Forwarded from АИБ | Ассоциация экспертов в области обучения, предоставляемого посредством интернет-ресурсов
Ассоциация информационного бизнеса провела первое исследование рынка на базе опроса потенциальных потребителей таких услуг. Исследование проводилось путём анкетирования 1000 респондентов по случайной выборке.
Среди опрошенных 59% сообщили, что проходили разнообразные онлайн-курсы более 2 раз. Еще 27% проходили их хотя бы однажды. Ни разу не пользовались такой услугой только 13% респондентов.
При этом степень удовлетворенности от этого опыта разнится. Однозначно разочарованными оказались только 12%, еще 41% – испытывают смешанные эмоции, 47% заявили, что в целом были довольны пройденным обучением.
Также Ассоциация попросила рассказать о целях, которые преследовали потребители онлайн-курсов. Можно было дать несколько ответов.
Абсолютное большинство – 75% – хотели приобрести «новые навыки». В это понятие вкладывают как soft-skills, например, улучшить умение публично выступать, испытывать меньше стресса из-за нагрузок и т.п., так и вполне определенные навыки: изучить иностранный язык, подготовиться к экзаменам по конкретному предмету, освоить другой язык программирования и т.п.
Примерно поровна отметили желание изучить новую профессию (30%) и повысить заработок (37%). В основном это потребители бизнес-образования.
Интересно, что более 10% обучались разнообразным эзотерическим практикам: гаданию с помощью карт Таро, астрологии, human design и подобному.
А каждый десятый респондент связывал успешное прохождение курсов с поиском второй половины или улучшением существующих отношений.
«Мы считаем, что один из главных показателей первого исследования – это число разочаровавшихся. С одной стороны, однозначно недовольных своим опытом лишь 12%, что хорошо, с другой стороны еще 41% испытали смешанные чувства, – это достаточно большой показатель сомневающихся», —прокомментировал результаты опроса глава Ассоциации информационного бизнеса Григорий Аветов.
Среди опрошенных 59% сообщили, что проходили разнообразные онлайн-курсы более 2 раз. Еще 27% проходили их хотя бы однажды. Ни разу не пользовались такой услугой только 13% респондентов.
При этом степень удовлетворенности от этого опыта разнится. Однозначно разочарованными оказались только 12%, еще 41% – испытывают смешанные эмоции, 47% заявили, что в целом были довольны пройденным обучением.
Также Ассоциация попросила рассказать о целях, которые преследовали потребители онлайн-курсов. Можно было дать несколько ответов.
Абсолютное большинство – 75% – хотели приобрести «новые навыки». В это понятие вкладывают как soft-skills, например, улучшить умение публично выступать, испытывать меньше стресса из-за нагрузок и т.п., так и вполне определенные навыки: изучить иностранный язык, подготовиться к экзаменам по конкретному предмету, освоить другой язык программирования и т.п.
Примерно поровна отметили желание изучить новую профессию (30%) и повысить заработок (37%). В основном это потребители бизнес-образования.
Интересно, что более 10% обучались разнообразным эзотерическим практикам: гаданию с помощью карт Таро, астрологии, human design и подобному.
А каждый десятый респондент связывал успешное прохождение курсов с поиском второй половины или улучшением существующих отношений.
«Мы считаем, что один из главных показателей первого исследования – это число разочаровавшихся. С одной стороны, однозначно недовольных своим опытом лишь 12%, что хорошо, с другой стороны еще 41% испытали смешанные чувства, – это достаточно большой показатель сомневающихся», —прокомментировал результаты опроса глава Ассоциации информационного бизнеса Григорий Аветов.
Айтишникам охладили зарплаты.
Глава Минцифры Максут Шадаев отметил, что в IT-отрасли снизился темп роста заработной платы. За 2023 год статистики по итогам увеличения пока нет, но ожидаем около 20%. В прошлом году зарплаты выросли на 20%. Министр отметил, что это хороший сигнал — перегретый рынок начинает "остывать".
По данным РАЭК, 34,9% IT-специалистов столкнулись со снижением доходов осенью 2023, а в начале года таких было всего 25,6%. Как один из вариантов, на это могло повлиять сокращение вакансий на удалёнке — их всё меньше, конкуренция за них больше, зарплатное предложение, следовательно, ниже.
