А кто у нас за GR? Не прошло и двух недель, как "Эдтехно" собрал свои впечатления от рабочей группы по эдтеху в АНО "Цифровая экономика".

Ключевые факты

🔴По сути в рабочей группе сейчас представлены три группы интересов: госы, бигтех и эдтех. На встрече присутствовали представители каждой группы:

— Татьяна Ерохина, Минцифры;
— Артём Соловейчик, Сбер;
— Валентина Куренкова, "Нетология" и РАЦИО.

Встречу модерировала Юлия Горячкина, директор направления "Кадры для цифровой экономики" АНО "Цифровая экономика". По ВКС также был представитель Минпросвещения, участники рынка высказывались из зала.

🔴Три ключевых цели рабочей группы:

— обмен опытом и лучшими практиками;
— разработка стандартов качества и содействие государству;
— повышение качества образовательных услуг.

Встречи планируют проводить хотя бы раз в квартал. Следующее заседание будет посвящено вопросами ИИ. Третья встреча — нормативно-правовому регулированию эдтех-отрасли.

Обсуждения

🔴Минцифры хочет, чтобы рынок стал более прозрачным — и рассчитывает в т.ч. на данные эдтеха. Татьяна Ерохина отметила позицию ведомства: что госрегулирование отрасли нужно, но гибкое.

🔴Рабочая группа занимается некоммерческим партнёрством, в т.ч. Валентина Куренкова (GR "Нетологии" и РАЦИО) подчеркнула, что нет и не будет задачи распределять какие-либо бюджетные средства.

🔴Соловейчик отметил разницу между тем, "что продаётся", и тем, "что действительно нужно стране" — касаемо образовательных продуктов. В диалоге нужно понять разницу и найти баланс между этими двумя направлениями.

🔴На примере борьбы школ с телефонами видно, что преимущества, которое образование могло бы получить от технологий, раскрыты не в полной мере, также сказал Соловейчик. Важно, что сейчас человек может расти не от дефицитов, а от амбиций.

🔴Куренкова отметила, что эдтехи очень поздно начали эту работу, поэтому рынку нужно быстрее выдвигать свои предложения регулятору — в т.ч. по рынку взрослого ДПО — в горизонте двух лет.

🔴Гендир "Цифриума" Алексей Половинкин не уверен, что эдтеху нужен единый вектор развития: "Не будет разнообразия — не будет и конкуренции". Но важно говорить про то, как будут измерять качество образовательных продуктов и услуг.

🔴Представитель Skyeng отметил, что важна этика — в т.ч. этика продвижение продуктов на рынке.

🔴Сергей Марданов отметил три момента: приоритет безопасности (как клиента, так и эдтеха), расширение рынка, долгосрочное влияние образование и его "полезность" — этого в целях не хватает.

™️ Эдтехно

Бьëт — значит любит.

К сожалению, разговоры о физическом наказании детей всë ещë всплывают в инфополе. И, увы, не только с критической стороны.

Нам понравился ролик издательства "Клэврика", где просто объясняют, к чему приводят физические наказания:

🔴мнимое послушание;
🔴нелюбовь ребëнка к себе;
🔴склонность к роли жертвы или агрессора.

Если вас били, но вы выросли нормальным, у Эдтехно к вам вопрос: а кто вам сказал, что вы нормальный?

™️ Эдтехно

Более 500 студентов из 11 вузов применили ИИ в дипломах. Ещё больше региональных университетов присоединились к инициативе, запущенной в прошлом году.

Студентам разных направлений открыли доступ к моделям семейства YandexGPT 5, чтобы те применяли их для дипломных работ. Кроме НИУ ВШЭ в этом году в эксперименте Яндекса участвовали ИТМО, КФУ, НГТУ, ННГУ, СибГМУ, СКФУ, ТГУ, ТюмГУ, Университет Правительства Москвы и УрФУ.

Результаты — в опросе студентов:

🔴ИИ применяли в первую очередь для структурирования текста (60%) и литературного обзора (51%).

🔴Ещё 47% — для создания черновиков и написания текста, 45% — для автоматизации обработки данных, 42% — для стилистической корректировки.

🔴45% студентов ИИ помог им лишь в некоторых аспектах работы, ещё 34% использовали нейронку эпизодически.

🔴17% студентов обращались к ИИ на всех этапах работы, и на 4% участников опыт применения ИИ практически не повлиял.

