Российский учитель постарел с 1987 года.

Согласно исследованию Инобра НИУ ВШЭ, в 2020/21 уч. году доля учителей в возрасте более 60 лет превысила долю тех, кому ещë нет 30.

По сравнению с 1987 годом доля молодых — со стажем до трëх лет — сократилась вдвое. За пятьдесят лет примерно 42% педагогам при среднемировых показателях 35%. 

Мужчин тоже стало меньше: 11% учительского контингента против 17% в позднем СССР.

Энтузиастов педагогической работы около 20%. Остальные распределились между недовольными, пессимистами и формалистами.

Возрастной разброс приводит к разному отношению к IT-технологиям. Зато все едины в том, что рост зарплаты только через увеличение нагрузки — дурная практика.

Напомним, что в среднем у учителя 1,44 ставки. 

Их хорошего: выгоревших всего 4%. Доля педагогов с высшим образованием очень высокая — 91%, на уровне развитых стран.

™️ Эдтехно

Каждый пятый хочет учиться — во втором полугодии 2025. Платными образовательными услугами во второй половине года хотят воспользоваться 21,8% россиян.

Ещё 23,3% хотят оплатить обучение для детей. Не планируют обращаться за такими услугами 44,6%, следует из опроса Moneyman.

Те, кто всё-таки планирует оплатить обучение, закладывают такой бюджет:

• до 20 тыс. рублей — 24,5%;
• от 20 до 50 тыс. рублей — 52,7%;
• от 50 до 100 тыс. рублей — 13,6%;
• более 100 тыс. рублей — 9,2%.

Только 28,4% планируют занимать средства на обучение. В основном (71,6%) речь идёт о собственных средствах.

Мотивация для платного обучения:

• дополнительный заработок — 48%;
• карьерный рост — 29%;
• смена сферы деятельности и профессии — 22%;
• переход на работу на себя или на фриланс — 18%;
• новое хобби, увлечение, занятие для души —17%.

™️ Эдтехно

Степени всë равно, сколько тебе лет. И тебя это не должно волновать.

Частный университет Саутерн Нью-Хэмпшир, или SNHU выпустил ролик со своими выпускниками на вручении дипломов. У них спросили, сколько им лет.

Никогда не поздно сделать то, что вы так давно откладывали. Даже если это университетский диплом.

™️ Эдтехно

Skillbox учит по-настоящему важному — самопрезентации.

™️ Эдтехно

GPT-5 выкатят уже в августе: самое главное про новую модель.

Интегрированный оракул

• OpenAI хочет запустить новую модель в начале августа 2025 года. Релиз модели перенесли с мая после тестов и доработок.

• Сэм Альтман рассказал про "момент истины" — GPT-5 сумела мгновенно ответить на сложный вопрос, с которым он сам бы не справился. Альтман сам почувствовал себя бесполезным на фоне ИИ.

• GPT-5 объединяет возможности предыдущих GPT и серии "о" (о3). В итоге получится "единое окно", куда пользователь сможет обратиться без рассуждений, какую выбрать. Сама линейка o-моделей перестанет выпускаться.

• В планах запуск стандартной, мини-версии, которые будут доступны как через API, так и внутри ChatGPT. Также планируется нано-версия, доступная только через API.

Круче, больше, агентнее

• GPT-5 становится ИИ-агентом, который в т.ч. может взаимодействовать с другими нейросетями и устройствами. Короче, теперь это полноценный ассистент.

• Модель обучали на более свежих данных. Ответы на актуальные темы должны стать более точными, в т.ч. за счёт новостных сводок и научных исследований.

• GPT-5 сможет "держать в голове" большой объём текста — до 200 тыс. токенов (по сравнению с 128 тыс. в GPT-4). Это прокачает и способность модели вести диалоги, и её умение обрабатывать текст.

• Возможно, что модель сможет обрабатывать и генерировать не только текст и картинки, но также аудио и видео.

Кодинг теперь только на GPT

• Продукты от OpenAI постоянно уступали в плане способности кодить – GPT-5, по словам тестировавших, теперь с запасом обходит лидера Claude Sonnet 4.

• GPT-5 способен не только писать код, но и самостоятельно тестирует его и внедряет исправления. Также модель способна работать с большими репозиториями.

Ду ю спик рашн?

• В модели усилят функционал, связанный с естественными языками, в т.ч. с русским. Перевод обещают сделать более точным, а ответы на русском — более естественными.

• Обещают, что модель будет лучше распознавать нюансы, контекст, эмоции и культурные особенности. Ответы на русском должны стать более логичными и адекватными.

ИИ-препод

По слухам, в одном университете GPT-5 уже тайно протестировали как преподавателя. Модель читала лекции, проверяла работы, принимала экзамены, и ни один студент ничего не заподозрил. Но пруфов нет.

AGI — не сегодня

• Сэм Альтман обещал, что уже к концу 2025 года покажет миру пример AGI — общего ИИ, который мог бы сравниться с человеческим.

• Но максимум, на что можно рассчитывать — агентность. Даже по внутренним метрикам OpenAI новая модель не тянет на AGI, и это будет следующий релиз.

• Новая модель, по мнению стартапа, всё-таки приближает из к этой цели. Но для них важно сделать AGI, а затем и супер-ИИ этичным и поставить его на службу человечеству.

™️ Эдтехно х ™️ СофтТех

У итальянских студентов как минимум на один повод больше получить диплом — пополнить запас специй.

Выпускники вузов Италии надевают лавровые венки. Che bello!

автор — botaineurope, соцсеть с картинками

™️ Эдтехно

Такие же, как все.

Большинство преподавателей вузов считают, что работа в группах, где обучаются студенты с ОВЗ, для них мало чем отличается. Но при этом 70% уверены, что для преподавания особым студентам нужны дополнительные компетенции.

Получается некое противоречие, но его можно попробовать объяснить.

🔴Преподаватели в основном не видят различий в работе. Чаще всего задача адаптировать учебный процесс ложится на руководство учебной программы, факультета, вуза — закупка оборудования, адаптация кампуса и т.д.

🔴Одно дело, если у студента нарушения опорно-двигательного аппарата — это практически не влияет на сам учебный процесс в большинстве случаев. Другое — нарушения слуха или зрения. Это требует альтернативной подачи материала.

🔴Новые компетенции лежат именно в этой плоскости — сделать материал доступным для студента, вне зависимости от спектра возможностей его здоровья.

Около 65% преподавателей и 40% студентов ответили, что в их вузе учатся люди с ОВЗ. Положительно относятся к их совместному обучению 71% и 58% соответственно.

™️ Эдтехно беспокоит относительно низкий процент принятия среди студентов. Возможно, вузам стоит больше включать студенческое сообщество в работу с особенными обучающимися. Например, стимулировать создание бадди-сообществ.

На основе данных опроса платформы "Неравнодушный человек".