Наши друзья и коллеги из Образование 4.0 сделали карточки, в которых рассказывают, какая среда нужна для обучения и развития детей и чем различаются разные модели образовательной среды.

Для более полного погружения в тему можно прочитать обзор монографии профессора Института педагогики и психологии образования МГПУ Витольда Ясвина, которая посвящена моделям образовательной среды. В работе «Школьная среда как предмет измерения» Витольд Альбертович рассказывает о методологических подходах, подробно разбирает все компоненты образовательной среды и предлагает инструменты для её анализа и проектирования.

Отдельная глава монографии посвящена практике — тому, как проектировать образовательную среду и оценивать её качество. Также Ясвин затрагивает вопрос профессиональной подготовки педагогов. А в приложении можно чек‑листы, таблицы и другие полезные материалы для самостоятельного анализа школьной среды, организационно-образовательной модели школы, организационной культуры педагогического коллектива.

Образование 4.0 пишут о трендах среднего, высшего образования, корпоративного обучения и EdTech, мы читаем их публикации с большим удовольствием - и, конечно, можем порекомендовать этот канал всем, кто интересуется темой образования.

Традиционный дайджест новостей образовательно-средовой тематики.

Ученики екатеринбургской гимназии благоустроили школьный двор. Говорят, что по своей инициативе, а не по указке сверху. Школьники высадили молодые деревья и кустарники, оформили территорию клумбами и альпийскими горками, засыпали территорию мелкими камнями, выложили дорожки и покрасили спортивную площадку. Раньше в школьном дворе был голый асфальт.

Архсовет Нижнего Новгорода одобрил концепцию межвузовского IT-кампуса. Проект был разработан «Студией 44». IT-кампус будет размещен на двух участках, их предлагают связать пешеходными мостами. 35 тыс. кв.м из 200 отведены под учебные корпуса. Кроме того, на территории появятся здания для жилья, спортивные залы и бассейн. Строительство межвузовского IТ-кампуса оценивается в 36 млрд рублей. Кстати, EdDesign Mag тоже поднимал тему кампусов: мы писали об опыте реновации и об эффективном зонировании университетских городков.

Власти рассматривают идею постепенного перехода школ на пятидневную неделю. Автор предложения считает, что «в некоторых регионах шестидневка — это вынужденная мера из-за дефицита школ, но в остальных местах — это устрашающая норма», которую можно отменить, оставаясь «в контексте стратегии развития школьного образования». В Совете Федерации инициативу поддерживают — и приводят в пример Республику Башкортостан, где пятидневная учебная неделя успешно практикуется уже второй год. Правда, если пятидневка будет введена, то только для младших и средних классов.

Школьная форма снова на пике популярности в России: вслед за призывами политиков вернуть ее на обязательном уровне, растут и продажи спецодежды.

Что это - рудимент или необходимый атрибут, который содержит гораздо больше смыслов, чем просто функциональность или принадлежность к институции? Зачем нужна форма и как вложить в нее смыслы? Какой должны быть форменная одежда, чтобы она была удобной и актуальной для школьников? Обсудим это с Алексеем Баженовым, основателем платформы развития фэшн-индустрии Beinopen.

Эфир пройдет в нашем Instagram* 28 августа, в воскресенье, в 17:00.

*принадлежат организации, признанной в РФ экстремистской

«В государстве явно вернулась потребность в «коллективном человеке», а всякое индивидуальное различие представляется неудобным и лишним. Плюс — воскрешение базовых мифов, которые заложены в школьной униформе: военная дисциплина для мальчиков и »домашняя прислуга» для девочек», — считает Алена Исаева, стилист, бывшая главный редактор Numéro Russia и экс-директор отдела моды в The Symbol, Harper’s Bazaar и Marie Claire.

Мы готовим большой текст про школьную форму, где пытаемся разобраться, что такое школьная форма, действительно ли ее не любят школьники и можно ли сделать форменную одежду более осмысленной. Текст выйдет на следующей неделе - сначала на сайте EdDesign Mag, а потом и в наших соцесетях.

#анонс

О школьной форме в последнее время говорят все громче: этот вопрос поднимают на государственном уровне, опросы показывают, что и родители вроде не против. Мнением школьников, к сожалению, никто не интересуется.

Защитники формы говорят о социальном коде: по их мнению, одинаковая одежда делает всех равными. Противники говорят об унификации и коллективизации. Школьники не хотят носить «уродливые юбки и жакеты», потому что это не модно и не удобно. Приглашенный редактор ЕdDesign Mag Светлана Падерина, дизайнер, фэшн-журналист и аналитик моды, погрузилась в тему в своей области, поговорим с коллегами о смыслах школьной формы. Мы со своей стороны постарались выяснить, нужна ли униформа образовательному сообществу.

Японские матросски, форма как награда и принты от Артемия Лебедева — на сайте EdDesign Mag два текста об одежде для школы:

● «Коллективное тело: зачем сегодня нужна школьная форма?»
● «Желанный мерч и свобода движения: новые смыслы и функции школьной формы»

#дайджест новостей образовательно-средовой тематики

🏕 В Вильнюсе уроки в классах можно заменить на обучение под открытым небом. Власти города выделили на оборудование уличных классов по 15 тысяч евро на школу. На эти деньги устанавливают скамейки, складные беседки, купола, при необходимости делают системы вентиляции и отопления. Потребность в занятиях на свежем воздухе возникла во время пандемии. Плюс уличные классы решают проблему нехватки помещений в школах Вильнюса. Планируется, что к концу года 34 школы обзаведутся открытыми классами, заниматься в которым можно будет в любое время года.

☎️ Минпросвещения РФ запретило пользоваться мобильными телефонами на уроках. Сергей Кравцов на общероссийском родительском собрании заявил, что запрет связан с новыми санитарными правилами и с тем, что гаджеты отвлекают детей от учебы. Перед уроком школьники будут складывать телефоны в специальные локеры ー правда, нигде не говорится, что это за локеры и есть ли они в школах. Кравцов добавил, что если произойдет какая-то чрезвычайная ситуация, учителя будут сами сообщать об этом родителям. На переменах мобильными можно будет пользоваться.

⚽️ Российский футбольный союз передаст школам 80 000 мячей. В новом учебном году к инициативе «Футбол в школе» присоединятся 2150 учебных заведений ー участие в футбольных уроках примут до 400 тысяч детей, в том числе из самых труднодоступных уголков Сибири, Севера и Дальнего Востока. Школы получат и другой инвентарь, необходимый для проведения спортивных игр - манишки, конусы, насосы. Отдельным направлением программы «Футбол в школе» станет вовлечение в футбол девочек .

В России начался новый учебный год. Новые обстоятельства, в которых живем мы все, затронули и образовательную сферу. Рассказываем, что изменится в школах с 1 сентября 2022 года.

1. Бюрократии для учителей станет меньше. Перечень документов, которые должны заполнять учителя, сократили до пяти пунктов. Объем и внутреннее содержание документов также уменьшили. Это должно облегчить бюрократическую нагрузку для педагогов. Рособрнадзор запустил канал обратной связи для учителей — можно пожаловаться, если рабочие права не соблюдаются.

2. Дети с ограниченными возможностями смогут питаться в школах бесплатно. Детей с ограниченными возможностями, которые учатся в школах, колледжах и ПТУ, но не проживают в них, теперь должны кормить два раза в день в местах обучения. Дети-инвалиды, обучающиеся на дому, имеют право на компенсацию бесплатного школьного питания — в виде продуктовых наборов или в денежном эквиваленте.

3. Школьникам придется посещать церемонии с гимном и флагом. С 1 сентября учебная неделя в школах будет начинаться с линейки, где будут петь российский гимн и поднимать флаг России. Минпросвещения уже утвердило стандарт такой церемонии.

4. А затем — слушать «Разговоры о важном». Школам рекомендовали каждую неделю начинать с обсуждения «основных тем, связанных с ключевыми аспектами жизни человека в современной России» - истории города и региона, исторических личностей и моральных качеств человека. В материалах для некоторых уроков упоминается обсуждение со школьниками «специальной военной операции» России на территории Украины. Альянс учителей призвал бойкотировать патриотический проект «Разговоры о важном».

5. Также школьников будут учить финансовой грамотности. Министерство просвещения подготовило программу внеурочных занятий деятельности, цель которых — дать детям полезные жизненные навыки. Для учеников 1-9 классов обязательными станут уроки финансовой грамотности. Их предлагают интегрировать в предметные уроки: в начальной школе элементы финансовой грамотности появятся на уроках математики и окружающего мира, а в 5-9 классах — на уроках обществознания, математики, географии и информатики. Например, часть заданий по математике предлагают посвятить расчету стоимости товаров и услуг или налогов.

6. А пользоваться на уроках мобильными телефонами запретят. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что с 1 сентября по СанПинам школьники не должны пользоваться мобильными телефонами во время уроков. Учителя должны будут собирать гаджеты перед началом занятия. Правда, стоит отметить, что Роспотребнадзор утверждает, что этот запрет действует с 2021 года.

7. Возможность учить иностранные языки останется. Чиновники от образования не собираются запрещать изучение языков «недружественных стран». На общероссийском родительском собрании замминистра просвещения Татьяна Васильева напомнила, что изучение одного иностранного языка в школах сегодня обязательно, по желанию родителей можно организовать изучение второго языка.

8. Учебников будет меньше. Минпросвещения сократило число учебников по всем школьным предметам. В ведомстве утвержден стандарт, в котором указано конкретное содержание школьных предметов: с 1 сентября вводятся единые федеральные программы, а число учебников сокращено до одного пособия по каждому предмету. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что переход на обучение по этим пособиям произойдет в течение 2–3 лет.

9. А учиться, возможно, снова придется онлайн. Школы могут вернуться к дистанционному обучению, если заболеваемость коронавирусом продолжит расти. По крайней мере, в Москве такую возможность уже обсуждают.

В Санкт-Петербурге предложили ввести школьную форму для учителей

На городском педсовете петербургские бренды презентовали свои варианты корпоративной формы, губернатор предложил выдавать учителям сертификаты на покупку такой формы. В профсоюзе «Учитель» считают, что педагогов нельзя заставлять носить специальную одежду ー это должно быть добровольное решение.

В некоторых школах форма для учителей уже существует. Например, в школе «Курорт» новым педагогам выдают брендированные свитшоты, а вообще взрослых просят выбирать одежду натуральных тонов, без декольте, надписей, блесток и картинок. Те же требования к детям. «Яркая кричащая одежда сильно раздражает зрительный анализатор у детей, - объясняет Дарья Пауте, приглашенный эксперт школы «Курорт». - Школьникам сложно сконцентрироваться, когда у соседа футболка ярче всего на свете. Сегодня у многих детей есть сложности сенсорного восприятия, ребята получают достаточно много информации в школе, и мы хотим избежать «передоза» по зрительному каналу».

Когда мы писали материал о школьной форме, мы больше думали про одежду для школьников. Но по сути все написанное касается любой форменной одежды. Если вы еще не читали наш материал: часть первая ー о смыслах и функциях форменной одежды, второй ー о том, зачем вообще нужна школьная униформа.