Интересно, что вторая проблема после падения доходов — недостаток компетенций (23,8%). Айтишникам не хватает дополнительного обучения, чтобы успешно справляться с новыми проектами. На этом фоне компании, которые будут вкладываться в развитие сотрудников, могут получить преимущество.
Глава Минцифры Максут Шадаев отметил, что в IT-отрасли снизился темп роста заработной платы. За 2023 год статистики по итогам увеличения пока нет, но ожидаем около 20%. В прошлом году зарплаты выросли на 20%. Министр отметил, что это хороший сигнал — перегретый рынок начинает "остывать".
По данным РАЭК, 34,9% IT-специалистов столкнулись со снижением доходов осенью 2023, а в начале года таких было всего 25,6%. Как один из вариантов, на это могло повлиять сокращение вакансий на удалёнке — их всё меньше, конкуренция за них больше, зарплатное предложение, следовательно, ниже.
Интересно, что вторая проблема после падения доходов — недостаток компетенций (23,8%). Айтишникам не хватает дополнительного обучения, чтобы успешно справляться с новыми проектами. На этом фоне компании, которые будут вкладываться в развитие сотрудников, могут получить преимущество.
Глава Рособрнадзора допустил появление арабского в ЕГЭ.
На прошлой неделе Анзор Музаев сказал, что его ведомство совместно с Минпросвещения изучают, насколько сейчас востребован арабский язык в российских школах. Спрос на него может быть не только в преимущественно мусульманских регионах (республики Северного Кавказа, Татарстан), но и в мегаполисах.
Одним из драйверов называют укрепление связей со странами Персидского залива и в частности — высокий интерес к ОАЭ. Кроме того, за этот год спрос на преподавателей по арабскому на сервисе "Профи" вырос на 42%, хотя в абсолютных значениях язык далеко не самый популярный.
На страницах "Ъ" между экспертами случилась заочная дискуссия. Одни считают, что изучение арабского в школах усилит рост экстремизма, другие — что этого не будет. Кроме того, противники нового языка в школьной программе говорят, что в России недостаток светских учителей по этому направлению.
Так или иначе, завтра вводить арабский в школах никто не собирается. По словам Музаева, появление китайского в ЕГЭ, например, заняло пять лет. Аналогичную дорожную карту могут составить и для вязи.
На прошлой неделе Анзор Музаев сказал, что его ведомство совместно с Минпросвещения изучают, насколько сейчас востребован арабский язык в российских школах. Спрос на него может быть не только в преимущественно мусульманских регионах (республики Северного Кавказа, Татарстан), но и в мегаполисах.
Одним из драйверов называют укрепление связей со странами Персидского залива и в частности — высокий интерес к ОАЭ. Кроме того, за этот год спрос на преподавателей по арабскому на сервисе "Профи" вырос на 42%, хотя в абсолютных значениях язык далеко не самый популярный.
На страницах "Ъ" между экспертами случилась заочная дискуссия. Одни считают, что изучение арабского в школах усилит рост экстремизма, другие — что этого не будет. Кроме того, противники нового языка в школьной программе говорят, что в России недостаток светских учителей по этому направлению.
Так или иначе, завтра вводить арабский в школах никто не собирается. По словам Музаева, появление китайского в ЕГЭ, например, заняло пять лет. Аналогичную дорожную карту могут составить и для вязи.
The-Job-Skills-of-2024-Report.pdf
5.6 MB
Coursera выпустила годовой отчёт The Job Skills of 2024 ("Навыки для работы 2024"), в котором отметила ключевые тренды профессионального обучения. "Эдтехно" выбрал для вас самое главное.
• Растёт приоритет лидерских навыков. Умение управлять командой в сложных условиях, реагировать на изменения и адаптировать к ним коллектив — во всём этот растёт потребность в менеджерском сегменте.
• Взрывной спрос на ИИ-навыки. Студенты верят в потенциальную пользу нейросетей для карьеры; самым быстрорастущим курсом на платформе в 2023 году стал "Генеративный ИИ для всех".
• Кибербезопасность в топе. Половина популярных технических навыков на платформе связана с информационной безопасностью. Фактически это ответ на растущий по всему миру спрос на таких специалистов.
