим командам вузов, интересен абитуриентам и родителям, партнерам и работодателям, — в интервью «Вестнику образования России» рассказал руководитель Консорциума СЭБ, директор EdTech-компании «Лань» Александр Никифоров.

Читать интервью в Вестнике образования России

🧠 Что ИИ делает с нашим мышлением?

Оправданы ли опасения, что ChatGPT и другие генеративные нейросети повлияют на способность человека думать самостоятельно? Как это отразится на нашей работе с информацией, на обучаемости, профессиональных навыках?
«Современные ИИ-инструменты не отнимают у нас мышление — они требуют нового уровня его организации». Это и другие мнения IT-сообщества читайте в материале «Ум на аутсорсе: правда ли, что ChatGPT отнимает способность думать?» от «Компьютерры».

Читать статью в Компьютерре

💻 Будущее онлайн-обучения

Искусственный интеллект как
основной тренд онлайн-обучения: в каких форматах и инструментах мы это увидим в образовании? «В перспективе, полагаем, будут разрабатываться и совершенствоваться виртуальные ассистенты по работе с базами верифицированных источников, а еще дальше — вполне вероятно, появятся персональные цифровые кураторы или тьюторы для обучающихся», — считают эксперты EdTech. Рекомендуем к прочтению статью по этой теме в «Российской газете».

Читать статью в Российской газете

🔄 «Эхо-камеры»: риски для образования

ИИ-алгоритмы анализируют наше поведение в соцсетях, на маркетплейсах, на других социальных цифровых платформах, где проводят время миллионы пользователей. Но помимо очевидных плюсов, вроде точных рекомендаций и сортировки интересующих нас товаров, музыки или видео, все это имеет и серьезный побочный эффект — ограничение кругозора и создание так называемой «эхо-камеры» или «информационного пузыря».

Читать статью в IT-World

Новая модель высшего образования и цифровые вызовы для вузов

Это июльский дайджест материалов о развитии высшего образования и образовательных технологий в России.


✅О переходе на новую модель высшего образования

Переход России и всего мира на новый технологический уклад, ситуация на рынке труда и геополитические изменения — глава Минобрнауки России выступил с докладом перед ректорами и проректорами вузов в кампусе Дальневосточного федерального университета.

Ключевые тезисы доклада министра

🧠ИИ: угроза мышлению или технологическое продолжение?

«Современные ИИ-инструменты не отнимают у нас мышление — они требуют нового уровня его организации. Ключевой принцип — это осознанное и ответственное использование нейросетей. ИИ должен стать не заменой мышления, а его катализатором».

О том, как искусственный интеллект влияет на человеческое мышление и о роли нейросетей в развитии когнитивных способностей человека, в интервью радио Sputnik рассказал Александр Никифоров, директор компании Лань.

Читать материал

🤖Что недоступно машине, то ценно в специалисте

По прогнозам экспертов, через пять лет в компаниях будут работать десятки и сотни тысяч ИИ-агентов — наравне с людьми, но при этом чем совершеннее будут технологии, тем выше будет ценность недоступных машинам человеческих навыков. Самыми актуальными компетенциями для любого специалиста теперь называют способность адаптироваться к переменам и эффективно управлять ресурсами.

Подробнее — в статье «Коммерсанта»

🔝Число белорусских вузов-участников «Консорциума СЭБ» увеличилось на 50%

Крупнейшая база знаний российских вузов позволяет университетам делиться лучшими практиками и создавать синергию в развитии цифровых образовательных технологий на международном уровне. Так, по итогам первого полугодия количество вузов Беларуси, которые присоединились к некоммерческому «Консорциуму СЭБ» для использования его ресурсов в образовательном процессе, увеличилось до 21. Это на 50% больше, чем за аналогичный период 2024 года.

Об этом — материал ТАСС

🧑‍💻Data-driven-университеты

«Для российского образования характерны все глобальные тренды, но их проникновение неравномерно. Среди причин — отсутствие коробочных решений для вузов, адаптированных под их специфику. Это связано с непониманием разработчиков и вендоров потребностей учебных заведений, преподавателей, студентов. Влияет и нехватка кадровых и материальных ресурсов».

Об этих и других вызовах для университетской цифровой образовательной среды —

читайте колонку в ComNews.

Новые специальности, школы-лидеры и цифры об университетах

Новый учебный год начинаем с перемен: обновленный перечень вузовских специальностей, рейтинги школ, новые подходы к карьере студентов и свежие цифры о высшем образовании. Мы собрали ключевые новости и мнения экспертов в одном выпуске.

Перечень специальностей в системе высшего образования будет значительно обновлен

Список будет представлен в начале нового учебного года. Об этом заявил на Всероссийском педагогическом съезде глава Минобрнауки Валерий Фальков, пояснив, что в перечне будут в том числе совершенно новые специальности, актуальные для экономики и востребованные на рынке труда.

Подробности: в «Российской газете»

Выпускники каких школ поступили в топ-50 вузов России?

Рейтинговое агентство RAEX представило рейтинги российских школ за 2025 год.

