Бизнес-школа RMA провела ребрендинг и стала бизнес-академией RMA. В 2025 году компания отметила своё 25-летие, и в честь этого провела масштабное обновление как на уровне айдентики, так и на уровне бренд-платформы. Автором стала креативный директор RMA Юлия Ефимова.
На новом сайте, помимо витрины программ, появились вакансии, аналитика трендов и предложения по нетворкингу. Очевидно, что академия стремится создать экосистему для своих студентов и профессиональную среду.
Компания транслирует новое видение через свой слоган — "Искусство лидерства", — который отражает стремление к тому, чтобы готовить бизнес-лидеров нового поколения. Если смотреть на это в разрезе коммуникации, то, конечно, речь идёт об омоложении аудитории.
Бизнес-ниша — одна из самых сложных в эдтехе. Это дорогие продукты, и после 2022 года многие сокращают расходы на подобное обучение. Очевидно, что школам нужно подстраиваться под рынок и искать выход на новые ниши, например, как в случае RMA — на молодых лидеров.
Ещё одна новация — факультет fashion-индустрии. Ранее компания была сфокусирована на работе с лидерами в арт-индустрии и спорте.
™️ Эдтехно
На новом сайте, помимо витрины программ, появились вакансии, аналитика трендов и предложения по нетворкингу. Очевидно, что академия стремится создать экосистему для своих студентов и профессиональную среду.
Центральный элемент айдентики — лаконичный логотип, в котором визуально зашифрованы энергия роста, профессиональные амбиции и дух времени. Основной цвет — насыщенный красный, символ лидерства и преобразующей силы. Каждый факультет получил собственную цветовую палитру и визуальные коды.
Компания транслирует новое видение через свой слоган — "Искусство лидерства", — который отражает стремление к тому, чтобы готовить бизнес-лидеров нового поколения. Если смотреть на это в разрезе коммуникации, то, конечно, речь идёт об омоложении аудитории.
Бизнес-ниша — одна из самых сложных в эдтехе. Это дорогие продукты, и после 2022 года многие сокращают расходы на подобное обучение. Очевидно, что школам нужно подстраиваться под рынок и искать выход на новые ниши, например, как в случае RMA — на молодых лидеров.
Ещё одна новация — факультет fashion-индустрии. Ранее компания была сфокусирована на работе с лидерами в арт-индустрии и спорте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
School of Education сменила директора.
Свои полномочия Ася Фурсова передала Елизавете Лобановой.
Лобанова — методист, преподаватель школы, эксперт кафедры игропрактики АСТ и куратор школы инноваций и креативного мышления ИКРА. У неë также был опыт в проектах Московской школы управления "Сколково", Skillbox, корпуниверситета НЛМК.
Ася Фурсова останется в кураторском совете School of Education.
™️ Эдтехно
Свои полномочия Ася Фурсова передала Елизавете Лобановой.
Лобанова — методист, преподаватель школы, эксперт кафедры игропрактики АСТ и куратор школы инноваций и креативного мышления ИКРА. У неë также был опыт в проектах Московской школы управления "Сколково", Skillbox, корпуниверситета НЛМК.
Ася Фурсова останется в кураторском совете School of Education.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мир, труд, мак!
Ноутбук за курс предложил своим клиентам Skillbox. Платформа запустила розыгрыш девяти Apple MacBook Air 13 2024 среди тех, кто купил их курсы с 30 апреля по 31 мая. Розыгрыши проходят в четыре волны, одна из которых прошла на майских.
Любопытно, что спрос на такой конкурс-рандомайзер достаточно высокий. В соцсетях платформы комментаторы уточняют, участвуют ли они в акции, если купили курс до 30 апреля. Спойлер — нет, если платили за него 29 апреля или раньше.
Стоимость такой модели ноутбука в розничных сетях от 80 тыс. до 115 тыс. рублей. Отзывы в основном хорошие. Отмечают высокую производительность, работу до 12 часов без подзарядки, мягкий ход клавиатуры и точный тачпад. Недостатков мало.
Механика розыгрышей становится всё популярнее в эдтех-среде. Возможно, это не так плохо. Более того, выбор приза тоже разумный. Для будущего айтишника или дизайнера ноутбук — капитал, средство производства.
Но с подобными конкурсами следует быть аккуратнее, чтобы не превратиться в паблик "Халява" из российской соцсети. В случае Skillbox этот эффект нивелируется ценностью призов и их пользой, но увлекаться такими раздачами всё-таки не стоит.