• Бизнес продвигается. Семь из девяти быстрорастущих навыков относятся к бизнес-сегменту, причём с большим упором на маркетинг и продвижение.
• Данные находят понимание. Лидеры хотят принимать решения на основе данных, но у сотрудников часто не умеют обрабатывать и анализировать такую информацию. По этой причине популярны курсы по "дата-грамотности".
• Облака и разработка решают. Для технических специалистов критически важны навыки разработки и знание облачных технологий.
• Аудиторы в тренде. Растёт спрос на всё, что связано с контролем и проверкой — знание документов, формальных правил и т.д. Способствует этому и развитие ИИ, за которым нужно всё перепроверять.
• Бренд очень важен. Курсы и профессии, которые курируют крупные компании, дают больший карьерный буст. Работодатели больше доверяют сертификатам с именитыми брендами.
• Растёт приоритет лидерских навыков. Умение управлять командой в сложных условиях, реагировать на изменения и адаптировать к ним коллектив — во всём этот растёт потребность в менеджерском сегменте.
• Взрывной спрос на ИИ-навыки. Студенты верят в потенциальную пользу нейросетей для карьеры; самым быстрорастущим курсом на платформе в 2023 году стал "Генеративный ИИ для всех".
• Кибербезопасность в топе. Половина популярных технических навыков на платформе связана с информационной безопасностью. Фактически это ответ на растущий по всему миру спрос на таких специалистов.
• Бизнес продвигается. Семь из девяти быстрорастущих навыков относятся к бизнес-сегменту, причём с большим упором на маркетинг и продвижение.
• Данные находят понимание. Лидеры хотят принимать решения на основе данных, но у сотрудников часто не умеют обрабатывать и анализировать такую информацию. По этой причине популярны курсы по "дата-грамотности".
• Облака и разработка решают. Для технических специалистов критически важны навыки разработки и знание облачных технологий.
• Аудиторы в тренде. Растёт спрос на всё, что связано с контролем и проверкой — знание документов, формальных правил и т.д. Способствует этому и развитие ИИ, за которым нужно всё перепроверять.
• Бренд очень важен. Курсы и профессии, которые курируют крупные компании, дают больший карьерный буст. Работодатели больше доверяют сертификатам с именитыми брендами.
ИИ сегодня помогает ученым следить за популяцией редких видов животных, более точно предсказывать погоду, диагностировать заболевания и искать новые виды лекарств. Это реальные кейсы студентов и выпускников "Школы анализа данных" (ШАД) "Яндекса".
На открытии нового пространства ШАДа в Санкт-Петербурге прошел паблик-ток, на котором эксперты обсудили, как нейросети влияют на образование и меняют подход к научным исследованиям.
Алексей Толстиков, руководитель "Школы анализа данных":
Алексей Шпильман, к.т.н., профессор ИТМО, заведующий центром анализа данных и машинного обучения НИУ ВШЭ (СПб):
Полную версию статьи читайте здесь.
На открытии нового пространства ШАДа в Санкт-Петербурге прошел паблик-ток, на котором эксперты обсудили, как нейросети влияют на образование и меняют подход к научным исследованиям.
Алексей Толстиков, руководитель "Школы анализа данных":
Мы находимся на той стадии, когда в науке и в бизнесе все еще идет тестирование нейросетей и того, как их применять. Более того, сценарии использования можно и нужно придумывать, смотреть эффекты, сравнивать, делиться друг с другом. Не так, что: «Ага, мы тут обнаружили, но никому не скажем». А наоборот — «Смотрите, что у нас получилось. Как вы это можете применить?». Для разных индустрий — разные эффекты.
Алексей Шпильман, к.т.н., профессор ИТМО, заведующий центром анализа данных и машинного обучения НИУ ВШЭ (СПб):
Даже тем, кто не планирует самостоятельно напрямую взаимодействовать с нейросетями, нужно объяснять, что такое данные и что с ними делать. В тот момент, когда встречается человек, хорошо погруженный в тему ИИ, и тот, кто понимает хотя бы чуть-чуть, но глубоко знает другую науку, случается синергия. В этом взаимодействии получаются очень крутые вещи.
Полную версию статьи читайте здесь.
Если вы скучали по крутым коллаборациям (мы — да), то спешим вас порадовать.