Основные из них оценивают школы по конкурентоспособности и по масштабу. Конкурентоспособность определяется наибольшей долей выпускников, поступивших в лучшие вузы страны, а масштаб — их общим количеством, без привязки к численности выпускных классов.

Общероссийский рейтинг по конкурентоспособности возглавляет Физтех-лицей им. П. Л. Капицы. Второе место занял СУНЦ МГУ. На третьем — Физико-математический лицей № 31 г. Челябинска.

Больше всего школьников, поступивших в лучшие университеты, окончили Лицей НИУ ВШЭ, общеобразовательную Школу Центра педагогического мастерства и Бауманскую инженерную школу № 1580.

Лучшие школы России

«Приоритет-2030 в ретроспективе: ключевые изменения и новые вызовы»

На стенде «Социоцентра» Международного форума «Технопром» в Новосибирске эксперты, спикеры из МФТИ, ТюмГМУ, Пермского Политеха и Сколково обсудили перемены в программе с 2025 года, представили свое видение, как продумывать жизненный цикл проектов, а также поделились мнением, как программа изменила «мышление» вузов.

Видеозапись трансляции дискуссии

Минтруд представил порядок индивидуального сопровождения обучающихся

Порядок взаимодействия служб занятости и образовательных организаций в рамках проекта по профориентации и маршрутизации молодежи будет масштабирован на всю страну с нового учебного года.

Подробности: у Минтруда России

Как EdTech-компании сократить затраты на контент

Структура затрат на контент в разных сегментах EdTech различается. Для компаний, создающих образовательные онлайн-курсы, ключевым считается продакшн и методическая разработка, для библиотечных и агрегаторских сервисов — интеграция, поддержка фонда и сервисы для пользователей. Как это работает на практике — рассказывает Александр Никифоров, директор EdTech-компании «Лань».

Читать статью на IT Channel News

Достоевский, Толстой и Булгаков — самые читаемые авторы в электронной библиотеке Лань

Самым популярным произведением у читателей ЭБС Лань стал роман «Преступление и наказание» Федора Достоевского. Также в тройке востребованных среди студентов авторов — Лев Толстой и Михаил Булгаков.

Читать материал ТАСС

Шесть проверенных способов запомнить прочитанное

Как запомнить текст без зубрежки и ориентироваться в море информации? Могут ли в этом помочь нейросети? О методах, которые работают, рассказывают «Аргументы и факты».

Читать «Аргументы и факты»

ИИ в вузах, новые программы ПИШ и соглашения ректоров

Какие вызовы и решения определяют развитие университетов сегодня? Мы собрали ключевые новости сентября: технологии искусственного интеллекта в учебных аудиториях, новые программы передовых инженерных школ, партнерства и исследования.

Ежегодная конференция СберУниверситета о высшем образовании

Стартовала регистрация на онлайн-участие в ежегодной конференции СберУниверситета «Больше чем обучение». Событие состоится 24 октября в двух форматах, онлайн и очно, на двух площадках: в кампусе СберУниверситета и в кампусе МИСиС, университета-партнера конференции.

Программа мероприятия посвящена технологии искусственного интеллекта. Один из тематических треков конференции полностью сосредоточен на высшем образовании и адресован в первую очередь руководителям и преподавателям вузов.

Об открытии регистрации на очное участие организатор сообщит дополнительно.

Отчет с ключевыми тезисами прошлогодней конференции «Больше чем обучение» можно посмотреть здесь.

89 новых образовательных программ в ПИШ

Всего же с этого учебного года для студентов подготовлено 445 образовательных программ при непосредственном участии технологических партнеров. К 2030 году количество передовых инженерных школ должно быть увеличено до 100. В каком именно вузе откроется ПИШ, решает конкурс.

ИИ вошел в класс: взгляд МГПУ

Проректор МГПУ Роман Комаров в интервью на сайте программы «Приоритет 2030» рассуждает о том, как искусственный интеллект меняет роль педагога и формы проверки знаний.

Читайте интервью в первоисточнике

Что ищут инженеры? Исследование ВШЭ

Исследование предпочтений в отношении будущей работы провел Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ.

Среди основных выводов:

⏺️ большинство соискателей на инженерные позиции — это специалисты с высшим образованием, мужчины (65%), представители возрастных групп от 30 до 49 лет (54,7%). Москву или Московскую область в качестве региона проживания указали 10% инженеров-соискателей, почти 6% — Санкт-Петербург или Ленинградскую область, около 30% проживают в других регионах с городами-миллионниками;

⏺️ большинство авторов резюме указали, что ищут работу инженера производственно-технического отдела, инженера-технолога и инженера-механика.

Детали исследования доступны здесь.

Сотрудничество EdTech-компании Лань и Совета ректоров вузов Юга России

Соглашение о сотрудничестве подписали Председатель Совета ректоров вузов Юга России Марина Боровская и директор Лани, руководитель Консорциума СЭБ Александр Никифоров 16 сентября на выездном мероприятии в Геленджике.

