Большинство современных школ в России строят девелоперы, для которых образовательная инфраструктура – это социальная нагрузка. Их представление о том, как должна выглядеть хорошая школа, обычно отличается от мнения коллег из образования. Даже если девелоперы стараются сделать хорошо, школьным операторам зачастую приходится многое переделать.

При этом не всем девелоперам очевидна выгода от партнерства со школьными операторами. Часто именно поэтому такое сотрудничество начинается на поздней стадии строительства школы или после его окончания. А это значит - дополнительные работы, время и финансирование.

Мы поговорили с тремя образовательными операторами о том, как они пришли к идее партнерства с девелоперами, о плюсах и минусах строительства школы на двоих. Обсудили, как в этом процессе распределяется ответственность, помогает ли такое партнерство экономить время и деньги - и, собственно, как найти компаньонов для строительства школы.

👉🏻 «Школа на двоих: как девелоперы строят школы вместе с операторами»

В 2022 году мы опубликовали почти 100 разных текстов - это были кейсы, инструкции, интервью и многое другое. Спасибо вам за то, что заходите на EdDesign Mag и читаете наши статьи. Мы всегда радуемся, когда смотрим статистику ваших посещений. Подводя итоги года, мы решили собрать самые читаемые материалы.

🌀 Зарплаты учителей обсуждались весь год, причем специалисты говорили, что простое повышение окладов не решит проблему утечки кадров из школы. В ноябре 2022 мы решили узнать у экспертов и игроков образовательного рынка, как поднять доход и мотивацию учителей ー получилось 6 мер от экспертов и участников рынка.

🌀 Школа сама по себе консервативный институт и чаще противится переменам. Поэтому кажется, что школа в маленьком поселке — не самое лучше место для реформ. В октябрьском репортаже о новой школе в дагестанском селе Цмур и людях, которые делают ее инновационной мы узнали, что «если менять здание – то нужно менять и образование».

🌀 В августе мы изучили интерьеры пяти школ, чтобы понять, как сделать мебель частью учебного процесса. Но это не только разбор конкретных кейсов, но и информация про российский рынок детской мебели, параллельный импорт и бизнес-культуру турецких фабрик.

🌀 Перед началом учебного года мы писали о русских школах за рубежом после 24 февраля: кто открывает российские школы за границей, как российские образовательные проекты встраиваются в государственные системы других стран и легко ли формировать среду новых школ?

🌀 В июле мы рассказали о необычной школе, где половина уроков проходит на природе. Зачем биолог Николай Ковылов создал лесную школу и как сделать природу частью учебного плана? В статье есть рекомендации, как давать детям «лесное образование», если школа находится в каменных джунглях.

🌀 А в июне опубликовали инструкцию о свете как функции: что надо знать про освещение разных школьных зон. Мы поговорили с экспертами о том, каким должен быть современный свет знаний, какие правила освещения для школ существуют и как, не нарушая их, сделать световую среду более комфортной и даже мотивирующей.

🎥 И бонусом ー самое популярное в этом году видео на нашем Youtube-канале: разговор Константина Серегина с Игнатием Данилиди о том, зачем девелоперу хорошая школа.

#дайджест EdDesign Mag

🔺 Продленку хотят продлить - до восьми часов вечера. Чиновники озаботились этим вопросом, потому что многие родители работают допоздна и могут забирать детей только после восьми часов вечера. Минпросвещения изучит опыт регионов и составит рекомендации для организации таких групп продленного дня. Пока не очень понятно, есть ли у школ ресурсы на такую продленку и готово ли министерство выделять на нее дополнительное финансирование.

🔹 В Ижевске заканчивают ремонт школы, где в сентябре Артем Казанцев устроил стрельбу. В здании заменили проводку, смонтировали системы видеонаблюдения, пожарной и охранной сигнализации. Школа откроется в феврале, когда подрядчики закончат отделку столовой, спортзала и тех классов, где была стрельба. У нас выходил текст, в котором мы пытались разобраться, как справиться с последствиями таких трагедий и достаточно ли для этого простого ремонта здания.

🔻 Для учителей, которые готовы работать в сельских школах, построят малоэтажное жилье. В Алтайском крае на такое строительство хотят потратить 4 млрд рублей. Глава региона надеется получить финансирование из федерального бюджета. Вместе с учителями в села зовут и врачей - их тоже готовы обеспечить жильем. По расчетам чиновников, для земским учителей и земских докторов построят 700 малоэтажных домов.

Дорогие друзья! 

Мы хотели написать большой пост о том, как прошел наш год, что мы сделали, а что у нас не получилось, чем гордимся, чему рады, чего достигли. Но поняли, что главный итог нашего года ー это не количество текстов и статистика посещений сайта. 

❄️ Главный итог нашего 2022 года ー это вы! 

С большинством из вас мы давно знакомы, с кем-то начали общаться после конференции "Пересборка школы: от архитектуры к сообществу", кто-то пришел в наши социальные сети по рекомендации или через репосты. Мы рады, что у нас получается общаться в дружественном тоне ー даже когда мы дискутируем о школьных столовых или мотивации учителей. Вместе с вами мы переживали перипетии этого сложного года: мы говорили на разные темы, далеко не всегда радостные. И нам кажется важным поднимать не только приятные темы, но и обсуждать проблемы, чтобы вместе искать решения и все-таки делать современные, безопасные, прогрессивные школы. 

