На смену поколению Альфа (2010-2019 год) приходит поколение W — дети, рождённые после 2020 года. О том, как на фоне этого меняется KidTech, на Kids Russia рассказал руководитель эдьютейнмент-направления Плюс Детям Кеша Скирневский.
Эдтехно выбрал самое интересное из выступления.
• Поколение альфа получало своей первый собственный гаджет с 6-8 лет. По прогнозам экспертов, у поколения W этот порог снизится. Кроме того, 40% современных детей пользуются гаджетами родителей уже с трёх лет.
• Мультфильмы – самый популярный формат контента у детей 3-6 лет, но уже в 7 лет на первое место выходят игры — они становятся для младшеклассников главным местом для социализации и развития. Игры на первом месте среди форматов медиапотребления для детей от 3 до 12 лет.
• 69% родителей позволяют детям самостоятельно выбирать контент. Даже среди родителей самых маленьких (3-6 лет) каждый второй (56%) наделяет ребёнка свободой выбора.
• Дети хотят развлекаться с помощью гаджетов, а родители стремятся к тому, чтобы контент помогал ребенку готовиться к школе, осваивать полезные навыки. Создателям приложений, уроков, подкастов и любых сервисов для детей приходится учитывать интересы обеих аудиторий.
Подписка Яндекс Плюс с опцией "Детям" учитывает эти запросы. Помимо специального детского аудио и видеоконтента на Яндекс Музыке и Кинопоиске, в опцию включены четыре приложения на развитие жестких и гибких навыков и "Плюс Детям" продолжает расширять линейку подобных решений.
Эдтехно выбрал самое интересное из выступления.
• Поколение альфа получало своей первый собственный гаджет с 6-8 лет. По прогнозам экспертов, у поколения W этот порог снизится. Кроме того, 40% современных детей пользуются гаджетами родителей уже с трёх лет.
• Мультфильмы – самый популярный формат контента у детей 3-6 лет, но уже в 7 лет на первое место выходят игры — они становятся для младшеклассников главным местом для социализации и развития. Игры на первом месте среди форматов медиапотребления для детей от 3 до 12 лет.
• 69% родителей позволяют детям самостоятельно выбирать контент. Даже среди родителей самых маленьких (3-6 лет) каждый второй (56%) наделяет ребёнка свободой выбора.
• Дети хотят развлекаться с помощью гаджетов, а родители стремятся к тому, чтобы контент помогал ребенку готовиться к школе, осваивать полезные навыки. Создателям приложений, уроков, подкастов и любых сервисов для детей приходится учитывать интересы обеих аудиторий.
Подписка Яндекс Плюс с опцией "Детям" учитывает эти запросы. Помимо специального детского аудио и видеоконтента на Яндекс Музыке и Кинопоиске, в опцию включены четыре приложения на развитие жестких и гибких навыков и "Плюс Детям" продолжает расширять линейку подобных решений.
Forwarded from СофтТех
Ранее мы рассказывали, что Илон Макс решил судиться с OpenAI из-за ее связи с Microsoft и закрытости. Позднее OpenAI раскритиковала его поведение и сказала, что он сам хотел в свое время «прикарманить» ИИ-разработчика.
Сейчас Илон Макс предложил лаконичное решение конфликта с долей привычного ему троллинга.
Сейчас Илон Макс предложил лаконичное решение конфликта с долей привычного ему троллинга.
В честь 8 марта #нагенерили для читателей "Эдтехно" образы учительниц в 2049 году в окружении цветов. Редакция одобряет киберпанк от "Кандинского".
Всех девушек поздравляем с 8 марта и желаем — успехов, реализации, новых знаний и карьерного роста. Ведь для этого мы и учимся — чтобы быть лучше для себя любимых.
🌸
Всех девушек поздравляем с 8 марта и желаем — успехов, реализации, новых знаний и карьерного роста. Ведь для этого мы и учимся — чтобы быть лучше для себя любимых.
🌸
На российском рынке труда сохраняется гендерная сегрегация. Женщины-работницы традиционно преобладают в сферах с низкими зарплатами — образовании, здравоохранении, в социальной сфере и культуре.