™️ Эдтехно
Ноутбук за курс предложил своим клиентам Skillbox. Платформа запустила розыгрыш девяти Apple MacBook Air 13 2024 среди тех, кто купил их курсы с 30 апреля по 31 мая. Розыгрыши проходят в четыре волны, одна из которых прошла на майских.
Любопытно, что спрос на такой конкурс-рандомайзер достаточно высокий. В соцсетях платформы комментаторы уточняют, участвуют ли они в акции, если купили курс до 30 апреля. Спойлер — нет, если платили за него 29 апреля или раньше.
Стоимость такой модели ноутбука в розничных сетях от 80 тыс. до 115 тыс. рублей. Отзывы в основном хорошие. Отмечают высокую производительность, работу до 12 часов без подзарядки, мягкий ход клавиатуры и точный тачпад. Недостатков мало.
Механика розыгрышей становится всё популярнее в эдтех-среде. Возможно, это не так плохо. Более того, выбор приза тоже разумный. Для будущего айтишника или дизайнера ноутбук — капитал, средство производства.
Но с подобными конкурсами следует быть аккуратнее, чтобы не превратиться в паблик "Халява" из российской соцсети. В случае Skillbox этот эффект нивелируется ценностью призов и их пользой, но увлекаться такими раздачами всё-таки не стоит.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пора решать, кем станешь, когда вырастешь.
Как следует из опроса SuperJob, каждый второй россиянин к школьному выпускному ещё определялся с будущей профессией. "Эдтехно" отметил любопытные тренды.
⬛️ Изменения с 2012 года
По сравнению с 2012 годом респонденты чаще стали отвечать, что не были уверены в выборе будущей работы. Тогда 52% говорили, что уже знали, кем станут, в 2025 году — 41%.
В этом же срезе стало больше тех, кто не знал, — 42% против 47% — и кто забыл или не определился с ответом — 6% против 12%. Неопределённости стало больше.
⬛️ Различия по демографии
Мужское/Женское. Среди мужчин больше тех, кто сомневался в выборе пути, — 49% против 45% у женщин. Среди женщин, соответственно, больше определившихся ещё в школе — 44% против 38% среди мужчин.
Возраст. Чем старше респонденты, тем чаще они говорили, что выбрали работу ещё в школе:
• респонденты до 34 лет — только 36%;
• 35 лет - 44 года — 43%;
• 45 лет и старше — 47%.
Что касается отрицательных ответов, 51% молодёжи отвечали "нет", в других группах — по 43%.
⬛️ Разница в доходах
Среди тех, кто ещё в школе определился с профессией, больше тех, кто зарабатывает от 100 тыс. рублей. Но всё-таки в группе с таким доходом 48% тоже ответили "нет".
По 50% отвечали "нет" в группах с доходом до 50 тыс. рублей и с 50 до 100 тыс. рублей. Эти значения только на 2 п.п. выше, чем у более состоятельных россиян.
⬛️ Выводы. Если не натягивать сову на глобус, то в целом нет большой разницы, определился ли человек к выпуску из школы с будущей профессией.
Корреляция с доходами минимальна, а разница по возрасту может говорить о разнице социального контекста и условий, в которых жили разные поколения.
™️ Эдтехно
Как следует из опроса SuperJob, каждый второй россиянин к школьному выпускному ещё определялся с будущей профессией. "Эдтехно" отметил любопытные тренды.
По сравнению с 2012 годом респонденты чаще стали отвечать, что не были уверены в выборе будущей работы. Тогда 52% говорили, что уже знали, кем станут, в 2025 году — 41%.
В этом же срезе стало больше тех, кто не знал, — 42% против 47% — и кто забыл или не определился с ответом — 6% против 12%. Неопределённости стало больше.
Мужское/Женское. Среди мужчин больше тех, кто сомневался в выборе пути, — 49% против 45% у женщин. Среди женщин, соответственно, больше определившихся ещё в школе — 44% против 38% среди мужчин.
Возраст. Чем старше респонденты, тем чаще они говорили, что выбрали работу ещё в школе:
• респонденты до 34 лет — только 36%;
• 35 лет - 44 года — 43%;
• 45 лет и старше — 47%.
Что касается отрицательных ответов, 51% молодёжи отвечали "нет", в других группах — по 43%.
Среди тех, кто ещё в школе определился с профессией, больше тех, кто зарабатывает от 100 тыс. рублей. Но всё-таки в группе с таким доходом 48% тоже ответили "нет".
