В России нужны преподаватели STEM.

Как сообщают "Известия", год к году вырос спрос на педагогов естественно-научных дисциплин и математики, причём и в школах, и в вузах.

Данные "Зарплаты.ру" по росту числа вакансий показывают, что в целом число вакансий в школах и колледжах выросло на 23%, в вузах — на 7%.

По предметам:
🔴учителя математики — рост на 22% год к году;
🔴физики — на 16%;
🔴биологии — на 11%.

Данные HeadHunter говорят, что в российских школах потребность в предметниках ещё выше:

🔴учителя химии — вакансий больше на 49% год к году;
🔴биологии — на 23%;
🔴математики — на 5%.

В Москве и Санкт-Петербурге спрос ещё выше: на 54 и 27% соответственно чаще ищут химиков, биологов — на 43 и 115%.

Что касается вузов, то и тут запрос на преподавателей STEM-дисциплин растёт:

🔴физика — на 27%;
🔴математика — на 17%;
🔴химия — на 8%;
🔴биология — на 3%.

В университетах Москвы и Санкт-Петербурга на 52% и 100% (в два раза!) чаще стали искать физиков, на 38 и 80% соответственно — математиков.

Из этих данных можно сделать неочевидное следствие. Пока госполитика стимулирует абитуриентов выбирать технические специальности, студентов некому учить.

Одни и те же преподаватели гастролируют от вуза к вузу, от программе к программе. Это не плохо, а для их заработка — даже хорошо.

Но для того, чтобы удовлетворить запрос на будущих технарей, нужны преподаватели, которых нет.

В перспективе это может привести к снижению качества образования за счёт дешёвых альтернатив, например, "персонализированного" ИИ-обучения.

Но пока нам системе просто не хватает преподавателей.

™️ Эдтехно

Образ идеального преподавателя: опрос холдинга Skillbox и агентства LAMPA.

Топ-3 качества лучшего преподавателя:

🔴практические навыки и экспертиза — 80%;
🔴способность вдохновлять и мотивировать — 54%
🔴выделяют индивидуальный подход — 43%;

Чувство юмора (21%) и харизма (14%) — приятные, но важные дополнения образа.

Архетипы наставника из массовой культуры, литературы и бизнеса

🔴Учителя из мира фэнтези и фантастики — директор школы Хогвартс Альбус Дамболдор (34%) и гений-миллионер-плейбой Тони Старк (33%).

🔴Сфера технологий и бизнеса — Стив Джобс (36%), Илон Маск (35%) и Джефф Безос (27%).

🔴Среди персон в медиакультуре победил Дмитрий Нагиев (32%), но взрослые чаще выбирали Владимира Познера.

🔴В литературе топ-1 образ — создатель Шерлока Холмса Артуру Конан Дойль (35%), второе место разделили Александр Пушкин и Эрнест Хемингуэй (по 26%).

🔴Главный наставник из игр — ведьмак Геральт (32%).

™️ Эдтехно

Репетитор по русскому языку Влад Малышев не хочет на занятия — и его ученики с ним солидарны.

Ролик, кстати, в соцсети с картинками набрал 3 млн просмотров.

Хороший кейс простого, но искреннего контента — это порой работает лучше фейерверков и эффектов.

™️ Эдтехно

Все инофоны равны, но некоторые равнее.

Первый зампред комитета Госдумы по делам СНГ Константин Затулин внëс на рассмотрение законопроект, который освобождает от тестирование на знание русского некоторые категории иностранцев.

Освобождаются:

🔴дети граждан стран, где русский — государственный (Беларусь);

🔴дети участников госпрограммы по содействию переселению в РФ соотечественников;

🔴дети сотрудников диппредставительств, консульских учреждений и международных организаций, которые аккредитованы МИД.

Очевидно, что это капля в море.

Но капля значимая: если проект примут, это может чуть снизить напряжение со стороны дипмиссий стран ближнего зарубежья.

Не так давно ситуацию обсуждали за круглым столом в Узбекистане.

™️ Эдтехно

Более трети студентов медиков не идут в госмедучреждения, жалуется Минздрав.

По данным ведомства, около 35% выпускников вузов и 40% — колледжей не идут работать в государственные поликлиники, больницы и другие организации. Потери идут даже с целевых программ.

Минздрав считает, что законопроект о трёхкратном штрафе целевикам, которые избегают своих обязанностей, решит проблему. Меры носят и более серьёзный характер.

Фактически молодым врачам создать условия, при которых без работы в госучреждениях здравоохранения им закроют доступ к практике.

Проблема и правда серьёзная: как минимум каждый третий молодой специалист отказывается работать в госучреждении, высок риск отказа от "отработки" по целевой программе.

Но возможно, проблема всё-таки глубже. Не зря семьи готовы компенсировать стоимость целевого обучения или биться в судах, лишь бы их медики-выпускники не работали в государственных поликлиниках и больницах.