Проект "Современное искусство и наука: границы синтеза" запускают партнёры из бизнеса, образования и культуры — МТС, Русский музей, благотворительный фонд "Система" и университет ИТМО.
В феврале на платформе "Поколение М" стартует просветительская программа. На ней расскажут о том, как наука объединяется с искусством, как технологии помогают в творчестве и, разумеется, будет много про нейросети — как с их помощью создать уникальные произведения искусства.
Технологической фишкой программы станет бесплатный доступ к нейросети, которую развернули в облаке CloudMTS. Участники проекта смогут докрутить и улучшить свои наброски и эскизы, чтобы получить работы в стиле именитых художников.
Но ждать два месяца до старта проекта не нужно. Уже сейчас можно протестировать чат-бота на основе ИИ, который умеет превращать наброски и детские рисунки в произведения искусства. Самое время попробовать парочку новых стилей.
Проект "Современное искусство и наука: границы синтеза" запускают партнёры из бизнеса, образования и культуры — МТС, Русский музей, благотворительный фонд "Система" и университет ИТМО.
В феврале на платформе "Поколение М" стартует просветительская программа. На ней расскажут о том, как наука объединяется с искусством, как технологии помогают в творчестве и, разумеется, будет много про нейросети — как с их помощью создать уникальные произведения искусства.
Технологической фишкой программы станет бесплатный доступ к нейросети, которую развернули в облаке CloudMTS. Участники проекта смогут докрутить и улучшить свои наброски и эскизы, чтобы получить работы в стиле именитых художников.
Но ждать два месяца до старта проекта не нужно. Уже сейчас можно протестировать чат-бота на основе ИИ, который умеет превращать наброски и детские рисунки в произведения искусства. Самое время попробовать парочку новых стилей.
Forwarded from Беспилот | БПЛА, дроны, роботы
Российские школьники займутся сборкой дронов.
Минпросвещения опубликовало методические рекомендации, согласно которым в учебных заведениях должны появиться большие и малые полетные зоны для испытаний БПЛА, ремонтные станции, зоны 3D-печати и рабочие места, оснащенные компьютерами.
● Размер полетных зон должен составлять не менее 100 квадратных метров с высотой потолков от трех метров. Помещения должны быть с комфортными условиями труда, пол застелен матами, а вдоль стен и потолка должна быть натянута сетка для безопасности дронов;
● в полетных зонах должны быть установлены световые ворота, кольца и маркеры для отработки маневрирования и проведения соревнований. Помимо этого, нужны взлетно-посадочные площадки, передатчики, считывающие модули и системы засечек;
● а в зоне ремонтных станций необходимо разместить все необходимые инструменты и детали, 3D-принтер с набором надфилей, насадок для клеевого пистолета и феном для сушки изделия.
И даже ТТХ дронов, которые должны будут собирать школьники, в министерстве уже подготовили: вес не более 100 граммов, размеры не менее 160×120×35 миллиметров, продолжительность полета от 10 минут, дальность – не менее 50 метров, но скорость не должна превышать 20 км/ч.
К концу 2030 года в школах собираются оборудовать 4872 специализированных класса и 380 центров практической подготовки, которые позволят всем желающим приобщиться к дроностроению. Сделать это планируют за счет субсидий из федерального бюджета.
Минпросвещения опубликовало методические рекомендации, согласно которым в учебных заведениях должны появиться большие и малые полетные зоны для испытаний БПЛА, ремонтные станции, зоны 3D-печати и рабочие места, оснащенные компьютерами.
● Размер полетных зон должен составлять не менее 100 квадратных метров с высотой потолков от трех метров. Помещения должны быть с комфортными условиями труда, пол застелен матами, а вдоль стен и потолка должна быть натянута сетка для безопасности дронов;
● в полетных зонах должны быть установлены световые ворота, кольца и маркеры для отработки маневрирования и проведения соревнований. Помимо этого, нужны взлетно-посадочные площадки, передатчики, считывающие модули и системы засечек;
● а в зоне ремонтных станций необходимо разместить все необходимые инструменты и детали, 3D-принтер с набором надфилей, насадок для клеевого пистолета и феном для сушки изделия.