По 50% отвечали "нет" в группах с доходом до 50 тыс. рублей и с 50 до 100 тыс. рублей. Эти значения только на 2 п.п. выше, чем у более состоятельных россиян.
Корреляция с доходами минимальна, а разница по возрасту может говорить о разнице социального контекста и условий, в которых жили разные поколения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Участник СВО возглавит департамент Минпросвещения.
Герой России и майор Игорь Юргин займëт пост директора департамента по госполитике в сфере воспитания. На этом посту он сменит и.о. директора Анну Тимофееву.
В феврале сообщалось, что пост может занять другой герой СВО — Борис Дудко. "Эдтехно" отмечал, что у кандидата не было никакого педагогического опыта.
Что касается Юргина, после программы "Время героев" он стал и.о. министра по делам молодëжи и социальным коммуникациям республики. Его непосредственным наставником был глава региона Айсен Николаев.
Из рук главы Якутии Юргина и передали лично министру Сергею Кравцову.
™️ Эдтехно
Герой России и майор Игорь Юргин займëт пост директора департамента по госполитике в сфере воспитания. На этом посту он сменит и.о. директора Анну Тимофееву.
В феврале сообщалось, что пост может занять другой герой СВО — Борис Дудко. "Эдтехно" отмечал, что у кандидата не было никакого педагогического опыта.
Что касается Юргина, после программы "Время героев" он стал и.о. министра по делам молодëжи и социальным коммуникациям республики. Его непосредственным наставником был глава региона Айсен Николаев.
Из рук главы Якутии Юргина и передали лично министру Сергею Кравцову.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Duolingo меняет сердечки на энергию.
Не только у Google и Amazon прошли великие, масштабные ребрендинги. Зелёная сова меняет привычную механику сердец-жизней на батарейку с энергией.
Как говорит старший инженер Duolingo Мозес Уэйн, изменения увеличат мотивацию пользователей и позволят им проходить больше уроков.
Привычные пять сердец заменят на 25 единиц энергии, которые будут восстанавливаться со временем. Их также можно будет докупить за игровую валюту — кристаллы.
В течение пары недель или месяцев изменения коснутся пользователей iOS, до конца года — Android.
™️ Эдтехно
Не только у Google и Amazon прошли великие, масштабные ребрендинги. Зелёная сова меняет привычную механику сердец-жизней на батарейку с энергией.
Как говорит старший инженер Duolingo Мозес Уэйн, изменения увеличат мотивацию пользователей и позволят им проходить больше уроков.
Мы считаем, что это способ мотивировать вас сосредоточиться на том, что вы делаете правильно, а не наказывать за то, в чем вы делаете ошибки.
Привычные пять сердец заменят на 25 единиц энергии, которые будут восстанавливаться со временем. Их также можно будет докупить за игровую валюту — кристаллы.
В течение пары недель или месяцев изменения коснутся пользователей iOS, до конца года — Android.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сезон отпусков и конец учебного года стремительно приближаются, но учëбу никто не отменял.
Нашли лайфхак, как мотивировать школьника закончить четверть без троек и не дать ему излишне расслабиться.
Автор в соцсети с картинками
™️ Эдтехно
Нашли лайфхак, как мотивировать школьника закончить четверть без троек и не дать ему излишне расслабиться.
Автор в соцсети с картинками
mango_travel_ekb.Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Forbes вышла большая статья от НИУ ВШЭ и Yandex Cloud про облачные технологии в российских вузах. "Эдтехно" выбрал самые интересные кейсы.
⬛️ Инфраструктура университета.
Масштабируемость облачных технологий снижает риск "перегрева" системы во время большой нагрузки. Например, НИУ ВШЭ ежегодно принимает около 20 тыс. человек, и в некоторых случаях LMS и сайт работают в четыре раза больше обычного.
В 2025 году вуз ожидает рост пользователей своих облачных сервисов до 200 тыс. человек. Технологии помогают справляться с высокой нагрузкой и обеспечивать стабильную работу сервисов.
⬛️ Обработка данных и запросов студентов.
В НИУ ВШЭ тестируют технологию для распознавания документов, которые подают абитуриенты. Это ускоряет работу и экономит время комиссии. В облаке уже есть встроенные сервисы машинного обучения, что в т.ч. делает работу с большими языковыми моделями удобнее.
В том же вузе внедрили чат-бота на основе нейросети, который может ответить на большинство вопросов студентов и абитуриентов. Сотрудники университета создали пайплайн, с помощью которого пользователи могут подобрать подходящие программы онлайн-формата и допобразования.