Возможно, стоит всё-таки обратить внимание на условия труда и зарплату, а не удлинять кнут в три раза. Но это только гипотеза.

™️ Эдтехно

Навыки будущего уже сегодня

Эксклюзивно для канала «Кадры» Иван Мельников из SL Soft рассказал, какие навыки необходимы HR и руководителям для работы с AI-агентами.

AI-агенты уже берут на себя не только рутину, но и комплексные процессы от подбора персонала до документооборота. Чтобы эти технологии действительно усиливали бизнес, важно развивать новые компетенции и менять подход к работе.

Ключевые навыки:

🟢Data literacy – понимание источников данных, их владельцев и качества.

🟢Human-in-the-loop – выстраивание баланса между автономией агента и контролем человека.

🟢Моделирование процессов – умение разложить задачу на этапы, выстроить прозрачный контур и определить точки контроля.

🟢Метрики эффективности – оценка не только снижения затрат, но и улучшения скорости, точности и удовлетворенности пользователей.

🟢Информационная безопасность и комплаенс – настройка прав доступа, аудит действий и готовность к нештатным ситуациям.

🟢Не стоит забывать и про обучение, адаптацию сотрудников и человеческую ответственность – важно не только обучать команду принципам работы AI и его ограничениям, но и поддерживать культуру, где в критичных ситуациях решение всегда остаётся за человеком.

▶️Чтобы старт прошёл без боли, выберите один процесс с понятной метрикой, настройте правила эскалации и пороги уверенности, включите двойной контроль на ключевых этапах, проведите пилот на 4-6 недель и оцените результат. При положительном эффекте масштабируйте на другие процессы.

Так в современном мире автоматизации можно выстраивать партнёрство человека и технологий, повышая скорость, качество и устойчивость бизнес-процессов, а не просто сокращая людей.

#эксклюзив в 🔍 Кадрах

Из заключённых в дизайнеры, или как критически читать новости.

Накануне в СМИ и Telegram-каналах рассказали, что активисты направили в Госдуму инициативу: расширить права заключённых в российских колониях на образование, в частности — на обучение дизайн-профессиям.

Авторы инициативы предложили ввести в колониях дисциплины: дизайн с нуля до PRO; дизайн интерьера; нейросети. Также в документе сказано, что после обучения заключенные должны получить диплом государственного образца, а также помощь в трудоустройстве. По данным активистов, заработок может варьироваться от 15 тысяч рублей за проект и до 140 тысяч рублей в месяц.

Цитата приводится по источнику — порталу "Страсти" сомнительного содержания. "Эдтехно" попросил главреда ИА "Панорама" Бориса Гонтермахера (сатирическое издание с выдуманными новостями) оценить качество материала.

Новость на "Страстях" относится к категории "некие загадочные активисты что-то там предложили Госдуме, но само обращение мы вам не покажем".

Всерьёз воспринимать такую новость невозможно, поэтому воспринимать её следует как анекдот, изящно завёрнутый в новостной формат.

Как #комментирует Гонтермахер, подобные сообщения могут и не быть фейком, т.к. авторы новости вполне могут быть теми самыми активистами, которые отправили своё "предложение" в парламент.

Отметим, что вне привязки к специфическому юмору ресоциализация заключённых через обучение — хорошее направление для общественных проектов эдтехов.

В 2022 году Skillbox запустил инициативу #жизньпосле. Вышедшие по УДО осуждённые за нетяжкие преступления могли бесплатно получить новую профессию в IT, дизайне и маркетинге.

Гендир и сооснователь холдинга Skillbox Сергей Попков #комментирует востребованность таких проектов в контексте миссии — сделать образование доступным, технологичным и качественным.

Каждый человек должен иметь шанс начать всё заново, и люди с судимостью — не исключение. Мы верим, что современное образование и возможность получить актуальную профессию — эффективный способ начать новую жизнь и самореализоваться.

Попков отметил, что за первые четыре месяца проекта гранты получили 62 человека, 49 сразу же приступили к обучению. Самым востребованным направлением стала Java-разработка.

(А ещё в рамках социального проекта сняли фильм).

Но чтобы не путать качественные новости с качественными анекдотами, нужно соблюдать простые правила кибергигиены.

Главред "Панорамы" инструктирует читателей "Эдтехно", как грамотно проверять новости о законопроектах и инициативах.

🔴Внимания достойны только новости категории "Госдума рассматривает...", их можно проверить по агрегаторам Яндекса или Google: "Если законопроект реальный, о нём обязательно будет несколько заголовков в серьёзных СМИ".

🔴Новости типа "Госдума предложила" или "Госдуме предложили" — "информационный шум", поскольку и сами депутаты, и активисты генерируют достаточно много предложений, которые далее идеи не идут.