И даже ТТХ дронов, которые должны будут собирать школьники, в министерстве уже подготовили: вес не более 100 граммов, размеры не менее 160×120×35 миллиметров, продолжительность полета от 10 минут, дальность – не менее 50 метров, но скорость не должна превышать 20 км/ч.
К концу 2030 года в школах собираются оборудовать 4872 специализированных класса и 380 центров практической подготовки, которые позволят всем желающим приобщиться к дроностроению. Сделать это планируют за счет субсидий из федерального бюджета.
Президент подписал законопроект, который запрещает любое использование гаджетов в школах (кроме экстренных случаев).
На YouTube-канале Wild Mathing вышел крутой разбор ролика Animation vs. Physics ("Анимация vs. Физика). Что важно — на русском языке.
Автор разбора ведёт канал про математику, и он уже объяснял другой мультфильм команды Алана Бекера. Чтобы разобраться с физикой, автор разбора консультировался с экспертами-физиками и популяризаторами науки.
"Эдтехно" про себя назвал этот ролик своей сто сорок второй попыткой понять теорию струн. Понять не понял, но красоту оценил.
Автор разбора ведёт канал про математику, и он уже объяснял другой мультфильм команды Алана Бекера. Чтобы разобраться с физикой, автор разбора консультировался с экспертами-физиками и популяризаторами науки.
"Эдтехно" про себя назвал этот ролик своей сто сорок второй попыткой понять теорию струн. Понять не понял, но красоту оценил.
YouTube
Полное объяснение ролика «Animation vs. Physics» (feat. @MakarSvet13)
ОРИГИНАЛ ВИДЕО: https://youtu.be/ErMSHiQRnc8 (Original video)
ALAN BECKER: https://www.youtube.com/@alanbecker
Обзор на видео «Animation vs. Math»: https://youtu.be/Lhz_de3aMNc
Поддержать канал и получить бонусы: https://boosty.to/wildmathing (либо по кнопке…
ALAN BECKER: https://www.youtube.com/@alanbecker
Обзор на видео «Animation vs. Math»: https://youtu.be/Lhz_de3aMNc
Поддержать канал и получить бонусы: https://boosty.to/wildmathing (либо по кнопке…
Вузам снизили приоритет.
Минобрнауки объявило об изменениях в списке вузов-участников программы "Приоритет-2030". Ранее мы писали, что ведомство сильно изменило (даже ужесточило) правила для участников списка. Например, вузы должны найти софинансирование как минимум в 50% от минимальной суммы базовой части гранта.
Если раньше в списке вузов было 132 участника, то в 2024 году ими станут 118, включая шесть новых. Хороший список выбывших и прибывших собрали коллеги из канала "ОбОбраз" — у них вышел целый пост-перечень. Среди новых участников 106 получат базовую часть гранта — от 100 до 378 млн рублей, остальные 12 — от 120,3 до 288,6 млн рублей.
Больше всего вузов-участников оказалось в ЦФО (36), меньше всего — на Северном Кавказе (всего четыре).
Минобрнауки объявило об изменениях в списке вузов-участников программы "Приоритет-2030". Ранее мы писали, что ведомство сильно изменило (даже ужесточило) правила для участников списка. Например, вузы должны найти софинансирование как минимум в 50% от минимальной суммы базовой части гранта.
Если раньше в списке вузов было 132 участника, то в 2024 году ими станут 118, включая шесть новых. Хороший список выбывших и прибывших собрали коллеги из канала "ОбОбраз" — у них вышел целый пост-перечень. Среди новых участников 106 получат базовую часть гранта — от 100 до 378 млн рублей, остальные 12 — от 120,3 до 288,6 млн рублей.
Больше всего вузов-участников оказалось в ЦФО (36), меньше всего — на Северном Кавказе (всего четыре).
"Яндекс" стал единственной российской компанией, которая попала в рейтинг развития ИИ от MIT. Руководитель научного отдела "Яндекса" Артëм Бабенко рассказал про связь науки и бизнеса, а также про актуальные и значимые научные работы.
• Научный отдел — Yandex Research — связывает науку и бизнес. Причëм команда ориентируется как на свои разработки, так и на исследования мирового научного сообщества.
• Самый яркий пример взимодействия учёных и инженеров — проект "Шедеврум" на основе Yandex AI Rendering Technology (YandexART). Это приложение для создания картинок, видео и текстов.