⬛️ Кибербезопасность и защита от хакерских атак, особенно в период приёмной кампании. Например, НИУ ВШЭ автоматически создает резервные копии, чтобы дополнительно защитить данные, с помощью инструмента от провайдера.
⬛️ Студенческие проекты в облаке.
Обучение студентов технологиям машинного обучения на ФКН НИУ ВШЭ требует больших вычислительных мощностей, и облака решают эту задачу. Это позволяет поставить работу с ИИ и нейросетями на поток и запускать реальные проекты.
В УрФУ студенты используют бессерверные вычисления в учебных проектах. Такие технологии позволяют один раз настроить производство, и далее продукт работает автоматически Студентам же не нужно каждый раз запрашивать мощности для своего проекта.
⬛️ Аналитика данных в вузах.
Внедрение корпоративных хранилищ повышает эффективность управления данными. Информацию в едином облаке можно визуализировать их в наглядные отчёты, что что помогает ректору принимать управленческие решения.
Во время приёмной кампании 2024 РАНХиГС внедрила BI-систему, которая в реальном времени собирала данные об абитуриентах во всех 47 филиалах вуза. Проректоры, директора институтов и приёмной комиссии оперативно получали статус о ходе кампании.
Цифровой профиль для студентов и преподавателей. В одном из университетов Санкт-Петербурга система собирает аналитику по совокупной оценке компетенций каждого преподавателя. На основе обсуждения этих данных принимают решения о профессорско-преподавательском составе.
⬛️ Индивидуальные образовательные траектории.
В ИТМО бессерверные технологии помогают синхронизировать основное расписание студента с его предметом по выбору. Это помогает избежать несостыковок и ошибок, которые бывают при подборе индивидуального трека.
По оценкам ИТМО, по сравнению с собственной инфраструктурой облако эффективнее в 11 раз на дистанции в год и в два раза на дистанции в пять лет. В планах команды вуза — создать рекомендательную систему, которая поможет студенту подобрать направление обучения по желаемым компетенциям.
™️ Эдтехно
Масштабируемость облачных технологий снижает риск "перегрева" системы во время большой нагрузки. Например, НИУ ВШЭ ежегодно принимает около 20 тыс. человек, и в некоторых случаях LMS и сайт работают в четыре раза больше обычного.
В 2025 году вуз ожидает рост пользователей своих облачных сервисов до 200 тыс. человек. Технологии помогают справляться с высокой нагрузкой и обеспечивать стабильную работу сервисов.
В НИУ ВШЭ тестируют технологию для распознавания документов, которые подают абитуриенты. Это ускоряет работу и экономит время комиссии. В облаке уже есть встроенные сервисы машинного обучения, что в т.ч. делает работу с большими языковыми моделями удобнее.
В том же вузе внедрили чат-бота на основе нейросети, который может ответить на большинство вопросов студентов и абитуриентов. Сотрудники университета создали пайплайн, с помощью которого пользователи могут подобрать подходящие программы онлайн-формата и допобразования.
Обучение студентов технологиям машинного обучения на ФКН НИУ ВШЭ требует больших вычислительных мощностей, и облака решают эту задачу. Это позволяет поставить работу с ИИ и нейросетями на поток и запускать реальные проекты.
В УрФУ студенты используют бессерверные вычисления в учебных проектах. Такие технологии позволяют один раз настроить производство, и далее продукт работает автоматически Студентам же не нужно каждый раз запрашивать мощности для своего проекта.
Внедрение корпоративных хранилищ повышает эффективность управления данными. Информацию в едином облаке можно визуализировать их в наглядные отчёты, что что помогает ректору принимать управленческие решения.
Во время приёмной кампании 2024 РАНХиГС внедрила BI-систему, которая в реальном времени собирала данные об абитуриентах во всех 47 филиалах вуза. Проректоры, директора институтов и приёмной комиссии оперативно получали статус о ходе кампании.
Цифровой профиль для студентов и преподавателей. В одном из университетов Санкт-Петербурга система собирает аналитику по совокупной оценке компетенций каждого преподавателя. На основе обсуждения этих данных принимают решения о профессорско-преподавательском составе.
В ИТМО бессерверные технологии помогают синхронизировать основное расписание студента с его предметом по выбору. Это помогает избежать несостыковок и ошибок, которые бывают при подборе индивидуального трека.
