Платному высшему подписали приговор — в первом чтении.

Законопроект о платном высшем образовании был принят Госдумой в первом чтении. Ожидаемо, учитывая, что в соавторы документа записалось большинство депутатов и ещё пять сенаторов. Как так случилось, что и без того странный документ превратили в театр абсурда — загадка загадок.

И всё-таки Минобрнауки пытается давать адекватные комментарии по инициативе. В частности, ведомство рассчитывает, что регулирование платного приёма, основанное на прогнозах Минтруда, позволит закрыть кадровые дефициты и подготовить нужных специалистов.

Спикер Госдумы Вячеслав Володин отмечает, что сейчас около 56% студентов получают высшее образование платно, из них 42% обучаются на юридических и экономических специальностях. Его возмущает, что высшая школа не ориентирована на рынок труда — а это сейчас главная стратегия всех реформ.

Не нужно быть великим прогнозистом, чтобы понять, что закон примут. Фактически это убьёт автономию вузов — в том виде, в котором она ещё осталась. Платный приём обеспечивал университетам возможность, например, развивать направления в сфере искусства и креативных индустрий.

Сложно представить, как даже самые лучшие аналитики Минтруда посчитают потребность в графических дизайнерах или бренд-менеджерах, искусствоведах и специалистов в сфере изящных искусств. Ещё сложнее вообразить, что аудитория этих программ выстроится в очередь на программу инженерии.

Что касается юристов и экономистов, тут есть два аспекта. Первый — это универсальность этих программ. Они помогают получить базовые знания, структуру мышления, которая пригождается, например, в управленческой деятельности, на госслужбе, в предпринимательстве.

Во-вторых, действительно существует проблема низкого качества такого образования. Но это нужно решать работой с конкретными вузами, а не попытками вписать высшее образование в структуру государственных корпораций.

Увы, нет никаких надежд на то, что законопроект будет как-то пересмотрен и переработан. Увы — потому что складывается ощущение, что его авторы извратили само понятие высшего образования. Это не просто "подготовить кадры", это про систему мышления и кругозор, что куда важнее специальности в дипломе.

Но конвейер "налепить нужных специалистов" уже не остановить. Воспитывать думающих студентов, умеющих размышлять, делать выбор, брать ответственность за своё будущее — всё это на ближайшие годы вышло из моды.

™️ Эдтехно

⚡️ Выбрано 26 вузов, которые будут целенаправленно готовить специалистов по ИИ и большим данным.

Об этом заявил глава Минцифры Максут Шадаев на AI Awards, организованного билайн.

🟢 Список учебных заведений:

• Национальный исследовательский университет ИТМО
• Университет Иннополис
• Московский физико-технический институт
• Санкт-Петербургский государственный университет
• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
• Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана
• Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
• Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.
• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
• Московский авиационный институт
• МИРЭА — Российский технологический университет
• Финансовый университет при Правительстве РФ
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
• Иркутский государственный университет
• Санкт-Петербургский государственный морской технический университет
• Южно-Уральский государственный университет
• Московский технический университет связи и информатики
• Новосибирский государственный технический университет
• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
• Национальный исследовательский Томский государственный университет
• Омский государственный технический университет
• Московский государственный технологический университет «Станкин»
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Уфимский университет науки и технологий
• Петрозаводский государственный университет

™️ Телекоммуналка

И вашим, и нашим. Обратили внимание на выступление депутата от "Новых людей" Ксении Горячевой, которая просит не торопиться с принятием законопроекта о регулировании платного высшего образования.

Аргументы похожи на те, что приводил "Эдтехно". В частности, Горячева говорит, что такие способы не помогут привлечь в дефицитные профессии больше молодых специалистов, а реально повысить качество образования нужно работой с конкретными вузами.

Но вот незадача: подпись Горячевой стоит под законопроектом третьим номером в партийном списке — сразу после главы фракции Алексея Нечаева и кандидата в президенты Владислава Даванкова.