Даже в этих отраслях женщины редко занимают руководящие должности, и в основном они остаются на бэкенде или на низких позициях. В частности, среди воспитателей детсадов абсолютное большинство (98,4%) — представительницы прекрасной половины человечества. Напротив, среди ректоров вузов женщин всего 52 из 274.
Эксперты связывают такую ситуацию со стереотипами относительно "женских" и "мужских" профессий, а также с большей нагрузкой на женщину в плане быта и воспитания детей.
В социологических исследованиях известны такие понятия как "вторая смена" и "третья смена". Первое говорит о том, что работающая женщина вынуждена параллельно брать на себя большую часть бытовых задач. Во втором понятии — "третья смена" — речь идёт о когнитивной и эмоциональной нагрузке. Женщина куда чаще становится менеджером всей семьи.
По наблюдениям "Эдтехно", проблема профессиональной сегрегации лежит также в психологической плоскости. Женщинам часто сложнее, чем мужчинам, делегировать задачи, они более склонны к перфекционизму и т.н. "синдрому отличницы".
Специалисты-женщины часто берут на себя много операционных задач, им страшнее заниматься стратегическим развитием своего бизнеса, департамента или своей команды, что де-факто тормозит их профессиональный рост и рост по доходам.
В силу социализации женщинам сложнее проявлять здоровую агрессию, защищать свои границы и просто отказывать. Это также может приводить к перегрузке операционными задачами, что в долгосрочной перспективе не оставляет сил на приоритетные для роста направления работы.
Данные Счетной палаты, 2021/2022 уч. год и 2023 год.
Даже в этих отраслях женщины редко занимают руководящие должности, и в основном они остаются на бэкенде или на низких позициях. В частности, среди воспитателей детсадов абсолютное большинство (98,4%) — представительницы прекрасной половины человечества. Напротив, среди ректоров вузов женщин всего 52 из 274.
Эксперты связывают такую ситуацию со стереотипами относительно "женских" и "мужских" профессий, а также с большей нагрузкой на женщину в плане быта и воспитания детей.
По наблюдениям "Эдтехно", проблема профессиональной сегрегации лежит также в психологической плоскости. Женщинам часто сложнее, чем мужчинам, делегировать задачи, они более склонны к перфекционизму и т.н. "синдрому отличницы".
Специалисты-женщины часто берут на себя много операционных задач, им страшнее заниматься стратегическим развитием своего бизнеса, департамента или своей команды, что де-факто тормозит их профессиональный рост и рост по доходам.
В силу социализации женщинам сложнее проявлять здоровую агрессию, защищать свои границы и просто отказывать. Это также может приводить к перегрузке операционными задачами, что в долгосрочной перспективе не оставляет сил на приоритетные для роста направления работы.
Данные Счетной палаты, 2021/2022 уч. год и 2023 год.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Девушка Лера делает ароматические свечи и продвигает свои работы в зарубежной соцсети. Ролик про последнюю её работу — "Последние дни учёбы перед каникулами" — залетел на 3,1 млн просмотров. Свеча стоит от 1,1 до 1,4 тыс. рублей в зависимости от объёма и типа фитиля.
Как пишет девушка, эта свеча понравится любителям цветущей сирени. Кроме этого запаха, можно услышать ноты фиалки и глицинии (это цветущее дерево, визуально напоминающее гибрид сирени и плакучей ивы). Сама Лера говорит, что это концентрированная весна в чистом виде.
Но очаровало редакцию "Эдтехно" другое — визуальный ряд, погружающий в ностальгию по школьным годам. Не могли не поделиться с вами этой красотой.
Как пишет девушка, эта свеча понравится любителям цветущей сирени. Кроме этого запаха, можно услышать ноты фиалки и глицинии (это цветущее дерево, визуально напоминающее гибрид сирени и плакучей ивы). Сама Лера говорит, что это концентрированная весна в чистом виде.
Но очаровало редакцию "Эдтехно" другое — визуальный ряд, погружающий в ностальгию по школьным годам. Не могли не поделиться с вами этой красотой.
Каким будет «второй шанс».
"Ъ" узнал у Рособрнадзора детали пересдачи ЕГЭ. Их немного:
- Первая оценка после пересдачи будет аннулирована в любом случае, даже если она выше;
- Иностранный язык придется пересдавать полностью – и письменную, и устную части. Выбрать что-то одно нельзя.