• Кадровый резерв и источник резидентов — аспиранты ведущих вузов, среди которых МГУ, МФТИ, Сколтех.
• Ключевым партнëром научного отдела "Яндекса" остаëтся НИУ ВШЭ.
• В этом году у "Яндекса" были исследования и с международными партнëрами — со швейцарским EHT, австрийским IST, американскими Беркли и Стэнфордом.
• Научный отдел — Yandex Research — связывает науку и бизнес. Причëм команда ориентируется как на свои разработки, так и на исследования мирового научного сообщества.
• Самый яркий пример взимодействия учёных и инженеров — проект "Шедеврум" на основе Yandex AI Rendering Technology (YandexART). Это приложение для создания картинок, видео и текстов.
• Кадровый резерв и источник резидентов — аспиранты ведущих вузов, среди которых МГУ, МФТИ, Сколтех.
• Ключевым партнëром научного отдела "Яндекса" остаëтся НИУ ВШЭ.
• В этом году у "Яндекса" были исследования и с международными партнëрами — со швейцарским EHT, австрийским IST, американскими Беркли и Стэнфордом.
Forwarded from СофтТех
Сотруднику никто не пишет.
На днях наткнулись на информацию о стартапе Hypertype, продукт которого на базе ИИ позволяет, со слов компании, в 10 раз снизить трудозатраты на разбор почты сотрудниками. Он извлекает наиболее важную информацию из электронных писем и документов и посредством обработки естественного языка может выдавать автоматически сгенерированные ответы.
Основанная в 2021 году компания Hypertype привлекла $1,5 млн венчурных инвестиций и уже рассказывает о высокой популярности их решения:
Интересное решение, которое действительно может оптимизировать работу – и без того унылая и часто бессмысленная переписка по почте может в большей части уйти в историю, поскольку потеряется смысл в целом – зачем будет писать человеку email, если ответит все равно ИИ.
Хотя, как рассказывают коллеги, и без всяких ИИ можно провести оптимизацию – есть некоторые айтишники, которые просто не читают рабочую почту. А в принципе зачем – у них есть jira, Slack и т.д., а почта – непрофильный ресурс и рудимент. А если уж очень надо, то люди позвонят, чтобы письмо не осталось без ответа.
На днях наткнулись на информацию о стартапе Hypertype, продукт которого на базе ИИ позволяет, со слов компании, в 10 раз снизить трудозатраты на разбор почты сотрудниками. Он извлекает наиболее важную информацию из электронных писем и документов и посредством обработки естественного языка может выдавать автоматически сгенерированные ответы.
Основанная в 2021 году компания Hypertype привлекла $1,5 млн венчурных инвестиций и уже рассказывает о высокой популярности их решения:
Сегодня мы получаем несколько запросов в неделю на внедрение наших моделей в свои системы. Предприятия осознают, что им нужно начать работать с ИИ, но потрясены всем, что происходит.
Интересное решение, которое действительно может оптимизировать работу – и без того унылая и часто бессмысленная переписка по почте может в большей части уйти в историю, поскольку потеряется смысл в целом – зачем будет писать человеку email, если ответит все равно ИИ.
Хотя, как рассказывают коллеги, и без всяких ИИ можно провести оптимизацию – есть некоторые айтишники, которые просто не читают рабочую почту. А в принципе зачем – у них есть jira, Slack и т.д., а почта – непрофильный ресурс и рудимент. А если уж очень надо, то люди позвонят, чтобы письмо не осталось без ответа.
"Авито Услуги" будет показывать усреднённую цену.
Сервис добавит опцию автоматического сравнения цен на похожие предложения. Индикатор будет учитывать регион, опыт исполнителя, а также индивидуальный ли это специалист или крупная компания.
"Услугами" пользуется в том числе репетиторы и частные преподаватели, тренеры, коучи и наставники. Для пользователей будет полезно понимать, насколько тот или иной преподаватель просит "рыночную" оплату.
Но в веб-версии "Услуг" ни на десктопе, ни на смартфоне мы пока эту фичу не увидели. В приложении "Авито" на платформе Android сравнение цен тоже появилось не на каждой странице образовательных услуг.