Инициативу прокомментировал ректор ТюмГУ Иван Романчук:

Университет уверенно заявил о стремлении достичь лидерства в использовании искусственного интеллекта в образовательном процессе. И нам важно не только фиксировать изменения в учебном процессе, но и выстраивать связи с крупнейшими и авторитетнейшими игроками на этом пространстве.

™ Эдтехно

Навыки, которые будут приносить доход в 2030-х

По данным hh․ru и НТИ, применение ИИ-инструментов уже сегодня увеличивает зарплату на 10–20%. К 2030 году до 70% новых рабочих мест будет связано с сервисной экономикой, где ключевую роль играют не профессии, а конкретные навыки.

Что нужно развивать:

🟢Владение ИИ-сервисами и цифровыми инструментами (умение автоматизировать задачи, создавать контент, обрабатывать информацию);
🟢Аналитическое мышление (работа с данными и их анализ);
🟢Системное мышление (структура задач и причинно-следственные связи);
🟢Коммуникация и эмоциональный интеллект;
🟢Адаптивность.

Компании все активнее стали переходить на персональные карты навыков – цифровые профили сотрудников, формируемые с помощью ИИ и обновляемые на основе данных из корпоративных систем. Карта показывает текущий уровень компетенций, выявляет пробелы и предлагает персональный план развития, включая обучение, внутренние вакансии и горизонтальные переходы.

Это повышает удержание на 20–30%, снижает затраты на внешний найм и ускоряет развитие сотрудников до целевых ролей. Например, специалист с базовыми знаниями ИИ получает трек развития до аналитика, включая нужные курсы и задачи. Кадровое планирование становится точным, а рост предсказуемым.

Даже 20 минут в день на изучение новых навыков помогут не потерять квалификацию в перспективе ближайших лет. Мир все больше хочет от нас глубины и способности общаться.

#hr_будущего в 🔍 Кадры

После пар — на работу! Пока кто-то гадает, какие навыки ему пригодятся в будущем, студентам некогда. Они пытаются вместить в скромные двадцать четыре часа работу, учёбу и хотя бы короткий сон.

Согласно новому опросу SuperJob, большинство студентов свято уверены, что должны всё совмещать. Но разделились мнения, должна ли работа соответствовать специальности:

🔴студент дневного отделения должен работать куда возьмут — 44%;
🔴только по своей или смежной специальности — 40%.

Только 9% ответили отрицательно, а 7% затруднились с ответом.

У родителей этих студентов и учеников 11 класса куда более идеалистические представления о том, что должны и не должны их взрослые чада:

🔴должны работать там, куда возьмут, — 24%;
🔴должны работать по специальности — 32%;
🔴не должны работать — 28%.

И всё-таки больше половины родителей считают, что работа должны быть в жизни студента.

Для сравнения, в 2022 году ответы родителей были 25%, 19% и 35% соответственно. Иными словами, родители всё чаще выступают за работу по специальности, всё реже — за отказ от работы в пользу погружения в учёбу.

Любопытная ситуация и среди выпускников дневных отделений вузов: аж 18% затруднились с ответом. Остальные практически в равной степени "размазались" по трём ответам. Делаем вывод, что прошлый опыт плохо помогает понять новый рынок труда.

В этих условиях важно учить студентов не только вджобывать, но и правильно распределять свои силы. Иначе между "работать" или "учиться" молодым спецам придётся выбирать третий путь — лечиться от выгорания и сопутствующих болячек.

™ Эдтехно

Половина 2025 в эдтехе: рейтинг Smart Ranking и взгляд с рынка.

Наши друзья выпустили новый рейтинг эдтех-компаний по выручке во II кв. 2025 года и провели обсуждение результатов с участниками рынка.

"Эдтехно" изучил данные, послушал участников и собрал самые важные инсайты.

Аналитика

🔴Топ-100 компаний во II кв. заработали 34,2 млрд — рост всего на 10% год к году. За полгода компании заработали 71,6 млрд (+13% год к году). Но с учётом инфляции рынок практически зашёл в рецессию.

🔴В топ-3 компании вошли Skyeng, "Синергия", холдинг Skillbox. Первый и третий год к году практически не выросли (+4% и +6%), вторая показала +21% год к году за счёт роста сегмента онлайн-высшего и СПО.

🔴Первую десятку замыкает компания с самым большим ростом в топ-10 — "100балльный репетитор" с ростом на 130% год к году.