™️ Эдтехно

Исполнение бюджета на нацпроекты по итогам III кв. 2025 года. Выбрали главное про образование и подготовку кадров.

Нацпроект "Молодежь и дети" — исполнен на 76,2% из заложенных 480,8 млрд рублей:

🔴ФП "Университеты для поколения лидеров" — 93,9% из 44,19 млрд рублей;
🔴ФП "Профессионалитет"— 82,1% из 24,5 млрд рублей;
🔴ФП "Создание сети современных кампусов"— 77,7% из 44,98 млрд рублей;
🔴ФП "Все лучшее детям" — 76,3% из 92 млрд рублей;
🔴ФП "Россия в мире" —75,7% из 5,46 млрд рублей;
🔴ФП "Педагоги и наставники"— 74,3% из 167 млрд рублей;
🔴ФП "Мы вместе" — 75,2% из 68,85 млрд рублей;
🔴ФП "Россия — страна возможностей" — 58,2% из 30,63 млрд рублей;
🔴ФП "Ведущие школы" — 55,1% из 3,15 млрд рублей.

Нацпроект "Кадры" исполнен на 72,7% из заложенных 15,2 млрд рублей;

🔴ФП "Активные меры содействия занятости" — 87,9% из 9,78 млрд рублей;
🔴ФП "Человек труда" — 87,1% из 1 млрд рублей;
🔴ФП"Образование для рынка труда" — 67,6% из 1,18 млрд рублей;
🔴ФП "Управление рынком труда" — 49,4% из 7,64 млрд рублей.

Другие нацпроекты:

🔴ФП "Медицинские кадры" — 75% из 724,6 млн рублей;
🔴ФП "Кадры для туризма" — 50,7% из 476,9 млн рублей;
🔴ФП "Кадры для цифровой трансформации" — 25,7% из почти 2 млрд рублей;
🔴ФП "Кадры в агропромышленном комплексе" — 15,8% из 7,38 млрд рублей;
🔴ФП "Кадры для беспилотных авиационных систем" — 44,5% из 1,99 млрд рублей.

™️ Эдтехно

"Британка" похвасталась книжками студентов по теории и истории дизайна.

Такое ™️ Эдтехно одобряет.

Минпросвещения вводит устное тестирование по русскому языку для трëх категорий иностранцев, поступающих в школу:

🔴участники программы добровольного переселения соотечественников из-за рубежа и члены их семей;

🔴разделяющие духовно-нравственные ценности (такая программа приглашения иностранцев тоже есть) и члены их семей;

🔴семьи дипломатов.

Ранее депутат Константин Затулин предлагал вовсе отменить тестирование для трëх категорий поступающих, которые на две трети совпадают со списком министерства.

™️ Эдтехно

Рейтинг вузов Times Higher Education 2026 вышел без сюрпризов. В мировой топ-10 вошли американские и два британских вуза:

🔴University of Oxford (Оксфорд) — 98,2 балла;

🔴Massachusetts Institute of Technology (MIT) — 97,7 балла;

🔴Princeton University (Принстон) & University of Cambridge (Кембридж) — 97,2 балла;

🔴Harvard University (Гарвард) & Stanford University (Стэнфорд) — 97,1 балла;

🔴California Institute of Technology — 96,3 баллов;

🔴Imperial College London — 94,7 баллов;

🔴University of California, Berkeley (Калифорнийский университет) — 94,4 баллов;

🔴Yale University (Йельский университет) — 94,1 балл.

Что касается российских вузов, 133 место занял МГУ им. Ломоносова (63 балла).

В топ-1000 также вошли МГТУ им. Баумана, МФТИ, НИУ ВШЭ, ТГУ (Томск), Горный университет, Иннополис, КФУ, МИСИС, Политех им. Петра Великого, РУДН, СФУ (Красноярск). Томский политех и УрФУ.

™️ Эдтехно

Информатики голосуют за ИИ.

Согласно опросу "Яндекс Учебника", больше половины учителей информатики хотят освоить компетенции в сфере искусственного интеллекта (ИИ).

Другие популярные запросы для профессионального развития:

🔴актуальные языки программирования — 45%;
🔴инновационные методики преподавания — 41%;
🔴инструменты веб- и мобильной разработки — 37%;
🔴робототехника и IoT — 35%.

Педагоги отметили три тренда в сфере информатики:

🔴образовательные платформы становятся популярнее — 64%;
🔴больше учеников сдают экзамен по информатике — 56%;
🔴ИИ широко внедряют в обучение — 42%.

Что важно: запрос на ИИ появляется не только у учеников, но и у педагогов. Это связано как с желанием "быть на волне", так и пониманием — задач становится больше, и часть из них можно делегировать ИИ.

Ключевые тех-компании отвечают на этот запрос и предоставляют инструменты — боты, помощники, платформы, — которые берут на себя часть задач и разгружают педагога.

™ Эдтехно