По оценкам ИТМО, по сравнению с собственной инфраструктурой облако эффективнее в 11 раз на дистанции в год и в два раза на дистанции в пять лет. В планах команды вуза — создать рекомендательную систему, которая поможет студенту подобрать направление обучения по желаемым компетенциям.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Никаких больше демоверсий.
Рособрнадзор предложил отказаться от публикации демонстрационного варианта ЕГЭ перед началом учебного года. При этом спецификаторы (описание структуры) и кодификаторы (перечень тем) предложение не затрагивает.
Пока эта тема на этапе дискуссии. На Госуслугах запустили голосование, где граждан просят ответить, поддерживают ли они инициативу, а также какие преимущества и риски кажутся наиболее актуальными. Оставим тут их оригинальные формулировки.
🔴 Преимущества:
• школьники будут лучше знать предмет;
• школьные уроки станут более интересными;
• на уроках прекратится натаскивание на конкретные формулировки заданий.
🔴 Риски:
• школьники и их родители не будут понимать, что спросят на экзамене, насколько сложны задания;
• повысятся цены на пособия для подготовки к экзамену, репетиторские услуги;
• возрастёт популярность мошеннических сайтов, предлагающих "экзаменационные" задания и ответы на них.
Очевидно, что Рособрнадзор хочет отойти от "натаскивания", но также понимает риски отказа от демонстрационного варианта. "Эдтехно" уверен, что это не самая лучшая идея ведомства.
Отказ от демонстрационных вариантов только повысит стресс и создаст ненужный ажиотаж — впрочем, похоже, это и так понимают. Хорошо, что тему вынесли в публичное поле — ожидаем, что большинство также не поддержит такой экстремальный метод.
™️ Эдтехно
Рособрнадзор предложил отказаться от публикации демонстрационного варианта ЕГЭ перед началом учебного года. При этом спецификаторы (описание структуры) и кодификаторы (перечень тем) предложение не затрагивает.
Пока эта тема на этапе дискуссии. На Госуслугах запустили голосование, где граждан просят ответить, поддерживают ли они инициативу, а также какие преимущества и риски кажутся наиболее актуальными. Оставим тут их оригинальные формулировки.
• школьники будут лучше знать предмет;
• школьные уроки станут более интересными;
• на уроках прекратится натаскивание на конкретные формулировки заданий.
• школьники и их родители не будут понимать, что спросят на экзамене, насколько сложны задания;
• повысятся цены на пособия для подготовки к экзамену, репетиторские услуги;
• возрастёт популярность мошеннических сайтов, предлагающих "экзаменационные" задания и ответы на них.
Очевидно, что Рособрнадзор хочет отойти от "натаскивания", но также понимает риски отказа от демонстрационного варианта. "Эдтехно" уверен, что это не самая лучшая идея ведомства.
Отказ от демонстрационных вариантов только повысит стресс и создаст ненужный ажиотаж — впрочем, похоже, это и так понимают. Хорошо, что тему вынесли в публичное поле — ожидаем, что большинство также не поддержит такой экстремальный метод.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Выпускные, шары, помощь.
Выпускные совсем близко. Это не просто праздник, а начало взрослой жизни, которая полна сложных решений, моральных дилемм и — самое главное — ответственности: не только за себя, но и за ближних.
Красивую акцию #шаримпомощь для выпускников школ придумал фонд "Подари жизнь". За донат на благотворительность — даже самый маленький — можно получить пин (значок) в виде красного шарика. Его хотят сделать новым символом участия в благотворительности.
Получить пин, к сожалению, можно только лично в Москве. Если принять участие всем классом, то фонд отправит значки курьером (опять же, по столице). Как сообщили "Эдтехно", в регионы отправляют "только в крайнем случае". Надеемся, что скоро придумают аналог и для удалённых участников.
Впрочем, где бы ни был выпускник, эта акция — хороший повод поговорить с выпускниками о том, как важно помогать тем, кому сейчас тяжелее. Но лучше начинать эти разговоры раньше, чем перед выпуском.
™️ Эдтехно
Выпускные совсем близко. Это не просто праздник, а начало взрослой жизни, которая полна сложных решений, моральных дилемм и — самое главное — ответственности: не только за себя, но и за ближних.
Красивую акцию #шаримпомощь для выпускников школ придумал фонд "Подари жизнь". За донат на благотворительность — даже самый маленький — можно получить пин (значок) в виде красного шарика. Его хотят сделать новым символом участия в благотворительности.