Получилось усидеть на всех стульях: и лайки собрать, и солидарность сохранить.

Справедливости ради, Горячева и не предлагала отклонить законопроект. Она высказала идею перенести на месяц рассмотрение во втором и третьем чтении — чтобы собрать мнение вузов, абитуриентов и их семей.

Согласно сайту СОЗД, пока дата второго чтения не была назначена.

Не хочется обесценивать выступление Горячевой, которая подсветила проблемы документа. Но складывается ощущение, что это было сделано для репутации и медийности, а не для реального результата.

™️ Эдтехно

Советник президента Елена Ямпольская возглавит коллектив авторов единых учебников по русскому языку и литературе, которые планируется выпустить к 2029 году.

В 1994 году Ямпольская получила театроведческое образование. Далее работала корреспондентом, обозревателем и редактором в разных изданиях. С 2011 по 2016 год была главным редактором газеты "Культура", с 2016 по 2024 — депутатом Госдумы, а также председателем Комитета по культуре.

Год назад — 14 мая 2024 года — Ямпольская была назначена советником президента.

При всём своём опыте Ямпольская мало связана с образованием. И всё-таки свою позицию она высказывает в личном канале. В частности, одно из последних её высказываний защищает "товарища Сталина" и школьный курс логики.

Как известно, в 1954 году логика, внедренная в школьную программу т. Сталиным, была признана пережитком сталинизма и в качестве предмета упразднена. Плоды пожинаем до сих пор.

Кстати, когда меня спрашивают, что делать, дабы обеспечить в будущем качественные школьные учебники, говорю: надо сегодня вернуть в школу курс логики.

Ждём в новых учебниках задачек на дизъюнкцию и конъюнкцию строчек Пушкина и Лермонтова, а также разбор на силлогизмы толстовских зарисовок дуба. Диаграммы Эйлера помогут в анализе булгаковских сюжетов.

™️ Эдтехно

Хочу учиться, желательно за бесплатно.

Платформа GetCourse опросила более 1,2 тыс. человек в возрасте от 18 до 50 лет из разных регионов, чтобы выяснить, какое обучение они хотели бы пройти и сколько готовы потратить.

Топ-5 тем курсов:

• обучение иностранным языкам — 30%;
• IT-курсы — 28,2%;
• работа с нейросетями — 24,4%;
• дизайн — 21,9%;
• обучение прикладной профессии — 13,5%.

Главные мотивации к обучению:

• чтобы получить новые навыки в своей профессии — 31%;
• увеличить доход — 27%;
• заняться новым хобби — 26%;
• сменить профессию — 11%;
• открыть своё дело — 5%.

Расходы на обучение в 2025 году: готовы потратить от 15 до 50 тыс. рублей — 58%;
более 50 тыс. рублей — 24%. Очевидно, что ответы зависели от доходов. В частности, респонденты с доходом до 50 тыс. рублей вообще не готовы платить за обучение.

Практически все (90%) собираются платить за обучение сами. Только 6% планируют платить в рассрочку, 4% рассчитывают на работодателя.

™️ Эдтехно

ИИ до отчисления доведет

Мы уже привыкли к активному проникновению ИИ в образовательный процесс школ и университетов. Однако часто этот вопрос рассматривается лишь с точки зрения использования нейросетей учащимися, упуская другую важную сторону.

В статье, опубликованной NY Times, говорится о том, что ИИ стал серьезным инструментом в руках преподавателей. И менторы с его использованием часто перегибают.

Так, в одном случае преподаватель отправил студентам конспект с инструкциями для ChatGPT, которые случайно оставил в тексте, а еще генерировал слайды для презентаций и текст к ним.

В другом примере ИИ полностью заменил преподавателя в написании отзывов на студенческие работы.

И это не нравится студентам. По их мнению, это подрывает доверие к качеству образования и авторитету преподавателей. В итоге, студенты или просят возврата средств за оказание некачественных услуг, или переводятся в другие учебные заведения📌

™️ СофтТех