Школа Citizens открылась в Дубае полгода назад. Несмотря на то, что она рассчитана на 2600 учеников, снаружи здание выглядит компактно, а внутри 一 уютно. Сейчас в школе учится 300 детей, но их количество постепенно будет расти. Площадь кампуса 43 000 кв. м.

Интерьер школы выдержан в скандинавской традиции: бетон, много дерева, нейтральные цвета разбавлены яркими акцентами. Образующая сердце школы широкая лестница с перекрестными видами поощряет взаимодействие детей и наставников, усиливает чувство общности. Большое окно в крыше заливает входную зону естественным дневным светом 一 такого формата организации среды придерживаются во всей школе.

Школу Citizens основал предприниматель, специалист в области образования, доктор Adil Alzarooni. У него есть предпринимательский опыт и в медицине, поэтому особое внимание в школе уделяется физическому и ментальному здоровью детей.

Натуральные материалы и нейтральные цвета были использованы для создания спокойной обстановки для вовлеченного обучения. Оформление некоторых помещений вдохновлено местной природой - местными озерами и птицами, которые там обитают. Дизайн учебной зоны нацелен на развитие исследовательского навыка учеников: здесь есть различные модульные элементы и зона с укромными уголками. Школьникам всегда доступны медиа-центр, бассейн и спортплощадки, соответствующие мировым профессиональным стандартам.

Школа Citizens открылась недавно, и до сих пор там есть какие-то вещи, которые нужно доделать: например, некоторые лаборатории пока в процессе оснащения. Оптимизации требует акустика в навигационных пространствах, мы заметили, что сейчас в коридорах она страдает.

Также, кажется, еще не до конца отработана фермерская часть образовательной концепции. Citizens стараются продвигать эту тему: в школе есть две учебные теплицы, ученикам рассказывают, что такое фермерство. Вместе с наставниками школьники экспериментируют с выращиванием трав, зелени и овощей, которые потом попадают на школьную кухню. Такие занятия продвигают идею здорового и экологичного питания, считает Adil Alzarooni. На занятиях по садоводству в Citizens практикуют различные системы вертикального земледелия: в Дубае 一 не так уж много сельскохозяйственных земель, поэтому альтернативное фермерство здесь имеет особое значение.

Фермерские уроки пересекаются с треком про предпринимательство: одна из целей д-ра Alzarooni 一 формирование предпринимателей нового поколения. «Мы не знаем, какие профессии будут востребованы в будущем, непонятно, к чему готовить детей. Поэтому мы должны сделать из них профессиональных предпринимателей, которые будут готовы заниматься своим делом. По статистике, большинство начинающих предпринимателей не достигают успеха, потому что сталкиваются с трудностями или неудачным опытом. Мы рассказываем детям, что падения и проигрыши, неудачи 一 это нормально, в этом нет ничего страшного, это не конец жизни».

17% родителей уверены, что их дети не хотят ходить в школу. В опросе SuperJob основными причинами нелюбви к школе называют:
▪️ отношение учителей к ученикам (36%),
▪️ отсутствие интереса к учебе (25%),
▪️ низкое качество образования (17%),
▪️ большая нагрузка (9%),
▪️ буллинг со стороны сверстников (9%).

Радует, что 83% родителей все-таки говорят, что их дети относятся к школе хорошо: 46% охарактеризовали отношение детей к школе как спокойное, 25% 一 что ребенок любит школу, но без фанатизма. Сильную любовь к учебе, учителям и одноклассникам у своих детей отмечают 10% опрошенных.

Совсем недавно мы опубликовали текст, в котором как раз писали о том, зачем ученики ходят в школу (спойлер: не за знаниями). В нем мы попробовали переосмыслить образовательное пространство, исходя из меняющегося восприятия школы. А сейчас 一 готовим большой текст, посвященный благополучию и здоровью в школе, скоро опубликуем, следите за новостями.

#дайджест EdDesignMag

🔻 Миллиард рублей ー на детский отдых. Правительство согласовало размер субсидий на строительство рекреационных объектов. Правда, речь идет о создании только некапитальный объектов ー быстровозводимых конструкций для отдыха и оздоровления детей. Самые большие субсидии будут направлены в республику Башкортостан, Воронежскую, Нижегородскую и Ростовскую области.

🔹 «Сколково» и «Иннополис» создают единую инфраструктуру. Резиденты из Москвы смогут работать в «Иннополисе», а у стартапов из Татарстана появиться возможность разместиться в Москве. Такое сотрудничество может стимулировать совместные проекты и поддержать резидентов инновационных центров.

🔺 В Северной Осетии могут построить IT-деревню. Авторы проекта предлагают построить населенный пункт для специалистов в сфере информационных технологий ー со всеми необходимыми социальными объектами. Резиденты IT-деревни получат государственную поддержку и льготы, объявленные на федеральном уровне в отношении IT-специалистов ー в том числе, ипотечное кредитование под небольшой процент без первоначального взноса. В ближайшее время проект будет представлен на республиканском инвестиционном совете.

UWC Dilijan открылся в Армении в 2014 году. Это один из 18 колледжей образовательного движения «Колледжи объединенного мира» (United World Colleges, UWC). В нем учатся подростки 16-18 лет из более 80 стран - и именно эта мультикультурность нас заинтересовала.

Межнациональные отношения всегда были тяжелой темой, но после 24 февраля она стоит особо остро: открытые столкновения, национальные противоречия, попытки привнести свою культуру в другие страны и категорическое сопротивление интеграции в чужие культуры. Может ли образование решить эти проблемы?

Мы поговорили c председателем совета управляющих колледжа UWC Dilijan Вероникой Зонабенд - о том, как как выстраивается система образования в школе, где учатся подростки с разной культурной идентичностью, причем иногда из конфликтующих стран. Конечно, затронули темы интеграции, доминантной культуры, безопасности и развития через конфликты. И поговорили про саму школу, а также про другие армянские образовательные инициативы. Вероника Зонабенд рассказала, как формируется бюджет колледжа и почему у UWC Dilijan пока нет эндаумента.

Разговор получился не очень простым и, может быть, немного философским. Но, кажется, все-таки обнадеживающим.

🌏 «Открытая школа в глобальном мире: ценности, которые нас объединяют». До международной конференции, которую проводит школа «НИКА», осталось две недели.

20 февраля «НИКА» соберет экспертов и педагогов со всем мира, чтобы обсудить образовательные тенденции, поделиться опытом и понять,чем мы можем быть друг другу полезны: конференция соберет на одной площадке более 600 участников со всего мира.

Мы уже отметили себе лекции, которые хотим посетить, - о трендах трансформации школьного образования, конечно, об образовательной среде современной школы и о развитии многонациональной школы. Программа мероприятия уже опубликована. Регистрация на мероприятие - на сайте конференции. Конференция пройдет в Москве, но возможно и онлайн-участие.

Нас встречи с коллегами очень мотивируют: общение на конференциях, мастер-классах и днях открытых дверей заряжает энергией и помогает генерировать идеи. Да и просто - как же приятно, наконец, пообщаться с людьми вживую!