Школа «Новый взгляд» открылась в Хамовниках открылась 1 сентября прошлого года. Побывали в гостях и посмотрели, как живет проект спустя полгода ✨
Делимся фотографиями интерьера, спроектированного ED Architecture.
Делимся фотографиями интерьера, спроектированного ED Architecture.
❤11🔥8👍5⚡2
Как часто вы думаете о Российской империи? У нас есть небанальная тема для размышлений: как были устроены детские сады в царской России.
▫️Первые детсады появились в 1860-х, они были частными и очень дорогими. Туда принимали детей от 3 до 9 лет, а группы были небольшими — обычно до 15 человек. Воспитанники редко проводили там более четырех часов в день.
Многие образованные петербуржцы критиковали новшество. Например, ученый Николай Пирогов писал, что не хотел бы провести детство в учреждении, где «чрезмерная регламентация коллективных игр и забав делает детей несвободными». Но формат прижился, и детские сады начали появляться во всех крупных городах Империи.
▫️Дворяне и зажиточные горожане предпочитали домашние или семейные детские сады. Семьи оплачивали всё вскладчину, сами организовали занятия, а помещениями для групп обычно оказывались комнаты в домах родителей.
Цели создания первых детсадов близки к современным: разгрузить родителей, дать детям возможность общаться и играть со сверстниками, подготовить к школе.
▫️Первый бесплатный детский сад появился в 1866 году при столичном благотворительном «Обществе дешевых квартир». Следом аналогичные заведения начали открывать другие меценаты, церковные приходы и заводы.
«Народные детские сады» появились в годы быстрой индустриализации конца XIX века, чтобы дети заводчан не оставались без присмотра. Работали такие учреждения с раннего утра и до вечера. Чаще всего в них не было ограничений по количеству детей — сколько приведут родители, столько и будет.
Детей там бесплатно кормили. Как и в платных садах, с воспитанниками играли, обучали рукоделию, выводили погулять.
▫️Первые детсады появились в 1860-х, они были частными и очень дорогими. Туда принимали детей от 3 до 9 лет, а группы были небольшими — обычно до 15 человек. Воспитанники редко проводили там более четырех часов в день.
Многие образованные петербуржцы критиковали новшество. Например, ученый Николай Пирогов писал, что не хотел бы провести детство в учреждении, где «чрезмерная регламентация коллективных игр и забав делает детей несвободными». Но формат прижился, и детские сады начали появляться во всех крупных городах Империи.
▫️Дворяне и зажиточные горожане предпочитали домашние или семейные детские сады. Семьи оплачивали всё вскладчину, сами организовали занятия, а помещениями для групп обычно оказывались комнаты в домах родителей.
Цели создания первых детсадов близки к современным: разгрузить родителей, дать детям возможность общаться и играть со сверстниками, подготовить к школе.
▫️Первый бесплатный детский сад появился в 1866 году при столичном благотворительном «Обществе дешевых квартир». Следом аналогичные заведения начали открывать другие меценаты, церковные приходы и заводы.
«Народные детские сады» появились в годы быстрой индустриализации конца XIX века, чтобы дети заводчан не оставались без присмотра. Работали такие учреждения с раннего утра и до вечера. Чаще всего в них не было ограничений по количеству детей — сколько приведут родители, столько и будет.
Детей там бесплатно кормили. Как и в платных садах, с воспитанниками играли, обучали рукоделию, выводили погулять.
👍11🔥5💯3😍1
Мини-афиша интересных событий недели. Сохраняйте себе или перешлите коллегам, которых это может заинтересовать.
▫️Для владельцев и руководителей частных и семейных школ — конференция «Школы новой волны 2025».
Организатор — сеть частных инновационных школ Rittel School, которая выросла из небольших образовательных центров «для своих». На конференции разберут кейсы о строительстве, обустройстве и управлении частной или семейной школой.
Екатеринбург, 3-5 апреля. Подробности по ссылке.
▫️Для педагогов, родителей и школьников — фестиваль «Просто Учиться».
Частные школы и предшколы, колледжи, детские центры, инклюзивные пространства Петербурга расскажут о свои подходах в обучении. В программе мастер-классы, дискуссии и семейные активности.
Санкт-Петербург, 6 апреля. Вход свободный, но нужна регистрация.
▫️Для владельцев и руководителей частных и семейных школ — конференция «Школы новой волны 2025».
Организатор — сеть частных инновационных школ Rittel School, которая выросла из небольших образовательных центров «для своих». На конференции разберут кейсы о строительстве, обустройстве и управлении частной или семейной школой.
Екатеринбург, 3-5 апреля. Подробности по ссылке.
▫️Для педагогов, родителей и школьников — фестиваль «Просто Учиться».
Частные школы и предшколы, колледжи, детские центры, инклюзивные пространства Петербурга расскажут о свои подходах в обучении. В программе мастер-классы, дискуссии и семейные активности.
Санкт-Петербург, 6 апреля. Вход свободный, но нужна регистрация.
❤4👍4🔥2💯2
Теперь детям мигрантов нужно правильно ответить на 90% вопросов теста по русскому языку, чтобы попасть в школу. Как заявил Вячеслав Володин, Госдума отвергла изначальное предложение Рособрнадзора о 30-процентном пороге правильных ответов, усложнив отбор.
При поступлении в первый класс детям мигрантов нужно будет ответить на 9 из 10 вопросов; на 18 из 20 заданий — для зачисления в классы со второго по пятый; с шестого по девятый класс требуется ответить на 20 вопросов из 22. Сложнее всего будет при зачислении в старшие классы — там нужно 22 правильных ответа из 24.
На картинке — демонстрационный вариант теста для первоклассников-мигрантов. Что думаете о таком отборе?