Сервис добавит опцию автоматического сравнения цен на похожие предложения. Индикатор будет учитывать регион, опыт исполнителя, а также индивидуальный ли это специалист или крупная компания.
"Услугами" пользуется в том числе репетиторы и частные преподаватели, тренеры, коучи и наставники. Для пользователей будет полезно понимать, насколько тот или иной преподаватель просит "рыночную" оплату.
Но в веб-версии "Услуг" ни на десктопе, ни на смартфоне мы пока эту фичу не увидели. В приложении "Авито" на платформе Android сравнение цен тоже появилось не на каждой странице образовательных услуг.
Школьные спортивные площадки сделают доступными.
В поручениях президента нашли интересный пункт. Школьные спортивные площадки поручают сделать доступными для разных категорий граждан — не только для школьников и учителей. При, разумеется, соблюдении безопасности.
Отношение к школьной территории не везде одинаковое. Например, в крупных городах, даже если вход во двор школы открыт, можно столкнуться с охранником, который выгонит вас, если вы не школьник и не родитель. Даже погулять не получится, не то что позаниматься.
В малых городах и посёлках ситуация чуть иная. Там школа — центр социальной жизни и подростков, и местных жителей. По территории можно гулять, спортивное оборудование доступно для всех. Охранники там тоже не дремлют, но если вы пришли заниматься спортом, а не чем-то запрещённым, то навряд ли вас выгонят.
При этом обеспечить безопасность открытой школьной территории в крупном городе, очевидно, сложнее. Если в малом населённом пункте при взгляде на вас охранник узнаёт в вас предков примерно до четвёртого колена, то в больших городах вероятность встретить "залётных" выше.
С другой стороны, в условной Москве или хотя бы в Ярославле больше опций, чем заняться во внеурочное время, чем в посёлке с населением в 10 тыс. человек. Поэтому и социальная миссия школы в т.н. провинции будет многократно выше.
Делать школьную территорию более доступной — хорошая идея. Но это увеличивает нагрузку на администрацию школ (которая и без того последние годы растёт). По этой причине будем уповать на грамотное внедрение этих мер — как минимум, на введение дополнительного финансирования.
В поручениях президента нашли интересный пункт. Школьные спортивные площадки поручают сделать доступными для разных категорий граждан — не только для школьников и учителей. При, разумеется, соблюдении безопасности.
Отношение к школьной территории не везде одинаковое. Например, в крупных городах, даже если вход во двор школы открыт, можно столкнуться с охранником, который выгонит вас, если вы не школьник и не родитель. Даже погулять не получится, не то что позаниматься.
В малых городах и посёлках ситуация чуть иная. Там школа — центр социальной жизни и подростков, и местных жителей. По территории можно гулять, спортивное оборудование доступно для всех. Охранники там тоже не дремлют, но если вы пришли заниматься спортом, а не чем-то запрещённым, то навряд ли вас выгонят.
При этом обеспечить безопасность открытой школьной территории в крупном городе, очевидно, сложнее. Если в малом населённом пункте при взгляде на вас охранник узнаёт в вас предков примерно до четвёртого колена, то в больших городах вероятность встретить "залётных" выше.
С другой стороны, в условной Москве или хотя бы в Ярославле больше опций, чем заняться во внеурочное время, чем в посёлке с населением в 10 тыс. человек. Поэтому и социальная миссия школы в т.н. провинции будет многократно выше.
Делать школьную территорию более доступной — хорошая идея. Но это увеличивает нагрузку на администрацию школ (которая и без того последние годы растёт). По этой причине будем уповать на грамотное внедрение этих мер — как минимум, на введение дополнительного финансирования.
"Новые люди" и "Ростелеком" отвернулись от инфобизнеса.
Забавное наблюдение со страницы первого съезда Ассоциации информационного бизнеса. В правом верхнем углу — партнёры, среди которых раньше были "Новые люди", ФНС и Ростелеком (скриншот 1, The Wayback Machine за 2 декабря).
Теперь убрали (скриншот 2, 18 декабря) логотипы двух партнёров — партии "Новые люди", под эгидой которых и начались телодвижения организации инфобизнесменов, и "Ростелекома". Последний — акционер проекта "Мегакампус" Григория Аветова. Ранее хедлайнер ассоциации говорил, что в партнёрстве с "Ростелекомом" хотят создать единый реестр инфопродуктов. Видимо, передумали.
