Имущество Аяза Шабутдинова постановили арестовать. Таганский районный суд Москвы наложил арест на имущество основателя "Like Центра", которого обвиняют в мошенничестве по 50 эпизодам.

Судья удовлетворил ходатайство следствия. Арест наложили на российские банковские счета Шабутдинова, изъятые в ходе обыска денежные средства и транспортное средство (видимо, машину). На сайте Таганского суда информации о заседании пока нет.

Арест наложили, по данным Telegram-канала "Суды общей юрисдикции города Москвы", также на имущество Алексеева В.А. Вероятно, речь идёт о Василии Алексееве, который в декабре 2023 стал новым гендиром "Like Центра".

Накануне мы писали, что сторона защиты пригласила доктора юридических наук Павла Яни для экспертизы учебных материалов проекта Шабутдинова. Эксперт мошенничества не выявил.

В японских школах учебный год начинается в апреле, и на этот раз учёбу начали не только школьники. Восемь пингвинов в парке Matsue Vogel получили школьные рюкзачки рандосеру — с такими обычно ходят первоклассники. Чтобы птичкам было легче, аксессуары сшили из фетра.

Самый младший их птиц, годовалый Кейтаро, остался без рюкзачка, зато получил сумочку, похожую на те, которые носят воспитанники детских садов.

График основного периода ЕГЭ поменяли из-за пересдач.

Совместный приказ опубликовали Рособрнадзор и Минпросвещения. Изменились как даты самих экзаменов, так и резервных дней. Также появились указания, в какой из дней какие экзамены можно будет пересдать.

Расписание основного периода:

• 23 мая (четверг) — география, литература, химия;
• 28 мая (вторник) — русский язык;
• 31 мая (пятница) — математика (базовый и профильный уровни);
• 4 июня (вторник) — обществознание, физика;
• 7 июня (пятница) — иностранные языки (устная часть), информатика;
• 8 июня (суббота) — иностранные языки(устная часть), информатика;
• 11 июня (вторник) — биология, иностранные языки (письменная часть), история.

Резервные дни основного периода:

• 13 июня (четверг) — география, литература, обществознание, физика;
• 17 июня (понедельник) — русский язык;
• 18 июня (вторник) — иностранные языки (устная часть), история, химия;
• 19 июня (среда) — биология, иностранные языки (письменная часть), информатика;
• 20 июня (четверг) — математика (базовый и профильный уровни);
• 21 июня (пятница) — все предметы.

Расписание пересдач:

• 4 июля (четверг) — информатика, обществознание, русский язык, физика. химия, иностранные языки (письменная часть);
• 5 июля (пятница) — биология, география, математика (базовый и профильный уровни), история, литература, иностранные языки (устная часть).

В интервью телеканалу "Россия 24" министр науки и образования Валерий Фальков ответил на вопрос о возвращении распределений после окончания вуза. Глава Минобрнауки считает (и мы с ним согласны), что косвенная замена такой механики — целевой приём.

Это не совсем то распределение, которое было в советское время, но в любом случае это осознанный выбор абитуриента, когда он поступает, понимая, куда он пойдет на работу. Больше всего целевых мест у нас как раз в области медицины или здравоохранения и в области образования и педагогических наук.

Вопрос касался специальностей, где наблюдается дефицит кадров, в частности — педагогики. Но с нашей точки зрения даже вопрос задан неправильно. Дефицит кадров — как в меме — просто существует, специалистов не хватает примерно везде, вопрос исключительно в степени.

Во многом это обусловлено демографией (низкой рождаемостью в 1990-х и начале 2000-х), уровнем зарплат (не поверите, низким), высокой внутренней конкуренцией за специалистов. Например, многие профи рабочих специальностей выбирают работу не в коммерческом секторе, а, допустим, в ОПК.

В отличие от советского времени, сейчас компании вынуждены соревноваться за кадры. Причём конкуренция HR-брендов начинается чуть ли не со школы. Популярность таких проектов, как "Профилум", только подтверждают наш тезис. Сюда же — многочисленные партнёрские кафедры в вузах.

Целевой набор при этой остаётся пока теневой зоной. Посмотрим, изменится ли что-то с запуском открытой "биржи" целевых на "Работе России". Быстрых перемен ждать не стоит — места также спокойно могут отдавать "своим". "Ростех" и вовсе считает, что если это ребёнок сотрудника, то это преимущество.

Но и компании понять можно. Как отметил Валерий Фальков, главная проблема "целевиков" — не все возвращаются работать туда, где взяли направление. Это можно сделать и легально, например, компенсировав из своего кармана бюджетные затраты на обучение.

Но тут мы снова возвращаемся к рынку: специалисты ищут лучших условий, молодые люди — лучшей жизни. И это очевидно, что в текущих условиях районная больница тут проигрывает частной клинике, а сельская школа — частной школе с пансионатом для педагогов.

Но даже среди двух коммерческих компаний молодой специалист выберет ту, где работать приятнее, а перспективы более прозрачны. И есть подозрение, что регулированием сверху это не поправишь. Придётся тратиться на сотрудников — даже молодых и перспективных.

Вот и разъяснения по контрольным, сократить количество которых поручил Путин. Норматив по ним буквально спустят сверху. Сигнал вполне четкий: школа должна учить, а не проверять.

Новый тренд в соцсетях: не смогли найти спеца, воспитываем своего. Вот вам и ранняя профориентация.

В каждой шутке только доля шутки. Подписчики прислали скриншот – фотографию экрана с рекламой бесплатного курса от Оксаны Самойловой про детский успех.

Хотя лого не видно, понятно, что это курс от Skysmart (детский сегмент Skyeng). Мы даже попытались найти этот курс, что называется, ручками — не вышло. Знание настолько ценное, что выпадает исключительно в промо, по велению сил рандома.

Если серьëзно, то Skysmart пока неофициальный лидер эдтеха по коллаборациям с инфобизом. И это разумно — компания бьет по массовому сегменту аудитории, поэтому сотрудничает с их кумирами.

Кратко про бюрократию и допнагрузку школьных педагогов.

Отправляйте коллегам-учителям, если жизненно.

Молодёжь меняет молоток на пассатижи.

Как пишет Wall Street Journal, в США новый тренд — зумеры (поколение 1997-2012 г.р.) разочаровываются в обучении в колледжах и уходят в т.н. рабочие профессии. Молодых людей беспокоит развитие ИИ, и они хотят обеспечить себя реальной занятостью. Роботы пока чинить трубы и проводку сами не могут.

При этом в США наблюдается жёсткий дефицит сантехников и электриков: к 2027 году он может достигнуть 550 тыс. человек. А зарплаты, по законам рынка, идут вверх — в 2023 годовой доход сантехника был около $80 тыс. в год, а это около 625 тыс. рублей в месяц. Российским айтишникам и не снилось.

В России пока массового тренда нет, но каждый третий россиянин уже готов получить рабочую квалификацию. Главная причина — заработок. Согласно другому опросу, сменить офис на мастерскую, кондитерскую или завод готов каждый второй (по разным причинам) за 100-200 тыс. рублей ежемесячно.

В общем, в России и правда кроме пути в IT появился и другой — рабочие специальности. Посмотрим, как это скажется на молодых специалистах.

"Вышка" сохраняет популярность. Согласно данным опроса экспертов РАНХиГС, каждый второй учащийся СПО планирует после колледжа получить высшее образование. Кроме того, большинство уверены, что окончить вуз нужно (20,7%) или желательно (35,3%) для успешной карьеры.

Девушки чуть чаще, чем парни, хотят получить высшее образование — 54,7% против 46,3%. Значительно выше доля желающих пойти в вуз среди тех, у кого более обеспеченные и образованные родители — 67,3 и 69,8% соответственно.

При этом основным качеством для успешной карьеры считают трудоспособность — 62,1% выбрали этот вариант. Качественное образование (41,2%) и постоянное повышение квалификации (36,3%) называли значительно реже. Важным фактором считают также исполнительность (39,1%).

Полную презентацию с результатами можно найти тут.

Минпросвещения отдадут на патриотическое перевоспитание.

После инаугурации президента 7 мая ожидается реорганизация органов власти. Как сообщают источники "Ведомостей" в Администрации Президента (АП), в процессе может быть реструктурировано ведомство Сергея Кравцова. Часть его функций — образовательных — будет передана Минобрнауки, как это было до 2018 года.

Ещё интереснее, что патриотическо-воспитательный аспект (по данным тех же источников) может перейти Росмолодёжи. На базе агентства могут сформировать новое министерство, которое будет курировать патриотическое воспитание детей и молодёжи. Сейчас эти функции раскиданы между разными структурами.

Кресло министра патриотического воспитания пророчат главе Росмолодёжи Ксении Разуваевой. Собеседники "Эдтехно" также не исключают такой возможности.

В частных беседах читатели "Эдтехно" высказывали позицию, что торопить события в любом случае не стоит. Подобные преобразования, по мнению наших собеседников, могут проходить годами. Недостаточно подписать документы, чтобы переместить компетенции и заново расчертить зоны влияния и ответственности.

С другой стороны, у Минпросвещения крайне сложная репутация. На ведомство нападают со всех сторон — как критически настроенные граждане, так и лояльные текущему курсу в воспитании детей. Возможно, что идея расформировать министерство идёт от попыток хоть как-то распутать комок проблем ведомства.

Более того, передача полномочий Минобрнауки тоже звучит логично. Сейчас курс взят на выстраивание профессинальной вертикали — от школы (через колледж, возможно) до вуза и работы. Возможно, в едином министерстве будет проще координировать образовательно-кадровую политику.

Но для нас всё ещё загадка, будет ли эффективно смешивать в одном министерстве ответственность за тихий час в детском саду, горячие обеды в школах и научные диссертации в университетах.

В любом случае, официальных комментариев никто не даёт. Кроме Минобрнауки — там сообщили, что о таких планах им ничего не известно. Другие участники гипотетического передела, а также пресс-служба президента, на запросы СМИ не ответили. Мы были бы рады получить комментарий Минпросвещения хотя бы по этому вопросу.

На российском аналоге "Википедии" появился раздел для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

На "Рувики", которая стала доступна в знаменательную дату 1 апреля, появился раздел для подготовки к экзаменам. Всего на портале собрали более 700 тыс. статей для каждого из них (в сумме по всем предметам). Раздел уже доступен, можно потыкать, от чего мы не смогли удержаться.

Из хорошего: организация. Все предметы разделены на разделы, разделы — на темы, внутри тем — статьи. Как в сказке: иголка в яйце, яйцо в утке, утка в зайце...

Но внутри встречаются ляпы. Например, в статье про демократию (обществознание) приравняли гражданские права и права человека, а консенсус и компромисс слились воедино. И так сойдёт, видимо. Кроме того, на наш субъективный взгляд, — маловато картинок, а где они есть, их качество нам не особо понравилось.

Очевидно, что нельзя за короткое время сформировать базу знаний, которая де-факто охватит всю школьную программу. Но, возможно, стоило тогда наполнять её постепенно, а не пытаться описать всё и сразу. Говорят, что рецензентами были эксперты РАН. Возможно, стоило снизить градус и привлечь профильных специалистов — преподавателей, которые занимаются подготовкой к ЕГЭ, а также составителей КИМов.

Пока "Эдтехно" этот материал для подготовки не рекомендует.