При поступлении в первый класс детям мигрантов нужно будет ответить на 9 из 10 вопросов; на 18 из 20 заданий — для зачисления в классы со второго по пятый; с шестого по девятый класс требуется ответить на 20 вопросов из 22. Сложнее всего будет при зачислении в старшие классы — там нужно 22 правильных ответа из 24.
Нам необходимо будет проанализировать правоприменение этих норм, узнать мнение регионов, педагогического сообщества относительно содержания тестовых заданий, их качества и эффективности в части оценки уровня знания русского языка детей мигрантов, — так прокомментировал нововведение Володин.
На картинке — демонстрационный вариант теста для первоклассников-мигрантов. Что думаете о таком отборе?
👎11👍10🤯6😱3🤬2❤1
EdDesign
Движение и общение важны для формирования детского мозга. Раньше ни то, ни другое не было в дефиците благодаря подвижным играм на воздухе. [Теперь] концентрация на гаджетах приводит к недостатку свободного спонтанного движения и коммуникации, потому что большую…
«Детская площадка — не просто место для качелей и горок. Это целый мир, в котором ребенок может развиваться, пробовать новое и ощущать свободу движения», — считает Андрей Кудрявцев, руководитель проектов компании «Игратекс».
Специально для @eddesign он выбрал пять игровых зон, которые впечатлили концепцией и продуманностью.
Площадка в «Румянцево-Парк», по мнению Андрея Кудрявцева, отличается экологичной концепцией с оборудованием из натуральной лиственницы.
Двор в «Метрополии» и цельное игровое пространство в жилом комплексе «Большая Академическая 85» предлагают детям использовать сложный рельеф.
Еще два примера — из Китая. Яркая площадка Pegasus Trail без четких сценариев, предлагающая испытания для детей разных возрастов, и вдохновленная природой Jungle Tribe Recreational Space.
Какие проекты понравились вам?
Специально для @eddesign он выбрал пять игровых зон, которые впечатлили концепцией и продуманностью.
Площадка в «Румянцево-Парк», по мнению Андрея Кудрявцева, отличается экологичной концепцией с оборудованием из натуральной лиственницы.
Мне нравится, как в этом проекте сочетаются естественные материалы и сложные игровые сценарии.
Двор в «Метрополии» и цельное игровое пространство в жилом комплексе «Большая Академическая 85» предлагают детям использовать сложный рельеф.
Здесь дети не просто играют, а экспериментируют: исследуют высоту, пробуют новые маршруты, взаимодействуют друг с другом.
Еще два примера — из Китая. Яркая площадка Pegasus Trail без четких сценариев, предлагающая испытания для детей разных возрастов, и вдохновленная природой Jungle Tribe Recreational Space.
Какие проекты понравились вам?
❤🔥7🔥5😍4❤2👏2
Около 2% образовательных услуг в России теперь приходится на платные онлайн-сервисы, среди которых лидируют «Синергия», Skillbox, Skyeng и «Яндекс.Практикум».
Опираясь на данные агентства Smart Ranking, мы подсчитали, что за последние пять лет выручка ста крупнейших компаний российского EdTech выросла в три с половиной раза. Госрасходы на образование, как и объем частного сектора, тоже увеличивались год от года — но с небольшим опережением уровня инфляции.
Крупнейшие онлайн-сервисы заработали 144,5 млрд рублей по итогам 2024 года (+18,7%). Сумма хоть и внушительная, но сильно уступающая госрасходам на образование, которые выросли почти до 7 триллиона в год. А вот на рынке платных образовательных услуг объемом 1,1 трлн рублей доля EdTech заметнее.
Поэтому краткий вывод такой: EdTech — самый быстро и стабильно развивающийся сегмент в российском образовании, хотя его рост и замедлился по сравнению с прошлыми годами.
Ещё интересное в итогах года
По подсчетам Smart Ranking, 36% выручки российского EdTech пришлось на дополнительное профессиональное образование, чуть позади с 34% — курсы для детей. Онлайн-обучение иностранным языкам принесло платформам лишь 5% выручки, и это направление почти не выросло.
Лучший результат в 2024-м показала «Синергия». Эта платформа заработала 12,7 миллиарда рублей (+50%) и сместила с первой строчки лидировавший несколько лет Skillbox.
Опираясь на данные агентства Smart Ranking, мы подсчитали, что за последние пять лет выручка ста крупнейших компаний российского EdTech выросла в три с половиной раза. Госрасходы на образование, как и объем частного сектора, тоже увеличивались год от года — но с небольшим опережением уровня инфляции.
Крупнейшие онлайн-сервисы заработали 144,5 млрд рублей по итогам 2024 года (+18,7%). Сумма хоть и внушительная, но сильно уступающая госрасходам на образование, которые выросли почти до 7 триллиона в год. А вот на рынке платных образовательных услуг объемом 1,1 трлн рублей доля EdTech заметнее.
Для справки: доля крупнейших онлайн-платформ на образовательном рынке с 2020-го выросла с 0,79% до 1,76%, если считать с опорой на данные Smart Ranking.
Поэтому краткий вывод такой: EdTech — самый быстро и стабильно развивающийся сегмент в российском образовании, хотя его рост и замедлился по сравнению с прошлыми годами.
Ещё интересное в итогах года
По подсчетам Smart Ranking, 36% выручки российского EdTech пришлось на дополнительное профессиональное образование, чуть позади с 34% — курсы для детей. Онлайн-обучение иностранным языкам принесло платформам лишь 5% выручки, и это направление почти не выросло.
Лучший результат в 2024-м показала «Синергия». Эта платформа заработала 12,7 миллиарда рублей (+50%) и сместила с первой строчки лидировавший несколько лет Skillbox.
👍7🤔5❤3💯3