Соглашение носит рекомендательный характер и обращено к вузам — членам Совета ректоров вузов Юга России с предложением о размещении и распространении их образовательного контента, научных и методических материалов на платформе Электронной библиотеки Лани, в фонде некоммерческого проекта «Консорциум СЭБ» — крупнейшей базы знаний российских университетов.

«Издания вузов Юга России существенно обогатят фонд СЭБ, что в свою очередь способствует дальнейшему развитию сетевого взаимодействия между сотнями участников проекта и популяризации этих наработок в профессиональном сообществе», — отметил Александр Никифоров.

В настоящее время в Консорциуме СЭБ участвуют 422 вуза.

Классика в фокусе интересов студентов

В Электронной библиотеке Лань чаще всего читают Достоевского, Толстого и Булгакова. О причинах интереса к вечной классике, о трансформации процесса чтения, а также о том, почему студенты аграрных вузов читают больше других, — в эфире «Радио России» рассказал директор Лани Александр Никифоров.

Слушать выпуск

Консорциум СЭБ: индекс читательской активности вузов

Консорциум СЭБ – крупнейшая база знаний российских университетов – впервые представил индекс читательской активности участников проекта. Он демонстрирует уровень вовлеченности студентов вузов в работу с учебной и научной литературой в электронном виде. Индекс формируется на основе статистики использования цифровых ресурсов Консорциума СЭБ, чей фонд содержит 88500 наименований учебного контента от 421 образовательной организации.

О том, что из себя представляет индекс, как он рассчитывается и чем он может быть полезен вузам, абитуриентам и их родителям, а также работодателям, — читайте в материале издания «Аккредитация в образовании».

Ученики и педагоги списывают у ИИ

Ученики и преподаватели уже вовсю используют искусственный интеллект в учебе — проверяют задания, создают тесты и анализируют успеваемость. Пока одни ждут национальную систему ИИ к 2030 году, другие уже работают с нейросетями на практике: от РАНХиГС до Сеченовского университета — там ИИ помогает учиться быстрее, точнее и безопаснее.

«Всё чаще на ИИ возлагаются рутинные задачи: проверка заданий, составление тестов, анализ успеваемости, подбор учебных материалов, — рассказал директор Edtech-компании «Лань» Александр Никифоров. — Например, алгоритмы за минуты способны сгенерировать десятки уникальных вариантов контрольной работы или выявить пробелы в знаниях всей учебной группы.»

Узнайте подробности в материале издания «Аргументы и Факты»

Дайджест новостей о высшем образовании

Какие университеты вошли в топ-20, по мнению работодателей, зачем вузам индекс читательской активности и как создать в университете среду, в которой хочется учиться? Представляем интересные события и тенденции месяца.

Университеты с лучшей репутацией у работодателей

Forbes Education представил репутационный индекс российских вузов. В топ-20 попали университеты из пяти городов — Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Казани и Томска.

Смотреть рейтинг 20 российских вузов с лучшей репутацией у работодателей — 2025

Перечень специальностей с ограничением платных мест

«Коммерсантъ» опубликовал проект перечня 46 направлений подготовки и специальностей высшего образования, по которым определяется предельное количество платных мест.

Посмотреть перечень

Конференция ИВО-2025: «Высшее образование — между частным и общественным благом»

29–31 октября эксперты обсуждали, как университеты адаптируются к технологическим вызовам и общественному запросу.

Смотреть запись трансляций

Новые роботы — новые заботы

Эксперты делятся мнением о дальнейшем использовании ИИ-технологий в образовании и других сферах — в материале еженедельника «Аргументы и Факты»

«Особенно актуальны такие технологии там, где ошибка недопустима, — в медицине, инженерии, авиации...»

Читать: Новые роботы — новые заботы. Как нейросети проникли во все сферы нашей жизни

«ИИ — не подмена мышления, а его катализатор»

Как использовать искусственный интеллект так, чтобы он помогал, а не подменял самостоятельное мышление, в интервью радио Sputnik рассказал директор компании Лань Александр Никифоров.

«На старте работы — при подготовке реферата, курсовой или диплома — нейросети помогают уточнить направление, собрать источники, обработать данные. Но именно студент формулирует проблему, выстраивает аргументацию и делает выводы. А преподаватель здесь — не контролер, а наставник, который учит сомневаться, копать глубже и не верить без подтверждения данных ссылками на авторитетные источники даже алгоритму».

Читать: ИИ — замена мышления или его катализатор?

Индекс чтения — новый аргумент для партнеров вуза

Консорциум СЭБ представил Индекс читательской активности вузов — цифровой показатель вовлеченности студентов в работу с учебной и научной литературой. Метрика может использоваться в отчетах и коммуникации с работодателями и абитуриентами.

Подробнее об Индексе СЭБ: Консорциум СЭБ: индекс читательской активности вузов

Эксперты о читательском поведении молодежи

Исследование MIR24.TV опровергает миф о «кризисе чтения»: молодежь читает, но иначе — чаще в цифровых форматах и в контексте практических задач.

Читать статью «Они воспринимают классику иначе»