Друзья и коллеги, хотим поблагодарить всех, кто провёл вчера с нами целый день. Мы были рады видеть столько участников лицом к лицу, общаться, обмениваться опытом и впечатлениями. Было много вопросов про запись выступлений, фото и дополнительные материалы. Мы обязательно всем поделимся здесь, а также через рассылку, которую получат все участники конференции на электронную почту. Нам только нужно немного времени, чтобы все подготовить 🌟 Остаёмся на связи 🤗
Для тех, кто будет сегодня смотреть EdCrunch - не пропустите наш разговор с прекрасным японским архитектором Таку Хибино. Стартуем в 12.20 в треке «раннее детство»
Мы немного перевели дух после конференции «Пересборка: от архитектуры к сообществу», которая прошла 6 декабря в ДК Рассвет, и подводим итоги. Событие получилось масштабным, а дискуссии - очень насыщенными, так что писать о результатах планируем не один день – сегодня только начинаем рефлексию.
- Нам кажется, вам понравилось. Конференцию посетило более 400 человек, больше половины пришли к началу первой дискуссии в 9.30 утра (отдельный подвиг в условиях московских расстояний).
- Было много иногородних посетителей: Якутия, Ямал, Новосибирск, Краснодар, Иркутск, Екатеринбург, Питер, Пермь – спасибо, что приехали!
- Конференция состояла из трех блоков. В первом презентовали наше с Центр независимых социальных исследований (Иркутск) исследование, результаты которого опубликуем в ближайшее время.
- Второй блок конференции прошел в интерактивном формате: эксперты отрасли интервьюировали друг друга. Звучало много ярких цитат вроде «Дети запользовали школу не так, как мы планировали» (от Игнатия Данилиди из А101) или «Когда дети попадают в одно и то же неизменное пространство ежедневно – это садизм по отношению к ним со стороны взрослых» (Сергей Плахотников из Новой школы).
- В заключительном блоке конференции знакомились с иностранным опытом работы со средой. Сооснователь датского бюро Adept Мартин Крог даже провел онлайн-экскурсию по Орхусской школе архитектуры, задуманной как инкубатор для архитектурных экспериментов.
- Отдельного упоминания заслуживают оставшиеся на концерт группы Бобры гости и спикеры – за танцы, устроенные после такого интеллектуально напряженного дня. Ребята, вы крутые!
- Здорово, что дискуссии в кулуарах не затихали с начала до конца события. Кажется, все мы соскучились по живому общению. Если бы составители Оксфордского словаря подводили итоги конференции, они бы выбрали словом этого дня слово «сообщество».
- Закончить хочется фразой заведующего Лабораторией управления школой Института образования НИУ ВШЭ Константина Серегина. По его словам, рынок получил новый дискурс для обсуждения доказательного проектирования школ. Это не прецедентный подход, который отталкивается от конкретного кейса и подразумевает обсуждение: нравится что-то или нет. И не разговоры о статистике: сколько денег потратили или площадей использовали. А «новая доказательность с акцентом на человека» - основанная на исследовании того, как пользователи школьного пространства воспринимают среду.
- Нам кажется, вам понравилось. Конференцию посетило более 400 человек, больше половины пришли к началу первой дискуссии в 9.30 утра (отдельный подвиг в условиях московских расстояний).
- Было много иногородних посетителей: Якутия, Ямал, Новосибирск, Краснодар, Иркутск, Екатеринбург, Питер, Пермь – спасибо, что приехали!
- Конференция состояла из трех блоков. В первом презентовали наше с Центр независимых социальных исследований (Иркутск) исследование, результаты которого опубликуем в ближайшее время.
- Второй блок конференции прошел в интерактивном формате: эксперты отрасли интервьюировали друг друга. Звучало много ярких цитат вроде «Дети запользовали школу не так, как мы планировали» (от Игнатия Данилиди из А101) или «Когда дети попадают в одно и то же неизменное пространство ежедневно – это садизм по отношению к ним со стороны взрослых» (Сергей Плахотников из Новой школы).
- В заключительном блоке конференции знакомились с иностранным опытом работы со средой. Сооснователь датского бюро Adept Мартин Крог даже провел онлайн-экскурсию по Орхусской школе архитектуры, задуманной как инкубатор для архитектурных экспериментов.
- Отдельного упоминания заслуживают оставшиеся на концерт группы Бобры гости и спикеры – за танцы, устроенные после такого интеллектуально напряженного дня. Ребята, вы крутые!
- Здорово, что дискуссии в кулуарах не затихали с начала до конца события. Кажется, все мы соскучились по живому общению. Если бы составители Оксфордского словаря подводили итоги конференции, они бы выбрали словом этого дня слово «сообщество».
- Закончить хочется фразой заведующего Лабораторией управления школой Института образования НИУ ВШЭ Константина Серегина. По его словам, рынок получил новый дискурс для обсуждения доказательного проектирования школ. Это не прецедентный подход, который отталкивается от конкретного кейса и подразумевает обсуждение: нравится что-то или нет. И не разговоры о статистике: сколько денег потратили или площадей использовали. А «новая доказательность с акцентом на человека» - основанная на исследовании того, как пользователи школьного пространства воспринимают среду.
И несколько фотографий для затравки! Обязательно опубликуем все снимки с конференции. Фото - Валерия Яковлева.