Получить пин, к сожалению, можно только лично в Москве. Если принять участие всем классом, то фонд отправит значки курьером (опять же, по столице). Как сообщили "Эдтехно", в регионы отправляют "только в крайнем случае". Надеемся, что скоро придумают аналог и для удалённых участников.
Впрочем, где бы ни был выпускник, эта акция — хороший повод поговорить с выпускниками о том, как важно помогать тем, кому сейчас тяжелее. Но лучше начинать эти разговоры раньше, чем перед выпуском.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Химпром
Российские школьники заняли золотой пьедестал на международной олимпиаде по химии.
🥇👨🏻🔬 В бразильском городе Белу-Оризонти завершилась 59-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии (ММО). По итогам мероприятия впервые все десять золотых медалей оказались в руках российской команды. Всего среди 192 участников из 40 стран разыгрывались 19 золотых, 38 серебряных и 58 бронзовых медалей.
Среди бронзовых медалистов оказались представители Перу, Кубы, Шри-Ланки, Бразилии и других стран, а серебро увезли, например, участники из Ирана, Израиля, Казахстана, Белоруссии и Китая. Золотые медали в большинстве своём достались команде из России, а также школьникам из Китая, Узбекистана, Вьетнама и Венгрии.
В личном зачёте первое и третье место заняли участники из Китая, второе место досталось россиянину Владимиру Елистратову. Победители получат специальную премию имени академика Лунина, призовой фонд которой в этом году составил 1 млн рублей за первое место, полмиллиона рублей — за второе, и 350 тысяч рублей — за третье.
Отметим, что ММО проходит под эгидой ЮНЕСКО как международная предметная олимпиада. Её проводит химический факультет МГУ совместно с фондом Андрея Мельниченко, основателя российской химической компании «Еврохим».
🧪 Химпром
🥇👨🏻🔬 В бразильском городе Белу-Оризонти завершилась 59-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии (ММО). По итогам мероприятия впервые все десять золотых медалей оказались в руках российской команды. Всего среди 192 участников из 40 стран разыгрывались 19 золотых, 38 серебряных и 58 бронзовых медалей.
Среди бронзовых медалистов оказались представители Перу, Кубы, Шри-Ланки, Бразилии и других стран, а серебро увезли, например, участники из Ирана, Израиля, Казахстана, Белоруссии и Китая. Золотые медали в большинстве своём достались команде из России, а также школьникам из Китая, Узбекистана, Вьетнама и Венгрии.
В личном зачёте первое и третье место заняли участники из Китая, второе место досталось россиянину Владимиру Елистратову. Победители получат специальную премию имени академика Лунина, призовой фонд которой в этом году составил 1 млн рублей за первое место, полмиллиона рублей — за второе, и 350 тысяч рублей — за третье.
Отметим, что ММО проходит под эгидой ЮНЕСКО как международная предметная олимпиада. Её проводит химический факультет МГУ совместно с фондом Андрея Мельниченко, основателя российской химической компании «Еврохим».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда решил начать жить для себя, но выяснилось, что на это тоже нужны средства.
"Эдтехно" отметил токсичный тренд в коммуникации ДПО-сегмента — бьют по боли "нелюбимая работа, хочу уволиться". Креативы пестрят нежеланием возвращаться после майских выходных, а прогревы — призывами уходить.
"Эдтехно" расстроен таким откатом к состоянию 2020-2021 года, когда крупные игроки обещали лëгкие заработки на IT-специальностях. Такая коммуникация ещë больше фрустрирует и без того потерянную аудиторию.
Смена карьерного трека — норма, даже среди взрослых специалистов. Но бросаться в крайности тоже не надо.
Об этом как раз и говорит ролик "Нетологии".
Такая коммуникация отдаëт инфантилизмом и волшебной таблеткой, а не карьерной помощью, в сторону которой эдтех шëл последние пару лет.
™️ Эдтехно
"Эдтехно" отметил токсичный тренд в коммуникации ДПО-сегмента — бьют по боли "нелюбимая работа, хочу уволиться". Креативы пестрят нежеланием возвращаться после майских выходных, а прогревы — призывами уходить.
"Эдтехно" расстроен таким откатом к состоянию 2020-2021 года, когда крупные игроки обещали лëгкие заработки на IT-специальностях. Такая коммуникация ещë больше фрустрирует и без того потерянную аудиторию.
Смена карьерного трека — норма, даже среди взрослых специалистов. Но бросаться в крайности тоже не надо.