В публичном поле никто не комментировал пропажу логотипов. ФНС в партнёрах всё ещё держится, но уже в одиночестве.
Забавное наблюдение со страницы первого съезда Ассоциации информационного бизнеса. В правом верхнем углу — партнёры, среди которых раньше были "Новые люди", ФНС и Ростелеком (скриншот 1, The Wayback Machine за 2 декабря).
Теперь убрали (скриншот 2, 18 декабря) логотипы двух партнёров — партии "Новые люди", под эгидой которых и начались телодвижения организации инфобизнесменов, и "Ростелекома". Последний — акционер проекта "Мегакампус" Григория Аветова. Ранее хедлайнер ассоциации говорил, что в партнёрстве с "Ростелекомом" хотят создать единый реестр инфопродуктов. Видимо, передумали.
В публичном поле никто не комментировал пропажу логотипов. ФНС в партнёрах всё ещё держится, но уже в одиночестве.
В РБК вышло интервью директора по образованию "Яндекса" Дарьи Козловой про IT-обучение и дефицит кадров. "Эдтехно" выбрал самое главное.
• Свою задачу "Яндекс" видит в том, чтобы дать качественное и доступное образование в сфере ИТ, которое будет отвечать как запросам рынка, так и потребностям общества
• "Яндекс" выстраивает образование от потребностей, внутри которого можно выделить три направления — массовое обучение, работа с талантами, переобучение взрослых.
• "Яндекс Учебник" — пример, как компания реализует направление массового образования. Например, с помощью ИИ-помощника на основе YandexGPT все старшеклассники могут готовиться к экзаменам по информатике.
• Развитие талантов — работа с одарёнными подростками, студентами и исследователями на всех этапах академической карьеры. В "Яндекс Лицее" школьники уже в старших классах погружаются в IT и становятся разработчиками-джунами, затем поступать на программы "Яндекса" уже в вузах, а после — строить исследовательскую карьеру или работать в топовых IT-компаниях.
• Переобучение взрослых — задача "Практикума". Причём это не только про уйти в IT с нуля, но и расширить свой набор навыков. Например, освоить анализ данных в медицине.
• ЕГЭ — всё ещё самый рабочий инструмент поступления. Но популярность колледжей отразилась и на "Яндексе". который с этого года принимает учащихся на программу "Код будущего" и в "Лицей."
• На проектах "Яндекса" более 6 млн человек каждый год знакомятся с IT. В этом компания видит свой вклад в популяризацию этого направления.
• "Яндекс" создаёт междисциплинарные программы с вузами, например — по анализу данных в гуманитарных науках с Европейским университетом. С 2024 года будут программы для других направлений.
• Свою задачу "Яндекс" видит в том, чтобы дать качественное и доступное образование в сфере ИТ, которое будет отвечать как запросам рынка, так и потребностям общества
• "Яндекс" выстраивает образование от потребностей, внутри которого можно выделить три направления — массовое обучение, работа с талантами, переобучение взрослых.
• "Яндекс Учебник" — пример, как компания реализует направление массового образования. Например, с помощью ИИ-помощника на основе YandexGPT все старшеклассники могут готовиться к экзаменам по информатике.
• Развитие талантов — работа с одарёнными подростками, студентами и исследователями на всех этапах академической карьеры. В "Яндекс Лицее" школьники уже в старших классах погружаются в IT и становятся разработчиками-джунами, затем поступать на программы "Яндекса" уже в вузах, а после — строить исследовательскую карьеру или работать в топовых IT-компаниях.
• Переобучение взрослых — задача "Практикума". Причём это не только про уйти в IT с нуля, но и расширить свой набор навыков. Например, освоить анализ данных в медицине.
• ЕГЭ — всё ещё самый рабочий инструмент поступления. Но популярность колледжей отразилась и на "Яндексе". который с этого года принимает учащихся на программу "Код будущего" и в "Лицей."
• На проектах "Яндекса" более 6 млн человек каждый год знакомятся с IT. В этом компания видит свой вклад в популяризацию этого направления.
• "Яндекс" создаёт междисциплинарные программы с вузами, например — по анализу данных в гуманитарных науках с Европейским университетом. С 2024 года будут программы для других направлений.