Спасибо, что вы с нами! Мы очень это ценим. 

EdDesign Mag уходит на зимние каникулы. Мы вернемся 9 января ー с новыми материалами, интервью, кейсами и дайджестами. До встречи ー и с Новым годом! Пусть он будет спокойным, добрым, дружным. Желаем вам тепла в сердце! 

🏫 Курс «Пересборка школьного здания»
27−28 января с 10:00 до 17:00.
Участие очное (Москва).

Уже совсем скоро ー в конце января ー начнется курс о том, как сделать образовательное пространство эффективным. Его на базе «Новой школы» проведет директор компании Ed Architecture Елена Аралова.

Что будет на курсе?
Мы будем говорить о том, как пересобрать школьное пространство, чтобы оно стало современным и прогрессивным. Обсудим возможные приемы и инструменты, посмотрим на опыт строительства российских школ и кейсы международных проектов, экспериментирующих с пространством. Обсудим перспективы развития школьных зданий на ближайшее будущее.

Для кого курс?
«Пересборка школьного здания» будет полезна, если вы инвестор, девелопер или благотворитель, вкладывающий средства в развитие школьных зданий, если вы директор школы или руководитель образовательного центра, социальный психолог или антрополог.

2023 год только начался, а у нас уже есть планы на февраль: школа «НИКА» проводит Международную педагогическую конференцию «Открытая школа в глобальном мире: ценности, которые нас объединяют».

Главную миссию конференции «НИКА» видит так: «Мир меняется, мы меняемся вместе с ним, и сейчас перед нами стоит задача - интегрировать лучшие мировые практики, услышать друг друга и разобраться в тенденциях, выработать направление развития педагога как профессионала и своей учебной организации как системы».

Конференция соберет на одной площадке более 600 участников со всего мира (онлайн и офлайн). «НИКА» предлагает обсудить, что происходит в педагогическом сообществе, какие наметились тренды и тенденции, чем мы можем быть друг другу полезны.

Среди спикеров заявлены Моника Колли, директор международной школы A’ksent Academy (Италия), Рикардо Базан, руководитель кафедры Механики и инженерии Университета Родонополиса (Германия, Бразилия), Мучахит Секин, директор Стамбульской международной школы (Турция) и еще 17 зарубежных и российских представителей образовательного рынка. Кстати, Мучахит Секин будет рассказывать о том, как создать поликультурное образовательное пространство и развивать многонациональную школу.

📌 Еще мы отметили выступления про перспективы и новые возможности развития традиционного образования на примере Германии, тренды трансформации школьного образования и интеграция общего и дополнительного образования. Программа конференции очень насыщенная, уверены, вы найдете интересные и полезные для вас лекции и семинары. Подробности и регистрация на мероприятие - на сайте конференции .

Конференция пройдет 20 февраля в Москве.

#дайджест EdDesign

🔺 Компании, которые поддерживают детские сады, школы, техникумы, колледжи и вузы, могут получить налоговый инвестиционный вычет. Закон об этом вступил в силу 1 января 2023 года. Размер вычета определяют региональные власти: компании могут вернуть до 100% суммы, которую они безвозмездно передают образовательной организации. Школа или детский сад при этом должны обязательно иметь государственную регистрацию.

🔹 Министерство просвещения считает, что закон о передаче школ в регионы поможет решить проблему с зарплатами учителей. Чиновники говорят, что прежде всего он направлен на поддержку сельских школ, которых в России больше половины. У муниципалитетов не хватает финансирования на ремонт образовательных учреждений, закупку оборудования и финансовое стимулирование учителей. Предполагается, что региональным бюджетам это под силу.

🔻 Опубликован список подрядчиков, который в 2022 году сорвали сроки капитального ремонта и строительства школ. В него попали 20 компаний. Больше всего их в Алтайском крае, там свои обязательства в срок не выполнили 6 подрядчиков. В Минпросвещения заявили, что условия для недобросовестных подрядчиков могут ужесточить: если компании будут срывать сроки, их будут обязывать достраивать и ремонтировать школы за свой счет.

Специфика Финско-русской школы — углубленное преподавание русского языка. Задачей архитекторов и дизайнеров было подчеркнуть уникальность этого профиля школы. Все здание школы, включая каркас, выполнено из дерева. Им же отделаны большая часть внутренних помещений, мебель, пол и детали интерьера.

В планировании здания принимали участие учителя, школьники и родительский комитет. Например, ученики голосованием решали, как будет выглядеть двор школы. Всего было проведено около пятидесяти мозговых штурмов.

Здание школы углеродно-нейтрально, оно оснащена солнечными батареями и системой автоматизированного энергосбережения. Объем вложений - около 28 млн евро. Специально для журнала Planning Learning Spaces автор EdDesign Mag Виктория Петровская посетила школу и узнала про особенности проекта и детали его создания.