Об этом как раз и говорит ролик "Нетологии".
Такая коммуникация отдаëт инфантилизмом и волшебной таблеткой, а не карьерной помощью, в сторону которой эдтех шëл последние пару лет.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Платному высшему подписали приговор — в первом чтении.
Законопроект о платном высшем образовании был принят Госдумой в первом чтении. Ожидаемо, учитывая, что в соавторы документа записалось большинство депутатов и ещё пять сенаторов. Как так случилось, что и без того странный документ превратили в театр абсурда — загадка загадок.
И всё-таки Минобрнауки пытается давать адекватные комментарии по инициативе. В частности, ведомство рассчитывает, что регулирование платного приёма, основанное на прогнозах Минтруда, позволит закрыть кадровые дефициты и подготовить нужных специалистов.
Спикер Госдумы Вячеслав Володин отмечает, что сейчас около 56% студентов получают высшее образование платно, из них 42% обучаются на юридических и экономических специальностях. Его возмущает, что высшая школа не ориентирована на рынок труда — а это сейчас главная стратегия всех реформ.
Не нужно быть великим прогнозистом, чтобы понять, что закон примут. Фактически это убьёт автономию вузов — в том виде, в котором она ещё осталась. Платный приём обеспечивал университетам возможность, например, развивать направления в сфере искусства и креативных индустрий.
Сложно представить, как даже самые лучшие аналитики Минтруда посчитают потребность в графических дизайнерах или бренд-менеджерах, искусствоведах и специалистов в сфере изящных искусств. Ещё сложнее вообразить, что аудитория этих программ выстроится в очередь на программу инженерии.
Что касается юристов и экономистов, тут есть два аспекта. Первый — это универсальность этих программ. Они помогают получить базовые знания, структуру мышления, которая пригождается, например, в управленческой деятельности, на госслужбе, в предпринимательстве.
Во-вторых, действительно существует проблема низкого качества такого образования. Но это нужно решать работой с конкретными вузами, а не попытками вписать высшее образование в структуру государственных корпораций.
Увы, нет никаких надежд на то, что законопроект будет как-то пересмотрен и переработан. Увы — потому что складывается ощущение, что его авторы извратили само понятие высшего образования. Это не просто "подготовить кадры", это про систему мышления и кругозор, что куда важнее специальности в дипломе.
Но конвейер "налепить нужных специалистов" уже не остановить. Воспитывать думающих студентов, умеющих размышлять, делать выбор, брать ответственность за своё будущее — всё это на ближайшие годы вышло из моды.
™️ Эдтехно
Законопроект о платном высшем образовании был принят Госдумой в первом чтении. Ожидаемо, учитывая, что в соавторы документа записалось большинство депутатов и ещё пять сенаторов. Как так случилось, что и без того странный документ превратили в театр абсурда — загадка загадок.
И всё-таки Минобрнауки пытается давать адекватные комментарии по инициативе. В частности, ведомство рассчитывает, что регулирование платного приёма, основанное на прогнозах Минтруда, позволит закрыть кадровые дефициты и подготовить нужных специалистов.
Спикер Госдумы Вячеслав Володин отмечает, что сейчас около 56% студентов получают высшее образование платно, из них 42% обучаются на юридических и экономических специальностях. Его возмущает, что высшая школа не ориентирована на рынок труда — а это сейчас главная стратегия всех реформ.
Не нужно быть великим прогнозистом, чтобы понять, что закон примут. Фактически это убьёт автономию вузов — в том виде, в котором она ещё осталась. Платный приём обеспечивал университетам возможность, например, развивать направления в сфере искусства и креативных индустрий.
Сложно представить, как даже самые лучшие аналитики Минтруда посчитают потребность в графических дизайнерах или бренд-менеджерах, искусствоведах и специалистов в сфере изящных искусств. Ещё сложнее вообразить, что аудитория этих программ выстроится в очередь на программу инженерии.
Что касается юристов и экономистов, тут есть два аспекта. Первый — это универсальность этих программ. Они помогают получить базовые знания, структуру мышления, которая пригождается, например, в управленческой деятельности, на госслужбе, в предпринимательстве.
Во-вторых, действительно существует проблема низкого качества такого образования. Но это нужно решать работой с конкретными вузами, а не попытками вписать высшее образование в структуру государственных корпораций.
Увы, нет никаких надежд на то, что законопроект будет как-то пересмотрен и переработан. Увы — потому что складывается ощущение, что его авторы извратили само понятие высшего образования. Это не просто "подготовить кадры", это про систему мышления и кругозор, что куда важнее специальности в дипломе.