🔴"Тащит" рынок по-прежнему детский сегмент, его объём — 12,5 млрд рублей, рост год к году на 16%. Но рост замедлился квартал к кварталу почти в два раза — сезонный спад усилила макроэкономика.

🔴ДПО по-прежнему занимает достаточно большу́ю долю рынка (11,6 млрд), но замедляется: год назад рос с темпом 27% год к году, сейчас — только 10%.

Комментарии

🔴"Яндекс Практикум" уже включил в 30% курсов модули по применению нейросетей и ИИ-ассистентов. Некоторые курсы направлены на разработчиков таких продуктов.

🔴"Практикум" вырос в сегменте B2B во II кв. год к году почти на 50%. Не зря в аэропортах крутились. По составу программ не сильно отличается от B2C.

🔴Ultimate Education делает ставку на короткие курсы (один-пять месяцев), спросом пользуются курсы на расширение компетенций.

🔴Websoft отмечает, что решения-излишества будут стагнировать, а "нужные" для бизнеса решения всё так и будут востребованы. Больше всего пострадают компании с раздутым штатом, меньше — с устойчивым проектным менеджментом.

🔴TutorPlace работает по подписке, и эта бизнес-модель позволила им не ощущать стагнации рынка. Отмечают рост на 20% от квартала к кварталу.

🔴"Зерокодер" опасается удорожания стоимости привлечения лидов на рынке в целом из-за запрета на рекламу в соцсети с картинками. Компания делает упор на "гиперперсонализацию" маркетинга.

🔴"Зерокодер" отмечает, что тестирует много гипотез, и не всегда взлетают очевидные решения.

🔴"ИнтернетУрок" растёт на 20% год к году, а стоимость привлечения остаётся стабильной. В колледже растут юриспруденция и дизайн.

🔴Puzzle Brain не разделяет оптимизма TutorPlace: "Как будто бы интерес к обучению сильно снижается". Возможно, нейросети снижают интерес к обучающим продуктам. Компания делает упор на создание нейропомощников.

🔴Prodamus отмечает снижение среднего чека, а число транзакций выросло на 37% год к году.

🔴Prodamus отмечает, что ИИ в маркетинге работать с гиперсегментацией — каждый лид становится сегментом имени себя, по его цифровому следу создаётся привлекательный контент.

🔴Kinescope отвечает рост трафика по видео.

™️ Эдтехно

Преподаватель математики Кирилл Нэш наглядно показал, что будет со знаниями учеников к концу каникул.

Если юмора не поняли, нанимайте репетитора.

™️ Эдтехно

Время, назад!

В МГУ закрыли "Институт исследований природы времени", или ИИПВ — структуру, которая занималась вопросами, выходящими за рамки современного научного знания.

Если посмотреть положение об институте (архивировано), то ничего страшного и криминального там нет. Изучение Времени с позиции естественных наук — дело благородное и добровольное.

Но в 2016 году умер основатель структуры Александр Левич. Он был доктором биологических наук, и его диссертации имели мало отношения к вопросам темпорологии. Например, тема докторской " Управление структурой фитопланктонных сообществ".

В последние годы жизни Левич заинтересовался природой времени. Он считал, что живые системы функционируют в иерархии времён.

Не удивимся, если учёный создал web-Институт ради прикола, но мем вышел из-под контроля.

Последователи Левича оказались куда более изобретательными в своих теориях. Площадка института стала домом для самой оригинальной публики, например, на семинарах выступал Геннадий Шипов — сторонник псевдонаучной концепции "торсионных полей".

Обсуждались там и темы телепортации, перемещений во времени, получении информации из будущего и т.д.

Де-факто это не была официальная структура МГУ, скорее кружок учёных по интересам. Вероятно, авторитет Левича позволял им собираться на биофаке, но после его кончины доля онлайна в жизни комьюнити стала расти.

Возможно, учёные просто подобрались слишком быстро к природе времени, стали опасны и потому их "закрыли". Этого мы не узнаем.

™️ Эдтехно

В школе ораторского мастерства "Король говорит" сделали ролик с четырьмя говорами — уральским, московским, кубанским и вологодским.

Видео не особо взлетело, а жаль — достойный контент.

Расстроило одно: ™️ Эдтехно ждал сво-о-ой люби-и-имый протя-я-яжный поволжский, но не дождался. Надеемся, что с ним сделают следующий ролик.