В связи с этим ведомство призывает выпускников здраво оценивать свои силы и возможности.
Второй шанс появится у школьников уже в этом году, во время приемной кампании 2024. Мы писали, что в профессиональном сообществе инициативу встретили скорее положительно. Учителя говорят о том, что вторая попытка снизит стресс и снимет излишнее напряжение. Некоторые особо смелыеразмечтались предложили даже ввести пересдачу ЕГЭ по нескольким предметам, а не по одному. Рособрнадзор пока скептически относится к этой затее, называя ее преждевременной.
Еще непонятны ресурсозатраты: сколько выпускников воспользуется вторым шансом, сколько придется задействовать членов комисси и, соответственно, выделять денег из бюджета. Вопрос о расширении практики будет решаться только после анализа опыта этого года.
"Ъ" узнал у Рособрнадзора детали пересдачи ЕГЭ. Их немного:
- Первая оценка после пересдачи будет аннулирована в любом случае, даже если она выше;
- Иностранный язык придется пересдавать полностью – и письменную, и устную части. Выбрать что-то одно нельзя.
В связи с этим ведомство призывает выпускников здраво оценивать свои силы и возможности.
Второй шанс появится у школьников уже в этом году, во время приемной кампании 2024. Мы писали, что в профессиональном сообществе инициативу встретили скорее положительно. Учителя говорят о том, что вторая попытка снизит стресс и снимет излишнее напряжение. Некоторые особо смелые
Еще непонятны ресурсозатраты: сколько выпускников воспользуется вторым шансом, сколько придется задействовать членов комисси и, соответственно, выделять денег из бюджета. Вопрос о расширении практики будет решаться только после анализа опыта этого года.
Пока все обсуждают эксперименты с ЕГЭ, SuperJob проводит традиционные опросы об отношении россиян к экзамену. На 2024 год ситуация такая:
• среди всех респондентов старше 18 лет "за ЕГЭ" — 17%, "против" — 63%, "всё равно" — 20%;
• среди родителей старшеклассников "за" —17%, против — 78%, равнодушных — 5%;
• среди школьных учителей "за" — 34%, "против" — 59%, равнодушных — 7%.
В ретроспективе ситуация скорее ухудшалась — к ЕГЭ реже стали относиться лучше. Но у нас есть гипотеза, почему так происходит.
Вероятно, претензии не к самому ЕГЭ — большинство россиян даже не знает, как проходит экзамен и что он из себя представляет.
Респонденты вполне могут переносить на ЕГЭ недовольство системой школьного образования в целом. Финальный экзамен — это венец, итог предыдущих 11 лет обучения. Но чтобы быть к нему готовым, объективно, недостаточно только школы.
Это с одной стороны. С другой — школа, ориентированная на экзамен, может превращаться к конвейер баллов. Забавно, что как раз такой подход ведёт к посредственным результатам на экзаменах.
Высокобалльники не зубрят теорию, не нарешивают тесты до кошмарных снов про сборники вариантов. По крайней мере, их подготовка точно этим не ограничивается.
Но стратегия учителей, к сожалению, часто направлена на подтягивание всех "до троечки", а не на работу с талантами и развитие детей. Но это уже другая, большая история.
Если вы хотите высказать свою мнение об эффективности системы подготовки к ЕГЭ, пишите нам в редакцию @edtexcontact.
• среди всех респондентов старше 18 лет "за ЕГЭ" — 17%, "против" — 63%, "всё равно" — 20%;
• среди родителей старшеклассников "за" —17%, против — 78%, равнодушных — 5%;
• среди школьных учителей "за" — 34%, "против" — 59%, равнодушных — 7%.
В ретроспективе ситуация скорее ухудшалась — к ЕГЭ реже стали относиться лучше. Но у нас есть гипотеза, почему так происходит.
Вероятно, претензии не к самому ЕГЭ — большинство россиян даже не знает, как проходит экзамен и что он из себя представляет.
Респонденты вполне могут переносить на ЕГЭ недовольство системой школьного образования в целом. Финальный экзамен — это венец, итог предыдущих 11 лет обучения. Но чтобы быть к нему готовым, объективно, недостаточно только школы.
Это с одной стороны. С другой — школа, ориентированная на экзамен, может превращаться к конвейер баллов. Забавно, что как раз такой подход ведёт к посредственным результатам на экзаменах.
Высокобалльники не зубрят теорию, не нарешивают тесты до кошмарных снов про сборники вариантов. По крайней мере, их подготовка точно этим не ограничивается.
Но стратегия учителей, к сожалению, часто направлена на подтягивание всех "до троечки", а не на работу с талантами и развитие детей. Но это уже другая, большая история.
Если вы хотите высказать свою мнение об эффективности системы подготовки к ЕГЭ, пишите нам в редакцию @edtexcontact.
Forwarded from СофтТех
ИИ-законы.
В Ханты-Мансийском автономном округе планируют внедрить нейросеть, которая будет помогать писать чиновникам нормативно-правовые акты. О планах запуска сообщил заместитель губернатора ХМАО Павел Ципорин:
Модель уже разрабатывается и обучается, а с осени этого года планируется тестовый запуск. Но полной замены людей не планируется – она будет лишь подготавливать «драфты» документов, которые потом будут корректироваться сотрудниками.
Разработкой решения занимается Югорский НИИ информационных технологий, которое будет основано на французской открытой языковой модели Mistral. А для ХМАО это далеко не первые «прощупывания ИИ», например недавно сообщалось, что есть проект исправительной колонии нового типа, где за заключенными будет следить искусственный интеллект.
В Ханты-Мансийском автономном округе планируют внедрить нейросеть, которая будет помогать писать чиновникам нормативно-правовые акты. О планах запуска сообщил заместитель губернатора ХМАО Павел Ципорин:
Одна из задач чиновников — написание нормативно-правовых актов. Их выпускается достаточно большое количество, поэтому у нас возникла гипотеза, что мы можем обучить нейросетевую модель на наших нормативных актах, чтобы она помогала разрабатывать проекты новых документов, проекты внесения изменений в действующие нормативно-правовые акты.
Модель уже разрабатывается и обучается, а с осени этого года планируется тестовый запуск. Но полной замены людей не планируется – она будет лишь подготавливать «драфты» документов, которые потом будут корректироваться сотрудниками.
Разработкой решения занимается Югорский НИИ информационных технологий, которое будет основано на французской открытой языковой модели Mistral. А для ХМАО это далеко не первые «прощупывания ИИ», например недавно сообщалось, что есть проект исправительной колонии нового типа, где за заключенными будет следить искусственный интеллект.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Иногда дети чувствуют себя не менее загнанными, чем взрослые. Повышенная нагрузка и сверхтребования к подросткам делают их уязвимыми и даже несчастными.
Я, когда пытаюсь преуспеть в школе, быть элитной гимнасткой, сохранить социальную жизнь, играть в видеоигры, сохранить рассудок и быть счастливой.
Я, когда пытаюсь преуспеть в школе, быть элитной гимнасткой, сохранить социальную жизнь, играть в видеоигры, сохранить рассудок и быть счастливой.
Forwarded from ОбОбраз
В процедуре сдачи ЕГЭ на досрочном этапе ничего не изменится. Поскольку профильные ведомства не успевают внести поправки в нормативные акты, воспользоваться объявленной возможностью пересдачи на этой стадии выпускники не смогут. Но. скорее всего, они будут вправе пересдать один из экзаменов по выбору вместе с остальными в основной период.
Объявленные даты досрочной сдачи ЕГЭ также остаются прежними:
👉🏻 22 марта — география, литература
👉🏻 26 марта — русский язык
👉🏻 29 марта — математика (базовый и профильный уровни)
👉🏻 2 апреля — биология, физика, иностранные языки письменная часть
👉🏻 5 апреля — иностранные языки устная часть
👉🏻 9 апреля — информатика, обществознание
👉🏻 12 апреля — история, химия
ОбОбраз
Объявленные даты досрочной сдачи ЕГЭ также остаются прежними:
👉🏻 22 марта — география, литература
👉🏻 26 марта — русский язык
👉🏻 29 марта — математика (базовый и профильный уровни)
👉🏻 2 апреля — биология, физика, иностранные языки письменная часть
👉🏻 5 апреля — иностранные языки устная часть
👉🏻 9 апреля — информатика, обществознание
👉🏻 12 апреля — история, химия
ОбОбраз
Парадокс, но факт: поклонников высшего образования становится больше.
Двое из трех россиян (66%) уверены, что иметь высшее образование сегодня престижно, следует из опроса сервиса SuperJob. Три года назад таких было на три процентных пункта меньше. Еще любопытное:
- Высшее образование больше ценят женщины, люди старше 45, люди с доходом от 100 тысяч рублей, а также те, у кого диплом уже есть.
- Представление о хорошем образовании поменялось. Почти 20 лет назад таковым считали образование, которое "учит учиться". В этот раз большинство (53%) ответило, что хорошим можно назвать образование, которое формирует навыки и ключевые компетенции. Только треть (33%) считает, что хорошее образование учит приобретать знания самостоятельно всю жизнь.
- Престиж вуза волнует сегодня только 7% опрошенных.
Напомним результаты еще одного исследования: среди сверхбогатых россиян доля людей с высшем образованием выше, чем в целом по стране, — около 90%. Это одна из отличительных черт группы. Выводы, как говорится, делайте сами.
Двое из трех россиян (66%) уверены, что иметь высшее образование сегодня престижно, следует из опроса сервиса SuperJob. Три года назад таких было на три процентных пункта меньше. Еще любопытное:
- Высшее образование больше ценят женщины, люди старше 45, люди с доходом от 100 тысяч рублей, а также те, у кого диплом уже есть.
- Представление о хорошем образовании поменялось. Почти 20 лет назад таковым считали образование, которое "учит учиться". В этот раз большинство (53%) ответило, что хорошим можно назвать образование, которое формирует навыки и ключевые компетенции. Только треть (33%) считает, что хорошее образование учит приобретать знания самостоятельно всю жизнь.
- Престиж вуза волнует сегодня только 7% опрошенных.
Напомним результаты еще одного исследования: среди сверхбогатых россиян доля людей с высшем образованием выше, чем в целом по стране, — около 90%. Это одна из отличительных черт группы. Выводы, как говорится, делайте сами.
Сова Duolingo получила штраф в €75 тыс. и два года тюрьмы за слежку за пользователями. Как пишет издание Le Gofari, зелëная преступница пыталась откупиться от полицейских сундуками с драгоценностями и прокричала "Это ошибка, я не виновна!" минимум на 40 языках.
На самом деле, Le Gofari — сатирическое французское издание, вроде российской "Панорамы" или американского The Onion. Никакого суда над совушкой Duo не было, хотя иногда, признаемся, хочется призвать абьюзивного маскота к ответу.
На самом деле, Le Gofari — сатирическое французское издание, вроде российской "Панорамы" или американского The Onion. Никакого суда над совушкой Duo не было, хотя иногда, признаемся, хочется призвать абьюзивного маскота к ответу.
Кактус раздора, или почему в Волгограде увольняют информатиков.
Преподаватель информатики из Волгограда Алексей Жданов на своей странице в соцсети рассказал про своё увольнение. Опоздав на день с поздравлением, 9 марта он прислал в преподавательский чат фотографию цветущего кактуса — мужчина увлекается цветоводством. Жест оценили не все коллеги-женщины, и кактусофила удалили из чата.
Позже преподавателя пригласили на частную беседу с руководством колледжа, на которую он не пришёл. Мужчина настаивает, что ничего ужасного или двусмысленного в фото кактуса не было и его несправедливо вынудили уволиться, написав заявление по собственному желанию.
Колледж, из которого уволили преподавателя, называется, кроме шуток, ВКУиНТ им. Ю. Гагарина. И кто тут ещё, спрашивается, провокационный?
Преподаватель информатики из Волгограда Алексей Жданов на своей странице в соцсети рассказал про своё увольнение. Опоздав на день с поздравлением, 9 марта он прислал в преподавательский чат фотографию цветущего кактуса — мужчина увлекается цветоводством. Жест оценили не все коллеги-женщины, и кактусофила удалили из чата.
Позже преподавателя пригласили на частную беседу с руководством колледжа, на которую он не пришёл. Мужчина настаивает, что ничего ужасного или двусмысленного в фото кактуса не было и его несправедливо вынудили уволиться, написав заявление по собственному желанию.
Колледж, из которого уволили преподавателя, называется, кроме шуток, ВКУиНТ им. Ю. Гагарина. И кто тут ещё, спрашивается, провокационный?
К предыдущему посту. Как вы оцениваете кактус на фото?
Anonymous Poll
85%
Обычный
15%
Провокационный
Портрет основных клиентов эдтеха.
Финансовый университет с «Ингосстрахом» выяснили, где и кто чаще всего проходит онлайн-курсы.
Где популярнее всего обучение в интернете:
▪️Москва – 37% имеют опыт такого обучения;
▪️Набережные Челны (внезапно) – 31%;
▪️Красноярск – 24%.
Где менее популярно:
▪️Хабаровск – опыт онлайн-курсов лишь у 21%;
▪️Иркутск – 20%;
▪️Петербург (внезапно-2) – 20%.
Самые востребованные направления:
▪️английский язык выбрали 16,3% опрошенных;
▪️Word, Excel, Power Point – 9,9%;
▪️маникюр и педикюр – 9,3%.
Популярное нынче программирование не вошло в тройку, но заняло четвертое место (8,9%).
Плохая новость для эдтехов:
▪️ меньше двух процентов (1,8%) готовы потратить на обучение 50-100 тысяч рублей;
▪️ еще 20% готовы выделить до тысячи рублей;
▪️ подавляющее большинство мечтает о бесплатном онлайн-образовании.
С возрастом все очевидно: чем старше человек, тем меньше ему хочется учиться онлайн (и вообще учиться). Самая заинтересованная и мотивированная аудитория – молодежь от 18 до 30 лет.
Ничто так не поразило в исследовании, как отставание Питера. Может, там больше староверов, которым по душе очное образование без этих бездушных вебинаров и записанных лекций.
Финансовый университет с «Ингосстрахом» выяснили, где и кто чаще всего проходит онлайн-курсы.
Где популярнее всего обучение в интернете:
▪️Москва – 37% имеют опыт такого обучения;
▪️Набережные Челны (внезапно) – 31%;
▪️Красноярск – 24%.
Где менее популярно:
▪️Хабаровск – опыт онлайн-курсов лишь у 21%;
▪️Иркутск – 20%;
▪️Петербург (внезапно-2) – 20%.
Самые востребованные направления:
▪️английский язык выбрали 16,3% опрошенных;
▪️Word, Excel, Power Point – 9,9%;
▪️маникюр и педикюр – 9,3%.
Популярное нынче программирование не вошло в тройку, но заняло четвертое место (8,9%).
Плохая новость для эдтехов:
▪️ меньше двух процентов (1,8%) готовы потратить на обучение 50-100 тысяч рублей;
▪️ еще 20% готовы выделить до тысячи рублей;
▪️ подавляющее большинство мечтает о бесплатном онлайн-образовании.
С возрастом все очевидно: чем старше человек, тем меньше ему хочется учиться онлайн (и вообще учиться). Самая заинтересованная и мотивированная аудитория – молодежь от 18 до 30 лет.
Ничто так не поразило в исследовании, как отставание Питера. Может, там больше староверов, которым по душе очное образование без этих бездушных вебинаров и записанных лекций.
Стартапы-помощники российских студентов — наше личное открытие этой весны. В конце февраля мы увидели новость про инвестиции в стартап "Кампус" Кирилла Ласкина и Юлии Егоровой, который аж в октябре (!) 2023 года поднял раунд на 10 млн рублей от трёх инвесторов — системного интегратора "Автомакон", ex-руководителя "Северсталь Венчурс" Георгия Гоголева и неизвестного бизнес-ангела.
Мы связались с CEO проекта Кириллом Ласкиным, который рассказал "Эдтехно", из чего вырос "Кампус" и какие у команды планы по развитию.
Начался стартап с идеи масштабировать кружки по подготовке к сессии, которые устраивали студенты технических вузов.
Что касается монетизации. Приложение "Кампус" агрегирует расписание 55 университетов, им пользуется около 200 тыс. студентов. Эта аудитория — основные покупатели платных услуг в B2C-сегменте, в частности — курсов по подготовке к сессии. Дополнительная монетизация идёт через рекламные интеграции — промо компаний-работодателей, заинтересованных в поиске стажёров и молодых специалистов.
Отдельное направление — B2B-продажи, в частности — продажа университетам мультифункциональной платформы.
Сейчас стартап не позиционирует себя как чистый эдтех. Команда "Кампуса" создаёт суперапп для студентов, где будет буквально всё — курсы по подготовке к сессии, расписание занятий, карьерный агрегатор и т.д. При этом в базе "Кампуса" всё-таки остаётся образовательный продукт.
Дополнительно Ласкин отметил, что "чистый" эдтех сейчас не так интересен инвесторам. По этой причине фаундерам он рекомендует создавать дополнительную ценность их продукта.
Сейчас компания готовится к новому раунду инвестиций на 35 млн рублей. Планируется, что эти средства пойдут на развития карьерного сервиса, привлечение дополнительных вузов-партнёров (увеличение их до 200) и студентов-пользователей (до 500 тыс. ежемесячной аудитории). В планах развить продуктовую линейку — добавить экономическое и медицинское направление (сейчас на платформе преимущественно курсы для технарей).
Команда "Кампуса" открыта к коммуникации, поэтому с удовольствием оставляем их контакты —
Мы связались с CEO проекта Кириллом Ласкиным, который рассказал "Эдтехно", из чего вырос "Кампус" и какие у команды планы по развитию.
Начался стартап с идеи масштабировать кружки по подготовке к сессии, которые устраивали студенты технических вузов.
Что касается монетизации. Приложение "Кампус" агрегирует расписание 55 университетов, им пользуется около 200 тыс. студентов. Эта аудитория — основные покупатели платных услуг в B2C-сегменте, в частности — курсов по подготовке к сессии. Дополнительная монетизация идёт через рекламные интеграции — промо компаний-работодателей, заинтересованных в поиске стажёров и молодых специалистов.
Отдельное направление — B2B-продажи, в частности — продажа университетам мультифункциональной платформы.
Сейчас стартап не позиционирует себя как чистый эдтех. Команда "Кампуса" создаёт суперапп для студентов, где будет буквально всё — курсы по подготовке к сессии, расписание занятий, карьерный агрегатор и т.д. При этом в базе "Кампуса" всё-таки остаётся образовательный продукт.
Дополнительно Ласкин отметил, что "чистый" эдтех сейчас не так интересен инвесторам. По этой причине фаундерам он рекомендует создавать дополнительную ценность их продукта.
Сейчас компания готовится к новому раунду инвестиций на 35 млн рублей. Планируется, что эти средства пойдут на развития карьерного сервиса, привлечение дополнительных вузов-партнёров (увеличение их до 200) и студентов-пользователей (до 500 тыс. ежемесячной аудитории). В планах развить продуктовую линейку — добавить экономическое и медицинское направление (сейчас на платформе преимущественно курсы для технарей).
Команда "Кампуса" открыта к коммуникации, поэтому с удовольствием оставляем их контакты —
kirill@ed-club.ru.Создатели "Белого исследования" рынка онлайн-образования эксклюзивно поделились с "Эдтехно" материалами своей работы. Исследование изучает бизнес-процессы компаний, которые работают в сферах эдтеха и инфобизнеса.
Что из себя представляет рынок в 2023-2024 годах и как он изменился за четыре года — кратко в нашем ревью.
• Чаще всего (41,3% случаев) компании продают от двух до пяти продуктов, а каждая третья школа (29,2%) всего по одному онлайн-курсу.
• Число проектов в сфере онлайн-образования с 2020 по 2022 год росло на 10–15% ежегодно, а в 2023 году рынок де-факто удвоился.
• Взрослые — аудитория для 94,8% онлайн-школ. В 2019 году на них приходилось только 42%. Среди ниш лидируют бизнес, профессии, психология и эзотерика и заработок.
• Три из четырёх (75,5%) школ отслеживают доходимость студентов до завершения курса. При этом у каждого второго (52,3%) есть служба кураторской поддержки.
• Главными конкурентными преимуществами своего продукта создатели онлайн-школ считают уникальную программу обучения, высокое качество контента или уникальную экспертизу преподавателя.
• В 2023 году подходы "сначала тесты" и "сначала продукт" стали одинаково популярными. Четыре года назад предприниматели предпочитали сначала тестировать спрос (58% к 36% за быстрый запуск).
• Основных методов ценообразования два — учитывается стоимость у конкурентов (28,1%) и рассчитывается исходя из затрат на создание и продвижение продукта (24,9%).
• Большинство (43,5%) уверены, что самая эффективная механика продаж — прогревающий контент.
• Средний чек у почти половины (41,4%) — 10-50 тыс. рублей, у каждого четвёртого (25,1%) — от 1 до 10 тыс. рублей. Доля высоких чеков (от 70 тыс. рублей) за четыре года выросла с 7 до 27,7%.
• Каждый второй (49,8%) для коммуникации использует Telegram-канал.
• Системную выручку от онлайн-курсов получает каждый второй (45,5%), периодическими продажами без системы занимается каждый третий (33,5%). Каждый пятый буквально живёт "от запуска к запуску".
• Почти каждый второй (41%) сам занимается продвижением своего продукта. SMM-специалист или маркетолог есть едва ли у каждого четвёртого (23,3%).
• Около 40% онлайн-школ работает с платформой GetCourse, почти каждая третья (29,1%) не работает ни с какой платформой. Технологичных решений почти нет, разве что каждый третий (34%) подключает чат-боты.
• Среди платёжных систем три явных лидера — "Продамус" (29,1%), "Тинькофф" (25,5%), "GetPay" (18,3%).
Что из себя представляет рынок в 2023-2024 годах и как он изменился за четыре года — кратко в нашем ревью.
• Чаще всего (41,3% случаев) компании продают от двух до пяти продуктов, а каждая третья школа (29,2%) всего по одному онлайн-курсу.
• Число проектов в сфере онлайн-образования с 2020 по 2022 год росло на 10–15% ежегодно, а в 2023 году рынок де-факто удвоился.
• Взрослые — аудитория для 94,8% онлайн-школ. В 2019 году на них приходилось только 42%. Среди ниш лидируют бизнес, профессии, психология и эзотерика и заработок.
• Три из четырёх (75,5%) школ отслеживают доходимость студентов до завершения курса. При этом у каждого второго (52,3%) есть служба кураторской поддержки.
• Главными конкурентными преимуществами своего продукта создатели онлайн-школ считают уникальную программу обучения, высокое качество контента или уникальную экспертизу преподавателя.
• В 2023 году подходы "сначала тесты" и "сначала продукт" стали одинаково популярными. Четыре года назад предприниматели предпочитали сначала тестировать спрос (58% к 36% за быстрый запуск).
• Основных методов ценообразования два — учитывается стоимость у конкурентов (28,1%) и рассчитывается исходя из затрат на создание и продвижение продукта (24,9%).
• Большинство (43,5%) уверены, что самая эффективная механика продаж — прогревающий контент.
• Средний чек у почти половины (41,4%) — 10-50 тыс. рублей, у каждого четвёртого (25,1%) — от 1 до 10 тыс. рублей. Доля высоких чеков (от 70 тыс. рублей) за четыре года выросла с 7 до 27,7%.
• Каждый второй (49,8%) для коммуникации использует Telegram-канал.
• Системную выручку от онлайн-курсов получает каждый второй (45,5%), периодическими продажами без системы занимается каждый третий (33,5%). Каждый пятый буквально живёт "от запуска к запуску".
• Почти каждый второй (41%) сам занимается продвижением своего продукта. SMM-специалист или маркетолог есть едва ли у каждого четвёртого (23,3%).
• Около 40% онлайн-школ работает с платформой GetCourse, почти каждая третья (29,1%) не работает ни с какой платформой. Технологичных решений почти нет, разве что каждый третий (34%) подключает чат-боты.
• Среди платёжных систем три явных лидера — "Продамус" (29,1%), "Тинькофф" (25,5%), "GetPay" (18,3%).