Но конвейер "налепить нужных специалистов" уже не остановить. Воспитывать думающих студентов, умеющих размышлять, делать выбор, брать ответственность за своё будущее — всё это на ближайшие годы вышло из моды.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ностальгические мемы от "Фоксфорда" — школьные локации и их вайбы.
Школьникам 2010-х посвящается.
™️ Эдтехно
Школьникам 2010-х посвящается.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Телекоммуналка
⚡️ Выбрано 26 вузов, которые будут целенаправленно готовить специалистов по ИИ и большим данным.
Об этом заявил глава Минцифры Максут Шадаев на AI Awards, организованного билайн.
🟢 Список учебных заведений:
• Национальный исследовательский университет ИТМО
• Университет Иннополис
• Московский физико-технический институт
• Санкт-Петербургский государственный университет
• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
• Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана
• Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
• Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.
• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
• Московский авиационный институт
• МИРЭА — Российский технологический университет
• Финансовый университет при Правительстве РФ
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
• Иркутский государственный университет
• Санкт-Петербургский государственный морской технический университет
• Южно-Уральский государственный университет
• Московский технический университет связи и информатики
• Новосибирский государственный технический университет
• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
• Национальный исследовательский Томский государственный университет
• Омский государственный технический университет
• Московский государственный технологический университет «Станкин»
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Уфимский университет науки и технологий
• Петрозаводский государственный университет
™️ Телекоммуналка
Об этом заявил глава Минцифры Максут Шадаев на AI Awards, организованного билайн.
• Национальный исследовательский университет ИТМО
• Университет Иннополис
• Московский физико-технический институт
• Санкт-Петербургский государственный университет
• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
• Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана
• Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
• Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.
• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
• Московский авиационный институт
• МИРЭА — Российский технологический университет
• Финансовый университет при Правительстве РФ
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
• Иркутский государственный университет
• Санкт-Петербургский государственный морской технический университет
• Южно-Уральский государственный университет
• Московский технический университет связи и информатики
• Новосибирский государственный технический университет
• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
• Национальный исследовательский Томский государственный университет
• Омский государственный технический университет
• Московский государственный технологический университет «Станкин»
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Уфимский университет науки и технологий
• Петрозаводский государственный университет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
И вашим, и нашим. Обратили внимание на выступление депутата от "Новых людей" Ксении Горячевой, которая просит не торопиться с принятием законопроекта о регулировании платного высшего образования.
Аргументы похожи на те, что приводил "Эдтехно". В частности, Горячева говорит, что такие способы не помогут привлечь в дефицитные профессии больше молодых специалистов, а реально повысить качество образования нужно работой с конкретными вузами.
Но вот незадача: подпись Горячевой стоит под законопроектом третьим номером в партийном списке — сразу после главы фракции Алексея Нечаева и кандидата в президенты Владислава Даванкова.
Получилось усидеть на всех стульях: и лайки собрать, и солидарность сохранить.
Справедливости ради, Горячева и не предлагала отклонить законопроект. Она высказала идею перенести на месяц рассмотрение во втором и третьем чтении — чтобы собрать мнение вузов, абитуриентов и их семей.
Согласно сайту СОЗД, пока дата второго чтения не была назначена.
Не хочется обесценивать выступление Горячевой, которая подсветила проблемы документа. Но складывается ощущение, что это было сделано для репутации и медийности, а не для реального результата.
™️ Эдтехно
Аргументы похожи на те, что приводил "Эдтехно". В частности, Горячева говорит, что такие способы не помогут привлечь в дефицитные профессии больше молодых специалистов, а реально повысить качество образования нужно работой с конкретными вузами.
Но вот незадача: подпись Горячевой стоит под законопроектом третьим номером в партийном списке — сразу после главы фракции Алексея Нечаева и кандидата в президенты Владислава Даванкова.
Получилось усидеть на всех стульях: и лайки собрать, и солидарность сохранить.
Справедливости ради, Горячева и не предлагала отклонить законопроект. Она высказала идею перенести на месяц рассмотрение во втором и третьем чтении — чтобы собрать мнение вузов, абитуриентов и их семей.
Согласно сайту СОЗД, пока дата второго чтения не была назначена.
Не хочется обесценивать выступление Горячевой, которая подсветила проблемы документа. Но складывается ощущение, что это было сделано для репутации и медийности, а не для реального результата.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM