В тяжелые времена важно помогать и поддерживать друг друга: с марта мы записываем видеоинтервью с директорами школ, основателями школ и образовательных компаний о том, как они живут в эпоху перемен.

Своим опытом делятся директора Европейской гимназии, школы «Ника», digital-школы "Снегири". О будущем образования говорят Ильдар Нафиков (международные школы Heritage) и основатели академии La Berёzkа Ален Ролан и Николя Фабрис Матье. Ситуацию на рынке образовательной архитектуры оценивает генеральный директор ED Architecture Елена Аралова.

Надеемся, каждый из вас найдет в этих интервью что-то полезное.

Могут ли архитектурные решения снизить затраты на ремонт и содержании школы?

Главный архитектор компании ED Architecture Анна Шапиро в прямом эфире "Профессиональной ассоциации лидеров образования" расскажет, как грамотные дизайн-решения влияют на комфорт учеников и учителей - и на школьный бюджет. Поговорим о том, как внедрять интересные архитектурные решения не нарушая нормы СанПиНа. Обсудим концепцию антивандальной школы, частоту ремонтов и финансовые особенности содержания современной с точки зрения архитектуры школы.

Эфир пройдет в четверг, 30 июня, в 17:00 - в телеграм канале "Профессиональной ассоциации лидеров образования".

Наш очередной образовательный дайджест. Летом новостей традиционно меньше, но мы все же пытаемся найти для дайджеста что-то интересное. Пусть и не все эти новости приятные. Как раз с такой и начнем.


Новость первая. Нерадостно-учительская.
Госдума отклонила законопроект о базовой ставке зарплаты учителей - в размере не менее двух МРОТ. Авторы инициативы были уверены, что такие изменения обеспечат учителям достойный уровень зарплаты. Но думский комитет в заключении написал, что «нормы в случае принятия законопроекта будут изначально нереализуемыми на практике».

Кстати, на Петербургском международном экономическом форуме Сергей Кравцов сообщил, что Министерство просвещения работает над новой системой оплаты труда учителей. Правда, никаких деталей он не привел.


Новость вторая. Спортивно-инновационная.
Ученые из Волгограда придумали технологию, которая помогает слепым и слабовидящим людям играть в спортивные игры с мячом. Поле для игры в гандбол они оборудовали датчиками, которые связаны со специальными элементами в спортивной форме игроков. С их помощью человек может воспринимает движение мяча.

Сейчас слепые и слабовидящие люди сейчас могут играть с мячом, только если он устроен как "погремушка". Вологодские ученые уверены, что их разработка откроет более широкие возможности, и собираются запатентовать разработку.


Новость третья. С одной стороны обнадеживающая, а с другой - грустная.
В Ярославле школы ремонтируют по проектам школьников. Подростки выступают с инициативой, прорабатывают свои проекты, а потом голосуют, какие предложения должны быть реализованы. Проект инициативного бюджетирования финансируется регионом.

С одной стороны, здорово, что школы вовлекают учеников. Но с другой стороны, очень грустно, что деньги на кабинет химии, который не ремонтировался с основания школы, выделяется не в текущем бюджете, а в рамках специального проекта. Который проводится далеко не во всех школах.

🔻Перенос прямого эфира с Анной Шапиро

К сожалению, инициатор эфира плохо себя чувствует, и мы решили перенести разговор про дизайн-решения в школьной архитектуре.

Разговор о том, могут ли архитектурные решения снизить затраты на ремонт и содержании школы, состоится через неделю - 7 июля в 17:00 - в телеграм-канале "Профессиональной ассоциации лидеров образования".

Берегите себя и не болейте!

На сайте https://eddesignmag.com/ вышел материал про освещение в школе - в двух частях. Обе получились максимально прикладным. Уверены, что такая памятка будет полезна и инвесторам, и архитекторам, и директорам школ.

Мы поговорили с экспертами о том, каким должен быть современный свет знаний, какие правила освещения для школ существуют - и как, не нарушая их, разнообразить световую среду, сделать ее более комфортной и даже мотивирующей.

Мы разбирались в том, какая цветовая температура идеальна для школы - и должен ли отличаться цвет света от помещения к помещению, как убрать блесткость в классах и какие зоны требуют затемнения. Эксперты от архитектуры и мастера по свету ー авторы лучших школьных проектов освещения ー рассказали о своих наработках и хитростях, которые помогают улучшить учебный процесс и сэкономить на электричестве.

Про «угасание» светильников, светодиоды, «умные» светильники, освещение учительских и спортивных зон ー в материалах Ксении Лошмановой «Свет знаний: как, управляя освещением, сделать школу эффективнее» и «Свет как функция: что надо знать про освещение разных школьных зон».

Коллеги, эфир с Кириллом Чебурашкиным прошёл. Запись будет. Опубликуем сегодня-завтра.

Эфир с главным архитектором компании ED Architecture Анной Шапиро о дизайн-решениях и о том, как они влияют на школьный бюджет, состоится 7 июля в 17:00 в тг-канале "Профессиональной ассоциации лидеров образования".

Как и обещали, выкладываем прямой эфир с руководителем бюро CheburDesign Кириллом Чебурашкиным.

Разговор получился не только про эргономичную и функциональную детскую мебель, но и про экосистему в школах в целом. Хотя, конечно, мы затронули и практические вещи:

👉 Зачем изменять парты, и как обустроить узкие коридоры,

👉 Возможно ли с помощью дизайна решить проблемы типовых школ,

👉 Зачем архитекторам Go Pro, и как убедить учителей, что кружевные салфеточки - это хорошо, но уют можно создавать и по-другому.

Затронули перспективы российского рынка школьной мебели, вспомнили Выготского и другие основы - и даже сравнили школы с больницами.

Дайджест новостей образовательной сферы - летом их всегда меньше, еще мы стараемся не публиковать новости, которые и без нас широко освещаются. Но, тем не менее, нам есть чем поделиться с вами.

🥒В 20 школах Нур-Султана появятся круглогодичные теплицы - с системой автополива и инфракрасными обогревателями. Год назад проект "Зеленые школы" запустили в Алматы: ученики 16 школ уже собрали несколько урожаев общем весом 1,26 тонны. В алматинских теплицах выращивают огурцы, помидоры, зелень и даже землянику - всё это прямо с грядок отправляется в школьные столовые.

Мы в связи с этим вспомнили проект студии Heatherwick: в Англии построили теплицу в форме кристалла с раскрывающимися лепестками. Если интересно, посмотреть-почитать про него можно тут.

🎭 За полгода в 8000 российских школ появились театры, пишет канал Образование ПРО. Кажется, эту инициативу поддерживает Сергей Кравцов, министр просвещения РФ. На сайте ведомства приведены его слова о том, что до 2024 года в каждой школе появится театр. По словам министра, "участие в театральных постановках позволяет ученикам более глубоко понимать художественную литературу и чувствовать себя увереннее в общении". Пока не очень понятно, как будут функционировать школьные театры, как они будут финансироваться - и кто из педагогов будет ими заниматься.

Кстати, мы писали о школьных театрах - и вместе с экспертами пришли к выводу, что театры в школах могут жить только на увлеченности его участников.

🪚 Школьники не хотят сверлить, строгать, шить и готовить. Национальный методический совет по технологии и производитель робототехнических конструкторов провели исследование: школьников спрашивали, какие навыки они хотели бы получать на уроках технологии.

Выяснилось, что подростки не хотят заниматься растениеводством и обработкой материалов. Лидеры среди ответов школьников - 3D-моделирование, роботехника и веб-дизайн. Конечно, хотелось бы посмотреть на методологию исследования, чтобы понять, насколько релевантны полученные данные. Но даже без этой информации очевидно, что уроки технологии требуют пересмотра и актуализации - и в смысловом, и в средовом плане.

Как проходят уроки технологии в вашей школе? Как устроены кабинеты? Нравятся ли школьникам темы занятий?

Когда мы готовили материалы про свет в школах*, мы спрашивали экспертов про практические вещи - принципы освещения и световые решения для разных школьных зон. Теперь хотим поделиться научными исследованиями о свете в образовательных учреждениях - все они опубликованы на нашей платформе EdDesign Research.

Группа американских ученых и их студентов провели исследование влияния освещения на учеников младших классов. Они проверяли как меняется сон, настроение, концентрация внимания и успеваемость при изменении различных световых характеристик - и, например, пришли к выводу, что сфокусированный свет увеличивает скорость чтения третьеклассников. Полный текст исследования (eng): "Illuminating the Effects of Dynamic Lighting on Student Learning"

Группа медицинских исследователей из США изучила, как электрическое освещение влияет на циркадные ритмы людей (авторы статьи считают, что нарушение циркадного ритма провоцирует серьезные заболевания). В исследовании речь идет о мелатонине, коротких и длинных волнах света и о том, что качество дневного освещения влияет на чувствительность к свету в ночное время. Ученые уверены, что правильный свет может восстановить циркадные ритмы человека - и снизить риск опасных заболеваний. Полный текст статьи с результатами исследования (eng.): "Breast Cancer and Circadian Disruption From Electric Lighting in the Modern World".

И совсем свежее исследование о качестве освещения в сингапурском университете. Архитекторы изучали визуальный комфорт студентов - в различных аудиториях вуза. Авторы обращали внимание на типы помещений, положение источников света и бликующие поверхности - и пытались выяснить, какое освещение наиболее комфортно для студентов. Полный текст полевого исследования (eng.): "Instantaneous lighting quality within higher educational classrooms in Singapore".

---
*Памятки EdDesignMаg о школьном освещении: часть первая
и часть вторая.

Рынок школьных лабораторий развивался бурно - и так же быстро стали проявляться проблемы: стандартизированное оснащение школ, дефицит лабораторных кадров, конечный функционал оборудования.

EdDesignMag собрал пять основных сложностей школьных лабораторий - и нашел кейсы, которые доказывают, что у любой проблемы есть решение.

🧰 Школа №9 станицы Нефтяная Краснодарского края и красный чемоданчик: как преодолеть страх учителей перед новыми технологиями.

🗄Школа в деревне Афимьино Тверской области и идея непрерывного обновления базы данных: как организовать научный процесс, чтобы новые поколения школьников не начинали исследовательскую работу с нуля.

🔬 "Новая школа" и нитроцеллюлозная пушка своими руками: как сэкономить на оснащении лаборатории и при этом повысить качество исследований.

🚴🏻‍♂️ Школа поселка Каменка Нижегородской области и вело-шредер для измельчения пластика: как вырастить школьную лабораторию из семейной инициативы и превратить школу в место силы.

⚒ Школа №26 в Дзержинске и унифицированная лаборатория: как реорганизовать пространство и вернуть ученикам желание учиться и экспериментировать.

В материале "Руками (не) трогать: что мешает жить школьной лаборатории" эксперты, ученые, педагоги, другие игроки рынка говорят не только о конкретных кейсах и конкретных решениях, но и обсуждают общие проблемы школьных лабораторий - и предлагают выходы из уже сложившихся или потенциальных сложностей.