Покажем вам знаковую финскую школу — Образовательный центр Сювялахти, расположенный на острове неподалёку от Турку. Мы побывали там несколько лет назад.

Самое интересное в здании — его многофункциональность. Оно объединяет школу, детский сад, публичную библиотеку, молодежный центр и центр по уходу за детьми. Все открытые площади используются для занятий, в том числе просторный атриум со столовой. Деление на классы есть только в старшей школе.

📎 Центр создан одним из ведущих архитектурных бюро Финляндии — Verstas Architects. Показываем другие его проекты в гиде по лучшей образовательной архитектуре мира.

Школа «Новый взгляд» открылась в Хамовниках открылась 1 сентября прошлого года. Побывали в гостях и посмотрели, как живет проект спустя полгода ✨

Делимся фотографиями интерьера, спроектированного ED Architecture.

Как часто вы думаете о Российской империи? У нас есть небанальная тема для размышлений: как были устроены детские сады в царской России.

▫️Первые детсады появились в 1860-х, они были частными и очень дорогими. Туда принимали детей от 3 до 9 лет, а группы были небольшими — обычно до 15 человек. Воспитанники редко проводили там более четырех часов в день.

Многие образованные петербуржцы критиковали новшество. Например, ученый Николай Пирогов писал, что не хотел бы провести детство в учреждении, где «чрезмерная регламентация коллективных игр и забав делает детей несвободными». Но формат прижился, и детские сады начали появляться во всех крупных городах Империи.

▫️Дворяне и зажиточные горожане предпочитали домашние или семейные детские сады. Семьи оплачивали всё вскладчину, сами организовали занятия, а помещениями для групп обычно оказывались комнаты в домах родителей.

Цели создания первых детсадов близки к современным: разгрузить родителей, дать детям возможность общаться и играть со сверстниками, подготовить к школе.

▫️Первый бесплатный детский сад появился в 1866 году при столичном благотворительном «Обществе дешевых квартир». Следом аналогичные заведения начали открывать другие меценаты, церковные приходы и заводы.

«Народные детские сады» появились в годы быстрой индустриализации конца XIX века, чтобы дети заводчан не оставались без присмотра. Работали такие учреждения с раннего утра и до вечера. Чаще всего в них не было ограничений по количеству детей — сколько приведут родители, столько и будет.

Детей там бесплатно кормили. Как и в платных садах, с воспитанниками играли, обучали рукоделию, выводили погулять.

«Детская площадка — не просто место для качелей и горок. Это целый мир, в котором ребенок может развиваться, пробовать новое и ощущать свободу движения», — считает Андрей Кудрявцев, руководитель проектов компании «Игратекс».

Специально для @eddesign он выбрал пять игровых зон, которые впечатлили концепцией и продуманностью.

Площадка в «Румянцево-Парк», по мнению Андрея Кудрявцева, отличается экологичной концепцией с оборудованием из натуральной лиственницы.

Мне нравится, как в этом проекте сочетаются естественные материалы и сложные игровые сценарии.

Двор в «Метрополии» и цельное игровое пространство в жилом комплексе «Большая Академическая 85» предлагают детям использовать сложный рельеф.

Здесь дети не просто играют, а экспериментируют: исследуют высоту, пробуют новые маршруты, взаимодействуют друг с другом.

Еще два примера — из Китая. Яркая площадка Pegasus Trail без четких сценариев, предлагающая испытания для детей разных возрастов, и вдохновленная природой Jungle Tribe Recreational Space.

Какие проекты понравились вам?